小学年级班级管理制度及奖惩措施.doc
小学班级管理奖惩细则
小学班级管理奖惩细则一、奖励制度：1.优秀学生奖：每个学期根据学生成绩、品德和表现评选出一定数量的优秀学生，颁发荣誉证书和奖品。
2.课堂表现奖：根据学生在课堂上的表现，包括回答问题、积极参与讨论、作业完成情况等方面，每节课评选优秀学生并给予表扬。
3.累计奖：学生完成一定的学业目标，如连续做一定次数的书面作业，累计一定的阅读量等，颁发勋章或奖状，激励学生长期坚持努力。
4.班级竞赛奖：根据小组或个人在班级各项竞赛中的表现，评选出一、二、三等奖，并给予奖杯或奖品。
5.文明行为奖：表彰文明行为，如队列整齐、礼貌用语、尊重师长等，根据班级公约设立文明星级，定期评选出优秀学生并给予奖励。
二、惩罚制度：1.批评教育：对违反班规、捣乱课堂、影响他人学习等不良行为进行批评教育，引导学生认识错误。
2.警告：对常犯错误的学生进行口头或书面警告，提醒其改正行为。
3.留校察看：对严重违纪行为，如打架斗殴、偷窃等，采取留校察看处分，限制其参加课外活动，促使其反思错误，并接受改造。
4.记过：对严重违纪行为，如伤害他人、损坏公物等，予以书面记录，严肃处理，并通知学生家长。
5.处分：对严重违纪行为，如欺凌他人、故意伤害等，进行严厉处分，如停课、退学等，以维护整个班级的安全和秩序。
三、管理与监督：1.班委会：设立班委会，包括班长、团支书等职位，负责协调班级事务，组织活动，及时反馈班级问题。
2.班级公约：由班委会和全体同学共同制定班级公约，约定班级行为规范及奖惩措施，并在班级中广泛宣传和执行。
3.家长会：定期召开班级家长会，与家长沟通学生的学习、行为情况，并征求家长的意见和建议，共同推动学生的发展。
4.监督机制：班主任及与班级管理相关的教职工负责对学生的行为进行督促和指导，及时发现和纠正不良行为。
以上是小学班级管理奖惩细则的内容，通过合理的奖惩机制，帮助学生养成良好的行为习惯和自律意识，推动班级的秩序和发展。
同时，重视家长参与，加强教师的督促和指导，共同营造一个良好的班级环境，为学生全面发展提供有力的保障。
(完整版)小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施
(完整版)小学三年级班级积分管理制度及
奖惩措施
小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施
一、积分管理制度
1. 每位学生初始积分为0分，通过表现良好可以获得积分。
2. 学生可以通过以下方式获得积分：
- 课堂参与积极、回答问题正确：+1分
- 完成作业认真、及时：+2分
- 课间规矩、不打闹：+1分
- 班级活动积极参与：+3分
3. 学生可以通过攒积分来兑换奖励或参加班级活动。
4. 每月末将会公布积分榜，鼓励学生互相竞争并激发积极性。
5. 学生可以随时查询自己的积分情况。
二、奖励措施
1. 达到一定积分后，学生可以按照以下方式兑换奖励：
- 积分达到50分：可以选择班级物品一件作为奖励。
- 积分达到100分：可以选择课余时间在班级内进行一个小时
的自由活动。
- 积分达到150分：可以选择一个特殊奖励，如参加学校短途
旅行等。
2. 班级将定期举办奖励活动，鼓励学生通过努力提高积分并获
得相应奖励。
三、惩罚措施
1. 学生有以下不良行为将会受到相应的惩罚：
- 课堂上大声喧哗、打闹、干扰他人研究：扣除1分
- 没有完成作业或质量不合格：扣除2分
- 课间打架斗殴等严重违纪行为：扣除5分，并向校方报告。
2. 积分为负分时，学生将不能参加奖励活动，并需要进行反思
和改正自己的不良行为。
以上为小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施，通过此制度，我们希望可以激励学生课堂表现更好，养成良好的研究惯和行为惯。
小学班级管理奖惩规章制度
小学班级管理奖惩规章制度一、宗旨为了营造一个良好的学习氛围，提高班级学习效率和纪律素养，培养学生良好的品德和习惯，我们特制定了以下的奖惩规章制度，希望能够引导同学们遵纪守法，自觉遵守学校纪律，进而为班级和社会做出更大的贡献。
二、奖励措施1. 优秀表现奖励：学习进步、课堂积极、礼貌待人、团结友爱等方面表现突出的同学，将受到老师的表扬，并发放表扬信或奖品。
2. 体育比赛奖励：在各种体育比赛中获得荣誉或表现出色的同学，将受到班级和老师的认可和奖励。
3. 志愿服务奖励：参加各种志愿服务活动并表现突出的同学，将得到学校和班级的认可和奖励。
4. 优秀作业奖励：认真完成家庭作业，并在课堂上积极回答问题的同学，将受到老师的表扬和奖励。
5. 礼仪规范奖励：在校园及社会中言行举止文明、礼貌的同学，将受到老师和同学的尊重和认可。
6. 活动奖励：积极参与各项班级活动并取得成绩的同学，将受到老师和同学的认可和奖励。
三、惩罚措施1. 课堂纪律处分：迟到、早退、上课打瞌睡、离席、嬉笑打闹等行为，老师将予以批评教育和适当的处罚。
2. 作业纪律处分：不按时完成作业、抄袭作业、不认真完成作业等行为，将受到老师的批评和处罚。
3. 礼仪规范处分：在校园及社会中言行不文明、无礼的同学，老师将进行严肃批评和惩罚。
4. 损坏公物处分：有意或无意损坏校园公物的同学，将承担相应的责任并实施相应的处罚。
5. 违反校纪处分：违反学校规定行为，损害学校形象的同学将受到老师和学校的处罚。
6. 缺乏团队意识处分：行为不团结、独善其身，损害集体利益的同学，将受到班级和老师的批评和处罚。
四、执行方式1. 执行奖罚分队制度：成立由老师和同学组成的奖罚分队，对学生的奖罚行为进行监督和评定。
2. 教育为主、惩罚为辅：在采取惩罚措施时，要以教育为主，帮助学生认识错误、改正错误，引导其成长。
3. 累积奖罚记录：对每一位学生的奖惩行为进行记录，形成累积效应，以便后续的奖惩更有针对性。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文班级管理是保障学生学习和发展的基础，对于小学一年级学生来说，良好的班级管理制度和明确的奖惩措施至关重要。
本文将介绍小学一年级班级的管理制度及相应的奖惩措施。
一、班级管理制度1. 作息时间管理：- 学生必须准时到校上课，不得迟到或早退。
- 中午休息时间要保持安静，不能大声喧哗。
- 课间休息时间要合理安排，不得滞留在教室外。
2. 自习及课堂纪律：- 自习时间要专心致志，不得随意说话或行动。
- 课堂上要认真听讲，不得打闹或妨碍他人学习。
3. 课程管理：- 学生要带齐所需的教材和学习用品。
- 完成课堂作业要按时交，不得拖延。
4. 卫生管理：- 学生要保持自己的座位和周围环境整洁。
- 使用公共设施要爱护，不得乱扔垃圾。
5. 社交礼仪：- 学生之间要互相尊重，不得嘲笑或欺负他人。
- 不得参与欺诈、抄袭等不正当行为。
二、奖励措施1. 口头表扬：- 在班级活动中表现突出的学生会得到口头表扬，鼓励他们继续努力。
2. 书法、绘画比赛：- 组织书法、绘画比赛，最好表现的学生将获得奖励，并在班级展示他们的作品。
3. 成绩奖励：- 学生在考试中表现优异的将获得成绩奖励，如奖状、奖章等。
4. 优秀班干部：- 班级将选出优秀的班干部，他们将在班级管理和组织活动中发挥重要作用，并得到相应的奖励。
三、惩罚措施1. 扣分：- 当学生违反班级管理制度时，根据违规程度和次数扣除相应的分数。
2. 停留下课：- 严重违反纪律的学生将被要求在下课时停留在教室，进行反思和批评。
3. 书面警告：- 对于重复违反纪律的学生，将给予书面警告，并将此事通知家长。
4. 班级事务参与减少：- 对于多次违反纪律的学生，将减少其参与班级事务的机会。
以上是小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范文，通过明确的管理制度和积极的奖励措施，可以帮助学生树立正确的价值观和行为规范，提高班级的整体管理水平，为学生的学习和发展提供良好的环境。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文
一、班级管理制度1.出勤管理：（1）学生要按时到校上课，不迟到、早退。
（2）如果因事不能来上课，要事先请假，提供请假条或家长书面说明。
（3）辅导班和其他活动也要按时参加。
2.注意力管理：（1）上课听讲要专心，不许互相讲话或做其他和学习无关的事情。
（2）课堂上要举手发言，遵守老师的规定，不打断老师讲话。
（3）课间休息要有秩序，不能乱跑乱闹。
3.作业管理：（1）作业要按时完成，不拖延。
（2）完成作业要整洁、认真，不随意涂抹。
（3）遇到难题，可以向老师请教或向同学讨论解决方法。
4.自律管理：（1）上课不吃零食或玩具进食。
（2）上课不玩手机、游戏机或听音乐。
（3）不在校园内乱扔垃圾。
5.课间休息管理：（1）不在走廊、教室等不能玩耍的地方奔跑、打闹，防止意外伤害。
（2）不参与赌博、诈骗等不良行为。
（3）遵守卫生习惯，不随地吐痰、小便等。
二、奖励措施1.表扬：对在班级管理制度中积极遵守者，将进行口头或书面表扬。
班会上或班级公告栏会发布表扬名单。
2.班级荣誉：设立班级荣誉称号，每学期根据学习成绩、班内表现等综合评定，并在班级公告栏展示。
3.班级奖杯：每学期设定综合评价最优秀的班级奖杯，由表现最佳的班级获得，每位同学都会收到小纪念品以示鼓励。
4.特殊奖励：针对一些特殊的表现，如突出贡献、助人为乐等，可以给予精神激励奖励，如书籍、文具奖励。
三、惩罚措施1.警告：对违反班级管理制度的同学，给予口头或书面警告。
2.记过：对违反班级管理制度较为严重的同学，进行记过处理，通知家长，并将记录在个人档案中。
3.留校察看：对严重违反班级管理制度的同学，进行留校察看，并报告家长，期间要参加额外的规章制度教育。
4.班级处分：对多次违规的学生，班级可以通过投票形式进行一定的处分，如罚款、义务劳动等。
以上是小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范文，根据具体情况可以进行适当的调整和完善。
班级管理制度的目的是培养学生的自律自觉能力，提高班级整体管理水平，营造良好的学习环境和友善的班级氛围。
小学四年级班级管理奖惩细则
为了规范四年级班级的管理，建立良好的学习和生活秩序，促进学生的全面发展，特制定以下班级管理奖惩细则：一、班级纪律1.准时到校：学生须准时到达学校，不得迟到早退，否则将被扣除纪律积分。
2.按时上课：学生必须按时到教室等候上课，不得在教室外失职，如迟到或旷课两次以上，将被警告并扣除纪律积分。
3.讲卫生：学生应当保持教室、图书馆和其他公共场所的卫生，不随意乱丢垃圾，否则将被扣除纪律积分。
4.文明礼貌：学生应遵守社交礼仪，尊重师长和同学，不说脏话，不互相欺负或嘲笑他人，否则将被警告并扣除纪律积分。
5.班级活动：学生应积极参与班级集体活动，如班会、班级运动会等，不得擅自缺席，否则将被警告并扣除纪律积分。
二、学习纪律1.截止日期：学生应按时完成作业和学习任务，不得拖延，以养成良好的学习习惯，如超过截止日期交作业或未完成作业两次以上，将被警告并扣除学习积分。
2.课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，不随意打闹或说话而干扰他人学习，如发生两次以上违规行为，将被警告并扣除学习积分。
3.复习备考：学生应按时复习和备考，不得玩手机、看电视等影响学习的行为，如发生两次以上，将被警告并扣除学习积分。
4.积极参与：学生应积极回答问题、参与课堂讨论，主动提问和思考，如连续三次以上不参与课堂活动，将被警告并扣除学习积分。
三、奖惩措施1.纪律积分：根据学生的违纪行为，班级老师将扣除相应的纪律积分，警告次数达到一定次数后将进行通报批评。
2.学习积分：根据学生的学习表现，班级老师将扣除相应的学习积分，积极参与、优秀作业等将获得额外积分，积分达到一定数量后给予表扬和奖励。
3.奖励制度：每学期末，根据学生的表现，班级将评选出一、二、三等奖，并发放相应的奖品和荣誉证书。
4.惩罚措施：对于严重违纪的学生，班级将进行严肃处理，包括但不限于书面检查、挂牌批评、家长约谈、学校纪律处分等。
以上为小学四年级班级管理奖惩细则，旨在通过科学的管理手段，培养学生的纪律观念和学习习惯，倡导积极向上、团结友爱的班级氛围，以促进学生全面发展。
小学班级规章制度奖惩措施
小学班级规章制度奖惩措施一、学生行为规范：1. 尊重师长，尊重同学，互相友爱，互相帮助。
2. 爱护学校财产，保持卫生，爱护环境。
3. 遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言。
4. 遵守校园规定，不在校园内吸烟，不乱扔垃圾。
5. 不打架斗殴，不欺负同学，不损坏学校设施。
6. 着装整洁，不穿露脐露胸的衣服，不穿短裙短裤。
二、奖励措施：1. 优秀学生奖：每学期评选出学习成绩优秀、品德端正、乐于助人的学生，颁发奖状和奖金。
2. 文明行为奖：每周评选出表现文明、礼貌的学生，颁发表扬信和小奖品。
3. 志愿者奖：每学期评选出热心公益、积极参与志愿服务的学生，颁发志愿者证书和奖品。
4. 课堂之星奖：每节课评选出积极回答问题、乐于分享的学生，颁发小奖品。
5. 集体表彰：每月评选出表现突出的班级集体，举行表扬大会，颁发荣誉奖牌。
三、惩罚措施：1. 警告：对违反班级规章制度的学生进行口头警告，提醒其改正错误。
2. 记过：对严重违规的学生进行书面警告，并通知其家长，督促其改正行为。
3. 罚款：对损坏学校财产、严重影响校风的学生进行罚款处理。
4. 严重违纪：对严重违纪的学生进行退学处理，不得再入学。
5. 体罚：严重违规的学生将接受体罚处罚，如罚站、罚写检查等。
四、班级管理：1. 设置班委会，由班长、团支书、学习委员等学生组成，负责班级各项工作。
2. 每周召开班会，及时通报班级活动、表彰优秀学生和处理违规行为。
3. 班级活动要有组织、有纪律，培养学生团结协作的意识。
4. 建立班级档案，记录学生的表现和奖惩情况，做到信息透明、及时反馈。
五、家校合作：1. 家长要关注学生的学习和生活，积极配合学校的教育工作。
2. 学校要定期向家长反馈学生的表现和奖惩情况，互相沟通，共同促进学生的全面发展。
3. 家长要鼓励学生守纪律、学习努力，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
4. 学校要举办家长会、亲子活动等，加强家校交流，促进合作共赢。
六、班级规章制度的意义：1. 促进学生的全面发展，提高学生的自律意识和规范意识。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施
一、班级规则和管理制度1.出勤与迟到早退规定：-学生应按时到校，不得迟到早退；-迟到和早退的次数将被记录，并通知学生家长，要求其加强管理。
2.上课纪律：-学生应安静入座，认真听讲，不得打扰他人；-上课期间，不得私自离座或离开教室；-不得使用手机、平板电脑等电子设备。
3.作业与完成质量规定：-所有布置的作业都必须按时完成；-作业应认真对待，字迹须清晰，完成质量不得马虎。
4.课间活动与用品管理：-课间休息时，学生应安静有序，不得打闹；-学生物品必须整齐摆放，避免乱扔和损坏。
5.体育与安全管理：-学生应穿着合适的运动服装参加体育课；-运动期间，学生应注意安全，不得玩闹或操纵危险物品。
6.班级卫生规定：-学生应每天清理自己的座位和周围的卫生；-学生应认真参加校内卫生整治活动。
二、奖励措施1.根据学生的出勤和表现，每个学期评选优秀学生，并颁发奖状和奖品。
2.班级每周评选出勤率最高的学生，给予口头表扬和鼓励。
3.在学生取得进步、优秀表现或参与社会实践等方面取得突出成绩时，给予奖励和公开表扬。
4.每学期进行一次文明礼貌评比，表现最好的学生获得礼品奖励。
三、惩罚措施1.对于迟到早退的学生，每次记录并发通知家长，累计三次者需要家长来校给予批评。
2.上课中不听讲或打扰他人的学生，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。
若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。
3.不按时完成作业或完成质量不合格的学生，老师将给予批评，并要求其补交或重做作业。
4.在课间休息时打闹、搞乱班级秩序的学生，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。
若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。
5.学生在体育课上玩闹或操纵危险物品，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。
若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。
6.学生不按要求整理自己的物品或不参加卫生整治活动的，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。
若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。
以上就是小学一年级班级的管理制度及奖惩措施。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范本
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范本一、班级管理制度1. 上下学自觉学生应该自觉按时到校上课，不迟到、早退或缺勤。
遇到特殊情况，请家长提前向班主任请假。
2. 课间秩序规范在课间休息时间，学生需保持安静、文明，不得吵闹或奔跑。
3. 课堂纪律要求学生应遵守课堂纪律，服从教师管理。
不得随意离座、说话，听讲时要专心，不打瞌睡、玩手机等。
4. 安全第一学生在校内外要时刻注意自己的安全，保持安全意识。
学校禁止吃零食、带刀具等危险物品。
5. 爱护环境学生应保持教室卫生，自觉爱护学校的公共设施和环境。
6. 尊重他人学生应互相尊重、友好相处，不欺负、歧视他人。
不随意打闹，不随地乱扔垃圾，不说粗话或辱骂同学。
7. 完成作业学生按时完成作业，课外阅读任务。
家长要配合监督，并签字确认。
8. 着装整齐学生要注意个人形象，穿着整洁，不穿过于暴露或抢眼的服装。
二、奖励措施1. 个人奖励（1）个人表扬：老师将在班级公告栏上公布被表扬同学的名字，并向全班同学宣讲他们的优点和努力。
（2）优胜奖章：在学习、表现、品德等方面表现出色的学生，将被颁发优胜奖章，获得班级同学和老师的认可和嘉奖。
2. 班级奖励（1）集体表扬：在班级公告栏上公布班级集体活动或比赛获奖的消息，表扬全班同学的团队合作和共同努力。
（2）班级奖状：班级在学校的各种比赛中获奖，将被授予优秀班级奖状，表彰班级的集体荣誉。
三、惩罚措施1. 个人惩罚（1）口头警告：对于违反班级管理制度的学生，老师将首先进行口头警告，提醒其遵守规定。
（2）书面批评：对于多次违反班级管理制度的学生，将给予书面批评，要求其写出自我反省，并签字确认。
2. 班级惩罚（1）班级纪律处分：对多次违反班级管理制度的学生，班主任将向学校报告，由学校依照规定进行纪律处分。
（2）家长约谈：情节严重的学生将会被班主任约谈，并与家长进行沟通，共同解决问题。
以上为小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范本，通过建立严密的管理制度和正当的奖惩措施，希望能够促进学生的行为规范和品德发展，营造一个良好的学习氛围。
小学班级管理制度及奖惩办法
小学班级管理制度及奖惩办法一、班级管理制度1、班级纪律（1）上课纪律：学生在上课期间应保持安静、专心听讲，不得打闹、交头接耳、玩手机等行为，认真听讲，积极参与课堂讨论。
（2）作业纪律：学生应按时按量完成老师布置的作业，如遇到困难可请教老师或同学。
（3）公共场所纪律：学生在校内各公共场所应保持整洁、文明，保持良好的卫生习惯，尊重他人，切勿吵闹、乱扔垃圾等行为。
2、教室管理（1）保持教室整洁：学生应保持教室整洁，桌面干净，纸屑、废物放入垃圾桶，离开教室前需检查周围环境。
（2）使用公共物品：学生使用公共物品如教具、图书等，应爱惜并妥善使用，使用后应归还到原处。
（3）尊重教师：学生在课堂上应尊重教师的教学秩序，遵守教师的指示，积极配合教师完成课堂任务。
3、行为规范（1）尊重他人：学生应尊重老师、同学及其他学校工作人员，礼貌待人，互相帮助，建立良好的师生关系。
（2）遵守规则：学生应严格遵守学校规章制度，如遇到问题需向老师请教或向班级干部反映，切勿私自行动。
（3）保护环境：学生应保护环境，不乱扔垃圾，不破坏公物，积极参与环境保护活动。
二、班级奖惩办法1、奖励机制（1）表扬：对在学业、品德、劳动等方面取得突出成绩的学生，及时给予表扬，可以通过口头表扬、写信或发放荣誉证书等形式。
（2）奖学金：针对学习成绩优异的学生，可以设立奖学金制度，每学期或每学年颁发一次，并记录在学生的学籍档案中。
（3）荣誉称号：设立“三好学生”、“优秀班干部”、“文明小卫士”等荣誉称号，每学期评选一次，并在班级会议上进行公布。
2、惩罚措施（1）批评教育：对违反规章制度、作业不按时完成、上课不认真听讲等行为的学生，进行批评教育，使其意识到错误。
（2）罚站：对严重违纪的学生，可以实行罚站，让其在教室门口或操场上站立一段时间，以警示其他学生。
（3）记录违纪：学生违纪行为经过多次批评教育后仍不改正的，可将其违纪行为记录在学生个人档案中，作为今后评优评先的参考。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施
小学一年级班级管理制度及奖惩措施一、班级管理制度1. 出勤管理(1) 学生应按时上学，不得早退或旷课。
迟到的学生需经教师批准方可进入教室。
(2) 学生请假需事先向班主任请假，并填写请假条，经班主任批准后方可离开校园。
(3) 学生请假不得超过三天，超过三天请假需事先向学校请假并提供合理的理由。
(4) 学生请假不得超过累计十天，超过十天请假需事先向学校请假并提供详细的证明材料。
2. 教室管理(1) 学生应保持教室环境整洁干净，不得随意乱扔垃圾或涂鸦。
(2) 座位按照固定顺序就座，不得随意换位或占用其他同学的座位。
(3) 尊重教师和同学，不得大声喧哗或打闹。
(4) 集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。
(5) 离开教室前要检查自己的座位，确保教室整洁。
3. 作业管理(1) 学生应按时完成作业，不得抄袭或帮助他人抄袭。
(2) 作业要整洁、认真完成，书写规范，不得潦草涂改。
(3) 家长应抽查学生的作业，及时与班主任沟通学生的学习情况。
(4) 不得以各种理由拒绝完成作业，如有特殊情况需要延期，请事先向班主任说明。
4. 礼仪管理(1) 学生应尊敬老师和同学，不得发出侮辱性的言语或行为。
(2) 上下学和课间休息时，学生应排队、走路不得奔跑。
(3) 礼貌用语要得体，不得使用粗俗或恶意的语言。
(4) 尊重他人隐私，不得擅自看别人的作业、信件、手机等个人物品。
5. 晨读管理(1) 学生应每天按时参加晨读活动，不得迟到或旷课。
(2) 晨读期间，严禁交谈和嬉闹，要安静阅读。
(3) 班级将定期举行晨读活动，学生需主动参与，共同营造良好的学习氛围。
二、奖惩措施1. 奖励措施(1) 每周评选“优秀学生”和“进步学生”，并给予奖励和表扬。
(2) 每月评选“课堂之星”和“劳动之星”，并给予奖励和表彰。
(3) 每学期评选“文明之星”和“才艺之星”，并给予奖励和嘉奖。
(4) 学期末评选“模范学生”，并给予奖励、表彰和特殊待遇。
2. 处罚措施(1) 学生违反规定时，将依照学校的纪律处分措施进行相应处罚。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施模版
小学一年级班级管理制度及奖惩措施模版一、班级管理制度1. 出勤管理：- 学生在校时间为每天早上 8:00 到下午 4:30，必须准时到校，不能擅自离校。
- 学生请假需提前向班主任请假，未经批准不能请假，且请假不得超过 3 天。
- 学生迟到超过 3 次（含 3 次），将需要写一份检讨书，并由家长签字。
2. 课业管理：- 学生需按照课表准时参加各项课程，缺课需事先向班主任请假。
- 作业要求每日完成，迟交作业将被扣除一定的分数。
- 学生需要遵守考试纪律，不得作弊，一经查实将被记过。
3. 安全管理：- 学生需遵守校园安全规定，不得随意离开班级或校园。
- 学生发现任何安全问题应立即向班主任或校方报告。
- 禁止带任何危险品或玩具到学校，如有违规行为将受到批评。
4. 行为规范：- 学生要保持良好的学校形象，不得有打闹、辱骂、欺负同学或损坏学校物品的行为。
- 学生与老师、同学之间应当互敬互爱，不得恶言相向。
- 学生应当保持整洁，注意个人卫生，不得随地乱扔垃圾。
5. 班级卫生：- 学生需要每天参与班级卫生保洁，保持教室整洁有序。
- 学生需定期参加集体卫生活动，如擦拭黑板、整理书籍等。
二、奖励措施1. 学业方面：- 优秀作业奖：每周评选优秀作业，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。
- 学业进步奖：每学期评选学业进步较大的学生，获奖学生将获得荣誉证书和奖品。
2. 行为方面：- 模范团员：评选半年一次，评选出一位模范团员，获奖学生将获得荣誉证书和奖品。
- 优秀班干部：评选一次，评选出一位优秀班干部，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。
3. 其他方面：- 学生之星：每月通过班级投票评选出一位学生之星，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。
- 文明行为奖：每周评选出表现文明行为的学生，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。
三、惩罚措施1. 书面警告：对于违反班级管理制度的学生，将给予口头警告，并记录在案。
2. 罚站：对于严重违纪的学生，将进行罚站，时间为 10-20 分钟，并要求写检讨书。
小学班级管理 奖惩制度
小学班级管理奖惩制度在小学教育中，班级管理是非常重要的一环。
良好的班级管理可以营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。
而奖惩制度则是班级管理的一个重要组成部分，旨在激励学生的积极表现，惩罚不良行为，以达到良好的班级管理效果。
一、奖励制度1. 学习表现奖励优秀的学习表现是学生获得奖励的重要因素。
学校可以根据学生的学习成绩、课堂表现等方面进行评选，设立各类奖项，如学业奖、进步奖等。
这些奖励可以是荣誉证书、奖状、奖品等形式，旨在鼓励学生继续努力。
2. 行为表现奖励除了学习表现，良好的行为也应该受到奖励。
学校可以制定相应的规定，对课堂表现优秀、帮助他人、乐于分享等具有良好行为表现的学生进行表彰。
这些奖励可以是鼓励信、优秀学生称号等，以激励学生继续保持良好的行为习惯。
3. 社会实践奖励社会实践是小学阶段学生发展的重要环节，学校可以组织各类社会实践活动，对积极参与并有突出表现的学生进行表扬和奖励。
这些奖励可以是社会实践活动证书、优秀志愿者称号等，旨在鼓励学生积极参与社会实践，培养社会责任感。
二、惩罚制度1. 提醒和警示在班级管理中，学校应该及时发现学生的不良行为，并进行及时提醒和警示。
老师可以通过个别谈话、班会讲话等方式对学生的不良行为进行一对一的沟通，让学生意识到问题所在，并引导其改正。
2. 批评和深思对于严重的不良行为，学校可以采取批评教育的方式加以处理。
老师可以组织班级讨论，让同学们一起深思，并对问题进行讨论和解决。
这样不仅可以让学生明白错误的后果，还有助于培养责任感和团队合作意识。
3. 惩罚措施对于一些严重的不良行为，学校可以采取一定的惩罚措施。
这些措施应当符合教育原则，不能过于严厉或造成身心伤害。
常见的惩罚措施包括罚写检讨书、罚站、限制活动等，以期让学生认识错误，改正错误。
三、奖惩制度的实施1. 公平公正奖惩制度的实施应该公平公正，不偏袒任何一方。
学校应当制定明确的规章制度，明确奖励和惩罚的标准和程序，确保每个学生都能依据自己的表现得到公平的评价和处理。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施(3篇)
小学一年级班级管理制度及奖惩措施可以包括以下内容：1. 出勤管理：要求学生按时到校，并规定迟到、早退、请假等情况的处理办法。
2. 课堂管理：要求学生按时进入教室并安静就座，不得随意离开座位，积极参与课堂活动。
3. 行为规范：要求学生在校园内保持整洁、安静，并遵守秩序。
禁止打闹、叫喊、奔跑等不良行为。
4. 作业管理：要求学生按时完成作业，并规定提交作业的方式和时间。
5. 礼仪规范：要求学生尊敬师长，团结友爱，礼貌待人。
奖励措施可以包括以下内容：1. 表扬奖励：对表现良好的学生进行公开表彰，激励其继续保持良好的行为表现。
2. 小红花奖励：在学生作业或表现出色时，给予小红花奖励，可以累积一定数量后兑换奖品。
3. 班级聚餐活动：定期组织班级聚餐活动，鼓励学生在课堂和课外积极表现的同学参与。
惩罚措施可以包括以下内容：1. 警告：对违反班级管理规定的学生进行口头警告，提醒其改正错误。
2. 扣分：对多次违反纪律的学生进行扣分处理，扣分达到一定数量后，进行相应的惩罚。
3. 罚站：将违纪学生罚站在教室或学校指定处，让其反省错误。
4. 记过：对严重违反纪律的学生进行记过处理，并报告家长。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施（2）一、班级事务:1.正副班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。
2.卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
3.安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
4.小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表。
____路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
6.课代表负责作业登记，监督组长背诵。
及时汇报给老师。
二、奖励制度:晨读:7:30认真参加晨读的同学。
奖励一朵小花。
早读结束前说话的人由纪律委员登记好。
午阅:中午老师不在时，能安静看书做作业，不说话不走动。
被表扬的同学奖励一朵小花。
说话走动的人由纪律委员登记号。
1.课前:在铃声响之前回到座位并做好的，表现优秀并被表扬的奖励一朵小花。
班级规章制度奖惩方案及措施
班级规章制度奖惩方案及措施一、班级规章制度1. 课堂纪律：学生应按时到达教室，不得迟到早退、私自离开教室或在课堂上吃东西、聊天等行为。
2. 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭、抄袭他人作业或逃避完成作业。
3. 互助合作：学生应互相尊重、友好相处，不得欺凌、辱骂他人或干扰他人学习。
4. 校园秩序：学生应保持校园环境整洁，不得乱扔垃圾、损坏公共设施或违反学校规定。
5. 其他规定：学生应遵守学校和班级的其他规章制度，不得有违规行为。
二、奖励措施1. 优秀学生奖励：对表现优异、品学兼优的学生进行表扬，并给予奖励。
2. 积极参与奖励：对积极参与班级活动、协助同学或老师的学生进行表扬，并给予奖励。
3. 课堂表现奖励：对课堂上表现优秀、积极思考、发言积极的学生进行表扬，并给予奖励。
4. 特殊贡献奖励：对在班级活动中做出突出贡献的学生进行表扬，并给予奖励。
5. 奖状、奖状、奖杯、奖品等方式进行表扬和奖励。
三、惩罚措施1. 警告：对违反规章制度的学生进行口头和书面警告，提醒其遵守规定。
2. 批评教育：对严重违规的学生进行批评教育，让其认识到错误并改正。
3. 处罚：对恶意违规的学生进行处罚，如扣分、留校察看、体罚等。
4. 记过：对多次或严重违规的学生进行记过处理，记录在个人档案中。
5. 退学：对持续多次严重违规的学生进行退学处理。
本班级将严格执行以上奖惩方案及措施，确保班级正常运行和维护良好秩序。
希望全体学生遵守规章制度，树立良好的学习和行为习惯，共同创造和谐的班级氛围。
感谢各位老师和同学的支持与配合！。
小学班级管理奖惩方法4篇
小学班级管理奖惩方法4篇小学班级管理奖惩方法第1篇第一条：为严格班级管理，维护正常教学秩序和公共平安，培养学生良好的个性心理素质和道德品质，保障我班教育教学工作顺利进行，根据《中学生守那么》《中学生日常行为标准》等教育法规和我班的具体情况，特制定本奖惩制度。
第二条：我班提倡和培养学生自治、自理、自律能力，坚持正面教育为主的原那么，实行奖惩结合，确保班级管理细那么的严肃性和权威性。
第三条：奖励一、有以下情形之一的加1分：章。
2.为班集体做一件好事。
3.为班集体提出一条合理化建议。
4.考试成绩在班内41名以后。
二、有以下情形之一的加2分：6.考试成绩在班内31-40名。
7.学科竞赛纪念奖〔优秀奖〕三、有以下情形之一的加3分：9.考试成绩在班内21-30名。
四、有以下情形之一的加4分：12.考试成绩在班内11-20名。
五、有以下情形之一的加5分：15.考试成绩在班内1-10名。
16.学科竞赛一等奖。
18.黑板报在学校评比中获奖，19.卫生没扣分。
20.每次考试，单科成绩最高者。
21.宿舍受表扬。
22.学期末的纪律、礼仪、劳动、体育标兵。
〔各两人〕23.优秀班干部、宿舍长、小组长、科代表。
〔各两人〕24.运动会获得精神文明奖。
25.任课教师用我班上一次公开课。
六、有以下情形之一的加10分：26.全校大会得到表扬的同学。
27.每次考试在班内前三名的同学。
说明：1.团体比赛，每人都加分，按名次记分。
第一名记14分，第二名记13分，以此类推。
倍积分。
3.每人原始积分85分，奖励加分，处分减分。
4.连续两学期积分最高者为本学年三好学生。
5.打印荣耀榜张贴到教室后面的黑板上。
6.班主任将该生的出色表现通知家长。
第四条：处分一、纪律处分分全班通报批评、警告、严重警告、记过、留校观察、勒令退学、开除学籍几种。
二、凡受班级警告处分的学生一个月内确有悔改表现，并有明显进步；可先由本人提出申请，班委会，班主任签署意见，可撤消处分。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文一、班级管理制度1.学生纪律1.1 准时到校、按时上下课1.2 注意班级卫生，保持教室整洁1.3 遵守课堂秩序，听从老师指挥1.4 尊敬师长，友善同学，团结互助1.5 不打闹、不吵闹，不带危险物品进校园1.6 不说脏话，不进行不良行为1.7 注意安全，不在校园内随意奔跑、打闹2.学习纪律2.1 认真听讲，积极参与课堂活动2.2 完成作业，按时上交2.3 认真做好笔记，及时复习2.4 尊重教师、同学的学习权利，不做任何干扰行为2.5 珍惜学习机会，不偷懒、不旷课3.作业管理3.1 完成老师布置的作业3.2 本人做好作业解答，不抄袭、不抄袭他人作业3.3 作业按时交，不迟交、不缺交4.考试管理4.1 严格按照考试纪律进行考试4.2 禁止作弊、抄袭，自己独立完成考试4.3 安静考试，不互相交头接耳，不传递答案或作弊工具5.班级活动5.1 积极参与班级活动，充分发挥个人特长5.2 遵守活动规则，服从组织安排5.3 尊重活动对象，互相帮助，提倡团队合作精神6.校园安全6.1 遵守校园安全规则，注意交通安全6.2 不私自离校，不与陌生人交谈6.3 珍惜校园环境，爱护校园设施6.4 开展安全知识教育，学会防护自己7.仪容仪表7.1 保持良好的个人卫生习惯7.2 穿戴整洁、干净的校服7.3 保持良好的站姿、坐姿7.4 注意言行举止，不发表不良言论二、奖惩措施1.奖励措施1.1 优秀学生1.1.1 学习成绩优秀的学生将受到表扬和奖励1.1.2 为班级、学校获奖，获得奖状和奖品1.1.3 做出杰出贡献的学生将受到颁发奖状和奖品的表彰1.2 模范学生1.2.1 班级文明行为指导员，协助教师管理班级秩序1.2.2 主动帮助同学，树立模范榜样1.2.3 在各个方面都表现出出色的学生，将受到肯定和奖励1.3 进步学生1.3.1 学习进步明显，积极向上1.3.2 提高自己的学习成绩和表现1.3.3 进步突出的学生将受到表扬和奖励2.惩罚措施2.1 轻度违纪行为2.1.1 注意提醒并口头警告2.1.2 违纪行为改正后取消警告2.2 中度违纪行为2.2.1 记过，书面警告2.2.2 违纪行为改正后取消记过2.3 严重违纪行为2.3.1 记大过，向教导主任汇报并给予处罚2.3.2 违纪行为改正后取消记大过2.4 极端违纪行为2.4.1 临时提前毕业，解除学籍以上为小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范文，希望对您有所帮助。
小学班级管理奖惩制度
3.建立家长反馈渠道，及时了解家长对奖惩制度的意见和建议，促进家校合作。
二十五、奖惩制度的推广与应用
1.总结学校奖惩制度的成功经验，向其他学校推广，促进教育行业的共同发展；
2.参考其他学校的优秀奖惩制度，结合本校实际，不断完善和优化奖惩体系；
2.在处理违纪行为时，要充分了解学生的动机和原因，避免简单粗暴的处理方式；
3.如遇特殊情况，应及时与家长沟通，共同商讨解决方案。
十三、奖惩制度的培训与指导
1.学校应定期组织班主任和科任教师参加奖惩制度的培训，提高教师的奖惩管理水平；
2.教师在实施奖惩过程中，应遵循教育规律，注重方式方法，避免对学生造成心理伤害；
3.学校可聘请专业人士，为教师和学生提供心理健康指导，帮助解决奖惩过程中出现的问题。
十四、奖惩制度的修订与完善
1.学校奖惩评议小组应定期对奖惩制度进行审查，根据教育政策、学校发展和学生需求进行调整；
2.修订奖惩制度时，应广泛征求教师、学生和家长的意见和建议；
3.完善奖惩制度后，要及时向全体师生及家长公布，确保制度的透明度和执行力。
七、惩罚具体操作流程
1.班级惩罚：
（1）班主任或科任教师发现学生违纪行为，及时进行核实；
（2）根据违纪情况，给予相应的惩罚措施；
（3）通知家长，共同教育学生改正错误。
2.学校惩罚：
（1）班级上报或学校相关部门查处违纪行为；
（2）学校奖惩评议小组讨论，决定惩罚措施；
（3）执行惩罚，并在必要时进行全校通报。
十一、奖惩制度的宣传教育
1.班主任应在班会课上向学生详细讲解奖惩制度的内容，确保每位学生都能理解并遵守；
2.通过学校公告、班级微信群等形式，向家长宣传奖惩制度，提高家长的认识和支持度；
小学奖惩班级管理制度
一、总则为加强班级管理，营造良好的学习氛围，培养学生良好的行为习惯，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、奖惩原则1. 公正、公平、公开原则：奖惩工作必须坚持公正、公平、公开的原则，确保每个学生都能得到应有的评价和待遇。
2. 教育引导原则：奖惩工作应以教育引导为主，通过奖惩手段帮助学生树立正确的价值观和行为规范。
3. 动态管理原则：奖惩工作应与学生的成长和发展相适应，根据学生表现进行动态调整。
三、奖惩范围1. 学习方面：学习成绩优异、进步明显、积极参与课堂活动等。
2. 行为方面：遵守纪律、团结友爱、乐于助人、诚实守信等。
3. 社会实践方面：积极参与社会实践活动，表现突出等。
四、奖惩措施1. 奖励措施：（1）口头表扬：对表现优秀的学生进行口头表扬，增强学生的自信心。
（2）物质奖励：为表现优秀的学生发放奖品，如书籍、文具等。
（3）荣誉称号：对表现特别突出的学生授予荣誉称号，如“三好学生”、“优秀班干部”等。
（4）展示机会：为表现优秀的学生提供展示自己才华的机会，如参加演讲比赛、书法比赛等。
2. 惩戒措施：（1）警告：对违反纪律的学生进行警告，提醒其改正错误。
（2）批评教育：对违反纪律的学生进行批评教育，帮助学生认识到错误。
（3）纪律处分：对严重违反纪律的学生给予纪律处分，如取消荣誉称号、扣除班级积分等。
（4）家长沟通：对屡教不改的学生，与家长沟通，共同教育。
五、奖惩流程1. 发现问题：班主任发现学生有良好表现或违纪行为，及时记录。
2. 审核认定：班主任对学生的表现进行审核认定，确定奖惩措施。
3. 宣布结果：班主任将奖惩结果向全班学生公布，接受监督。
4. 落实措施：班主任按照奖惩措施执行，并做好记录。
六、班级积分制度1. 积分设定：设立班级积分制度，用于记录学生日常表现。
2. 积分规则：（1）表现良好：每获得一次表扬，加1分；每获得一次荣誉称号，加5分。
（2）违纪行为：每违反一次纪律，减1分。
3. 积分运用：（1）学期末评选“优秀学生”、“进步学生”等，依据积分高低进行评选。
小学四年级班级管理制度及奖惩措施
小学四年级班级管理制度及奖惩措施
管理制度
1. 准时到校：学生应按时到达学校，迟到超过三次将接受处罚。
2. 穿着整齐：学生应穿着整洁、干净的校服，不得穿带有图案
的衣物。
3. 维护卫生：学生应保持教室和校园的整洁，不能乱扔垃圾。
4. 尊重师长：学生应尊重老师和其他员工，在校内外要礼貌待人。
5. 课堂纪律：学生应在上课时保持安静，不得打闹、嬉戏或干
扰他人研究。
奖励措施
1. 优秀学生奖：每学期评选出优秀学生，给予荣誉证书和奖励。
2. 班级表现奖：每周评选出表现突出的班级，给予集体奖励。
3. 勤奋研究奖：评选出成绩进步明显或积极参与课堂的学生，
给予奖励。
惩罚措施
1. 警告：对于违反管理制度的轻微行为，学生将受到口头警告。
2. 扣分：对于严重违规行为，学生将被扣除相应的班级积分。
3. 留校察看：对于严重违纪的学生，将被留校察看并报告家长。
4. 暂时离校：对于严重违法和违纪行为的学生，学校将暂时离校，待与家长沟通后再决定是否开除。
以上是四年级班级的管理制度及奖惩措施，希望同学们能够自
觉遵守，共同创造和谐的学习环境。
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小学一年级班级管理制度及奖惩措施
一、班级事务：
1．正副班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。
2．卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
3．安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
4．小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表。
5．路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
6．课代表负责作业登记，监督组长背诵。
及时汇报给老师。
二、奖励制度：
晨读：7：30认真参加晨读的同学。
奖励一朵小花。
早读结束前说话的人由纪律委员登记好。
午阅：中午老师不在时，能安静看书做作业，不说话不走动。
被表扬的同学奖励一朵小花。
说话走动的人由纪律委员登记号。
1. 课前：在铃声响之前回到座位并做好的，表现优秀并被表扬的奖励一朵小花。
2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，积极发言被表扬的。
奖励两朵朵小花。
3.作业：星期一到星期五的作业独立完成并全对的，奖励一朵小花。
4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖励一朵小花。
5．眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。
表现优秀并被表扬的奖励一朵红花。
6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人并被表扬的奖励一朵小花。
7．测试：每次测试获得100分或者比前一次有进步的可奖励两朵小花。
8.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话，累计5次的奖励一朵小花。
9．排队：能够做到快、静、齐，不说话不做小动作。
做操时不开玩笑，奖励一朵小花。
减分制度：
1.课堂纪律：上课不听，举手发言不积极，老师没同意离开座位的扣一朵小花。
2.作业没有完成的，或者完成不理想的，字迹潦草乱写的,错误的作业不及时订正的扣一朵小花。
3.课间打闹，不注意安全的同学扣三朵小花，并且当天的课间时间不准离开教室。
4.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一朵小花，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。
5.值日生值日任务没有完成就去玩耍的扣两朵小花。
6.被纪律委员或者是老师批评记下名字的扣一朵小花。
7.穿戴：没佩戴红领巾和校徽的同学扣一朵红花。
8．零食问题：带零食在教室里吃的同学一律没收，并扣一朵小花。
9．眼保健操：不认真，不睁开眼睛，说悄悄话。
扣一朵小花
10.排队的时候和前后左右同学爱玩笑，做操时聊天做小动作扣两朵小花。
11．在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的扣两朵小花。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施
一、班级事务：
1．正副班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。
2．卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
3．安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
4．小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表。
5．路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
6．课代表负责作业登记，监督组长背诵。
及时汇报给老师。
二、奖励制度：
晨读：7：30认真参加晨读的同学。
奖励一朵小花。
早读结束前说话的人由纪律委员登记好。
午阅：中午老师不在时，能安静看书做作业，不说话不走动。
被表扬的同学奖励一朵小花。
说话走动的人由纪律委员登记号。
1. 课前：在铃声响之前回到座位并做好的，表现优秀并被表扬的奖励一朵小花。
2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，积极发言被表扬的。
奖励
两朵朵小花。
3.作业：星期一到星期五的作业独立完成并全对的，奖励一朵小花。
4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖励一朵小花。
5．眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。
表现优秀并被表扬的奖励一朵红花。
6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人并被表扬的奖励一朵小花。
7．测试：每次测试获得100分或者比前一次有进步的可奖励两朵小花。
8.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话，累计5次的奖励一朵小花。
9．排队：能够做到快、静、齐，不说话不做小动作。
做操时不开玩笑，奖励一朵小花。
减分制度：
1.课堂纪律：上课不听，举手发言不积极，老师没同意离开座位的扣一朵小花。
2.作业没有完成的，或者完成不理想的，字迹潦草乱写的,错误的作业不及时订正的扣一朵小花。
3.课间打闹，不注意安全的同学扣三朵小花，并且当天的课间时间不准离开教室。
4.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一朵小花，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。
5.值日生值日任务没有完成就去玩耍的扣两朵小花。
6.被纪律委员或者是老师批评记下名字的扣一朵小花。
7.穿戴：没佩戴红领巾和校徽的同学扣一朵红花。
8．零食问题：带零食在教室里吃的同学一律没收，并扣一朵小花。
9．眼保健操：不认真，不睁开眼睛，说悄悄话。
扣一朵小花
10.排队的时候和前后左右同学爱玩笑，做操时聊天做小动作扣两朵小花。
11．在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的扣两朵小花。