2014现代教育技术单选题
现代教育技术试题库完整
现代教育技术试题库完整现代教育技术题库一、单选题共211题1现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。
A.教学过程B.教学优化C.教学资源D.教学结果正确答案: B2（）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。
A.集体教学B.小组教学C.远程教学D.个别化教学正确答案: C3（）是指那些可以提供给研究者使用的，能帮助和促进他们进行研究的信息、人员、教材、设施、技术和环境，研究资源既能够被研究者单独使用，也能够由研究者综合使用。
A.研究资源B.教学资源C.教育资源D.技术资源正确答案: A4（）指的是引导学生主动投入研究。
并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。
A.个别化教学B.过程技术C.集体教学D.自主研究正确答案: B5AECT94界说认为，（）是关于研究过程和研究资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
A.教学技术B.研究技术C.数字技术D.媒体技术正确答案: A6个别化教学是在（）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。
A.视听技术B.多媒体技术C.程序教学D.网络技术正确答案: C7教育技术的AECT’94定义，教育技术的基本研究内容包括研究过程与学资源的（）、开发、利用、管理与评价五个方面。
A.设计B.构思C.计划D.创建正确答案: A8教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所接纳的一切技术手段和方法的总和。
它分为（）（物化形态）和（）（智能形态）大类。
A.有形技术、无形技术B.人文、技术C.硬件应用、软件应用D.媒体环境、知识态度正确答案: A9下面有关远程教育的描述，不正确的是（）。
A.远程教育的决定性特性是教的行为和学的行为在时空上分离B.教师、学生与教学内容的传统关系没有改变C.需要通过通信技术来保证信息的传送D.学生与教师之间完全丧失了联系正确答案: D10现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、（）。
2014现代教育技术单选题
现代教育技术单项选择题1、教育技术发展的初级阶段是（ B ）B. 1918—19422、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（ C ）C 电化教育3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（ D D 视听运动4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（ C ）C．20世纪20年代5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（ B ）B．斯金纳6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（ B ）B．学习者7．下列说法哪一个是不正确的( C )C 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式8．下列说法哪一个是不正确的( D )D．20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年( A)A．80年10．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是( A)A．在教学过程中所应用的媒体技术11．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( A A．197212 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想(A)A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用13 下列哪一内容不属于学习资源( C )C 设计和制作14．下列哪一内容不属于教育开发职能( A )A．组织和管理15．美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( B )B。
理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习16．下列说法哪一个是正确的( B )B 教学技术是教育技术的下属概念17．教育技术学的研究对象是( C )C．教育技术18．教育技术学的的基本理论是（ B ）B．媒体开发理论和教学设计理论19．我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点C．多种媒体融合为一体21．第一个传播过程模式是( A)A．香农一韦弗模式22．在香农一韦弗模式中，噪声产生于哪一部分( B )B，信道23．施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上，增加了(B B，反馈24．在施拉姆循环模式中，增加了反馈，表明了传播的(C C．双向性25．贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展(C C 社会学26．下列哪一个不是影响信息的因素( A)A．信号27．编码的过程是( B )B．信息转换为信号28．译码的过程是( B )B．信号转换为信息29．媒体使用的符号系统中不包括哪一类( D )D．控制符号30．谁提出了“媒体是人体的延伸”( D )D．麦克卢汉31．谁提出了“经验之塔”( C )C．戴尔32 在经验之塔中，最高层是( A )'A．言语符号33．媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（AA．物理性能34．最便于重现的媒体是( A)A．教科书35 .接触面最广的媒体是( D)D，电视和无线广播36．戴尔“经验之塔”强调的是( D )D．给学习者的刺激37．布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是( A)A，智力活动38．哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章( B ) B．文字和纸39. 哪类媒体的出现，引起了教育的一次重大变革( C )C 印刷术40．我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具( A)A幻灯41．计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和( D )D．计算机管理教学42．下列说法不正确的是( A)A．电子媒体终将取代传统媒体43．传播按方式可以分为大众传播和( D )45．第一个传播过程模式是谁提出的(A )A．香农46．表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和( D )D，文字符号47 在传播过程中，传递的是( C ) C．符号48．施拉姆循环模式强调了( C )C．只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分，传播才能完成49．由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念( B )B．扩散性50．只要实现了什么传递，都属媒体范畴( C )C。
东师2014春季现代教育技术在线作业答案
2014春第一次在线作业试卷总分：100 测试时间：--试卷得分：56.25单选题多选题判断题一、单选题（共10 道试题，共25 分。
）得分：10V 1. 制作多媒体课件成功的关键是A. 教学目标B. 教学对象C. 教学媒体D. 教学设计正确答案：D 满分：2.5 分得分：02. 下列选项中不是多媒体课件的环境、需求分析包括的内容是A. 课件目标分析B. 课件使用对象分析C. 开发成本估算D. 软件性质分析正确答案：D 满分：2.5 分得分：03. 最早使用于师范类学校的毕业生实习和试讲的是A. 多媒体教室B. 计算机网络C. 微格教室D. NEWCLASS正确答案：C 满分：2.5 分得分：2.54. 下列不属于传统教育媒体的是A. 语言B. 文字C. 印刷材料D. 视频展台正确答案：D 满分：2.5 分得分：2.55. 下面选项中哪一项不属于常用的听觉类教学媒体设备是A. 传声器B. 扬声器C. 录音机D. 照相机正确答案：D 满分：2.5 分得分：2.56. 教育技术学94定义我们可以了解到教育技术的内涵，下面说法错误的是A. 教育技术是一门理论与实践并重的学科B. 学习过程是教育研究和实践的对象C. 教育技术能够提高教学效率D. 学习资源是优化学习过程的必要条件正确答案：C 满分：2.5 分得分：07. 课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段A. 环境需求分析B. 教学设计C. 脚本设计阶段D. 评价与修改正确答案：C 满分：2.5 分得分：08. 关于教学媒体的发展趋势说法错误的是A. 朝小型化、微型化、大容量发展B. 朝综合化方向发展C. 制作精密方向发展D. 朝使用简单化和制作简单化方向发展正确答案：C 满分：2.5 分得分：2.59. 下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能.A. 教师机配置的档次B. 学生机配置的档次C. 多媒体传输控制卡D. 多媒体传输电缆正确答案：A 满分：2.5 分得分：010. 格式化文本的扩展名是A. TXTB. SWFC. DOCD. HTM正确答案：C 满分：2.5 分得分：0二、多选题（共15 道试题，共37.5 分。
现代教育技术试题及答案
现代教育技术试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是（）。
A. 多媒体技术B. 网络技术C. 教学设计D. 信息技术2. 以下哪项不是现代教育技术的特点？（）。
A. 互动性B. 灵活性C. 单一性D. 多样性3. 在教学中使用多媒体课件的主要目的是（）。
A. 增加课堂娱乐性B. 提高教学效率C. 减少教师工作量D. 替代传统教学4. 以下哪种技术不属于现代教育技术范畴？（）。
A. 虚拟现实技术B. 人工智能技术C. 传统黑板教学D. 云计算技术5. 现代教育技术在教学中的应用不包括（）。
A. 远程教育B. 课堂教学C. 学生自主学习D. 教师个人娱乐二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 现代教育技术在教学中的作用包括（）。
A. 促进学生主动学习B. 提高教学资源的利用率C. 增加教师的工作负担D. 优化教学过程7. 以下哪些是现代教育技术的应用领域？（）A. 课堂教学B. 网络教育C. 企业培训D. 个人娱乐8. 现代教育技术的优势包括（）。
A. 资源丰富B. 交互性强C. 应用范围广D. 成本低廉9. 现代教育技术对教师的要求包括（）。
A. 掌握现代教育技术工具B. 具备良好的信息技术素养C. 能够设计和实施教学活动D. 忽视传统教学方法10. 现代教育技术对学生的影响主要体现在（）。
A. 学习方式的多样化B. 学习效率的提高C. 学习动机的增强D. 学习压力的增加三、判断题（每题1分，共10分）11. 现代教育技术是传统教育技术的简单延伸。
（）12. 现代教育技术可以完全替代教师在教学中的作用。
（）13. 现代教育技术的应用可以提高学生的学习兴趣。
（）14. 现代教育技术只适用于高等教育领域。
（）15. 现代教育技术的发展对教师提出了更高的要求。
（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 简述现代教育技术在课堂教学中的应用。
17. 描述现代教育技术对教育资源的影响。
现代教育技术试题及答案
现代教育技术试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是：A. 教学内容B. 教学方法C. 教育技术D. 教学媒体答案：C2. 下列哪项不是现代教育技术的特点？A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：C3. 信息技术在教育中的主要作用是：A. 提供娱乐B. 辅助教学C. 替代教师D. 增加作业量答案：B4. 以下哪个不是教育技术应用的领域？A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案：D5. 教育技术中的“教学设计”是指：A. 教学内容的编写B. 教学活动的策划C. 教学环境的布置D. 教学媒体的选择答案：B6. 现代教育技术中的“多媒体”是指：A. 多种媒体的简单组合B. 多种媒体的有机整合C. 单一媒体的使用D. 媒体的重复使用答案：B7. 在教育技术中，以下哪个不是教学资源的类型？A. 文本资源B. 音频资源C. 视频资源D. 教师资源答案：D8. 以下哪项是信息技术在教育中的潜在风险？A. 提高学习效率B. 促进知识共享C. 增加学生负担D. 促进个性化学习答案：C9. 教育技术中的“远程教育”主要指的是：A. 学生和教师在同一地点B. 学生和教师不在同一地点C. 学生和教师通过书信交流D. 学生和教师通过电话交流答案：B10. 以下哪项是现代教育技术中常用的教学模式？A. 讲授法B. 讨论法C. 翻转课堂D. 演示法答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述现代教育技术在课堂教学中的应用。
现代教育技术在课堂教学中的应用主要包括：利用多媒体教学工具丰富教学内容，提高学生的学习兴趣；通过网络教学平台实现资源共享，方便学生和教师获取信息；运用交互式电子白板等设备，增强课堂互动，提高教学效果；通过在线评估工具及时反馈学生的学习情况，促进个性化教学。
2. 描述信息技术在教育中的发展趋势。
信息技术在教育中的发展趋势包括：个性化学习，根据学生的学习特点和需求提供定制化的学习资源和路径；智能化教学，利用人工智能技术进行学习分析和教学辅助；移动学习，通过移动设备随时随地进行学习；在线教育，打破时间和空间的限制，提供更加灵活的学习方式。
《现代教育技术》网上考试满分题库
第一章一、单选题1．教育传播中，用来传递和获取教育、教学信息的工具是（）A．教育传播模式B．教育传播媒体C．教育传播通道D．教育传播环境答案： B2.计算机操作系统的作用是（）A．管理计算机系统的全部软件、硬件资源，合理组织计算机的工作流程，已达到充分发挥计算机资源的效率，为用户提供使用计算机的友好界面B．对用户存储的文件进行管理，方便用户C．执行用户键入的各类命令D．为汉字操作系统提供运行基础答案： A3.防火墙的设置主要是为了防（）A．黑客攻击B．网络病毒C．火灾D．意外伤害答案： A4.教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的（）A．教学理论B．教学手段C．教学系统D．教学方法答案： C5.对于教学目标的作用，下列说法中，哪种比较合适？（）A．教学目标为教学工作指明了方向，按照目标施行，可以保证教学的成功B．教学目标是教学的依据，是教学过程中的参照系C．教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用规定了明确的方向，在教学中起关键性作用D．教学目标有许多优点，也有局限性，在教学中需要根据具体情况灵活处理答案： C6.下面说法中，正确的是（）A．教学测量是教学评价的一种手段B．教学评价与教学测量是完全不同的C．教学评价是教学测量的一种方法D．教学评价就是教学测量答案： A7.美国 AECT的 1994 年定义明确指出，教学研究的目的是（）A．开发教学资源B．研究教学策略C．提高教学水平D．促进学习答案： D8.现代远程教育的发展趋势有（）A．现代远程教育与传统教育相互融合B．移动技术将在远程教育中得到广泛应用C．现代远程教育广泛应用于不同的领域D．以上都是答案： D9.第二代远程教育是（）A ．函授教育B．现代远程教育C．移动远程教育D．广播电视教育答案： D10. 关于现代教育技术的功能和作用，以下说法不正确的是（）A.能充分开发学生右脑的潜能，使左右脑的潜能得到平衡发展B.能克服教师自身局限性，减轻教师的劳动强度，教师只需播放课件即可C.能有效进行个别化教学，真正做到因材施教。
现代教育技术测试题(含答案)
现代教育技术测试题（含答案）一、单选题（共51题，每题1分，共51分）1.按照媒体分类标准，声音、图像、音乐属于（）A、表现媒体B、感觉媒体C、传输媒体D、存储媒体正确答案：B2.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（）。
A、实物媒体B、传输媒体C、感觉媒体D、数字媒体正确答案：C3.Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在( )A、工具菜单B、编辑菜单C、文件菜单D、格式菜单正确答案：C4.最适合课堂辩论的硬件排列方式是( )A、纵排B、环形C、正对两排D、横排正确答案：C5.教育技术领域最核心的内容是( )A、教学设计B、教育媒体C、教学研究方法D、计算机教育应用正确答案：A6.Internet采用的最基本的通信协议是( )A、IPB、FTPC、TCPD、TCP/IP正确答案：D7.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释( )A、音频B、动画C、图像D、图形正确答案：B8.Microsoft Windows应属于软件系统的( )A、工具软件B、系统软件C、应用软件D、防毒软件正确答案：B9.目前使用的防杀病毒软件的作用是( )A、查出已感染的任何病毒，清除部分已感染的病毒B、检查计算机是否感染病毒，并消除已感染的任何病毒C、检查计算机是否感染病毒，并清除部分已感染的病毒D、杜绝病毒对计算机的侵害正确答案：C10.（）是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。
A、采样B、量化C、编码D、数字化正确答案：A11.局部地区通信网络简称局域网，英文编写为( )A、MANB、WANC、LAND、SAN正确答案：C12.某教师上课时，及时关注学生的课堂反应，从而调整教学内容、进度，使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学( )A、香农-施拉姆模式B、贝罗模式C、香农-韦弗模式D、拉斯韦尔“五W”模式正确答案：A13.王老师既在学校里任教，同是也在网络上传授教育课程，目前，他的学生数量已经达到好几千人数了这说明了现代教育技术A、能够提高教学效率B、能够促进教育改革C、能够扩大教育规模D、能够提高教学质量正确答案：C14.教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt"，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击"小橘灯.ppt"课件的图标后，系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框可能的原因是( )A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、电脑没有上网C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题，出现故障正确答案：C15.现代的学校不仅是全日制学校，面授学校等有形的学校，还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校，这体现了哪一种现代教育思想( )A、现代人才观B、现代教育观C、现代师生观D、现代学校观正确答案：D16.根据戴尔的"经验之塔"理论，下面属于抽象经验的是( )A、校外考察旅行B、做实验C、参观博物馆D、数学公式正确答案：D17.声音的数字化是通过对声音进行（）、量化和编码来实现的。
e会学现代教育技术考试题及答案
e会学现代教育技术考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是（）。
A. 教学设计B. 教学内容C. 教学媒体D. 教学方法答案：A2. 下列哪项不是现代教育技术的特点？（）A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：C3. 教育技术在教育领域中的主要作用是（）。
A. 提高教学效率B. 降低教学成本C. 增加学生负担D. 减少教师工作量答案：A4. 以下哪个不是现代教育技术中常用的教学模式？（）A. 翻转课堂B. 混合学习C. 传统讲授D. 完全自学答案：D5. 现代教育技术中，以下哪项不是教学资源的类型？（）A. 视频B. 文本C. 图片D. 音乐答案：D6. 在现代教育技术中，以下哪项是对学生学习过程的监控和指导？（）A. 学习管理系统B. 学生信息系统C. 教学评价系统D. 教学反馈系统答案：A7. 下列哪项是现代教育技术中的教学评价方式？（）A. 纸笔测试B. 口头测试C. 电子测试D. 以上都是答案：D8. 现代教育技术中，以下哪项不是教学设计的基本要素？（）A. 学习目标B. 学习内容C. 学习环境D. 学习成果答案：D9. 现代教育技术中，以下哪项是教学媒体的发展趋势？（）A. 单一化B. 多样化C. 简单化D. 复杂化答案：B10. 现代教育技术中，以下哪项是教学互动的主要形式？（）A. 教师讲授B. 学生讨论C. 网络互动D. 纸质作业答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 现代教育技术可以应用于以下哪些领域？（）A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人自学答案：ABCD2. 现代教育技术中，以下哪些是教学设计需要考虑的因素？（）A. 学习者特征B. 教学目标C. 教学资源D. 教学评价答案：ABCD3. 现代教育技术中，以下哪些是教学媒体的功能？（）A. 传递信息B. 激发兴趣C. 增强记忆D. 促进理解答案：ABCD4. 现代教育技术中，以下哪些是教学评价的目的？（）A. 检测学习效果B. 指导教学改进C. 激励学生学习D. 选拔优秀学生答案：ABC5. 现代教育技术中，以下哪些是教学互动的优势？（）A. 提高学生参与度B. 增强学习动机C. 促进知识内化D. 增加学习负担答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 现代教育技术仅适用于高等教育。
现代教育技术试题及答案
现代教育技术试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是（）。
A. 教育媒体B. 教学设计C. 教学资源D. 教学方法答案：B2. 以下哪项不是现代教育技术的特征？（）A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：C3. 教育技术学的研究对象是（）。
A. 教学过程B. 学习过程C. 教学资源D. 教学媒体答案：A4. 教育技术学的研究范畴不包括（）。
A. 学习理论B. 教学理论C. 媒体理论D. 管理理论答案：D5. 以下哪项不是教育技术学的研究内容？（）A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理答案：D6. 教育技术学的研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D7. 以下哪项不是现代教育技术的应用领域？（）A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案：D8. 教育技术学的发展阶段不包括（）。
A. 视听教育阶段B. 程序教学阶段C. 教育技术阶段D. 信息教育阶段答案：D9. 以下哪项不是现代教育技术的功能？（）A. 教学功能B. 管理功能C. 娱乐功能D. 研究功能答案：C10. 教育技术学的研究目的不包括（）。
A. 提高教学效率B. 提高教学质量C. 提高学生成绩D. 提高教师素质答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 现代教育技术的主要特点包括（）。
A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案：ABD2. 教育技术学的研究内容主要包括（）。
A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理答案：ABC3. 现代教育技术的应用领域包括（）。
A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案：ABC4. 教育技术学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：ABC5. 现代教育技术的功能包括（）。
A. 教学功能B. 管理功能C. 娱乐功能D. 研究功能答案：ABD三、判断题（每题2分，共20分）1. 现代教育技术的核心是教学设计。
教育专业课《现代教育技术》试题及答案
继续教育教育专业课考试答案1. ( 单选题) 教育技术是关于学习过程和学习资源资源的( )的理论与实践。
(本题2.0分)A、A:设计、开发、应用、组织、管理B、B:开发、设计、建构、管理、评价C、C:设计、开发、利用、管理、评价D、D:应用、实践、设计、管理、评价学生答案：C标准答案：C解析：得分：22. ( 单选题) 教育技术是关于学习过程和学习资源资源的( )的理论与实践。
(本题2.0分)A、A:设计、开发、应用、组织、管理B、B:开发、设计、建构、管理、评价C、C:设计、开发、利用、管理、评价D、D:应用、实践、设计、管理、评价学生答案：C标准答案：C解析：得分：23. ( 单选题) 教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是( )。
(本题2.0分)A、A:协同作用的B、B:线性的C、C:顺序排列的D、D:互为倒置的学生答案：A标准答案：A解析：得分：24. ( 单选题) 教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是( )。
(本题2.0分)A、A:协同作用的B、B:线性的C、C:顺序排列的D、D:互为倒置的学生答案：A标准答案：A解析：得分：25. ( 单选题) 教育技术中的“技术”是指( )。
(本题2.0分)A、A:用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术B、B:在教育中所能看到的实体形态的技术C、C:在教育实践中总结出的经验形态的技术D、D:在教育研究中归纳出来的知识形态的技术学生答案：A标准答案：A解析：得分：26. ( 单选题) 多媒体计算机属于哪种教学媒体( )。
(本题2.0分)A、A:视觉媒体B、B:听觉媒体C、C:视听媒体D、交互式媒体学生答案：D标准答案：D解析：得分：27. ( 单选题) ( )被认为是教育技术的四个基础学习理论。
(本题2.0分)A、A:视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、B:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、C:系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、D:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论学生答案：A标准答案：A解析：得分：28. ( 单选题) 按评价内容的焦点不同,教学评价可分为( )(本题2.0分)A、A:相对评价、绝对评价和自身评价。
现代教育技术考试题与参考答案
现代教育技术考试题与参考答案一、单选题（共51题，每题1分，共51分）1.在任何传播中，学生反馈指的是( )A、学生对教师所传递的信息的理解B、学生对所接受的所有信息的理解C、教师传递的信息D、教师传递的信息的意义正确答案：A2.( )指出，在传播过程中存在"噪声"，干扰信号可以对信息源、编码、信道等产生影响A、贝罗模式B、香农-韦弗模式C、香农-施拉姆模式D、拉斯韦尔“五W”模式正确答案：B3.在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了( )三维互动方式A、学生—计算机—学生B、教师—计算机—教师?C、教师—计算机—学生?D、计算机—学生—计算机正确答案：C4.Authorware属于( )A、声音编辑软件B、动画制作软件C、图像制作软件D、多媒体集成软件正确答案：D5.如果教师在演示课件时，课件中链接的声音(mp3格式)文件无法正常播出，而其他的声音文件单独点击时能正常地播放，那是因为( )A、存放课件的文件目录发生了改变B、计算机内没有安装能播放该声音文件的软件C、计算机的声卡出现了问题D、链接的声音文件目录已改变或已被删除正确答案：D6.通过下列哪项可以下载视频类素材( )A、通过选中视频，点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频B、可以通过网站解析工具解析出视频地址，点击“目标另存为”命令保存所需视频C、可以通过鼠标右击视频，点击“使用迅雷下载”命令保存所需视频D、可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为”命令保存所需视频正确答案：B7.通过尝试和错误来解决问题的教学方式是( )A、发现B、辅导C、练习D、游戏正确答案：A8.1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论( )A、系统化教学设计B、程序教学C、经验之塔D、微格教学正确答案：C9.发现微型计算机染有病毒后，较为彻底的清除方法是( )A、用查毒软件处理B、重新格式化磁盘C、删除磁盘文件D、用杀毒软件处理正确答案：B10.将插入点定位于句子"一江春水向东流"中的"春"与"水"之间，按一下Delete键，则该句子( )A、变为“一江水向东流”B、变为“一江春向东流”C、不变D、整句被删除正确答案：B11.关于界面设计要素中文字设计的描述不正确的是( )A、字号不能过小也不能过大B、文字尽量要竖向排布C、字体通常采用宋体D、字与背景的色彩应该有明显的对比正确答案：B12.设置幻灯片放映时间的命令是( )A、“幻灯片放映”|“幻灯片切换”命令B、“幻灯片放映”|“排练计时”命令C、“幻灯片放映”|“动作设置”命令D、“幻灯片放映”|“设置放映方式”命令正确答案：B13.最为常见的电脑操作系统是( )A、NetWare系统B、Linux系统C、Windows系统D、Unixi系统正确答案：C14.Powerpoint下面哪种视图仅用于处理整个整个幻灯片中的标题以及文字内容( )A、幻灯片浏览视图B、幻灯片视图C、幻灯片放映视图D、大纲视图正确答案：D15.电子白板工作原理主要有压感原理、电磁感应、（）、和激光跟踪原理四种。
2014秋福师《现代教育技术》在线作业二
B. 硬件技术及软件技术
C. 信息技术
D. 学习过程与学习资源
满分：2 分 得分：2
16. “掌握学习”教学模式由()个环节组成。
A. 5
B. 2
C. 3
满分：2 分 得分：2
4. 操作条件作用学习理论的代表人物是（）
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 乔姆斯基
满分：2 分 得分：2
5. 计算机网络中，互联网的地理覆盖范围是________。
9. 下列陈述不正确的是________。
A. 教育技术的范围比电化教育广泛
B. 教育技术的目的是追求教育的最优化
C. 视觉教育是教育技术的前身
D. 教育技术研究和实践的对象是教学过程
满分：2 分 得分：2
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 克拉夫基
满分：2 分 得分：2
2. 社会学习理论的创立者是（）
A. 班杜拉
B. 布鲁纳
C. 斯金纳
D. 桑代克
A. 约几公里
B. 几到几百公里
C. 几百到几千公里
D. 几千到几万公里
满分：2 分 得分：2
6. 幻灯机开机时，应________。
A. 先开灯开关，再开风扇开关
B. 先开风扇开关，再开灯开关
D. 4
满分：2 分 得分：2
17. 掌握学习的代表人物是（）。
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 克拉夫基
满分：2 分 得分：2
18. 我国使用________彩色电视制式。
现代教育技术试题及答案
现代教育技术试题及答案一、选择题1. 现代教育技术在研究、设计学习过程时;着重利用了学习理论、教学理论和AA.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2. 下列各物体中;不属于教育传播媒体的是 CA.习题集B.录像带C.教室环境D.教科书3. 在WINDOWS操作系统中;有两个对系统资源进行管理的程序组;它们是“资源管理器”和C A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”D“我的文档”4. 下列叙述中;正确的是BA CPU能直接读取硬盘上的数据B CUP能直接存取内存储器中的数据C CPU有存储器和控制器组成D CPU主要用来存储程序和数据5. 在Prowerpoint中的哪种视图方式下;可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示D A普通视图B大纲视图Cweb视图D幻灯片浏览视图6. 下列哪个不是INTERNET上的安全标准 CA. S-HTTPB. SSLC. HTMLD. SEL 7. 计算机病毒最其本的特征是：AA. 自我复制B. 破坏磁盘中的文件C. 引起用户注意D. 减缓CPU运行速度8. 在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是：BA、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一个邮件9. INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息;在计算机中的存储方式是：A A. 模拟信号编码 B. 二进制编码 C. 音频信号编码 D. 视频信号编号10. 通常所说的现代教学媒体是指DA.黑板;教科书;图片等B.教室;校园;周围社区等C.班风;校规;校纪等D.投影;录像;录音;电子计算机等11. 银幕上投影的图像画面出现\上窄下宽\的几何失真;这是由于B 造成的.. A.张挂的银幕没有向前倾斜 B.张挂的银幕没有向后倾斜 C.张挂的银幕没有向左倾斜D.张挂的银幕没有向右倾斜12. 录像机放像时不能正常放像;指示窗口出现\指示;则表示录像机C A.有机械或电路故障B.录像带坏C.处于自动保护磁头状态 D.太热13. CAI的课件是属于AA.CBE软件B.系统软件C.游戏软件D.课本14.\发现学习法\就是要求学生在学科的学习中DA.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习;独立解决问题;并作出发现D.培养学习和探究的态度;推测和解决问题的态度15．不属于教学设计的前期分析内容的选项是AA终结性测验分析B 学习需要分析C学习者分析D 学习内容分析16．不属于学习者分析的内容是DA学习者分析B 学习风格C年龄特征D信息加工分析17．下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中;正确的是A .. A学生、目标、策略、评价B 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C 测验、调查、教学形式、教学媒体D 评价、决策、规划、教学内容18．学生的特征分析应该包括三个方面的内容;下面说法中正确的是B.. A学生的年龄、学历、初始能力B 学习的一般特征、初始能力、学习风格 C 学习风格、初始能力、学习兴趣D 学生的社会环境、初始能力、一般特征19．下述关于教学设计的提法中;错误的说法是CA教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论;及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B从性质来讲;教学设计是一种具有规划;研究;决策性质的操作过程C教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率;教学质量和优化的教/学活动;实现教/学活动的最优化;提高教学效果和学习效率. D教学设计主要采用形成性评价;不用总结性评价. 20. 多媒体组合教学就是 B A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合;构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程;达到教学过程优化C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听结合才行21. 对于教学目标和教学目的之间的关系;下述说法正确的是 D A.教学目标完全不同于教学目的;两者无相互关系 B.教学目标和教学目的是类似的C.教学目标和教学目的只是表达方式不一样;其实质是相同的D.从某种角度来看;教学目标就是教学目的的具体化和可操作化二、是非题1．教育技术的发展历史中;对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法.. T 2．教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性.. T3．教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训..F4．教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作;具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题;分析研究学习者的情况;并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标;选择教学策略;选择相应的媒体;形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法;构建实现教学目标的方案;即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整;逐步实现教学的最优化.. T5．学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价.. T 三、填空题1.教育传播学的研究对象是整个______教育传播系统_____和______教育信息传播活动_____的全过程.. 2.教学中最重要的学习资源是___人力资源________.. 3.现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的_____理论______和____实践_______..4.透射式幻灯机是根据______光学透镜成像_____原理设计的;即光源发出的光线经聚光镜会聚照亮幻灯片;再通过放映镜头在银幕上形成_____放大倒立______的幻灯片图像..5.现代教育技术的理论基础是教学理论、_____学习理论______及传播理论..6.使用投影仪时;一般要使投影仪与银幕的距离在_____1.5m～2.5m _____范围内..若投影仪与银幕的距离太远;则会造成投影的图像_____太暗淡______..7.定阻式扩音机与喇叭配接时;应满足___阻抗匹配________、_____功率匹配______两个条件.. 8.照相机要减小一倍曝光量;则所选择的光圈系数值是____变大一倍_______..9.如果录像机与电视机是采用线路输出输入联接方式联接;则电视机需工作在_____ AV ______方式.. 10.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、演示型和______表演型_____等四种.. 11.PC机的硬件系统主要由___________、内存储器、外存储器、___________和输出设备组成..12.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的___\新教学体系\;美国布鲁纳的\学科结构\教学论和联邦德国瓦根舍因的______范例教学论_____..13.加涅提出的五类学习结果是理智技能;认知策略;言语信息;____动作技能_______;__态度__.. 14.在教学方法的运用中;必须遵循的两个原则是_______综合性____和程序性..15.学习评价的三种类型是：____诊断性评_______、___形成性评价________、总结性评价..16.多媒体优化组合的五个原则是：需要与合理;调动学生多种感官;根据教学内容的知识结构;____从不同角度增加信息量_______;易于操作..17.教学设计是将______教学系统_____作为研究对象的..18．教学设计成果评价有五个基本步骤;分别是：制定评价计划、＿＿＿选择评价方法＿＿＿＿＿＿、试用设计成果和收集材料、＿＿＿＿＿归纳和分析资料＿＿＿＿、报告评价结果..19．教学组织形式由三种主要基本形式;即＿＿＿班级授课＿＿＿形式、＿＿个别化学习＿＿＿＿形式、合作小组学习形式.. 20．学习内容分析工作主要分为四方面内容;分别是：＿＿确定教学目标的类型＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、对教学目标进行信息加工和确定学习内容、＿＿＿＿学习内容组织＿＿＿＿初步评价.. 21．教学媒体在教育教学中的作用分为6条：＿＿＿＿传递教学信息标准化＿＿＿＿＿＿＿＿＿;使教学活动生动有趣;有效运用学习理论和教学理论;教学方式灵活多变、适用范围广;为业余学习和终身教育提供物质条件;＿＿＿＿＿＿影响教师在教学中的作用和角色发生改变＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..22．计算机辅助教学有两种主要模式：＿＿＿＿辅助学习＿＿＿＿＿模式和＿＿＿＿＿＿模拟环境＿＿＿＿模式.. 1.教育传播系统教育信息传播活动 2.人力资源3.理论实践4.光学透镜成像放大倒立5.学习理论～2.5m 太暗淡7.阻抗匹配功率匹配8.变大一倍9.AV 10.表演型11.主机输入设备12.\新教学体系\ 范例教学论13.动作技能态度14.综合性15.诊断性评价形成性评价16.从不同角度增加信息量17.教学系统18.选择评价方法归纳和分析资料19.班级授课个别化学习20.确定教学目标的类型学习内容组织21.传递教学信息标准化影响教师在教学中的作用和角色发生改变22.辅助学习模拟环境四、名词解释1教学媒体2多媒体系统3总结性评价4 CAI5信息高速公路6教育信息7教学目标1教学媒体包括教与学两方面的媒体;它是在教/学活动中;传递、承载和控制教育、教学信息的载体或中介;是教学系统的重要组成部分.. 2多媒体系统是指至少有两种、或两种以上互为“补充”的媒体的组合系统..3指在教学活动告一段落时;为把握活动最终结果而进行的评价..借以进行鉴定、区分等级和对整个教学方案的有效性作出评定.. 4教师将计算机作为教学媒体;学生通过与计算机交互作用进行学习的一种教学形式5以光纤电缆为通道;以多媒体计算机为交互工具;使用能传递文字、图像、声音等形式信息的四通八达的信息网;连接道千千万万个计算机用户..光缆具有信息量大、抗干扰性能好、可提供进行双向交流和开展大范围内合作的条件..6按一定的系统;借助一定的物质载体;遵循一定的目标进入教育传播过程之中;供传受双方进行交换、控制的内容..7也称行为目标;是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确、具体的表述..对要求学生达到的学习成果或最终行为明确阐述.. 五、简答题1.教育技术内涵;即定义为：“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践..”教育技术的外延涵盖了五个领域;教育技术领域是：开发、应用、管理、设计、评价五大领域的理论和实践..2．随着科学技术和社会的发展及教育发展的需要;现代教育技术也将不断地发展;其发展的趋势有以下几个方面：①现代教育技术设备将日益自动化、微型化、多样化; ②现代教育技术将日益网络化; ③现代教育技术将日益大众化、综合化、多媒体化; ④现代教育技术理论将日益系统化、科学化..3．教育技术的理论基础是学习理论、教学理论、教育传播理论和科学技术等.. 4．摄像机的摄像原理是通过使用分光镜头;将光分解成红、绿、蓝三种成分的光..然后一句其光强的大小;用光、电转换器转换成相应的电信号..对该电信号进行方法处理后;转换成亮度信号、彩色信号、同步信号等组成的视频信号.. 5.答题要点：①提供丰富的动态视听结合的感性材料;加速学生感知和理解的过程；②具有多视点、可变时空的表现手法;能发展学生的观察力;思维力和想象力；③丰富文字教材的内容;扩大学生的知识领域；④扩大教学规模;提高教学效率.. 六、论述题1.教学媒体的选择思路是：对教学目标和内容、教学策略、媒体的教学特性和功能、经济性与适用性进行整体考虑;择优选择适合的教学媒体..选择教学媒体的基本方法有四种：问题表、矩阵选择表、流程图和戴尔的经验之塔..问题表是列出一系列相关问题;通过对这些问题的回答;寻找发现适用于一定教学目标的媒体..矩阵选择表是将教学媒体的种类为一维;以它们的教学功能做另一维;进行列表;再用一种评价尺度反应两者之间的关系..如平价尺度可用高、低、中三种层次..流程图是将选择过程分解维一套按序排列的步骤;每一步都有相应的标有“是“和”否“的问题;选择问题的是与否则进入不同的分支步骤;回答完问题;会有一种或一组媒体被确认为是最适用的..“经验之塔“是美国媒体教育家戴尔提出的;它将媒体提供的学习经验进行排列;形成金字塔状;由上而下共11层..见图所示;越往顶层;越抽象..2．关于教学媒体在教学中的功能;有这样一些较为成熟的研究结论：教学媒体一般是灵活可以替换的..如通过阅读印刷品实现的教学目标;通过其他媒体如电视教学同样可以实现..每一种教学媒体都有其优于其他教学媒体的地方和善于表现的内容;同时也存在一定的不足..比如;同是电视录像教学片;对有些信息内容可以表现的非常恰当;教学效果好；而对另外一些内容则效果不佳..不存在对任何教学目标都最适用的“超级媒体“..但是对某一个特点的具体的教学目标来说;存在使用某一种媒体的教学效果明显优于其他媒体情况;即不同的媒体有各自的长处与短处..运用媒体的方式、方法在相当大的程度上影响教与学的效果..使用媒体不会“自动“促进学习..根据媒体特性和学生的需要特点;考虑学生的特点;教学的需要;经过仔细选择、设计、编制的媒体;对学生的学习有明显的帮助..媒体技术不等于教育技术;而是教育技术的一部分..1.现代教育技术的发展;将使教师从单纯地讲授知识转变为主要___设计教材__;学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学..2.现代教育技术是对学习过程和__学习资源___进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践..3.表征教育信息的符号可分为语言符号和___非语言符号__两大类..4.___ 模象直观__主要利用模型、图像等;它比实物直观和语言直观更为优越..5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_精神心理条件____、___审美条件__及学校卫生条件等等..6.现代教育技术是一门边缘学科;其理论基础是__教学理论___、__学习理论___及传播7.在教学方法的运用中;必须遵循的两个原则是综合性和__程序性___..8.在使用投影仪时;如果影幕上的图象模糊;应调节投影仪的______光圈______..9.有一只镜头焦距为50mm的照相机;标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16;如果拍照时选用的光圈值8;则此时相机镜头的进光孔直径为__50/8或6.25___mm..10.盒式录音机主要由___磁头__、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成.. 11.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、___演示型__和表演型等四种..12.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的__电磁转换___过程.. 13.计算机辅助教学系统中的教师是负责_编写教学程序课件____和__选择课件___工作..14.有时在播放录像带时;电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声;这时可以尝试调节录像机上__磁迹跟踪___旋钮来消除此干扰..15.教学设计以__优化教学效果___为目的;以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础;将___教学系统__作为研究对象.. 16.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成..17.当代学习理论的三大学派分别是__行为主义联结学派___、___认知学派__和联结-认知学派..18.课的划分依据一般为：教学对象的特点;教学目标之间的联系;两课之间的间隔时间和___教学目标的平衡__.. 二、判断题：1．上每一课程时;应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的E盘分区..对2．在上课时;我们老师可以将自己与该课程相关的软件装在计算机的任何磁盘分区中.. 错3．在将U盘插入计算机后;应该及时将自己的U盘加锁..对4．我校的多媒体教室由网络信息中心独家管理.. 错5．Prowerpiont是一种专用于制作演示用的多媒体投影片/幻灯片的工具;它是以页为单位制作演示文稿.对三、单项选择题1.教育传播中;用来传递和取得教育、教学信息的工具是B A.教育传播模式B.教育传播媒体 C.教育传播通道 D.教育传播环境2.现代教育技术的方法论基础是DA.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学 3.国外现代教育技术是在 D 的促进下兴起的..A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术4.校风和班风是属于教育传播活动中的B A.教育传播媒体B.教育传播环境 C.教育传播通道 D.教育传播系统5.经验之塔可分为三大类;按直观程度从高到低排序;依次是A A.做的经验、观察的经验、抽象的经验 B.抽象的经验、观察的经验、做的经验 C.观察的经验、做的经验、抽象的经验 D.观察的经验、抽象的经验、做的经验6.计算机操作系统的作用是AA管理计算机系统的全部软、硬件资源;合理组织计算机的工作流程;以达到充分发挥计算机资源的效率;为用户提供使用计算机的友好界面B对用户存储的文件进行管理;方便用户C执行用户键入的各类命令D为汉字操作系统提供运行基础7．在WORD的编辑状态;可以显示页面四角的视图方式是BA普通视图方式B页面视图方式C大纲视图方式D各种视图方式8．计算机病毒是指DA编制有错误的计算机程序B设计不完善的计算机程序C计算机的程序已被破坏D以危害系统为目的的特殊的计算机程序9、下面有关TCP/IP哪一个是正确的：DA. TCP/IP是一种语言B. UDP是TCP/IP中的一个协议C. IP定义了如何对传输的信息进行分组D. TCP/IP是OSI的一种协议10、防火墙的设置主要是为了防范： AA. 黑客攻击B. 网络病毒C. 火灾D. 意外伤害11、在Internet中;主机的域名结构应为：B A. 主机号、网络名、机构名、最高层域名 B. 主机号、机构名、网络名、最高层域名 C. 机构名、网络名、主机号、最高层域名 D. 机构名、主机号、网络名、最高层域名12.可用来制作投影片的材料必须是 CA.绝缘的B.隔热的C.透明的D.磁性的13.扩音机与信号源联接时要注意B 匹配..A.功率B.阻抗C.电压D.电流14.CAI系统中的教学媒体是CA.黑板和粉笔B.教材和练习册C.计算机和课件D.系统软件15.CAI系统主要辅助的对象是AA.学生B.教师C.校长D.教导主任16.教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的C A.教学理论 B.教学手段 C.教学系统 D.教学方法17.对于教学目标的作用;下列说法中;哪种比较合适 CA.教学目标为教学工作指明了方向;按照目标施行;可以保证教学的成功B.教学目标是教学的依据;是教学过程中的参照系C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向;在教学中起关键性作用D.教学目标有许多优点;也有局限性;在教学中需要根据具体情况灵活处理18.下面说法中;正确的是 AA.教学测量是教学评价的一种手段B.教学评价与教学测量是完全不同的C.教学评价是教学测量的一种方法D.教学评价就是教学测量四、名词解释1.模象直观2.教育传播效果3.系统论4.分镜头稿本5.CAT6.教学策略1.通过实际事物的模型与图像来提供感性材料的一种教学直观方式..2.一定的教育传播过程完成之后;受教育者在知识、能力和行动等方面所发生的变化;以及与此相关的教学效率、教育规模等..3.系统论是关于研究一切系统的模式、原理和规律的科学..4.导演运用电视艺术的理论与技巧;对文字稿本的内容进行镜头设计和串接的艺术设计所写的详细列有画面内容;拍摄的景别和技巧;镜头的时间长度;解说与画面的配合;音响与音乐的要求等内容的稿本..5.师利用计算机进行教学测验和评价的系统;是实施计算机辅助教学的重要保证..6.对完成特定的教学目标而采用的教学活动的程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑.. 五、简答题每小题6分;共30分1.现代教育技术的发展经历了哪几个主要阶段1视听教学阶段2程序教学运动和个别化教学阶段3教学系统设计方法阶段2.简叙要取得好的教育传播效果;利用媒体进行传播必须遵循的几个原理1共同经验原理：教师与学生的沟通必须建立在双方共同经验范围内.. 2抽象层次原理：各种信息符号的抽象程度掌握在学生能明白的范围内.. 3重复作用原理：将一个概念在不同的场合或用不同的方式去重复呈现.. 4信息来源原理：作为教育信息主要来源之一的教师;应树立为学生认可的形象与权威..所用的教材与教学软件;其内容来源应该正确、真实、可靠..3.简述语言实验室在教学中的作用和功能..1创造良好的语言学习环境2提供个别化学习条件;方便自学;便于对学生因材施教的开展3课堂教学灵活方便;提高课时利用率4便于组织教学;促进教师改进教法.. 4.简述多媒体教室的整个使用和操作过程①多媒体教室是学校集教学、会议和娱乐于一体的多功能教室;装备有现代电教设备;由网络信息中心、教务处、后勤统一协调管理;只供教学使用不能用于学生自习使用.. ②执行教务处每学期教学教室的调配安排;任何单位和个人未经批准;不得随意调换教室.. ③教学过程中需临时使用多媒体教室的教师;须提前到教务处教务科和网络信息中心现代教育技术科办理借用手续和登记使用时间;以便安排;教室管理人员凭手续开放有关教室;任何人不得私自用..④教师应熟悉多媒体教室设备的使用;如有技术上的问题可询问网络信息中心技术人员;技术人员有责任协助解决..未经培训的人员使用多媒体教室造成设备损坏者将追究责任.. ⑤教室管理员在上课前启动多媒体教室的所有设备;教师应提前到多媒体教室;安排学生进入教室并按正规操作对设备进行常规性检查;爱护设备;未经管理人员同意;不得随意拆换设备;不得擅自在机器上复制或安装其它软件;如需安装要和网络信息中心相关人员联系使用过程中;如遇机器故障;应及时与相关技术人员取得联系.. ⑥教师上完课后;教室管理人员按操作规程关闭计算机、投影仪和机柜设备电源;及时清洁卫生;摆好凳子;才能离开多媒体教室..若没有按正确规程进行操作造成事故;需追究当事人的相关责任.. ⑦教师需借用电教资料和其它物品;应到网络信息中心现代教育技术科办理手续;按期归还..如有损坏、遗失;应照价赔偿.. 5.教学设计必须考虑的系统综合原则..1积极反应原则..2小步子原则..3及时强化原则..4自定步调原则..5低错误率原则.. 考虑系统中各要素及其关系的综合;看到问题的正、负对立统一各个方面；在看到优化组合的同时;注意避免相互间矛盾现象的出现;达到整体大于部分之和的优化组合的效果.. 六、论述题论述教学设计的全部过程..1学习需要的分析：解决为什么教和具备哪些条件的问题.. 2教学内容分析：主要解决教什么的问题..3教学对象分析：分析学习者的一般心理、生理和社会背景、基础知识与技能.. 4教学目标的编写：说明学习的结果;提供教学评价的依据..5教学策略设计：解决如何教的问题;包括课的划分、教学顺序的安排、教学活动的设计及教学组织形式的选用等.. 6教学媒体选择：选择确定并优化组合教学媒体..7教学媒体设计：根据教学实施计划要求;将内容与方法等转换为详细、具体的实。
现代教育技术试题
现代教育技术试题一、选择题1. 现代教育技术的定义是指：A. 利用现代技术促进教育教学的过程和方法。
B. 仅指利用计算机等电子产品进行教学活动。
C. 只关注教育中的技术应用，不涉及教学理论。
D. 与传统教育没有本质区别，只是使用了新的工具。
2. 在现代教育技术中，以下哪个不属于教育技术的基本功能？A. 教学设计和课程管理。
B. 学习资源的获取和利用。
C. 学生学习能力的培养。
D. 教师教学能力的提升。
3. 计算机辅助教学（CAI）是指：A. 教师完全依赖计算机进行教学。
B. 学生通过计算机软件进行自学。
C. 教师和学生共同利用计算机进行教学活动。
D. 计算机在教学过程中起到辅助作用。
二、判断题判断下列教育技术术语的正误。
1. MOOC是指“大规模开放式在线课程”，其特点是学生可以随时随地自主学习。
( )2. AR是指“增强现实”，它可以通过将虚拟元素叠加到真实世界中，提供更加丰富的学习体验。
( )3. PBL是指“问题导向学习”，其核心理念是学生通过解决实际问题来进行学习。
( )三、填空题1. 倒置课堂是一种教学模式，学生在课堂上进行_________活动，回家后通过阅读或观看讲解视频来巩固学习。
（填一个单词）2. 在教学设计中，教学目标应该具有明确性、_________性和可操作性。
（填一个单词）3. 信息技术和通信技术的发展为教育提供了_________的手段，促进了教育的创新与发展。
（填一个单词）四、论述题请结合现代教育技术的发展，对以下问题进行论述：1. 如何有效地利用现代教育技术促进学生的自主学习？2. 现代教育技术在提升教师教学能力方面有哪些具体作用？3. 探讨一下现代教育技术在多元化评估和个性化教育中的应用。
总结：现代教育技术的发展为教育带来了许多新的机遇和挑战。
通过合理利用教育技术，可以提升教师教学能力，促进学生自主学习，实现多元化评估和个性化教育等目标。
同时，我们也要认识到教育技术只是教育改革的一种手段，更重要的是如何将其融入到教育教学中，真正发挥其作用。
现代教育技术(B301018)
一、单选题1.下面（）不是教师专业发展的特点。
A、自主性B、动态性C、情境性D、多样性答案： B2.（）是教师最起码的技能，要求教师掌握工具的有关知识技能，并且能操作应用。
A、工具/应用B、资源/管理C、教学/设计D、绩效/发展答案： A3.影响教师专业发展的因素很多，主要包括：职前教育和入职教育、教师个人环境、（）意识、在职发展机会、组织环境等。
A、自主发展B、自力更生C、自我发展D、自我约束答案： A4.信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。
A、基础、内容、方向塔B、前提、保障、主动力C、先导、核心、指示器D、主要、目标、指明灯答案： C5.取得（）并不代表已成为合格教师，当了一辈子教师也不一定其专业性都得到了充分的发展。
A、毕业证书B、教师岗前培训C、教师水平证书D、教师资格证书答案： D6.（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。
A、教学个性化B、教材多媒化C、环境虚拟化D、系统开放化答案： B7.在多媒体学习材料中，各画面之间好像有无形的链条互相串联，这种无形的链条被称为超链，这种带超链的多媒体又称为（）。
A、多媒体B、超媒体C、智能媒体D、超链媒体答案： B8.从教育属性看，教育信息化的基本特征之一是A、交互性B、网络化C、智能化D、多媒化答案： A二、多选题1.我们认为教师专业发展是以教师个人成长为导向，以专业化或成熟为目标，以教师知识、（）等专业素质提高为内容的教师个体专业内在动态持续的终生发展过程。
A、技能B、信念C、态度D、情感答案： A B C D2.AECT’94定义将教育技术的研究对象表述为（）和（）的一系列理论与实践问题。
A、学习资源B、学习过程C、教学资源D、教学过程答案： A B3.从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题、从而解决问题的过程，也是集教师（）等方面由不成熟到成熟的发展过程。
现代教育技术期末考试复习题及参考答案
现代教育技术 --复习资料一、单项选择题1、教育技术名称源于国外,现在已经在我国使用,________ 这一名称是我国特有的,在很多时候作为教育技术的同义语。
A. 视听教育B. 教学技术C. 电化教育D. 视听传播参考答案： C2、现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )A. 系统方法B. 直观方法C. 科学抽象方法D. 理想化方法参考答案： A3、教学日记是教师教学反思的主要方法之一,以下对教学日记的理解,正确的是( )A. 是简单的"镜像"纪录生活,对教师的教学没有影响B. 需要对教学实践进行观察,并深入思考,但只是经验的记叙,没有实际意义C. 教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题,引发教师开展教学研究,是有意义的D. 教学日记是教师自己的教学感受和反思,不能用来与同行交流参考答案： C4、在课堂上应用多媒体的过程中,以下做法正确的是( )A. 多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好.B. 教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流.C. 要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握.D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现.参考答案： C5、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志( )A. 计算机辅助教育B. 网络技术应用C. 电化教育D. 虚拟技术参考答案： C二、多项选择题1、以下属于教育技术在教育教学中应用的是()A. 课堂上使用多媒体教学课件B. 利用Blog开展学习反思C. 利用网络技术进行知识管理D. 虚拟现实和网络体验学习E. 网络论坛交流讨论参考答案： A B C D E2、以下属于以学为主的教学策略是()A. 主动性策略B. 协作式策略C. 先行组织者策略D. 社会性策略E. 情景性策略参考答案： A B D E3、以下属于学习资源的要素是()A. 网络课程B. 多媒体课件C. 印刷媒体的教学资源D. 电子学档E.教学方法参考答案： A B C D4、以下属于以教为主的教学策略是()A. 先行组织者策略B. 协作式策略C. 五段论教学D. 假设—推理策略E. 九段论策略参考答案： A C D E5、信息技术作为一种工具,在教育中取得了很大的应用。
东北师范大学 《现代教育技术》14秋在线作业2答案
现代教育技术《现代教育技术》14秋在线作业2一,单选题1. 下列关于电子邮件描述不标准的是( )A. 英文全称是：Electronic mailB. 是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通信手段。
C. 它是Internet上使用最广泛的一种服务，是Internet最重要、最基本的应用。
D. 它就是用计算机写完信打印出来再到邮局寄出去的信件。
?标准答案：D2. 称为教学前评价或前置评价的是（）A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 自我性评价D. 总结性评价?标准答案：A3. 关于专家评价方法的叙述不标准的是（）A. 学习资源是否达到教学目标，是否符合学生的学习需要，是否方便使用、激发学习兴趣?专家评价是回答以上问题的有效方法B. 但是专家评价方法受一定的主观因素的限制C. 不见得能够完全反映学习资源在实际教学应用中的效果D. 比较简单明了，而且也有很大的应用价值?标准答案：A4. 以“学”为主教学目标分析主要的目的是（）A. 根据小组评价和自我表现评价的结果为学生设计出一套可供选择并有一定针对性的强化练习B. 让学生在自主探索过程中能够进入其中任何一种情境中去学习C. 实施该计划并根据实施过程中的反馈补充和完善原有知识。
D. 对整门课程及各教学单元进行分析，以确定当前所学知识的主题?标准答案：D5. 关于教学模拟型教学软件的描述不标准的是（）A. 不允许学习者改变模拟环境中的一些变量。
B. 允许学习者控制进程。
模拟比游戏更让学习者放松，并努力激发学习者更多的反应。
C. 对于如何操作这一模拟有详细的说明，并介绍它与学习的相关性。
D. 鼓励学习者做出选择，并可观察不同选择所产生的不同结果。
?标准答案：A6. 以下阐述不标准的是（）A. 面向学习过程的形成性评价是在教学之后进行的B. 面向学习资源的形成性评价是在正式教学之前进行的C. 面向学习过程的形成性评价目的是让学生进行必要的改进或强化D. 面向学习过程的形成性评价是诊断性的?标准答案：A7. 学习者一般特征分析主要是指（）A. 是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B. 指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境C. 是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D. 是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统?标准答案：A8. 下列关于电子书本型教学软件描述不标准的是( )A. 只是做一个电子“翻书员”。
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现代教育技术单项选择题1、教育技术发展的初级阶段是（ B ）B. 1918—19422、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（ C ）C 电化教育3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（D D 视听运动4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（ C ）C．20世纪20年代5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（ B ）B．斯金纳6．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（ B ）B．学习者7．下列说法哪一个是不正确的( C )C 当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式8．下列说法哪一个是不正确的( D )D．20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年( A )A．80年10．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是( A )A．在教学过程中所应用的媒体技术11．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的( A A．197212 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想(A)A．以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用13 下列哪一内容不属于学习资源( C )C 设计和制作14．下列哪一内容不属于教育开发职能( A )A．组织和管理15．美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是( B )B。
理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习16．下列说法哪一个是正确的( B )B 教学技术是教育技术的下属概念17．教育技术学的研究对象是( C )C．教育技术18．教育技术学的的基本理论是（ B ）B．媒体开发理论和教学设计理论19．我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点C．多种媒体融合为一体21．第一个传播过程模式是( A )A．香农一韦弗模式22．在香农一韦弗模式中，噪声产生于哪一部分( B )B，信道23．施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上，增加了(B B，反馈24．在施拉姆循环模式中，增加了反馈，表明了传播的(C C．双向性25．贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展(C C 社会学26．下列哪一个不是影响信息的因素( A )A．信号27．编码的过程是( B )B．信息转换为信号28．译码的过程是( B )B．信号转换为信息29．媒体使用的符号系统中不包括哪一类( D )D．控制符号30．谁提出了“媒体是人体的延伸”( D )D．麦克卢汉31．谁提出了“经验之塔”( C )C．戴尔32 在经验之塔中，最高层是( A )'A．言语符号33．媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体（AA．物理性能34．最便于重现的媒体是( A )A．教科书35 .接触面最广的媒体是( D)D，电视和无线广播36．戴尔“经验之塔”强调的是( D )D．给学习者的刺激37．布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是( A )A，智力活动38．哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章( B ) B．文字和纸39. 哪类媒体的出现，引起了教育的一次重大变革( C )C 印刷术40．我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具( A )A 幻灯41．计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和( D )D．计算机管理教学42．下列说法不正确的是( A )A．电子媒体终将取代传统媒体43．传播按方式可以分为大众传播和( D )45．第一个传播过程模式是谁提出的(A )A．香农46．表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和( D )D，文字符号47 在传播过程中，传递的是( C ) C．符号48．施拉姆循环模式强调了( C )C．只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分，传播才能完成49．由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念( B )B．扩散性50．只要实现了什么传递，都属媒体范畴( C )C。
信息51．下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果( A )A．传播得以实现52 电影放映机是由谁研制的( C )C 卢米埃尔53．金属活字印刷法是谁发明的( D )D．古腾堡54．教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的( A ) A．固定性55．戴尔“经验之塔”的第一层是( A )A．直接有目的的经验56．非投影视觉材料的共同特点是( C )C，成本低廉D．图像逼真57．目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是( A )A．黑板和粉笔58．在图示材料中，表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是( B )B．图表59．使用最广泛的非投影视觉材料是( C )C．印刷材料D．图示材料60．某一机器内部结构的剖面示意图是( A )A．简略图B．图表61．表示事物程序或过程的流程图是( B ) B．图表62．某公司每天销售额的柱形图是( C )C．统计图D．图片63．某一运动过程的系列照片是( D ) D．图片64．在教学中用幽默和讽刺的图示材料来强化重点和指出易犯约错误是( D )D，漫画65．引导学生爱护花草、保护环境的图示材料是( C ) C 广告画66．图示材料是一种什么样的视觉图像( B ) B．组织化67．实物与模型是一种什么样的视觉图像(A )A．真实化B．组织化68．统计图是数据资料的什么表示( A )A．真实化B．组织化69．常用的表格是( B ) B．图表70 投影视觉媒体最主要的特点是( C )C．视觉材料放大D．声画并茂71．投影媒体利用的是什么原理( B)B．光学成像72．投影器的集光系统不包括( A )A．放映物镜73．投影器的成像部件是( B)B．凸透镜(放映物镜) 74．投影器投影成像的位置决定于( A)A．反射镜75．投影器容易产生图像梯形畸变，解决的方法是( A )A．让银幕前倾76．如果已在银幕上呈清晰的投影图像，但图像较小，应将投影器( B )B．后移77．关于投影的指示，下列说法正确的是( C ) C 可以用指示棒指示投影片78．复合投影片一般不超过几张投影片( B )B．4 79．投影片的制作方法中，最快的是(D )D．手绘法80．使用最广泛的幻灯机类型是( A )A．单片幻灯机B。
卷片幻灯机81．下列关于幻灯片在片盒中的放置方法，正确的是( C )C 图像倒立，药膜面面向光源82．制作幻灯片主要采用( A )A．摄影冲洗法83．教学中摄制幻灯片常用的相机是(A)A．135相机84．幻灯片的片框尺寸为( C ) C．50mmX 50mm 85．下列成负像的胶片是( B )B．彩色负片86，关于光圈系数的说法，下列正确的是( B )B．数字越大，光圈越小87．亮度最高的银幕是( C ) C/铝箔屏幕88．散射角最大的是( B B．无光泽白屏幕89．幻灯机与银幕大约相距几米左右( C ) A．5 B．6 C．7 D．890．如照相机镜头上标有30mm一90mm，则变焦比为( D ) D．391．投影器和幻灯机的成像原理基本相同，但对于教师来说投影片是正放的而不是倒放的，这样有利于教师的教学，这是因为投影器增加了( B ) B．平面反射镜92．投影器和幻灯机相比，最明显的优点是( B )B．目光接触93．如果投影成像时，在银幕上的成像，边缘出现色彩畸变，需要调整( D )D，色散调整拨盘94．如果教师要投影一个图表，使用的投影片类型是( A )A．单片B．基图片95．投影片的制作方法中，可用于大量生产的制作方法是( C )C．印刷法96．幻灯机与银幕的距离，要求和银幕的高度比一般大约为( C ) C．3：I 97．照相机的成像部件是( A )A．镜头98．使用投影媒体时，学习者的座位一般安排在( A )A．2～6倍银幕宽度之间99．如果在一个狭长的房间里使用投影，最适宜的银幕类型是( C )C 铝箔屏幕100 下列关于实物投影器的说法，正确的说法是( D )D．实物投影器由于耗电量大，温度高，在教学中已很少使用101．视频实物展示平台与那种媒体的工作过程相同( D )D．摄像机102．我国电视标准规定，每场扫描线为(B -) B．312．5 C．25 D，50103．在电视系统中，完成把光信号转换成电视信号的设备器件是( D ) D．摄像机摄像管104．把电视信号转换为光学图像信号的器件是( C ) C．电视机105。
我国电视标准规定，每帧画面扫描多少场( B ) B．2 C．25 D．50106．将彩色电视信号分解为R、G、B三基色信号，是通过哪一个部件完成的( C )C 编码器107．电视信号的两种方式，除射频信号外还有( C ) C．音、视频信号108．天线接口的标识为( A )A．RF IN109．视频输出接口的标识为( B )B．VIDEO OUT110．录像机与录音机工作原理的相同点是( B B．都是利用电磁信号转换111．目前教学中常用的录像带是( C )C．1／2英寸VHS型112．教育中常用的摄像机类型是( B )A．广播档B．业务档113．有利于阐明教育教学中的难点和重点的教育电视节目类型是( C )C．图解型114．效果好坏主要取决于教师和演讲者的教育电视节目类型是( B )B．讲授型115．文字剧本通常由哪类人员编写( A ) A．教师116．分镜头剧本通常由哪类人员编写( C ) C．导演D．制片人117．DVD的播放时间可达( B )B．2小时118．VCD和DVD的直径为( B )B．12厘119．任何彩色图像都可分解为哪三基色( C ) C．红、绿、蓝120．第一台录像机诞生于( A )A·1956年121．记录声音信息的方法主要有( C )C 磁性录音D．1,2_k三者122．激光唱片制作利用的是( D )D．数字录音技术·123．常用的盒式录音机的磁带宽度和走带速度分别为( A )A．3．81mm 4．79cm／s124，磁带录音机是利用下面哪个技术来记录、重放和抹去声音信号的( B )B．磁记录技术125 录音机中录音磁头的作用是( B )B，将电信号转换成磁信号126．录音机中放音磁头的作用是( A )A．将磁信号转换成电信号12 7．激光唱片上记录的是( C )C听觉信息的数字信号128，激光唱机是利用( A )A．激光束来读取信息的129．下列教材中使用时最易搜索的是( D ) D。
激光唱片教材130．激光唱片与录音磁带比较，正确的是( D )D．激光唱片播放效果更好31．录制激光唱片是，激光束是从（C) 132．对传声器的说法完全正确的是( D )D．为达到好的效果，话筒应1,2 45度角放在嘴下133，教师讲课或学生回答问题时，为了抑制教室其他方向传来的声音，最·好选用( A )A．单向话筒134．要录制课堂上学生讨论的声音，应该选用( B )B．双向话筒135 为了取得好的传声效果，传声器应以( B )+B 以45度放在嘴下136．用扩音设备上课时，教师走动范围较大，适合选用( C )C 无线话筒137．在使用话筒时，扬声器不时传出啸叫声，解决的最好办法是( C )C．移动扬声器或话筒的位置或转动方向，使话筒位于扬声器的声场之外·138．不提倡使用录音机机内话筒进行录音的原因是( D D．杂音太大139．用传声器录音时，要求录音设备远离黑板、窗户与硬墙面等硬物体的最小距离是( A ) A．1。