地球的运动(公转)课件人教版七级地理上册ppt

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人教版七上第一章第2节《地球的运动》之公转的课件(19张PPT)[优秀课件资料]

人教版七上第一章第2节《地球的运动》之公转的课件(19张PPT)[优秀课件资料]
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

人教版地理七年级上册第1章第2节 地球的运动课件 地球自转和公转(共29张PPT)

人教版地理七年级上册第1章第2节 地球的运动课件  地球自转和公转(共29张PPT)

昼夜长短 昼夜平分
北半球 昼长夜短
北半球 昼短夜长
上图为北半球冬至日四个地点的太阳高度日变化曲
线,四地中可能位于赤道的是 ( D )
A. A
B. B
C. C
D. D
甲、乙、丙是三幅地处不同纬度的三座房屋两至日的阳 光照射情况(a或b),读图后回答:
对三地位置判断正确的是 A 三地都位于北半球 B 甲地位于赤道与北回归线之间 C 乙地位于南温带 D 丙地位于北温带
D 16:00
读右图回答:
(1)右图所示为 12 月 22 日前后, 太阳直射 南回归线 。
(2)A 点日出时刻为 6 点。
日落时刻为 18 点。
(3)B点夜长为 0 小时,
昼长为 24 小时。
(4)A、B两点地方时时刻相差 3 小时, B点时刻比A点 晚 。 (早或晚)
(5)这一天正午太阳高度的分布规律是
(1)A、B、C三条太阳升降路线中,代表6月22日的是 A 。 (2)C路线所表示的昼夜长短是 昼短夜长 。 (3)B路线,太阳从 正东 方向升起,从 正西 方向落下。 (4)如果∠2=50°,那么,B线表示太阳直射 赤道 (纬线)。 (5)当太阳分别位于三条运行路线最高处时,此时的地方时
是 12 点。
3 每年七月初,地球位于 A 点。
4 地球绕日公转的真正周期是
恒星年

5 在图上用箭头表示出从北极上空观察到的地球公转方向。
地球运动 方向
周期
速度
特点
自转 (绕轴)
自西向东
23时56分 4秒
15 °/时
地轴指向 不变
自转与公转同时、 回归年 叠加
黄赤交角 23 °26’
公转 (绕日)

第一章第三节《地球的公转》课件-人教版七年级地理上册

 第一章第三节《地球的公转》课件-人教版七年级地理上册

中国大部分位 于北温带,小 部分位于热带
有太阳直射 现象
23.5°S
既无太阳直射又 无极昼极夜现象
66.5°S
有极昼极夜现象
北极圈
气候特征 终年严寒
四季分明
中国
北回归线
终年炎热
南回归线
四季分明
南极圈
终年严寒
1.四个节日中,广州白昼最长的是 ( C ) A.1月1日 B.5月1日 C.7月1日 D.10月1日
4.当光照情况如图所示时,该校正午旗杆影长对应表中节气
( D)
A.①
B.②
C.③
D.④
5.图1.3.9所示当日,a、b、c、d四地昼长由长到短依次为
( C) A.a、b、c、d
B.b、c、d、a
C.d、c、b、a
D.c、b、d、a
6.【新考法·日常生活情景】城市里“智能化路灯”(图1.3.10) 的功能之一是根据光照亮度自行调节路灯的开启与关闭。当 亮度降低到一定程度时,路灯开启工作状态;反之则关闭。 通常情况下,广东省的路灯照明时间最长的一天是( D )
(2024·广东佛山禅城七上期末)我国某校地理兴趣小组分 别在春分、夏至、秋分、冬至四个节气的当地正午时刻测量 学校旗杆的影子长度(如表1.3.4)。读某日地球光照示意图(图 1.3.9),完成4~5题。
测量时间 (节气)




旗杆影长 /米 5.2 0 5.2 12.8
表1.3.4
图1.3.9
12月22日(冬至)
23.5°S
太阳直射点在南北回归线之间来回移动
昼夜长短的季节变化
图中二分二至日均指北半球
四季的变化
夏季 6、7、8月

人教版初中地理七上1.2《地球的运动-地球的公转》 课件 共29张PPT)

人教版初中地理七上1.2《地球的运动-地球的公转》 课件 共29张PPT)
归线之间往返移动呢?
太阳直射点南北 移动
地球公转时
地轴倾斜
46°52′ 23°26′
夏至6月22日前后
从太春阳分直到点夏太至阳,高北度半角球太昼阳夜高长度短角逐渐极昼极夜
夏 至
__北 归_增_回 线_大__,白昼最时大间逐渐__昼 最_增_最 短_长_长_直点 太阳高度角 昼夜长短 极昼极夜
从夏至到秋分,北半球太阳高度角逐
秋 分
_赤_减_道_小___,白中昼等时间逐渐昼__变夜___等短__长___ 无
冬至12月22日前后
太阳直点 太阳高度角 昼夜长短 极昼极夜
从秋分到冬至,北半球太阳高度角逐
冬 至
__减南 归__小回 线___,白昼最时小间逐渐__昼 最_变_最 长_短_短__夜__
白昼时间大约9小时

西
夏至
白昼时间大约12小时

冬至
西东
秋分
西
A正午太阳的高低变化 B白昼的长短变化 C太阳直射点移动 D我们感到冷热不同
E地面得到太阳光热的多少
一、地球公转的方向、周期 方向:自西向东 周期:一年
二、公转产生的现象 四季变化
新加坡
南极洲
赤道地区新加坡是否有冬季? 南极地区是否有夏季,为什么?
早晨
中中 午午
傍晚
什么时间太阳高度角大?
A图
中午
B图
早晨
一年中什么时间正午太阳高角最大? 什么时间正午太阳高度角最小?
A图
夏至
B图
冬至
直射点A的正午太阳高度为90度,离直射点越 远,正午太阳高度越低,获得热量越少
平顶山地区二分二至时白昼时间不同
白昼时间大约12小时
白昼时间大约14小时

1.3.2《地球的公转》课件(共22张PPT)2024-2025学年人教版地理七年级上册

1.3.2《地球的公转》课件(共22张PPT)2024-2025学年人教版地理七年级上册

春分 夏至 秋分 冬至
赤道
北回归线 赤道 南回归线
昼=夜 昼>夜 昼=夜 昼<夜
材料:
构成要素:
1、标题:公转示意图(北半球) 2、公转方向(箭头表示即可) 3、太阳直射纬线(箭头表示即可) 4、四个节气名称 5、节气对应的日期 6、昼夜长短情况
探究三:你知道吗?
1、地球上五带名称是什么?
热带、南北温带、南北寒带
2、地球公转的旋转中心是什么? 3、地球公转的方向如何?
太阳 自西向东
4、地球公转的周期是多长时间呢?
一年
自转和公转基本特点的比较
旋转形式 旋转中心
方向 周期 产生现象
地球自转
地轴
自西向东
一天 太阳的东升西落
昼夜交替 时间差异
地球公转
太阳 自西向东
一年
?
1、一年中,哈尔滨每天正午太 阳都是升的一样高吗?
2、五带的划分界线是什么?
热带与温带—回归线(南北纬23.5°) 温带与寒带—极圈(南北纬66.5°)
天文特征
有极昼极夜现象 既无太阳直射又无极昼极夜现象
有太阳直射现象
有极昼极夜现象 既无太阳直射又 无极昼极夜现象
有太阳直射现象
既无太阳直射又 无极昼极夜现象 有极昼极夜现象
气候特征
终年严 寒四季分明 终年炎热
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日
B (2)哈尔滨四季分明,形成四季变化的原因是( ) A. 地球自转 B.地球公转
本节课你学到了哪些知识?
悄悄拔尖, 惊艳所有人!
Thank you
谢 谢
2、一年中,哈尔滨每天白昼都 是一样长吗?
哈尔滨在随着地球公转时, 不同时期在公转轨道的不同位置

地球的运动课件-人教版地理七年级上册(共18张PPT).ppt

地球的运动课件-人教版地理七年级上册(共18张PPT).ppt
地球的运动
1、掌握地球自转和公转的定义,方向、周期和地理意义 2、掌握二分二至日太阳直射点的移动情况及其昼夜长短 的变化规律
3、了解五带的划分依据和特征
每天,太阳都会东升西落,一年中,四季也会不断更替,这些都 是我们熟悉的自然现象,大家知道这些现象形成的原因么?
课件播放动画:请同学们认真观察并思考 1、地球是绕什么在不停的自转? 2、地球自转的方向怎样? 3、地球自转一周的时间是多久?
地球公转过程中,地轴始终倾斜,空间指向不变。
自西向东
太阳
1.春分、夏至、秋分、冬至 时,太阳分别直射哪条纬线 ?
2.太阳直射位置是如何在南 北半球之间移动的?
太阳一年中,只在南北回归线之间来回移动
夏至6.22
春分3.21
秋分9.23
北回归线 赤道
பைடு நூலகம்
冬至12.22
南回归线
读图,回答: 1.五带的名称是什么? 2.五带划分的界线是什么?描述五带各自的 范围。 3、说出我国位于哪个温度带,有什么特点。
太 阳 光
活动
把全班同学分成若干小组,每组6人,每组一个地球仪和 手电筒,完成: 1、正确演示地球的自转,观察昼夜是怎样交替的。 (培养学生的动手、观察能力) 2、在图上找到中国北京、美国纽约、日本东京,并在地 球仪上做好记号。 3、教材图1.18:在同一时刻,姨妈和畅畅问候时,为什 么会有时间的差异?
地球绕地轴的旋转运动,叫做地球自转。
地轴北端始终指向北极星方向。 方向:自西向东 周期:24小时
从侧面看,地球自西向东转,如果从北极上空俯 视,地球呈顺时针方向旋转还是逆时针方向旋转? 如果在南极上空俯视呢?
逆时针 方向
北逆南顺
顺时针 方向

1.2.2地球的运动(公转)课件人教版七年级地理上册(共15张PPT)精品课件

1.2.2地球的运动(公转)课件人教版七年级地理上册(共15张PPT)精品课件

A.太阳直射南回归线 B.北半球白昼时间最短
C.南半球是夏季 D.南半球黑夜时间最长
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情,其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安,那总是会有一天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要装的太多。人,只有一生,不要追逐的太 来自精神的富有;简单的快乐,来自心态的知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲人的笑脸,就是幸福的展现。爱,很简单, 挂念,就是踏实的温暖。幸福并不缥缈,在于心的感受。爱并不遥远,在于两心知的默契。人与人之间,尊重是相互的,心与心 的,尊重,是一个人教养,体现在做人做事,尊重,是一个人的人品尊重,让人与人走近。人无所舍,必无所成。心无所依,必 只有自己去走,自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己,能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己,能智慧温暖 有岸,才会有渡口,心有所持,才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同,做法不同,活法就不同,我 人,影响别人,甚至攻击别人。他好,不会嫉妒,不会报复;他不好,不去打击,不去鄙视。人人都有自尊,人人都有苦衷,生 望自己活得更好,走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人,都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业,一份工作 了爸爸妈妈,去了一座别的城市。当你倦了厌了时,想想你的父母正在为你打拼,这就是你必须坚强的理由。不管发生什么,记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面,很不容易,没啥,拼的就是坚强!每一个闪光的人,都在不为人知的地方默默努力。穿 ,完善自己。可以流泪,可以休憩,可以抱怨,但绝不放弃。酸甜苦辣,阴晴圆缺,都会途经,也都将过去。内心的宁静,是最 说,人的痛苦,源于追求了错误的东西。常常,我们苦苦的追逐,又执着的放不下。殊不知,有些不甘放下的,往往不是值得争 逐的,往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来,心静下来才知道自己到底想要的是什么,让心静下来,静观自在。人, 脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到!我就像一根甘蔗,直,不会拐弯抹角,一就是一,二就是 格吃不开,容易得罪人,但我还是喜欢这样的自己,不虚伪,不算计别人,喜欢做真实的自己,我相信傻人有傻福。人的善良一 要讲原则,道德讲底线。你不发脾气,别人就以为你没脾气,你不争取,别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机,也不要活得 跟你说几句好听的,你就不管不顾地对人家好,到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的,你的每一天,每一份快乐,都得 捕捉。改变别人是事倍功半,改变自己是事半功倍。相信自己,美好的生活从改变自己开始!自信,是走向成功的伴侣,是战胜 向理想彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套,是心灵最 见识,就不轻易发怒。宽恕人的过失,便是自己的荣耀。青春赚的钱,难赚回青春;生命赚的钱,难买回生命;幸福换来的钱, 索取的钱,难索回爱情;时间挣来的钱,难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱,全世界的钱也买不回你的一生,请记住金钱 息的时候要休息,该放松的时候要放松,快乐生活才是最给力的。人这一辈子,不可能事事如人意,遇到困难和烦心的事情;要 时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上,遇见烦恼的时候,不妨学说三句话,第一句话:“算了吧”;第二句话:“不要 “一切都会过去的”。没有过不去的事情,只有过不去的心情;心若晴朗,人生便没有雨天。别人拥有的,不必羡慕;只要努力 总想赢者必输,不怕输者必赢。令狐冲说:“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日, 高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失败,成功的父亲是汗水面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达, 如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握,如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的 来说,难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析 训。能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。不怕考不上,就怕不敢 ,臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似,须有一颗恒心。时间太瘦,指缝太宽调节好兴奋期, 列前茅是银,日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习,但求学习中每分 经历一番不同平时的劫难才能脱胎换骨,成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志,蓄其气而长其志,切不可恭然自馁也生活比 不给弱者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界,却失去了自己,又有什么意义呢?不要把时间、财力和劳动,浪费在空洞多余 用心乐观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生,有许多事情,是需要放在心里慢慢回味的,过去的就莫要追悔,一切向前 足以成为你堕落的借口,即使你改变不了这个世界,你却依然可以改变自己,选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫,永 何而来,又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂,手握的太紧,东西会碎,手会疼。 世上本没有路,走的人多了,也便成了路 只亲吻攀登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的,有的人是拿来生活的,有的人是拿来一辈子怀念 是金子,而沉默的也不一定就是石头。世界上那些最轻易的事情中,拖延时间最不费力。每一天的努力,只是为了让远方变得更 样本事,就少说一句求人的话。我们是如何一步步落后于别人的,自己心里特别清楚,无非是从生活中一点点的差距开始的。人 ;家在千里,人在心里。只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。 世上真正厉害的 不是你总能拿到一副好牌, 是一副差牌,也能赢得胜利!别抱怨生活的无聊生活嘛,就是无聊中自己找些乐子。我可以被打败但我不允许自己爬不起来。很 有成功,缺少的不是智慧,而是那种为成功而拼搏的干劲 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。退 一种修养,退、让则是一种智慧。所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。善于利用零星时间的人,才会做出 实会告诉你 不努力就会被生活踩死,�

人教七上1.2地地球的运动--地球的公转课件共34张ppt

人教七上1.2地地球的运动--地球的公转课件共34张ppt

冷 我们会感觉比较
(热/冷)
地球

公转地球太斜阳着直射身点 子正公午转太阳产高度生大小了四地面季得到的变化季
地轴
移动
白昼长短变化
太阳光热多少

倾斜

南北半球的季节是相反的
3、4、5
6、7、8
9、10、11
12、1、2
地 球 上 的 五 带
北京天安门广场上的国旗,每天伴着日出 而升起,随着日落而降下。
日期
升旗时间
1月1日 7:36 5月1日 5:15 7月1日 4:49 10月1日 6:10
地球公转的方向: 自西向东 周期: 一年(365天)
找地出轴地倾球斜公,转而与且自它转的的空相间同指点向和保不持同不点变
地球公转时,地轴是倾斜的, 且倾斜方向始终不变,其北端 总是指向北极星附近
白昼时间大约14小时
白昼长短不同
夏至

西
白昼时间大约9小时

西
冬至
6月22日 前后
3月21日 前后
12月22 日前后 9月23日 前后
A、C 图
B图
D图
正午太阳高度最大 白昼时间最长
南昌
夏至日
南昌
正午太阳高度最小 白昼时间最短
冬至日
南昌
春分日和秋分日
昼夜等长
说明高安夏至日的情况
这一天
北回归线
注意观察春分、夏至、秋分、冬至的位置, 太阳分别直射哪条纬线?
我有发现:
随着地球公转一周,太阳直射点在 北回纬归线线和 纬线之南间回往归返线移动。
太阳直射点的回归运动
为什么太阳直射点会移动呢?
地球公转时 地轴倾斜
太阳直射点移动

地球的运动—人教版地理七年级上册优秀课件

地球的运动—人教版地理七年级上册优秀课件

演示地球自转
地球的公转 1地.2球的地运球动的—运人动教版—地人理教七版年地级理上七册年优级秀上p册pt课课件件(共15张PPT)
地球在自转的同时,还绕太阳不停地公转。地球公转的方向 与自转方向一致,也是自西向东,公转一周的时间是一年。
1地.2球的地运球动的—运人动教共15张PP T)
地球公转示意(图中二分二至日均指北半球)
1地.2球的地运球动的—运人动教版—地人理教七版年地级理上七册年优级秀上p册pt课课件件(共15张PP T)
地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况也就 不完全相同,便产生了季节的变化。
1地.2球的地运球动的—运人动教版—地人理教七版年地级理上七册年优级秀上p册pt课课件件(共15张PP T)
1地.2球的地运球动的—运人动教版—地人理教七版年地级理上七册年优级秀上p册pt课课件件(共15张PP T)
太阳东升西落
1地.2球的地运球动的—运人动教版—地人理教七版年地级理上七册年优级秀上p册pt课课件件(共15张PP T)
1地.2球的地运球动的—运人动教版—地人理教七版年地级理上七册年优级秀上p册pt课课件件(共15张PP T)
1地.2球的地运球动的—运人动教版—地人理教七版年地级理上七册年优级秀上p册pt课课件件(共15张PP T)
1.参照下图,用地球仪演示地球 的公转。
1地.2球的地运球动的—运人动教版—地人理教七版年地级理上七册年优级秀上p册pt课课件件(共15张PP T)
地球公转示意
1地.2球的地运球动的—运人动教版—地人理教七版年地级理上七册年优级秀上p册pt课课件件(共15张PP T)
1地.2球的地运球动的—运人动教版—地人理教七版年地级理上七册年优级秀上p册pt课课件件(共15张PP T)

1.2 地球的运动 公转 课件(共30张PPT) 人教版地理七年级上册

1.2 地球的运动 公转 课件(共30张PPT) 人教版地理七年级上册

1.2 地球的运动公转课件(共30张PPT)人教版地理七年级上册(共30张PPT)地球的自转(1)产生昼夜现象的原因:地球是一个自身不发光、不透明的球体,在同一时间里,太阳只能照亮地球表面的一半。

(2)产生昼夜更替的原因由于地球不停地自转,昼夜也就不断地交替。

地球的自转12:0024:006:00东西18:00地球的自转N午夜0:00日落18:00正午12:00日出6:00春/秋分日昼夜情况北极俯视图3地球的公转公转:地球绕太阳运行叫作公转,其路径称为公转轨道,是一个近似的椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上。

地球的公转绕日自西向东方向地球的公转如果地球没有倾斜角If the earth has no tilt angle如果地球没有倾斜角If the earth has no tilt angle地球表面每点受到的太阳辐射相同赤道地区终年高温,高纬度地区终年寒冷每天昼夜时长相等,没有四季变化地球的公转23.5°北极星黄赤交角地轴黄道面黄道平面:地球公转轨道面赤道面:过地心并与地轴垂直的平面黄赤交角:黄道面与赤道面之间的夹角当地球有了倾斜角太阳直射点在北回归线到南回归线之间移动由于地球是倾斜的,太阳照射的情况不同,产生了季节的变化春分秋分冬至冬至春分3.21夏至6.22秋分9.23冬至12.22冬至南回归线北回归线赤道23.5°N23.5°S地球的公转地球的公转昼变长昼变短昼变长昼变短思考:6月1日,我国昼夜长短情况以及昼长变化情况?昼长夜短昼变长直射赤道直射南回归线直射赤道直射北回归线地球公转产生的地理现象Geographical phenomena caused by the earth revolution①昼夜长短的变化③五带的划分②四季的变化地球的公转由于黄赤交角的存在,导致太阳直射点在南北回归线之间移动,造成各纬度存在热量差异,形成五带。

范围气候特点南、北回归线之间北回归线与北极圈之间南回归线与南极圈之间北极圈以北南极圈以南终年炎热四季变化明显终年寒冷温度带终年寒冷四季变化明显地球的公转气候终年炎热热带地球的公转气候四季分明温带地球的公转气候终年寒冷寒带地球的公转在地球上的五带中,非洲绝大部分位于哪一个带?地球的公转你的家乡属于五带中的哪一个带?有阳光直射现象吗?4本节课堂作业本节课堂作业【解题思路】地球自转是地球绕着地轴转,地球自转方向是自西向东,东边地点的时刻比西边地点早看到日出,故倭国时间比中国早,地球自转带来昼夜交替和时间的差异。

地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt

地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt
(12月22日前后)
远日点(7月初)
秋分日
(9月23日前后)
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点,然后根据地球公转的方向,判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图,表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线,分别表示赤道、北回归线和南回归线; 2.在三条直线的适当位置标注四个点,分别代表北半球二分二至日太阳的直射点; 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述,画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动,确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B),说明线速度较大,地势较高,为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A),说明该地线速度较小,地势较低, 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”,R、T在同一纬线上。据此 完成1~2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年,地 球公转速度较快,公转 所需要的时间较短; 在北半球的夏半年,地 球公转速度较慢,公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴:地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度:
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至(6月22日)
春分(3月21日)
秋分(9月23日)
北回归线

地球的运动公转课件地理人教版七年级上册

地球的运动公转课件地理人教版七年级上册

地球公转表格
项目 公转周期 公转速度 公转轨道
数据1 365.25天 30公里/秒 椭圆形
数据2
地球的公转影响
季节变化: 地球公转引起了四季交替的现象。 气候变化: 不同季节气温和降水量的变化与地球 公转有关。 生态影响: 地球公转影响了植被生长和动植物活 动规律。
02 地球的轴倾斜
地球的轴倾斜
数据2
03 地球的公转与季节变化
地球的公转与季节变化
季节变化原因: 地球公转与季节变化的关系。 季节变化表格: 季节变化的数据表。 地球季节变化影响: 季节变化对生态和人类生活的影响。
季节变化原因
公转轨道: 地球绕太阳公转轨道不是圆的,导致不同季节。 轴倾斜: 地球轴倾斜引起了季节变化的不同强度和持续时间。 太阳高度角: 太阳直射点位置不同导致季节变化。
季节变化表格
季节 春季 夏季 秋季 冬季
特点 温暖 炎热 凉爽 寒冷
原因 公转轨道 太阳高度角
轴倾斜 太阳直射点
地球季节变化影响
农作物种植: 不同季节农作物的种植和收获时间不同。 动植物活动: 季节变化影响了动植物的繁衍和迁徙。 人类生活: 季节变化决定了人类的衣食住行KS
地球的运动—公转课件地理人教版七年级上册
CONTENTS
• 地球的公转 • 地球的轴倾斜 • 地球的公转与季节变化
01 地球的公转
地球的公转
地球公转: 地球的公转运动。 地球公转表格: 地球公转相关数据表。 地球的公转影响: 地球公转对季节变化的影响。
地球公转
公转轨道: 地球围绕太阳作椭圆形轨道运行。 公转周期: 地球绕太阳公转一周约为365.25天。 公转速度: 地球的公转速度约为每秒30公里。 公转倾角: 地球的公转轨道与黄道面倾角为23.5度。

七年级人教版地理上册课件:第一章 第二节 地球的自转和公转(共31张PPT)

七年级人教版地理上册课件:第一章 第二节 地球的自转和公转(共31张PPT)
自西向东
从北极上空看 逆时针 从南极上空看 顺时针
S
N
E
“北逆南顺”
产生现象—时间差异
产生现象—时间差异
手机时钟
酒店大堂
产生现象—时间差异
小结:自转规律
内容 绕转轴心
方 向
周期 产生现象
自转
地球绕着地轴旋转 从赤道上空看 自西向东 从南极上空看 S 顺时针 从北极上空看 N 逆时针
约24小时 昼夜更替 时间差异
昼夜等长 北半球昼最长夜最短,
北极圈以北为极昼
昼夜等长 北半球昼最短夜最长,
北极圈以北为极夜
两分两至点后 北半球昼渐 北半球昼渐短,夜 北半球昼渐 北半球昼渐长,夜
昼夜长短变化 长,夜渐短
渐长
短,夜渐长
渐短
北半球所处季





物体正午影子与太阳高度的关系规律
夏至
春分秋分
冬至
物 体


春分后太阳高度逐渐增大,物体正午影子逐渐缩短,到夏至影子变得最短 夏至后太阳高度逐渐减小,物体正午影子逐渐变长,到冬至影子变得最长
2 四季的划分:
北半球多数国家的划分方法:
想一想:南半球的 季节划分与北半球 有何差异?为什么?
3、4、5月为春季 9、10、11月为秋季
6、7、8月为夏季 12、1与次年2月为冬季
3 五带的划分:(1)温来自带的划分依据 地表各纬度地带接受到的太阳热量的不同
(2)温度带的划分界限 南北回归线,南北极圈
思考: 1.同一房子不同时期,为什么房屋内影子的长度不同呢? 2.根据你的生活经验想一想,一年中房屋内影子的长度有什么变化 规律吗?
地球的公转

人教版初中地理七年级上册第一章第二节 地球的运动第二课时 地球的公转19张PPT

人教版初中地理七年级上册第一章第二节 地球的运动第二课时 地球的公转19张PPT

• 多项选择题:下列现象中,哪些是地球
ABCE

知识脉络
地球公转 地轴倾斜
太阳直射点 南北移动
正午太 阳高度 变化
同一地 点不同 时间获 得热量 不同 同一时 间不同 纬度获 得热量 不同
昼夜长 短变化
五 的 分
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你。最值得欣赏的风景,就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功,而能克服偶发事件,并且替自己寻找机会的人,更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的! 15、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发,永远是最有意义的事,去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻,就是他放弃追寻外在世界的财富,开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败,会觉得浪费了时间,付出了精力,却认为没有任何收获;在失败面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏缩;而强者却坚持不懈,紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功,它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己,哪怕所有人都放弃了你。

第一章第二节地球的运动——公转(共37张PPT)人教版七上

第一章第二节地球的运动——公转(共37张PPT)人教版七上
南回归线 23.5ºS
夏至6.22
春分3.21
秋分9.23 第二年 春分3.21
冬至12.22
二、读地球绕太阳公转示意图完成下列各题。
春分
(1)在图中标出地球公转 的方向。
(2)在图中方框内分别填入 春分、 秋分、冬至和夏至 四个节气名称。
夏至
秋分
冬至 (3)将图中的A、B、C、D 与相应的日期用直线连接: A 12月22日前后 B 9月23日前后 C 6月22日前后 D 3月21日前后
夏至 6月22日 昼最长夜最短


春分 3月21日
昼夜等长
冬至 12月22日
昼最短夜最长 秋分 9月23日
昼夜等长

2、昼越来越短,夜越来越长
思考:北半球,昼越来越长、夜越来 越短的时段是(A D )(双项选择)
A、春分到夏至 B、夏至到秋分 C、 秋分到冬至 D、冬至到春分
3、昼夜等长: (1)春秋分全球昼夜等长 (2)赤道全年昼夜等长 4、极昼极夜现象:北极圈及其以 北地区和南极圈及其以南地区。
一、公转归纳
定义:
地球绕太阳的旋转运动
公转中心: 太阳
方向:
自西向东
周期:
地理意义:
1年(约365天)
1、四季的更替; 2、昼夜长短 的变化;3、正午太阳高度角的 变化;4、五带的划分
地球的公转(观察北半球)
3月21日前后
6月22日前后
12月22日前后 9月23日前后
北回归线 23.5ºN

冬季:12、1、2月



(2)南北半球日期相同,季节相反。
思考:我国或漳州现在是10月属于什么季节? 南半球的澳大利亚现在也是10月,其 属于什么季节?

七年级地理上册人教版:1.2地球公转(共27张PPT)

七年级地理上册人教版:1.2地球公转(共27张PPT)
二十四节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
产生四季变化的原因是什么?
二、地球的公转
地球自转的同时,还围绕着太阳公转。
二 、地球的公转(自主预习,重点突破)
1.地球公转的中心是什么? 2.地球公转的方向是什么? 3.地球公转轨道形状? 4.地球公转的周期是什么? 5.地球公转时,有何特点?(地轴姿态及空间指向)
日期
太阳
直射点
春分 3月21日前后 赤 道
夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后
北回归线 23.5⁰N 赤道
冬至
12月22日前后
南回归线 23.5⁰S
北半球季节
春季 夏季 秋季 冬季
南半球季 节
秋季 冬季 春季 夏季
二 、地球的公转(课堂讨论,重点探索) 地球公转动态演示
二分二至日太阳直射 位置及其前后变化图
达标检测
1、下列现象中,由地球公转引起的现象是( C )
A 日月星辰东升西落
B 各地的昼夜交替现象
C 一年中,操场上旗杆的影子长短和方向随季节发生变化
D 济南球迷上午9:00观看美国当地时间20:00的NBA直播
2、一年中的6、7、8月这三个月是( C )
A 南半球的春季
B 北半球的冬季
C 南半球的冬季
夏至
冬至
正午太阳高度最高
北京
77°10′
夏至日
30°18′
北京
正午太阳高度最低
冬至日
二 、地球的公转(课堂讨论,重点探索)
★★五带的划分依据是什么?
地球上纬度不同的地方,在同一时间里,受到的太阳照射也不相 同,冷热也有差异,形成了不同的温度带,人们将其划分为五带。
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4.3现象之五带划分
90°N
北寒带 有极昼极夜现象
北极圈
66.5°N
北温带 四季分明
热 带
北回归线
23.5°N
赤道 有太阳直射0°现象
南回归线
23.5°S
南温带
南极圈
南寒带
66.5°S
地球的运动(公转)课件人教版七级 地理上 册
90°S
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课堂小结
地球公转 旋转中心
自转
(4)树叶的发芽与凋落
公转
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课堂反馈
1.6、7、8月是南半球的( A )
A.冬季 B.秋季 C.夏季 D.春季 2.下列节气(北半球)中,太阳直射北回归
线的是( ) B
A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日
方向
周期
现象
特点
太阳
自西向东 一年 (南顺北逆)
1、四季更替 2、昼夜长短 3、五带划分
地球的运动(公转)课件人教版七级 地理上 册
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分组讨论,下列现象主要与地球哪种运动有关。 (1)太阳每天东升西落。
自转
(2)夏天热,冬天冷。
公转
(3)我们每一天都经历了白天和黑夜。
北极圈
知识回顾
90°N
北回归线 赤道
南回归线
南极圈
90°S
66.5°N
23.5°N 0° 23.5°S
66.5°S
产生四季变化的原因是什么?
第一章 地球和地图
第二节 地球的运动 地球的公转
学习目标
1、掌握地球公转的概念、方向、周期和现 象。 2、理解二分二至日太阳照射情况的差异。 3、五带的划分和特征。
地球的运动(公转)课件人教版七级 地理上 册
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课堂反馈
3.下列各地中一年有两次太阳直射的
是( C )
A.30°E,50°S
B.50°E,30°S
C.80°W,20°N D.20°W,80°N
4.12月22日这一天出现的现象,不正确的是( D )
A.太阳直射南回归线 B.北半球白昼时间最短
夏季:6、7、8月
(0°) 太阳再次直射__赤__道__
9月23日前后 秋分
秋季:9、10、11月
地球的运动(公转)课件人教版七级 地理上 册
23.5°S 太阳直射_南__回__归_线___。
12月22日前后 冬至
注意:北半
冬季:1球季2、和节南相1半反、球2月
地球的运动(公转)课件人教版七级 地理上 册
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4.2现象之昼夜长短(北半球)
昼长夜短
90°N
昼夜平分
昼夜平分
北极圈
66.5°N
北回归线 赤道 南回归线
夏至 秋分
冬至
23.5°N 春分 0°
23.5°S
南极圈
昼短夜长
66.5°S
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90°S
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C.南半球是夏季 D.南半球黑夜时间最长
地球的运动(公转)课件人教版七级 地理上 册
地球公转 中心
方向
周期
现象
特点Байду номын сангаас
地球的公转
1.公转中心 太阳
2.公转方向
自西向东
3.公转周期
一年
公转
认识地球
那么地球公 转会有什么 现象呢?
4.1现象之四季划分
(0°) 太阳直射_赤___道__。
3月21日前后 春分
春季:3、4、5月
23.5°N 太阳直射_北___回__归__线__。
6月22日前后 夏至
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