校园十大文明与十大不文明现象
校园内的“十大”不文明行为
校园内的“十大”不文明行为教育、引导学生养成良好的日常文明习惯,是学校德育活动的重要内容。
倡导优雅言行,建设优美环境,营造优良秩序,提高文明素质。
然而,在校园中,仍存在着这样那样的不文明行为,概述起来有以下种种,权且称之为“校园十大不文明行为”。
一、乱丢乱扔垃圾有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶(或袋、罐、杯,甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。
难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶,这种不文明的现象令人深恶痛绝。
一阵风吹来,各种垃圾漫天飞舞,令人心情很不畅快。
假如人人都这样,我们的校园将不再美丽,我们的心灵也不再美丽!二、折枝摘花,践踏花草有的同学总是闲不住手,不是折枝条,就是摘叶子,原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草,被踩得遍体鳞伤。
他们其实是缺乏环境意识,没有责任意识,岂不知,万物皆有生命,我们怎么能够忍心去破坏自然的和谐呢?三、随地吐痰随地吐痰,历来就是一种很低级的不文明行为,有的同学痰来就张口吐,不管是什么地方,无意的还是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同学故意从楼上向楼下吐,痰在空中自由下落,一个人走过,正好接个正着。
随地吐痰不仅污染环境,它更多的害处是容易传播疾病。
伴随着春天的临近,呼吁同学们不要随地吐痰。
四、翻越院墙、栅栏一些同学翻越院墙、栅栏进出校园,这不仅是不文明的行为,而且非常危险。
一旦摔下来,轻者伤筋折骨,重者有生命危险。
且不论他翻越院墙、栅栏的目的是什么,就这种行为而言,不应该是中学生所为,但他们并不考虑后果,只要你不杜绝翻越院墙、栅栏的念头,危险总要来临的。
(举实例说明五、早恋校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密,甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。
求学中的我们只是一名学生,一个消费者,我们的目的是求取知识,是为了将来报效祖国,实现更好更大的生活目标而积蓄能量,因此,我们不能把最宝贵的青春时光虚度。
早恋,这不仅仅是不文明,更是自我生活目标的丧失。
向校园十大不文明行为说
向校园十大不文明行为说“不”
不文明行为之一：乱扔垃圾，不爱护公共卫生；
不文明行为之二：随地吐痰，不讲究个人卫生；
不文明行为之三：在走廊、楼梯、学习场所追逐跑跳、横冲直撞；不文明行为之四：在室内高声谈话、喧哗，影响他人学习与休息；
不文明行为之五：嘲笑身体有伤病或学习有困难的同学，欺负弱小；
不文明行为之六：言语不文明，举止粗暴，讲粗话、赃话；
不文明行为之七：踩踏花草树木，毁坏校园景观；
不文明行为之八：在课桌椅、门窗、建筑物上乱刻乱画，损坏公物；
不文明行为之九：在同学发生矛盾时，围观起哄而不帮忙劝解；
不文明行为之十：上课时交头接耳、做小动作，影响老师和同学上课；
安全文明记心中
1、安全通行三要诀：一停；二看；三通过！
2、文明第一步，从放慢脚步开始！
3、上下楼梯靠右走，轻声细步不喧哗！
4、文明礼仪三要诀：请，谢谢，对不起！
5、文明多一点，伤害少一点；
6、礼让多一点，冲突少一点；。
校园十大文明现象与十大不文明现象
校园十大文明现象与十大不文明现象校园十大文明现象与十大不文明现象调查报告一•现象 (02)二•原因 (12)三•措施 (12)第2 页共19 页四•表态 (12)时间：制作人：某某学号：0123456789班级：某某班201年？月？日星期？一表现十大文明现象1早上晨读英语2自觉排队就餐3晚上成群的去锻炼4不沉迷网络，借阅自己喜欢的书籍即便装备了人学主大规模杀伤性武器’蠻不忘传统.保持着优或施生活作风，持神对嘉！！！！！6衣冠整洁，充满活力，朝气蓬勃7收留喝完水或饮料后的瓶子，供慈善社团收集后出售捐给小学8失物招领9班级聚会10图书馆，自习室自觉的上自习十大不文明现象1学校大兴土木，浪费人力财力物力2自修室、图书馆、食堂等地方占座3考试违纪、作弊2011年12月戸日大学英语四六级考试作弊情况公告校駡有关单位.全校学生：土木建筑学院2009级测绘工程专业测绘0901班学生刘% （学号09210110）（在參加2M1年12月口日上午犬学英语四製希试时，夹带与君试内容相关资料.被监考老师发现并当场认定为作弊窮航海学皖2009级船舶与海洋工程专业船舶090］班学生沈X（学号09970102）；2008^1轮机工程专业轮机眈02班学生裴梵（学号08960209）,机电与汽车工程唇院2OO9级工业设计专业工业的叽班学生胡X （学号2008890104）,应用技术学院2009址船舶工程技术1班秦X （学号2C0%30129） . 土木建筑学晓20盹皴材料科学场工程专业材料吨山班営生庞X （兽号08140114）；土木工程寺业道路0805®学生聂X （学号08010520）+在参加2QM年边月17日上午全琶大学英语四级考试叶+使用手机或其它連讯工具接收与考试肉容相关的信息，被监孝老师岂场发现并认定为作弊•土木建筑学1^2010®土木工程专业皓构1001班洋生刘咒（学号10011214）,在参加2011年12月17日下午全国犬甞英语六级考试时，使用手机接收与考试内容相关信息.袂监考老帅当场发现并认走为作弊*根据船重庆交通大学考试管理规定3中第七章第三十一、三十二条规定，经学校研究.决定对该上述学生按作弊处理，本次考试成绩无效，取消学士学位授予资格，并给予罔校察看一年的处分.希学皖进一步力卩强考风考纪教育；引导営生树立正确的学习观、著试观°希各位考生严守配律；违规必处！希全校営生引叹为戒.诚信考试！4公共场所男女交往过度亲密5抄近道损坏花草6寝室外到处贴的广告宣传单IS7O2JSM0D18723^1^9&讯苴一B（茧口t 1冃劉送木蹴HH..住捽悯如皐利怖朱!1St ft年J S JJ BI—EUSw "S' t呂[■弓w> ■3^*0 iv r~iii~ifli ™x ULiXLi 1.世Gu 4¥*1lil t，此負虫t*捕+•中帕！IH£邓b址电栋框■■懂■址*・R hi乩扁筍iriruj. JI-Ul.IMill -.hJrt. U’lfiM 楠J ■机瞅驰胸人Iftf mu联帮电认X1赵1 151231M661幻：¥t~ K «1 **1r E^r r | SW,' . \. "* T? j干何fla n-泊啓？■■i柯h 187023S14CD|1 樹.人1 If**，1Ijii ,H | . 187211^"1"1Ji 111 ,-——7就餐后不主动收拾餐8浪费粮食9损坏公物10在课桌，凳子逢里塞垃圾、纸屑二原因校园不文明现象的存在，首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度，而是当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念，认识到一种道德的高度。
校园十大文明现象与十大不文明现象
校园十大文明现象与十大不文明现象调查报告一．现象 (02)二．原因 (12)三．措施 (12)四．表态 (12)制作人：某某学号：0123456789班级：某某班时间：2012年？月？日星期？一表现十大文明现象1 早上晨读英语2 自觉排队就餐3 晚上成群的去锻炼4 不沉迷网络，借阅自己喜欢的书籍5 校园自主学习6 衣冠整洁，充满活力，朝气蓬勃7 收留喝完水或饮料后的瓶子，供慈善社团收集后出售捐给小学8 失物招领9 班级聚会10 图书馆，自习室自觉的上自习十大不文明现象1 学校大兴土木，浪费人力财力物力2 自修室、图书馆、食堂等地方占座3 考试违纪、作弊4 公共场所男女交往过度亲密5 抄近道损坏花草6 寝室外到处贴的广告宣传单7 就餐后不主动收拾餐8 浪费粮食9 损坏公物10 在课桌，凳子逢里塞垃圾、纸屑二原因校园不文明现象的存在，首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度，而是当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念，认识到一种道德的高度。
其次，大学生的自控能力差。
现在有的大学生多是90后，可能从小养成了不文明的习惯，并习以为常，甚至影响到周围人的行为习惯。
最后，校园里并没有完善的文明约束机制，导致不文明现象的日趋增多。
三措施我们是新世纪的大学生，要争做文明人，从小事做起，从自身做起，爱护校园的一草一木，精心营造优雅的校园环境，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，全身心的投入到学习和生活中。
应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。
校方可以尝试积极发挥学生社团的作用。
如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示作用。
四表态文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。
如果大家都不讲文明，对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会孤立起来。
十大不文明行为
校园十大不文明行为
1、超越正常男女师生关系，交往过于亲昵。
2、课堂上使用手机、多功能播放器，校园内随意使用手机。
3、乱扔垃圾，乱吐口香糖，喝酒、吸烟、上网打游戏。
4、骑摩托车且速度快，旁若无人；乘坐无牌照、报废等有安全隐患车辆。
5、迟到、旷课，不接受别人批评。
6、个别老师着装不符合职业要求，衣着不整，佩戴首饰、染发，有的甚至穿拖鞋、穿背心、短裤进班级
7、在教室，办公室等公共场合吸烟；
8、学校搞活动，老师怕晒打伞，而学生都在暴晒
9、在办公室、走廊大声喧哗、说笑。
10、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生，剥夺学生上课的权利，加重学生课业负担。
高三11班总结校园十大文明及不文明行为
校园十大文明行为校园十大不文明行为
校园十大文明行为
1.尊敬师长，见到老师同学主动问好，进入办公室喊报告
2.讲卫生，衣冠整洁得体
3.升旗时严肃安静，态度端正，开会时保持安静
4.随手捡垃圾，随手关门
5.主动帮助，礼让他人，同学间友爱互助
6.节约用水，节约用电，节约粮食
7.爱护公物，爱护花草树木
8.拾金不昧，诚信待人，礼貌待人
9.遵守校园规定，捍卫纪律
10.打饭打水有秩序地排队，主动端餐盘
校园十大不文明行为
1.随地吐痰，乱扔垃圾，便后不冲水
2.女士从楼上往下倒水、扔垃圾，男士在宿舍门口小便
3.在宿舍、教室等公共场所大声喧哗，影响别人学习与休息
4.偷看他人隐私，随意乱动他人物品，偷窃他人财物
5.抽烟、酗酒、赌博、穿奇装异服
6.无故旷课、逃课，翻墙出校
7.侮骂他人，打架斗殴，给同学起不雅外号，欺骗他人
8.上课说闲话。
吃东西、睡觉
9.考试作弊，违反纪律
10.背后议论老师，顶撞老师，造谣生事。
校园十大不文明现象
中国风活动策划
组员：周薇 翟姗姗 程蕾 曹艳逢 王倩
汇报人姓名
校园内十大不文明行为top1：校园牛皮癣
在教室的课桌上、洁白的墙壁上以及学校的栏杆上处处都留下了学生的“杰作”，本应该是学生学习载体的东西，却被一些人当作情感宣泄的河床。幕后语：雄才武略勿乱用，愿君好好爱公物。
幕后语：咱公平占座，资源合理利用！
校园内十大不文明行为top8；你推我赶之挤车进行曲
”
当代大学生的英勇风采，在等车时可以一睹为快了。一辆公交刚来，几个勇猛的男生就以45度的角度向前冲，几乎都到马路中间了，车被迫拦下，团团的人群立刻将车门死死围住，里面不时传来痛苦的呻吟和愤怒的责骂声。几个聪明的学生饶开人群，把车窗打开，将大包小包向车里扔，轻松地占到了位子……而不善于挤车的则被远远地抛在脑后，此时哪还管得着女士优先、尊老爱幼！
文明卫生，科学消费。养成保护环境、爱护校园的自觉行为，自觉打扫清洁区和教室卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，不损坏花草树木，讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯和生活习惯。杜绝“课桌文化”；养成良好的生活习惯，不抽烟、不喝酒，讲究科学饮食。树立正确的消费观，不虚荣、不攀比，做生活中，杜绝“长流水”；按学校规定时间开、熄灯，杜绝“长明灯”。
有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被踩得遍体鳞伤。
，旁边的警示牌上有着多么温馨的一句话啊——亲爱的朋友，不要吻我吆！
校园内十大不文明行为top4：扰乱学习氛围
自习中，众人正与厚厚的课本殊死搏斗，难分难解已达到忘我境界。突然，一阵急促的音乐响起：“你是电，你是光，你是唯一的神话，我只爱你……”，教室的气氛急转直下，接电话的人情急之下也是手忙脚乱，忘了还没出教室，边出教室边吼：“我在上自习呢！”图书馆中诸如此类的事也是屡见不鲜。哎，都快赶上第601个电话了！
校园十大文明与十大不文明现象
校园十大文明与十大不文明现象十大不文明：1.表现：践踏草坪原因：想走近路，不想走远路措施：立下标语，提醒大家爱护小草，不要亲脚扼杀它表态：不应该2.表现：乱丢垃圾原因：吃完东西后不想带走，垃圾桶离得太远措施：多建垃圾桶，还有增强学生的环保意识表态：不应该3.表现：食堂占座原因：担心打好饭之后没位置了措施：学校应该多设一个食堂，满足大家的需求表态：不应该4.表现：食堂餐后浪费严重原因：饭菜不合胃口，饭菜太多措施：食堂把饭菜做好吃一点，所打的饭要根据每个人的饭量打表态：不应该5.表现：上课玩手机原因：上课不能专心听讲，觉得老师讲的不重要，老师也不管措施：老师上课尽量让学生感兴趣，学校规定上课不能玩手机表态：不应该6.表现：墙上贴画原因：喜欢一些明星，然后就贴在墙上了措施：自己放在桌上欣赏，规定不能贴在墙上表态：不应该7.表现：书桌凌乱原因：觉得是在寝室，这会儿又不检查，不必时时刻刻弄得整洁措施：寝室人互相提醒，监督，宿舍长也做相关规定表态：不应该8.表现：随意贴宣传单在门上原因：以便更多人看见，吸引更多人措施：在合适的地方贴，或采用网络的方式宣传表态：不应该9.表现：课桌笔记原因：上课时随手乱写，出于好玩心理措施：加大监管，一经发现，严惩；提高学生爱护公物的意识表态：不应该10.表现：就餐后不端盘子原因：觉得麻烦，没必要，有人会收拾措施：提倡文明就餐，互相监督，提醒表态：不应该1.践踏草坪2. 乱丢垃圾3.食堂占座4.食堂餐后浪费严重5.上课玩手机6.墙上贴画7.书桌凌乱8.随意贴宣传单在门上9.课桌笔记 10.就餐后不端盘子十大文明：1.表现：食堂就餐排队原因：大家都这样做了，自然而然就成习惯了表态：赞成2.表现：诚信小铺诚信指数：100%原因：大家都自觉的守住自己的诚信表态：赞扬3.表现：就餐后把餐具拿到指定地点原因：觉得这是自己应该做的，这样可以使后来的人有位置吃饭表态：很好4.表现：书桌整洁原因：自己的地方，要保持整洁，会使心情愉快，看上去舒服表态：赞成5.表现：湖边看书原因：环境好，易于学习表态：赞同6.表现：整洁的校园原因：大家自觉爱护我们的学校，保持整洁表态：很好7.表现：学子支教原因：学习雷锋精神，让自己在大学四年生活里做更多有意义的事8.表现：大家一起植树原因：共同为自己的校园增添绿意，能够有一棵小树是自己种的表态：很好9.表现：感恩母亲原因：远离了家，知道了妈妈的好，感恩妈妈一直以来对我们的爱表态：赞成10.表现：上课认真听讲原因：明白上课要认真听讲，汲取知识表态：很好相关照片：1.食堂就餐排队2.诚信小铺诚信指数：100%3.就餐后把餐具拿到指定地点4.书桌整洁6.湖边看书 6.整洁的校园7.学子支教8.大家一起植树9.感恩母亲 10.上课认真听讲。
校园的不文明行为
校园“十大”不文明行为
1、不穿戴校服和红领巾进校园，衣服保持不干净，不整洁。
2、不经常洗手、洗脸、洗脚、洗澡，个人卫生较脏。
佩戴戒指、手链、手镯等饰物，头发不符合要求，指甲较长，涂指甲油、化妆。
3、课间追逐打逗，大声喧哗，上下楼梯不靠右行走。
4、买零食、吃零食、随手乱丢垃圾。
5、打架骂人，欺负同学，口吐脏字。
6、见到老师和客人不主动行队礼问好。
7、故意破坏公共财物，在课桌和墙壁上乱写乱画乱刻。
8、上课听讲不认真，交头接耳，上课睡觉。
9、携带玩具、玩物进校园。
10、浪费水电，损坏书本。
校园十大文明行为
校园十大文明行为
高三11班总结校园十大文明及不文明行为校园十大文明行为校园十大不文明行为校园十大文明行为1.尊敬师长，见到老师同学主动问好，进入办公室喊报告2.讲卫生，衣冠整洁得体3.升旗时严肃安静，态度端正，开会时保持安静4.随手捡垃圾，随手关门5.主动帮助，礼让他人，同学间友爱互助6.节约用水，节约用电，节约粮食
通过评选出校园十大不文明行为对同学的道德素质做出评估，并对校园内存在的不文明行为进行反思，从而使同学们能够认识到自身的不足，更好地完善自我，提升个人素质，从而促进在校大学生文明素质的提高，共创文明校园。
三、调查过程此次调查采用纸质问卷调查和网络问卷调查两种方式，参与此次调查的人员是东北农业大学大学生文明示范队全体成员，此次调查过程分为三个阶段：第一阶段：筹备工作1、根据此次活动的目的，文明示范队全体队员对此次评选活动进行了认真讨论，分析了开展此次活动的重要性和必要性，共同讨论活动方案与活动计划，使本次调查数据更加准确和富有针对性。
求学中的我们只是一名学生，一个消费者，我们的目的是求取知识，是为了将来报效祖国，实现更好更大的生活目标而积蓄能量，因此，我们不能把最宝贵的青春时光虚度。
早恋，这不仅仅是不文明，更是自我生活目标的丧失。
七、吸烟现象校园里吸烟一族存在于厕所和楼道阳台，小卖部、寝室、操场角落„„经常看到一小撮男生在厕所附近，边吸烟边交流经验旁若无人般，如发现有老师靠近，负责放哨的学生一声口令在里面吸烟的学生立即扔掉烟头作鸟兽散。
这种不文明的现象令人深恶痛绝。
二、餐厅乱倒,乱丢,乱吐，喧哗、不收碗筷、浪费已经是司空见惯，就餐无序、你争我抢甚至碰了一下就大打出手也是屡见不鲜。
同学们，凡此种种，我实在无语，你们是来吃饭的吗？你们的素质究竟体现在哪里呢？在此我强烈呼吁各位同学文明就餐，还餐厅一个和谐的就餐环境。
校园十大不文明现象
实践项目NO.1疯狂占座就餐时间，餐厅拥挤，座位不够，却发现有人让自己的书包或者其他个人物品占着座位，任别人端着餐盘到处寻找空位。
NO.2 “随意张贴广告”在寝室过道上、道旁小树上、路边阶梯侧壁上、教学楼墙壁上、厕所墙壁上、食堂墙壁上……各种各样的广告几乎无处不在，无孔不入。
或许张贴广告者为了方便同学们的学习生活，为了让同学们更方便快捷地获取信息的良苦用心可以理解，但是不是有个专门张贴广告的区域吗？这样随意张贴广告不是很损学校形象吗？而且，有时候还会很破坏学生的心情呢。
所以，还请那些张贴广告者在专门张贴广告的区域活动，不要一个径地“装饰”校园。
NO.3饭后不收碗，或收了碗但未将桌上残留物清理干净这或许又是一群“惜时如命”的人干的，又或许是一些怕油渍弄脏自己尊贵的手的人干的，又或许他们是想让别人欣赏下自己饭后的杰作，或者是想让别人看一下自己是多么地有眼光，多么地会吃，把有营养的全吃了，剩下一些无营养的或者营养价值不高的，不管你是什么原因，你可否想过，你的行为给食堂工作人员带来多大的麻烦。
或许你会说：“他们拿了工资，不干活干啥？”但是他们拿了那一点钱就要经受你的这种行为吗？这能成为你的理由吗？你为什么就不能稍微动下手为他们减轻一点辛苦呢？更何况，食堂的工作人员大都是在校的勤工俭学的学生呀。
NO.4“不走寻常路”漫步在校园中不难发现，在两条小道交叉处附近，必有人制造出第三条小道以形成一个三角形。
望着同学们匆匆的身影，不禁为他们如此争分夺秒而感叹。
然而，看着曾经以自己美妙的身姿为校园增添不少亮丽风景的小草们如今却因无法忍受众人的践踏而从此从人间消失时，心中总有一股抱打不平的冲动；看着昔日绿油油的草地如今却现出一道道伤疤时，心中总有一种怜惜之情。
我不禁想对那些同学们说：“难道你们就真的那么急吗？难道你们就真的不舍得这几分钟吗？”为了使我们的校园更加美丽，还请同学们自觉不要践踏草坪。
此外，同学们还应该互相监督，互相提醒，互相警告。
小学校园不文明行为及整治方案
小学校园不文明行为及整治方案一、校园不文明行为：校园十大不文明行为：1．语言不文明、出口成脏、不懂得尊重别人；2．随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识；3．毁坏公共设施；4．上课迟到，早退、睡觉、讲话、做小动作、下座位、玩手机；5．校内骑车，速度较快，危险骑车。
6．在课桌上乱涂乱画乱写；7．校园打闹事件。
8．以自我为中心，自私自利；不关心集体；9．食堂打饭菜不按秩序、乱插队；10．休息时间，大声喧哗，影响他人的正常休息。
“语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人”。
一部分学生自身素质以及受社会不良影响甚至家庭环境的影响，这种行为是造成学校不安定因素中很重要的一个方面，在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。
语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，反映学生成才成人的方面，甚至将来进入社会能否融入社会成为一个受欢迎的人，一个接受教育的中学生，却满口脏话，出口伤人，这与其身份极不相称，对这种行为要坚决抵制和制止！“随地吐痰，乱扔垃圾，乱踏草坪，缺乏环保意识”。
这些行为对行为人可以说是最方便最简单的习惯，但学生往往自以为这是小事，无伤大体，但这种行为实质上是缺少社会公德意识，对中学生所应负的社会责任感意识不强，忽视自己、他人健康、影响学校和环境的和谐发展。
环保意识的缺乏应该是校园中普遍的现象，是与我们国家倡导的可持续发展战略、走可持续发展道路，树立科学发展观向背道而驰的。
我们许多同学相信“世上本无路，行人多了就成路”，绿草地上延伸着不和谐的小径、鲜花丛中落下不相称的脚印。
“毁坏公共设施”。
校园公共设施是惠及每一个人，给大家带来方便的，所以我们每一个人都应该爱护。
但你若细心观察就会发现，学校的桌椅、门窗损害很严重，学校体育设施毁坏严重；这种现象是因为一部分学生自身道德低下，还有部分学生发泄对学校、老师的不满情绪，这些行为在给大家带来不便的同时，也给学校带来安全隐患。
校园十大不文明现象
校园十大不文明行为
1.在校园走廊、楼道内高声喧哗，追逐打闹；
2.未经允许，乱动他人物品，窃取他人财物，给同学起不雅绰号；
3.穿奇装异服，留怪发型，染发、烫发，佩戴首饰；
4.食堂插队，在教室内吃零食，浪费水电和粮食；
5.不讲卫生，不洗脚，不洗袜，臭气熏人，在厕所内随意大小便；乱扔乱弃，随地吐痰，缺乏环保意识；
6.不遵守课堂纪律，乱说一气，影响正常的教学秩序；
7.践踏草坪，损坏公物，在课桌、墙壁、厕所内胡写乱画；
8.欺负弱小，出口成脏，搬弄是非，聚众斗殴；
9.随意迟到、旷课，抄袭作业，考试作弊；
10.不按时就寝，乱说乱动，影响他人休息。
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校园十大文明行为和十大不文明行为
校园十大文明行为和十大不文明行为
校园十大文明行为
1.热爱祖国，认真参加升国旗仪式，唱好国歌。
2.关心集体，积极参加各种活动，为班级争光。
3.乐于助人，主动帮助学习、生活上有困难的同学。
4.尊敬师长，校园内见到老师主动问好、自觉让路。
5. 遵时守纪，上学不迟到、不早退，放学按时回家。
6. 讲究卫生，衣着整洁，大方得体，养成良好的卫生习惯。
7. 热爱劳动，认真做好值日。
8. 保护环境，爱护公物，主动捡起垃圾。
9. 努力学习，上课专心，主动参与，独立完成并按时上交作业。
10. 诚实守信，虚心接受批评，有错就改。
校园十大不文明行为
1.行为不端，在楼道、教室内大声喧哗，追逐打闹。
2.语言粗鲁，说脏话、带口头语。
3.弄虚作假，抄袭作业，考试作弊。
4. 上课违纪，玩手机、吃零食、睡觉等。
5. 顶撞老师，不服从老师教导。
6. 破坏环境，乱扔垃圾，乱写乱画，攀折花木，踩踏草坪。
7. 奇装异服，留怪发、穿奇装、戴首饰等。
8. 行为出格，去网吧、歌厅、电子游戏室等营业性场所。
9. 违禁抽烟，上完厕所不冲水。
10. 损坏公物，破坏教学设备和公共设施。
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校园十大文明与十大不文明现象十大不文明：
1.表现：践踏草坪
原因：想走近路，不想走远路
措施：立下标语，提醒大家爱护小草，不要亲脚扼杀它
表态：不应该
2.表现：乱丢垃圾
原因：吃完东西后不想带走，垃圾桶离得太远
措施：多建垃圾桶，还有增强学生的环保意识
表态：不应该
3.表现：食堂占座
原因：担心打好饭之后没位置了
措施：学校应该多设一个食堂，满足大家的需求
表态：不应该
4.表现：食堂餐后浪费严重
原因：饭菜不合胃口，饭菜太多
措施：食堂把饭菜做好吃一点，所打的饭要根据每个人的饭量打
表态：不应该
5.表现：上课玩手机
原因：上课不能专心听讲，觉得老师讲的不重要，老师也不管
措施：老师上课尽量让学生感兴趣，学校规定上课不能玩手机
表态：不应该
6.表现：墙上贴画
原因：喜欢一些明星，然后就贴在墙上了
措施：自己放在桌上欣赏，规定不能贴在墙上
表态：不应该
7.表现：书桌凌乱
原因：觉得是在寝室，这会儿又不检查，不必时时刻刻弄得整洁
措施：寝室人互相提醒，监督，宿舍长也做相关规定
表态：不应该
8.表现：随意贴宣传单在门上
原因：以便更多人看见，吸引更多人
措施：在合适的地方贴，或采用网络的方式宣传
表态：不应该
9.表现：课桌笔记
原因：上课时随手乱写，出于好玩心理
措施：加大监管，一经发现，严惩；提高学生爱护公物的意识
表态：不应该
10.表现：就餐后不端盘子
原因：觉得麻烦，没必要，有人会收拾
措施：提倡文明就餐，互相监督，提醒
表态：不应该
1.践踏草坪
2. 乱丢垃圾
3.食堂占座
4.食堂餐后浪费严重
5.上课玩手机
6.墙上贴画
7.书桌凌乱
8.随意贴宣传单在门上
9.课桌笔记 10.就餐后不端盘子
十大文明：
1.表现：食堂就餐排队
原因：大家都这样做了，自然而然就成习惯了
表态：赞成
2.表现：诚信小铺诚信指数：100%
原因：大家都自觉的守住自己的诚信
表态：赞扬
3.表现：就餐后把餐具拿到指定地点
原因：觉得这是自己应该做的，这样可以使后来的人有位置吃饭
表态：很好
4.表现：书桌整洁
原因：自己的地方，要保持整洁，会使心情愉快，看上去舒服
表态：赞成
5.表现：湖边看书
原因：环境好，易于学习
表态：赞同
6.表现：整洁的校园
原因：大家自觉爱护我们的学校，保持整洁
表态：很好
7.表现：学子支教
原因：学习雷锋精神，让自己在大学四年生活里做更多有意义的事
8.表现：大家一起植树
原因：共同为自己的校园增添绿意，能够有一棵小树是自己种的
表态：很好
9.表现：感恩母亲
原因：远离了家，知道了妈妈的好，感恩妈妈一直以来对我们的爱
表态：赞成
10.表现：上课认真听讲
原因：明白上课要认真听讲，汲取知识
表态：很好
相关照片：
1.食堂就餐排队
2.诚信小铺诚信指数：100%
3.就餐后把餐具拿到指定地点
4.书桌整洁
6.湖边看书 6.整洁的校园
7.学子支教
8.大家一起植树
9.感恩母亲 10.上课认真听讲。