比例尺及其应用练习题
比例练习题及答案
比例练习题及答案在数学学科中，比例是一个重要的概念，经常用于解决实际问题。
本文将带您进行一些比例练习题，并附上详细的答案解析。
练习题一：某比例尺为1：2000的地图上，两个城市的实际距离为35公里。
请问在该地图上，这两个城市之间的距离是多少毫米？解析：比例尺表示地图上的1单位对应于实际距离的多少单位。
根据比例尺1：2000，1毫米对应2000米。
通过单位转换，35公里可以转换为35000米，所以在地图上的距离为35000 ÷ 2000 = 17.5毫米。
练习题二：甲队和乙队比赛，比分为3：4。
已知甲队得到了27分，求乙队得到的分数是多少？解析：根据比例关系，甲队的得分与乙队的得分之间的比例为3：4。
设乙队得分为x，则甲队得分为27，所以有3：4 = 27：x。
通过求解比例关系，可以得到x = 36，因此乙队得到的分数为36分。
练习题三：一根长为2.4米的绳子需要切成8段，每段的长度都相等。
请问每段绳子的长度是多少厘米？解析：根据题目条件，将绳子切成8段，每段长度相等，设每段长度为x，则有2.4米 = 240厘米 = 8x。
通过求解方程可以得到x = 30，因此每段绳子的长度为30厘米。
练习题四：某工厂中，甲班和乙班的男女比例分别是5：4和7：5。
如果甲班男生有45人，求乙班的男生人数。
解析：根据题目条件，甲班的男女比例为5：4，乙班的男女比例为7：5。
已知甲班男生有45人，设乙班男生为x人，则有5：4 = 45：x。
通过求解比例关系，可以得到x = 36，因此乙班的男生人数为36人。
练习题五：某材料由甲、乙、丙三种成分组成，甲的质量占总质量的30%，乙的质量占总质量的45%，丙的质量占总质量的25%。
如果总质量为400克，求甲、乙、丙三种成分各自的质量。
解析：根据题目条件，甲的质量占总质量的30%，乙的质量占总质量的45%，丙的质量占总质量的25%。
已知总质量为400克，设甲、乙、丙的质量分别为x、y、z克，所以有30：45：25 = x：y：z。
六年级上册数学《比》3类必考应用题及练习
六年级上册数学第四单元《比》3类必考应用题+练习（一）比例尺应用题数量关系：图上距离÷实际距离=比例尺例题如下：在比例尺是1：3000000的地图上，量得A城到B 城的距离是8厘米，A城到B城的实际距离是多少千米？思路分析：把比例尺写成分数的形式，把实际距离设为x,代入比例尺的关系式就可解答了。
所设未知数的计量单位名称要与已知的计量单位名称相同。
练习：1、一种精密零件长2毫米，用20∶1的比例尺画图，应画多少厘米？解：应画X毫米。
X/2=20/1X=40(mm)40mm=4cm（二）按比例分配应用题方法：先求出各部分的份数和，在确定各部分量占总数量的几分之几，最后根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，求出各部分的数量。
按比例分配也可以用归一法来解。
例题如下：一种农药溶液是用药粉加水配制而成的，药粉和水的重量比是1：100。
2500千克水需要药粉多少千克？5.5千克药粉需加水多少千克？思路分析：已知药和水的份数，就可以知道药和水的总份数之和，也就可以知道药和水各自占总份数的几分之几，知道了分率，相应地也就可以求出各自相对量。
练习：1、一种生理盐水是把盐水和水按照1∶100配制而成，要配制这种生理盐水5050千克，需要盐水多少千克？解：1＋100＝101 5050÷101＝50（千克）答：需要盐水50千克。
2、一种石灰水是用石灰和水按1∶100配成的，要配制5656千克的石灰水，需石灰多少千克？解：1＋100＝1015656÷101＝56（千克）答：需石灰56千克。
（三）正、反比例应用题数量关系：如果用字母x、y表示两种相关联的量，用K表示比值（一定），两种相向关联的量成正比例时，用下面的式子来表示：kx＝y（一定）。
如果两种相关联的量成反比例时，可用下面的式子来表示：×y=K（一定）。
例题如下：六一玩具厂要生产2080套儿童玩具。
前6天生产了960套，照这样计算，完成全部任务共需要多少天？思路分析：因为工作总量÷工作时间=工作效率，已知工作效率一定，所以工作总量与工作时间成正比例。
数学比例尺练习题
数学比例尺练习题在现实生活中，比例尺作为一个重要的数学概念，被广泛应用于各个领域。
比例尺的概念可以通过各种练习题来加深理解和应用。
本文将通过几个实际例子，通过练习题的形式，探讨比例尺的应用和解题技巧。
练习题一：比例尺测量地图距离小明想要在地图上测量两个城市之间的距离。
他知道地图的比例尺是1:2000000，而实际距离是400公里。
现在请帮助小明计算地图上两个城市之间的距离。
解题思路：首先，我们可以通过比例尺来确定地图上的一定距离所对应的实际距离。
比例尺是1:2000000，表示地图上的1单位长度相当于实际距离的2000000单位长度。
所以，地图上两个城市之间的距离就是400公里除以2000000，即0.0002公里。
因此，地图上两个城市之间的距离为0.0002公里。
练习题二：根据比例尺计算实际距离某张地图的比例尺是1:50000，现在给出地图上两个城市的距离是2.5厘米。
请计算这两个城市之间的实际距离。
解题思路：根据比例尺的定义，地图上两个城市的距离与实际距离成比例。
要计算实际距离，我们可以使用如下公式：实际距离 = 地图上的距离 ×比例尺实际距离 = 2.5厘米 × 50000 = 125000厘米因此，这两个城市之间的实际距离是125000厘米。
练习题三：估算建筑物的高度小明站在一栋建筑物前，试图估算出它的高度。
他拿出一根30厘米长的木棍，将其垂直于地面放置，并注意到木棍的阴影长度为2.4米。
现在请帮助小明估算出这栋建筑物的高度。
解题思路：利用类似三角形的原理，可以推导出建筑物的高度与木棍的高度和阴影的长度之间的比例关系。
我们可以使用如下公式来计算建筑物的高度：建筑物的高度 = 木棍的高度 × (阴影的长度 / 木棍阴影的长度)建筑物的高度 = 30厘米 × (2.4米 / 30厘米) = 2.4米因此，这栋建筑物的高度估计为2.4米。
通过以上几个练习题的讨论，我们可以看到比例尺在测量和估算问题中的应用。
比例尺的应用(必考类型题强化练习)含答案
比例尺的应用（必考类型题强化练习）一、单选题(共12题；共24分)第一类：给出图上距离和实际距离，求比例尺原则：单位统一化成厘米，然后用图上距离：实际距离1．（2分）篮球场长30米，画在图纸上是6厘米，选用了（）的比例尺。
A．1：5000B．1：500C．1：50D．1：52．（2分）一个零件长5mm，画在一幅图纸上长是10cm。
这幅图纸的比例尺是（）。
A．2：1B．20：1C．1：2D．1：203．（2分）一种长5毫米的零件，画在图纸上长10厘米，这幅图的比例尺是（）。
A．1：2B．2：1C．1：20D．20：14．（2分）一个精密零件4毫米，画在图纸上是12厘米，这幅图纸的比例尺是（）A．1：30B．1：3C．30：1D．3：15．（2分）一种长10毫米的手表零件，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。
A．1：2B．1：20C．20：1D．2：16．（2分）一幅图中，图上5厘米表示实际200km。
这幅图的比例尺是（）。
A．1：400B．1：40000C．1：400000D．1：4000000第二类：给出比例尺和实际距离，求图上距离原则：数字很小，单位统一化成厘米；数字很大，就化成米或者千米如果给出比例尺1：100，就能知道图上1cm代表实际100厘米，然后用实际距离除以100，得到的就是对应的图上距离；7．（2分）一种微型零件长4mm，按80：1的比例尺画在图纸上，长度是（）cm。
A．0.32B．3.2C．32D．3208．（2分）一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（）。
A．8分米B．8毫米C．8厘米D．0.8厘米9．两个城市间的距离是1020km，在比例尺为1∶34000000的地图上，这两个城市间的图上距离是（）cm。
A．1B．2C．3D．4第三类：给出比例尺和图上距离，求实际距离10．（2分）在一个比例尺是200∶1的图纸上，量得一个零件的长是2厘米，这个零件实际长（）。
比例尺的应用练习题
比例尺的应用练习题
1、在一幅比例尺是30:1的图纸上,一个零件的长度是
12厘米,它的实际长度是多少厘米?
2、在一幅地图上,测得甲、乙两地的图上距离是13厘米,
已知甲、乙两地的实际距离是780千米。
(1)、求这幅图的比例尺。
(2)、在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是5厘米,求A、B两城的实际距离。
3、有一块铜、锌合金,铜和锌的重量比为2:3,如果再
加入锌6克,则新合金的重量为36克,求新合金中铜和锌
的重量比。
4、一只猎狗追一只野兔,猎狗与野兔的速度比为35:24。
野兔跑出550米后,猎狗才开始追,猎狗跑出多少米才能
追上野兔?
5、在比例尺是1:12000000的地图
上,量得济南到青岛的距离是4
厘米。
在比例尺是1:18000000
的地图上,济南到青岛的距离是多少厘米?
6、甲、乙、丙三种商品的总价值为5800元,按数量,甲与乙的比是1:2,乙与丙的比是1:2.5;按单价,甲与乙的比是3:2,乙与丙的比是4:3.三种商品各值多少元?
7、月球的半径是1700千米,地球的半径是6400千米。
在一张教学挂图上把地球画成半径是6.4厘米的圆,月球相应地应画成多大直径的圆?
8、在比例尺是1:30000的图纸上量得长是5厘米的一条公路,由甲和乙两个队共同修需要6天完成。
甲、乙两队的工作效率之比是2:3,如果共同修5天,乙队要比甲队多修多少米?。
六年级下册数学 比例尺的运用——专项练习
比例尺的运用——专项练习1.在比例尺是1/1000的长方形操场平面图上，量得操场的长度是15cm，宽是12cm，如果这个操场按5：4划出篮球区和排球区，你知道排球区的面积是多少吗？解：15÷1/1000=15000(厘米)15000厘米=150米12÷1/1000=12000(厘米)12000厘米=120米150×120=18000(平方米)18000×4/5+4=8000(平方米)答：排球区的面积是8000平方米．2.建筑设计院为学校设计了一栋教学楼，教学楼和设计图纸上的图形的比是500：1，图纸上教学楼的高为3.2厘米，你能计算出这栋教学楼实际有多高吗?请试一试。
解：由“教学楼和设计图纸上的图形的比是500：1”可知，这栋教学楼的实际高度是图纸上高度的500倍。
3.2×500÷100=16(米)答：这栋教学楼实际有16米．比例尺的运用——专项练习3.一个长方形周长是2000米，长与宽的比是3：2，把它画在1：10000的地图上，这个长方形的图上面积是多少？解：3+2=5，2000÷2=1000(米)长：1000×3/5=600(米)，600米=60000厘米，宽：1000×2/5=400(米)，400米=40000厘米，60000×1/10000=6(厘米)40000×1/10000=4(厘米)面积：6×4=24(平方厘米)答：这个长方形的图上面积24平方厘米．4.在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地的距离是5.5厘米，货车和客车从两地同时出发相向而行，2小时后相遇，货车和客车的速度比是2：3，求货车的速度。
解：5.5÷1/6000000=33000000(厘米)33000000厘米=330千米330÷2=165(千米/小时)165×3/2+3=99(千米/小时)答：货车的速度是99千米/小时比例尺的运用——专项练习5.一个长方形游乐场长90米，宽80米，如果把它的各边缩小到原来的1/1000画的一张图纸上，图上的长和宽各是多少厘米？解：90米=9000厘米80米=8000厘米则9000×1/1000=9(厘米)8000×1/1000=8(厘米)答：图上的长和宽各是9厘米、8厘米。
比例尺应用 小学数学 随堂练习
一、选择题1. 一个机器零件长2dm，画在图上长4cm，这幅设计图的比例尺是（）。
A．1∶2B．1∶5C．5∶1D．1∶52. 一种微零件长0.8毫米，画在图上长为8cm，这幅图的比例尺是（）。
A．B．C．D．3. 一幅地图的比例尺是，图上量得从甲地到乙地的距离是5厘米，它的实际距离是（）．A．15000000米B．1500千米C．150千米4. 在1∶500的设计图上，量得一个正方形花坛边长是5厘米，这个花坛的面积是（）平方米。
A．2500 B．25 C．6255. 甲乙两地的实际距离是100km，在一幅地图上量得甲、乙两地的图上距离是2cm，这幅地图的比例尺是（）。
A．1∶50B．1∶50000C．1∶500000D．1∶5000000二、填空题6. 在比例尺是1∶1000的平面图上，量得一个长方形广场的长是24cm，宽是18cm，这个长方形广场的实际周长是( )m。
7. 一辆载满物资的货车前往灾区救援，在一幅比例尺为1∶6000000的地图上，量得出发地距离灾区。
若这辆货车每小时行驶，则需要( )小时到达灾区。
8. 一幅高铁地图的比例尺为，改写成数值比例尺是( )，量得北京到上海的图上距离是5.3cm，则实际距离是( )km。
9. 成都到重庆的实际距离大约为340千米，在一幅比例尺为1：2000000的地图上量得的图上距离是________厘米．10. 在比例尺为1∶10000的图纸上，量得某学校操场长3cm，宽2cm，这个操场的实际面积是_____m²。
三、解答题11. 该图有一块长方形地按的比例尺画成的，请你算算它的实际面积是多少平方米？（取整厘米数）12. 某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1：2000的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？13. 在1∶400的学校教学楼平面图上，量得教学楼长20cm，宽8.5cm，求这座大楼的实际占地面积是多少平方米？14. 2022年冬奥会在北京和张家口举行，京张高铁为冬奥会提供交通运营服务保障。
解比例应用题练习题(精选92道应用题)
解比例应用题1、一幅地图，图上的4 厘米，表示实际距离200 千米，这幅图的比例尺是多少？2、甲、乙两地相距240 千米，画在比例尺是1 ∶3000000 的地图上，长度是多少厘米？3、在一幅地图上，用 3 厘米的线段表示实际距离600 千米。
量得甲、乙两地的距离是4.5 厘米，甲、乙两地的实际距离是多少千米？4、运来一批纸装订成练习本，每本36 页，可订 40 本，若每本 30 页，可订多少本？5、在一幅比例尺是１： 30000 的地图上，量得东、西两村的距离是12.3 厘米，东、西两村的实际距离是多少米？6、甲地到乙地的实际距离是120 千米，在一幅比例尺是1:6000000 的地图上，应画多少厘米？7、一幅地图，图上的4 厘米，表示实际距离200 千米，这幅图的比例尺是多少？8、在一幅比例尺是1 ：4000 的平面图上，量得一块三角形的菜地的底是12 厘米，高是 8 厘米，这块菜地的实际面积是多少公顷？9、一辆汽车2 小时行驶 130 千米。
照这样的速度，从甲地到乙地共行驶5 小时。
甲、乙两地相距多少千米？（用比例解）10、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行 64 千米， 5 小时到达。
如果要 4 小时到达，每小时需行驶多少千米？（用比例解）11、修一条公路，原计划每天修360 米，30 天可以修完。
如果要提前5 天修完，每天要修多少米？（用比例解）12、修一条路，如果每天修120 米，8 天可以修完；如果每天修150 米，可以提前几天可以修完？（用比例方法解）13、修一条公路，总长12 千米，开工 3 天修了 1.5 千米。
照这样计算，修完这条路还要多少天？（用比例解答）14、修一条路，如果每天修120 米，8 天可以修完；如果每天多修30 米，几天可以修完？（用比例方法解）15、小明买4 本同样的练习本用了 4.8 元,138 元可以买多少本这样的练习本 ?(用比例解答)16、工厂有一批煤，计划每天烧2.4 吨，42 天可以烧完。
六年级数学比例与比例尺练习题及答案
六年级数学比例与比例尺练习题及答案答案如下：六年级数学比例与比例尺练习题及答案题目一：比例1. 小明和小红同时开始跑步，小明用了10分钟跑完800米，小红用了15分钟跑完多少米？答案：小红用了15分钟跑完1200米。
2. 一块地长18米，宽12米，用1：100的比例尺绘制，纸上的长和宽各是多少厘米？答案：纸上的长是18厘米，宽是12厘米。
3. 一辆汽车每小时行驶60千米，开5小时能行驶多远？答案：开5小时能行驶300千米。
题目二：比例尺1. 某城市地图上，已知两地间的实际距离为12千米，这两地在地图上的距离是1.5厘米，该地图的比例尺是多少？答案：该地图的比例尺是1:8000。
2. 一张航空地图上两个城市的实际距离为380千米，地图上两城市间的距离是95毫米，请问地图的比例尺是多少？答案：该地图的比例尺是1:4000。
3. 根据比例尺1:10000绘制的地图上两个城市的距离是7厘米，实际距离是多少千米？答案：实际距离是700千米。
题目三：综合练习1. 一队员每分钟可以填装8升水，已知需要填满一个容器需要10分钟，容器的容量是多少升？答案：容器的容量是80升。
2. 一辆火车开100千米需要2小时，按照相同的速度，开200千米需要多长时间？答案：开200千米需要4小时。
3. 一组小提琴学习资料共有120页，小明每天学习8页，他学完这份资料需要多少天？答案：小明学完这份资料需要15天。
总结：通过这些练习题，我们加强了对比例和比例尺的理解和运用。
比例是指两个相关数量之间的比较关系，可以用数学形式表示。
比例尺则是指地图上长度与实际长度之间的比例关系，它能帮助我们计算地图上的距离与实际距离之间的换算关系。
通过这些练习，我们能够更好地掌握比例和比例尺的概念，提高数学运算的能力。
希望同学们通过这些练习，能够进一步熟练掌握比例和比例尺的应用。
(完整版)六年级比例尺应用题
一．填表。
二.应用题1． AB两地相距480千米，画在图上是15厘米，求这幅图的比例尺。
2．甲乙两地相距1600千米，画在比例尺是1 ：5000000的地图上，应画多少厘米？3．在一幅比例尺是1 ：3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？4．在一幅比例尺是1 ：10000000的地图上，量得重庆到成都的高速公路长上3.3厘米，重庆到成都的高速公路实际长是多少千米？5．某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？6．英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1 ：4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？7、从井冈山到韶山的实际距离是475千米，在一幅1 ：2500000的地图上应画多少厘米？8．一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。
9、甲乙两地实际距离是50米，画在一张图纸上的距离为1厘米，这幅图纸的比例尺是（）。
10、在一幅地图上，量得甲地到乙地的距离是4.2厘米，实际距离是1050千米，这幅地图的比例尺是（）。
11、学校操场上有一条长200米的跑道，在一张图纸上用4厘米表示，这张图纸的比例尺是多少？12、在比例尺是1：200000的地图上，量得两地距离是30厘米，这两地的实际距离是多少千米？13、南京到上海约320千米，画在1：4000000的地图上，两地间的图上距离是多少厘米？14、某小学的校园长200米，画在平面图上是20厘米，量得校园宽是150米，在这张图纸上应画多少厘米？15、在一一幅地图上，量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是160千米，这幅地图的比例尺是多少？16、在一幅比例尺是1：4500000的地图上，量得甲地到乙地的距离是20厘米，甲地到乙地的实际距离是多少千米？17、北京与天津大约相距120千米，在比例尺是1：600000的地图上的距离约是多少多少厘米？三、计算ⅹ：83 = 32 ：4 ⅹ: 0.3 =0.4 : 0.85.175.0 = 6x ⅹ：21 = 32 ：46.5:ⅹ =3.25 : 44.212=x 30.4：X=1.2：221 ：51=41 ：X。
比例尺应用题练习
第二单元应用题①学校___________ 班别___________ 姓名_____________ 分数_____________1、一个圆锥形稻谷堆，底面半径4米，高20米，已知每立方米稻谷重750千克，这堆稻谷重多少千克？2、小明的身高1.5m，她的影子长是2.4m。
如果同一时间，同一地点测得一棵树的影子长4m，这棵树有多高？3、在比例尺是1:5000000的地图上，量得A 、B 两地铁路距离7厘米，客、货两列火车同时从A 、 B 两地相对开出，2小时后相遇，已知客车与货车速度比为.2:3，求客车、货车每小时各行多少千米？4、一个圆柱长20厘米，被截去6厘米一段后，圆柱表面积减少了75.36厘米2,求截去的圆柱体积。
5、淘气、笑笑、乐乐同时折150只同样的千纸鹤，当淘气折完时，笑笑折了120只，乐乐折了100只，照这样的速度，笑笑折完时，乐乐还有多少只没有折？（用比例解）第二单元应用题②学校___________ 班别___________ 姓名_____________ 分数_____________1、2022年北京冬奥会，"圈粉"无数的是在奥运村各司其职的智能机器人。
它们身上有一种精密零件，其实际长度是0.3毫米，画在设计图纸上的长度是9厘米，这张图纸的比例尺是多少？2、学校有一块三角形的劳动实践基地，在比例尺为1:200的学校平面图上，量得它的底是5cm，高是3.5cm，这块地的实际面积是多少平方米？3、设计师按1:300的比例制作大楼模型，大楼的实际高度是81米，模型的高度是多少米？外模没枝型的高度为大线。
4、A 、 B 两地画在比例尺为1:30000000的地图上长度为3cm，把它画在比例尺为1:45000000的地图。
图上长度是多少？5、在比例尺是1:4000000的地图上量得甲、乙两地相距9cm，一列货车和一列客车分别从甲，乙两地同时开出，相向而行，2小时相遇，已知客车与货车的速度比是5:4，客车的速度是多少？6、将一个长25米，宽15米的长方形按1:500的比例尺画在图纸上，该长方形在图纸上的面积是多少平方厘米？。
七年级数学比例尺应用练习题及答案
七年级数学比例尺应用练习题及答案练习题1：某小镇的地图使用的比例尺是1:4000，若两地实际距离为8.5千米，请问在地图上表示多长的距离？答案：设地图上表示的距离为x米，则根据比例尺的定义可得：8.5/4000 = x/1000解方程可得：x = (8.5×1000)/4000 = 2.125（千米）所以，在地图上表示的距离为2.125千米。
练习题2：一辆巴士在一条笔直的公路上行驶，已知地图上距离起点10厘米的地方表示的实际距离为8千米，根据比例尺，若地图上距离起点25厘米的地方表示的实际距离为多少千米？答案：设地图上表示的距离为x千米，则根据比例尺的定义可得：10/8 =25/x解方程可得：x = (25×8)/10 = 20（千米）所以，地图上距离起点25厘米的地方表示的实际距离为20千米。
练习题3：一幅地图上的两个城市相距8厘米，根据比例尺是20万分之一，那么两个城市的实际距离是多少？答案：设两个城市的实际距离为d千米，则根据比例尺的定义可得：8/20万 = d/1000解方程可得：d = (8×1000)/20万 = 0.4（千米）所以，两个城市的实际距离是0.4千米。
练习题4：一段公路在地图上的长度为15厘米，根据比例尺，这段公路的实际长度为6千米，那么这个地图的比例尺是多少？答案：设比例尺为1:x，根据比例尺的定义可得：15/x = 6/1000解方程可得：x = (15×1000)/6 = 2500所以，这个地图的比例尺是1:2500。
练习题5：一段铁路在地图上的长度为12.6厘米，根据比例尺，这段铁路的实际长度为50千米，那么这个地图的比例尺是多少？答案：设比例尺为1:x，根据比例尺的定义可得：12.6/x = 50/1000解方程可得：x = (12.6×1000)/50 = 252所以，这个地图的比例尺是1:252。
练习题6：某城市的地图使用的比例尺是1:50000，一条道路在地图上的长度为28厘米，在实际中为14千米，请问这条道路的长度在地图上应该表示多长？答案：设地图上表示的距离为x厘米，则根据比例尺的定义可得：28/50000 = 14/1000解方程可得：x = (28×1000)/50000 = 0.56（厘米）所以，在地图上表示的距离为0.56厘米。
地理比例尺练习题
地理比例尺练习题一、选择题1. 地图上标注的比例尺为1:10,000，真实距离为500米，则在地图上表示的距离是多少？A. 500米B. 5,000米C. 10,000米D. 50,000米2. 某张地图上表示真实距离100千米，比例尺为1:1,000,000，则该地图上的距离是多少？A. 1千米B. 10千米C. 100千米D. 1,000千米3. 一张地图的比例尺为1:50,000，已知两地实际距离为20千米，那么在地图上表示的距离是多少？A. 0.4千米B. 4千米C. 8千米D. 40千米二、填空题1. 一张地图的比例尺为1:500，已知两地实际距离为6千米，那么在地图上表示的距离为 _______ 米。
2. 地图上标注的比例尺为1:25,000，真实距离为2.5千米，则在地图上表示的距离为 _______ 米。
3. 某张地图上表示真实距离60千米，比例尺为1:500,000，则该地图上的距离为 _______ 千米。
三、计算题1. 已知一张地图的比例尺为1:10,000，若在地图上两地之间的距离为4.5厘米，则实际距离是多少千米？2. 地图上标注的比例尺为1:50,000，若在地图上两地之间的距离为8厘米，则实际距离是多少千米？3. 某张地图上表示真实距离150千米，比例尺为1:1,000,000，则该地图上的距离为 __________ 千米。
四、综合题某地距离东京的实际距离为800千米，某张地图上标注的比例尺为1:2,000,000。
请回答以下问题：1. 在该地图上，两地之间的距离应该用多长的线段表示？2. 如果有两个地方分别距离东京400千米和600千米，这两个地方在该地图上应该用何种图形标注？五、解答题请解释地理比例尺的概念，并举例说明使用比例尺进行距离测量的方法。
六、应用题请你根据自己的实际经历，描述一个使用地理比例尺的场景，并说明这个场景中使用比例尺的原因和效果。
以上是关于地理比例尺的练习题，希望能帮助你巩固理解和应用比例尺的知识。
比例尺练习题及答案
比例尺练习题及答案比例尺练习题及答案比例尺是地图上常用的一种表示尺度的方式，它能够将实际距离与地图上的距离进行对应，帮助我们更好地理解地图上的空间关系。
在学习比例尺的过程中，进行一些练习题是非常有帮助的。
下面，我将为大家提供一些比例尺练习题及答案，希望能够帮助大家更好地掌握这一概念。
练习题1：某地图的比例尺为1:5000，两个城市的实际距离为8公里。
请问，在地图上这两个城市之间的距离是多少厘米？解答：根据比例尺1:5000，1厘米代表5000米，即1厘米=5000米。
那么8公里等于8000米，将其转换为厘米，即8000米=8000/100=80厘米。
因此，在地图上这两个城市之间的距离为80厘米。
练习题2：某地图的比例尺为1:25000，一个建筑物的实际高度为40米。
请问，在地图上这个建筑物的高度是多少毫米？解答：根据比例尺1:25000，1厘米代表25000厘米，即1厘米=25000厘米。
那么40米等于4000厘米，将其转换为毫米，即4000厘米=4000*10=40000毫米。
因此，在地图上这个建筑物的高度为40000毫米。
练习题3：某地图的比例尺为1:1000000，两个城市的实际距离为120公里。
请问，在地图上这两个城市之间的距离是多少米？解答：根据比例尺1:1000000，1厘米代表1000000厘米，即1厘米=1000000厘米。
那么120公里等于120000米，将其转换为厘米，即120000米=120000/100=1200厘米。
因此，在地图上这两个城市之间的距离为1200厘米。
练习题4：某地图的比例尺为1:50000，一个湖泊的实际面积为2500平方米。
请问，在地图上这个湖泊的面积是多少平方厘米？解答：根据比例尺1:50000，1平方厘米代表50000平方厘米，即1平方厘米=50000平方厘米。
那么2500平方米等于2500*10000平方厘米，将其转换为平方厘米，即2500*10000平方厘米=25000000平方厘米。
比例以及比例尺应用题(含答案)
比例以及比例尺应用题(含答案)1.一幅地图的比例尺为1:，甲乙两地的距离在地图上测量为X厘米，求甲乙两地的实际距离（单位：千米）。
2.在比例尺为Y的地图上，甲乙两地的距离为8厘米，在比例尺为1:xxxxxxx的地图上，甲乙两地的距离为多少厘米？3.在一幅地图上，北京到沈阳的铁路长为5厘米，比例尺为1:xxxxxxx，求北京到沈阳的铁路实际长度（单位：千米）。
4.在比例尺为1:100的图纸上，一个正方形花坛的边长为10厘米，求该花坛的实际面积（单位：平方米）。
5.在比例尺为1:5000的图纸上，一个长方形花园的长为10厘米，宽为8厘米，求该花园的实际面积（单位：平方米）。
6.在比例尺为Z的地图上，A、B两地的距离为12厘米，甲乙两车同时从AB两地相对开出，经过4小时两车相遇，已知甲乙两车的速度比为3:2，求甲乙两车的速度（单位：千米/小时）。
7.某县人民政府门前的广场是一个长方形，长为180米，宽为100米。
请在比例尺为W的图纸上画出广场的平面图，并注明长和宽。
8.在比例尺为V的地图上，有一段长为40厘米的道路。
一辆时速为50千米的汽车走完这段路需要多少分钟？9.北京到上海大约相距1050千米，在比例尺为1:xxxxxxxx的地图上，两地相距多少厘米？10.在比例尺为1:xxxxxxx的地图上，___量得北京到上海的距离为X厘米，已知火车每小时行驶120千米，姥姥在四月三十日晚7:00上车，___应最晚在什么时候去接站？11.如图所示，A、B两地相距80千米，A、C两地相距多少千米？12.在标有比例尺的地图上，两地间距离为12厘米，一列客车和一列货车从两地同时相向而行，4小时相遇，已知客车与货车的速度比为3:2，求客车每小时行驶的距离（单位：千米）。
13.在比例尺为1:xxxxxxx的中国地图上，两地间的距离为10厘米，甲、乙两列火车同时从两地相对开出，6小时相遇。
甲车每小时行驶55千米，乙车每小时行驶多少千米？14.金牛与武汉的距离为120千米，画在比例尺为1:的地图上长度为多少分米？1、一个长方形的长是7厘米，宽是12厘米，它的面积是多少平方厘米？答案：84平方厘米。
比例尺的练习题
比例尺的练习题一、选择题1. 比例尺是用来表示地图上某一线段与其实际长度之间的（）A. 相似度B. 比值C. 距离D. 方向2. 比例尺1:10000表示地图上1厘米代表实际地面上（）A. 1000米B. 100米C. 10米D. 10000米3. 如果地图上某段距离为5厘米，实际距离为500米，那么该地图的比例尺是（）A. 1:100B. 1:10C. 1:1000D. 1:100004. 地图上的比例尺扩大两倍，图上距离将（）A. 扩大两倍B. 缩小两倍C. 不变D. 扩大四倍5. 地图上的比例尺缩小，实际距离与图上距离的比值将（）A. 变大B. 变小C. 不变D. 先变大后变小二、填空题6. 比例尺的计算公式为：比例尺 = _______ / _______。
7. 在比例尺为1:50000的地图上，如果两个地点在地图上的距离为2厘米，那么这两个地点的实际距离是 _______ 千米。
8. 某地图上的比例尺为1:200，表示地图上1单位长度代表实际长度_______ 单位长度。
9. 如果地图上某段河流的长度为3厘米，而实际长度为1.5千米，那么这个地图的比例尺是 _______。
10. 当比例尺为1:1000时，图上1毫米代表实际长度 _______ 米。
三、简答题11. 解释什么是数字式比例尺，并给出一个例子。
12. 描述地图上的比例尺如何影响地图的精度和细节。
13. 如果你有一个比例尺为1:500的地图，地图上的一个矩形区域的长和宽分别是10厘米和5厘米，请计算这个矩形区域的实际面积。
14. 解释为什么在大范围的地图上使用小比例尺，而在小范围的地图上使用大比例尺。
15. 给出一个实际情境，说明如何使用比例尺来确定两个地点之间的距离。
四、计算题16. 某地图的比例尺为1:25000，地图上显示的一条河流长度为4.5厘米，请计算这条河流的实际长度。
17. 如果你有一个比例尺为1:100000的地图，地图上显示的两个城市之间的距离是12厘米，请计算这两个城市之间的实际距离。
六年级下册数学试题-比例尺的应用,放大与缩小(含答案)人教版
5、某市居民自来水收费标准如下：每户每月4吨以下，每吨1.8元（晗4吨）；当超过4吨时，超过部分每吨3元。9月份，甲、乙两户共缴水费26.4元，用水量之比是5:3.甲、乙两户各缴费多少元？
练习1：有一种手机零件非常精密，长0.75cm，把它画在图纸上画了7.5cm，你能求出图纸的比例尺吗？
知识点三：图形的放大到原来的（ ）倍
练习1：将直角三角形的两条直角边都放大到原来的3倍，斜边（）倍
A.不变 B.放大到原来的3倍 C.缩小到原来的
练习2：把一个长为2cm，宽为1cm，的长方形按3:1放大后，它的周长和面积分别发生了怎样的变化？
6、把一个图形按4:1放大后，它的面积扩大到原来的（ ）倍。
7、把一个长12cm，宽8cm的长方形按1:4缩小，得到的长方形的面积是多少平方厘米？
B巩固提升
1、家住甲城的小明乘火车以每小时160km的速度去乙城参加剪纸艺术节，在比例尺是1:8000000的地图上，量得甲、乙两城之间的距离是5cm，他需要几个小时才能到达乙城？
（3）比例尺的分类
按表现形式分：比例尺可以分为数值比例尺和线段比例尺。
数值比例尺：用分数或数字比例的形式表示的比例尺，就是数值比例尺，如：1:1000000或
线段比例尺：在图上附有一条注有数目的线段，用它来表示和地面上相对应的实际距离，这样的比例尺叫做线段比例尺 .
按实际距离缩小还是放大分，比例尺可以分为缩小比例尺和放大比例尺。
例题2：在一幅比例尺是1:500的平面上量得一块空地长3厘米，宽2厘米，这块空地的面积是多少平方米？
练习1：在比例尺是1:8000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是6cm。一辆汽车以每小时80km的速度从甲地到丙地，需要行驶几小时？
比例尺练习题
比例尺练习题一、选择题1. 比例尺是表示地图上距离与实际距离之间的比例关系，以下哪个选项是正确的比例尺表示？A. 1:100000B. 1:100000000C. 1:100D. 1:10002. 地图上某段河流的长度为2厘米，实际长度为4000米，该地图的比例尺是：A. 1:200000B. 1:2000C. 1:20000D. 1:2003. 某地图上，1厘米代表实际地面上的100米，那么这张地图的比例尺是：A. 1:10000B. 1:1000C. 1:100D. 1:10二、填空题1. 比例尺是地图上距离与______之间的比例关系。
2. 地图上某段距离为3厘米，实际距离为1500米，这张地图的比例尺是______。
3. 如果地图上某点到另一点的距离为4厘米，实际距离为2000米，那么这张地图的比例尺是______。
三、计算题1. 某地图上，1厘米代表实际地面上的500米。
如果地图上某段距离为5厘米，求这段距离的实际长度。
2. 地图上某段铁路的长度为3.5厘米，实际长度为350公里。
求这张地图的比例尺。
四、应用题1. 某城市地图上，某条街道的长度为2.5厘米，实际长度为2500米。
如果需要在地图上表示一条实际长度为5000米的新街道，这条新街道在地图上应该画多长？2. 某旅游地图上，某景点与另一景点之间的距离为4厘米，实际距离为2公里。
如果需要在地图上表示一个实际距离为10公里的新景点，这个新景点在地图上的距离应该是多少？五、判断题1. 比例尺越大，表示地图上的细节越丰富，但覆盖的地理范围越小。
（对/错）2. 地图上的距离与实际距离成正比，因此比例尺是不变的。
（对/错）3. 比例尺为1:10000的地图比比例尺为1:50000的地图覆盖的地理范围更大。
（对/错）六、简答题1. 解释比例尺的概念，并说明它在地图制作和使用中的重要性。
2. 描述如何根据地图上的距离和实际距离计算比例尺。
七、综合题1. 假设你是一名城市规划师，需要在一张比例尺为1:50000的地图上规划一条新的道路。
比例以及比例尺应用题(含答案)
比例以及比例尺应用题(含答案)篇一：比例尺应用题60题(有答案过程)比例尺应用题专项练习60题（有答案）1．一幅地图的比例尺是1：800000，在一幅地图上量得甲乙两地的距离是2.5厘米，，则甲乙两地的实际距离是多少千米？2．在比例尺是的地图上，测得甲乙两地的距离是8厘米，在另一幅1：4000000的地图上，甲乙两地相距多少厘米？3．在一幅地图上量得北京到沈阳的铁路长5厘米，地图的比例尺是1：7000000，北京到沈阳的铁路实际有多少千米？4．在比例尺是1：100的图纸上，量得一个正方形花坛的边长是10厘米这个花坛的实际面积是多少平方米？5．在比例尺是1：5000的图纸上，量得一个长方形花园的长是10cm，宽是8cm，这个花园的实际面积是多少平方米？6．在比例尺的地图上，量得A、B两地的距离长12厘米，甲乙两车同时从AB两地相对开出，经过4小时两车相遇，已知甲乙两车的速度比是3：2，甲乙两车的速度各是多少千米？7．某县人民政府门前的广场是一个长方形，长180米，宽100米．请你选择一个合适的比例尺，在下边的图纸内画出广场的平面图，并在图上注明长和宽．我设计的比例尺是．8．在比例尺是的地图上，有一段长是40厘米的道路．一辆时速是50千米的汽车走完这段路需要多少分钟？9．北京到上海大约相距1050千米，在比例尺为1：30000000的一幅地图上，量得两地相距多少厘米？10．在一张比例尺是1：5000000的地图上，小明量得北京到上海的距离是28.8cm，已知火车每小时行120千米，姥姥四月三十日晚7：00上车，小明应最晚在什么时候去接站？11．在如图中量出所需的数据（取整厘米数），再计算．A、B两地相距80千米，A、C两地相距多少千米呢？12．在标有比例尺的地图上，量得两地间相距12厘米，一列客车和一列货车从两地同时相向而行，4小时相遇，已知客车与货车的速度比是3：2，客车每小时行驶多少千米．13．在比例尺为1：6000000的中国地图上，量得两地间的距离是10厘米，甲、乙两列火车同时从两地相对开出， 6小时相遇．甲车每小时行55千米，乙车每小时行多少千米？14．金牛与武汉的距离为120km，画在比例尺为1：600000的地图上长度为dm？15．在一幅比例尺是1：2000000的地图上，量得甲、乙两地相距10厘米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60 千米，行驶2.5小时后，离乙地还有多远？16．一个零件长0.02厘米，在一幅比例尺是150：1的地图上应画多少厘米？17．在比例尺是1：1000的地图上，量得一块长方形的菜地长5cm，宽6cm，如果在这块菜地的实际面积的上种上菠菜，剩下的按1：5种白菜和萝卜，白菜和萝卜各能种多少平方米？18．用60厘米长的铁丝围成一个直角三角形，三角形三条边的比是3：4：5．求该三角形的面积？19．在比例尺是小时行80km，需要多少小时才能到达？20．一块三角形菜地，底长80m，高60m，画在比例尺是1：500的地图上，面积是多少cm？21．在一幅比例尺是1：6000000的地图上，量得A、B两地间距离是8厘米．一列火车上午9时开始以每小时120 千米的速度从A地开往B地，则下午几时到达B地？22．有一块草地（如图）测出主要数据，标在图上，若这幅图的比例尺是1：1000，算出这块地的实际面积．2的地图上，量的A、B相距25.5cm，一辆汽车由A地去B地，每23．在一幅地图上量得甲乙两地相距1.2厘米．一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行45千米，4小时到达，求这幅地图的比例尺．篇二：比例应用题(答案)动脑筋题――比例问题(1)年级姓名一、填空题 1. 4:( )=设4:x=16=( )?10=( )% 2021?y?10?z%,可以求得x=5,y=8, z=80. 202.在3:5里,如果前项加上6,要使比值不变,后项应加 .在3:5里,如果前项加6,前项为3+6=9,即扩大了9?3=3倍,要使比值不变,后项也应扩大3倍,即为5?3=15.后项应增加15-5=10.3.12:1的图纸上,精密零件的长度为6厘米,它的实际长度是毫米.根据:实际距离=图上距离?比例尺.可得:6?(12:1)=0.5(厘米)=5(毫米).4.某生产队有一块正方形菜地,边长120米,在总面积中种植西红柿、南瓜、1茄子面积的比是25:1:,三种蔬菜各种了亩. 2总面积:120?120=14400(平方米) 约为20.4亩、0.8亩、0.4亩5.买甲、乙两种铅笔共210支,甲种铅笔每支价值3分,乙种铅笔每支价值4分,两种铅笔用去的钱相同,甲种铅笔买了支.甲、乙两种铅笔单价之比为3:4,又两种笔用去的单价相同,故甲乙两种铅笔444数之比为4:3.其中甲占总数的即,甲种铅笔数为210??120(支). 74?376.车库中停放若干辆双轮摩托车和四轮小卧车,车的辆数与车的轮子数的比是2:5.问:摩托车的辆数与小卧车的辆数的比是 .因为2:5=4:10,所以4辆车共有10个轮子,如果4辆车全是小卧车,那么轮子数应为16个,比实际多6个.故每4辆车中有摩托车(4?4-10)?(4-2)=3(辆),有小卧车1辆.所以摩托车与小卧车的辆数之比为3:1.1117.自然数A、B满足??,且A:B=7:13.那么,A+B= . AB182111161???设A=7K,B=13K,??,故K=12,从而AB7K13K91K182A+B=20K=240.8.光明小学有三个年级,一年级学生占全校学生人数的25%,二年级与三年级学生人数的比是3:4,已知一年级比三年级学生少40人,一年级有学生人.43?. 二、三年级占全校总数的1-25%=75%,故三年级占全校总数的75%?4?3735一年级比三年级少的40人占全校的?25%?.于是全校有728540??224(人),一年级学生有224?25%=56(人). 289.水泥、石子、黄砂各有5吨,用水泥、石子、黄砂按5:3:2拌制某种混凝土,若用完石子,水泥缺吨.黄砂多吨.33石子占总份数的,即.当石子用5吨时,混凝土共有5?3?210325125??16(吨),因为水泥占总份数的即,那么16吨混凝土中的水1035?3?223211泥应为16??8(吨). 323221?3(吨) 同法可求得16吨混凝土中的黄砂为:16?5?3?2331112水泥缺8?5?3(吨),黄砂多5?3?1(吨). 333310.甲、乙两人步行的速度比是13:11.如果甲、乙分别由A、B两地同时出发相向而行,0.5小时后相遇,如果它们同向而行,那么甲追上乙需要小时.设甲的速度为每小时行13K米,乙的速度为每小时行11K千米,则两地相距(13K+11K)?0.5=12K千米.甲追上乙需12K?(13K-11K)=6(小时).二、解答题11.已知甲、乙两数的比为5:3,并且它们最大公约数与最小公倍数的和是1040,那么甲数是多少,乙数是多少.设甲和乙的最大公约数为K,则甲数为5K,乙数为3K,它们的最小公倍数为15K.于是K+15K=1040,解得K=65.从而甲数为5?65=325,乙数为3?65=195.12.有一块铜锌合金,其中铜与锌的比是2:3.现在加入锌6克,共得新合金36克,求在新合金内铜与锌的比.旧合金的重量为36-6=30(克). 222?,故旧合金中有铜30??12(克),有锌铜在旧合金中占2?35530-12=18(克).新合金中,铜仍为12克,锌为18+6=24(克),于是铜与锌的比为12:24=1:2.13.一段路程分成上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比依次是1:2:3.某人走各段路所用时间之比依次是4:5:6.已知他上坡时速度为每小时3千米.路程全长50千米.问:此人走完全程用了多少时间?11125?,上坡路程为50??上坡路占总路程的(千米),上坡时间为1?2?36632525?3?(小时). 39255125256150平路时间为??(小时),下坡时间为??(小时). 94369436251251505??10(小时) 全程时间为?936361214.一个圆柱体的容器中,放有一个长方形铁块.现在打开一个水龙头往容器中注水,3分钟时,水恰好没过长方体的顶面,又过了18分钟,水灌满容器.已知容器的高度是50厘米.长方体的高度是20厘米,那么长方体底面积:容器底面面积等于多少?注满容器20厘米高的水与30厘米高的水所用时间之比为20:30=2:3.注202厘米的水的时间为18??12(分),这说明注入长方形铁块所占空间的水要用时3间为12-3=9(分).已知长方形铁块高为20厘米,因此它们底的面积比等于它们的体积之比,而它们的体积比等于所注入时间之比,故长方形底面面积:容器底面面积=9:12=3:4.篇三：比和比例及列方程解应用题比和比例及列方程解应用题、浓度应用题一、有关比的应用题（按比例分配）A、已知各部分的总和与各部分量的比，求各部分量解决这种应用题有两种方法：归一法和分数乘法(1)归一法:总数量÷总份数(把比的各项相加)=每份数每份数×各自的份数=各部分的量(2)分数乘法:总数量×各部分的份数\总份数=各部分的量1、一个长方形，长与宽的比是4：3，这个长方形的周长是280厘米，它的面积是多少平方厘米？2、一个长方体的棱长总和是96分米，长、宽、高的比是3：3：2，它的表面积和体积各是多少？3、工程队修一条路，已经修好的和未修的比是1：2，如果再修1.5千米，刚好修完着条路的一半，这条公路全长多少米？4、青年运输队计划3天运完一批货物。
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比例尺及其应用练习题
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比例尺及其应用练习题
1、广州到福州的实际距离是720千米，在一幅地图上量得两地的图上距离是12厘米。
求这幅地图的比例尺。
2、在比例尺是1:6000000的中国地图上，量得广州到深圳的距离是1.8厘米。
请你计算，广州到深圳的实际距离大约是多少千米,
3、一个机器零件长3厘米，画在一张比例尺为20:1的图纸上，应画多长,
4、在一张比例尺是1:1000的设计图上，有一个长方形建筑物，量得建筑物的长是6厘米，宽是4厘米，这个建筑物的实际面积是多少平方米,
5、北京到天津的距离是120千米，在一幅图比例尺是1:2000000的地图上，两地间的距离是多少厘米,
6、在一幅图上比例尺为1:500000的地图上，量得甲乙两地的距离为12.5厘米。
甲乙两城实际距离为多少千米,
7、在一幅比例尺为1:4000000的地图上，小丽量得某省会城市与北京的距离是32.5厘米。
这个城市与北京的实际距离是多少,
8、豫州到淮安的距离大约是230千米，在比例尺是1:2300000的地图上，两地的距离是多少厘米,
比例尺的应用题测试题
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一、填空
1、叫做这幅图的比例尺。
2、图上20厘米的距离表示实际距离40千米，这幅地图的比例尺是
3、在比例尺是的地图上，图上1厘米表示实际千米，现测得
甲、乙两地图上距离是15厘米，甲、乙两地实际距离是千米。
二(应用题
1、在一幅某乡农作物布局图上，20厘米表示实际距离16千米，求这幅图的比例尺。
2、在比例尺是1:25000000的地图上，量得北京到上海的距离是4.2厘米，求北京到上海的实际距离大约是多少千米,
3、一条水渠长1.35千米，把它画在比例尺是 1:300000的图纸上，应画多少厘米,
4、一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。
5、英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1 :4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米,
6.在比例尺是1 :2500000的地图上，量得甲乙两
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城之间的距离是7.2厘米。
一辆汽车从甲城到乙城，每小时行80千米，需要多少小时才到
三(应用题
1(一种精密零件，画在图上是12厘米，而实际的长度是3毫米。
求这幅图的比例尺。
2(在比例尺是1 :2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是3.6厘米。
如果汽车以每小时30千米的速度于上午8时整从甲地开出，走完这段路程，到达乙地时是什么时间,
3、在比例尺为100:1的图纸上，量得一个零件的长是15厘米，这个零件的实际长度是多少厘米,试比较这个零件图上长度和实际长度的大小。
4、在比例尺为1:20000的图纸上量出一个操场的宽为2厘米，长为3厘米，它的面积是多少平方米,
比例尺的应用练习题
1、在一张比例尺是1:1000的设计图上，有一个长方形建筑物，量得建筑物的长是6厘米，宽是4厘米，这个建筑物的实际面积是多少平方米,
2、北京到天津的距离是120千米，在一幅图比例尺是1:2000000的地图上，两地间的距离是多少厘米,
3、在一幅图上比例尺为1:500000的地图上，量得甲乙两地的距离为12.5厘米。
甲乙两城实际距离为多少千
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米,
4、在一幅比例尺为1:4000000的地图上，小丽量得某省会城市与北京的距离是32.5厘米。
这个城市与北京的实际距离是多少,
5、豫州到淮安的距离大约是230千米，在比例尺是1:2300000的地图上，两地的距离是多少厘米,
一、填空
1)一幅图的和的比叫做这幅图的比例尺。
2)比例尺根据表现形式的不同，可分为和比例尺。
根据图上距离是将实际距离缩小还是放大，可分为比例尺和比例尺。
3)在1:4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离千米。
4)比例尺1:1000表示实际距离是图上距离的倍。
二、有一幅比例尺是1:3000000的地图
1) 在这幅地图上量得北京到石家庄的距离是9厘米。
北京到石家庄的实际距
离大约是多少千米,
2) 邢台到北京的实际距离约为390千米。
在这幅地图上邢台到北京的距离大
约是多少厘米,
三、判断
1) 比例尺1:100的意思是图上的1厘米表示实际的100米。
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2) 比例尺是一个比，不带单位名称。
3) 比例尺的前项总是1。
2.一座大桥全长35千米，在一幅比例尺为1:500000的地图上，应画多少厘米,
3.甲乙两地相距120千米，画在一幅图上的距离是3厘米，求这幅地图的比例尺。
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