长城和运河PPT课件

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这设问想强调什么?
创造奇迹的是我们中华民族的祖先。
表达了作者怎样的感情?
(作者对长城的热爱、颂扬之情以及强烈的民族 自豪感!)
你想说些什么?
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有感情地朗读课文第一部 分,体会作者对长城的热爱、 颂扬之情以及强烈的民族自豪 感!
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▪ 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
▪ 一个奇异的景象出现在我的眼前:
▪ 像巨龙穿行在大地,
和运河分别是什么样的,用——画出。
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词语解释:
• 连绵起伏:指或高或低接连不断的样子。
• 诗篇:比喻生动而有意义的故事、文章等。
• 曲折蜿蜒:比喻长城像巨龙一样弯弯曲曲 地爬行,说明长城弯弯曲曲,漫长延伸的 样儿。
• 谱写:写作。
• 奇迹:很难想象和做到的、不平凡的事情。
• 创造:想出新办法,建立新理念,做出新
“东起山海关,西到嘉峪关”
嘉峪关
山海关
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几千年以前,国家之间为了相互防御,各
在形势险要的地方修筑长城。单看这数不清的 条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、 汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的 手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动 人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后 不见尾的万里长城。长城,已列入《世界文化 遗产名录》。
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▪ 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
▪ 一个奇异的景象出现在我的眼前:
▪ 像巨龙穿行在大地,
▪ 连绵起伏,曲折蜿蜒。
▪ 东起山海关,西到嘉峪关,
▪ 万里长城谱写了不朽的诗篇。
▪ 是谁创造了这人间奇迹?
▪ 是我们中华民族的祖先。
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1、说说影片里介绍的是什么?给你 的感觉是什么?
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当堂训练
①看拼音,写词语。
Pǔ xiě mín zú chóu dài
(
)(
)(
)
Jià shǐ qū zhé wān yán
(
)(
)
Chuàng zào bù xiǔ shī piān
(
)(
)
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②辩字组词
杭( ) 折( ) 架( ) 抗( ) 拆( ) 驾( ) 朽( ) 族( ) 蜒( ) 巧( ) 旅( ) 蜓( )
讠 P 谱写 曲谱
朽 xiǔ 木 X 不朽 朽木
篇 Piān 竹 P 诗篇 篇章
创 chuàng 刂 C 创造 创新
族 zú
方 Z 民族 家族
绸chóu
纟 C 丝绸 绸缎
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初读课文,要求:
1.读准生字新词。
2.把课文读准确、读通顺。
3、思考:作者是以什么方式看长城和运河
的,为什么要用这种方式来看? 看到的长城
成绩。
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3、思考:作者是以什么方式看长城和运河
的,为什么要用这种方式来看? 看到的长城
和运河分别是什么样的,用——画出。
作者是在蓝天俯视长城和运河的。
这样看,居高临下,视野更加开阔,看得
更多。
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长城是什么样子的?
像巨龙穿行在大地,
连绵起伏,曲折蜿蜒。
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运河是什么样子的?
• 答:“穿行”:从某种通道、缝隙中通 过。 “爬行”:爬着向前行走。 “穿行” 把龙写活了,更加表现出长城的雄伟壮 丽…… “穿行” 更能显示出巨龙的磅礴 的气势。
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• 如果用一、两个词来概括长城的特点,你 想用哪个词?
• 雄伟 壮丽 • 把体会到的长城的特点朗读出来。
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欣赏长城四季的景色
在哪呢?
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长城像巨龙,有多长?
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•长 度 • 8851.80千米
(主要部分)
• 东北起点 • 辽东虎山
•终 点 • 嘉峪关
别称 万里长城
入海口(东边起点)
河北省202秦1 皇岛山海关
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• 如果每天走100里路,那么需要100多 天才能走完长城。

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哪句话说明长城绵延万里?
• ——万里长城谱写了不朽的诗篇
• 宇航员阿姆斯特朗说:“在太空和月球上,只 能辨识出地球上两项特大工程,一项是中国的 长城,一项是荷兰的围海大堤。”
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比较句子,哪句好,为什么
• 像巨龙穿行在大地。 像巨龙爬行在大地。
• 先说哪句好,再说原因。 • 先解释两个词语的意思,再结合修辞方
法和句子内容说明好在哪里。
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京杭大运河
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京杭大运河:我国的大运河是与万里长城齐名
的伟大工程,也是世界上开凿最早、最长的人
造运河。大运河北起北京,南至杭州,全长约
2700千米。
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掌握下列生字的读音、笔顺。
驾 jià 马 J 驾驶 腾云驾雾
折 zhé 扌 Z 曲折 折断
蜒 yán 虫 Y 蜿蜒
谱 pǔ
在我们中国,有两大建筑工 程,一个像巨龙,一个像绸带。她 们蔚为壮观,堪称“人间奇迹”。 你们知道她们的名字吗?
长城和运河
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长城 2021
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长城:
春秋战国时期,各国为了防御,在形势险要的 地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后,为防 御北方匈奴的南侵,将秦、赵、燕三国北边长城 连贯为一,俗称“万里长城”,是世界历史上最 伟大的工程之一。
长2城021 春
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欣赏长城四季的景色
长城2021 夏
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欣赏长城四季的景色
ห้องสมุดไป่ตู้长城2021 秋
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欣赏长城四季的景色
长城2021 冬
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是谁创造了这人间奇迹?
是我们中华民族的祖先。
这两句用了什么修辞方法呢?
设问
设问,是一种常见的修辞手法,常用于表示
强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出 问题,明知故问,自问自答。
/u65/v_MTA1NDM4NjYy.html
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• 只有一个伟大的民族,才能造得出这样 一座伟大的长城。 ——美国前总统 尼 克松
• 在作者眼中,从飞机上俯视看到的又是 怎么样的长城呢?
• 在作者眼中长城是—— • 奇迹 • 什么是奇迹?联系上文中的短语来解释。 • 再读读这些句子,你觉得长城“奇异”
像绸带飘落在大地,
银光闪闪,伸向天边。
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小结
同学们,今天我们学习了本课的 生字新词,并且知道这篇课文是一篇 充满强烈爱国情感的诗,条件允许的 话,大家可以找一找关于长城和运河 的图片欣赏,下节课我们再一起深入 学习这篇充满强烈爱国情感的诗。
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