《田家四季歌》优质课件
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人教版小学语文二年级
田家四季歌
引入新课
你喜欢四 季中的那 一季？
我会读
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
我会读
夏季里，家事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
我会读
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
我会读
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
冬季里，雪初睛， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
课文讲解
流连戏蝶 时时舞
戴月荷 锄归
鹅湖山下 稻粮肥
瑞雪兆 丰年
归纳总结
拓展延伸
四季歌
春天花儿笑， 夏天蝉儿叫， 秋天枫叶红， 冬天雪花飘。
课堂小练
《田家四季歌》是一首（ 儿歌 ），按照（ 春夏秋冬 )的顺序，
描绘了农民一年的( 农事活动 )，赞美了( 农家人的辛勤劳动
长
zhǎng （长大）
le （好了）
了
liǎo （了解）
课文讲解
春季里，春风吹， 花开草长／蝴蝶飞。 麦苗儿／多嫩，桑叶儿／正肥。
夏季里，农事忙， 采了蚕桑／又插秧。 早起／勤耕作，归来／戴月光。
秋季里，稻上场， 谷像黄金／粒粒香。 身体／虽辛苦，心里／喜洋洋。
冬季里，雪初睛， 新制棉衣／暖又轻。 一年／农事了，大家／笑盈盈。
谷像黄金粒粒香。
秋季里，稻上场，
谷的颜色是金黄色的，用谷比作黄金， 形容谷粒的珍贵。
谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
为什么大家身体虽然很辛苦，但是心里 却喜洋洋呢？
农家人的辛勤劳动，换来了丰收，抒 发了他们收获的喜悦
课文讲解
冬季到了，你能看到什么样的景象呢？ 冬天新雪初霁，赶制年衣。 儿歌中冬天代表性的事物有哪些？ 雪、新棉衣。 读一读，这一小节押什么韵呢？ 押“ing”韵。 读了这一小节，你看到了什么场景？ 进入冬天后，农民丰年有余的生活场景。
我会认
jì hú dié mài miáo sāng féi nóng guī
季蝴 蝶 麦 苗桑 肥 农 归
dài cháng gǔ lì suī xīn kǔ liǎo
戴场 谷 粒 虽辛 苦 了
我会读
播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 四季 蝴蝶 麦苗 农忙 穿戴 农场 谷粒 虽然 辛苦 了解 吹风 丰年 积肥 回归
夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
课文讲解
“采了蚕桑又插秧”，中的“采了” 中的“了”怎么读，说明了什么？ 读“le”,表示采桑已经完成。
从“采了……又……”，“早起……归 来……”，这几个词中你能感受到什 么？ 农事很忙碌，很辛苦。
读了这一小节，你有什么想法？ 要珍惜粮食，爱惜劳动成果。
第四小节： 冬天新雪初霁，赶制年衣。
课文讲解
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
春天到了，你能看到什么样的景象呢？ 春天万物生长、草长莺飞。 儿歌中春天代表性的事物有哪些？ 花开、草长、蝴蝶飞、麦苗嫩、桑叶肥。 读一读，这一小节押什么韵呢？ 押“ei”韵。
课文讲解
夏季到了，你能看到什么样的景象呢？ 夏天养蚕插秧，农事繁忙。 儿歌中夏天代表性的事物有哪些？ 采蚕桑、插秧。 读一读，这一小节押什么韵呢？ 押“ang”韵。
我会写
jì
chuī
季 吹 四季 春季
吹气 吹动
我会写
féi
nóng
肥 农 肥水 肥胖
农家 农田
我会写
máng
wk.baidu.com
guī
忙 归 农忙 忙碌
回归 归家
我会写
dài
xīn
戴 辛 穿戴 爱戴
辛苦 辛劳
我会写
kǔ
nián
苦 年 苦味 苦头
过年 丰年
我会写
chǎng （广场）
场
cháng （打场）
cháng （长度）
)，
抒发了( 他们收获的喜悦
)。
学习本课，既可了解( 一年四季农作物生长和农事活动常识 )，又能
感受辛勤劳动带来的愉悦。
课后作业
把这四幅图连起来，说给爸爸妈妈听一听。
亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。 有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。 你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 能说不能做，不是真智慧。 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
同桌拍手读一读儿歌， 注意拍手和朗读的节奏。
课文讲解
要求：读准字音、读通句子。 思考：课文写了什么？
按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动， 赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。
课文讲解
第一小节： 春天草长莺飞，麦苗嫩、桑叶肥；
第二小节： 夏天养蚕插秧，农事繁忙；
第三小节： 秋天稻谷成熟，丰收在望；
夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
课文讲解
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋季到了，你能看到什么样的景象呢？ 秋天稻谷成熟，丰收在望。 儿歌中秋天代表性的事物有哪些？ 谷粒。 读一读，这一小节押什么韵呢？ 押“ang”韵。
课文讲解
你能找出这里的比喻句吗？
田家四季歌
引入新课
你喜欢四 季中的那 一季？
我会读
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
我会读
夏季里，家事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
我会读
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
我会读
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
冬季里，雪初睛， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
课文讲解
流连戏蝶 时时舞
戴月荷 锄归
鹅湖山下 稻粮肥
瑞雪兆 丰年
归纳总结
拓展延伸
四季歌
春天花儿笑， 夏天蝉儿叫， 秋天枫叶红， 冬天雪花飘。
课堂小练
《田家四季歌》是一首（ 儿歌 ），按照（ 春夏秋冬 )的顺序，
描绘了农民一年的( 农事活动 )，赞美了( 农家人的辛勤劳动
长
zhǎng （长大）
le （好了）
了
liǎo （了解）
课文讲解
春季里，春风吹， 花开草长／蝴蝶飞。 麦苗儿／多嫩，桑叶儿／正肥。
夏季里，农事忙， 采了蚕桑／又插秧。 早起／勤耕作，归来／戴月光。
秋季里，稻上场， 谷像黄金／粒粒香。 身体／虽辛苦，心里／喜洋洋。
冬季里，雪初睛， 新制棉衣／暖又轻。 一年／农事了，大家／笑盈盈。
谷像黄金粒粒香。
秋季里，稻上场，
谷的颜色是金黄色的，用谷比作黄金， 形容谷粒的珍贵。
谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
为什么大家身体虽然很辛苦，但是心里 却喜洋洋呢？
农家人的辛勤劳动，换来了丰收，抒 发了他们收获的喜悦
课文讲解
冬季到了，你能看到什么样的景象呢？ 冬天新雪初霁，赶制年衣。 儿歌中冬天代表性的事物有哪些？ 雪、新棉衣。 读一读，这一小节押什么韵呢？ 押“ing”韵。 读了这一小节，你看到了什么场景？ 进入冬天后，农民丰年有余的生活场景。
我会认
jì hú dié mài miáo sāng féi nóng guī
季蝴 蝶 麦 苗桑 肥 农 归
dài cháng gǔ lì suī xīn kǔ liǎo
戴场 谷 粒 虽辛 苦 了
我会读
播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 四季 蝴蝶 麦苗 农忙 穿戴 农场 谷粒 虽然 辛苦 了解 吹风 丰年 积肥 回归
夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
课文讲解
“采了蚕桑又插秧”，中的“采了” 中的“了”怎么读，说明了什么？ 读“le”,表示采桑已经完成。
从“采了……又……”，“早起……归 来……”，这几个词中你能感受到什 么？ 农事很忙碌，很辛苦。
读了这一小节，你有什么想法？ 要珍惜粮食，爱惜劳动成果。
第四小节： 冬天新雪初霁，赶制年衣。
课文讲解
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
春天到了，你能看到什么样的景象呢？ 春天万物生长、草长莺飞。 儿歌中春天代表性的事物有哪些？ 花开、草长、蝴蝶飞、麦苗嫩、桑叶肥。 读一读，这一小节押什么韵呢？ 押“ei”韵。
课文讲解
夏季到了，你能看到什么样的景象呢？ 夏天养蚕插秧，农事繁忙。 儿歌中夏天代表性的事物有哪些？ 采蚕桑、插秧。 读一读，这一小节押什么韵呢？ 押“ang”韵。
我会写
jì
chuī
季 吹 四季 春季
吹气 吹动
我会写
féi
nóng
肥 农 肥水 肥胖
农家 农田
我会写
máng
wk.baidu.com
guī
忙 归 农忙 忙碌
回归 归家
我会写
dài
xīn
戴 辛 穿戴 爱戴
辛苦 辛劳
我会写
kǔ
nián
苦 年 苦味 苦头
过年 丰年
我会写
chǎng （广场）
场
cháng （打场）
cháng （长度）
)，
抒发了( 他们收获的喜悦
)。
学习本课，既可了解( 一年四季农作物生长和农事活动常识 )，又能
感受辛勤劳动带来的愉悦。
课后作业
把这四幅图连起来，说给爸爸妈妈听一听。
亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。 有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。 你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 能说不能做，不是真智慧。 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
同桌拍手读一读儿歌， 注意拍手和朗读的节奏。
课文讲解
要求：读准字音、读通句子。 思考：课文写了什么？
按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动， 赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。
课文讲解
第一小节： 春天草长莺飞，麦苗嫩、桑叶肥；
第二小节： 夏天养蚕插秧，农事繁忙；
第三小节： 秋天稻谷成熟，丰收在望；
夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
课文讲解
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋季到了，你能看到什么样的景象呢？ 秋天稻谷成熟，丰收在望。 儿歌中秋天代表性的事物有哪些？ 谷粒。 读一读，这一小节押什么韵呢？ 押“ang”韵。
课文讲解
你能找出这里的比喻句吗？