《篮球完整教学课件》

篮球欣赏
篮球是有几块皮子组成的？
• 八块
篮球运动于1891年起源于美国，是由一名学校 体育教师名叫詹姆士·奈史密斯的人发明的。 因篮球运动本身特有的魅力，深受人们的喜 爱，所以很快在全世界传播开来。于1895年 传入我国的天津，1932年成立了国际业余篮 球联合会（简称国际篮联）。1936年男子篮 球运动成为奥运会正式比赛项目，1976年第 21届奥运会增加了女子篮球项目。1992年第 25届奥运会向职业篮球球员敞开了大门篮球 运动在中国广为普及，深受人们的喜爱。
图示
投篮 投篮
篮球运动攻守矛盾的焦点是 投篮。进攻的目的是为了投 篮得分，防守的目的是为了 阻止对方投篮得分，一场比 赛的胜负由投篮得分多少决 定。因此，一切攻守技术和 战术，都是以投篮为中
心，创造更好的投蓝机会。
投篮技术
可分为原地投篮、行进间投篮和跳起投篮三种
投篮主要动作：
原地投篮:原地双手胸前投篮；原地双手头上投篮；原地单手肩上投篮； 行进间投篮:行进间单手肩上投篮；行进间单、双手低手投篮；反手投篮；勾
12人组成，但每队上场比赛人数只限5
人。
比 赛 人 数
根据队员在比赛中的位置，可分中锋、 前锋和后卫，也可以称为内线队员和 外线队员。
和
位
置
比赛时双方力争将球投入对方球篮， 并设法阻止对方获 得球和投篮，投 中一球得2分，3分线外投中一球得3 分，罚中一球得1分，在规定的时间 内得分多的队获胜。
得 分
比赛分四节，每节为10分钟, 中间休 息时间为5分钟。在比赛终了时如果双 方得分相同时，可连续延长，每延长5 分钟进行决胜期比赛。如比分再相同 时，可连续延长，每延长5分钟后都要 休息2分钟
时 间
篮球基本技术之传接球
1.篮球中有以下几种主要的传球方式： 胸前传球：从胸前传球快速、有效,是最常用的传球方式。双手持球的预
造更好的投篮机会
谢谢！
备站位： 面向要传球的队友，抬头、屈膝，手指张开，将球持在胸前，两肘 微向外，伸臂向外推球时，向前跨出一步，球出手时手指向上、向前推。
(双手)击地传球： 击地传球通常用来将球从防守队友张开的手臂下传出。 双手击地传球的技术要领与上面讲到的从胸前传球一样，只是球传出时手指 向下有力，使球碰地板反弹后，到达接球队友的腰部位置。 低手传球： 低手 传球是一种近距离的传球，通常用于将球传递给离自己较近的队友： 用手指 托住球的下半部，伸臂出球时，向传球方向迈一步，做随球动作时固定手腕， 也将球传向接球队友的腰部位置。
较佳投射角：处于 投射角具有较大允许偏差 范围内，并且入射角处于 41．2°－44°之间。
然而投射角并非一成 不变，它因投篮人的身高 和投篮距离
球的旋转
投篮时，球的旋转是依靠伸臂举球，手腕前屈或翻转，手指拨球动作所产生的 力作用于球体，使球产生的一种有规律的旋转。由于投篮的动作方法与用力的方 向不同，球的旋转也就不同。一般中，远距离不碰板投篮时，大都是使球围绕横 轴向后旋转，这样易于加大球的飞行弧线，从而增大入射截面。篮下碰饭投篮时， 要根据不同投篮动作和位置，使球侧旋或不旋，以便碰板时产生一个适宜的角度 入篮。因此，要提高投篮命中率，应当通过手指的拨球动作使球产生正常的旋转。
6.当球升到 接近最高点 时, 左手自 然离开球, 右脚亦自然 向下伸展使 全身伸展及 预备著地
7.当球升到 最高点时, 右手手腕带 动手指把球 向篮板轻拨 (擦板射球)
8.球最主要 由食指及中 指导向及拨 出
9.著地时, 双膝微曲以 减低落地的 撞击力
7.当跳至 最高点时, 右脚已自 然向下伸 展以预备 著地, 而双 手则以单 手投篮方 法将球投 出
青少年的喜爱，它对于增
强学生体质、保持身心健
康和培养优良品质都具有
重要意义。
篮球基本规则
一、违例---违反规则 1：出界 2：非法运球 3：带球走 4：3秒、5秒、8秒、24秒违例 5：回场 6：干扰球
二、犯规
1：一般原则 2：侵人犯规 3：双方犯规 4：违体犯规 5：技术犯规 6：取消比赛资格犯规
2.接球:
双手接球:两眼注视来球,手指自然分开, 两拇指相对八字形,两手成半圆形(球形).来 球前,主动伸臂迎球,肩臂腕指放松.接球时,指 端先触球,同时两臂随球后引缓冲来球力量, 并做好衔接下一动作的准备姿势.动作要点: 主动迎伸,触球后引.
简介双手胸前传球
双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种传球速 度快。 持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根 以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧， 将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标， 身体成基本姿势。传球时（图），后脚蹬地，身体重心前 移，同时两臂前伸， 手腕由下向上翻转，同时拇指用力下 压，食、中指用力弹拨，将球传出 动作难点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、 拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。 动作重点：。出球后手心和拇指向下，其余手指向前
8.著地时, 双膝微曲 以减低落 地的撞击 力
如何提高得分能力
增加投篮次数的方法
如何提高得分能力
加快进攻节奏，缩短配合时间，精简 配合组织。
就要提高投篮命中率，
提高投篮命中率方法
同时还要力求增加投蓝次数。
加强投篮的训练，掌握正确的投篮动作，
这两者是质和量的关系，是相辅相成的。 善于在比赛中合理地运用投篮技术和创
(双手)头上传球： 我们经常看到在篮球比赛中抢到篮板球的队员用这种 方式将球传给位于远处前场处于有利位置的队友。双手头上传球可以越过防 守队员，并且可以传得很远。 双手从球的两侧面持球(手指尖朝上)，置于头 顶，肘部微屈，向传球方向跨一步的同时手腕向后转，球移至脑后，将球向 前抛出，手腕向下转发力。(同样要做好随球动作)
一、篮球运动概述：
篮球运动是一项以球
为竞赛工具，以投篮得分
为目的而进行的攻守交替，
集体对抗的球类运动项目；
篮球运动是中学生非常喜
爱的运动项目之一，经常
参加篮球活动，可以使身
体得到全面的锻炼，并能
培养学生团结合作，积极
进取的拼搏精神；篮球活
动形式灵活多样，具有较
强的趣味性和竞技性，并
易于广泛开展，深受广大
篮球比赛是在统一的规则规定下进行
的。比赛在两队间进行，每队由10—
12人组成，但每队上场比赛人数只限5
人。
比 赛 人 数
根据队员在比赛中的位置，可分中锋、 前锋和后卫，也可以称为内线队员和 外线队员。
和
位
置
一、 比赛人数和位置 二
的。比赛在两队间进行，每队由10—
技术重点:
1.运球后用双手接 球地
2.跟著左脚向前踏并 跳
3.右膝向上抬, 双手 左手则护著球 之左侧
4.将球升至最高点 时用手指把球 向篮板轻拨
技术分析:
1.自己运球或接别人的 球均相同地用双手 把球接著, 同时用 右脚向前跨一步, 这步大一点, 像向 前冲以增加动力 2.左脚踏第二步时 用力蹬地使身体向 上升, 这一步的步 幅可略为细一点 3.左脚蹬地后, 动 量由下身输送到上 身 4.首先是右 脚抬膝至大腿与躯 干约成九十度以增 加向上的动量 5.双手同时将球向 前上方升起, 此时, 右手手心向上, 指 尖向前, 托著球的 下方以带动球上升 , 而左手则护著球 帮助其上升
影响投篮命中率的因素 影响投篮命中率的因素
投篮命中率与很多因素相关，基本有以下几 种：
（1）投射角、抛物线与入篮角； （2）球的旋转； （3）瞄篮点； （4）技术规格； （5）时机的掌握； （6）心理因素等。
行进间低手上篮
手集投合篮了, 运两球者与分投别篮在的于技出术手在的一方身法, 不一同般分低为手上上手篮投篮及下
手投篮；
跳起投篮:跳起单手肩上投篮；跳起双手头上投篮；扣篮等
预备姿势
原 原地投篮 地 投 篮
跳投 跳投
投篮角度
投篮角度
据研究认为：最佳、次 佳和较佳的投射角的具体 条件是：
最佳投射角：处于 投射角具有较大允许偏差 值范围内，并且入射角处 于36°一47°之间。
次佳投射角：处于 投射角具有较大允许偏差 值范围内，并且入射角处 于44°－47.36°之间。