八年级上册道德与法治(诚实守信)教案

诚实守信

【学习目标】

1．认识诚信重要性，知道诚信是中华民族的传统美德。

2．树立诚信意识，拥有诚信智慧，践行诚信要求，自觉做一个诚信的人。

【学习重点】

诚信的重要性。

【学习难点】

拥有诚信的智慧。

一、情景导入生成问题

一家旅馆门口，一个衣衫褴褛、面黄肌瘦的小男孩在卖火柴。一位绅士拿出一先令买一盒火柴，可男孩没有零钱找。于是，他让绅士稍等片刻，自己去换零钱。绅士等了一会儿，不见男孩回来，就走了，深夜了，另一个男孩来旅馆找绅士，他对绅士说：“先生，我哥哥没法给你钱了，他在换零钱的路上，双腿被一辆马车撞断了，火柴和钱也丢了，医生说他活不成了，这四便士是他找给你的零钱。”

是什么品质促使卖火柴的小男孩实现其承诺？这一故事告诉我什么道理？

师：是啊，诚信是做人的美德，在生活中我们要讲信用、守诺言、诚实不欺。

自主预习梳理新知

1．诚信就是诚实、守信和信任。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。

2．诚信的重要性：①诚信是一个人安身立命之本；②诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识；②诚信促进社会文明、国家兴旺。

3．践行诚信：①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录。

二、新授：

合作探究生成能力

探究一诚信无价

活动(一) 人无信不立

学生阅读教材P42上面探究与分享“一诺千金”的故事，探讨：

(1)从上面的故事中你能得到什么启发？

(2)举一个生活中类似的例子，与同学分享。

小结：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社

会的“通行证”。

活动(二) 诚信是企业的资本

学生阅读教材P42下面的探究与分享，探讨：

(1)结合教材案例，谈谈企业诚信经营的意义。

(2)孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”结合教材案例，谈谈你对孔子这句话的理解。

小结：诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。

活动(三) 诚信促进社会文明、国家兴旺

有人说，诚信对个人和企业非常重要，对一个国家而言无实质意义。对于这种观点，你是如何看待的呢？

学生分组讨论回答。

小结：诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。

探究二践行诚信

活动(四) 做诚信的人

材料一说谎话的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。——(希腊)伊索

实话是我们最宝贵的东西，我们节省着使用吧！——(美)马克·吐温

材料二刘华在“好朋友”王强的逼迫下，被迫答应了为王强旷课到电子游戏室玩电子游戏的事保密。

材料三从2006年1月起，我国的个人信用信息基础数据库正式运行。欠债不还的失信者，将在该数据库中留下信用污点。

上述三则材料分别说明了什么道理？

小结：践行诚信要求我们：(1)树立诚信意识；(2)运用诚信智慧，正确处理尊重他人隐私与对人诚实的关系；(3)珍惜个人的诚信记录。

交流展示提升能力

1．分组展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，并予以补充完善。

2．合作探究部分，组与组之间展开竞争，评选优胜小组。

三、拓展延伸：

诚信是公民基本道德规范和社会主义核心价值观的重要内容。诚信中国的建设需要你我共同参与，共同努力。

分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹，与大家分享。

思考：他们为恪守诚信付出了哪些努力？他们坚守诚信的原因是什么？

四、作业布置：

以“传承中华诚信美德”为主题，撰写演讲词，在班级组织一次演讲比赛。

五、板书设计：

诚实守信

诚实守信诚信无价诚信是一个人安身立命之本

诚信是企业的资本

诚信促进社会文明、国家兴旺

践行诚信树立诚信意识的要求

运用诚信智慧

珍惜个人的诚信记录