植物的激素调节ppt课件
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《其他植物激素》人教版高二生物必修三PPT课件
字词认读
qīn lüè
侵略
lěi
堡垒
qiū
任丘
xiàn
陷坑
guǎi
chà
jié
yāo
拐 弯 岔 道 孑口 吆喝
字词认读
侵略： 指侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国的人民。 不计其数：无法计算数目，形容极多。 妨碍： 使事情不能顺利进行；阻碍。 隐蔽： 被别的事物遮住不易被发现。 吆喝： 大声喊叫（多指卖东西、赶牲口、呼唤等）。
介绍地道的出口和通道。
句段感知
（6）敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻呀， 水攻呀，毒气攻呀，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。 洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如 果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付 水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的 时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什 么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了 转移到旁的村子去。
拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，
什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的 地道里通信联络。
句段感知
首尾呼应
有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡” 被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力 地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
写地道战在我国抗日战争史上的地位。
2、相互拮抗 ①种子萌发： 细胞分裂素和赤霉素促进；脱落酸抑制。 ②防止器官脱落： 脱落酸促进花、果脱落；生长素抑制花朵脱落。 ③叶片衰老：脱落酸促进叶片衰老；生长素、细胞分裂素抑制叶片衰老。
案例分析
各种激素间协同与拮抗关系归纳图：
生长素
协 同
人教版教学课件植物的激素调节课件5
3、1934年
荷兰 郭葛
从一些植物中分离出了吲哚乙酸， 生物学上又称之为生长素。 4、后来，又不断的发现了一些新的调节 物质。如赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、 乙烯。
巩固练习
2、下列是用燕麦胚芽鞘进行生长素发现过程的验证性实验的 示意图，请仔细观察后回答问题： (1)通过①和②示意图证实了 结论 光 实验过程 向光性与单侧光照有关，生长素的 ① 产生与光照无关 黑暗 (2)通过①和③示意图证实了 结论 ② 生长素是由幼苗胚芽鞘尖端产生的 (3)通过④和⑤示意图证实了 结论 光 ③ 感光部位在胚芽鞘尖端 光 (4)通过①和⑥示意图证实了 结论 ④ 生长素作用的部位是胚芽鞘的下面 光 一段 ⑤ (5)图⑦的结果错误，错误在于— 光 云母片 图中胚芽鞘尖端已被切除，无感 ⑥ 光 光部位存在，不会向光弯曲。切 琼脂 面各处生长素浓度相等，应直立 ⑦ 生长
巩固练习
3、请设计一个实验探究细胞分裂
素有延缓叶片衰老的作用.
1)、实验原理：叶绿素逐渐丧失是叶片衰老最明 显的特征,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因 此可通过 用细胞分裂素处理离体叶片,记录叶片失 绿变黄所需的时间 来证明。 2）、实验步骤：
第一步： 第二步： 第三步：
3）、实验结果预测及结论
（2004年江苏）下图表示有关生长素的一项实验。
经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端 的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
A
归纳总结
生长素产生部位
胚芽鞘尖端
感受光刺激部位 胚芽鞘尖端下面一段 生长素作用部位
进行生长的部位：
探究：光对生长素是分解还是转移了？
探究练习
实验步骤
第一步：选取大小、发育状况相同的同种植物叶 片两片，分别编号为甲、乙。 第二步：在甲叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞 分裂素，乙叶片在相同位置涂上等量蒸馏水。 第三步：记录两叶片失绿变黄所需时间。
人教版教学课件植物的激素调节整章课件
无籽番茄、无籽辣椒、无籽黄瓜
3.防止叶片、花、果实的脱落
四、根的向地性和茎的背地性
由于重力作用，生长素在下部的浓度高。对于植 株的茎来说，这个浓度的生长素能促进生长，因而下 面的生长较快，植株的茎就向上弯曲生长。同样的生 长素浓度，对于植株的根来说，却会抑制生长，因而， 根部下面的生长比上面的慢，根就向下弯曲生长。
4、要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的 生长素溶液滴在该花的子房上，处理该花的 时期和条件是
A 花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊
C 开花后，不去雄蕊 D 开花后，去掉雄蕊
5、绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复 直立状态，引起这种现象的原因是 A 受重力影响，向地侧生长素浓度高，生长 速度快 B 受重力影响，背地侧生长素浓度高，生长 速度快 C 受重力影响，向地侧生长素浓度低，生长 速度快 D 受光线影响，背地侧生长素浓度高，生长 速度慢
总结：植物向光性及形成的原因 外因：单侧光照射 内因：①尖端的存在(感光) ②尖端产生生长素 ③生长素分布不均 (背光面多向光面少)
产生部位 由植物体内产生，能从_______运送 到________，对植物生长发育有显著影 作用部位 响的微量_______。 有机物 除生长素外，还发现了赤霉素、细胞 分裂素、脱落酸和乙烯等．
6、市场上常见到发育不均匀（凹凸不平）的 西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育 不良或未发育。这种现象可解释为
二、顶端优势
概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受 抑制的现象。 形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积 累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏 感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。
解除方法：去掉顶芽
去除顶端优势
A.完整植株中的腋 芽由于顶芽的存在 而被抑制生长；
人教版教学课件必修三 稳态与环境 第 3 章 植物的激素调节 课件
一．材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等 二．方法、步骤与结果： ㈠制备琼脂块
㈡取一段胚芽鞘中间部分，上面放含IAA的琼 脂块，下面放空白琼脂块
㈢取步骤㈡下面琼脂块（a）的一部分放在去 尖的胚芽鞘一侧
㈣取一段胚芽鞘中间部分，上面放空白琼脂
块，下面放含IAA的琼脂块
㈤取步骤㈣上面琼脂块（b）的一部分放在
①顶端优势；②根的向重力性生长
知识简介： 顶端优势 ①概念:是指 植物的顶芽 优先生长，而 侧芽的生长受 到抑制的现象。 ②原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累 。
在侧芽部位，使侧芽部位生长受到抑制
如何去除顶端优势？ 去掉顶芽，使侧芽生长素 。
浓度降低，侧芽所受抑制作用就会解除
如: 棉花打顶摘心，茶树摘心、葡萄的 。
单侧光照射
切去胚芽鞘尖端 尖端用锡箔小帽
尖端下部用锡箔 罩住Ｄ
Ａ
Ｂ
罩住Ｃ
思考练习：
如下图所示胚芽鞘向光性实验，请分析各 胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。
A
B
C
D
E
F
答：A图胚芽鞘向光源弯曲生长 B图胚芽鞘向光源弯曲生长 C图胚芽鞘背光源弯曲生长 D图胚芽鞘不弯曲不生长 E图胚芽鞘直立生长 F图胚芽鞘向光源弯曲生长
、
2.细胞分裂素存在于 正在进行分裂的部位 ，主 要作用是 促进细胞分裂和组织分化 。 乙烯存在于 植物体的多种组织中，特别是在成熟
的果实中含量较多 主要作用是 促进果实的成熟
。
总结植物激素的概念: 在 植物体内 合成的，从 产生部位 运输 到 作用部位 ，并且对 植物体的生命活动 产 生 显著的调节 作用的 微量有机物 。
抑制了生长，请你设计一个实验支持或反对
高考生物专题课件25：植物的激素调节
深化突破
A组自然生长→顶芽优先生长,侧芽生长受抑制; B组去掉顶芽→侧芽生长快,成为侧枝; C组去掉顶芽,切口处放含生长素的琼脂块→侧芽生长受抑制。 结论:顶芽产生的生长素,使侧芽生长受抑制。 (2)根的向地性
深化突破
根的向地性原理如图所示:重力→生长素分布不均(近地侧生长素浓度 高,远地侧生长素浓度低)→生长不均(根的近地侧生长慢,远地侧生长 快)→根向地生长。 知能拓展 (1)重力、光照等因素影响生长素的运输和分布,但与生长 素的极性运输无关。 (2)引起生长素在胚芽鞘分布不均匀的因素有:单侧光、重力、含生长 素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘上的位置,以及用云母片等材料阻断 胚芽鞘一侧生长素的向下运输等情况。
2.茎的负向重力性、根的向重力性分析
深化突破
原因:地心引力→生长素分布不均匀→近地侧浓度高→
茎对生长素敏感性差 茎背地生长(负向重力性) 根对生长素敏感性强 根向地生长(向重力性)
深化突破
3.生长素作用两重性的实例 (1)顶端优势 ①原因:顶芽产生的生长素向下运输,使侧芽的生长受抑制。 ②产生原因的实验探究 实验过程:取生长状况相同的某种植物,随机均分为3组
深化突破
易混辨析 (1)能体现生长素作用的两重性的是根的向地生长、顶端 优势现象,而胚芽鞘的向光弯曲和茎的背地生长只能体现生长素的促进 生长作用。 (2)对生长素两重性在理解上的偏差主要集中在对“高浓度”“低浓 度”的理解上。就坐标曲线而言,横坐标以上的部分所对应浓度的生长 素,都起促进作用,而横坐标以下的部分所对应浓度的生长素都起抑制 作用。不要误把最适生长素浓度看成“分水岭”。
答案 D
深化突破
解析 色氨酸是否转变为生长素与光照无关,A错误;结合题意分析
图1和图2,b侧为背光侧,a侧为向光侧,b侧生长素分布比a侧多,细胞伸长
第1章植物生命活动的调节(共27张PPT)
15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为
〔〕
B
作业
6.一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的
部位最可能是 (
)
D
A、果肉
B、柱头
C、子房壁
D、种子
7.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜
〞不能发育。请分析答复
〔1〕“小黄瓜〞属于雌蕊的____子__房_______局部。
作业
植物激素的应用
1、用赤霉素打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠 ；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。
2、用α-萘乙酸促进甘蔗、黄杨、葡萄的生根；对 苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进 行保花保果，防止脱落。
3、用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香 蕉、柿子、番茄的果实成熟。
4、施用矮壮素防止棉花徒长，促进结实等。
第1节 植物激素
幼苗 〔胚芽鞘〕
单子叶植物特别是禾本科植物胚 芽外的的锥形鞘状结构。在种子
萌发时，胚芽鞘首先穿出地面，保 护着胚芽出土时不受到损伤，随后 为胚芽所突破。
1880年，达尔文父子开始进行向光性的研究
黑暗
光照
单侧光
结论：
向光弯曲的外界因素是单侧光照
达尓文父子的向光性实验
结论： 幼苗尖端是感光部位,
对照组
朝对侧弯曲生长？
不生长也不 弯曲
结论：幼苗的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运 输到下部，并且能够促使幼苗尖端下面某些局部的生长
这种物质后来被命名为生长素
20世纪30年代，科学家们确定了生长素的化学本质是
小分子有机物----吲哚乙酸〔IAA〕
是在细胞内的色氨酸合成
产生的部位： 主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子 分布： 植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺
人教版教学课件植物的激素调节
与其他激素相互作用
生长素在植物体内与其他激素相互作用，共同调节植物的 生长和发育过程。例如，生长素与赤霉素、细胞分裂素等 激素之间存在协同或拮抗作用。
03
赤霉素的调节作用
赤霉素的发现和合成
赤霉素的发现
赤霉素是在研究水稻恶苗病的过程中发现的，这种病状表现为水稻植株异常高 大，研究人员最终从恶苗病菌中分离出了导致该病状的物质，即赤霉素。
特点
具有微量高效、调节生理 过程缓慢、作用机理尚不 完全清楚等特性。
分类
生长素、赤霉素、细胞分 裂素、脱落酸和乙烯。
植物激素的种类
赤霉素类：GA3等。
生长素类：吲哚乙酸（IAA） 、吲哚丁酸（IBA）等。
Байду номын сангаас01
细胞分裂素类：玉米素、激
动素等。
02
03
脱落酸类：ABA等。
04
05
乙烯类：乙烯（C2H4）等。
在某些植物中，赤霉素可以促进花芽 的形成，同时也可以促进果实的成熟 。
在适宜的浓度下，赤霉素可以打破种 子的休眠，促进种子萌发。
赤霉素的作用机理
赤霉素可以结合到细胞膜上，从而激活 一些酶，这些酶可以进一步促进细胞伸
长。
赤霉素还可以影响基因的表达，从而影 响植物的生长和发育。
赤霉素的作用具有浓度依赖性，即不同 浓度的赤霉素会产生不同的生理效应。 例如，高浓度的赤霉素会抑制细胞伸长 ，而低浓度的赤霉素则会促进细胞伸长
促进休眠
在不利环境条件下，脱落酸促进植物进入休眠状态，减少能量消耗 。
脱落酸的作用机理
调节基因表达
01
脱落酸通过调节基因表达来影响植物的生理过程。
调节离子通道
02
脱落酸能够调节离子通道的开放和关闭，影响细胞的渗透压和
生长素在植物体内与其他激素相互作用，共同调节植物的 生长和发育过程。例如，生长素与赤霉素、细胞分裂素等 激素之间存在协同或拮抗作用。
03
赤霉素的调节作用
赤霉素的发现和合成
赤霉素的发现
赤霉素是在研究水稻恶苗病的过程中发现的，这种病状表现为水稻植株异常高 大，研究人员最终从恶苗病菌中分离出了导致该病状的物质，即赤霉素。
特点
具有微量高效、调节生理 过程缓慢、作用机理尚不 完全清楚等特性。
分类
生长素、赤霉素、细胞分 裂素、脱落酸和乙烯。
植物激素的种类
赤霉素类：GA3等。
生长素类：吲哚乙酸（IAA） 、吲哚丁酸（IBA）等。
Байду номын сангаас01
细胞分裂素类：玉米素、激
动素等。
02
03
脱落酸类：ABA等。
04
05
乙烯类：乙烯（C2H4）等。
在某些植物中，赤霉素可以促进花芽 的形成，同时也可以促进果实的成熟 。
在适宜的浓度下，赤霉素可以打破种 子的休眠，促进种子萌发。
赤霉素的作用机理
赤霉素可以结合到细胞膜上，从而激活 一些酶，这些酶可以进一步促进细胞伸
长。
赤霉素还可以影响基因的表达，从而影 响植物的生长和发育。
赤霉素的作用具有浓度依赖性，即不同 浓度的赤霉素会产生不同的生理效应。 例如，高浓度的赤霉素会抑制细胞伸长 ，而低浓度的赤霉素则会促进细胞伸长
促进休眠
在不利环境条件下，脱落酸促进植物进入休眠状态，减少能量消耗 。
脱落酸的作用机理
调节基因表达
01
脱落酸通过调节基因表达来影响植物的生理过程。
调节离子通道
02
脱落酸能够调节离子通道的开放和关闭，影响细胞的渗透压和
浙科版高中生物必修三《植物激素调节》课件-新版
名称 存在或 产生部位 作用
脱落酸 乙烯
抑生长，促叶和果实的衰老和脱 根冠、萎蔫 与植物衰 落。缺水时使气孔关闭；保持休 的叶片 老、成熟 眠 以及抗不 良环境有关 广泛（成熟果 实、衰老叶片）促进果实成熟，对抗生长素作用。
植物激素的作用与什么有关系？
促 进 生 长
茎
根
芽
0
抑 制 生 长
L 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·
1、生长素的发现
詹森实验 （1913年） 胚芽鞘尖端产生的
影响会透过琼脂片
传递给下部。 20世纪30年代，生物化学家和化学家们确 定了生长素的化学本质——吲哚乙酸 胚芽鞘的弯曲生长
温特实验
（1928年）
Байду номын сангаас
确实是由一种化学 物质引起的。
2、调节植物生长的五大类激素
调节植物生长的五大类激素分别是什么？ 它们各自有什么作用？
赤霉素
3、植物激素的应用
植物激素主要应用在哪些方面？
1、促进细胞分裂和组 织分化，促进生根； 2、延缓衰老，农作物
细胞分裂素
贮藏保鲜。
3、植物激素的应用
植物激素主要应用在哪些方面？
乙烯
脱落酸
促进果实成熟
抑制细胞分裂，促进叶 和果实的衰老与脱落
3、植物激素的应用
植物激素主要应用在哪些方面？
除草剂的合成 和应用是植物化学
名称 生长素类 细胞分裂 素类 赤霉素类 存在或产生部位 顶芽 调节 根尖 植物生长 幼芽、幼根和 未成熟种子 作用 调节生长（向光性、顶芽优势） 促细胞分裂，萌发，抗衰老 （保鲜）。
促萌发，促细胞生长，促开 花和果实发育。
2、调节植物生长的五大类激素
脱落酸 乙烯
抑生长，促叶和果实的衰老和脱 根冠、萎蔫 与植物衰 落。缺水时使气孔关闭；保持休 的叶片 老、成熟 眠 以及抗不 良环境有关 广泛（成熟果 实、衰老叶片）促进果实成熟，对抗生长素作用。
植物激素的作用与什么有关系？
促 进 生 长
茎
根
芽
0
抑 制 生 长
L 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·
1、生长素的发现
詹森实验 （1913年） 胚芽鞘尖端产生的
影响会透过琼脂片
传递给下部。 20世纪30年代，生物化学家和化学家们确 定了生长素的化学本质——吲哚乙酸 胚芽鞘的弯曲生长
温特实验
（1928年）
Байду номын сангаас
确实是由一种化学 物质引起的。
2、调节植物生长的五大类激素
调节植物生长的五大类激素分别是什么？ 它们各自有什么作用？
赤霉素
3、植物激素的应用
植物激素主要应用在哪些方面？
1、促进细胞分裂和组 织分化，促进生根； 2、延缓衰老，农作物
细胞分裂素
贮藏保鲜。
3、植物激素的应用
植物激素主要应用在哪些方面？
乙烯
脱落酸
促进果实成熟
抑制细胞分裂，促进叶 和果实的衰老与脱落
3、植物激素的应用
植物激素主要应用在哪些方面？
除草剂的合成 和应用是植物化学
名称 生长素类 细胞分裂 素类 赤霉素类 存在或产生部位 顶芽 调节 根尖 植物生长 幼芽、幼根和 未成熟种子 作用 调节生长（向光性、顶芽优势） 促细胞分裂，萌发，抗衰老 （保鲜）。
促萌发，促细胞生长，促开 花和果实发育。
2、调节植物生长的五大类激素
植物激素PPT课件
植物激素ppt课件
目录
• 植物激素概述 • 生长素的生理作用 • 赤霉素的生理作用 • 细胞分裂素的生理作用 • 其他植物激素的生理作用 • 植物激素的应用前景
01
植物激素概述
植物激素的定义
植物激素
植物体内产生的，能从产生部位 运输到作用部位，对植物的生长 发育具有显著调节作用的微量有 机物。
05
其他植物激素的生理作用
脱落酸
促进叶片和果实的衰老和脱落
01
脱落酸能诱导叶片中的叶绿素降解，促进叶片衰老和脱落。同
时，脱落酸还能促进果实成熟和脱落。
调节植物生长和发育
02
脱落酸能够抑制植物的生长和发育，使植物表现出休眠和矮化
的状态。
提高植物抗逆性
03
在逆境条件下，脱落酸能够增强植物的抗逆性，如抗旱、抗寒、
调节花期
植物激素如开花素和脱落酸可调 节植物的花期，使植物在适宜的 季节开花，有利于繁殖和观赏。
诱导无性繁殖
某些植物激素如生长素和细胞分 裂素可以诱导植物进行无性繁殖， 如组织培养和快速繁殖，加速优
良品种的推广。
防治植物病虫害
1 2
抗病性增强
植物激素如水杨酸和茉莉酸可诱导植物产生抗病 性，增强对病原菌的抵抗力，减少病害的发生。
提高植物抗逆性
油菜素内酯能够提高植物的抗逆性，如抗旱、抗寒、抗盐等。
调节植物生长和发育
油菜素内酯能够调节植物的生长和发育，如促进根系的生长、花 芽分化等。
06
植物激素的应用前景
提高农作物产量和品质
促进光合作用
植物激素如生长素和细胞分裂素 可促进光合作用，提高光能利用
率，进而增加农作物产量。
延长保鲜期
抗虫性增强
目录
• 植物激素概述 • 生长素的生理作用 • 赤霉素的生理作用 • 细胞分裂素的生理作用 • 其他植物激素的生理作用 • 植物激素的应用前景
01
植物激素概述
植物激素的定义
植物激素
植物体内产生的，能从产生部位 运输到作用部位，对植物的生长 发育具有显著调节作用的微量有 机物。
05
其他植物激素的生理作用
脱落酸
促进叶片和果实的衰老和脱落
01
脱落酸能诱导叶片中的叶绿素降解，促进叶片衰老和脱落。同
时，脱落酸还能促进果实成熟和脱落。
调节植物生长和发育
02
脱落酸能够抑制植物的生长和发育，使植物表现出休眠和矮化
的状态。
提高植物抗逆性
03
在逆境条件下，脱落酸能够增强植物的抗逆性，如抗旱、抗寒、
调节花期
植物激素如开花素和脱落酸可调 节植物的花期，使植物在适宜的 季节开花，有利于繁殖和观赏。
诱导无性繁殖
某些植物激素如生长素和细胞分 裂素可以诱导植物进行无性繁殖， 如组织培养和快速繁殖，加速优
良品种的推广。
防治植物病虫害
1 2
抗病性增强
植物激素如水杨酸和茉莉酸可诱导植物产生抗病 性，增强对病原菌的抵抗力，减少病害的发生。
提高植物抗逆性
油菜素内酯能够提高植物的抗逆性，如抗旱、抗寒、抗盐等。
调节植物生长和发育
油菜素内酯能够调节植物的生长和发育，如促进根系的生长、花 芽分化等。
06
植物激素的应用前景
提高农作物产量和品质
促进光合作用
植物激素如生长素和细胞分裂素 可促进光合作用，提高光能利用
率，进而增加农作物产量。
延长保鲜期
抗虫性增强
江西省井冈山中学高三生物复习《植物的激素调节》课件
图17
思考：请据图描述生长素浓度大小与植物生长的关系。
①在最适浓度（C点）时，生长素的促进生长的作用最强，植物生长最快； ②在最适浓度以下（A—C段）随着浓度升高，生长素的促进生长的作用增强， 植物生长加快； ③超过最适浓度后（C—E段），随着浓度的继续升高，生长素的促进生长的作 用减弱，植物生长也减慢； ④当浓度升高到一定程度后（E—F段），生长素抑制生长，植物会停止生长， 甚至死亡。
尖端产生的刺激可 以通过琼脂片传递 给下部
学...科.网
对这个实验的严密性有没有质疑?
尖端产生的刺激向下 运输为什么使得伸长 区两侧生长不均匀？
黑暗中 拜尔的实验示意图
1、胚芽鞘为什么会弯向放置尖端的对侧？ 2、达尔文和詹森实验中单侧光起什么作用？ 3、拜尔实验能得出什么结论？
胚芽鞘的弯曲生长是由其尖端产生的刺 激在下端不均匀分布造成的
詹森和拜尔实验是否证明了达尔文的推测？ 他们有新的推测吗？
是 尖端产生刺激可能是一种化学物质,这种化学 物质分布不均匀造成胚芽鞘弯曲生长. 如果是一种化学物质,我们就可以把该物质 收集起来，设计相应的实验方案去验证。什 么物质可以起收集作用呢？经科学家多次实 验，用琼脂比较好。 接下来的实验应怎样 设计？
①③
重难点训练：为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适 宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条 作为两个实验组，用蒸馏水处理用为对照组进行实验，结果发 现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题： （1）参与该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进， 才能达到本实验的目的？
配制一系列一定浓度梯度的生长素类似物溶液，如108M、10-4M、10-2M和蒸留水，分别处理相同扦插枝条入 土端，生根较多的为最适宜浓度。 （2）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条 的一部分叶片，其主要目的是为了减少 减少蒸腾作用 _________________________，同时还应使扦插环境保持较 湿度 高的___________，避免扦插枝条干枯。
人教版教学课件植物的激素调节课件3
一、植物的向性运动
提问：
（1）向日葵幼嫩的花盘为何跟着太阳转？窗口的鲜花 为何弯向窗口？ （2）幼苗破土而出为何茎背地而根向地？倒伏的玉米 为何能抬头？
第 刺激的特点：单一方向；植物反应特点：定向运动。 二 小结： 课 植物体受到单一方向的外界环境刺激而引起的定向运 时 动，称为向性运动。如：幼苗的向光性、根的向重力
１、什么叫植物激素？ 植物激素：植物体内合成的对植物体的生命活动
产生显著调节的作用的微量有机物。
目前发现的植物激素有多种如：生长素、细胞分裂 素、赤霉素等。
植物激素的特点
1、分泌场所 由植物体的一定部位产生。如植物的生长素由形成层细 胞、幼嫩的种子、芽尖、根尖等处的分生组织等部位产生。 2、作用部位 从产生部位运输到其它部位发生作用，没有接受激素的 专门器官。 3、横向运输与极性运输 由形态学上端向形态学下端运输。运输方式为主动运输 形态学下端 形态学上端 形态学上端 形态学下端
补充方法、步骤与结果（一）：另取一段胚芽鞘中间部 分倒放。上面放含 IAA 的琼脂块，下面放空白琼脂块
补充方法、步骤与结果（二）：取补充步骤（一）下面 琼脂块（b）的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧
1．将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列 处理，其中侧芽能发育成枝条的是 A 去顶芽后，在断口上放一琼脂小块 B 去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂 答：( A )
*三、促进扦插的枝条生根
应用：顶端优势（棉花摘顶）和用生长素溶液处理插 枝，可促进其生根，提高成活率。
*四、生长素的生理作用具有两重性
即：高浓度促进生长，低浓度促进生长。如：植物的 顶端优势现象。
植物的激素调节全ppt课件
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4、防止落花落果：
农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶 液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果
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五：生长素的作用特点
两重性——低浓度促进，高浓度抑制
B
促
进A
E
C
抑
最适
浓度
制
D
曲线AB段说明:
曲线BC段说明:
敏感度:根 ﹥ 芽﹥ 茎
曲线CD段说明: C点表示:
对照
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二、脱落酸（ABA） 主要分布：将要脱落和进入休眠期的器官和组织
用脱落酸处理
用赤霉素处理
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三、细胞分裂素 （CTK） 存在：
正在进行细胞分裂的部位。
根部合成的通过木质部向上运输
作用：
1)促进细胞分裂
2)延迟叶片衰老（保鲜）
3)诱导芽的分化
4）解除顶端优势，促进侧2021芽精选生ppt 长
背光一侧的细胞纵向生长的快（伸长）
生
长
生
长 素
素
较 多
较
少
正常光照或无光照
生长素：
生长素：均匀分布。 2021精选ppt 由向光侧转向背光侧15
三、生长素的产生、分布和运输
产生: 主要在顶端分生组织合成 嫩的芽、叶、发育中的种子中产生。
分布:
大多集中在生长 旺盛的部位， 而在趋向衰老的 组织和器官中含 量较少。
应用： 棉花摘心、果树修剪
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右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表 现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长 素的浓度依次分别为（ ）
人教版教学课件植物的激素调节复习课件
考点突破 生长素的运输
(从低浓度到高浓度, 消耗能量) 从形态学上端运输到形态学下端 2）极性运输： (即从尖端到非尖端)
1）方式：主动运输
3）横向运输：从向光侧运输到背光侧；横向
放置时从背地侧运输到向地侧
考点突破
生长素的生理作用 1）二重性：低浓度促进生长，高浓度抑
制生长；不同器官对生长素 的反应不同
专题四：生命活动的调节
第一讲：植物生命活动的调节
郧西县一中生物教研组
知识网络
生长素的发现
植 物 生 命 活 动 的 调 节
植 物 激 素 调 节
生长素
生理作用 在生产中的应用 细胞分裂素
其它植 ห้องสมุดไป่ตู้激素
赤霉素 脱落酸 乙烯 向性运动 感性运动
植物的运动
考点突破
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
以上能弯曲生长的是： ① ④ 能生长但不弯曲的是： ③⑤ ⑥ ⑦ 既不生长也不弯曲的是： ②
2）遵照个性后的方案预测最可能的实验结果； 3）依据实验结果，得出结论。 4）利用植物幼苗的根还可以做哪些实验？（至少二种）
答案：1）删除B组； 2）A组主根不生长，侧根发达，C组正常生
长；3）根尖也有顶端优势；4）有丝分裂；向性运动等
利用顶端优势现象修 2）生产中的应用：
剪果树；作除草剂； 促进扦插生根；促进 果实发育；防止落花 落果。
考点突破
考点突破 植物 激素 间的 作用
协同作用 多种激素作用相互促进
拮抗作用
几种激素作用相互制约
乙 烯
脱 落 酸
脱 落 酸
赤 霉 素
细胞 分裂 素
生 长 素
促进果 实成熟
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下列农业生产措施中，哪一项与生长素
无关？（ B ）
A．果树的修芽剪枝 B．移栽花卉时剪去部分叶片 C．人工培育无籽番茄 D．为提高棉花产量而打顶摘心
要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在 该花的雌蕊柱头上（正常番茄体细胞有12对染色体）。处 理该花的时期和条件及无籽番茄果肉细胞的染色体数目分
生长素的化学本 质植物体内具有生长吲素哚乙效酸应（IAA） 的物苯质乙酸（PAA）、吲哚丁酸
（IBA）
产生部 作用由部植物体内产生，能从位_______运送到 位________，对植物生长发育有显著影响的微量 __有__机___物。
生长素的产生部位 色主__要_氨_在_酸_幼可嫩转的化芽成、生叶长、素发育的种子。
一、植物生长素的发现和作用 二、其他植物激素 三、植物激素的应用
.
1880年 达尔文向光性 实验
A
B
C
D
弯向光 源生长
不生长 不弯曲
直立生长 弯向光
尖
源生长
单侧光照射使下胚部芽的鞘_端伸___长__产生某种刺背激光，当 这向种光刺激传递到_区___时__________，会造成_面_____比
_面_______生长快，因而出现向光性弯曲。
苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的 生长素类似物吗？ 植物自身合成的生长素效应物质
1、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡
插枝的下端后栽插。
2、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物
比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子 叶植物（杂草）的生长。
（提示：上题是要得到果实，下题是要得到种子）
大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防
止减产,可采取的补救措施是（ D ）
A．喷施硼肥
B．多施氮肥
C．喷洒一定浓度的生长素
D．无补救措施
顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运
输方式是（ C ）
A．自由扩散
B．协助扩散
C．主动运输
D．渗透作用
詹森的实验（1910）和拜尔的实 验（1914）
琼脂 詹森实验证明片：到 胚芽鞘尖端产达生下的刺激 物可以透过_部_____。
拜尔实验证明：
胚 尖分芽 产布鞘 生不的 的弯刺曲激是物因为顶 _均___匀_______造成的。
1928年 温特 实验
说质明，：这胚种芽物胚鞘质芽的从鞘尖_尖_端下_端_确_端运实输的产到生下了部某，种并物且 能够促使_伸__长___区____________的生长。
生长的原因
浓度高
对茎生长起 促进作用
浓度高
对根生长起 抑制作用
放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中， 培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？
生长素类似物的应用
生长素为什么不能大规模地应用？
• 生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且
易分解，在生产上较少应用。
是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似， 但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛 的应用。如α-萘乙酸（NAA）、 2、4-D等。
生长素的分布 大多集中在生长旺盛的部位
如胚芽鞘、分生组织、形成层、发 育的种子和果实
运输特点：横向运输
从胚芽鞘尖端_向__光__一侧向 _背__光__一侧运输
极性运输 从植物体形态学__上_端___向 （主动运输） 形态学下__端__运输
非极性受光刺激的部位是_胚__芽__鞘__尖__端 产生生长素的部位是_胚__芽__鞘__尖__端 运输方向：横__向__（__向__光_____背__光_）_ __极__性_（__上__端_____下__端__）________
光源
小窗 光源
小窗 光源
小窗 光源
小窗
A
B
C
D
在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固
定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上
水平旋转（花盆与暗箱一起转），保持15分钟均速
转一周，一星期后幼苗生长状况为（ B ）。
小窗 光源
小窗 光源
小窗 光源
小窗 光源
A
B
C
D
若固定暗箱，把花盆放在旋转器上均速旋
背光侧比向光侧生长素含量多，背
向光生长的原因_光__侧_细__胞__生__长_快__，__向__光__弯_曲_____
如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株 燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以 光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是
A
B
C
A：不生长不弯曲 B：直立生长
C：向右弯曲
别是 B
A 花蕾期 不去雄蕊 48条 B 花蕾期 去掉雄蕊 24条 C 开花后 不去雄蕊 12条 D 开花后 去掉雄蕊 6条
一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这
说明虫蛀的部位是 A
A 种子 B 外果皮 C 中果皮 D 内果皮
下列植物激素中，可延缓植物体衰老过程的是（ A ）
A、细胞分裂素 B、生长素 C、赤霉素 D、脱落酸
乙烯
主要生理作用
促进生长、 促进生根、发芽
促进细胞伸长、促进种子萌发、 果实成熟
促进细胞分裂
抑制细胞分裂、促进叶、果 实衰老脱落
促进果实的成熟
（广东2001）温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影 响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是
A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度
D
C．喷洒P肥 D．喷洒生长素似物
转，则幼苗的生长状况为（ A ）
对生长素敏感性：
根 >芽> 茎
1.促进生长；抑制生长 2.促进发芽；抑制发芽 3.防止落花落果；疏花疏果
植物的顶芽优先生长，而侧芽生长 受抑制的现象。
形成原因：
顶芽产生的生长素向下运输，大量积 累在侧芽，抑制侧芽的生长。
顶芽
切除顶芽
侧芽
应用：果树的修枝；棉花的摘心
3、促进果实发育：培育无籽果实
生长素类似物的应用（无籽果
实）
用一定浓度未的授生长素或类 似物刺激_粉______的雌蕊柱
头或子房而获得的，其原
理是应用生长素能促进果
实发育的生理作用。
其染色体数目是多少？
扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要 带几个芽，为什么？
种类 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸
下图所示是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下
列叙述可能性最小是 (B )
A. 生长素由②向①移动 B. 生长素由④向③移动 C. 生长素由①向③移动 D．③处生长比④处快
在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草 剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示