人教版高中数学知识点总结
高中数学人教A版必修第一册知识点总结
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高中数学人教A版必修第一册知识点总结本册教材是高中数学人教版A版(2024)的必修第一册,总共包括了四个单元:集合与常用逻辑、函数与方程、数列与数学归纳法、几何与向量。
接下来将对这四个单元的知识点进行总结。
一.集合与常用逻辑1.集合与元素-集合的表示方法:列举法、描述法、条件法-集合之间的关系:相等、含于、相交、并集、交集、互补集2.集合的运算-并集、交集、差集、补集-嵌套集合的化简-运算律:交换律、结合律、分配律3.常用逻辑关系-全称量词、存在量词-逻辑运算:与、或、非-条件命题、充分条件、必要条件4.命题及命题的逻辑运算-命题的分类:命题主体、命题联结词、命题陈述、命题基础-命题的逻辑运算:否定、合取、析取、蕴含、等价二.函数与方程1.函数的概念-自变量、因变量、函数值-射影函数、指示函数2.函数的表示方法-函数的解析式-函数的图像3.函数的性质-定义域、值域、对应法则、单调性、奇偶性、周期性-奇函数、偶函数-反函数4.一次函数-一次函数的解析式及图像-平移变换、伸缩变换5.二次函数-二次函数的解析式及图像-平移变换、伸缩变换-最值、对称轴、零点及判别式三.数列与数学归纳法1.数列的概念-有限数列、无限数列、数列的一般表示2.等差数列-等差数列的概念及公式-等差数列前n项和公式-通项公式的推导3.等比数列-等比数列的概念及公比-等比数列前n项和公式-通项公式及其推导4.递推数列-递推数列的概念及表示-递推公式5.数学归纳法-数学归纳法三个步骤:证明基础、证明步骤、加强归纳前提四.几何与向量1.向量的概念-向量的定义、表示方法、相等与运算-向量的数量表示-零向量、单位向量2.向量的线性运算-加法、减法、数乘-加减法运算律、数乘运算律3.向量的坐标表示-坐标运算、线性变换4.向量的数量积-向量的点乘、模长及其性质-向量的夹角及性质5.平面向量的应用-共线向量、垂直向量、平行向量-向量在直角坐标系中的投影-多边形面积与向量运算-向量与几何问题的应用以上是《高中数学人教A版(2024)必修第一册》的知识点总结。
高考数学知识点归纳人教版
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高考数学知识点归纳人教版高考数学是高中阶段数学学习的总结和升华,其知识点广泛而深入,涵盖了代数、几何、概率统计等多个领域。
以下是根据人教版高中数学教材的知识点归纳:一、代数部分1. 集合与函数:包括集合的概念、运算,函数的定义、性质、单调性、奇偶性、周期性等。
2. 不等式:包括不等式的性质、解法,特别是一元二次不等式和绝对值不等式的解法。
3. 数列:数列的概念、等差数列、等比数列、数列的通项公式和求和公式。
4. 复数:复数的概念、运算、共轭复数、复数的模和辐角等。
5. 导数与微分:导数的定义、几何意义、基本导数公式、复合函数的求导法则、高阶导数。
6. 积分:定积分的概念、性质、基本定理、计算方法,包括牛顿-莱布尼茨公式。
二、几何部分1. 平面解析几何:包括直线与圆的方程、椭圆、双曲线、抛物线的标准方程及其性质。
2. 空间解析几何:空间直线与平面的方程、空间几何体的体积和表面积计算。
3. 立体几何:立体图形的性质、体积和表面积的计算,包括棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。
三、概率与统计1. 概率论基础:随机事件的概率、条件概率、独立事件、贝努利试验、二项分布等。
2. 统计基础:数据的收集、整理、描述,包括均值、中位数、众数、方差、标准差等。
四、其他知识点1. 三角函数:包括正弦、余弦、正切等三角函数的定义、图像、性质、和差化积、积化和差公式。
2. 反三角函数:反正弦、反余弦、反正切等函数的定义和性质。
3. 线性代数:矩阵的概念、运算、行列式、线性方程组的解法。
4. 逻辑推理:命题逻辑、演绎推理、归纳推理等。
结束语高考数学的知识点繁多,但只要系统地学习和复习,掌握每个知识点的内在联系和应用,就能够在高考中取得优异的成绩。
希望以上的归纳能够帮助同学们更好地准备高考,实现自己的目标。
人教版高中数学知识点大全
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高中数学 必修1知识点大全第一章 集合与函数概念【1。
1.1】集合的含义与表示(1)集合的概念集合中的元素具有确定性、互异性和无序性。
(2)常用数集及其记法N 表示自然数集,N *或N +表示正整数集,Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集.(3)集合与元素间的关系对象a 与集合M 的关系是a M ∈,或者a M ∉,两者必居其一. (4)集合的表示法①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合。
②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合。
③描述法:{x |x 具有的性质},其中x 为集合的代表元素。
④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合。
(5)集合的分类①含有有限个元素的集合叫做有限集。
②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集(∅).【1。
1。
2】集合间的基本关系(6)子集、真子集、集合相等(7)已知集合A 有(1)n n ≥个元素,则它有2n 个子集,它有21n -个真子集,它有21n -个非空子集,它有22n-非空真子集.【1。
1。
3】集合的基本运算(8)交集、并集、补集名称记号意义性质示意图交集A B{|,x x A ∈且}x B ∈ (1)A A A = (2)A ∅=∅ (3)AB A ⊆ A B B ⊆ BA并集A B{|,x x A ∈或}x B ∈(1)A A A = (2)A A ∅= (3)A B A ⊇ AB B ⊇BA补集U A{|,}x x U x A ∈∉且1()U A A =∅ 2()U A A U =【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法(1)含绝对值的不等式的解法不等式解集||(0)x a a <> {|}x a x a -<<||(0)x a a >>|x x a <-或}x a >||,||(0)ax b c ax b c c +<+>>把ax b+看成一个整体,化成||x a<,||(0)x a a >>型不等式来求解(2)一元二次不等式的解法判别式24b ac ∆=-0∆> 0∆= 0∆<二次函数2(0)y ax bx c a =++>的图象O一元二次方程20(0)ax bx c a ++=>的根21,242b b ac x a-±-=(其中12)x x <122b x x a==-无实根()()()U U U A B A B =()()()UU U A B A B =〖1。
人教版高中数学必修一知识点归纳总结
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人教版高中数学必修一知识点归纳总结
本文档总结了人教版高中数学必修一的重要知识点,旨在帮助学生复和梳理相关内容。
第一章:集合与常用数集
- 集合的表示和运算
- 常用数集:自然数集、整数集、有理数集、实数集
- 数集的划分和分类
第二章:集合的运算与应用
- 集合的运算:交集、并集、差集、补集
- 集合间关系的判定和表示
- 集合的应用:概率、分类、调查统计等
第三章:函数基本概念与性质
- 函数的定义和表示
- 函数的自变量、因变量和值域
- 函数的性质:奇偶性、周期性等
第四章:一元一次方程与不等式
- 一元一次方程的解法
- 一元一次不等式的解法
- 一次方程和一次不等式的应用
第五章:平面坐标系与直线的基本性质
- 平面直角坐标系的建立和使用
- 直线方程的表示和性质
- 直线的斜率和截距
第六章:平面向量的基本概念
- 向量的定义和表示
- 向量的运算:加法、数乘
- 向量的模、方向和单位向量
第七章:平面向量的数量积
- 向量的数量积定义和性质
- 向量之间的夹角
- 向量的投影和垂直
以上是人教版高中数学必修一的知识点归纳总结,希望对学生们进行知识回顾和复有所帮助。
更多详细内容请参考教材。
高中数学必修一知识点整理【史上最全】---人教版
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高中数学必修一知识点整理【史上最全】
---人教版
1. 数的性质与运算
- 自然数、整数、有理数、实数、复数的定义和性质
- 加法、减法、乘法、除法的运算法则及性质
- 乘方、开方、指数运算的基本概念和性质
2. 一元一次方程与一元一次不等式
- 一元一次方程的定义、解的概念及解法
- 一元一次不等式的定义、解的概念及解法
- 一元一次方程与一元一次不等式的应用
3. 二次根式与二次方程
- 二次根式的概念、性质及化简
- 二次方程的定义、解的概念及解法
- 二次方程与二次根式的应用
4. 几何图形的认识与性质
- 点、线、面的基本概念及性质
- 一些常见几何图形的性质,如线段、角、三角形、四边形等5. 平面向量
- 向量的定义、线性运算及性质
- 平面向量坐标与位移、相等、共线的判定
- 平面向量的加减乘法及其应用
6. 相交与平行
- 相交直线的判定
- 平行线的判定和性质
- 平行四边形的性质及判定
7. 图形的相似性和尺度
- 图形的相似性的定义和性质
- 相似三角形的判定及性质
- 尺度的概念及应用
8. 三角函数与周期性
- 三角函数的定义及常用公式
- 三角函数的图像和性质
- 三角函数的周期性和简单应用
9. 数据处理与统计
- 统计调查的基本概念和方法
- 平均数、中位数、众数的计算及应用
- 统计图的绘制和数据的分析
以上是高中数学必修一的知识点整理,希望对您有所帮助。
*以上信息为简要总结,具体内容请参考教材或课本。
人教版高中数学必修一知识点总结
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人教版高中数学必修一知识点总结一、知识概述1. 集合①基本定义:集合就像是一个装东西的袋子,把确定的、不同的东西放在一起。
比如咱班里的所有同学就可以看成一个集合。
②重要程度:在高中数学里那是相当重要的基础概念,很多后面的知识都会用到集合的思想。
③前置知识:初中就接触过一些数的概念,这是理解集合的铺垫。
④应用价值:在统计分类、计算机的数据结构方面都有用,像统计不同年龄段的人数,就可以用集合思想先把人按年龄分类成不同集合。
2. 函数①基本定义:简单说函数就是一个输入某个值会得到唯一输出值的东西。
像投篮,根据出手角度这个输入值,球进与否或者球的落点有一个对应的结果(输出值)。
②重要程度:函数贯穿整个高中数学,代数方面大部分研究都和函数有关。
③前置知识:掌握变量的概念比较重要,像小学初中知道的路程= 速度×时间,这里路程、速度、时间就是变量。
④应用价值:生活中根据体重计算健康指数、根据房子面积计算房价都是函数在生活中的体现。
二、知识体系1. 集合部分①知识图谱:集合是数学基础概念,为后面函数定义域等概念做准备。
②关联知识:和逻辑关系紧密,像子集的概念就和逻辑里的包含关系很类似。
像是班级女学生组成的集合是班级所有学生组成集合的子集。
③重难点分析:掌握集合的各种表示方法(列举法、描述法)有点难,而且要搞清元素和集合的关系、集合与集合的关系。
关键在于理解集合概念的本质。
④考点分析:考试里经常考集合的表示、集合间的运算(交并补),大多以选择题或者填空题形式出现。
2. 函数部分①知识图谱:函数处于高中数学核心位置,关联方程、不等式等知识。
②关联知识:函数和方程紧密相关,函数的零点就是方程的根。
比如y = x²- 1这个函数,当y = 0时,就是x²- 1 = 0这个方程,解得x 就叫函数的零点。
③重难点分析:函数的定义域、值域这是难点,还有函数单调性、奇偶性的理解。
关键点在于多画图去直观感受。
最新人教版高中数学知识点总结
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最新人教版高中数学知识点总结Sets and Concepts高中数学知识点总结第一章集合与函数概念一:集合的含义与表示1、集合的含义:集合为一些确定的、不同的东西的全体,人们能意识到这些东西,并且能判断一个给定的东西是否属于这个整体。
把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫集合,简称为集。
2、集合的中元素的三个特性:(1)元素的确定性:集合确定,则一元素是否属于这个集合是确定的:属于或不属于。
(2)元素的互异性:一个给定集合中的元素是唯一的,不可重复的。
(3)元素的无序性:集合中元素的位置是可以改变的,并且改变位置不影响集合3、集合的表示:{…}(1)用大写字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} (2)集合的表示方法:列举法与描述法。
a、列举法:将集合中的元素一一列举出来{a,b,c……}b、描述法:①区间法:将集合中元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合。
{x∈R| x-3>2} ,{x| x-3>2}②语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}③Venn图:画出一条封闭的曲线,曲线里面表示集合。
4、集合的分类:(1)有限集:含有有限个元素的集合(2)无限集:含有无限个元素的集合(3)空集:不含任何元素的集合5、元素与集合的关系:(1)元素在集合里,则元素属于集合,即:a∈A(2)元素不在集合里,则元素不属于集合,即:a¢A注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集 N*或 N+整数集Z有理数集Q实数集R6、集合间的基本关系(1).“包含”关系(1)—子集定义:如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,我们说这两个集合有包含关系,称集合A是集合B的子集。
记作:BA⊆(或B⊇A)注意:BA⊆有两种可能(1)A是B的一部分;(2)A与B是同一集合。
反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A ⊆/B或B⊇/A(2).“包含”关系(2)—真子集如果集合BA⊆,但存在元素x∈B且x¢A,则集合A是集合B的真子集如果A⊆B,且A≠B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或B A)读作A真含与B(3).“相等”关系:A=B“元素相同则两集合相等”如果A⊆B 同时 B⊆A 那么A=B(4). 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
新人教版高中数学第一单元知识点归纳总结
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新人教版高中数学第一单元知识点归纳总结1. 数列与数列的表示- 数列的定义:按照一定顺序排列的数的集合。
- 数列的表示方法:通项公式、递推公式、数列的前n项和。
2. 等差数列与等差数列的性质- 等差数列的定义:相邻两项的差是常数的数列。
- 等差数列的通项公式:an = a1 + (n - 1)d。
- 等差数列的前n项和公式:Sn = (n/2)(a1 + an)。
3. 等比数列与等比数列的性质- 等比数列的定义:相邻两项的比是常数的数列。
- 等比数列的通项公式:an = a1 * q^(n - 1)。
- 等比数列的前n项和公式:Sn = a1 * (1 - q^n) / (1 - q),其中q≠1。
4. 数列的应用- 数列在实际生活中的应用:金融投资、工程建设、自然科学等方面都会涉及数列的应用。
- 判断一个数列的性质:通过观察数列的通项公式或前n项和公式,可以判断数列的性质,如等差、等比性质。
5. 数列的递推关系与常用定理- 数列的递推关系:数列的第n项与前几项的关系。
- 斐波那契数列:典型的递推数列,前两项为1,之后的每一项都等于前两项的和。
- 常用定理:数列的通项公式、前n项和公式等都是通过观察数列的递推关系得出的,掌握这些定理可以方便求解数列相关问题。
6. 数列的求和方法- 常用的求和方法:从公式求和、奇偶分解法、两项和法等。
7. 数学归纳法- 数学归纳法的基本思想:证明命题p(n)对所有自然数n成立的一种证明方法。
- 数学归纳法的三个步骤:基本步骤、归纳步骤、归纳假设。
8. 数学归纳法的应用- 利用数学归纳法证明数列性质:例如证明一个数列是否满足递推关系,或数列的性质是否对所有项成立。
以上是新人教版高中数学第一单元的知识点归纳总结。
希望对你的学习有所帮助!。
人教版高中数学知识点都有哪些
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人教版高中数学知识点都有哪些人教版高中数学是我国高中数学教育的重要组成部分,它以其内容全面、难度适当、贴合学生需求、注重基础的特点成为众多学生、家长和教师的首选。
本文将介绍人教版高中数学中涉及的主要知识点。
一、高一数学1.1 高一数学基础数学分析基础:包括极限、连续、导数、函数、初等函数和基本微积分。
几何基础:几何模型、空间图形、直线间关系、圆锥曲线、三视图等常见几何概念及相关知识。
代数基础:多项式、分式、指数和对数等代数基础概念,同时涉及函数和图像的相关内容。
1.2 高一数学重点三角函数:涉及基础的三角函数、正弦、余弦、正切、余切等三角函数的定义、性质、图像和应用。
向量:包括向量的定义、运算、模长、平行向量、共线、垂直等概念及相关应用。
平面解析几何:平面坐标系、直线方程、圆的方程、直线和圆的交点的坐标求解等涉及平面解析几何的知识点。
二、高二数学2.1 高二数学基础微积分思想:包括微分学、积分学的关系,微积分基本定理,两个基本定理等内容,涉及曲线的切线、曲率、导数应用等。
函数与极限:分析函数、微分、凸函数、弧长等内容,重点涉及极限的性质及其求解方法。
数列与数学归纳:数学归纳法、数列和数列极限、收敛和发散等内容。
2.2 高二数学重点二次函数和二次方程:包括一元二次方程解法、二次函数的图像、参数、解析式等相关知识点。
平面向量的应用:平面向量的运算、向量的平移和旋转变换、平面向量在解决几何问题中的应用等相关内容。
立体几何:空间直线、平面、空间曲面、角度、空间向量的应用等内容。
三、高三数学3.1 高三数学基础微积分:一般导数、高阶导数、微分、微分中值定理、泰勒公式,积分及其应用等相关内容。
概率与统计:概率论、离散型随机变量、连续型随机变量、随机事件等相关内容。
3.2 高三数学重点函数极值与最值:包括单个函数的极値、一元函数的单调性判定、最大值最小值分析等内容。
平面直角坐标系:坐标系的构造和性质、座标变化规律、坐标系与几何图形之间的关系等内容。
人教版高中数学知识点
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人教版高中数学知识点人教版高中数学知识点是高中学生必须掌握的一项重要内容,对于学生在考试中取得好成绩和顺利升学非常有帮助。
下面就让我们来详细了解一下人教版高中数学知识点。
一、高一数学1.函数函数是高中数学的一大重点,是高一数学中最开始的知识点。
在函数的学习中,需要掌握基本的函数概念、函数图像和函数性质等内容。
2.数列与数列的通项式数列与数列的通项式也是高一数学中的重要内容之一,需要掌握数列的概念、等差数列与等比数列的性质、通项公式以及数列求和的方法等内容。
3.三角函数三角函数有正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数等,需要掌握这些函数的定义、性质以及它们之间的关系等内容。
二、高二数学1.向量向量是高二数学中的重点内容,需要掌握向量的定义、加法、减法、数量积、向量积等操作方法以及向量的平面几何应用等内容。
2.平面解析几何平面解析几何是高二数学中比较重要的内容,需要掌握点、直线、圆的方程的推导方法、距离公式以及平面直角坐标系等内容。
3.二次函数二次函数是高二数学中比较重要的内容之一,需要掌握二次函数的定义、图像、性质及其相关变换等内容。
三、高三数学1.导数导数是高三数学中最为重要的知识点,需要掌握导数的定义、基本性质、求导法则、高阶导数以及导数在几何中的应用等内容。
2.不等式不等式也是高三数学中比较重要的内容之一,需要掌握一元一次不等式、二元一次不等式、绝对值不等式等等内容。
3.三角恒等式与三角方程三角恒等式与三角方程也是高三数学中比较重要的内容之一,需要掌握三角函数基本的恒等式、三角方程的一些基本解法、解三角方程的一般步骤等内容。
总结,人教版高中数学知识点涵盖了高中三年的数学知识,其中每个阶段的知识点都非常重要。
学生要仔细学习每个知识点,并且要在学习过程中做好笔记,联系能力和考试技巧,以便在考试中取得好的成绩,能够实现自己的人生理想。
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(完整版)高中数学人教版必修二知识点总
结
高中数学人教版必修二知识点总结
本文档总结了高中数学人教版必修二的知识点,帮助学生进行复和总结。
以下是各个章节的重点内容:
第一章函数与导数
- 函数的概念和性质
- 函数的图像与奇偶性
- 导数的定义和性质
- 函数的单调性与极值
第二章三角函数
- 正弦、余弦、正切函数的定义和性质
- 三角函数的基本关系式
- 三角函数的图像和性质
- 三角恒等式的运用
第三章数列与数学归纳法- 数列的定义和性质
- 数列的通项公式和通项求和- 数学归纳法的原理和应用
第四章二次函数与其应用- 二次函数的定义和性质
- 二次函数的图像和性质
- 二次函数的最值问题
- 二次函数在实际问题中的应用
第五章平面向量
- 向量的定义和运算
- 向量共线与共面的判定
- 向量的数量积和性质
- 向量的应用
第六章概率
- 概率的基本概念和性质
- 随机事件与概率
- 条件概率和乘法定理
- 排列与组合的应用和概率计算
第七章统计与回归分析
- 统计的基本概念和性质
- 数据的收集和整理
- 统计图表的制作和分析
- 回归分析的原理和应用
以上是高中数学人教版必修二的主要知识点总结,希望对学生的复有所帮助。
详细内容以教材为准。
人教版高中数学知识点
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人教版高中数学必修一知识点总结
本文将对人教版高中数学必修一的知识点进行总结,帮助学生复和掌握这门课程的核心内容。
1. 线性方程及一元一次方程
一元一次方程是高中数学的基础,研究者需要掌握解一元一次方程的方法,包括两个方程的联立和图像法。
2. 二元一次方程组
二元一次方程组是两个一元一次方程的联立,研究者需要学会使用消元法、代入法和加减消法等方法解决方程组。
3. 函数与方程
研究者需要理解函数与方程的关系,掌握函数表示法和一些基本函数的性质。
同时,研究者还需要研究方程的根与图象的关系,以及函数与图象的关系。
4. 一元二次方程
一元二次方程是高中数学中重要的内容,研究者需要研究解一
元二次方程的方法,包括配方法、公式法和图像法等。
5. 等差数列
等差数列是数学中常见的数列形式,研究者需要了解等差数列
的概念、公式和性质,能够求解等差数列的前n项和以及通项公式。
6. 等比数列
等比数列也是常见的数列形式,研究者需要学会求解等比数列
的前n项和与通项公式,了解等比数列的性质及其在实际问题中的
应用。
7. 三角函数
研究者需要熟悉常见三角函数的定义、性质和图像,能够运用基本的三角函数关系解决问题。
以上是人教版高中数学必修一的主要知识点总结,希望对研究者复和掌握这门课程有所帮助。
(以上是一个简单的数学知识点总结,内容仅供参考。
具体的知识点以教材为准。
)。
2024年人教版高一数学知识点总结(2篇)
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2024年人教版高一数学知识点总结高一数学是高中数学的起点,是一门基础性的学科,是为后续学习数学打下坚实基础的重要阶段。
以下是____年人教版高一数学的知识点总结,包括代数、函数、几何、概率与统计四个模块的内容。
一、代数1. 数的性质和运算- 实数的性质:有序性、稠密性、无理数的性质、根号2的性质等。
- 数的运算:加法、减法、乘法、除法、乘方等。
- 各类数的运算:整数、分数、根式、无理数的四则运算。
- 数的应用:数的几何意义、问题的解答等。
2. 数与式- 数与式的关系:数与式的关系、自然数、整数、有理数、实数、正数、负数之间的转换。
- 各类式的求值:带入、代入、折代等。
3. 方程与不等式- 一元一次方程:解一元一次方程及应用、方程与图象、一次方程的等价变形等。
- 一元二次方程:解一元二次方程及应用、方程与图象、二次方程的根与系数关系等。
- 不等式与不等式求解:一元一次不等式、一元二次不等式、不等式的性质与等价变形等。
4. 函数- 函数的概念和表示:函数的概念、函数的表示、自变量和因变量、定义域和值域等。
- 一次函数和二次函数:一次函数的性质、图象与性质、二次函数的性质、图象与性质等。
- 三角函数:正弦函数、余弦函数、正切函数及其图象与性质。
5. 等差数列与等比数列- 等差数列:等差数列的概念、通项公式、前n项和公式、等差中项、等差数列的性质等。
- 等比数列:等比数列的概念、通项公式、前n项和公式、等比中项、等比数列的性质等。
二、函数1. 三角函数的概念与性质- 弧度制与角度制:弧度制与角度制的转换、弧度制与角度制的应用等。
- 任意角与四类基本角:任意角及其标准位置、四类基本角及其坐标值、公式及其推导等。
- 三角函数的概念:正弦函数、余弦函数、正切函数及其定义、值域、周期、图象等。
- 三角函数的诱导公式:正弦函数、余弦函数、正切函数的诱导公式及其推导等。
2. 三角函数的图象与性质- 正弦函数的图象和性质:正弦函数的图象、正弦函数的性质、图象与函数关系等。
高中数学必修2知识点总结归纳(人教版最全)
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高中数学必修2知识点总结归纳(人教版最全)高中数学必修二知识点汇总第一章:立体几何初步1、柱、锥、台、球的结构特征1) 棱柱:是由两个平行的多边形底面和若干个侧面组成的几何体。
根据底面多边形的边数不同,可以分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。
棱柱的侧面和对角面都是平行四边形,侧棱平行且相等,平行于底面的截面是与底面全等的多边形。
2) 棱锥:是由一个多边形底面和若干个三角形侧面组成的几何体。
根据底面多边形的边数不同,可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等。
棱锥的侧面和对角面都是三角形,平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。
3) 棱台:是由一个平行于棱锥底面的平面截取棱锥,截面和底面之间的部分组成的几何体。
根据底面多边形的边数不同,可以分为三棱台、四棱台、五棱台等。
棱台的上下底面是相似的平行多边形,侧面是梯形,侧棱交于原棱锥的顶点。
4) 圆柱:是由一个圆形底面和一个平行于底面的圆柱面组成的几何体。
底面是全等的圆,母线与轴平行,轴与底面圆的半径垂直,侧面展开图是一个矩形。
5) 圆锥:是由一个圆形底面和一个以底面圆心为顶点的锥面组成的几何体。
底面是一个圆,母线交于圆锥的顶点,侧面展开图是一个扇形。
6) 圆台:是由一个圆形底面和一个平行于底面的圆台面组成的几何体。
上下底面是两个圆,侧面母线交于原圆锥的顶点,侧面展开图是一个弓形。
7) 球体:是由一个半圆面绕其直径旋转一周所形成的几何体。
球的截面是圆,球面上任意一点到球心的距离等于半径。
2、空间几何体的三视图三视图是指正视图(光线从几何体的前面向后面正投影)、侧视图(从左向右)和俯视图(从上向下)组成的视图。
正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的高度和长度。
俯视图和侧视图是用来反映物体在不同方向上的位置关系的,前者反映长度和宽度,后者反映高度和宽度。
斜二测画法是一种直观的图示方法,它的特点是原来与x轴平行的线段仍然与x轴平行且长度不变,原来与y轴平行的线段仍然与y轴平行,但长度为原来的一半。
人教版高中数学知识点总结(二篇)
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人教版高中数学知识点总结一、函数与方程1. 函数的定义与性质:函数的概念、关系与函数、函数的特性、函数的分类、函数的运算、函数的图象。
2. 一次函数:函数的表达式与图象、函数的增减性与单调性、零点与根的概念、函数的解与方程。
3. 二次函数:函数的表达式与图象、函数的增减性与单调性、函数的最值与极值、函数的解与方程。
4. 幂函数与指数函数:函数的定义域与值域、函数的图象与性质、函数的运算与应用。
二、数列与数列的表示方法1. 等差数列:等差数列的概念与特性、等差数列的通项公式、等差数列的前n项和、等差数列的应用。
2. 等比数列:等比数列的概念与特性、等比数列的通项公式、等比数列的前n项和、等比数列的应用。
3. 通项公式与通项公式的逆向推导:等差数列与等比数列的通项公式的推导与应用。
三、平面坐标系与直线1. 平面直角坐标系:直角坐标系的概念、直角坐标系的运用及常用定理。
2. 直线的方程:直线的一般方程、直线的斜截式方程、直线的截距式方程、两直线的位置关系。
四、图形的变换1. 平移:图形的平移规律、平移的定义与性质、平移的向量表示。
2. 旋转:图形的旋转规律、旋转的定义与性质、旋转的向量表示。
3. 对称:图形的对称规律、对称的定义与性质、对称的向量表示。
五、三角函数1. 角与弧度:角的度量与单位、角的标准位置、弧度制与角度制的换算。
2. 正弦函数:正弦函数的定义与性质、正弦函数的图象与性质、正弦函数的应用。
3. 余弦函数:余弦函数的定义与性质、余弦函数的图象与性质、余弦函数的应用。
4. 正切函数:正切函数的定义与性质、正切函数的图象与性质、正切函数的应用。
六、解析几何1. 平面与空间几何:平面的点坐标与方程、平面的性质及应用、空间几何的概念与基本性质。
2. 平面图形:平面图形的概念与性质、平面图形的参数方程、平面图形的拟合。
3. 空间图形:立体图形的概念与性质、立体图形的参数方程、立体图形的拟合。
七、立体几何1. 空间中的位置关系:直线的位置关系、平面的位置关系、直线与平面的位置关系。
人教版高中数学知识点(干货分享)
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人教版高中数学知识点(干货共享)高中数学考试必备知识点有哪些,人教版高中数学必背知识点有哪些,高中数学易错知识点有哪些,下面我给大家带来人教版高中数学知识点,期望大家宠爱!高中数学必备知识点有哪些1.课程内容:必修课程由5个模块组成:必修1:集合、函数概念与基本初等函数(指、对、幂函数)必修2:立体几何初步、平面解析几何初步。
必修3:算法初步、统计、概率。
必修4:基本初等函数(三角函数)、平面对量、三角恒等变换。
必修5:解三角形、数列、不等式。
以上是每一个高中学生所必需学习的。
上述内容掩盖了高中阶段传统的数学基础知识和基本技能的主要部分,其中包括集合、函数、数列、不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。
不同的是在保证打好基础的同时,进一步强调了这些知识的发生、进展过程和实际应用,而不在技巧与难度上做过高的要求。
此外,基础内容还增加了向量、算法、概率、统计等内容。
2.重难点及考点:重点:函数,数列,三角函数,平面对量,圆锥曲线,立体几何,导数难点:函数、圆锥曲线高考相关考点:⑴集合与简易规律:集合的概念与运算、简易规律、充要条件⑴函数:映射与函数、函数解析式与定义域、值域与最值、反函数、三大性质、函数图象、指数与指数函数、对数与对数函数、函数的应用⑴数列:数列的有关概念、等差数列、等比数列、数列求和、数列的应用⑴三角函数:有关概念、同角关系与诱导公式、和、差、倍、半公式、求值、化简、证明、三角函数的图象与性质、三角函数的应用⑴平面对量:有关概念与初等运算、坐标运算、数量积及其应用⑴不等式:概念与性质、均值不等式、不等式的证明、不等式的解法、确定值不等式、不等式的应用⑴直线和圆的方程:直线的方程、两直线的位置关系、线性规划、圆、直线与圆的位置关系⑴圆锥曲线方程:椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题、圆锥曲线的应用⑴直线、平面、简洁几何体:空间直线、直线与平面、平面与平面、棱柱、棱锥、球、空间向量⑴排列、组合和概率:排列、组合应用题、二项式定理及其应用⑴概率与统计:概率、分布列、期望、方差、抽样、正态分布⑴导数:导数的概念、求导、导数的应用⑴复数:复数的概念与运算高中数必备的知识点有哪些必修一第一章:集合和函数的基本概念这一章的易错点,都集中在空集这一概念上,而每次考试基本都会在选填题上涉及这一概念,一个不当心就会丢分。
人教版高中数学必修一知识点总结
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人教版高中数学必修一知识点总结人教版高中数学必修一是我们高中阶段学习数学的第一个必修课程,其中包含了数学的基础概念、初步的证明方法和常见的数学运算。
作为我们基本学科的一部分,学习数学是提高我们综合知识水平和分析解决问题的能力的关键之一。
以下为人教版高中数学必修一的知识点总结。
1. 集合论集合论是数学中的一个基础概念,是代数的基础之一。
集合的定义是指具有某种特定性质的事物的总体。
集合论有着非常广泛的应用,例如在数据管理、程序设计和计算机算法设计等领域。
2. 数与代数数与代数是人教版高中数学必修一的重要知识点。
其中,数的概念包括自然数、整数、有理数和实数,代数则包括代数式、方程、不等式和函数等概念。
这部分内容主要介绍了数与代数的基本概念和运算方法,并引入了一些代数常识、正常式的知识点。
3. 平面几何初步平面几何初步是人教版高中数学必修一中的一部分。
它主要涉及平面内的图形和几何定理。
这种知识点例如点角线、平行四边形、梯形和三角形,都仅限于平面内而言。
通过学习这些基本概念,可以帮助我们更好地理解平面几何和推导几何定理。
4. 三角函数初步三角函数初步是人教版高中数学必修一的高级知识点之一。
它主要介绍了函数、正弦函数、余弦函数和正切函数等概念。
我们需要知道正弦函数和余弦函数表示了一个角的sin值和cos 值,而正切函数则是一个角对应tan值。
学习这些概念可以帮助我们更好地理解解析几何和三角学。
5. 数列初步数列初步也是人教版高中数学必修一的高级知识点之一,它非常重要。
它主要有等差数列和等比数列,它们都具有规律性。
通过学习数列的知识点,可以培养我们的数学思维和解决数学问题的能力。
6. 排列组合初步排列组合也是人教版高中数学必修一的高级知识点之一,在组合数学的应用中使用较多。
学习之前需要基础的数论知识点,包括阶乘、多项式和二项式定理等。
学习后可以对数字进行排列或组合,并使用组合公式得到实际的计算结果。
总之,人教版高中数学必修一的知识点非常广泛,涵盖了不少的基本概念和关键概念。
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高中数学 必修1知识点 第一章 集合与函数概念【1.1.1】集合的含义与表示(1)集合的概念集合中的元素具有确定性、互异性和无序性. (2)常用数集及其记法N 表示自然数集,N*或N +表示正整数集,Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集.(3)集合与元素间的关系对象a 与集合M 的关系是a M ∈,或者a M ∉,两者必居其一. (4)集合的表示法①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合.②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合. ③描述法:{x |x 具有的性质},其中x 为集合的代表元素. ④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合. (5)集合的分类①含有有限个元素的集合叫做有限集.②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集(∅).【1.1.2】集合间的基本关系(6)子集、真子集、集合相等 名称记号意义性质示意图子集B A ⊆(或)A B ⊇A 中的任一元素都属于B(1)A ⊆A(2)A ∅⊆(3)若B A ⊆且B C ⊆,则A C ⊆ (4)若B A ⊆且B A ⊆,则A B =A(B)或B A真子集A ≠⊂B(或B ≠⊃A )B A ⊆,且B 中至少有一元素不属于A(1)A ≠∅⊂(A 为非空子集)(2)若A B ≠⊂且B C ≠⊂,则A C ≠⊂B A集合 相等A B =A 中的任一元素都属于B ,B 中的任一元素都属于A(1)A ⊆B (2)B ⊆AA(B)(7)已知集合A 有(1)n n ≥个元素,则它有2n 个子集,它有21n -个真子集,它有21n -个非空子集,它有22n-非空真子集.【1.1.3】集合的基本运算(8)交集、并集、补集名称记号意义性质示意图交集A B{|,x x A∈且}x B∈(1)A A A=(2)A∅=∅(3)A B A⊆A B B⊆BA并集A B{|,x x A∈或}x B∈(1)A A A=(2)A A∅=(3)A B A⊇A B B⊇BA补集U Að{|,}x x U x A∈∉且1()UA A=∅ð2()UA A U=ð【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法(1)含绝对值的不等式的解法不等式解集||(0)x a a<>{|}x a x a-<<||(0)x a a>>|x x a<-或}x a>||,||(0)ax b c ax b c c+<+>>把ax b+看成一个整体,化成||x a<,||(0)x a a>>型不等式来求解(2)一元二次不等式的解法判别式24b ac∆=-∆>0∆=0∆<二次函数2(0)y ax bx c a=++>的图象O 一元二次方程20(0)ax bx c a++=>的根21,242b b acxa-±-=(其中12)x x<122bx xa==-无实根()()()U U UA B A B=痧?()()()U U UA B A B=痧?20(0)ax bx c a ++>>的解集1{|x x x <或2}x x >{|x }2b x a≠-R20(0)ax bx c a ++<>的解集12{|}x x x x <<∅ ∅〖1.2〗函数及其表示 【1.2.1】函数的概念(1)函数的概念①设A 、B 是两个非空的数集,如果按照某种对应法则f,对于集合A 中任何一个数x ,在集合B中都有唯一确定的数()f x 和它对应,那么这样的对应(包括集合A ,B 以及A 到B 的对应法则f )叫做集合A 到B 的一个函数,记作:f A B →.②函数的三要素:定义域、值域和对应法则.③只有定义域相同,且对应法则也相同的两个函数才是同一函数. (2)区间的概念及表示法①设,a b 是两个实数,且a b <,满足a x b ≤≤的实数x 的集合叫做闭区间,记做[,]a b ;满足a xb <<的实数x 的集合叫做开区间,记做(,)a b ;满足a x b ≤<,或a x b <≤的实数x 的集合叫做半开半闭区间,分别记做[,)a b ,(,]a b ;满足,,,x a x a x b x b ≥>≤<的实数x 的集合分别记做[,),(,),(,],(,)a a b b +∞+∞-∞-∞. 注意:对于集合{|}x a x b <<与区间(,)a b ,前者a 可以大于或等于b ,而后者必须a b <.(3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则:①()f x 是整式时,定义域是全体实数.②()f x 是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数.③()f x 是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合.④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1. ⑤tan y x =中,()2x k k Z ππ≠+∈.⑥零(负)指数幂的底数不能为零. ⑦若()f x 是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集.⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知()f x 的定义域为[,]a b ,其复合函数[()]f g x 的定义域应由不等式()a g x b ≤≤解出.⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论. ⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义. (4)求函数的值域或最值求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的角度不同.求函数值域与最值的常用方法:①观察法:对于比较简单的函数,我们可以通过观察直接得到值域或最值.②配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,然后根据变量的取值范围确定函数的值域或最值. ③判别式法:若函数()y f x =可以化成一个系数含有y 的关于x 的二次方程2()()()0a y x b y x c y ++=,则在()0a y ≠时,由于,x y 为实数,故必须有2()4()()0b y a y c y ∆=-⋅≥,从而确定函数的值域或最值.④不等式法:利用基本不等式确定函数的值域或最值.⑤换元法:通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的,三角代换可将代数函数的最值问题转化为三角函数的最值问题.⑥反函数法:利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系确定函数的值域或最值. ⑦数形结合法:利用函数图象或几何方法确定函数的值域或最值. ⑧函数的单调性法.【1.2.2】函数的表示法(5)函数的表示方法表示函数的方法,常用的有解析法、列表法、图象法三种.解析法:就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.列表法:就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系.图象法:就是用图象表示两个变量之间的对应关系. (6)映射的概念①设A 、B 是两个集合,如果按照某种对应法则f,对于集合A 中任何一个元素,在集合B 中都有唯一的元素和它对应,那么这样的对应(包括集合A ,B 以及A 到B 的对应法则f)叫做集合A到B 的映射,记作:f A B →.②给定一个集合A 到集合B 的映射,且,a A b B ∈∈.如果元素a 和元素b 对应,那么我们把元素b 叫做元素a 的象,元素a 叫做元素b 的原象.yxo〖1.3〗函数的基本性质 【1.3.1】单调性与最大(小)值(1)函数的单调性①定义及判定方法 函数的 性 质定义图象判定方法 函数的 单调性如果对于属于定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x 1、x 2,当x .1.< x ..2.时,都有f(x ...1.)<f(x .....2.).,那么就说f(x)在这个区间上是增函数.... x 1x 2y=f(X)xy f(x )1f(x )2o(1)利用定义(2)利用已知函数的单调性(3)利用函数图象(在某个区间图象上升为增) (4)利用复合函数 如果对于属于定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x 1、x 2,当x .1.< x ..2.时,都有f(x ...1.)>f(x .....2.).,那么就说f(x)在这个区间上是减函数.... y=f(X)yxox x 2f(x )f(x )211(1)利用定义(2)利用已知函数的单调性(3)利用函数图象(在某个区间图象下降为减) (4)利用复合函数②在公共定义域内,两个增函数的和是增函数,两个减函数的和是减函数,增函数减去一个减函数为增函数,减函数减去一个增函数为减函数. ③对于复合函数[()]y f g x =,令()u g x =,若()y f u =为增,()u g x =为增,则[()]y f g x =为增;若()y f u =为减,()u g x =为减,则[()]y f g x =为增;若()y f u =为增,()ug x =为减,则[()]y f g x =为减;若()y f u =为减,()u g x =为增,则[()]y f g x =为减.(2)打“√”函数()(0)af x x a x=+>的图象与性质()f x 分别在(,]a -∞-、[,)a +∞上为增函数,分别在[,0)a -、(0,]a 上为减函数.(3)最大(小)值定义 ①一般地,设函数()y f x =的定义域为I,如果存在实数M 满足:(1)对于任意的x I ∈,都有()f x M≤;(2)存在0x I ∈,使得0()f x M=.那么,我们称M 是函数()f x 的最大值,记作max ()f x M =.②一般地,设函数()y f x =的定义域为I ,如果存在实数m 满足:(1)对于任意的x I ∈,都有()f x m ≥;(2)存在0x I ∈,使得0()f x m =.那么,我们称m 是函数()f x 的最小值,记作max ()f x m =.【1.3.2】奇偶性(4)函数的奇偶性①定义及判定方法 函数的 性 质定义图象判定方法 函数的 奇偶性如果对于函数f(x)定义域内任意一个x ,都有f(..-.x)=...-.f(x)....,那么函数f(x)叫做奇函..数..(1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称)(2)利用图象(图象关于原点对称)如果对于函数f(x)定义域内任意一个x ,都有f(..-.x)=...f(x)....,那么函数f(x)叫做偶函数....(1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称)(2)利用图象(图象关于y 轴对称) ②若函数()f x 为奇函数,且在0x =处有定义,则(0)0f =.③奇函数在y 轴两侧相对称的区间增减性相同,偶函数在y 轴两侧相对称的区间增减性相反.④在公共定义域内,两个偶函数(或奇函数)的和(或差)仍是偶函数(或奇函数),两个偶函数(或奇函数)的积(或商)是偶函数,一个偶函数与一个奇函数的积(或商)是奇函数.〖补充知识〗函数的图象(1)作图利用描点法作图:①确定函数的定义域; ②化解函数解析式; ③讨论函数的性质(奇偶性、单调性); ④画出函数的图象. 利用基本函数图象的变换作图:要准确记忆一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等各种基本初等函数的图象. ①平移变换0,0,|()()h h h h y f x y f x h ><=−−−−−−−→=+左移个单位右移|个单位0,0,|()()k k k k y f x y f x k ><=−−−−−−−→=+上移个单位下移|个单位②伸缩变换01,1,()()y f x y f x ωωω<<>=−−−−→=伸缩01,1,()()A A y f x y Af x <<>=−−−−→=缩伸③对称变换()()x y f x y f x =−−−→=-轴()()y y f x y f x =−−−→=-轴()()y f x y f x =−−−→=--原点 1()()y x y f x y f x -==−−−−→=直线 ()(||)y y y y f x y f x =−−−−−−−−−−−−−−−→=去掉轴左边图象保留轴右边图象,并作其关于轴对称图象()|()|x x y f x y f x =−−−−−−−−−→=保留轴上方图象将轴下方图象翻折上去(2)识图对于给定函数的图象,要能从图象的左右、上下分别范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性,注意图象与函数解析式中参数的关系. (3)用图函数图象形象地显示了函数的性质,为研究数量关系问题提供了“形”的直观性,它是探求解题途径,获得问题结果的重要工具.要重视数形结合解题的思想方法.第二章 基本初等函数(Ⅰ) 〖2.1〗指数函数【2.1.1】指数与指数幂的运算(1)根式的概念①如果,,,1nxa a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做a 的n 次方根.当n 是奇数时,a 的n 次方根用符号n a 表示;当n 是偶数时,正数a 的正的n 次方根用符号n a 表示,负的n 次方根用符号na -表示;0的n 次方根是0;负数a 没有n 次方根.②式子na 叫做根式,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数.当n 为奇数时,a 为任意实数;当n 为偶数时,0a ≥.③根式的性质:()n n a a=;当n为奇数时,nn a a=;当n为偶数时,(0)|| (0)nn a a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩.(2)分数指数幂的概念①正数的正分数指数幂的意义是:(0,,,m n m na a a m n N +=>∈且1)n >.0的正分数指数幂等于0.②正数的负分数指数幂的意义是: 11()()(0,,,m m m nn n aa m n N a a-+==>∈且1)n >.0的负分数指数幂没有意义. 注意口诀:底数取倒数,指数取相反数. (3)分数指数幂的运算性质①(0,,)rs r s aa a a r s R +⋅=>∈ ②()(0,,)r s rs a a a r s R =>∈③()(0,0,)rr r ab a b a b r R =>>∈【2.1.2】指数函数及其性质(4)指数函数 函数名称指数函数定义函数(0x y a a =>且1)a ≠叫做指数函数图象1a >01a <<定义域 R值域(0,)+∞过定点 图象过定点(0,1),即当0x=时,1y =.奇偶性 非奇非偶单调性在R 上是增函数在R 上是减函数函数值的 变化情况1(0)1(0)1(0)x x x a x a x a x >>==<< 1(0)1(0)1(0)x x x a x a x a x <>==>< a 变化对 图象的影响在第一象限内,a 越大图象越高;在第二象限内,a 越大图象越低.〖2.2〗对数函数 【2.2.1】对数与对数运算(1)对数的定义 ①若(0,1)xaN a a =>≠且,则x 叫做以a 为底N 的对数,记作log a xN =,其中a 叫做底数,N叫做真数.②负数和零没有对数.③对数式与指数式的互化:log (0,1,0)x ax N a N a a N =⇔=>≠>.xa y =xy(0,1)O1y =xa y =xy(0,1)O1y =(2)几个重要的对数恒等式log 10a =,log 1a a =,log b a a b =.(3)常用对数与自然对数常用对数:lg N ,即10log N ;自然对数:ln N ,即log e N (其中 2.71828e =…). (4)对数的运算性质 如果0,1,0,0a a MN >≠>>,那么①加法:log log log ()aa a M N MN += ②减法:log log log a a aM M N N-=③数乘:log log ()n aa n M M n R =∈ ④log a N a N =⑤loglog (0,)bn a a nM M b n R b =≠∈ ⑥换底公式:log log (0,1)log b a b N N b b a=>≠且【2.2.2】对数函数及其性质(5)对数函数 函数 名称 对数函数定义函数log (0a y x a =>且1)a ≠叫做对数函数图象1a >01a <<定义域 (0,)+∞ 值域 R过定点 图象过定点(1,0),即当1x=时,0y =.奇偶性 非奇非偶单调性在(0,)+∞上是增函数在(0,)+∞上是减函数xyO(1,0)1x =log a y x=xyO (1,0)1x =log a y x=函数值的 变化情况log 0(1)log 0(1)log 0(01)a a a x x x x x x >>==<<<log 0(1)log 0(1)log 0(01)a a a x x x x x x <>==><<a 变化对 图象的影响在第一象限内,a 越大图象越靠低;在第四象限内,a 越大图象越靠高.(6)反函数的概念设函数()y f x =的定义域为A ,值域为C ,从式子()y f x =中解出x ,得式子()x y ϕ=.如果对于y 在C 中的任何一个值,通过式子()x y ϕ=,x 在A 中都有唯一确定的值和它对应,那么式子()xy ϕ=表示x 是y 的函数,函数()x y ϕ=叫做函数()y f x =的反函数,记作1()x f y -=,习惯上改写成1()y f x -=.(7)反函数的求法①确定反函数的定义域,即原函数的值域;②从原函数式()y f x =中反解出1()x f y -=;③将1()xf y -=改写成1()y f x -=,并注明反函数的定义域.(8)反函数的性质 ①原函数()y f x =与反函数1()y f x -=的图象关于直线y x =对称.②函数()y f x =的定义域、值域分别是其反函数1()y f x -=的值域、定义域.③若(,)P a b 在原函数()y f x =的图象上,则'(,)P b a 在反函数1()y f x -=的图象上.④一般地,函数()y f x =要有反函数则它必须为单调函数.〖2.3〗幂函数(1)幂函数的定义 一般地,函数y x α=叫做幂函数,其中x 为自变量,α是常数.(2)幂函数的图象(3)幂函数的性质①图象分布:幂函数图象分布在第一、二、三象限,第四象限无图象.幂函数是偶函数时,图象分布在第一、二象限(图象关于y 轴对称);是奇函数时,图象分布在第一、三象限(图象关于原点对称);是非奇非偶函数时,图象只分布在第一象限.②过定点:所有的幂函数在(0,)+∞都有定义,并且图象都通过点(1,1). ③单调性:如果0α>,则幂函数的图象过原点,并且在[0,)+∞上为增函数.如果0α<,则幂函数的图象在(0,)+∞上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x 轴与y 轴.④奇偶性:当α为奇数时,幂函数为奇函数,当α为偶数时,幂函数为偶函数.当qpα=(其中,p q 互质,p 和q Z ∈),若p 为奇数q 为奇数时,则q py x=是奇函数,若p 为奇数q 为偶数时,则q py x=是偶函数,若p 为偶数q 为奇数时,则qpy x=是非奇非偶函数.⑤图象特征:幂函数,(0,)y x x α=∈+∞,当1α>时,若01x <<,其图象在直线y x =下方,若1x >,其图象在直线y x =上方,当1α<时,若01x <<,其图象在直线y x =上方,若1x >,其图象在直线y x =下方.〖补充知识〗二次函数(1)二次函数解析式的三种形式 ①一般式:2()(0)f x ax bx c a =++≠②顶点式:2()()(0)f x a x h k a =-+≠③两根式:12()()()(0)f x a x x x x a =--≠(2)求二次函数解析式的方法①已知三个点坐标时,宜用一般式.②已知抛物线的顶点坐标或与对称轴有关或与最大(小)值有关时,常使用顶点式. ③若已知抛物线与x 轴有两个交点,且横线坐标已知时,选用两根式求()f x 更方便.(3)二次函数图象的性质 ①二次函数2()(0)f x ax bx c a =++≠的图象是一条抛物线,对称轴方程为,2bx a=-顶点坐标是24(,)24b ac b a a--. ②当0a>时,抛物线开口向上,函数在(,]2b a -∞-上递减,在[,)2ba-+∞上递增,当2b x a =-时,2min 4()4ac b f x a-=;当0a <时,抛物线开口向下,函数在(,]2b a -∞-上递增,在[,)2ba-+∞上递减,当2bx a=-时,2max 4()4ac b f x a -=.③二次函数2()(0)f x ax bx c a =++≠当240b ac ∆=->时,图象与x 轴有两个交点11221212(,0),(,0),||||||M x M x M M x x a ∆=-=. (4)一元二次方程20(0)axbx c a ++=≠根的分布一元二次方程根的分布是二次函数中的重要内容,这部分知识在初中代数中虽有所涉及,但尚不够系统和完整,且解决的方法偏重于二次方程根的判别式和根与系数关系定理(韦达定理)的运用,下面结合二次函数图象的性质,系统地来分析一元二次方程实根的分布. 设一元二次方程20(0)axbx c a ++=≠的两实根为12,x x ,且12x x ≤.令2()f x ax bx c =++,从以下四个方面来分析此类问题:①开口方向:a ②对称轴位置:2b x a=-③判别式:∆ ④端点函数值符号. ①k <x 1≤x 2 ⇔xy1x 2x 0>a O∙ab x 2-=0)(>k f kxy1x 2x O∙abx 2-=k<a 0)(<k f②x 1≤x 2<k ⇔x y1x 2x 0>a O∙ab x 2-=k 0)(>k fxy1x 2x O∙ab x 2-=k 0<a 0)(<k f③x 1<k <x 2 ⇔ af (k )<0)(<k f xy1x 2x 0>a O∙kxy1x 2x O ∙k<a 0)(>k f④k 1<x 1≤x 2<k 2 ⇔xy1x 2x 0>a O ∙∙1k 2k 0)(1>k f 0)(2>k f ab x 2-=xy1x 2x O∙<a 1k ∙2k 0)(1<k f 0)(2<k f ab x 2-=⑤有且仅有一个根x 1(或x 2)满足k 1<x 1(或x 2)<k 2 ⇔ f (k 1)f (k 2)<0,并同时考虑f (k 1)=0或f (k 2)=0这两种情况是否也符合xy1x 2x 0>a O ∙∙1k 2k 0)(1>k f 0)(2<k fxy1x 2x O∙<a 1k ∙2k 0)(1>k f 0)(2<k f⑥k 1<x 1<k 2≤p 1<x 2<p 2 ⇔ 此结论可直接由⑤推出. (5)二次函数2()(0)f x ax bx c a =++≠在闭区间[,]p q 上的最值设()f x 在区间[,]p q 上的最大值为M,最小值为m ,令01()2x p q =+. (Ⅰ)当0a>时(开口向上)①若2b p a -<,则()m f p = ②若2b p q a ≤-≤,则()2bm f a=- ③若2b q a ->,则()m f q =①若02b x a-≤,则()M f q = ②02b x a->,则()M f p =(Ⅱ)当0a <时(开口向下)①若2b p a -<,则()M f p = ②若2b p q a ≤-≤,则()2b M f a =- ③若2b q a ->,则()M f q =①若02b x a -≤,则()m f q = ②02b x a->,则()m f p =.第三章 函数的应用一、方程的根与函数的零点 1、函数零点的概念:对于函数))((D x x f y ∈=,把使0)(=x f 成立的实数x 叫做函数))((D x x f y ∈=的零点。