初中作文训练：情景交融(完美版)
关于家乡情景交融的作文
关于家乡情景交融的作文《关于家乡情景交融的作文》篇一：关于家乡情景交融的作文我的家乡是一个小县城，它没有大城市的繁华喧嚣，却有着自己独特的韵味，就像一首悠扬的民谣，在岁月的长河里轻轻吟唱。
我记得小时候，家乡的天空总是湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝色绸缎，上面偶尔飘过几朵洁白如雪的云，那云的形状千奇百怪，有时候像棉花糖，我就会想，要是能咬一口该多好啊。
那时候，我和小伙伴们最喜欢做的事情就是在田野里奔跑嬉戏。
田野就像一块巨大的绿色绒毯，一直延伸到远方，和天边相接。
春天的时候，田野里开满了各种各样的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。
我们就在这片花海里捉蝴蝶，那些蝴蝶可机灵了，它们在花丛中翩翩起舞，我们在后面追得气喘吁吁，却总是抓不到，那时候的我们可真是又好气又好笑。
家乡的那条小河也是我们的乐园。
河水清澈见底，能看到河底的沙石和游动的小鱼。
夏天的时候，我们就像一群小鸭子一样，扑通扑通地跳进河里。
河水凉凉的，就像母亲的手轻轻抚摸着我们的肌肤。
我们在河里打水仗，互相泼水，笑声回荡在整个河面。
那时候的我们可不管什么形象，只知道尽情地玩耍。
可是现在呢，我发现家乡的天空有时候也会变得灰蒙蒙的，就像一个生了病的老人，失去了往日的光彩。
那条小河也不再像以前那样清澈了，里面的垃圾越来越多，小鱼也少了很多。
每次看到这样的情景，我心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。
也许是因为经济发展了，人们对环境的保护意识却淡薄了吧。
我常常想，难道我们要眼睁睁地看着家乡的美景一点点消失吗？这可不是我想要的啊。
但是，家乡也有一些让我感到欣慰的变化。
以前那些破旧的房子现在很多都变成了高楼大厦，街道也变得更加宽敞整洁了。
而且，我发现人们的生活水平也提高了很多，大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。
我觉得家乡就像一个正在成长的孩子，虽然在成长的过程中遇到了一些问题，但只要我们用心去呵护它，它一定能够变得更加美丽。
每次我回到家乡，那些熟悉的场景就会像潮水一样涌上心头。
情景交融作文好
情景交融作文好篇一《四季的校园，我的爱》咱学校啊，那可是有无数故事的好地方。
校园的景色，跟着季节一个劲儿地变，就像小姑娘换衣裳似的。
春天的时候呢，校园就像被施了魔法。
草地上原本枯黄的草儿开始冒尖儿，嫩绿嫩绿的。
花坛里那些小花儿，一朵一朵地探出头来。
有次我早上来早了，就站在花坛旁边看着。
那些小花骨朵儿胖嘟嘟的，有的上面还挂着一滴露珠，就像它们刚睡醒流的哈喇子。
慢慢地，花瓣儿一点一点地展开，那颜色也是淡淡的，粉得就像小姑娘害羞的脸蛋儿。
这时候的校园，到处都充满了生机，同学们也像是被春天叫醒了，在操场上跑来跑去，欢笑声洒满了每个角落。
夏天可就不同喽。
校园里的大树像撑开的大伞，叶子密密层层的。
我记得有一天特别热，大太阳晒得人都没劲儿。
等到课间休息的时候，我和几个同学赶紧跑到大树下面。
一到树下，那感觉就像进到了清凉世界。
阳光从树叶的缝隙里洒下来，星星点点的。
我们靠着树干，能听到树上的蝉在声嘶力竭地叫，也不知道它是在抱怨天气热还是在开演唱会。
树下偶尔还有小风吹过，那一阵儿，就觉得校园这个“避暑山庄”可真是棒极了。
到了秋天，校园又换上了金色的衣裳。
地上铺满了落叶，金黄金黄的。
放学后我有时候故意慢慢走，就为了踩那些落叶。
一脚踩下去，“嘎吱嘎吱”的声音特别好听。
那些叶子就像小蝴蝶一样，从树上飘飘悠悠地落下来。
美术课的时候，老师还带着我们到树下捡落叶做标本。
我捡了一片特别好看的枫叶，火红火红的，就像小火苗一样，还想着回家拿给妈妈看呢。
冬天的校园是最安静的。
一场雪之后，整个校园都白了。
我们就在操场上打雪仗、堆雪人。
有一回我们堆了个超级大的雪人，给他安上了用胡萝卜做的鼻子，煤球做的眼睛，还有树枝做的手臂。
我们在雪地里奔跑、欢笑，红彤彤的脸蛋儿和白茫茫的雪地相互映衬。
这时候的校园就像一个童话世界，到处都是我们的欢乐。
这校园啊，四季景色不同，每一季都已经融入到我的记忆里，成为我心里最爱的地方，这就是情景交融的魅力吧，景色和感情混在一起，怎么看都觉得好。
关于学校发生情景交融的作文
关于学校发生情景交融的作文在每个学校的校园里，每天都会上演着各种各样的情景，这些情景既有生动有趣的时刻，也有深刻感人的时刻，它们交织在一起，构成了学校生活丰富多彩的一部分。
学校里经常可以看到学生们在课间操场上奔跑嬉戏的场景。
那些欢笑声、童真的笑容和活力四射的身影，充满了青春的活力和朝气。
这些场景不仅展示了学生们无尽的精力和活力，也体现了校园生活中的快乐和自由。
课堂上的情景也是多种多样的。
老师们在讲台前授课，学生们认真听讲、互动讨论，这种交流和学习的情景充满了智慧和灵感。
课堂上的互动不仅仅是知识的传递，更是思想碰撞的火花，激发了学生们的学习兴趣和求知欲。
学校里的社团活动也是情景交融的一个重要组成部分。
不论是音乐社、舞蹈社、还是科技创新社，每个社团都有着自己独特的风采和活动内容。
在社团活动中，学生们展示着各自的才艺和技能，同时也学会了团队合作和沟通交流，这些都是他们成长过程中宝贵的财富。
学校里也不乏感人至深的情景。
比如，在班级里一位同学突然生病住院，全班同学为她送上了祝福和鲜花；或者在学校举办的文艺演出中，一位同学用心演绎的独白引起了全场观众的共鸣和掌声。
这些情景让人们感受到了校园里的温暖和情感的交融。
学校管理和服务的情景也是不可或缺的一部分。
校长、老师和工作人员们为了学生们的安全和成长付出着无私的努力。
无论是每天早晨迎接学生的微笑服务，还是晚上执勤保卫校园的安全工作，都是学校管理和服务的重要情景，保障了学生们的学习和生活环境。
在学校的每一个角落，情景的交融如同一幅幅生动的画卷，展现出青春的活力和成长的足迹。
不论是操场上奔跑的欢笑声，还是课堂内知识的交流，抑或是社团活动中的创意迸发，每一处都散发着学习、友谊和成长的光芒。
操场上，学生们奔跑、玩耍，他们的笑声和欢乐充斥着整个校园。
那些追逐、踢球、跳绳的身影，不仅是身体力行的体育锻炼，更是友谊和团结的象征。
在这里，学生们不仅锻炼身体，还培养了团队精神和竞技意识，每一个欢笑声都是对青春的真实写照。
情景交融作文500字优秀范文
情景交融的话题小作文篇一青山脚下，一方肥沃的土地，散发着淡淡的稻香。
——题记“稻花香里说丰年”。
十月，乡间的田野里，灿烂的太阳映着金黄的水稻，闪闪发光。
一缕缕秋风拂过山涧树林，至田野。
稻穗望着太阳笑弯了腰。
秋风夹着稻子淡淡的清芬，一浪接着一浪，扑过脸颊，令人神往。
外婆的田地在屋后山脚下。
小时候，到了丰收季节，我喜欢去外婆家，跟着外婆去田里收割农作物，外婆在劳作，我在一旁玩耍。
外婆家的早晨总是笼着一层薄薄的轻雾，飘在山腰，若隐若现，似有似无，宛若仙境。
外婆牵着我走在乡间野径上，午后的太阳从天际轻轻洒在大地，洒在我的发梢间，也洒进了我的心窝。
小径旁的小溪涓涓细流，弹奏着一曲曲朴实的乡间小歌。
路上姹紫嫣红的野花吸引着我，我蹲下摘了几朵，站起来把捧在手心的小花向天空一洒，落英缤纷。
一些花落在外婆的碎发间，留下一抹芬芳的花香。
外婆沐浴在阳光里，宛若一位慈祥的天使。
我们来到田里，田里的稻子金灿灿的，汇成一片金海，我迫不及待地跑进田海中。
在田海里肆意地跑着。
脸上洋溢着笑容。
我捧起一把稻穗，贴近鼻子，稻香萦绕。
我蹦出田野，捉昆虫，拔野草，手上沾着泥土的气息。
外婆在田地里割着稻子，手脚麻利地收割了一堆又一堆，从头上滴落的汗珠，在阳光下闪闪发光，如若一颗精致的钻石。
此时的我正在捉蜻蜓，外婆抬起头，看到充满童趣的画面，会心一笑，我把外婆的思绪带到了儿时。
太阳要下山了，天边的晚霞如同一幅油画，乡间的景色总是如此美好。
我和外婆，一老一少，扛着稻子，太阳把我们的影子拉得很长很长，我和外婆说，我是巨人。
外婆摸摸我的头，脸上再次浮现了慈祥的笑。
青山脚下，红瓦白墙，炊烟袅袅；乡野田间，稻穗飘香，屡屡芬芳。
小草作文情景交融篇二这是一个小小的盆栽，现在成了一片令我难以置信的葱茏。
这几颗草籽，是我在一个小柜子中找到的。
它们也许是以往被忘却的，甚至被包着的塑料纸都没打开过。
就在之前的寒假，那个北风呼啸的夜晚，我把它们埋在了一个小花盆里。
用情景交融的方法写事作文
用情景交融的方法写事作文英文回答：I was walking down the street, lost in my own thoughts, when suddenly I heard someone calling my name. I turned around and saw my old friend Sarah waving at me from across the street. I couldn't believe my eyes I hadn't seen her in years!"Hey there, long time no see!" Sarah shouted as she crossed the street to hug me. We chatted for a while, catching up on each other's lives and reminiscing about the good old days. It was like no time had passed at all.After a while, Sarah suggested we grab a coffee at our favorite café. As we sat down at a table, she asked me about my job and how things were going. I told her about my recent promotion at work and how busy I had been lately. Sarah listened intently, nodding and smiling as I spoke.Suddenly, the conversation took a more serious turn as Sarah shared some news about her family. I could see the worry in her eyes, and I knew she needed someone to talk to.I offered her my support and reassured her that everything would be okay.As we finished our coffee, Sarah looked at me with gratitude in her eyes. "Thank you for being there for me," she said softly. I smiled and replied, "That's what friends are for."中文回答：我走在街上，陷入了沉思，突然听到有人叫我的名字。
情景交融的作文(精选20篇)
情景交融的作文(精选20篇)情景交融的作文(精选20篇)情景交融的作文〔一〕：雪中赏景下雪了，真的下雪了！我像是一只快活的小麻雀，挣脱了重重的束缚。
在那一刻，自由地在空中飞翔，风顺着我的羽毛轻轻擦过，像是划过了一道优美的弧线。
我用尽一切，去拥抱大地，去亲吻白雪，只为心中那一阵又一阵的狂喜。
雪纷纷扬扬地下了一整夜，但仍没有停止。
雪花大片大片地从空中飘落下来。
白茫茫的雪遮没了大地上的一切。
风中、雪中，早已看不见草的踪影。
它们躺在这厚实的被子下，正享受着从未有过的惬意。
大树上挂起了沉甸甸雪球，它们像穿着白衣的战士，挺立在草儿们的身旁，守护着它们，守护着这个城市。
飞扬着的雪片儿，在空中，半空中，肆意地狂舞着。
整个的一片都是雪的天下。
雪花们没有一丝的羁绊，疯狂、随意地在大地的每一个角落舞动。
而此时的我，早已不顾雪弥漫着的寒气，和它闹成了一片。
搓搓手，我迫不及待地把手伸进了雪地。
湿湿的、凉凉的。
随即，一股直逼入骨子里的冷，扑面而来，顿时袭满全身。
我赶忙把手一缩，哆哆嗦嗦地伸进那早已没有了热气的口袋。
几次下来，手变得通红，但丝毫没有减少我对雪的热情。
路上的行人很少，车辆缓慢地行驶着。
路旁的大树也当起了交警叔叔，一丝不苟地指挥着车辆的通行；马路边，时常看到忙碌的身影，他们弯着腰，扫出一条长长的小路;;雪花们像一只只银白的蝴蝶，翩翩起舞。
更像是一首美丽的小诗，轻轻诉说着一切。
我细心翼翼地踩在雪地上。
听，;咯吱;咯吱，是雪儿在笑！于是，我们俩的笑声便一齐回荡在小区上空;;情景交融的作文〔二〕：时光如水，总是无言。
假设你安好，便是晴天。
好温暖的话！书本中的这段文字把我本已经微微生气的内心，渐渐地感动和融化了;;六月炎夏，我心阡陌。
于是，在安静的空间里，一个人细细翻阅流影光年，这一份心境与风月无关，与素情寡恋无关。
只是静静地享受时光如水般静止深刻，如流沙般在指间倾泻，散落一地的，却是那以往的美丽与温柔;喜欢安静的看天，看天的蓝，蓝的如琉璃般层叠变换，心境也会跟着深深浅浅，偶尔划过心尖，便晕出一抹白纱般的云，如水汽漾上心头，只为那蓝，而如此澄澈;;喜欢站在清零的风中，感受凉风刺入皮肤的冰冷，丝丝缕缕的点滴，无论怎样以往荒凉，都已成为了过往。
初中作文训练：情景交融
郁达夫－－《还乡记》
情因景而生
乡村晚景
景又因情而异
范文一：
抬头望去，面前真是一幅绝妙的山水画：刀 切般的悬崖上垂挂着一线亮丽的瀑布，勃勃下泻， 如雾如烟，虽没有“飞流直下三千尺”的磅礴气 势，却给人一种柔和幽雅的奇妙感觉。水流到坝 下，立刻在那些奇形怪状的石块上飞珠溅玉般地 炸开了朵朵银白的水花。晶莹的水珠落到我的身 上、脸上，把我爬山时的劳累全给驱走了。
作文训练：情景交融
例文（1）
• 夕阳的残照，在路旁的层楼脊 上还看得出来。店头的灯火，也星 星的上了。日暮的空气，带着微凉， 拂上面来。城外一带杨柳桑树上的 鸣蝉，叫得可怜，它们的哀吟，一 声声沁入了我的心脾，一种淡淡的 悲哀，把我的全身溶化了。
•
郁达夫－－《还乡记》
例文2：
车过了松江，风景又添了一味和平的景 色。弯了背在田里工作的农夫，草原上散 放着的羊群，平桥浅渚，野寺村场，都好 像在那里作会心的微笑。一家泥墙草舍里 忽有几声鸡唱的声音，传了过来。草舍的 门口有一个赤膊的农夫，吸着烟站在那里 对火车呆看。啊！我几年不与你相见的和 平的村落啊！
范文二：
在那层紫褐色的山影上，依稀看见一 道白练般的瀑布。 如烟如雾。置身瀑下， 顿觉寒气逼人。那嶙峋怪石激扬起的水花， 如同片片晶莹的雪花自天而降，使我周身 淋湿。 也许是半路上丢了手机的缘故吧， 在这炎炎夏日里却也感受到了几分寒意。 再也无心欣赏这山间美景了。
10 梁 祝.wma
总之：
一切景语皆情语
多谢指教
做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。 征服自己，就能征服一切。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫
情景交融的话题小作文(精选9篇)
情景交融的话题小作文（精选9篇）情景交融的写景作文篇一在那个接踵而至的晚夏，我揉了揉惺忪的眼，蓦然抬头，窗外的绿叶不知何时蒙上了一层浅灰的尘埃，如珠光宝气被掩盖。
我暗道：真可惜，看不到娇翠欲滴的绿叶了。
接近夏季尾声的缘故，下午触手的温度颇有些春寒料峭之意。
“阿嚏~”我放下笔，就听到“滴答滴答……”，循声望去，雨水淅淅沥沥。
“下雨了！”“好久都没有下雨了呢！”班里同学在窃窃私语，我默不作声，缓缓嘀咕了句：“是啊，好久都没有下雨了。
”在这交头接耳中，天色渐渐暗淡下来，温风细雨此时转成了噼里啪啦的节奏，我的心情也随着浮躁起来，手中握着的笔在纸上肆意腾飞。
我隐隐约约听到了雨水击打树叶的声音，好像是在地面，又好像是在树枝上。
陷入沉思中的我很快被清醒的精灵拉了出来，侧着头：雨水从空中倾盆而下，有河流奔波之势。
接连不断的雨水“哗”地冲过树叶，好似要把树枝拧断的样子。
天又沉了些，教室里被灯照得通亮，我只能大致看到它们的轮廓。
风掠过，雨划过，身轻如毛的绿叶被大雨折磨，每一次的“哗”，都像一次潮涨要把它们吞没。
它们可能会承受不住煎熬，被雨水死死地压在地下，每一次都要冒着被队伍甩下的危险，提心吊胆，如果不能顺利通过考验，那就要自生自灭。
那一刻，我能感觉到眼角有些湿。
我在心里想：今天一定会淘汰很多人吧。
第二天，我早早地起了床，我趴在窗边：地上的叶子零零散散地分布在整个土地上，留在树上的许多绿叶都蜕了一层皮，呈现在眼前的是新发的，蓬勃的绿，欣欣向荣，给人以昂扬的激情。
绿叶也需要扎好根基，正如我对付恶魔般的数学题，需要跨过题海，越过高山。
就和绿叶一样，只有经受洗礼，才会焕然一新、精神抖擞。
气往轹古，辞来切今，绿叶欣欣向荣，越雨净空，是余荫，是无可替代。
情景交融的写景作文篇二我爱“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的艳丽，我爱“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的壮阔。
但我更爱的是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，因为这是一幅美丽的江南水乡画作，也是一卷江南水乡的私语。
运用融情于景情景交融的作文
运用融情于景情景交融的作文篇一《故乡的秋》在我的记忆里，故乡的秋是一幅最美的画。
一到秋天，村子就像是被大自然这个大画家重新上色了一样。
那一片片的稻田，金黄金黄的，风一吹，稻穗就像是一群调皮的孩子在互相打闹、嬉戏，摇头晃脑的。
每一棵稻子都饱满得似乎要把稻壳撑破，沉甸甸的，它们承载着村民们一整年的希望啊。
记得小时候，每到秋收，全家老小都会出动。
我跟着爷爷奶奶来到稻田里，爷爷戴着那顶破旧的草帽，弯着腰，拿着镰刀，利落地割着稻子。
那熟练的动作，就像一台永远不会出错的机器。
奶奶则在一旁把割好的稻子捆起来，放在一边。
我呢，就在稻田里跑来跑去，追逐那些偶尔飞进来的彩色蝴蝶。
有时候还会不小心摔倒在稻子里，被柔软的稻杆簇拥着，闻着稻子的清香，一点也不觉得疼，反而觉得特别有趣。
还有那些昆虫，像是约好了一样，也来凑秋天的热闹。
蛐蛐躲在稻子根部，欢快地叫着，像是在给忙碌的人们奏乐。
村头那几棵古老的银杏树也变得金黄金黄的。
树叶就像是一把把精致的小扇子，风一吹，纷纷扬扬飘落下来，地上很快就铺上了一层金色的地毯。
我和小伙伴们最喜欢干的事儿，就是在这银杏树下捡落叶。
拿上一把树叶，相互往对方头上撒，比谁的头上落的树叶多，笑声回荡在整个村庄。
傍晚时分，夕阳把整个村子都染成了橙红色。
此时此刻，每家每户屋顶上都升起袅袅的炊烟，饭菜的香气弥漫开来。
忙了一天的人们扛着农具，带着一脸的疲惫和满足向着家的方向走去。
这故乡的秋啊，满满的都是回忆，每一处景色里都藏着我对故乡深深的爱意。
篇二《那片难忘的海滩》我一直忘不了那片海滩，那是一个充满乐趣与回忆的地方。
那海滩的沙子特别细，光着脚踩上去，就感觉像踩在棉花糖上一样，软绵绵的。
海浪一排排地涌过来，发出“哗哗”的声响，像是一群人在大声呼喊，又像是大海在爽朗地大笑。
有一次在那里度假的时候，我和一群朋友在海滩上进行了一场沙雕大战。
我们先划分好各自的地盘，然后就开始大显身手。
我打算做一个超级英雄的沙雕。
我用小铲子一点一点地把沙子堆起来，做成超级英雄那强壮的身体，再仔细地雕琢出他的肌肉线条，那感觉就像是自己在创造一个世界上独一无二的艺术品。
情景交融的小练笔
情景交融的小练笔引言情景交融是一种写作技巧，通过巧妙地将不同的场景、情绪、时间等元素交织在一起，给读者带来强烈的感受和真实的体验。
本文将通过一个小练笔来探讨情景交融的运用，展示其对写作的丰富性和魅力。
小练笔：某天下午，阳光透过树叶的缝隙洒在小路上。
远处传来孩子们欢笑的声音，让人心情愉悦。
我提着篮子漫步在街头，准备享受午后的闲暇时光。
突然，一阵急促的脚步声传来。
我抬头一看，一个年轻的男人从远处奔来，脸上带着焦急的表情。
他穿着一身白色的运动装，头发凌乱地贴在脸上，汗水不断往外渗出。
他看上去紧张得仿佛追逐着什么重要的事物。
我停下脚步，看着他渐渐临近。
突然，一双小手从我身后伸过来，夺走了我手中的篮子。
我猛地转过身，正准备反抗，却发现是一个穿着破旧衣物的小男孩，年纪大约在十岁左右。
他那双黑亮的眼睛里透出一丝不容忽视的坚毅。
小男孩冲我一笑，然后熟练地跑向男人。
那个年轻人停下脚步，无助地看着小男孩，双手在空中乱舞着，似乎在找寻什么。
我远远地看着他们之间的互动。
男人焦急地向小男孩解释着什么，然而小男孩的脸上露出了一丝犹豫的表情。
我能感受到这一刻他内心的挣扎。
终于，小男孩毅然地抬起手，递给男人手中的东西。
男人接过，笑容在脸上荡漾开来。
他紧紧抱住小男孩，感激之情溢于言表。
我情不自禁地感叹着，这个世界真是奇妙啊。
在这个简单的小练笔中，我经历了种种不同的情绪：阳光下的轻松愉悦、男人的焦急和无助、小男孩的坚毅和挣扎，以及最后的感激和惊喜。
总结通过情景交融的写作技巧，作者可以创造出一个丰富多样的故事场景，使读者沉浸其中，感受到不同情感的交融。
这种写作方式能够给作品带来生动感，增加故事的感染力和情感共鸣，使读者更容易被故事所吸引和记住。
当然，情景交融的运用需要作者具备一定的写作功底。
通过对场景、情感、人物等元素的把握和运用，可以将不同的情景有机地融合在一起，让读者感受到更为细腻和真实的内心世界。
希望通过这个小练笔，读者能够对情景交融有一个初步的了解，并在写作中尝试运用这一技巧，创造出更加生动和引人入胜的作品。
初一情景交融的写景作文（通用28篇）
初一情景交融的写景作文初一情景交融的写景作文（通用28篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初一情景交融的写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一情景交融的写景作文篇1一片落叶轻轻地飘落，秋风吹过脸庞，带走夏日的暑气，她静静地推开秋的大门，她来的如此轻柔，落叶飞舞，才知她已降临在我的身边，带来了一个带来了一个完美，全新的世界。
清新的空气弥漫着菊花儿的清香，不浓，却醉人心脾。
太阳渐渐收敛了光芒变得温和起来，夕阳的余晖染红了那片枫叶林，风一吹，那曾在枝头唱歌的枫叶儿，如今却像火红的蝴蝶那样，在空中轻歌曼舞。
用手轻轻的捡起一片枫叶夹在书中，每当翻开书的扉页，就闻到了秋天的那般清香。
秋高气爽，蓝蓝的天像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵雪白雪白，如奶汁一般。
天空蒙起了一层薄薄的轻纱，飘起了蒙蒙细雨，伸出手，顷刻间一股凉意在手上跳动。
凝视着这雨，这雨似烟，似雾，伫立在亭阁中不禁让人联想到“多少楼台烟雨中”的这种身临其境之感。
雨淅淅沥沥的飘着，伴着风儿飘进了我的内心，顿时，心中泛起了一种久违的感觉，雨过天晴，雨后的天空是那样的幽兰，空气是那样的清新。
夜幕悄悄的降临，月光也渐渐的亮了，月光从云后探出头来，用温柔的目光·俯视着大地。
花儿也已困倦，收拢了花苞。
仅有桂花，还在静静的散花她醉人的清香。
太阳升起，旭日照耀着大地，大雁排着队往南飞。
葡萄，石榴，柿子一个个挂在枝头像娃娃的笑脸，果农们向果园里走去，脸上满是丰硕的喜悦。
人生如秋。
历经春的耕耘，夏的生长，已积淀了几许悲欢离合酸甜苦辣。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日有几何？青春岁月已随流水逐日逝去，但未来的路依然漫长。
错过了就不应再失去，重要的是把握机遇蓄势而待。
前面的路走得不错，后面的，自信也不会坏到哪里去，你又何必悲观失望呢？秋日多情，将五彩一路赠与；秋风多意，将飒爽一路馈送。
情景交融作文13篇
情景交融作文13篇情景交融作文篇1时光如水，总是无言。
若你安好，便是晴天。
好温暖的话！书本中的这段文字把我本已经微微生气的内心，渐渐地感动和融化了……六月炎夏，我心阡陌。
于是，在安静的空间里，一个人细细翻阅流影光年，这一份心境与风月无关，与素情寡恋无关。
只是静静地享受时光如水般静止深刻，如流沙般在指间倾泻，散落一地的，却是那以往的美丽与温柔…喜欢安静的看天，看天的蓝，蓝的如琉璃般层叠变换，心境也会跟着深深浅浅，偶尔划过心尖，便晕出一抹白纱般的云，如水汽漾上心头，只为那蓝，而如此澄澈……喜欢站在清零的风中，感受凉风刺入皮肤的冰冷，丝丝缕缕的点滴，无论怎样以往荒凉，都已成为了过往。
我想，谁都无法握住那些拼命想留住的岁月吧……此刻的风，裹着似有似无的细雨，在天色微蒙的午时，淡淡拂过我的发尖，一缕幽情深入心中，只一触觉的闪动，便把自我那抹清浅的身姿融入风中，于是，便高缈而清逸了。
也许，生命不止，红尘无尽。
从粉墨登场到低调落幕，我们赶赴着这场倾城盛宴，无论忧郁和沉重，无论惆怅与惶惑，仅以一程换一种读懂，仅以一程换一种经历，仅以一程换一种喟然，如此而已！……淡偌清痕，也许仅有文字才能把内心的那一份迷茫遣散。
穿过零零碎碎的如烟岁月，只留下半盏叹息和回忆，也在一不细心的时候就凌乱了这个季节如诗般的对白。
于是，涂抹一个季节，裹覆一份苍茫，点染一种岁月。
推开那扇陈旧的门，很多年华早已渐次搁浅，就像寂寞，就像回忆，就像某些人，就像某些时日，在我假装孤傲，假装成熟，假装能看透一切禅机，假装洞悉一切彻悟的时候，悄然把我的伪装轻轻击溃，才发现原先我游走在梦与现实的边缘，在岁月的折痕里，我捡拾着回忆的那些断章碎片……落花成冢，虽然归于沉寂，却依然芬芳。
于是我便一再告诫自我：必须要有所改变，不要总是这样，要不然终归苦的是自我！话虽如此，时移境迁，回过头来时，却发现还是当初的那个自我！真是无语啊！我是该笑自我可爱，还是斥责自我幼稚呢？情景交融作文篇2深秋，有很多景色非常美丽。
情景交融作文初中主题作文
情景交融作文初中主题作文关于情景交融作文初中主题作文（精选22篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺精心整理的情景交融作文初中主题作文，欢迎大家分享。
情景交融作文初中主题作文篇1烟雨蒙蒙，让你我沉重的心在宁静中享受生机，使我宁静的心躁动起来。
这便是春在世外桃源的魅力。
春的生机酝酿在草间，绽开在枝头。
远远望去，春的使者将希望播撒在这世外桃源。
不必说绿中铺满的金黄菜花，那美丽的方块如鱼儿在水中畅游;也不必说门前屋后争先恐后而又悄然开放的樱桃花，单是那些隐藏在山中的小小生灵，就讨人喜爱。
登上一座山，顽皮的春雨与你嬉戏，将自己飘洒在这曲折而又狭窄的山路上。
路旁不是菜花摇曳，不是小草待哺，而是那春的小朋友——带刺的乔木。
在这泥泞的小路上奋进，被春天撞了一下腰，去与带刺的小玩意儿亲密接触——摔倒的感觉真好。
这时，有春芽在树枝上给你绿色的微笑，又有翠绿的松柏为你鼓劲。
啊，乔木丛里的野草露出绿色，似乎将要变为萋萋芳草。
草边的野花在风中招手，淡雅而又清新。
看见这一切，你还能说什么不勇往直前呢?你还好意思不向希望的山顶攀登呢?山顶，狭窄的平地，那里却有万物所需要的甘露——雾，它不仅滋润着生灵，还滋润着你干涸的心灵，这正是春的奉献。
怀揣着一颗渴望的心，走在春天的缝隙里。
春天送来了淅淅沥沥的小雨，托起一片片叶子——它在笑，上面的露珠在笑。
露珠为何而笑?是因为映着我的微笑。
叶子上的露珠能数得清楚，就像一个个顽皮的小精灵，它们看着我，我也看着它们——我们在说悄悄话哩!我问它们为什么晶莹透亮，它们说嫩叶从树枝上迸出来了，小草也探出了小脑袋，菜花送来了清香——春天来了。
它赐给了我们一颗活泼的心，我似懂非懂地点点头。
忍不住用手轻轻抚摸了那笑得最灿烂的一颗，它便迅速滚起来，融入了另一颗露珠里，成了一颗更大的露珠。
我笑容也更多起来。
情景交融作文600字四篇
情景交融作文600字情景交融作文：1夜深了，一轮明月高挂在蓝蓝的天空，像一个大玉盘似得。
月光像水一样倾泻下来，大地像披上了美丽的银纱。
夜深了，一轮明月缓缓地挂在天空，周围一片宁静，只有月光洒落在草地上，树叶发出“沙沙”的声音，仿佛在给月亮伴奏。
小花、小草都静悄悄的，一个声音也没有。
我心里很奇怪，为什么这里没有小昆虫呢？我正要去问问妈妈，可一转眼的功夫，我就不想再去问妈妈，我就在心里想：月亮真的很美吗？这里是不是传说中的嫦娥仙子住的地方呢？我继续向前走，走着走着，不知不觉，我就来到了一条小溪旁，小溪里有很多水鸭，在欢快地游着，一个水池里有很多鸭子，在欢快地嬉戏着，还有几只鸭妈妈在自由自在的游来游去，好像在说：“我的宝贝儿子，妈妈也想玩，快来吧！”这时，我看到了一条大河，河岸边有很多树，有松树、杨树……树枝上长满了毛毛虫，还有一只只蚂蚁，它们爬到树上，就把毛毛虫吃掉了，这个景象太美了，我还看到了一只大雁，它在空中自由地飞着，它们有的飞到树枝上，有的飞到了大树上，我觉得它们的翅膀很有用，我还看到了一只只小鸟。
我还看到了一个人，他们都在看什么呢？他们看到了一只老鹰，他们在空中飞着，他们的翅膀是用来飞翔的，我还看到一群小鸭子，它们在水中自由自在的游着，我看见了它们的尾巴是用来游泳的，我还看见了一个小孩，它在水里游来游去，他看见了一条条小鱼，他们游过去就把它们给吃了，它们的脚掌上有很多小孔，他们的脚趾都是用来做鱼的。
他们把鱼放进嘴里，一咬，就把鱼给吃了，我还看见了一条条鱼，它们就像一把把锋利的刀子。
我看见了一个大人，他们把鱼扔下去，那些鱼就会被吃掉，它们把鱼吃了，我还看见了一个人拿一把锋利的刀子把小鸭子的嘴给捅了出来，小鸭子就会被捅的伤的很重。
我还看见了一个小孩，他们拿着一把刀把小鸡子的身子划了一下，那个人就会把小鸡的脚给割了，小鸡的脚上的肉就流了出来。
我还看见了一个大人拿着一把刀，在地上打了一个，把小鸡放进去，他们拿着锋利的刀子，把小鸡的脚给刮了出来，小鸡的脚被刮了，他们又拿了一把刀子把大人的手给刮了出来。
情景交融小练笔分别场景写一段话
情景交融小练笔分别场景写一段话标题：夏日游泳池畔夏天的阳光透过蓝天洒在泳池畔，波光粼粼的水面上荡漾着微风。
游泳池旁边是一片绿草地，上面铺满了躺椅和遮阳伞，人们在这里找到了一片避暑的天地。
孩子们在泳池里尽情嬉戏，水花四溅。
他们嬉笑着穿梭在水中，仿佛成了鱼儿。
有的孩子在水中学习游泳，教练耐心地指导着他们的动作。
周围的父母则坐在椅子上，欣赏着孩子们的表演，不时发出喝彩声。
泳池旁边的酒吧里，服务员正在为客人调制各种饮品。
冰镇的啤酒、果汁和鸡尾酒成了这个炎热夏日的最佳解暑良品。
人们在酒吧里聚集起来，交流着彼此的心情和故事。
一位年轻的情侣手牵着手，坐在酒吧的吧台前，享受着夏日的浪漫氛围。
泳池畔还设有一个小型游乐场，里面有旋转木马、摩天轮和碰碰车等各种游乐设施。
孩子们兴奋地排队等待，期待着自己下一次的冒险。
游乐场里传来孩子们的欢笑声和尖叫声，营造出一片欢乐的氛围。
除了游泳、喝酒和玩乐，泳池畔还有一个专门的瑜伽区域。
一位身穿紧身运动服的女士正在练习瑜伽，她的动作优美而流畅，吸引了周围人的目光。
其他人也纷纷加入其中，尝试着挑战自己的身体极限。
在泳池的另一边，是一个安静的阅读区。
一位年长的先生坐在躺椅上，手中拿着一本厚厚的书，专注地阅读着。
他身边摆放着一杯清茶和一盘水果，享受着阅读的同时也享受着夏日的悠闲。
夏日的泳池畔是一个人们放松身心的场所，无论是游泳、喝酒、玩乐、瑜伽还是阅读，都让人感受到夏日的快乐和轻松。
人们在这里可以尽情享受夏日的美好，释放工作和生活中的压力，让身心得到全面的放松和恢复。
在泳池畔度过一个愉快的夏日，是人们追求健康和快乐生活的一个缩影。
情景交融的作文(精选4篇)
情景交融的作文（精选4篇）融合的作文篇一融合，似乎是这个世界发展的潮流与大趋势。
其实，融合并非我们所想象的那么遥远与庞大，每一天，当我们与不同的人交流，沟通时，实际上，已是最简单的、最直接的一次融合。
所谓你有一个苹果，我有一个苹果，交换一下，我们每人依然只有一个苹果；而你有一个思想，我有一个思想，交换一下，我们就都有了两种思想。
思想的碰撞，即是一次融合。
春秋战国时期，礼崩乐坏，王室衰徽，列国纷争，诸侯混战，然而，请允许我借用狄更斯在《双城记》的开头所说的这句话来描述一段复杂的岁月：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。
这是个大动荡的时代，更是一个大变革、大发展的时代。
正是在这个不安定的环境中，中国出现了“百家争鸣”的文化奇观。
儒、法、墨、道……哪一个不想用自己的理论来扛杆天下？然而正是这种思想上的矛盾与碰撞，才有了其后的融合与统一。
无论是后来西汉时黄老之术的盛行，还是更其后儒家思想的一统天下，随着“合久必分，分久必合”的天下大势，思想的融合与统一必然是来自先前的矛盾与碰撞。
有“不和”，才会有“融合”。
然而，融合必是趋势，必是潮流，我想，这更体现在人们“天下大同”思想观念上。
从新航路开辟开始，分散的古代世界就渐渐演变为融合、整体的现代世界。
在菲律宾，至今仍可看到一面双面碑，记载着这一伟大的历史事件。
碑的一面，清楚地记载着，岛上的人民在某年某月的某一天，如何经历了侵略与屠杀；然后，碑的另一面，却是这样的文字：伟大的航海家麦哲伦率领船队来到此岛，不幸遇害身亡，其船员继承着他的精神，继续完成了环球航行的壮举。
这一块双面碑，无疑是站在世界平等、融合的角度上，记录了这一伟大的历史事件。
如若这个民族没有足够的包容心，与世界一体的融合心，又怎能兼顾到民族与世界，立下如此震撼人心的一块碑？英国诗人约翰？多恩曾在一首小诗中写过这样一段：失去了一个岛屿，欧洲就失去了它的一角；不论谁离开了，都是我们的一部分失去了；我从不问丧钟为谁而鸣，它为我，也为你。
情景交融的叙事作文800字
情景交融的叙事作文800字英文回答：Once upon a time, in a small village nestled in the mountains, there lived a young girl named Lily. She was known for her kind heart and adventurous spirit. One day, while exploring the forest near her home, she stumbled upon a hidden path that led to a magical world.In this enchanted realm, animals could talk and trees whispered secrets. Lily was amazed by the beauty and wonder that surrounded her. She befriended a wise owl named Oliver, who became her guide and mentor in this new world.Together, they embarked on many adventures, from climbing tall mountains to swimming in sparkling lakes.They met a mischievous squirrel named Sammy, who always had a joke or riddle to share. Lily and Oliver also encountered a friendly fox named Felix, who taught them the importanceof trust and loyalty.As they journeyed through the magical world, Lily and her animal friends faced challenges and overcame obstacles. They learned valuable life lessons along the way. Lily discovered her own strength and resilience, while Oliver taught her the power of wisdom and intuition.Through their experiences, Lily realized that the real magic was not in the enchanting world itself, but in the relationships she had formed. The bonds of friendship and the support of her animal companions made her feel truly alive.中文回答：从前，在一个坐落在山中的小村庄里，住着一个名叫莉莉的小女孩。
放风筝情景交融作文
放风筝情景交融作文英文回答：Flying Kites A Blend of Scenery and Emotion.Kite flying is a popular recreational activity that combines the beauty of nature with the joy of flying a colorful object in the sky. It is a delightful experience that brings people of all ages together. Whether it is a sunny day at the beach or a breezy afternoon in the park, flying kites creates a unique atmosphere that blends scenery and emotion.The act of flying a kite is not just about controlling the string and watching it soar high in the sky. It is also about the feeling of freedom and liberation that comes with it. As the wind carries the kite higher and higher, a sense of awe and wonder fills the air. The gentle tugging of the string in our hands connects us to the kite, creating a bond between us and the object that dances in the sky.The scenery surrounding us also plays a significant role in enhancing the experience of flying kites. Imagine standing on a hilltop, overlooking a vast expanse of green fields and blue skies. The colorful kites dotting the sky create a mesmerizing sight, adding a touch of vibrancy to the serene landscape. The sound of laughter and excitement fills the air as families and friends gather to enjoy this simple yet captivating activity.中文回答：放风筝情景与情感的交融。
关于家乡情景交融的作文
关于家乡情景交融的作文我的家乡是一个小得在地图上都难找到的地方，但在我心里，它却比任何大城市都要美好。
春天的时候，家乡就像一个刚刚睡醒的娃娃，处处透着一股清新的劲儿。
那田野里的麦苗，像是给大地铺上了一层嫩绿的地毯，风一吹，就像绿色的波浪在翻滚。
田埂上的野花也都开了，五颜六色的，这儿一丛，那儿一簇，就像星星落在了地上。
我和小伙伴们就像脱缰的小野马，在田野里撒欢儿。
我们会摘那些野花编成花环，戴在头上，互相打趣说自己是花仙子下凡。
有时候还会在麦地里捉蝴蝶，那蝴蝶可机灵了，我们扑来扑去，累得气喘吁吁，却也乐在其中。
那时候，整个空气中都弥漫着泥土的芬芳和花朵的甜香，让人感觉每一口呼吸都是甜的。
夏天就不一样了，热辣辣的太阳烤着大地，可家乡却有个清凉的好去处——村边的小河。
那河水清澈得能看见河底的沙石和小鱼。
我们这些小孩子整天泡在河里，像一群小鸭子。
男孩们在水里打水仗，你泼我，我泼你，谁也不服输。
女孩们则比较文静，在浅水区摸螺蛳。
那螺蛳附在石头上，滑溜溜的，要很小心才能把它们捉起来。
傍晚的时候，大人们也会来到河边，男人们在河里洗澡，女人们就在河边洗衣服，一边洗一边唠家常。
那笑声、水声、棒槌敲打衣服的声音交织在一起，就像一首和谐的交响曲。
等到秋天，家乡就变成了一个大粮仓。
稻子都成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了腰，就像一个个害羞的小姑娘。
大人们都忙着收割，那收割机在田野里轰隆隆地响着，就像一头头巨兽在大口大口地吞食着稻子。
我们小孩子也没闲着，跟在大人后面捡稻穗。
有时候，还会偷偷地在稻草堆里打个滚儿，弄得浑身都是稻草屑。
果园里的果子也都熟了，红彤彤的苹果挂满了枝头，就像一个个小灯笼。
那梨子呢，黄澄澄的，咬一口，汁水四溢，甜得像蜜一样。
这个季节的家乡，到处都弥漫着丰收的喜悦，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
冬天的家乡是宁静的，像一位沉睡的老人。
一场雪过后，整个世界都变白了。
那一座座房子就像戴着白帽子的小老头，可爱极了。
我们在雪地里堆雪人、打雪仗。
初中《童年》作文情景交融
初中《童年》作文情景交融童年是一串五彩斑斓的珍珠，使人留恋，令人向往;童年，是个扑逆迷离的梦，令人产生无限的遐想。
我扬起记忆的风帆，驶向童年，想起我上次捉蛐蛐的事。
那年，我7岁，还是个黄毛丫头。
有一天，正值盛夏，四处都有蛐蛐在歌唱。
我是个爱玩的孩子，一听蛐蛐叫，就要求哥哥带我去捉蛐蛐。
我与哥哥走进体育场，沿着栏杆旁的野草茂密的地方认真打听。
还是哥哥的“火眼金睛”厉害，不一会儿就找到了一只蛐蛐。
他躺在地上，闭上眼睛体温，目不转睛地盯着蛐蛐。
忽然，他双脚一拖，像是只青蛙似地扑向蛐蛐，将它捏KMH心中，然后，他掏出增添的矿泉水瓶，把握住蛐蛐的后腿，把蛐蛐放入了矿泉水瓶里。
我也不甘示弱，趴在地上，双手撑着身子，屁股翘得老高，双眼“扫瞄”着草丛，可找了半天，一无所获。
我漫不经心地扯开野草，一只蛐蛐呈现出在我眼前，它身长约2 厘米，细细的腿提振着翠绿的身子，两根鳞片显著可知。
我望着蛐蛐，欣喜若狂，一下子扑了上去。
这只蛐蛐灵敏得很，一下窜得老高，让我扑了个空。
我一扭身，蛐蛐正在石块上摆动触角，似乎在向我挑衅。
“一回生，二回熟”，我又向蛐蛐“进攻”了。
我蹑手蹑脚地爬到蛐蛐旁。
蛐蛐好像不知危险的来临，仍昂首挺胸。
我一个箭步，蛐蛐触手可及，可由于用力过猛，我差点把蛐蛐掐死了。
我急忙松手，蛐蛐又乘机逃跑了。
我急忙手一伸，真是无巧不成书哇，蛐蛐恰好被我紧紧地捂住了，我右手稍微抬起，生怕蛐蛐再次逃脱，左手伸进去，用食指与拇指轻轻地捏住蛐蛐，把它抓进瓶里。
捉住蛐蛐真有意思!它将沦为我童年生活的美好记忆。
我的老家在孔孟之乡、礼仪之邦——山东济宁市。
在我的记忆里，童年有许多让我记忆犹新的事儿，有好多美好的事，也有让我苦不堪言的事儿。
这些事让我一生受益，让我一生快乐。
一岁的时候，我就经常至跟妈妈至图书馆看电视。
我什么书都看看，动画书、杂志、大学教材等等通在通过一遍。
在我看电视的时候，妈妈就与在我屁股后面当我的秘书，主要任务就是整理我下载过的书籍。