洪恩国际幼儿英语第三册

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洪恩

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洪恩有声读物数据与图书对应表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 分类 朗读者 朗读者 朗读者 朗读者 朗读者 产品名称 角龙·洪恩学前教育整体解决方案——Bolooloo美语-基 础篇(Book1-Book8) 角龙·洪恩学前教育整体解决方案——Bolooloo美语-进 阶篇(Book17-Book24) 角龙·洪恩学前教育整体解决方案——Bolooloo美语-提 高篇(Book9-Book16) 角龙·洪恩学前教育整体解决方案——Bolooloo美语-幼 小衔接(Book25-Book32) 角龙·洪恩学前教育整体解决方案——波噜噜双语图解 1000词 数据名称 28538.dj s 28540.dj s 28539.dj s 28541.dj s 28569.dj s 28570.dj s 29008.dj s 29075.dj s 28578.dj s 28579.dj s 28580.dj s 29031.dj s 28571.dj s 28572.dj s 28573.dj s 28574.dj s 28575.dj s 28576.dj s 28577.dj s 29041.dj s
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朗读者 思维龙·洪恩幼儿思维训练-T6(美术启蒙1) 朗读者 思维龙·洪恩幼儿思维训练-T6(美术启蒙2) 思维龙·洪恩幼儿思维训练-T6(数学基础1、2、3;思 维逻辑1、2、3) 思维龙·洪恩幼儿思维训练-T6(数学基础4、5、6;思 朗读者 维逻辑4、5、6) 朗读者 朗读者 思维龙·洪恩幼儿思维训练-T6(音乐舞蹈1) 朗读者 思维龙·洪恩幼儿思维训练-T6(音乐舞蹈2) 朗读者 思维龙·洪恩幼儿思维训练-T6(语言乐园1、2) 朗读者 思维龙·洪恩幼儿思维训练-T6(语言乐园3、4) 朗读者 我的第一本套装 朗读者 小小口袋发声套装 朗读者 小小幼儿英语第一季(及手提盒版,精选集) 朗读者 小小幼儿英语第二季(及手提盒版,精选集) 朗读者 学前必备套装(500字/词) 朗读者 幼儿认知套装-启蒙篇 朗读者 幼儿认知套装-提高篇 朗读者 幼儿识字套装 朗读者 与恐龙共舞全册及贴纸 朗读者 子集扩展幼儿识字——套装/初阶/中阶/高阶 朗读者/ 幼儿园教 材 幼儿园教 材 幼儿园教 材 幼儿园教 材 幼儿园教 材 幼儿英语套装(旧教材版999元大套装)/幼儿英语套装 (旧教材版) 《爱的小脚印》洪恩幼儿园早期阅读整体课程(小班 上) 《爱的小脚印》洪恩幼儿园早期阅读整体课程(小班 下) 《爱的小脚印》洪恩幼儿园早期阅读整体课程(中班 上) 《爱的小脚印》洪恩幼儿园早期阅读整体课程(中班 下)

英语第三册词汇表

英语第三册词汇表

第三册词汇表
Aa发字母名
a_e: cake蛋糕 vase花瓶 name名字 game游戏ai: rain雨 pain t画画t ail尾巴 wai t等等ay:play玩耍t ray托盘 day一天 subway地铁a:baby婴儿 lady女士 po t a t o土豆 paper纸
Ee发字母名
ee:bee蜜蜂 green绿色 fee t脚 sleep睡觉ea:sea海洋 mea t肉 read读 speak说y ey:happy开心 hungry饥饿 key钥匙 money钱ie ei:field田野 piece块 ceiling天花板 receive收到e:he他 she她 we我们 people人
Ii发字母名
i_e:ki t e风筝 bike自行车 five 5 smile微笑igh:nigh t夜晚 ligh t光 righ t正确 figh t打架
ie y:t ie打结 pie馅饼 fly飞 cry哭
i:kind友好 sign指示牌 idea主意t iger老虎
Oo发字母名
o_e:rose玫瑰 home家 bone骨头 rope绳子oa:boa t小船 soap肥皂 loaf一条面包 goal目标ow:bowl碗 slow慢 elbow肘 yellow黄色o:old年老的 mango芒果t oma t o西红柿 ho t el旅馆
Uu发字母名
u_e:cu t e可爱的 cube立方体t ube管子 flu t e长笛u:human人类 music音乐 uniform制服 s t uden t学生。

值得信赖的少儿英语教材有哪些

值得信赖的少儿英语教材有哪些

值得信赖的少儿英语教材有哪些?各家英语培训机构都说自家的好,实际上会是什么样,还需要大家睁大眼睛。

就拿教材来说,正版教材就要比盗版教材好。

哒哒英语小编这里为大家介绍一下培训机构中,正规的英语教材都有哪些。

1.朗文国际少儿英语教材朗文教材是针对3-5岁幼儿学英语的学生。

是针对孩子在小的时候,在零基础的时候,培养孩子的英语语感,重视孩子的肢体语言,里面有大量的歌谣与游戏,能够形成互动,可以帮助孩子能够更好的表达。

2.新概念幼儿英语教材新概念是英国剑桥大学语言专家与国内教育局颁布的。

是针对3-7岁儿童的英语教材。

是全面培养孩子的,主要是听说读唱,以生活的情景剧为主线,让孩子们感受更深。

3.牛津少儿英语教材教材是由牛津大学针对非英语母语国家,研发出来的。

适合6-12岁的孩子,教材充分利用了孩子语言的关键期,教材是让孩子表现生动活泼。

完美的在关键期学好英语的教材。

4.启蒙英语启蒙英语是浙江人民美术出版引进日本,是针对孩子在3岁以上的图书,合适孩子在幼儿阶段,促进少儿智力能力的发展。

5.新东方·朗文新派少儿英语这个是北京语言大学出版社出版,是针对少儿心理、把握少儿心理的教材,教材中展示了多元文化,介绍世界多元化,让孩子掌握了世界的文化魅力。

6.迪士尼神奇英语教材是针对幼儿阶段到少儿阶段的英语教材,是通过迪士尼卡通形象的塑造,让孩子对其有吸引力,引导孩子对兴趣出发,让孩子充分理解里面的内容。

7.巧虎欢乐英语这个是DVD光盘教学,歌曲舞蹈的表达形式,一边玩一边学,让孩子自然而然开口说英语。

8.洪恩幼儿英语是针对孩子设计的一款多媒体英语学习软件,针对也是0-8岁婴幼儿各个阶段发育特点的英语。

9.朗文3H少儿英语针对于5-12岁的少儿英语学习,是针对国内的公立学校教材的补充使用。

效果、应用、知识、趣味得了到全方位的展现。

10.佳音教材体系适合4-6岁学龄童,是通过小朋友们喜欢的故事为载体,通过故事表达英语的形式。

洪恩幼儿英语第七册第六单元

洪恩幼儿英语第七册第六单元

洪恩幼儿英语第七册第六单元 Unit 6: Animals.Lesson 1: Animals on the Farm.1. What animals do you see on the farm?I see cows, pigs, horses, sheep, and chickens.2. What do cows do?Cows give us milk.3. What do pigs do?Pigs like to roll in the mud.4. What do horses do?Horses help us to ride.5. What do sheep do?Sheep give us wool.6. What do chickens do?Chickens give us eggs.Lesson 2: Animals in the Zoo.1. What animals do you see at the zoo?I see lions, elephants, tigers, monkeys, and giraffes.2. What do lions do?Lions roar loudly.3. What do elephants do?Elephants have long trunks.4. What do tigers do?Tigers have sharp claws.5. What do monkeys do?Monkeys swing from the trees.6. What do giraffes do?Giraffes have long necks.Lesson 3: Animals in the Sea.1. What animals do you see in the sea?I see fish, turtles, dolphins, sharks, and whales.2. What do fish do?Fish swim in the water.3. What do turtles do?Turtles have shells.4. What do dolphins do?Dolphins jump out of the water.5. What do sharks do?Sharks have sharp teeth.6. What do whales do?Whales are very big.Lesson 4: Animals in the Air.1. What animals do you see in the air?I see birds, bats, and butterflies.2. What do birds do?Birds fly in the sky.3. What do bats do?Bats fly at night.4. What do butterflies do?Butterflies have colorful wings. Lesson 5: Animal Sounds.1. What sound does a cow make?A cow makes a "moo" sound.2. What sound does a pig make?A pig makes an "oink" sound.3. What sound does a horse make?A horse makes a "neigh" sound.4. What sound does a sheep make?A sheep makes a "baa" sound.5. What sound does a chicken make?A chicken makes a "cluck" sound.6. What sound does a lion make?A lion makes a "roar" sound.7. What sound does an elephant make? An elephant makes a "trumpet" sound.8. What sound does a tiger make?A tiger makes a "growl" sound.9. What sound does a monkey make?A monkey makes a "chat" sound.10. What sound does a giraffe make?A giraffe makes a "hiss" sound.11. What sound does a fish make?A fish makes a "splash" sound.12. What sound does a turtle make?A turtle makes a "click" sound.13. What sound does a dolphin make?A dolphin makes a "whistle" sound.14. What sound does a shark make?A shark makes a "chomp" sound.15. What sound does a whale make?A whale makes a "sing" sound.16. What sound does a bird make?A bird makes a "chirp" sound.17. What sound does a bat make?A bat makes a "squeak" sound.18. What sound does a butterfly make?A butterfly makes a "flutter" sound.。

合作合同协议(汇总7篇)

合作合同协议(汇总7篇)

合作合同协议(汇总7篇)合作合同协议第1篇甲方:乙方: ____________________经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展,使中国秘书尽早走向职业化,达成如下合作协议:一、甲方授权乙方为省市县“北京高等秘书学院合作基地”。

同时为了维护双方的合法权益,乙方一次性向甲方交纳履约保证金元。

二、甲方职责:1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;2、向乙方颁发“北京高等秘书学院合作基地”的铜牌;3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”;4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件;5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作;6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查;7、学生在甲方学习期满成绩合格者,由甲方负责毕业证书的发放;8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者,甲方负责安排就业。

三、乙方职责:1、负责在当地办理合作办学的有关手续;2、负责在当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜,并及时与甲方联系安排学生入学注册;3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理,并提供教学所需要的教室及教学设施;4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲,并及时向甲方通报教学计划的执行情况 ;5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任;6、乙方办学、培训期间自行管理,自负盈亏,并承担相应的责任和义务。

四、项目名称:(一)精品秘书班合作项目:1、生源定位:专科、本科毕业生(年龄在26周岁以下);2、开班条件:每班不少于40人;3、合作模式:实施“半年+半年”教学方式;收费标准及结算办法:每年每生学费12800元。

前半年在乙方开班由乙方收取学费5000元,为保证教学正常进行,乙方可以预留2023元,余款全部交于甲方,甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1010元,直至余款付清;后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责收醛?如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习,则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。

英语课程介绍

英语课程介绍
课程介绍
洪恩幼儿英语班
主题式教学,将英语生活化,选取和幼儿生活密切相关的主题展开教学,让英语融入点滴生活,让孩子真正学会“用”英语。
牛津幼儿英语班
帮助您的孩子顺利起步小学英语课程 ,把字母和单词的学习融化在丰富多彩的儿歌和游戏之中,结合生动的肢体语言、趣味口诀、课堂游戏帮助孩子记忆和书写单用字母拼读法教授英语单词,它主要教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系,是美国、加拿大本土孩子的必修课程。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词,提前进入阅读领域,使英语学习变得简单、快乐、有趣。在短期掌握发音技巧,轻松掌握48个国际音标的拼读规则,达到看词发音。
与学校教学实行同步化,每周总结和预习学校所学内容并配以《牛津英语一课一练导学与测试》为作业,使之更加完善课堂所学知识,从而提高英语成绩。
牛津let’s go 班
提高孩子的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再怕文章中的生词,背单词也更简单容易。语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句、 方位词的运用、动词词组的固定搭配。
新概念英语班
紧扣九年义务教学大纲,在要求掌握基础知识上更注重听,说,读,写,培养学生的交际能力,达到真正的学以致用。提高学生英语成绩,让学生更有信心从而产生学习英语的兴趣,让学生们了解基础的词汇和语言功能。
托管班
一二年级主要是培养孩子良好的学习习惯,我们应当在主力培养孩子学习习惯的同时也努力提高成绩。有了好习惯就不怕没有好成绩。

幼儿系列图书

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书目参考_Hello Teddy洪恩幼儿教材版小小班A(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿教材版小小班B(09版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版1(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版2(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版3(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版4(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版5(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版6(09版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版7(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版8(09版)参考_JOIN IN英语改编版入门阶段参考_ONLY ENGLISH FOR CHILDREN STUDENT'SBOOK-GetReady 参考_昂立国际幼儿英语1参考_昂立国际幼儿英语2参考_昂立国际幼儿英语3参考_昂立国际幼儿英语6参考_昂立英语零起步参考_北大版阳光幼儿英语第1册(02版)参考_北大版阳光幼儿英语第2册(02版)参考_北大版阳光幼儿英语第3册(02版)参考_北大版阳光幼儿英语第4册(02版)参考_北大版阳光幼儿英语第5册(02版)参考_北京幼儿英语第1册参考_北京幼儿英语第2册参考_北京幼儿英语第3册参考_北京幼儿英语第4册参考_北京幼儿英语第5册参考_北京幼儿英语第6册参考_北京幼儿英语第7册参考_北京幼儿英语第8册参考_大桥少儿英语第1册参考_大桥少儿英语第2册参考_大桥少儿英语入门级参考_大桥幼儿英语预备级A参考_大桥幼儿英语预备级B参考_迪士尼启蒙课堂第1册(06版)参考_迪士尼启蒙课堂第2册(06版)参考_迪士尼启蒙课堂第3册(06版)参考_迪士尼启蒙课堂第4册(06版)参考_迪士尼启蒙课堂第5册(06版)参考_迪士尼启蒙课堂第6册(06版)参考_迪士尼神奇英语第10册参考_迪士尼神奇英语第11册参考_迪士尼神奇英语第12册参考_迪士尼神奇英语第13册参考_迪士尼神奇英语第14册参考_迪士尼神奇英语第15册参考_迪士尼神奇英语第16册参考_迪士尼神奇英语第17册参考_迪士尼神奇英语第18册参考_迪士尼神奇英语第19册参考_迪士尼神奇英语第1册参考_迪士尼神奇英语第20册参考_迪士尼神奇英语第21册参考_迪士尼神奇英语第22册参考_迪士尼神奇英语第23册参考_迪士尼神奇英语第24册参考_迪士尼神奇英语第25册参考_迪士尼神奇英语第26册参考_迪士尼神奇英语第2册参考_迪士尼神奇英语第3册参考_迪士尼神奇英语第4册参考_迪士尼神奇英语第5册参考_迪士尼神奇英语第6册参考_迪士尼神奇英语第7册参考_迪士尼神奇英语第8册参考_迪士尼神奇英语第9册参考_迪士尼神奇英语启蒙新课堂第1册(07版)参考_迪士尼神奇英语启蒙新课堂第3册(07版)参考_广东海燕音像版幼儿园非常英语大班上册参考_广东海燕音像版幼儿园非常英语大班下册参考_广东海燕音像版幼儿园非常英语中班上册参考_广东海燕音像版幼儿园非常英语中班下册参考_海南版一气呵成学语音第1册参考_洪恩GoGo点即说1参考_洪恩GoGo点即说2参考_洪恩GoGo点即说3参考_洪恩GoGo点即说4参考_洪恩GoGo点即说5参考_洪恩GoGo点即说6参考_洪恩GoGo学英语故事书1参考_洪恩GoGo学英语故事书10参考_洪恩GoGo学英语故事书2参考_洪恩GoGo学英语故事书3参考_洪恩GoGo学英语故事书4参考_洪恩GoGo学英语故事书5参考_洪恩GoGo学英语故事书6参考_洪恩GoGo学英语故事书7参考_洪恩GoGo学英语故事书8参考_洪恩GoGo学英语故事书9参考_洪恩教育版加菲猫儿童英语第1册参考_洪恩教育版加菲猫儿童英语第2册参考_洪恩幼儿点即说第3册(08版)大16开参考_洪恩幼儿点即说第4册(05版)大16开参考_洪恩幼儿点即说第5册(08版)大16开参考_洪恩幼儿点即说第6册(08版)大16开参考_洪恩幼儿家庭版1参考_洪恩幼儿家庭版2参考_洪恩幼儿家庭版3参考_洪恩幼儿家庭版3(09版)参考_洪恩幼儿家庭版4参考_洪恩幼儿家庭版4(09版)参考_洪恩幼儿家庭版5参考_洪恩幼儿家庭版5(09版)参考_洪恩幼儿家庭版6参考_洪恩幼儿家庭版6(09版)参考_洪恩幼儿教材第1册(08版)参考_洪恩幼儿教材第2册(08版)参考_湖北版亿童幼儿英语1参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第1册参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第2册参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第3册参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第3册(06版)参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第4册参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第5册参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第6册参考_吉的堡奇妙英语乐园第1级(06版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第2级(06版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第3级(02版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第3级(06版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第4级(02版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第4级(06版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第5级(02版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第5级(06版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第6级(06版)参考_吉的堡少儿英语直觉发音5参考_吉的堡少儿英语直通车5参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-奥运会(大班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-春天来了(中班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-大地妈妈(学前班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-大自然探秘(大班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-多样的信息传递(大班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-盖房子(学前班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-和书交朋友(学前班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-欢欢喜喜过六一(小班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-交通工具(中班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-可爱的小动物(小班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-快乐的节日(中班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-漫游地球村(学前班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-青青小草(小班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-热闹的街道(小班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-食物(小班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-蔬菜(大班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-水(大班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-我喜欢(中班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-我用感官去发现(中班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-植物的秘密(学前班下册).HZDU 参考_吉林美术版新世纪儿童快乐英语课堂1参考_吉林美术版新世纪儿童快乐英语课堂2参考_吉林美术版新世纪儿童快乐英语课堂3参考_剑桥少儿英语预备级A(07版)参考_剑桥少儿英语预备级A(08版)参考_剑桥少儿英语预备级B(07版)参考_剑桥少儿英语预备级B(08版)参考_剑桥小学英语入门阶段(04版)参考_剑桥小学英语入门阶段(06版)参考_剑桥幼儿英语学前班上册(02版)参考_剑桥幼儿英语学前班下册(02版)参考_阶梯儿童美语A级亲子桥参考_阶梯儿童美语C级学生本参考_猫和老鼠快乐大学堂-快乐安全户外篇参考_猫和老鼠快乐大学堂-快乐安全室内篇参考_猫和老鼠快乐大学堂-快乐儿歌参考_猫和老鼠快乐大学堂-快乐故事冬季篇参考_猫和老鼠快乐大学堂-快乐故事夏季篇参考_猫和老鼠快乐大学堂-快乐基础参考_猫和老鼠快乐大学堂-快乐数学参考_猫和老鼠快乐大学堂-快乐英语A参考_猫和老鼠快乐大学堂-快乐英语B参考_猫和老鼠快乐大学堂-快乐英语C参考_你和我阶梯快乐儿童英语学生拼音4参考_你和我阶梯快乐儿童英语自然拼音1参考_你和我阶梯快乐儿童英语自然拼音2参考_你和我阶梯快乐儿童英语自然拼音3参考_你和我阶梯快乐儿童英语自然拼音4参考_清华幼儿汉语第二册参考_清华幼儿汉语第三册参考_清华幼儿汉语第四册参考_清华幼儿英语1a参考_清华幼儿英语1b参考_清华幼儿英语2a参考_清华幼儿英语2b参考_清华幼儿英语3a参考_清华幼儿英语3b参考_趣趣英语学习用书预备级(04版)参考_人教版新派英语启蒙本参考_上海版昂立国际幼儿英语1参考_上海版昂立国际幼儿英语2参考_上海版昂立国际幼儿英语3参考_上海版昂立国际幼儿英语4参考_上海教育版Max&Mousy幼儿英语Baby A(08印)参考_上海教育版Max&Mousy幼儿英语Baby B(09印)参考_上海教育版Max&Mousy幼儿英语课本第2册参考_上海教育版Max&Mousy幼儿英语学生用书第1册(08印)参考_上海教育版Max&Mousy幼儿英语学生用书第2册(07印)参考_上海教育版Max&Mousy幼儿英语学生用书第3册(09印)参考_上海教育版Max&Mousy幼儿英语学生用书第4册(10印)参考_上海教育版牛津幼儿英语1A(03版)参考_上海教育版牛津幼儿英语1A(09印)参考_上海教育版牛津幼儿英语1B(03版)参考_上海教育版牛津幼儿英语1B(09印)参考_上海教育版牛津幼儿英语2A(03版)参考_上海教育版牛津幼儿英语2A(09印)参考_上海教育版牛津幼儿英语2B(03版)参考_上海教育版牛津幼儿英语2B(09印)参考_少儿启蒙活动1A(02版)参考_少儿启蒙活动1B(02版)参考_少儿启蒙活动2A(03版)参考_少儿启蒙活动2B(04版)参考_少儿启蒙说话1A(02版)参考_少儿启蒙说话1B(02版)参考_少儿启蒙说话2A(03版)参考_少儿启蒙说话2B(04版)参考_特蕾新儿童英语第3册参考_特蕾新儿童英语第4册参考_特蕾新儿童英语第5册参考_特蕾新儿童英语第6册参考_外研版TPR儿童英语参考_外研社幼儿园英语游戏书第二册参考_外研社幼儿园英语游戏书第三册参考_外研社幼儿园英语游戏书第四册参考_外研社幼儿园英语游戏书第五册参考_外研社幼儿园英语游戏书第一册参考_西藏人民版易进小学进阶零起点(08版)参考_西藏人民版易进小学英语语音过关(06版)参考_香港朗文新编 Super Kids 学生用书1参考_香港朗文新编 Super Kids 学生用书2参考_香港朗文新编 Super Kids 学生用书3参考_香港朗文新编 Super Kids 学生用书3(09印)参考_香港朗文新编 Super Kids 学生用书4参考_香港朗文新编 Super Kids 学生用书5参考_香港朗文新编 Super Kids 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洪恩示范幼儿园天津人民出版社天津人民出版社外语教学与研究出版社昂立国际教育中心昂立国际教育昂立国际教育昂立国际教育昂立国际教育昂立国际教育北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林文史出版社吉林文史出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社广东海燕音像出版社广东海燕音像出版社广东海燕音像出版社广东海燕音像出版社海南出版社北京洪恩教育科技有限公司 洪恩教育有培训学校北京洪恩教育科技有限公司 洪恩教育有培训学校北京洪恩教育科技有限公司 洪恩教育有培训学校北京洪恩教育科技有限公司 洪恩教育有培训学校北京洪恩教育科技有限公司 洪恩教育有培训学校北京洪恩教育科技有限公司 洪恩教育有培训学校北京洪恩教育培训学校 洪恩示范幼儿园北京洪恩教育培训学校 洪恩示范幼儿园北京洪恩教育培训学校 洪恩示范幼儿园北京洪恩教育培训学校 洪恩示范幼儿园北京洪恩教育培训学校 洪恩示范幼儿园北京洪恩教育培训学校 洪恩示范幼儿园北京洪恩教育培训学校 洪恩示范幼儿园北京洪恩教育培训学校 洪恩示范幼儿园北京洪恩教育培训学校 洪恩示范幼儿园北京洪恩教育培训学校 洪恩示范幼儿园北京洪恩教育科技有限公司北京洪恩教育科技有限公司北方妇女儿童出版社北方妇女儿童出版社北方妇女儿童出版社北方妇女儿童出版社吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学洪恩教育培训学校 北方妇女儿童出版社洪恩教育培训学校 北方妇女儿童出版社湖北长江出版集团 湖北美术出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社西安交通大学出版社西安交通大学出版社西安交通大学出版社西安交通大学出版社外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社中国青年出版社中国青年出版社阶梯股份有限公司阶梯股份有限公司吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社华语教学出版社华语教学出版社华语教学出版社华语教学出版社华语教学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社外语教学与研究出版社人民教育出版社 培生教育出版集团上海交通大学出版社上海交通大学出版社上海交通大学出版社上海交通大学出版社上海世纪出版股份有限公司 上海教育出版社上海世纪出版股份有限公司 上海教育出版社上海教育出版社上海世纪出版股份有限公司 上海教育出版社上海世纪出版股份有限公司 上海教育出版社上海教育出版社上海教育出版社上海教育出版社上海教育出版社上海教育出版社上海教育出版社上海教育出版社上海教育出版社广东人民出版社广东人民出版社广东人民出版社广东人民出版社广东人民出版社广东人民出版社广东人民出版社广东人民出版社特蕾新幼教机构特蕾新幼教机构特蕾新幼教机构特蕾新幼教机构外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社西藏人民出版社西藏人民出版社香港朗文教育出版社香港朗文教育出版社香港朗文教育出版社香港朗文教育出版社香港朗文教育出版社香港朗文教育出版社香港朗文教育出版社潇湘电影制片厂音像出版社潇湘电影制片厂音像出版社潇湘电影制片厂音像出版社中国档案出版社中国档案出版社中国档案出版社中国档案出版社中国档案出版社中国档案出版社中国档案出版社中国档案出版社中国档案出版社中国档案出版社中国档案出版社中国档案出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社世界图书出版社世界图书出版社北京明日东方科技有限公司北京明日东方科技有限公司北京明日东方科技有限公司北京明日东方科技有限公司北京明日东方科技有限公司北京明日东方科技有限公司新时代出版社新时代出版社新时代出版社宇航出版社宇航出版社宇航出版社中国少年儿童出版社中国少年儿童出版社中国少年儿童出版社中国文联出版社中国文联出版社中国文联出版社中国文联出版社中国文联出版社中国文联出版社出版信息2010年4月第1版,2010年4月第1次印刷2009年5月第2版,2009年5月第1次印刷2010年4月第1版,2010年4月第1次印刷2010年4月第1版,2010年4月第1次印刷2010年4月第1版,2010年4月第1次印刷2010年4月第1版,2010年4月第1次印刷2010年4月第1版,2010年4月第1次印刷2009年5月第2版,2009年5月第1次印刷2010年4月第1版,2010年4月第1次印刷2009年5月第2版,2009年5月第1次印刷06年7月第1版,07年7月第3次印刷,16开无出版信息无出版信息无出版信息无出版信息无出版信息无出版信息02年4月第1版,02年4月第1次印刷,16开02年4月第1版,02年4月第1次印刷,16开02年4月第1版,02年4月第1次印刷,16开02年4月第1版,02年4月第1次印刷,16开02年4月第1版,02年4月第1次印刷,16开无出版信息,大16开无出版信息,大16开无出版信息,大16开无出版信息,大16开无出版信息,大16开无出版信息,大16开无出版信息,大16开无出版信息,大16开无出版信息无出版信息无出版信息无出版信息无出版信息06年1月第1版第1次印刷,大16开06年1月第1版第1次印刷,大16开06年1月第1版第1次印刷,大16开06年1月第1版第1次印刷,大16开06年1月第1版第1次印刷,大16开06年1月第1版第1次印刷,大16开华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详华特迪士尼公司授权,出版信息不详07年1月第1版第1次印刷,16开07年1月第1版第1次印刷,16开无出版信息无出版信息无出版信息无出版信息2007年10月第1版,2008年6月第3次印刷,大16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开无出版信息,16开。

洪恩幼儿英语第一册第三单元

洪恩幼儿英语第一册第三单元

洪恩幼儿英语第一册第三单元Title: Unit 3: Exploring English for Young Learners with Hong En.In the third unit of Hong En's English for Young Learners, young children embark on a journey of linguistic discovery, filled with fun activities and engaging content designed to foster a love for the English language. This unit is crafted with the utmost care, ensuring that each lesson is not only educational but also engaging, catering to the unique needs and interests of preschoolers.The lessons in Unit 3 are structured to promote interactive learning, encouraging children to actively participate and immerse themselves in the English language. Through a variety of activities such as singing, dancing, and role-playing, children are able to practice their language skills in a fun and stimulating environment. This approach not only enhances their language acquisition but also helps them develop important social skills such ascommunication and cooperation.The vocabulary introduced in Unit 3 is carefully selected to be relevant and engaging for young learners. Topics range from familiar objects and animals to basic actions and emotions, providing a solid foundation for further language learning. With each lesson, children are introduced to new vocabulary through interactive activities that make learning both enjoyable and memorable.Grammar concepts introduced in Unit 3 are presented in a simple and straightforward manner, ensuring that young learners can grasp the basics with ease. Through repetition and practice, children are able to consolidate their understanding of these concepts, building a solid foundation for future language learning.The cultural aspects integrated into Unit 3 provide children with a broader perspective of the English language and its associated cultures. By introducing them to different customs, traditions, and holidays, children are able to appreciate the diversity of the English-speakingworld, fostering a global mindset that is essential in today's interconnected world.The overall design of Unit 3 aims to create a positive learning environment that encourages children to explore, experiment, and express themselves in English. The engaging activities and lessons are designed to foster a sense of accomplishment and pride among learners,激励他们继续深入学习英语。

洪恩进阶英语三只小猪教材

洪恩进阶英语三只小猪教材

从前,有一只Mummy pig ,猪妈妈,她养了三只little pigs, 三只小猪。

这三只little pigs 性格都不一样;第一只little pig,第一只小猪,非常懒惰,做事不认真,什么事呀只要能偷懒就偷懒,能省事儿就省事儿,他呀,就怕累着自己。

第二只little pig,第二只小猪,做事还算认真,一般不敢偷懒,但有时他也怕吃苦,累了的时候,他也是能省事儿就省事儿。

第三只little pig,第三只小猪,做事最认真,最能吃苦,从不偷懒。

一天早上,外面风和日丽,晴空万里。

三只little pigs,三只小猪,边吃早饭边聊天。

第一只little pig 说:跟mummy住在一起好是好,就是不太自由。

Mummy经常让我打扫house,打扫房子。

每次打扫house我都累得腰酸背痛。

嗨,要是能出去独立生活,没有mummy管着该有多好啊。

第二只little pig 说:“是啊,要是出去自己盖一座house,盖一座房子,独立生活该有多自由啊。

第三只little pig 说:“mummy 照顾我们弟兄三个日夜操劳,实在是太辛苦了。

如今我们都长大了,该出去自己盖一座house,独立生活,自己照顾自己。

说完三只little pigs 就来到mummy pig 跟前,第一兴little pig 说:“mummy,我现在长大了,I want to 出去盖一座house,我要出去盖一座房子,I want to独立生活。

第二只little pig 说:“mummy, 我现在长大了,I want to 出去盖一座house, I want to独立生活。

第三只little pig 说:“mummy, 我现在长大了,I want to 出去盖一座house, I want to独立生活。

Mummy pig 听到这话高兴极了,她说:“孩子们,你们的确长大了。

是该出去独立生活了,盖house可要盖结实点儿,树林里有一只大灰狼,他做梦都want to 吃掉你们,他做梦都想吃掉你们,你们可要多加小心哪。

学校医务室合作协议(实用20篇)

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学校医务室合作协议(实用20篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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洪恩幼儿教育机构整体课程介绍

洪恩幼儿教育机构整体课程介绍

科技引领,整体设计洪恩幼儿教育机构整体课程规划方案北京洪恩教育科技股份有限公司公司简介:北京洪恩教育科技股份有限公司是一家以学前教育软件研发为主业的高新技术企业,致力于婴幼儿多学科课程研究、电子笔+有声读物、纸质有声读物、益智玩教具的研发生产和销售。

洪恩公司有一支独特的研发教学和商业管理团队。

多年来,公司不断提升自主创新能力,已经掌握拥有自主知识产权的核心技术,建立了工程技术研究中心、课程主导中心、多媒体技术中心等创新机构,成功自主研发了几百种优质教育科技产品。

洪恩教育、洪恩幼教、洪恩软件均为国内具有知名度、美誉度的品牌。

洪恩公司以《开天辟地》、《万事无忧》为代表的多媒体教学软件,让中国几百万个家庭学会电脑,从大中学生到白发老人,有口皆碑。

以《Mini Teddy 洪恩小小幼儿英语》、《Hello Teddy 洪恩幼儿英语》为代表的交互式教育动画片,让中国几千万幼儿学好英语,并且在CCTV-1、CCTV少儿频道和国内省市电视台连续多年播放教学。

以“小小朗读者”、“朗读者”点读笔为代表的有声读物系列产品,让中国上万所幼儿园、培训学校的老师和儿童分享高科技带来的教学品质提升。

以“家园社•体验学习中心”为代表的教学实验示范基地,不断研究创新和实验各学科课程,为中国儿童源源不断输出更好的学习方法和教育解决方案。

洪恩公司与众多科研院所的知名专家教授结成战略合作伙伴,在承担国家、省市级科研项目、人才培训等市场转化方面进行了全领域合作和大量科普工作,是全国信息技术人才培养基地、国家信息实用人才职业技能培训基地。

多年来,洪恩公司提供的产品和服务已经出口到十几个国家。

利用自有品牌、自主知识产权和自主营销,洪恩已经向成为跨国企业和国际知名品牌迈出坚实的一大步。

洪恩公司几乎囊括国内所有教育科技大奖和荣誉。

包括中国优秀民营企业科技企业奖、中国教育软件第一品牌、国家重点新产品计划、北京市火炬计划、中国教育学会“十一五”科研规划优秀成果一等奖、自主知识产权创新与应用试点企业。

洪恩英语500单词汇总

洪恩英语500单词汇总

1、美味食物Part 1水果和蔬菜词汇大全苹果 apple梨 pear桃子 peach香蕉 banana西瓜 watermelon 芒果 mango柠檬 lemon葡萄 grapes草莓 strawberry 菠萝 pineapple 猕猴桃kiwi樱桃 cherry桔子 orange西红柿tomato土豆 potato豌豆 peas扁豆 green beans卷心菜cabbage洋葱 onion辣椒 pepper黄瓜 cucumber胡萝卜carrot生菜 lettuce茄子 eggplant菜花 cauliflower蘑菇 mushroom芹菜 celery菠菜 spinach南瓜 pumpkin沙拉 salad2、美味食物Part 2零食,主食和饮料英语单词蜂蜜 honey冰淇淋ice cream 鱼fish肉meat果冻 jelly巧克力chocolate 鸡蛋 egg鸡肉 chicken面包 bread糖果 candy 面条 noodles披萨 pizzahamburger派pie蛋糕 cake饼干 cookies香肠 sausage三明治sandwich饺子 dumpling米饭 rice虾shrimp玉米 corn咖啡 coffee茶tea啤酒 beer牛奶 milk水water可乐 cola酸奶 yogurt果汁 juice3、Transportation交通工具英语词汇大全公共汽车 bus出租车 taxi自行车 bicycle直升飞机helicopter小汽车 car厢式货车 van摩托车 motorcycle 小船 boat火车 train飞机 plane卡车 truck吉普车 jeep三轮车 tricycle警车 police car救护车 ambulance消防车 fire engine挖土机digger轮船 ship地铁 subway电车 troller潜水艇submarine(submariner是潜水员)热气球hot airballoon拖拉机tractor帆船 sail boat4、Numbers数字英语单词1 one2 two3 three4 four5 five6 six7 seven8 eight9 nine10 ten11 eleven12 twelve13 thirteen14 fourteen15 fifteen16 sixteen17 seventeen18 eighteen19 nineteen20 twenty30 thirty40 forty50 fifty60 sixty70 seventy80 eighty90 ninety100 one hundred 5、五颜六色,各种颜色的英语单词世界五彩斑斓,有各种各样的颜色,这些颜色的英语都怎么说呢?红色 red黄色yellow 绿色green 蓝色blue橙色orange粉色pink紫色purple黑色black白色white棕色brown灰色gray 6、几何图形各种形状英语单词几何学中各种各样的形状英语都怎么说,学了今天的单词就基本全会了。

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视频下载洪恩NEWBRAVO波噜噜国际少儿英语1篇一:NEW BRAVO波噜噜国际少儿英语一级期中测试题New Bravo第一册 Unit1—Unit10测试题Name:_______ Score:______Part one: Listening. (20)I. Listen and choose the best answers. (14)1. ( ) A. My name is Rose. B. R-O-S-E2. ( ) A. I am nine. B. I am fine, thank you.3. ( )A. This is a slide.B. That is a swing.4. ( ) A. How are you?B. How do you do.5. ( ) A. I am seven. B. Happy birthday.6. ( ) A. I want a yo-yo. B. I am a boy.7. ( ) A. Thank you! B. Nice to meet youII. Listen and number (6)Part two. Reading and writing.I,Look at the pictures and choose the correct words.(14)A, catB, frogC, snakeD, dogE, rabbit F, monkeyG, mouseH, penI, bag J, swingK, bookL, slide M, seesawN, deskII、Complete the words.(11)1,名字 2, m__ 我的 3,st__d__nt 学生4,__r__s__r 橡皮 5,p_nc_l 铅笔 6,f__ur 四7,b_ _thd__y 生日 8,c_ _t 上衣,外套9,sh__鞋 10,s_ck袜子 11,ch_r椅子 III、Choose the best word.(10)1,()to meet you. 2, ( ) up.3, () down. 4, ( ) hands. 5, ( ) morning.A, ShakeB, NiceC, Good D,StandE, SitIV. Read and match.(10)____ are you ? A, dogI’m____ . B, ruler________ you. C, ThankI like ______. D, HowI have a ______.E, fineV、 Write the numbers.(From 1 to 10)VI、 Write the alphabet. (25)(From A to z)篇二:英语教学小学英语幼儿英语课程班型幼儿英语:洪恩国际幼儿英语Supper teddy一二年级:洪恩国际少儿英语New Bravo3至6年级:洪恩国际少儿英语New Bravo结合学校教材《异口同音》打破传统只是模仿的方式,用漫画让学生模仿体验放映位置,通过几万个常见词进行分析归纳,总结了英国音标和汉语拼音个的关联性,原创歌曲和游戏结合教学充分体现了为了快乐而学习的理念.《我爱记单词》独特记忆单词的方法:通过学习我爱记单词帮助学生在大脑里搭起一个英语单词发音规律的框架达到看词能读,听词能写《口若悬河秀语法》口若悬河秀语法不仅学习语法而且大大提高口语和阅读能力,通过图文对应让学生印象深刻牢牢记住,语法通过大量例子让学生自己寻找规律,找出答案,只有自己探索的才会真正学会并且难忘.教学特色:1.轻松的课堂氛围:有趣的游戏、精美的教具、真诚的鼓励、友好的比拼,在欢声笑语中学习英语,认识世界。

适合幼儿学习的英语教材书籍

适合幼儿学习的英语教材书籍

适合幼儿学习的英语教材书籍幼儿学习英语,一定要找对教材,掌握正确的教学方法,这样才能给孩子打下牢固的英语基础。

那么什么样的英语教材适合幼儿学习呢?今天小编就给大家推荐适合幼儿学习的英语教材,希望能帮到你们。

《英文小天才》介绍:《英文小天才》是一款针对幼儿开发的英语学习软件;特点是卡通教学,易懂易记!专门性针对现今儿童特点开发,卡通动态演示,强化记忆,快速轻松学习,寓教于乐,音质纯正,画质清晰。

随着活泼动听的音乐节奏,朗朗上《蒲公英•英语拼读王》介绍:全套书通过循序渐进的方式,让孩子逐渐掌握英语拼读的密钥。

内容丰富多彩,有学习字母部分的Trace TheLetter,有练习跟读的Chant with Me,有指字跟读的Point and Say,有涂涂画画、加深印像的ColorFun/Circle the Letter,还有琅琅上口的童谣Rhyme with Me/Sing withMe!每本书还配备有字卡和单元复习,让小朋友们在学习拼读的同时,获得更多复习和诵读的机会。

《跟小小孩子说英文》介绍:1.食2.衣行病3.生活常規4.教育5.室內娛樂6.室外娛樂。

共6本书,每三配一张CD和DVD。

妈妈可以从宝宝0岁或0岁之前就可以学,然后从宝宝出生起,坚持在日常生活中的英语输入。

如果宝宝大了,可以跟宝宝一起听和学。

《培生幼儿英语》介绍:《培生幼儿英语》是来自全球最大的教育出版集团的一套幼儿英语阅读教材。

这套书一共有101本书,每个故事一个主题,这些主题来自孩子的家庭生活、校园生活、业余生活等等。

让孩子在生活中的不同情景下,体验情景式英语学习,使他们更快地记忆单词和句子。

《机灵狗故事乐园》介绍:清华儿童英语分级读物《机灵狗故事乐园》是一套美国幼教专家专门为儿童英语启蒙创作的读物。

该套读物从内容创作到绘画编排都立足儿童年龄特点,符合儿童认知规律,注重多元智能的发展,体现儿童情感世界,启发想像空间。

通过多种表现形式和丰富的内容为孩子全面成长提供精神食粮。

洪恩幼儿英语第三册英语教案new

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洪恩幼儿英语第三册英语教案第一单元本单元学习目标:1.会用礼貌用语:How are you--------I’m fine 互相问候2.学会歌曲《Hello》3.学习问候语: Good morning Good afternoon Good eveningGood night4.学习歌曲:《Greetings》5.学习手指游戏:Finger plays 《Dance your fingers》6.复习的单词句子: Good morning(Review); Hi/Hello;How are you?----I am fine. Thank you.Long time no see. Get up /Go to bed.本单元知识拓展:Left——right boy——girl2011-3-1(四):1. Review Teddy Bear’ profile。

Name、Favorite Food、Favorite color、Best Friends(their favorite food);2.Warm up——《Teddy bear》3.Ask and answer——A: Hi,How are you?B:I am fine. Thank you . And you ?A: I am fine, too. Thank you.4. Story time; Nicky非常的有礼貌,他起床之后,去叫谁啦?Nicky对Kitty都说了什么?5. Situational dialogue. 角色互换,一个小朋友扮演Kitty在床上睡觉.另一个小朋友扮演Nicky,按照故事里的情节幼儿预演.(语言点:Now let’s go to bed /get up; Good morning ,Teddy)延伸-----男孩都扮演Kitty角色,女孩都扮演Nicky角色,女孩子下地自由活动,叫起孩子睡觉的男孩子.;角色互换;6. Practice;7. Song time---Enjoy the music 《Hello》8. Homework time;2011-3-2(五):1. Review the dialogue。

培训学校合作办学协议

培训学校合作办学协议

培训学校合作办学协议甲方:珠海思雅教育咨询有限公司乙方:甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就青少年华杯赛项目相关事宜达成协议签署本合作协议书。

一、合作项目青少年华杯赛培训项目二、合作期限自年10月15日起至20______年____月____日止为期______。

如双方认可合作可以续签协议。

三、合作方式华杯赛项目品牌由思雅教育咨询有限公司所有华杯赛项目由双方负责组织招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负责华杯赛训练课程授课。

四、利益分配以单个学生学费为标准甲方收取每生基础费用后再进行招生受益分成所剩学费甲乙双方按照55的比例分配收益。

甲方在协议期内不再提高元基础费用华杯赛参赛费用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。

五、双方职责(一)甲方职责。

1.负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量的办公室和教室2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、除华杯赛教学内容以外教学组织、教学安排、学生管理、学员答疑等4.协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。

5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。

(二)乙方职责。

1、乙方为华杯赛项目组成员以华杯赛项目组的名义对外招生负责甲方在招生期内的推广课公开课参与、执行甲方组织的有关华杯赛项目组的招生活动或见面会2、负责华杯赛课程授课3、负责监管收取学员的学费保留收据一联。

待一期课程结束结清分成后将收据归还甲方4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运营。

5、与甲方项目负责人就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务。

六、担责在协议期内及协议结束后6个月为期为保证华杯赛项目组的合法权益华杯赛项目组成员不得以个人的名义组织招生不得在外使用华杯赛项目组资源进行开班授课华杯赛项目组相关资源为甲方所有为充分保证华杯赛项目组成员的利益如需增设华杯赛教练人员需经华杯赛项目组成员多数人表决同意增设华杯赛教练员。

少儿英语lets go

少儿英语lets go

一、牛津少儿英语LET'S GO教材牛津大学出版社纽约分社经过多年的考察研究,吸收世界先进的教学理念和教学方法,专门为非母语国家研发了《牛津少儿英语Let's Go》系列教材体系。

本套书经上海教育出版社引入再版,并由沈阳千丰图书发行有限公司---牛津英语(辽宁)教育服务中心在全国20多个省、自治区和直辖市全力推广和发行,并提供相关的售后服务,从而与近千家教育实体建立了长期友好合作关系,为其提供了全方位、多层次、高质量的服务与支持,取得了令人瞩目的成绩,引起了社会各界的广泛关注。

并且在英国牛津大学研发响誉全球的“Let’s Go”书本教材的基础上由美国斯坦福和英国牛津大学语言教育方面的专家,参照人体脑神经学科的科研成果,潜心研究得出的一套全新的语言培训软件。

Let’s Go Professional获得全球 Best Early Elementary ESL奖(最佳初级小学英语教材)。

这套软件专为低龄学童(6-12岁)设计,根据儿童心理特点,通过Sam和Ginger两只顽皮可爱的小猫——他们在整套课程中通过歌曲、游戏、对话以及多姿多彩的练习来教授英文发音、词汇和语法,让学童在游戏中学习,寓教于乐。

牛津少儿英语LET'S GO教材一共有7个级别,这套精心设计的教材充分利用儿童“语言学习关键期”这一得天独厚的优势和儿童学外语时表现出好奇、好动、好玩、好胜、好表扬的"五好"心理,运用大量运用en211 GO 独创的、生动活泼的外语教学游戏,消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态。

此教材在全球影响深远。

获得国际荣誉如下:法国教育部认可唯一在全国推广的儿童多媒体教材。

美国少儿英语优秀出版刊物。

国际最佳少儿ESL艾迪课程奖。

国际少儿最佳科技学习奖。

日本多媒体教学课程最高级别奖项目中国教育部认定为“牛津英语第二课堂”教材。

最适合英语培训学校学习的教材。

这些英语听力材料,太强大了!!!

这些英语听力材料,太强大了!!!

【导语】歌曲、童书绘本、分级读物和经典教材中关于英语听⼒有哪些好的材料呢?你想知道吗?⽆忧考整理了相关内容,快来看看吧!希望能帮助到你~更多相关讯息请关注⽆忧考!【歌曲】⾸先是要进⾏英语启蒙的孩⼦,在这⼀阶段,对孩⼦的输⼊需要每天⼀点⼀点的进⾏,可以选取⼀些韵律感强的⼉歌作为听⼒材料。

⽬前市场上的英语⼉歌出版物主要是两种形式,⼀是单纯以⾳乐专辑的形式出版的歌曲,如Wee Sing系列;⼆是与少⼉英语教材、⼉童读物等配套的教学⼉歌,如阶梯英语⼉歌。

根据英语⼉歌特别适合语感启蒙的特点,很多少⼉英语教育⼯作者⼜会将⼉歌与phonics(⾃然拼读)、sight words(孩⼦早期阅读中的220个⾼频词)结合,创作出更多⼉歌让教学更加⽣动活泼。

1、Wee Sing系列这是英语世界⾥⼉童歌曲的第⼀品牌,在美国可谓是家喻户晓,⾥⾯的很多⼉歌歌曲都附有游戏指导, 有Wee Sing forBaby《温馨童谣》、Wee Sing- Nursery Rhymes and Lullabies《和妈妈⼀起唱》、We Sing Children's Songs and Finger plays《动动⼿指唱童谣》,相信很多⽼师和家长都知道这⼀系列的⼉歌,就不多介绍啦。

2、Children’s Songs⼉童歌曲《Children’s Songs》专辑⼀共7张CD,200多⾸歌曲,所有曲⼦都精⼼改编,⼒求活泼趣味亲切温暖,并不惜成本动⽤了钢琴、⼩提琴、⼤提琴,吉他、曼陀铃、⼿⿎、各式⿎乐与打击乐器、⼝琴、⼿风琴、管风琴等⼤量真实的乐器,让⾳乐听起来特别⽣动活泼,完全没有电脑合成乐器的平板呆滞。

3、迪斯尼最爱⼉歌100⾸迪斯尼推出的"最爱⼉歌系列1-4辑"⼀共收录了100⾸童谣,不论是呀呀学语的⼩宝宝或是已届学龄的⼉童都⾮常适合。

标准清晰的英语发⾳,更是不可多得的英⽂学习启蒙教材。

4、洪恩英语⼉歌洪恩公司的英语⼉歌主要有《洪恩巴迪英⽂童谣》(50⾸)、《洪恩巴迪节拍英语》(60⾸)、洪恩酷卡52(52⾸)这⼏种,前两者都是详细的视频教程,包括了歌曲的背景介绍、单词讲解以及和内容相关的词汇、句法的讲解,加深了孩⼦对歌曲的理解,扩⼤了孩⼦的知识⾯。

少儿英语教材汇总介绍

少儿英语教材汇总介绍

少儿英语教材汇总介绍少儿英语教材种类繁多且各有特色,怎样为孩子选择合适的教材呢?瑞思学科英语小编汇总了市面上常见的教材,供家长们参考。

少儿英语教材主要分为原版少儿英语教材、版权类少儿英语教材和本土类少儿英语教材三大类。

以下是具体介绍。

第一大类:原版少儿英语教材原版的少儿英语教材应该说是教材里面第一方队的教材,大家听得比较多的是SuperKids,朗文3H,Backpack,LET’SGo,Everybodyup,瑞思等。

Super Kids简称SK,算是一套比较老的教材,引进中国有七八年的时间了,有点类似KB和新概念的风格,比较老化。

朗文3H针对于5-12岁的少儿英语学习,主要是故事教学法编写的教材,效果、应用、知识、趣味得了到全方位的展现。

是针对国内的公立学校教材的补充使用。

励步英语使用的就是这套教材。

这套教材的优势在于故事性比较强,但是优势即劣势,因为所有的单词、语法、阅读等的教学都依附于本单元故事的教学内容,所以很多时候很牵强,无法螺旋式上升学习。

同时,故事教学过多地依赖于老师本身,老师很难驾驭,很难保证学校有一个很好的教学效果,导致学校在使用教材的时候直接跳过故事不讲,直接讲语言知识!Backpack这套教材难度比较大,主要体现在阅读和Project上。

本身的体例是不错的,阅读的时效性很强,但是同样优势即劣势,很多阅读的内容出现的新闻、话题等远离现在的生活,不能很好地吸引孩子学习。

Backpack 的配套资源比较少,加大了老师的难度。

如果老师水平特别高,学生水平也特别高,可以考虑使用!LET’SGo在全球有20多年了,教材内容比较简单,在国内上海教育出版第2版,所以很多人用过。

但教材架构和知识点有些陈旧,所以编写理念上有点落实,比如说现在提的CILI教学、Values教学、鹰架理论、批判性思维,这些理念在这个教材的设计中没有体现,毕竟时间太久了,就像改造老房子一样,再怎么装修,也是旧的格局,不如新的房子的整体设计!Everybodyup是牛津大学出版社沉淀100多年来少儿英语教材研发的经验,针对非母语国家突出听、说,培养英语综合运用能力为目标,编写的一套新的教材。

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第三册
1.Greetings
How are you? 你好吗?I’m fine, thank you. And you? 我很好,谢谢。

你呢?
2.Animals
bird 鸟 frog青蛙 snail蜗牛
What can you see? 你能看见什么?
I can see a bird.我能看见一只鸟。

It’s a black bird. 它是只黑色的鸟。

I can see two frogs.
I can see three monkeys. A mommy monkey, a daddy monkey and a baby monkey. Song: look look what can you see? I can see a bird in a tree.
I can see a monkey drinking tea. I can see a tiger watching TV.
3.Food
chicken 鸡肉 noodles 面条 egg 鸡蛋 bread 面包 chocolate巧克力 candy 糖果
What do you want? 你想要什么呢? I want some bread. 我想要一些面包。

I want some chicken. 我想要一些鸡肉。

I want some chocolate.
What’ this? 这个是什么? It’s bread. 这是面包。

Song: London bridge is falling down, falling down, falling down.
London bridge is falling down, my fair lady.
4.School supplies 学习用品
pen 钢笔 ink 钢笔水 eraser橡皮擦 ruler 尺子 book 书 schoolbag 书包
I am a pen. 我是一只钢笔。

I am an eraser.我是一只橡皮。

song : Tell me tell me what it is. Tell me tell me what it is.
It’s a book. It’s a book. Yes, it’ a book , it’s a book.
Tell me tell me what it is. Tell me tell me what it is.
It’s a pen. It’s a pen . Yes, it’ a pen , it’s a pen
5. Color 颜色
red 红色 yellow 黄色 pink 粉红 blue 蓝色 purple紫色 black黑色 white 白色
You are a red bear. 你是一只红色的熊。

I like red. I have a red bag. 我喜欢红色,我有一个红色的包。

I like pink. My eraser is pink. 我喜欢粉红。

我的橡皮擦是粉红色。

I like orange. I want an orange ruler. 我喜欢橘色。

我想要一把橘色的尺子。

What color is it? 那是什么颜色? It’s purple.
Song : red yellow green blue, green and blue. red yellow green blue, green and blue.
Stand up ,sit down, turn around. red yellow green blue, green and blue.
Pink, purple, orange black and white Pink, purple, orange black and white
Stand up ,sit down, turn around. Pink, purple, orange black and white
6. Family
mommy 妈妈 daddy 爸爸 brother兄弟 uncle舅舅叔叔等aunt姑妈姨妈等 grandpa 爷爷 grandma奶奶
What color is it? 这是什么颜色? It’s black. 黑色
Puppy,this is my grandpa. This is my grandma. This is Puppy. Puppy, 这是我的爷爷。

这是我的奶奶。

这是Puppy.
Song: Are you sleeping? Are you sleeping? Brother John, Brother John 你在睡觉吗?你在睡觉吗?约翰弟弟,约翰弟弟
Morning bells are ringing, Morning bells are ringing, 早晨的铃铛正在响,早晨的铃铛正在响。

Ding dong ding, ding dong ding.
7.numbers 数字
bee 蜜蜂 eleven 十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四fifteen十五
How many monkeys are there? Eleven monkeys.
有多少只猴子呢?十一只猴子。

Song: Eleven monkeys in a line, in a line, in a line.
十一只猴子在一条线上,一条线上,一条线上。

Eleven monkeys in a line, that’s too funny.
十一只猴子在一条线上,那真是太有趣。

Twelve tigers in a line, in a line, in a line.
Twelve tigers in a line, that’s too funny.
Thirteen elephants in a line, in a line, in a line.
Thirteen elephants in a line, that’s too funny.
8.clothes
coat 外套 sweater 毛衣 jacket 夹克 dress裙子 gloves 手套pants 短裤
I’m wearing a coat. 我穿着一件外套。

I’m wearing gloves. 我带着手套。

Hello, my name is sally. I can help you. 你好,我的名字叫萨莉。

我能帮助你们。

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