2019年教师招聘考试公共基础知识模拟考试卷及答案(一)

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2019年全国班教师招聘全真模拟卷(一)答案

2019年全国班教师招聘全真模拟卷(一)答案

2019年全国班教师招聘全真模拟卷(一)答案一、单项选择题:下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上(本题50小题,每题1分,共50分)。

1.【答案】A【解析】本题考查的是教育家与其观点的理解。

“人性素丝说”出自墨子的“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变,五入必(毕)而已则为五色矣。

”在墨子看来,人性不是先天所成,生来的人性不过如同待染的素丝,下什么色的染缸,就成什么样颜色的丝,即有什么样的环境就能造就什么样的人。

因此,A项表述错误,为正确选项。

B项:“把一切事物教给一切人”是捷克教育家夸美纽斯从民主主义的“泛智”思想出发而提出的观点。

与题干不符,排除。

C项:“寓学习于游戏”的最早提倡者是柏拉图。

与题干不符,排除。

D项:“人之性恶明矣,其善者伪也”是我国古代教育家荀子提出的观点,即人性趋向于邪恶,人们善良的行为是后天作为的结果。

与题干不符,排除。

本题为选非题,故正确答案为A。

2.【答案】A【解析】本题考查的是对教育基本要素的理解。

教育的基本要素包括教育者、受教育者(或称学习者)和教育影响。

其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。

因为教学活动是教师教和学生学的活动。

没有教育者,教育活动就不可能展开,学习者也不可能得到有效的指导;没有学习者,教育活动就失去了对象,无的放矢,教育活动就成了“无米之炊,无源之水”。

同时,没有了任何一方,教育影响都无法正常起作用。

A项正确。

B项:教育过程中,最基本的矛盾是受教育者与教育内容之间的矛盾,它是指教育者向受教育者提出的学习要求与受教育者已有的知识水平之间的矛盾。

与题干不符,排除。

C项:教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。

教育影响形式上主要指教育手段,内容上主要指教育内容。

其中教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等;教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等。

2019年全国教师招聘全真模拟卷一及答案(word版)

2019年全国教师招聘全真模拟卷一及答案(word版)

2019年全国教师招聘全真模拟卷一一、单项选择题(每题 1 分,共 50 分)1.提出“把一切事物教给一切人”“一切儿童都可以教育成人”“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是()。

A.卢梭B.夸美纽斯C.乌申斯基D.福禄培尔2.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。

A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织3. 关于终身教育,以下说法不正确的是()。

A.终身教育是学习化社会的基本特征B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C.终身教育涵盖了人的一生,不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育和非正式教育4.我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化,一方面是为了满足社会对人才的多元化需求,另一方面是为了适应高中学生发展的()。

A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性5.20 世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()。

A.一般发展C.全面发展B.特殊发展D.个性发展6.个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。

A.发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决7.经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题,这时教师处于发展的()阶段。

A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我8.学校德育要形成学校、家庭、社会三结合的教育网络,这体现了()。

A.社会主义方向性原则B.尊重信任与严格要求相结合的原则C.教育影响的一致性与连惯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则9.学生根据教师提出的某个议题,在集体中或学习小组中,相互交流个人的观点、相互启发、相互学习的教学方法是()。

A.讲授法B.提问法C.讨论法D.发现法10.1904 年清政府颁布的《奏定学堂章程》是我国正式实施的第一个现代学制。

被称为()。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬卯学制D.癸寅学制11.教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富,形成受教育者的个性。

2019年粉笔全国教师招聘考试模拟卷(一)答案

2019年粉笔全国教师招聘考试模拟卷(一)答案

2019年粉笔全国教师招聘考试模拟卷(一)(答案)一、单项选择题(本大题共30题,每题1分,共30分)1.【答案】B。

解析:我国现存的最早的绘画实物是出土于湖南长沙楚墓的《人物龙凤图》《人物御龙图》。

2.【答案】A。

解析:略。

3.【答案】B。

解析:B戴逵,戴逵是东晋著名的雕塑家兼画家,以擅长雕刻及铸造佛像而知名。

他曾造一丈六尺高的无量寿佛木像及菩萨像。

戴逵是首先创造了中国式佛像的艺术家。

戴逵并且创造了夹纻漆像的作法,把漆工艺的技术运用到雕塑方面,是今天仍流行的脱胎漆器的创始者。

戴逵在南京瓦棺寺作的五躯佛像,和顾恺之的《维摩诘像》及狮子国(锡兰岛)的玉像,共称“瓦棺寺三绝”A选项中的杨惠之是唐代著名雕塑家,和吴道子齐名,杨惠之尤其擅塑罗汉像,首创将人物安排在山石背景中的样式-壁塑(亦称“影塑”)。

杨惠之在肖像雕塑上造诣很深,相传他曾为长安著名艺人留杯亭塑像,人们从像的后面就能认出是留杯亭。

杨惠之还总结多年雕塑经验,写成《像觉》一书,惜现在已失传。

C曹仲达D卫协不属于雕塑家。

4.【答案】B。

解析:曹仲达,是来自中亚曹国的北齐画家,他以画梵像著称,被誉为曹家样曹之笔,其体稠叠而衣服紧窄即所谓曹衣出水曹家样概括了佛教艺术在最初传入的几个世纪里中外交融的艺术风格。

5.【答案】A。

解析:略。

6.【答案】B。

解析:略。

7.【答案】B。

解析:《巴黎圣母院》属哥特式建筑形式,是法兰西岛地区的哥特式教堂群里面,非常具有关键代表意义的一座。

8.【答案】B。

解析:第一学段(1-2年级),第二学段(3-4年级),第三学段(5-6年级),第四学段(7-9年级)。

9.【答案】C。

解析:油画《雅典学院》的作者是文艺复兴时期的著名画家拉斐尔的作品。

10.【答案】D。

解析:由于生于希腊的克里特岛,后被称为格列柯,意即希腊人。

16世纪下半期西班牙最著名的画家,代表作品《奥尔加斯伯爵的葬礼》。

11.【答案】C。

解析:《多宝塔碑》是唐朝书法家颜真卿的早期代表作,书体为楷书。

2019年中学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(一)

2019年中学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(一)

2019年中学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(一)(满分:100分)一、单项选择题(本大题共15道小题,每小题1分,共15分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.马克思主义所持的教育起源说是( )。

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。

A.遗传素质B.教师水平C.父母培养D.后天学习3.当环境中某种刺激增加,有机体反应概率增加,这种强化物是( )。

A.一级强化物B.二级强化物C.正强化物D.负强化物4. ( )采纳了董仲舒的建议,为博士置弟子,标志着太学的正式建立。

A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝5. ( )年科举制被废除。

A.1904B.1905C.1911D.19126.目前我国教师资格证的有效期为( )年。

A.5B.10C.15D.终身7.斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( )。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义8.应该让一切人掌握一切科学知识,成为百科全书式的学者。

这是谁的主张?( )A.洛克B.夸美纽斯C.康德D.斯宾塞9.我国制定教育目的的理论基础是马克思主义( )。

A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说10.我们在向年轻一代进行教育时,不能“揠苗助长,陵节而施”,因为这违反了儿童身心发展的( )。

A.阶段性B.顺序性C.稳定性D.个别差异性11.“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的( )。

A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色12.胆小畏缩,消极防御反应强,这是哪种气质类型的行为表现?( ) A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质13.各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中,这是在教育心理学的( )。

A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.深化拓展时期14.当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生时”,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。

2019年教师招聘考试试题及答案(卷一)

2019年教师招聘考试试题及答案(卷一)

2019年教师招聘考试试题及答案(卷一)1.教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的( )。

A.社会遗传功能B.人的培养功能C.本体功能D.社会功能2.以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制3.我国基础教育,特别是义务教育的培养目标是( )。

A.培养人的智力B.为其上一级学校输送拔尖人才C.培养各种专门人才D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础4.个体身心发展的( )决定了教育工作必须循序渐进。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性5.以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。

A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果评价模式D.以上都不对6.注意的两个最基本的特点是( )。

A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性7.当一个人外表充满魅力时,那么他(她)的其他同外表无关的特征,也会得到更好的评价。

这个是印象形成中的( )。

A.晕轮效应B.近因效应C.首因效应D.投射效应8.一个人换了衣服和发型,但是我们仍然能够认出他,这体现了( )。

A.知觉的整体性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的不变性9.儿童在知道“芹菜”、“萝卜”和“土豆”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。

A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.归属学习10.强调情绪的产生是植物性神经系统的产物,认为情绪是内脏器官和骨骼肌肉活动在脑内引起的感觉,这是( )情绪理论。

A.阿诺德的“评定-兴奋说”B.坎农-巴德学说C.詹姆士-兰格理论D.沙赫特的两因素情绪理论参考答案:1.【答案】D。

解析:现代教育的社会功能包括:人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。

故选D。

2.【答案】D。

解析:在北洋军阀统治下,留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“壬戌学制”,又称新学制或六三三学制。

2019年全国教师招聘考试模拟试题(附答案)

2019年全国教师招聘考试模拟试题(附答案)

教师招聘考试模拟试题全国教师招聘考试模拟试题1.人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本差异在于,人类的教育活动拥有()。

A. 自然性B.社会性C.生产性D.适应性2.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于 () 。

A. 《学记》B.《论语》C.《师说》D.《存学篇》3.以下说法不正确的选项是()。

A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育经常表现出自己的历史继承性C.教育经常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于原始社会4.提出“教育就是把全部事物教给全部人类的所有艺术”的教育家是 ()。

A. 夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳5.教育学的研究任务是揭露() 。

A. 教育规律B.教育的实质C.教育问题D.教育现象6.马克思主义看法认为,教育发源于() 。

A. 心理模拟B.生物本能C.人的理性D.生产劳动7.教育“心剪发源论”代表人物是 ()。

A. 孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺8.学校教育产生于()阶段。

A. 古代教育B.原始教育C.近代教育D.现代教育9.教育史上第一个正式提出把教育问题作为一个学术问题认识的是 ()。

A. 神话发源说B.生物发源说C.心剪发源说D. 劳动发源说10. “出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全坏了。

”这句话出自 ()。

A.《爱弥儿》B.《一般教育学》C.《大教课论》D.《劝学篇》11.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()。

A. 裴斯泰洛齐B.卢梭C.康德D.洛克12.少儿中心说的代表人物是()。

A. 夸美纽斯B.赫尔巴特C.巴班斯基D.杜威13.比较系统的教育系统形成于()。

A. 原始社会B.封建社会C.资本主义社会D. 社会主义社会14.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是() 。

A. 《礼记》B.《学记》C.《论语》D.《孟子》15.《爱弥儿》是18 世纪法国启发思想家、教育家卢梭的代表作,该书核心思想与看法是让少儿接受()。

2019教师招聘考试教育基础知识模拟卷 (精选)

2019教师招聘考试教育基础知识模拟卷 (精选)

教师招聘考试教育基础知识模拟卷一一、单项选择题(本大题共 20 个小题,每小题 1 分,共 20 分)1.“长善救失”“教学相长”的教学思想是()中首先提出的。

、 A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》2.“如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼” 。

这句话的作者是()。

A.华生B.洛克C.柯尔伯格D.皮亚杰3.教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。

A.教育的终身化B.教育的多元化 C 教育的民主化 D.教育的全民化4.在教育整体中,最基本、最主要的教育形式是()。

A.家庭教育 B.社会教育C.学校教育D.自我教育5.构成教育活动的两个最基本的要素是()。

A.教师和学生B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段6.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的发展的影响。

A.环境 B.遗传C.教育D.社会活动7.使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的()。

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.我国对学生的义务作出明确规定的法律是()。

A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》9.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()。

A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则 10. “让学校的每一面墙壁都开口说话” ,这是充分运用了下列德育方法中的()。

A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价11.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程,其价值观是指()。

A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益12.袁老师中途接手小学三年级 3 班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或运算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。

2019年教师招聘考试教育理论知识模拟试题及答案(一)

2019年教师招聘考试教育理论知识模拟试题及答案(一)

2019年教师招聘考试教育理论知识模拟试题及答案(一)第一部分选择题(共40分)一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1.中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化 B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。

2019年教师招聘考试公共基础知识模拟试卷(一)

2019年教师招聘考试公共基础知识模拟试卷(一)

(2019 年教师招聘考试公共基础知识模拟试卷(一)一、名词解释1.心理过程心理过程是心理活动的一种动态过程,是人脑对客观现实的反映过程。

2.神经元神经元又称为神经细胞,是神经系统结构和机能的单位,一般分为细胞体、树突 和轴突三部分。

3.第二信号系统用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第二信号系统,如成语“谈虎色 变”以及典故“望梅止渴”,是人类特有的,是人类和动物的条件反射活动的根本区 别。

二、填空题1.反射活动的神经通路称为(反射弧中枢神经),它是由感受器、传入神经、、 传出神经、效应器等构成的。

2.(行为主义)心理学完全否定了对人的心理、意识的研究,以行为和生理反应 代替心理现象。

3.(实验法)在心理学中的应用,标志着心理学真正走上了科学化的道路,成为 一门独立的科学。

4.自由联想是(精神分析)治疗的基本方法。

三、判断题1.依照知觉对象的性质不同,可以将知觉分为对他人知觉和对物知觉。

( ) 参考答案:√参考解析:根据人脑反映的对象的不同,可以把知觉分为物体知觉和社会知觉。

社会知觉是个体在生活实践中,对别人、对群体以及对自己的知觉,也叫社会认 知。

2.内部言语具有隐蔽性和完整性。

( ) 参考答案:×参考解析:内部言语具有隐蔽性和简略性。

3.人们看到月亮在动,云是静止的,属于知觉现象中的自主运动。

( ) 参考答案:×参考解析:由于云的运动而使本来静止的月亮产生运动的印象,属于诱导运动。

4.多种感官参与学习能有效增强记忆。

( ) 参考答案:√参考解析:多种感官参与复习可以更好地提高记忆效果。

5.概念是在表象的基础上形成的。

( ) 参考答案:√参考解析:概念是在对表象进行加工、抽象和概括的基础上形成的。

6.辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理是心理学研究的根本指导思想。

) 参考答案:√参考解析:在我国,指导心理学研究的哲学方法论就是辩证唯物论和历史唯物论。

7.行为主义心理学反对研究意识的结构,主张研究意识的功能。

2019教师招聘考试模拟试题及答案解析(三套)

2019教师招聘考试模拟试题及答案解析(三套)

教师招聘考试一试题及答案剖析教师招聘考试一试题(十一)1、某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测试最后得分不高。

以()谈论此次考试最合适A. 测试效度低B. 测试信度高C.题目划分度高D. 题目难度大2、母亲关于婴儿的成长充耳不闻,很少与其互动,在这类环境下成长的少儿与母亲形成的沉迷种类更可能是()A. 安全型B.抗争型C.矛盾型D.回避型3、以下关于注意的说法正确的选项是()A.要防备学生在课堂上产生没心注意B.长时间的有意注意简单产生疲倦C.有意后注意不应在课堂中出现D.有意注意也可以是没有目的的注意4、一位出租车司机为了及时将一名有生命危险的病人送到医院抢救,闯了红灯,警察依法对出租车司机进行处分。

学生王明认为,出租车司机违反了交通法规,理应受各处分。

按科尔伯格道德发展阶段理论,王明的道德发展水平最可能处于()A. 前民俗水平B. 中民俗水平C.后民俗水平D. 民俗水平5、按皮亚杰的见解,学生知识结构形成的方式的是()A. 适应与同化B. 同化与适应C.适应与复习D. 复习与适应6、王老师认为,备课时必定掌握好学生的现有水平和在教师的帮助下可能达到水平之间的差异,王老师的见解可能碰到了()理论的影响。

A.皮亚杰的认知发展阶段理论B.维果茨基的近来发展区理论C.班杜拉的观察学习理论D.巴普洛夫的经典条件反射理论7、小兰利用寒假自学了几种高效学习方法,这使得她加深了对从前学过的知识的理解,从迁移的角度看,这属于()A. 顺向正迁移B. 顺向负迁移C.逆向正迁移D. 逆向负迁移8、周边期末,小飞因为担忧期末考试自己考不好,吃不下睡不着,注意力集中不起来,严重影响了正常学习。

小飞的这类情况最可能是产生了()A. 强迫症B.忧愁症C.抑郁症D.害怕症9、晓川在学习蛙泳时,第一在泳池边观察教练如何游泳,紧接着在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿运作。

晓川的学习属于动作技术形成阶段中的()A. 认知阶段B.自动化阶段C.运动阶段D.联系形成阶段10、蕾蕾是心理学专业大三的学生,她素来希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人,让他们摆脱精神上的悲伤。

2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(一)

2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(一)

2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(卷一)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( c)。

A.存在主义教育思想B. D.永恒主义教育思想2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( b)。

A.北欧的尼德兰 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为(c )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。

A.观察法 B.读书法 C.文献法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。

A. C.十三大 D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。

B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )A.1985 C.1987年 D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。

A.六三制B.双轨制C.10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。

B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说,是一种( )。

教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动12.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )。

A.是同时的B.师范学校出现得早说不清楚13.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。

2019年中小学教师考编模拟试卷及答案(一)

2019年中小学教师考编模拟试卷及答案(一)

2019年中小学教师考编模拟试卷及答案(一)2019年中小学教师考编模拟试卷及答案(一)一、单项挑选题(在下列每小题列出的四个选项中惟独一具是正确的,请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均别得分。

本大题共15小题,每小题1分,共15分)1.最早对无意识现象举行深入研究的是( )A.精神分析学派B.机能主义学派C.人本主义学派D.构造主义学派2.魏征曾对唐太宗李世民讲:“嗜欲喜怒之情,贤愚皆同,贤者能节之,别使过度,愚者纵之,每至所失。

”这讲的是意志要有( )A.自制性B.果断性C.顽强性D.自觉性3.依照迁移内容的别同,迁移可分为( )A.正迁移和负迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.水平迁移和垂直迁移D.普通迁移和具体迁移4.在心智技能形成的过程中,( )是指了解原型的活动结构,从而使主体明确活动的方向,懂该做哪些动作和怎么样去完成这些动作。

A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.原型反馈5.“戴着手表找表”的心理现象是( )A.感受习惯B.感受对照C.感受后像D.感觉性6.“自由联想”或“触景生情”所引起的回顾属于( )A.故意回顾B.无意回顾C.直截了当回顾D.追忆7.( )是一种情境性言语。

A.独白言语B.书面言语C.对话言语D.内部言语8.我国最早的师范教育产生于( )A.明末B.清初C.清末D.民国阶段9.课程打算的制订别仅要思考将来人和社会的进展,还应思考当下人和社会的要求。

这体现了课程打算的( )特点。

A.合理性B.简约性C.明确性D.和谐性10.“超阶级”“超政治”的教育是别存在的,这体现了( )A.社会政治经济制度决定教育目的B.社会政治经济制度决定教育权C.社会政治经济制度决定着教育体制D.社会政治经济制度决定受教育权11.( )是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学办法。

A.观赏教学法B.实践教学法C.模范教学法D.情境教学法12.我国商、周阶段的奴隶社会重视“六艺”教育,即礼、乐、射、御、书、数,其中的( )要紧是德育内容。

2019年教师招考公共基础知识模拟试题和答案

2019年教师招考公共基础知识模拟试题和答案

2019年教师招考公共基础知识模拟试题(含答案)一、单项选择题1、我国第一个教师节是(B)年设立的。

A.1984 B.1985 C.1986 D.19872、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是(C)。

A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型2.中华人民共和国成立初期,我国最高的权力机关是( D )。

A.中央人民政府B.全国人民代表大会C.中国共产党中央委员会D.全国政治协商会议3.领导者在对调查对象进行初步分析的基础上,根据调查的目的和要求选择少数有代表性的单位进行深入细致的了解,这种调查属于( C )。

A.全面调查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查4、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是(D)。

A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底5.“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,体现的是( A )。

A.儒家 B.法家 C.墨家 D.道家6.随着生产和生活垃圾的急剧增加,垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。

而有关专家却说:“垃圾是放错了地方的资源。

”将垃圾看成是“放错了地方的资源”(C )。

A.坚持了联系的观点,世界上一切事物都是相互联系的B.混淆了矛盾主次方面,看不到矛盾主要方面决定事物性质C.坚持了矛盾的分析方法,看到矛盾双方在一定条件下相互转化D.违背了矛盾普遍性和特殊性辩证关系,看不到矛盾的普遍性7、根据学习的定义,下列属于学习的现象是(D)。

A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为8.全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,必须统筹城乡经济社会发展,更多地关注农村,关心农民,支持农业,把农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重,放在更加突出的位置,努力开创农业和农村工作的新局面。

这是因为(B )。

A.农业是国民经济的基础,农民是全国人口的大多数B.没有农民的全面小康,就没有全国人民的全面小康C.农业既是工业原料的基地,又是工业品的广阔市场D.增加农民收入可以扩大有效内需,拉动经济增长9.杨志军的单位今年又盖了一批房屋,杨估计自己可以分到一套三居室,于是先按房屋面积买了—些纯毛地毯,准备搬进新居时铺上,但到时杨未能分到三居室。

2019年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共三套)

2019年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共三套)

2019年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共三套) 2019年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共三套)2019年中小学教师招聘考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(一)一、单项选择题1.“学而时之”“温故而知新”体现了教学的()。

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则2.学生已有了“哺乳动物”的概念,现在来研究“鲸”这种动物,属于()。

A.上位研究B.并列结合研究C.相关类属研究D.派生类属研究3.关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。

A.唯一选择B.内容C.途径D.基础4.研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是()。

A.注意的分配B.留意的转移C.留意的范围D.注意的起伏5.经验课程的主导价值在于()。

A.传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产B.使学生获得关于理想世界的直接经验和真切感触感染C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D.促进学生认知和整体性发展,并形成全面的和解决问题的视野和方法6.吹、拉、弹、唱属于()。

A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能7.对于培养学生智力技能最具有理想意义的途径是()。

A.独立开设思维训练课B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C.结合教材知识教学,训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果8.研究迁移的客观必要前提是()。

A.学生智力B.研究理解巩固程度C.研究对象之间的共同要素D.研究方法9.学生解出一道难题,感触无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于()。

A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感10.苏联教育家XXX的教学理论是()。

A.课程结构理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论11.()的速度、质量是智力技能形成的重要标志。

2019 年上半年四川教师招聘模拟题一(含答案及解析)

2019 年上半年四川教师招聘模拟题一(含答案及解析)

2019 年上半年四川教师招聘模拟题(一)一、判断题(共24 道小题,每小题1 分,共24 分。

下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0 分。

)1.隋唐时期的六学二馆体现了教育的等级性。

()2.杨贤江的《教育大纲》是我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作。

()3.“粉身碎骨浑不怕,只流清白在人间”这首诗歌反映了个体主观能动性对人的决定作用。

()4.全面发展中“五育”的地位虽然是各不相同的,但是在发展的过程中要不偏不倚,平均发展。

()5.制度化教育主要指的是正规教育,在我国近代化制度教育的兴起标志是新文化运动时期的“德先生、赛先生”。

()6.班级是学校教育工作的基本单位,当学校把几十名来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成一个班级的时候,他们便形成了一个集体。

()7.课程标准是教师进行教学的主要依据。

()8.新课程特别强调学校与社区的互动,重视挖掘社区的教育资源。

教师不仅仅是学校的一员,而且是整个社区教育、科学、文化事业建设的共建者。

()9.德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程,对学生的知情意行有巩固和提高,其实施的顺序可以根据情况而定,具有多种开端。

()10.化学课上,胡老师自己给大家展示了加热高锰酸钾制备氧气的操作过程,她利用的是实验法。

()11.在教育过程中教师要进行肯定性评价,不能使用批评和惩罚。

()12.“半部论语治天下”这句话,形象地说明了教育对于当时的生产力发展有着重大的促进作用。

()13.英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。

()14.崔老师上课时,教室就像是一个菜市场,各种声音都有,崔老师不得不经常停止讲课维持纪律,这种课堂心理气氛是对抗的。

()15.一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。

其中,在认同阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性。

2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)

2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)

2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷(一)一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是(B.《大学》)。

2.教育科学体系中的基础学科是(B.教育学)。

3.决定教育性质的根本因素是(B.政治经济制度)。

4.“近朱者赤;近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?(A.环境)。

5.课的类型一般分为两大类,即(A.讲授课和练课)。

6.《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了(C.因材施教的教学原则)。

7.教师的表率作用主要体现在(A.言行一致)。

8.德育是指教育者培养受教育者(D.品德的教育)。

9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是(B.榜样示范法)。

10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于,它们都是(B.有目的、有计划、有组织进行的)。

11.马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是(D.教育与生产劳动相结合)。

12.学生年龄特征中所指的两个方面是(A.认识和情感的特征)。

13.中国实行的第一个现代学制被称为是(C.壬子癸丑学制)。

二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共10分。

把答案填在题中横线上。

14.最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《赫尔巴特普通教育学》。

15.在欧洲的封建社会中,出现了两种代表性的教育体系,分别是教育教会和教育骑士。

16.教师备课需要编写三种计划,分别是学期教学进度计划、课题计划和课时计划。

17.德育过程中的基本矛盾是社会道德规范与学生原有品德水平之间的矛盾。

18.课外和校外教育的组织形式一般包括群众性活动、小组活动和个人活动三大类。

19.当前我国基础教育课程改革的目标是改变过于注重知识传授的倾向,强调学生积极主动的研究态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会研究和形成正确价值观的过程。

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教师招聘考试公共基础知识模拟考试卷及答案(一)一、判断题1.被誉为世界上最早的教育著作是《学记》。

()2.教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。

()3.教师的教育人际关系中,最核心的是教师与家长的关系。

()4.测验结果的可靠性或一致性的程度是指测验的效度。

()5.社会环境是人类心理活动的最主要源泉。

()6.从某种意义上讲,思维的过程就是发现问题和解决问题的过程。

()7.马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是自我实现。

()8.引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫作兴趣。

()9.心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化程度是先慢后快。

()10.有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的认知风格类型属于内倾型。

()11.贾德认为,迁移的关键是学习者能否对不同的学习活动中的特殊原理进行概括。

()12.在青少年时期,同伴的影响甚至超过了父母和教师。

()13.只有当学生处于最强的动机水平时,其学习效果才能达到最佳。

()14.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

()15.凡满七周岁的儿童必须接受义务教育,不得推迟或提前。

()16.残疾适龄儿童应当到特殊教育学校学习,普通学校不得接收。

()17.教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

()18.受到过刑事处罚的,不能取得教师资格。

()19.取得教师资格的人员首次任教时应当有试用期。

()20.教师素质从内容上看主要包括教师的道德素质、文化素质和能力素质。

()二、单选题21.标志着教育学成为一门独立学科的是()的出版。

A.培根的《论科学的价值与发展》B.夸美纽斯的《大教学论》C.洛克的《教育漫话》D.赫尔巴特的《普通教育学》22.西方启发式教学的渊源是苏格拉底的()。

A.雄辩术B.产婆术C.背诵术D.演练术23.()是最早实施教师资格制度的国家。

A.美国B.英国C.法国D.德国24.直接决定教育性质的是()。

A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.社会其他意识形态D.社会文化25.教学的根本目的是()。

A.概念和原理的习得B.培养全面发展的人C.行为方式的养成D.心理和生理技能的提升26.师德的灵魂是()。

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平27.教师的领导风格对课堂教学有()。

A.一定的帮助B.较弱的影响C.间接的影响D.直接的影响28.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,把集体和个人的管理结合起来,这样的班级管理方式是()。

A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理29.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

A.指导自我教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法30.老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生()。

A.搜集信息的能力B.交流、协作和表达能力C.创新能力D.解决问题的能力31.根据人发展的差异性,教育应该做到()。

A.循序渐进B.教学相长C.防微杜渐D.因材施教32.人的智力达到顶峰是在()。

A.18—22岁B.18—30岁C.I8—25岁D.18—28岁33.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。

A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移34.在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。

A.知识B.领会C.运用D.分析35.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等,这种促进知识保持的方法是()。

A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习36.生成性学习就是要求学生对所阅读或所听讲的内容产生一个()。

A.新的理解B.不同的见解C.认知策略D.类比或表象37.“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑”,这个说法忽视了学生的()。

A.可塑性B.发展性C.能动性D.向师性38.教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情,都会使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步,这属于()。

A.第一印象B.共鸣效应C.罗森塔尔效应D.移情效应39.弗洛伊德把人格结构分为三个层次,即本我、自我、超我。

其中本我遵循()原则;自我遵循()原则;超我遵循()原则。

A.快乐社会现实B.快乐社会道德C.快乐现实道德D.道德现实快乐40.注意的转移与人的气质类型有关,注意力容易转移的气质类型是()。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质41.人要完成任何一种活动,都离不开一般能力,如观察力、记忆力、想象力、创造力等,其中()是一般能力的核心。

A.抽象概括能力B.想象力C.记忆力D.创造力42.一个人经常表现出的坚定、勇敢的特征,属于性格的()。

A.理智特征B.情感特征C.意志特征D.血型特征43.()的速度、质量是智力技能形成的重要标志。

A.思维B.反应C.语言D.理解44.人运用已有的表象,在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为()。

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象45.()属于焦虑的症状表现。

A.喜怒无常、生活懒散、苦闷悲伤B.悲痛欲绝、面带愁容、情绪低落C.担惊受怕、无动于衷、漠不关心D.紧张害怕、提心吊胆、过分担忧46.李华同学因在班上排名靠后,为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习,这样的学习动机属于()。

A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力47.学习迁移产生的客观必要条件是()。

A.学生的智力水平B.学习的理解和巩固的过程C.学习对象之间的共同要素D.学习的方法48.很多学生在学习了乘法口诀后,习惯了“三七二十一”这种记忆顺序,如果问他们“几乘以三等于二十一?”很多人都反应不过来,这是一种()现象的消极作用的表现。

A.发散B.定势C.辐合D.启发49.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,否则侵犯学生享有的()。

A.隐私权B.人格尊严权C.身心健康权D.人身自由权50.教师对学校做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到的申诉的()内做出处理。

A.七日B.十五日C.三十日D.六十日三、多选题51.义务教育是一种()。

A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.选拔性教育52.古希腊把“三艺”作为教育内容,“三艺”是指()。

A.绘画B.文法C.修辞D.辩证法53.影响人的发展的可能性因素有()。

A.生产力B.社会关系C.环境D.教育54.教育具有()功能。

A.政治B.经济C.文化D.军事55.教育心理学的作用体现在()。

A.帮助教师准确地了解问题B.为实际教学提供科学的理论指导C.帮助教师预测并干预学生D.帮助教师了解学生的心理疾病56.心理发展的不平衡体现在()。

A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C.个体不同系统在发展达到成熟时期上的进程不同D.个体不同系统在发展优势领域的不同57.性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中所表现出来的一般特征。

由于个体态度的对象是多方面的,因而,性格的态度特征也是多方面的,()不是对劳动或工作的态度特征。

A.自私自利B.认真细致C.诚实D.正直58.引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多,一般包括()。

A.刺激物长时的作用B.刺激物的强度C.刺激物的运动和变化D.刺激物的对比度59.青少年的情绪情感特点包括()。

A.情感丰富性B.情感倾向性C.情绪稳定性D.情绪强烈性60.小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。

A.低级的学习动机B.高尚的学习动机C.外部学习动机D.内部学习动机四、简答题61.简述影响性格形成的因素。

62.如何增强学生的自我效能感?63.一堂好课的标准有哪些?64.在教学中应如何积极培养学生的创新能力?65.《中小学教师职业道德规范》中,对教师为人师表方面做出了哪些要求?五、案例分析题66.一学生在课堂上打手机,老师劝阻无效后,气愤地夺过手机摔在地上。

(1)请从建立良好师生关系的角度,谈谈你对此事的看法。

(2)建立良好的师生关系有何重要意义?(3)教师应如何处理好与学生的关系?67.应试教育背景下,教师一般把学习成绩好的学生划为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生,家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让孩子和学习成绩差的学生玩。

问题:你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。

68.某中学学生人数严重超标,每班超出30人。

全体学生集中在一栋教学楼内上课,教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭,楼道里也没有应急灯。

有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”,结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒,受到踩压,造成多名学生受伤的严重后果。

问题:请用教育法律法规分析这个事件中的相关法律责任。

参考答案及解析一、判断题1.参考答案:对参考解析:《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作,被称作“教育学的雏形”。

此说法正确。

2.参考答案:错参考解析:教育中针对学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的个别差异性,而不是“一刀切”“一锅煮”。

个体身心发展的不平衡性要求教育要抓住关键期。

故该说法错误。

3.参考答案:错参考解析:师生关系是教师的教育人际关系中最核心的关系。

故该说法错误。

4.参考答案:错参考解析:测验结果的可靠性或一致性的程度是指测验的信度,效度是指测验能够达到测验目的的有效程度,即是否能测出它所要测的东西。

故该说法错误。

5.参考答案:对参考解析:心理是脑的机能,是人脑对客观现实的反应。

心理活动具有客观源泉,其源泉包括物质环境和社会环境,但从心理学的研究来看,社会环境对人的心理具有特别重要的作用。

因此社会环境是人类心理活动最主要的源泉。

该说法正确。

6.参考答案:对参考解析:略。

7.参考答案:对参考解析:马斯洛需要层次理论认为,人的需要可以分为七个层次,由低级到高级分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知需要、审美需要和自我实现的需要。

其中,前四层属于缺失需要,后三层属于生长需要。

该说法正确。

8.参考答案:错参考解析:引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程叫作动机。

故该说法错误。

9.参考答案:错参考解析:艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统研究,其研究结果称为艾宾浩斯遗忘曲线。

遗忘曲线表明遗忘在学习之后立即产生,遗忘速度是先快后慢,呈负加速型。

故该说法错误。

10.参考答案:错参考解析:题干所述学生的认知风格类型应属于场依存型。

所以,该说法错误。

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