初一教案7.24
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
仟叶2014年夏季班语文初一年级教案
杨煦第二期（7.24—8.8）
第一课时（现代文学习）
内容：现代文阅读
教学重点：1、学习5个甲骨文汉字。
2、了解于漪的资料，学会答现代文阅读题的技巧。
3、同类阅读拓展。
教学难点：了解于漪的资料，学会答现代文阅读题的技巧。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1、优秀文章赏析《往事依依》
分段读文章，完成课后练习，完成积累过程。
三、拓展练习
1、师准备的范文赏析。
2、完成课后练习。
3、师小结。
四、布置作业
生做同类阅读。
五、课堂小结
第二课时
内容：现代文阅读
教学重点：1、学习5个甲骨文汉字。
2、了解法布尔的资料，学会答现代文阅读题的技巧。
3、同类阅读拓展。
教学难点：学会答现代文阅读题的技巧。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1、优秀文章赏析《松树金龟子》
2、分段读文章，完成课后练习，完成积累过程。
三、拓展练习
1、师准备的范文赏析。
2、完成课后练习。
3、师小结。
四、布置作业
生做同类阅读。
五、课堂小结
第三课时
内容：现代文阅读
2、了解舒婷的资料，学会答现代文阅读题的技巧。
3、同类阅读拓展。
教学难点：培养学生对现代诗的朗读与体会。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1、优秀文章赏析《童年絮味》
2、分段读文章，完成课后练习，完成积累过程。
三、拓展练习
1.师准备的范文赏析。
2、完成课后练习。
3、师小结。
四、布置作业
生完成习作——自创一首小诗。
（托物言志）
五、课堂小结
第四课时
内容：现代文阅读
2、了解冰心的资料，学会答现代文阅读题的技巧。
3、同类阅读拓展。
教学难点：培养学生的阅读能力。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1、优秀文章赏析《忆读书》
2、分段读文章，完成课后练习，完成积累过程。
三、拓展练习
1、师准备的范文赏析。
2、完成课后练习。
四、师小结。
五、布置作业
生做同类阅读。
六、课堂小结
第五课时
内容：现代文阅读
2、了解田晓菲的资料，学会答现代文阅读题的技巧。
3、同类阅读拓展。
教学难点：学会答题的技巧。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1、优秀文章赏析《十三岁际遇》
2、分段读文章，完成课后练习，完成积累过程。
三、拓展练习
3、师准备的范文赏析。
4、完成课后练习。
5、师小结。
三、布置作业
生做同类阅读。
四、课堂小结
第六课时
内容：现代文阅读
2、学习现代文《小板鸭自述》，学习写作顺序。
3、同类阅读拓展。
教学难点：学会答题的技巧。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1.优秀文章赏析《小板鸭自述》
2、分段读文章，完成课后练习，想一想：你对听老师话，有什么看法？
三、拓展练习
3、师准备的范文赏析。
6、完成课后练习。
7、师小结。
四.布置作业
生做同类阅读。
五、课堂小结
第七课时（进入文言文的学习）
内容：文言文阅读
2、了解沈复的资料，了解什么是文言文。
，怎样阅读文言文。
3、同类阅读拓展。
教学难点：学会答题的技巧。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1、优秀文章赏析《童趣》
2、师给学生翻译文章。
完成课后练习，完成积累过程。
三、拓展练习
3、师准备的范文赏析。
8、完成课后练习。
9、师小结。
四.布置作业
生做同类阅读。
五.课堂小结
第八课时
内容：文言文阅读
2、学习《论语十则》。
3、同类阅读拓展。
教学难点：学会答题的技巧。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1.优秀文章赏析《论语十则》
2、师给学生翻译文章。
完成课后练习，完成积累过程。
三、拓展练习
3、师准备的范文赏析。
4、完成课后练习。
5、师小结。
四、布置作业
生做同类阅读。
五、课堂小结
第九课时
内容：文言文阅读
2、学习《世说新语》两则。
3、同类阅读拓展。
教学难点：学会答题的技巧。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1.优秀文章赏析《世说新语》两则。
2、师给学生翻译文章。
完成课后练习，完成积累过程。
三、拓展练习
3、师准备的范文赏析。
4、完成课后练习。
5、师小结。
四、布置作业
生做同类阅读。
五、课堂小结
第十课时
内容：文言文阅读
2、学习《课外古诗》四首，了解曹操，王湾，白居易，马致远。
3、同类阅读拓展。
教学难点：学会答题的技巧。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1.优秀文章赏析《课外古诗》四首。
2、师给学生翻译文章。
完成课后练习，完成积累过程。
三、拓展练习
3、师准备的范文赏析。
4、完成课后练习。
5、师小结。
四、布置作业
生做同类阅读。
五、课堂小结
第十一课时
内容：文言文阅读
2、学习《山市》，了解蒲松龄的资料，知道他是“聊斋先生”。
3、同类阅读拓展。
教学难点：学会答题的技巧。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1.优秀文章赏析《山市》。
2、师给学生翻译文章。
完成课后练习，完成积累过程。
三、拓展练习
3、师准备的范文赏析。
4、完成课后练习。
5、师小结。
四、布置作业
生做同类阅读。
五、课堂小结
第十二课时
内容：文言文阅读
2、学习《木兰诗》，了解郭茂倩编著的《乐府诗集》。
3、同类阅读拓展。
教学难点：学会答题的技巧。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1.优秀文章赏析《木兰诗》。
2、师给学生翻译文章。
完成课后练习，完成积累过程。
三、拓展练习
3、师准备的范文赏析。
4、完成课后练习。
5、师小结。
四、布置作业
生做同类阅读。
五、课堂小结
第十三课时
内容：文言文阅读
2、学习《孟子》，学习《生于忧患，死于安乐》和《得道者多助，失道者寡助》文章中所蕴含的道理。
3、同类阅读拓展。
教学难点：学会答题的技巧。
教学准备：甲骨文资料，教材。
教学过程：
一、激情导入
二、进入新课
1.优秀文章赏析《生于忧患，死于安乐》和《得道者多助，失道
者寡助》。
2、师给学生翻译文章。
完成课后练习，完成积累过程。
三、拓展练习
3、师准备的范文赏析。
4、完成课后练习。
5、师小结：请你说说《生于忧患，死于安乐》和《得道者多助，失道者寡助》中所蕴含的道理。
四、布置作业
生做同类阅读。
五、课堂小结
第十四课时
课题：考试
教学目标：检测学生在这一阶段的学习所得
教学准备：试卷
教学过程：
1、考试
2、教学小结
第十五课时
课题：讲试卷，回顾近期知识点
教学目标：检测学生知识点掌握情况，查漏补缺。
教学过程：
1、带领学生，讲评试卷。
特别是在学生错的题目上做重点讲解。
2、师板书复习回顾这15次课程的知识要点，让学生养成阶段性总
结的良好的学习习惯。