一年级下册语文复习ppt课件

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统编版语文一年级下册【期末备考】第二单元总复习(领学课件)

统编版语文一年级下册【期末备考】第二单元总复习(领学课件)

qiū tiān () yīn yóu ()
qiū fēng qiū yǔ lì qiū yīn guǒ
()
()() ()
yīn wèi wèi le yǐ wéi rèn wéi
( )( ) ( ) ( )
金星 秋天 秋风 秋雨 立秋 因果 主因 因由 因为 为了 以为 认为
二、想一想,括号所填动词不正确的一项是(A)。


日积月累

春晓
学 语
唐 孟浩然

春眠不觉晓,
复 习
处处闻啼鸟。
课 件
夜来风雨声,
花落知多少。
知识巩固演练
本单元复习重点已经展示完毕,接下 来我们通过习题再次进行巩固,请同学们认 真答题,检验自己本节复习课的学习成果, 以内化知识,达到熟练掌握的程度!
知识巩固演练 一、看拼音写词语。
jīn xīng () zhǔ yīn ()
语 文
旗仪式非常( 壮观)。
复 2.(遥远)的新疆,有(美丽)的天山,雪山上盛开着( 洁白)


的雪莲。

3.金秋的( 落叶)忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的
( 香甜)。


《吃水不忘挖井人》讲述了革命领袖毛
语 文
主席在江西领导革命时,带领展示和乡

亲们挖井,解决了名叫沙洲坝的村子的
习 课 件
吹水困难问题。乡亲们感激毛主席,解 放以后在井边立碑纪念,饮水思源。
图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树 木,多美啊!
谢谢观赏
字词盘点·近义词

学 带领~率领 时刻~经常 想念~思念


遥~远 非常~特别 壮观~雄伟

第五单元总复习(课件)一年级语文下册期末备考(统编版)

第五单元总复习(课件)一年级语文下册期末备考(统编版)

动、形象。运用拟人的修辞手法可以使文章
更生动,使事物的特点更突出。
语文常识提精
本单元语文常识的重点集中在课文及 日积月累板块,我们需要牢固掌握,要会背 会默写,这是语文考试中的重点内容,半点 不容马虎!
《动物儿歌》是一首写小动物在夏天的活
小 学
动情形的儿歌。向我们展示了虫字旁的汉字,让
语 文
我们明白虫字旁的汉字大多和动物有关。
字词盘点·词语归类
表示地点的词语: 半空 花间 土里 地上 池中 房前
动词: 打球 拔河 拍皮球 跳高 踢足球 跳绳 踢毽子 丢沙包 蝴蝶飞舞 蚂蚁搬家 蜘蛛结网 蜜蜂采蜜
表示动物名称的词语: 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
字词盘点·词语归类
描写春天的四字词语: 和风细雨 莺歌燕舞 鸟语花香
1.H huɑn 欢快 欢乐 2.X xi 细小 细心
三、选词填空
青清 1.( )凉的泉水从高高的( )山上流下来。
王玉 2.国( )的脖子上佩(pèi)戴(dài)着一块( )。
1.清 青 2.王 玉
四、积累填空。
1.人______初,性本善,性_________,____________。 2. ______不琢,不成器,人_________,不知______。 3.小葱拌豆腐——_________________________________ 4.竹篮子打水——_________________________________ 5.芝麻开花——___________________________________ 6.十五个吊桶打水——_____________________________
细小
字词盘点·必须会写的字
xī yáng

部编人教版语文一年级下册《小青蛙》PPT优秀课件

部编人教版语文一年级下册《小青蛙》PPT优秀课件

小小兔子三瓣嘴 高高仙鹤细长腿
词语积累(反义词)
清——(浊)好—— (坏) 晴——(阴) 害虫——(益虫)
朗读儿歌,我们为什么要保护青蛙?你想怎么保护 它呢?
因为青蛙能吃田里的害虫,不让禾苗生 病,是我们人类的好朋友,所以我们要 保护青蛙。
不捕捉小青蛙; 不吃小青蛙; 积极宣传保护小青蛙的重要意义……
老师来指导——朗读课文
朗读前要先理解儿歌的意思,因为青 蛙可以帮助人类捕捉害虫,所以我们 朗读时要用轻松、愉快的语调读出对 小青蛙的喜爱和赞美之情。
河水|清清|天气晴, 小小|青蛙|大眼睛, 保护|禾苗|吃害虫, 做了|不少|好事情。 请你|爱护|小青蛙, 好让|禾苗|不生病。
大眼睛
小 青 蛙 吃害虫
1.我的妹妹有一双美丽的 眼睛。
2.我家附近有一条清清的
小河。
请试着找出文中带有 “青”的生字。
河水清清天气晴, 小小青蛙大眼睛, 保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。
“青”加上不同的偏旁可以派 生出不同的子体字,“清、晴、 请、睛、情”等,它们可以集 成字族,根据字族编写成的诗 文就叫字族文。
3.小青蛙
第2课时
学习目标
1.了解“青”字族汉字特点,体会形声字构字规律。 (重点) 2.正确朗读儿歌,喜欢小青蛙,有保护小青蛙的意识。(难点)
游戏导入
青加水变什么? 青加水变成清,清水的清。
青加日变什么? 青加日变成晴,晴天的晴。
你能准确读出这些词语,并连线吗?
清清
眼睛
青蛙
晴天
我会用词语“眼睛”和“清清”说句子。
造句:天空有七彩的气球。
不要写成“长横”
qīng

2023春统编版一年级语文下册总复习之《生字复习》(复习课件

2023春统编版一年级语文下册总复习之《生字复习》(复习课件
2.不久,小壁虎又长(zh✔ǎng cháng)出了长长 (zhǎng ✔cháng )的尾巴。
画去括号中写错的字。
1.我们要爱护眼(睛、晴\ )。 2.傍晚的(夕、多\ )阳真美。 3.暑假,爸爸妈妈带我去了(故、敌\ )宫。 4.我们(过、时\ )马路要遵守交通规则。 5.去年(冬、东\)天可真冷。
对号入座,选字填空。
( 喝 )水 ( 歇 )脚 ( 喝 )汤
( 喝 )茶
喝歇
( 歇 )息 ( 喝 )酒 ( 歇 )班 ( 渴) 求
在完全正确的一组词后的括号里画“√”, 再找出错别字依次改正在括号中。
1.前进 空气 房子 网友( ✔ )
2.古寺 树林 儿童 黄色( 诗 ) 3.关闲 树立 再见 不是( 闭 )
读一读,红体字念什么,在正确的音节下面 画“__”。 砸缸(zá zhá)蒲公英(pú pǔ) 情不自禁(jīn jìn)绿茵茵(yīn yīng) 黄澄澄(chén dēng)萤火虫(yín yíng)
请你为“工”字加偏旁,组成新的 字填写在空格内。
长( 江 ) ( 红 )色 彩( 虹 ) ( 扛 )住 进(攻 )
语文 一年级 下册
生字专项复习
易读错的字
首(shǒu) 踪(zōng) 迹(jì) 浮(fú) 泉(quán) 流(liú) 柔(róu) 露(lù) 角(jiǎo) 珠(zhū) 摇(yáo) 展(zhǎn) 透(tòu) 翅(chì) 唱(chàng)沉(chén) 神(shén) 潮(cháo) 闷(mēn) 响(xiǎng)
精挑细选。
下列红色字注音全部正确的一项是( A )
A.结束(shù)很好(hěn)战士(zhàn)平时(píng) B.这样(zhè)怎么(zě)母亲( qīn)今天 (jīng) C.应该(yīn) 最近(jin) 星星(xīng)布丁 (dīng) D.丝线(sī) 变成(chén)晴朗(qíng )事情 (qing )

人教部编版一年级语文下册第一单元复习课件

人教部编版一年级语文下册第一单元复习课件

春·(ch√ūn cūn)天
吹(chuí ·
ch√uī)拂
水池(chì chí)
·√
纯(chún chuí)净
·√
万( wán ·
w√àn)里
风霜(suāng ·
shu√āng)
姓氏(shí shì)
·

子孙(sūn shūn)
·√
写字(zì zí)
·√
令(lìng líng)人感动
·√
二、根据拼音写词语。
二、读拼音,写字词。
1.chūn fēng
wàn
shēng
( 春风 )一吹大地,(万 ) 物复苏,到处一派( 生)机勃勃的
景象。
2.shén me fāng xuě huā
fēi
( 什么 )地( 方 )( 雪花 )还在( 飞 )舞?
三、小小魔术师。
方王生
清情晴
四、把下面的音节补充完整。
piāo luò
练习
一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“√”。
春·(ch√ūn cūn)天
吹(chuí ·
ch√uī)拂
水池(chì chí)
·√
纯(chún chuí)净
·√
万( wán ·
w√àn)里
风霜(suāng ·
shu√āng)
姓氏(shí shì)
·

子孙(sūn shūn)
·√
写字(zì zí)
双( 双手) 劝( 劝告) 时( 时间) 付( 付出)
国(国家) 园(公园) 动(运动) 运(运气)
什(什么) 化(变化)
四、多音字组词。 là(丢三落四)
落 luò(落后)
jiànɡ( 降落) 降 xiánɡ( 投降)

一年级下册语文偏旁复习 ppt

一年级下册语文偏旁复习 ppt

-
12
-
3
辶 :走之底表示与行动,走路有关
1、带辶的字有: 这(这里) 过(过去) 边(这边) 送(送信) 迷 (迷路) 进(进门) 达 (到达) 远(远方)
-
4
纟 :绞丝旁表示丝线和纺织有关
1、带纟的字有:红(红色) 织(织毛衣) 线(白线) 绳(跳绳) 纱 (纱巾) 纸(报纸) 细 (细心) 给(送给)
1、带阝的字有: 阳(太阳) 阴(阴天) 队(队员) 那(那边) 邮 (邮票) 陈(姓陈) 邻 (邻居) 阿(阿姨)
-
8
忄 :竖心旁表示心理有关
1、带忄的字有: 情(心情) 忆(回忆) 忙(急忙) 慢(慢点) 快 (快乐) 怕(害怕) 怜 (可怜) 怀(怀念)
-
9
犭 :反犬旁表示与动物有关
1、带犭的字有: 猫(小猫) 狗(黄狗) 猪(白猪) 狐(狐狸) 狮(狮子) 狠(凶狠) 猎 (猎人) 狂(狂风)
-
10
扌 、攵 、爫、都与手有关
1、带扌的字有:拉(拉开) 提(提水) 指(手指) 捡(捡果子)
2、带攵的字有: 故(故事) 放 (放学) 收(丰收) 改 (改正)
爫、
3、带爫的字有: 采(采花) 觅(觅食) 舀 (舀水) 妥(妥当)
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11
灬 :四点旁表示火有关
1、带灬的字有: 点(点心) 热(火热) 烈(热烈) 熊(熊猫) 照 (光照) 熟(成熟) 蒸 (蒸饭) 然(自然)
-
5
讠 :言字旁表示语言有关
1、带讠的字有:说(说话) 话(电话) 讲(讲台) 认(认真) 记 (日记) 语(语文) 让 (让开) 识(识字)
-
6
彳 :双人旁表示与行走有关
1、带彳的字有: 行(行走) 很(很多) 往(来往) 得(得到) 征 (长征) 街(上街) 待 (等待) 徐(姓徐)

部编人教版语文一年级下册第三单元复习资料PPT课件

部编人教版语文一年级下册第三单元复习资料PPT课件
来查字的方法,多是在知道字的读音,不知道字形与释义的情 况下使用。 2. 通过“厨”字教会大家查字典: (1)“厨”字的音节的第一个字母的大写是“C”,按字母表的顺 序,从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”; (2)找到音节“chu”,在正文第×× 页; (3)翻到正文第×× 页,找到“chu”,就可以在里面查到“厨” 字了。 3. 理解并熟记《音序查字法口诀》。
边唱歌,一边用
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 脚踏地打拍子,
táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ
bú jí wāng lún sòng wǒ qíng 可以边走边唱。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
深千尺:用潭水深千尺表现汪伦与他的 友情,运用了夸张的手法(潭深千尺不 是实有其事)写深情厚谊,十分动人。
一同。 起劲,活跃。 表示行动不使人觉察。 非常迅速。 单身无靠,感到寂寞。 用语言或动作表示问候。 正合适。 自己一个人,单独地。 依照次序一个接替一个,周而复始。 表示合于事理,没有疑问。
第三单元复习课件
近义词
偷偷—( 悄悄)忽然—( 突然 )飞快—( 迅速) 孤单—( 孤苦)快乐—( 高兴 )独自—(单独 ) 正好—( 恰好)许多—(很多 )
第三单元复习课件
单元知识分类 专项复习
第三单元复习课件
01 《小公鸡和小鸭子》 02 《树和喜鹊》 03 《怎么都快乐》 04 《语文园地三》
第三单元复习课件


de



我会读我会写

shuō

河说 也
tīng

dān
听 哥单
zhāo

人教部编版一年级语文下册期末总复习课件

人教部编版一年级语文下册期末总复习课件

4.在《赠汪伦》一诗中,表明李白和汪伦友情很深
的诗句是:



树和喜鹊(节选)
课内阅读
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去
了。天一黑,他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里,安安静静地睡觉了。
1.选文一共有(
2.树有了(
)个自然段。
),喜鹊( )有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们(
即可。
《识字3》
重点区分形近字。
了解形声字偏旁表意
的特点。
一类字









“青”“气”“生”的偏旁部首
就是它自己,这样的字叫“部首
字”。
“生”是生字部,“丿”部里面
也收录了“生”。

阅读
可爱的小青蛙
一个炎热的夏天,两只可爱的小青蛙在池塘边唱歌。大
大的眼睛,白白的肚皮,它们唱啊,跳啊,玩得很高兴。玩
秋霜降
冬雪飘
这四个词语在第一组四个词语的后面,都
加上了表示动作的词语。
春燕飞
夏蝉鸣
秋雁过
冬虫眠
青草
红花
“青”和“红”
都是表颜色的词语
绿叶 白雪
蓝天 青山
黄沙 红星
游鱼
飞鸟
“游”和“飞”
都是表动作的词语
飞禽 走兽
爬虫 飞虫
拓展
读读记记
春天
春天来了!快让我们一起走进美丽
的春天吧!
春回大地
柳绿花红
冰雪融化
部都收录了。一般情况,上下都
是部首的,取上不取下。左右都
是部首的,取左不取右。

人教版(部编版)小学语文一年级下册期末复习课件

人教版(部编版)小学语文一年级下册期末复习课件

想一想,填上合适的谚语。
1.早上,爸爸准备出远门,妈妈对他说:“你看今天朝霞这么好, 还是别出远门了,俗话说‘__早__霞__不__出__门__,__晚__霞__行__千__里___’。” 2.早晨下过雨后会天晴,晚上下雨就下一晚上,这就应了那句古 话:“早晨下雨__当__日__晴___, _晚__上__下__雨__到__天_明____。” 3.下雨前,看见蚂蚁搬家,就像那句气象谚语中说的一样: “___蚂__蚁__搬__家__蛇__过__道___, ___大__雨__不__久__要_来__到____。”
请你仔细观察,这是什么季节? 谁在哪里干什么?你会表扬他们 吗?为什么?请写几句话吧。
范文: 植树节来了,老师带领同学到山上植树,大家可高兴了。 你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。
一个__夏__天____的晚上,小朋友们和王大爷在院子里 乘凉。他们有的__用__手__托__着_下__巴____,有的_____半_蹲__着______, 还有的___搂__住__了_爷__爷__的__腿______,大家睁大了眼睛,认真 地___听__着__爷__爷_讲__故__事____。
九、用加点的词语造句。
1.小鱼今天怎么有空出来呢? 你怎么不说话了呢?
2.春天真美,因为它是个多彩的季节。
大家都很喜欢她,因为她诚实。 3.弯弯的月牙儿像小船。
太阳像个大火球挂在空中。
十、把下列句子补充完整。 根据课堂积累,对句子进行完整补充。
1.我画了个( 绿绿 )太阳,挂在夏天的天空。春天 的太阳是( 彩色 )的。
1.《赠汪伦》的作者是唐代诗人( A )。
A.李白
B.杜甫
C.贺知章
2.《寻隐者不遇》的作者是( A )代诗人贾岛。

人教版语文一年级下册第二单元复习ppt课件

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lián nǚ
bèi zhuāng

窗帘 女孩 背包 装着 天气
lìng

bìng tài
lè i
另一个 照顾 生病 太阳 劳累

医生
qiāo
悄悄

离开

窗户
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窗帘 女孩 背包 装着 天气
另一个 照顾 生病 太阳 劳累
医生 悄悄 离开 窗户
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mián zhào shài bèi gài wǔ
棉照晒被盖午
tuō tǎng hé yǎn jīng bǎi
脱躺合眼睛摆
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29
照到 午饭 合上
晒棉被 脱下 眼睛
盖上 躺进 摆在
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30
•妈[妈妈] •奶[牛奶] •午[中午]
午] •合[合唱] •放[放学] •收[收入]
把句子补充完整。
因为爸爸爱奶奶,想让奶奶
所以

因为奶奶爱我们,想让我们
所以

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, ,
17
•爸[爸爸] •全[全体] •关[开关]
心] •写[写字] •完[完成] •家[老家]
家]
[老爸] [全家] [关门]
[书写] [完全] [家长]
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[阿爸] [全国] [关
[写作] [完了] [回
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9
我会认
全关掉妙换 奇完却写蹈赛精 音员
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10
我会读
全家 完全 奇妙
球赛 比赛 关掉
liǎo

部编版小学一年级语文下册-第四单元复习课件

部编版小学一年级语文下册-第四单元复习课件

5 ABAC式词语 荡来荡去 游来游去
飘来飘去 跑来跑去
类似的词语:飞来飞去 爬上爬下
跳来跳去 走来走去
句子分类
部编版 语文 一年级 下册
1 表达生动的句子
1.爸爸晚上偏要拉我出去散步,原来花草 都像白天一样微笑。
2.从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟 怎样在月光下睡觉.
——《夜色》
部编版 语文 一年级 下册
寻隐者不遇 (唐)贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。
部编版 语文 一年级 下册
练习巩固1
一、给加点字选择正确的读音。
部编版 语文 一年级 下册
思· 念(√sī shī) ·勇敢(rǒng√ yǒng)
照· 亮(zh√ào zǎo) 原·来(yán y√uán)
二、加一加,组成新字再组词。
部编版 语文 一年级 下册
又粘又甜:同时具有甜味和黏性。
《彩虹》
美丽:美好艳丽,好看。 高兴:愉快,兴奋。 如果:连词,表示假设。 荡来当去:文中指秋千来回摇。
部编版 语文 一年级 下册
词语分类
1 量词 一锅粽子 一篮粽子 一面镜子
部编版 语文 一年级 下册
一颗枣 一个月亮 一朵彩云
一股清香 一座桥
重点句子
部编版 语文 一年级 下册
爸爸晚上偏要拉我出去散步,原来花草 都像白天一样微笑。
解析:这句话是说,当“我”夜晚走出家门, 才发现世界还和白天一样,于是“我”不再害 怕黑夜了。
重点句子
部编版 语文 一年级 下册
粽子,是用青青的箬竹叶包的,里面裹 着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
解析:从视觉这一角度,用“青青的”“白白 的”“红红的”三个表示颜色的叠词写出了粽 子的样子,使粽子甜糯可口的形象跃然纸上。

一年级下册语文第六单元复习课件

一年级下册语文第六单元复习课件
“小池”,小小的池塘,诗人以此为题,直接点明了这首 诗描写的是( 小小的池塘及周围的美景)。
2《荷叶圆圆》是一首轻快活泼的( 散文)诗,在这首诗中, 孩子们能感受到充满童趣的( 夏天),触摸到生机勃勃的 (荷叶),体味到(小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿 )们 快乐的心情。
3从《要下雨了》中知道出现哪些现象,预示着要下雨了? 燕子低飞,鱼浮出水面,蚂蚁搬家。
夏天
第六单元复习
部编版小学语文一年级下册
01 字词复习 02 句子复习 03 课文复习
一、容易读错的音
二首(sǒu shǒ√u) 踪迹(zō√ng zhōng) 浮萍(pín pí√ng) 温柔(lóu r√óu) 发展(zǎn zh√ǎn) 停下(tín tí√ng) 翅膀(bǎ√ng páng) 亮晶晶(jīn jī√ng) 潮湿(cáo ch√áo) 伸腰(sēn sh√ēn) 沉重(ch√én chéng) 歌唱(càng chà√ng)
细— 粗
美— 丑
直— 弯
低— 高
潮湿— 干燥 快— 慢
读一读,加上标点,再抄写最后一句。
➢ 小鸟飞得真低呀( !) 感叹句 ➢ 你写作业了吗( ?) 问句 ➢ 天安门前的人非常多( 。) 陈述句 ➢ 爸爸看到我来了( ,)高兴地笑了( 。)
陈述句
1.仿照课文写一写。 例:荷叶圆圆的,绿绿的 。 苹果 红红的 , 甜甜的 。 棉花糖 软软的 , 白白的 。 2.用加点词语造句。 (1)小兔子一.边.跑一.边.喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!” (2)小白兔连.忙.挎起篮子往家跑。
二、认识新偏旁
身躺
躲躺
采:结构是 上下 ,部首是 爫 。 美:一共有(5)横,不要漏写。 朵:第二笔是 横折弯 ,音节 duǒ 。 边:结构ng( 空间 ) 空

2023春部编版一年级语文下册《 静夜思》PPT课件

2023春部编版一年级语文下册《 静夜思》PPT课件
书写:半包围结构。
(1)“广”的点和“木”的竖都在 竖中线上。 (2)广字旁的横不宜过长。


低头
左窄右
宽窄相等。
宽。
注意笔画
右边第 间的穿插,尽 二笔是竖提。 量向中间靠拢。
最后一 笔是点。 (巧记:低 头看到一个 小石子)
注意反文 有四笔,折文 有三笔,“故” 右侧是反文, 有四笔。
低下
故乡
想一想:诗人在夜里思念的 会是什么呢?
床前明月光,疑是地上霜。
比喻
好像
译文
床前的地面上洒满 了银白色的月光,好像 铺了一层冰冷的霜。
古诗的前两句运用比喻的修辞 方法,把“月光”比作“霜”,形 象贴切,突出了月光的皎洁,烘托 了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。
朗读指导
床前 明月 光,疑是 地上 霜。
近义词
望——看 举头——抬头
反义词
举头——低头
我会认一认,摘星星。








会写 字

结构 上下结构
上收下放。组词 思考 思念
心字底略宽。
三思而行
笔顺 造句 我们要认真思考老师提出的问题。
chuáng 结构 半包围结构
组词 起床 床单 木床
笔顺 造句 我每天早上七点钟起床上学。
qián
静夜
sī chuáng guāng
思床光





静yí
晚jǔ w念àng 床dī
光gù
疑 举 望低 故










新编部编版一年级语文下册专项 345复习 《词语+句子+标点》PPT课件(9课时)

新编部编版一年级语文下册专项 345复习 《词语+句子+标点》PPT课件(9课时)
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林 及时雨 木子李 弓长张 古月胡 口天吴 双人徐 言午许 捉蚊子
词语专项复习
词语积累(三)
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣 鲜花盛开
词语专项复习
扩展知识
莺歌燕舞:意思是黄
莺在歌唱,燕子在飞舞。形 容春天鸟儿喧闹活跃的景 象。现常比喻革命和建设 蓬勃兴旺的景象。
词语专项复习
近义词(八)
检查 检验 参加 参与 盼望 希望
迟到 晚到 连忙 急忙 惊奇 惊讶 决定 确定 清楚 明白 热闹 喧闹
词语专项复习
找出下列词语的近义词。 1、那优美的歌声立刻招来无数听众。
立即----- 立刻
2、大家都夸奖它,百灵鸟听了高兴万分。
表扬----- 夸奖
3、“六一”真快乐,我永远也忘不了。 开心----- 快乐
虚心----- 骄傲 2、最后连一个听众也没有了,百灵鸟很难过。
高兴----- 难过
词语专项复习
第四课时
词语归类
天气 雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪
地点 半空 花间 土里 地上 池中 房前
动物 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
春天 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞
词语专项复习
量词 一座桥 一个月亮 一面镜子 一朵彩云 一个家 一颗桃树 一片瓜地 一个西瓜 一双大眼睛 一块玉米地 一只小兔子

词语专项复习
近义词(三)
相遇 遇见 非常 特别 到处 处处
及时 适时 壮观 雄伟 开心 快乐
尊重 尊敬 美丽 漂亮
词语专项复习
近义词(四)
美丽 漂亮 酷暑 夕阳 潮湿 湿润
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7.你家在(那里 哪里)? 我家就在(那里 哪里)。
8.我(已 己)经学会了自 (已 己)穿衣服。
多音字
zhǎng((长成大长))

(长短)
cháng(长长)
小松鼠长着一 条长长的尾巴。
lè((快欢乐乐))
乐 (音乐) yuè(乐队)
听音乐是一件 快乐的事。
zhe((听说着着))
着 (着急) zháo(着火)
小朋友,正年少。
我的玩具很少。
cáng(捉迷藏)

(青藏)
zàng (宝藏)
青藏铁路 我们在玩捉迷 藏。
le
(来了) (好了)

(了不起)
liǎo (了解)
小明把我的玩 具修好了,他 真了不起。

dōu((都都是在))
(首都)
dū (都市)
我们全家人都 去首都北京玩, 都很开心。

hǎo((好好人处))
单元3
和气 语文 李子 秀气 香水 听见 连忙 高远 一定 方向 以后 明天 鸟语花香 主意 总会 先生 干净 赶快 一起 同学 工人 专心 年级 先进 听话 少先队 明白 更多 山清水秀
单元4
蚂蚁 房前 空房 古诗 树林 儿童 黄牛 关闭 起立 可是 是非 花朵 绿叶 飞机 过去 时间 让开 虫子 很多 小河 姐姐 借书 江河 借用 书房
是鲜花。
2.你知(到 √道)是谁
把玻璃打碎的吗?
圈出下面的错别字并改正。
1.小红一道家就开始 写作业了。 ( 到 )
2.我做了十到计算题。 (道 )

(老师)
(师长)

(古诗)
(诗人)
用“ \ ”划去不正确的字。
1.张老(师 诗)长得 很漂亮。
2.我们学了一首(师 诗)《所见》。
在错字下面画“——”并改 正。
单元7
长短 面对 冷淡 热情 拉车 扫地 送给 生活 干活 种花 练习 苦头 非常 学问 中间 伙伴 汽车 共同 十分 要是 没有 孩子 人选 地位 公共汽车
单元8
南北 江南 湖水 秋雨 秋天 只有 星星 雪白 下雪 帮忙 请问 就是 地球 玩球 跳高 桃树 刚走 兰花 各自 坐好 座位 让座 急忙 出名 带动
zhǒng((种菜子种))

(种树)
chòng(种地)
我给你们的花 种是煮熟的, 能种出美丽的 鲜花吗?
fā (发生)
(发现)

fà (头发)
我发现小红的头 发特别脏。
kān(看守)
(看门)

kàn(看见)
(看电视)
小狗在外面看门, 我在屋里看电视。
shǎo(多少)
(少数)

shào((少少女年))

(南北)
(南边)

(男生)
(男女)
用“ \ ”划去不正确的字。
1.我们班有20个(南 男)生。
2.春天来了,大雁从 (南 男)方飞回来了。
在错字下面画“——”并改
正1.。小明是一个南孩子。
(男 )
2.在外面迷路了,可 以用指男针。( 南 )
各个
(各种) (个子)
(各位) (一个苹果)
在正确的字下面打“√”。
望着窗外得大 雨,奶奶心里 很着急。
zhī (一只鸟)
只 (只有) zhǐ (只要)
树上只有一只 小鸟。
sǎo((打扫扫地))
扫 (扫把) sào (扫帚)
鸭先生拿来一 把扫帚,认真 地清扫小路上 的垃圾。
gān (干净)
(干杯)
干 (干活) gàn (树干)
妈妈喜欢干活, 所以家里被她收 拾得很干净。
1.天上友几只小鸟。 (有 )
2.我和小红是好朋有。 (友 )
亮量
(明亮) (力量)
(亮晶晶) (量词)
在正确的字下面打“√”。
1晶.星晶星的眨眼着睛(。√亮 量) 2.人多力(亮 √量)大。
圈出下面的错别字并改正。
1.天量了,我们该起 床了。 ( 亮 ) 2.一张桌子的“张” 是亮词。 ( 量 )
子。
2.我的手(李√里)有
一块糖。
圈出下面的错别字并改正。
1.里老师教我们语文。 (李 )
2.屋子李有一只小狗。 (里 )

(公园)
(花园)

(原来)
(草原)
用“ \ ”划去不正确的字。
1.昨天,爸爸带我去 动物(园 原)玩。
2.我(园 原)来有十 张邮票。
在错字下面画“——”并改
正1.。青青的草园上有一
1.哥哥的(各 很高。
√个)子
2.(√各 个)位同学请
认真听课。
圈出下面的错别字并改正。
1.早上,我吃了一各 鸡蛋。 ( 个 ) 2.商店里有个种商品。
(各 )

(新旧)
(新书)

(开心)
(心情)
用“ \ ”划去不正确的字。
1.我们玩得很开(新 心)。
2.爸爸买了一辆(新 心)车。
在错字下面画“——”并改
1.小红把自己的(坐
√座)位让给了老爷爷。 2.爸爸(√坐 座)在沙
发上看报纸。
圈出下面的错别字并改正。
1.我的坐位在教室的 最前面。 ( 座 )
2.小明座在爸爸的腿
上。
(坐 )
他她
(他们) (她们)
用“ \ ”划去不正确的字。
1.(他 她)是小明的 姐姐。
2.(他 她)是小红的 爸爸。
在错字下面画“——”并改 正。
正1.。花以经开了。
(已 )
2.大家已后要早点来 学校。 ( 以 )
气汽
(生气) (汽车)
(气球) (汽油)
在正确的字下面打“√”。
1.公路上有一辆公共
(气 √汽)车。
2.我考试得了0分,妈
妈很生(√气 汽)。
圈出下面的错别字并改正。
1.气车越开越快。 (汽 )
2.广场上飘着五颜六 色的汽球。 ( 气 )

(大象)
(象牙)

(好像)
(画像)
用“ \ ”划去不正确的字。
1.动物园里有大(象 像)、老虎,猴子。
2.树上的橘子好(象 像)一个个小灯笼。
在错字下面画“——”并改
正。
1.小红长得很象她妈
妈。
(像 )
2.大像有一条长长的 鼻子。 ( 象 )
坐座
(坐下) (座位)
(请坐) (让座)
在正确的字下面打“√”。
1.老诗教给我们很多 知识。 ( 师 )
2.孟浩然是一位师人。 (诗 )
声生
(声音) (生日)
(大声) (出生)
在正确的字下面打“√”。
1.今天是小明的(声
√生)日。
2.图书馆里不能大
(√声 生)说话。
圈出下面的错别字并改正。
1.教室里传出了读书
生。
(声 )
2.我把花瓶打碎了, 爸爸很声气。( 生 )
同音字
东冬
(东西) (冬天)
(东边) (寒冬)
用“ \ ”划去不正确的字。
1.(东 冬)天来了, 天气慢慢变冷了。
2.早上,太阳从(东 冬)边升起来了。
圈出下面的错别字并改正。
1.在我们村子的冬边 有一条小河。( 东 )
2.我不喜欢东天,因 为太冷了。 ( 冬 )
白百
(白色) (百分)
(白云) (一百元)

(玩具)
(玩耍)

(完成)
(用完)
用“ \ ”划去不正确的字。
1.家里的盐吃(玩 完) 了。
2.下课后,同学们一 起(玩 完)老鹰捉小 鸡。
在错字下面画“—
耍。
(玩 )
2.小刚今天没有玩成 作业。 ( 完 )
请情
(请客) (事情)
(请问) (心情)
在正确的字下面打“√”。
1.今天的题我都做
(√对 队)了。
2.放学后我们要站
(对 √队)。
圈出下面的错别字并改正。
1.队的反义词是错。 (对 )
2.队不起,我错了。 (对 )

(以后)
(以前)

(已经)
(而已)
用“ \ ”划去不正确的字。
1.小树(以 已)经长 高了。
2.我(以 已)前很胖。
在错字下面画“——”并改
(合眼) (和平)
用“ \ ”划去不正确的字。
1.爸爸很累,(合 和) 上眼睛睡着了。
2.我(合 和)小丽都 是一年级学生。
在错字下面画“——”并改 正。
1.加数+加数=合 (和 )
2.奶奶和上眼睛睡了。 (合 )
李里
(李子) (里面)
(李老师) (里外)
在正确的字下面打“√”。
1.妈妈喜欢吃(√李 里)

(再见)
(再次)

(正在)
(现在)
用“ \ ”划去不正确的字。
1.吃完饭后(再 在) 写作业。
2.小红正(再 在)打 电脑。
在错字下面画“——”并改
正1.。小蝌蚪先长出后腿, 在长出前腿。
(再 )
2.我现再已经长大了。 (在 )
对队
(对错) (队长)
(对不起) (军队)
在正确的字下面打“√”。
1.妈妈带我去公(圆 园) 里(完 玩)耍。
2.(童 同)学们(再 在) 教室里画(气 汽)车。
3.你知(到 道)大( 象 像) 的鼻子有多长吗?
4.我们正(再 在)家里 (做 作)作业。
5.我(往 网)上一看,看 见(道 到)处都是蜘蛛 (往 网)。
6.走(进 近)公园里,我 看见明明(坐 座)在(近 进)处的石头上。
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