分数乘除法应用题比较各种类型题练习

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分数乘除法应用题比较练习

一、判断单位“1”口诀:

不是藏在“的”前面,就是躲在“比”、“是、占、相当于”后面。

二、分数应用题解题口诀:

1、找出关键句,判断单位“1”。

已知单位“1”,直接用乘法计算。不知单位“1”,请设它为X;或用除法计算。

2.比单位“1”多或者少几分之几,(多加少减)

3.数量关系式:

(1)求一个数是另一个数的几分之几?

已知:一个数(分率对应量)另一个数(单位“1”的量)

求:分率

一个数(分率对应量)÷另一个数(单位“1”的量)= 分率(几分之几)

(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数?

已知:分率(几分之几)多少(分率对应量)

求:一个数(单位“1”的量)

多少(分率对应量)÷分率(几分之几)= 一个数(单位“1”的量)

(3)求一个数的几分之几是多少?

已知:一个数(单位“1”的量)分率(几分之几)

求:多少(分率对应量)

一个数(单位“1”的量)×分率(几分之几)= 多少(分率对应量)

(4)已知单位“1”,求比单位“1”多(或少)几分之几的数是多少?

已知:单位“1”的量 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛

±m n 1 (注:多加少减)

求: ⎪⎭

⎫ ⎝⎛

±m n 1分率对应量

单位“1”的量 × 分率 ⎪⎭

⎫ ⎝⎛

±m n 1= 分率对应量

(5)已知比单位“1”多(或少)几分之几的数是多少,求单位“1”?

已知: 分率 ⎪⎭

⎫ ⎝⎛

±m n 1 (注:多加少减);

⎪⎭

⎫ ⎝⎛

±m n 1分率对应量 求: 单位“1”的量

分率对应量 ÷ 分率 ⎪⎭

⎫ ⎝⎛

±m n 1= 单位“1”的量

(6)已知: 相差(多或少)的分率 m n 相差(多或少)的量

求: 单位“1”的量

相差(多或少)的量 ÷ 相差(多或少)的分率m n = 单位“1”的量

(7)相差(多或少)的量 ÷ 单位“1”的量= 相差(多或少)的分率 m n

(8)单位“1”的量 × 相差(多或少)的分率 m n =相差(多或少)的量

三、基础题型训练

(一)列式计算。

1、(1)60吨的32是( )吨? (2)( )吨的3

2

是60吨?

(3)60吨是( )吨的3

2

2、(1)50千克的21是( )千克? (2)( )千克的2

1是50千克?

(3)50千克是( )千克的2

1

3、(1)94的32的( )? (2)94是32的( )? (3)( )的94是3

2

(4)( )的

32是94? (5)94是( )的32

? 4、(1)多少米的53是32米? (2)一个数的72是4

3

,这个数是多少?

(3)43平方米的32

是多少? (4)65升是多少升的4

3?

(5)85公顷是7

5

公顷的多少?

(二)分数意义的运用

1. 把5米长的绳子平均分成8段,每段是这根绳子的几分之几?每段长多少米。

2. 幼儿园把8

5

千克的糖果平均分给5个小朋友,每人分得这些糖果的几分之几?每人分得多

少千克?

3. 一堆沙子9

7

吨,一个星期运完,平均每天运这堆沙子的几分之几?平均每天运多少吨?

4. 把6

5

米长的绳子平均分成10段,每段是这根绳子的几分之几?每段长多少米?

5、(1)一辆卡车行41

千米耗油110 升,照这样计算,1升汽油可行驶多少千米?

(2)一辆卡车行4

1

千米耗油110 升,照这样计算,行56 千米耗油多少升?

6、(1)一台织布机54小时可以织布32

米。1小时织布多少米?织1米布需要多少小时?

(2)一辆汽车31

小时行驶20千米。1小时行驶多少千米?行驶1千米需要多少小时?

(3)一台拖拉机103小时耕地15

14

公顷。1小时耕地多少公顷?耕1公顷地需要多少小时?

(4)54吨菜籽可以榨油3

2

吨。榨1吨有需要多少吨菜籽?每吨菜籽可以榨多少吨油?

(三)解决实际问题(一)

1、(1)一根铁丝40米,用去了它的85,还剩多少米?

(2)一根铁丝,用去了它的8

5

,还剩24米,这根铁丝长多少米?

2、(1)一箱苹果30千克,第一天卖出它的31,第二天卖出它的5

2

,第二天比第一天多卖多

少千克?

(2)一箱苹果,第一天卖出它的31,第二天卖出它的5

2

,第二天比第一天多卖4千克?

这箱苹果有多少千克?

3、(1)一根绳子长60米,第一次用了它的12 ,第二次用了1

3 ,两次共用几米?

(2)一根绳长60米,第一次用了它的12 ,第二次用了1

3

米,两次共用几米?

4、(1)一根绳子长60米,第一次用了它的12 ,第二次用的是第一次的1

3 ,第二次用几米?

(2)一根绳子长60米,第一次用了它的12 ,而第一次用的正好是第二次的1

3

,第二次用

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