第6节物种的多样性分析

第6节 物种的多样性

单细胞生物

1．特点：个体微小，结构________，全部生命活动在一个________内完成，一般生活在________。

2．种类⎩⎪⎨⎪⎧单细胞植物，如衣藻、小球藻、硅藻单细胞动物，如草履虫、变形虫细菌，如大肠杆菌单细胞真菌，如酵母菌

3．衣藻和草履虫

(1)衣藻：单细胞藻类。

a ．生活环境：生活在淡水中。

b ．结构与功能：细胞呈卵形或球形，由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，细胞质中有杯状叶绿体，属于单细胞植物。

红色的眼点：能敏感地感知光线的强弱。

两条鞭毛：能自由摆动，使衣藻能在水中游动。

衣藻依靠眼点的感光，鞭毛的游动，可以到有光照及其他适宜的环境进行光合作用，制造有机物维持自己的生活。

(2)草履虫：原生动物。

a ．形态：身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，在显微镜下很像倒放的草鞋。

b ．区别前后端：钝圆的一端是前端。

纤毛：进行运动。

口沟：进食通道，在身体前端1/3处一侧，有纤毛。

食物泡：食物进入口沟后形成，进行食物的消化和吸收。

伸缩泡(收集管)：排出水和含氮的废物，两伸缩泡交替收缩、舒张。

大核：肾形，与营养代谢有关。

小核：位于大核的凹处，与生殖、遗传有关。

说明观察草履虫时，可在培养液中放几丝棉花纤维以限制草履虫的活动范围，便于观察。

例1如果把草履虫和衣藻分别放入蒸馏水中，在充满空气和阳光的环境中最可能出现的情况是()

A．草履虫和衣藻都死亡

B．草履虫和衣藻都存活

C．草履虫存活，衣藻死亡

D．草履虫死亡、衣藻存活

多细胞生物

多细胞生物的生物体是由许多细胞构成的，肉眼看到的生物一般都是多细胞生物。

例2单细胞生物与多细胞生物的主要区别在于()

A．适应环境能力的强弱

B．体型的大小

C．细胞是否有分工的现象

D．生殖能力的大小

物种多样性

1．生物多样性的内容

生物的多样性包括物种的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。物种多样性的实质是基因的

多样性。

2．物种多样性

到目前为止，所发现的生物种类已超过175万。生物种类的多样性也叫生物物种的多样性。

①不同地区的生物物种多样性是不同的。生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带，如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊等。

②我国特有动物和植物种类。

我国具有丰富的物种资源，有许多特有的珍稀动物和植物种类。

特有的珍稀植物：银杏、银杉、珙桐等。

一级保护植物：桫椤、水杉、台湾杉、金花茶、望天树等。

特有的珍稀(濒临灭绝)动物：大熊猫、金丝猴、扬子鳄、麋鹿等。

例3生物物种多样性本质上是()

A．生态系统的多样性B．物种的多样性

C．基因的多样性D．生物数量的多样性

物种多样性的保护

地球上所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。测量生物多样性最简单、最常用的方法是测量某个地区的物种数。

1．保护生物多样性的意义：自然界的生物之间存在着密切的关系，一种生物的任何变化(如数量的增减)都会影响到与它相关的其他生物。因此，任何一种生物的存在都是有意义的，必须加以保护。

2．大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物以及偷猎、外来物种入侵等都会使某些生物的生存空间大大缩小，生存条件急剧恶化，最终导致其灭绝，从而破坏生物多样性。

3．保护生物多样性的有效措施：

①加强教育和法制管理；

②建立自然保护区；

③有计划、合理地利用生物资源。

说明保护自然资源，特别是保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，最有效的措施是建立自然保护区。

例4(菏泽中考)据济南植物园记载，每年都有1万到2万个物种在地球上消失。可见，保护生物的多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是() A．自觉保护濒危动物及其栖息环境

B．为某些濒危物种建立种子库

C．用法律制裁破坏生物多样性的行为

D．将濒危动物全部放在动物园中饲养

对生物多样性的保护缺乏了解

例5有四位同学对我国的生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是()

A．甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法

B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源

C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用

D．丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性从人类自身的角度判断生物存在的意义

例6“好好地对待每种生物，这对大家都好！”这句生态保护的宣传语折射出的生态观点是()

A．人是生物圈的主宰，有权处置任何一种生物

B．人类应该利用每种生物，这对人类有利

C．人类应该保护各种生物的生存而不能加以利用

D．人和各种生物都是生物圈中的成员，彼此有着密不可分的关系

例7(黄山中考)下表是某动物协会调查数据，请根据数据回答：

危害其生存因素偷猎栖息地丧失外来物种入侵其他原因对哺乳类的危害程度31% 32% 17% 20%

对鸟类的危害程度20% 60% 12% 8%

(1)从表中的数据可知，对鸟类的生存危害最大的因素是__________________。

(2)水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色植物，用它来净化污水和作为饲料，但