园艺植物育种学复习总结
园艺育种复习
1.园艺作物育种学的概念与任务概念：园艺植物育种学是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学是对果树、蔬菜及观赏植物进行遗传改良并培育出栽培品种的科学，是以遗传、进化论为主要基础的综合性科学。
plant breeding was defined as the art and science for improving genetic pattern of plants in relation to their economic.任务：改变园艺作物的遗传特性，选育出新产品符合生产的需求，增强适应性，在国内外市场的竞争力，产生更大的经济效益。
2.优良品种的作用：提高单位面积的产量，提高园艺产品的品质，减少防治病虫害污染、节约成本，延长产品供应期，满足生产中的特殊要求。
3.园艺作物育种目标：改善品质，提高产量，根据需要调控产品熟性，对不利环境的适应性，对病虫害的抗性，对设施栽培的适应性4.如何制定育种学目标：根据市场的需求和生产发展的前景根据当地的自然条件和栽培条件，抓住主要矛盾育种目标要具体化落在具体形状上既要敢于创新，又要实事求是的考虑其可能性充分研究现在育种材料的可塑性，科技水平、人力、物力等。
5.举例说明育种目标的多样性：人工培育的无籽三倍体西瓜不仅提高了西瓜产量，而且改进了品质，提高了抗病性。
6.种质：指决定生物性状遗传，并将其遗传信息从亲代遗传给后代的遗传物质，也称为基因种质资源包括：栽培种、野生种及近缘种，人工创造的种质材料7. 根据来源与性质，园艺作物种质资源可以分为哪几类？各有什么特点？地方品种、主栽品种、原始栽培类型、野生近缘种和育种材料地方品种特点：指那些在局部地区内栽培的品种，或古老的农家品种是长期自然选择和人工选择的结果。
特定的适应性和抗逆性强适合当地特殊的饮食或观赏消费习惯和栽培习惯大多没有经过现代育种技术的改良。
有些材料虽有明显缺点，但往往具有某些罕见的特性，以及具备一些在目前看来虽然并不重要的特殊经济价值往往因优良新品种的推广而被淘汰（特别是过时的或极为零星分散的品种）具极大遗传价值和育种潜力的种质资源。
园艺植物育种学复习题及答案
园艺植物育种学复习题及答案一、名词解释1、品种退化：是指品种在繁殖过程中，由于种种原因会逐渐丧失其优良性状，种的典型性，这一现象通常称为品种退化。
2、童性：童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫做童性。
3、实生繁殖：对于无性繁殖的园艺植物来讲，利用种子进行繁殖叫实生繁殖。
4、品种：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。
5、芽变：来源于体细胞中自然发生的遗传变异。
6、育种对象：是指在育种工作中选择哪种园艺植物作为选育的对象。
7、品种审定：是指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查，并做出能否推广和在什么范围内推广的决定。
8、无性繁殖：无性繁殖是指没有发生受精作用的繁殖方式。
9、童期：指实生苗不能诱导开花的时期。
10、引种：植物的任何种类和品种在自然界都有它一定的分布范围，人类为了满足自己的需要，把它们从原来的分布范围引进新地区的实践活动叫做植物引种。
11、混合选择：是根据植株的表型性状，从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种，下一代混合播种在混选区内，相邻栽植对照品种及原始群体的小区进行比较坚定的选择法。
12、系谱选择法：是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株，分别编号，分别留种，下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代)，根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。
13、超亲优势：这是用双亲中较优良的一个亲本的平均值(Pₖ)作为尺度，衡量F₁平均值与高亲平均值之差的方法。
14、营养系品种：由单一优选植株或变异器官经无性繁殖而成的品种叫营养系品种。
15、园艺植物育种学：是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
二、判断题1、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。
(✔)2、胞质型雄性不育很难找到保持系。
(x)3、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。
( ✔)4、周缘性嵌合体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。
作物育种学基本知识点总结
作物育种学基本知识点总结一、植物育种学的基本概念1. 植物育种学的定义植物育种学是研究植物遗传育种，利用遗传的原理和方法，对植物进行改良和培育的学科。
2. 植物育种的目的植物育种的目的是培育出对环境适应性强、生长迅速、产量高、品质优良、抗病虫害和逆境条件适应性强的新品种，以满足人们对农产品的需求。
3. 植物育种的基本原则(1)选择原则：选择适合育种对象的种质资源，选择优良的亲本材料。
(2)遗传变异原则：利用植物自然的遗传变异和人工的诱变来创造新的优良品种。
(3)杂交原则：利用不同基因型的亲本进行人工杂交，产生优良的后代。
(4)连续选择原则：利用连续选择和交配提高品种的产量和品质。
二、植物遗传育种的基本知识1. 植物的遗传基础植物的遗传基础是染色体和基因，染色体携带着遗传信息，基因决定着植物的性状。
植物的遗传方式有自交和杂交两种，自交容易固定性状，而杂交能够产生优良的后代。
2. 植物的遗传变异植物的遗传变异是植物育种的基础，它是指在自然条件下或人工干预下，植物个体之间产生的遗传变异。
遗传变异的来源有自然变异、诱变、转基因等途径，这些变异为育种提供了丰富的遗传变异材料。
3. 植物的种质资源植物的种质资源是植物育种的基础，它是植物育种工作的物质基础和重要资源，包括有性系和无性系的种质资源。
有性系种质资源主要是指植物的自然种质和育种材料，无性系种质资源主要是指植物的无性系繁殖材料和细胞工程材料。
三、植物育种方法1. 选种植物育种的基础是选种，它是根据植物基因型和表型的性状，选择优良的亲本材料。
选种的目的是遴选出适应性强，产量高，品质优良，抗逆性强的种质资源，作为育种的亲本材料。
2. 人工杂交人工杂交是植物育种的重要方法，它是利用不同基因型的植物进行人工交配，产生优良的杂交后代。
通过人工杂交，可以使不同亲本的优良性状相互补充，获得优秀的后代。
3. 同源杂交同源杂交是利用相同基因型的植物进行人工杂交，目的是提高表现型的稳定性和遗传纯度，促进优良种质资源的利用。
电大《园艺植物育种学》期末复习资料考试知识点复习考点归纳总结
电大《园艺植物育种学》期末考试考点归纳总结完整育种方案应包含一下内容：一、某园艺植物品种的特征及存在的优缺:二、品种改良及育种目标：三、育种材料的收集和准备工作：四、育种方法的选择：根据育种目标要求，一般应按照下列原则进行：①亲本应有较多优点和较少缺点，亲本间优缺点力求达到互补。
②亲本中至少有一个是适应当地条件的优良品种，在条件严酷的地区，双亲最好都是适应的品种。
③亲本之一的目标性状应有足够的遗传强度，并无难以克服的不良性状。
④生态类型、亲缘关系上存在一定差异，或在地理上相距较远。
⑤亲本的一般配合力较好，主要表现在加性效应的配合力高。
五、品种试验：品种试验包括品种比较试验和品种适应性试验，在不同品种的对比和适应性强弱之中选出所需要的最好品性的植株，在来年再进行观察记录。
在培育中目标品种之后，可以通过田间对比种植进行品种实验，在实验过程中，记录目标品种以及对比品种在生长过程的各项数据。
最后整理数据，通过数据分析来鉴定实验品种。
六、品种审定：提交实验品种，按相关程序办理审定工作。
由相关部门进行品种审定工作，取得相关部门认定工作。
之后对其进行两个生长周期以上的区域试验，在满足了报审的条件和程序以后，对新品种进行申定与登记，通过的品种就是所承认的新品种，也能够进入下一个推广的环节，从而进行扩大生产。
七、良种繁育推广：在新品种成功之后，要防止其出现品种退化现像，所以在一定年份以后要进行新一轮的筛选，在收获种子的时候要注意将弱势果实的种子区分开来，不要用于下一年的育苗。
推广新品种时，要注意根据不同的地区进行区分，并能够配套良好的栽培技术，使杧果能够适应并且能够更好的生长，达到高产优产的目的。
试题库－题一、名词解释：1、园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。
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园艺植物育种学复习绪论第一节植物的进化与遗传改良1.达尔文主义者认为所有生物进化决定于三个基本因素：变异、遗传和选择。
2.种群：进化的基木单位，种群中能进行生荊的个体所含有的全部遗传信息的总和称为基因库3.物种是隔离的种群，新物种主要是山亚种在一定隔离条件下形成的4.突变和杂交所实现的基因重组毘进化的根本原因5.选择的基础在于差别繁殖，造成种群内基因频率发生改变，隔离促进了新类型的形成6.遗传和变异是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。
7.所有作物都是起源于其相应的野生植物8.人工进化：人工发现和创造变界并进行选择的进化。
选择的主体是人，发展有利变异和人工选择下有利变异积累9.八大栽培植物起源中心,现在的栽培植物都是由野生类型,经人工驯化、培育和选择而成。
10.栽培植物进化速度比野生植物要快得多，原因：（2）人工选择的结果：（2）农业生产水平提高和栽培环境大大改善使得有利于人类需求的变异来源增多11.遗传改良：指作物品种的改良。
通过改良植物遗传特性，使之更加符合人类生产和生活的需要育种活动。
12.将优势性状集合在一起，其表达的环境也要相应满足才能实现。
第二节品种的概念和作物良种的作用1•品种：cultivar,简作cv.,是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似（•致性），以适当的繁殖方式（有性或无性）能保持其重要特性（稳定性）的一个栽培植物群体。
品种不是植物学分类单位，白菜品种'油冬儿'（中文使用单引号表明品种）：Brassica campestris L. ssp. chinensis（L.） Makino var. communis Tsen et Lee cv. Youdonger]2•作物品种的待性：（1）待界性：至少有一个以上明显不同于其他品种的可辨认标志性状；只是个别性状与原品种不同的群体，习惯上称之为该品种的品系。
园艺植物育种学知识点
第一章绪论1、园艺植物的进化：进化的基本要素：达尔文把这些进化的要素归为变异、遗传和选择2、品种的概念：人工选育或发现并经过改良，形态特征与生物学特性一致，遗传性状相对稳定的植物群体。
3、品种的特性：特异性、整齐性（或一致性）、稳定性、优良性、适应性4、园艺植物育种学是研究选育和繁育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
其具体内容：1、园艺植物种质资源调查、搜集、保存、研究及利用。
2、用园艺植物新品种的选育原理与方法，从现有园艺资源中选育优良的变异类型，并通过人工有性杂交、诱变及基因工程等方法，创造新的变异类型，从而选择、培育新品种。
3、园艺植物的良种繁育，即采用科学的繁育技术，建立、健全良种繁育制度，提高现有品种的种性，防止品种退化，加速新品种的繁育与推广。
第二章园艺植物的繁殖习性品种类别与育种特点1、1.自花授粉植物：天然异交率在5%以内；2.异花授粉植物：天然异交率在50%以上；3.常异花授粉植物：天然异交率达5%—50%2、自花授粉植物：豆科植物（蚕豆除外）、番茄、莴苣、茼蒿；三色堇、紫罗兰、凤仙花、金盏菊；小麦、大麦、水稻等。
常异花授粉植物：指以自花授粉为主，但也发生部分异花授粉的植物。
例如：蚕豆、茄子、辣椒、黄秋葵；翠菊、牡丹、莲；棉花及高梁等作物。
异花授粉植物：天然异交率在50%以上雌蕊接受其它花朵的花粉、接受其他植株、品种的花粉为主。
特点：1）雌雄异株：菠菜、芦笋、银杏、猕猴桃、山葡萄、杨柳、苏铁、红豆杉、罗汉松、南洋杉。
（１００％）2）雌雄同株异花：葫芦科植物（甜瓜除外）、甜玉米、醉蝶花、核桃、板栗、榛、松、柏、杉（１００％）3、园艺植物的品种类型：（一）同型纯合类：1.纯育品种（pure line cultivar）：纯系品种、常规品种、定型品种.2、自交系(inbred line):单株经过若干代连续强制自交严格选择而获得的群体。
（二）、同型杂合类3、.杂交种4.营养系品种（三）、异型纯合类5.杂交合成群体6.多系品种第三章育种对象和目标主要育种目标：1、高产稳产2、优质3、适应性强4、抗病虫害和除草剂5、不同成熟期6、适于保护地目标性状：1、产量性状2、品质性状3、适应性4、对病虫害和除草剂的抗耐性5、成熟期6、对保护地生产的适宜性第四章种质资源1、种质(germplasm)：是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质。
《园艺植物育种学》复习资料 按题型
《园艺植物育种学》期末复习资料试卷题型一、名词解释：（每题5分，共20分）。
二、选择填空题：（每空2分，共20分）（从提供的选项中选择正确答案填在横线上）。
三、单项选择题：（每题2分，共30分）。
四、问答题：（每题10分，共30分）。
名词解释1.品种：是指在一定生态条件下，经过人工选育或者发现并经过改良，形态特征和生物学特性一致，遗传性状相对稳定的在一定时间内具备优良性状的并有适当命名的植物群体。
经过人工选育或者发现并经过改良，形态特征和生物学特性一致，遗传性状相对稳定的植物群体。
（两个都算对）2.育种目标：是指作物通过遗传改良后要达到的目的。
1种质资源：是具有种质并能繁殖的生物体的统称，也称为遗传资源。
2种质库：又称基因库，是指以种为单位的群体内的全部遗传物质，它由许多个体的不同基因组成。
3种质：种质又称遗传质，是决定生物遗传性状(或种质)，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质(的总称)。
1.引种：是指将野生或栽培植物的种子或营养体从其自然分布区域或栽培区域引入到新的地区栽培。
2.驯化引种：通过改变植物遗传性才能适应新环境或采取相应的农业措施，使其产生新的生理适应性，这种方式称为驯化引种。
1.选择育种：是在现有作物品种群体中，根据育种目标，选择优良的自然变异个体，通过培育、比较和鉴定，从而获得新品种或改良现有品种的一种方法，简称选种。
2.遗传力就是亲代性状值传给后代的能力的大小。
3.选择差：入选群体的平均值与原始群体的平均值之差。
4.遗传进度：入选亲本后代构成群体的平均值与上代原始群体的平均值之差。
5.有性繁殖：通过有性过程产生雌雄配子，结合成合子，发育成新个体的繁殖方式。
1.近缘杂交：是指不存在杂交障碍的同一物种之内不同品种、变种或类型间的杂交，用于选育新品种。
2.远缘杂交：是指植物学上不同种、属以上类型之间的杂交，是种间、属间或地理上相隔很远的不同生态类型间的杂交。
3.亲本选择：是指根据育种目标在原始材料中选择优良的品种类型作为杂交亲本。
园林植物遗传育种重点总结
一：名词解释1、染色体组型：根据每种生物染色体的数目大小形态等特征,对染色体进行配对和分组排列。
2、减数分裂：又称成熟分裂，是在性母细胞成熟时,配子形成过程中所发生，的一种特殊的有丝分裂3、相对性状:同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异称为相对性状4、性状:指生物个体表现出来的各种形态结构和生理化特性的统称5、杂合体：等位基因成员不同的，如Cc6、纯合体：等位基因成员完全相同的，如CC、cc7、表现型：植物体性状的表现8、基因型:在杂交试验中，植物细胞内的基因组成如CC、Cc、cc、等称为基因型9、等位基因:同源染色体上位置相同、支配相对性状的基因称为等位基因10、完全连锁现象:控制不同相对性状的位于同一染色体上的基因具有连在一起不分开的遗传现象叫完全连锁现象11、不完全连锁现象;同一染色体上的基因既有连锁又有交换的现象叫不完全连锁现象12、交换值:又称重组率，是指重组型配子数占总配子数的百分率.公式：13、细胞质遗传：由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律称为细胞质遗传。
14、雄性不育遗传：指植物的雄蕊发育不正常,不能产生正常的花粉，但雌蕊发育正常，可以接受正常花粉而受精结实。
15、染色体组型：根据每种生物染色体的数目大小形态等特征，对染色体进行配对和分组排列16、数量性状：相对性状之间没有明显界限、呈现连续变异的性状称为数量性状17、遗传力:又称遗传传递力，是指亲代将某一性状遗传给子代的能力18、染色体组：同属生物中完整基数的一组染色体，称为染色体组,也称基因组19、染色体基数:每个染色体组所包含的染色体数目称为染色体基数20、基因突变：指一个基因内部发生可以遗传的分子结构的改变21、染色体组：同属生物中完整基数的一组染色体22、染色体基数：每个染色体组所包含的染色体数目23、单倍体:是指体细胞内具有本物种配子染色体数的个体24:、基因突变:是指一个基因内部发生可以遗传的分子结构的改变，如DNA碱基对的置换、增添或缺失。
中国农业大学园艺植物育种学终极版复习资料(考题+考点,吐血制作)
2018年考题名词解释品种诱变育种生物多样性单交种回交育种自花授粉植物核心种质品种退化自交不亲和系分子标记辅助育种简答题论述果树遗传变异的特点引种的程序远缘杂交不亲和性的克服单倍体育种的意义有性杂交和细胞杂交的异同点优势杂交育种杂种种子的生产方法优势杂交育种的程序品种审定和新品种保护的不同点2018年育种考题名词解释育种通过遗传组成的改良，获得更利于栽培与利用的优良品种，进一步进行良种繁育与推广。
杂种优势遗传性不同的亲本杂交后杂种一代生长势、产量、品质、抗病性、抗逆性、适应性等各方面都比亲本表现强，或者某个性状比亲本强，这一现象称为杂种优势。
某个性状或综合性状的优势都称为杂种优势。
种质指决定生物的性状，并将其遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质，在遗传学上称为基因。
种质是客观存在的实体，其表现形式可能是种、品种、植株、种子、枝条、细胞、DNA片段等。
新品种保护是新品种保护审批机关（农业部新品种保护办公室）对植物新品种，依据授权条件，按照规定程序进行审查，决定该品种能否授予品种权倍性育种使植物染色体数目发生倍数性变化，用以培育植物新品种或者育种中间材料的技术。
选择育种利用现有种类，品种，自然变异群体，通过选择的手段育成新品种的方法，简称选种。
超亲优势以大亲本（双亲中较优良的一个亲本）为平均值来度量杂种的平均值和大亲本的平均值之差称为超亲优势。
抗逆性育种利用植物本身的遗传特性培育获得逆境条件下能保持相对稳定的产量和品质的新品种。
诱变育种利用物理(辐射作用)或／和化学(化学反应)方法诱发植物体(植株、枝、芽、花粉等）产生遗传变异，变异体直接筛选或利用突变体进行杂交，从而培育新品种的育种方法。
问答题1.育种的原则与内容科学性：充分考虑生产和消费的需求；充分了解有关育种对象的科学知识；充分了解当地自然环境和栽培条件。
目标要突出明确：抓住主要矛盾，且把育种目标落实到具体性状（量化）；处理好目标性状与非目标性状之间的关系。
园艺植物育种学复习总结
绪论1．品种：是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费需要，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似，以适当的繁殖方式（有性的或无性的）能保持其重要特性的一个栽培植物群体。
2．作物品种的特性特异性、一致性、稳定性、适应性、优良性；3．良种: 优良品种,指在适应的地区,采用优良的栽培技术,能够生产出高产、优质，并能适时供应产品的品种。
4.良种作用（1）提高单位面积产量；（2）改进产品品质；（3）提高抗逆性，增强适应性和稳产性；（4）有利于耕作制度改革，提高复种指数；（5）扩大园艺植物种植面积；（6）有利于农业机械化、集约化管理及提高劳动生产率；第一章：育种目标与对象1.生物产量和经济产量（1）生物产量指一定时间内，单位面积内全部光合产物的总量。
（2）经济产量指其中作为商品利用部分的收获量。
经济系数＝经济产量/生物产量2. 园艺植物育种的主要目标性状（1）产量（2）品质（3）成熟期（4）对环境胁迫的适应性（5）对病虫害的抗耐性（6）对保护地栽培的适应性3．育种目标与目标性状（1）育种目标: 对所要育成的品种的要求；如高产稳产、优质、适应性强、抗病虫害和除草剂、不同成熟期、适应机械化生产等。
（2）目标性状: 所要育成的新品种在一定的自然、生产及经济条件下的地区栽培时应具备的一系列优良性状指标第二章：园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种特点1.自花授粉：雌蕊接受同一花朵的花粉自花授粉植物：由同一朵花花粉传播到同朵花的雌蕊柱头上，或由同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上进行传粉而繁殖后代的植物。
又称自交植物。
（异交率<5%）。
自花授粉植物有：豆科、菊科、茄科等大多数蔬菜花卉植物。
自花受粉植物花器结构和开花习性特点：（1）雌雄同在的完全花，花瓣没有色彩、缺少香味（2）花器保护严密，外来花粉不易进入（3）花瓣多无鲜艳色彩和特殊芳香，多在清晨或夜间开放，不利于昆虫传粉（4）雌雄蕊长度相仿或雄蕊较长、雌蕊较短，花药开裂部位仅靠柱头，有利于自花受粉（5）花粉不多，不利于风媒传粉（6）雌雄蕊同期成熟，甚至开花前已授粉（闭花授粉）两种形式：①花冠隔离型，如小麦、燕麦，豌豆、豇豆等；②粉药分离型，如番茄、莴苣等2、异花授粉植物异花授粉植物：通过不同植株花朵的花粉进行传粉而繁殖后代的植物，又叫异交植物。
作物育种学各章知识归纳总结(超详细)(精华)
第三章 . 1 种质资源是指一切具有特定种质或基因的生物体，是育种的物质基础，
打算育种的成败；
. 2 为了有效地找到必需种质资源， Vavilov 在对世界作物考察的基础上提 出作物起源中心学说， 认为作物有原生起源中心和次生起源中心， 起源中 心具有基因的多样性和显性基因的频率高两个主要特点， 作物遗传变异存
第六章 . 植物的繁衍可分为有性繁衍和无性繁衍， 有性繁衍依据自然异交率的高低
又分为自花授粉， 异花授粉和常异花授粉， 无性繁衍分为养分繁衍和无融 合生殖；有些植物既可以有性繁衍，又可以无性繁衍； 植物的繁衍方式 . 影响群体的遗传结构和育种方法的挑选，打算品种扩繁， 储存方法；
. 依据品种群体中个体的基因型和个体间基因型的一样性 2 个指标可将品 种分为纯系品种， 杂种品种， 群体品种和无性系品种 4 类，这 4 类品种的 要求，遗传结构和育种方法都有所不同；
但易于造成优良基因丢失； 混合法在杂种后代基本纯合之后才进行单株选 择，派生系谱法在 F2 或 F3 进行单株挑选， 形成派生系统， 之后在派生系 统进行单株挑选， 单粒传法保持每一株的后代， 等基本纯合后在系间进行 挑选，可加快育种进程，但限制供挑选群体的规模； . 由于纯系育种周期长， 在实践上了采纳异地异季加代， 诱导双单倍体等方 法加快世代进程，也可以采纳早代测产，越级提升等方法加快试验进程； . 纯系育种的四种杂种后代挑选方法各有何优缺点？为什么？ . 在水稻等自花授粉作物的纯系育种时， 利用系谱挑选法或混合挑选法进行 杂种后代挑选，该怎么做？ . 甘蓝型油菜是常异花授粉植物， 在培育纯系品种时与自花授粉植物有何不 同？如何才能多出品种，快出品种？
第九章
. 回交同自交一样， 可加速纯合， 但回交群体朝着轮回亲本方向纯合， 纯合
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2018年考题名词解释品种诱变育种生物多样性单交种回交育种自花授粉植物核心种质品种退化自交不亲和系分子标记辅助育种简答题论述果树遗传变异的特点引种的程序远缘杂交不亲和性的克服单倍体育种的意义有性杂交和细胞杂交的异同点优势杂交育种杂种种子的生产方法优势杂交育种的程序品种审定和新品种保护的不同点2018年育种考题名词解释育种通过遗传组成的改良，获得更利于栽培与利用的优良品种，进一步进行良种繁育与推广。
杂种优势遗传性不同的亲本杂交后杂种一代生长势、产量、品质、抗病性、抗逆性、适应性等各方面都比亲本表现强，或者某个性状比亲本强，这一现象称为杂种优势。
某个性状或综合性状的优势都称为杂种优势。
种质指决定生物的性状，并将其遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质，在遗传学上称为基因。
种质是客观存在的实体，其表现形式可能是种、品种、植株、种子、枝条、细胞、DNA片段等。
新品种保护是新品种保护审批机关（农业部新品种保护办公室）对植物新品种，依据授权条件，按照规定程序进行审查，决定该品种能否授予品种权倍性育种使植物染色体数目发生倍数性变化，用以培育植物新品种或者育种中间材料的技术。
选择育种利用现有种类，品种，自然变异群体，通过选择的手段育成新品种的方法，简称选种。
超亲优势以大亲本（双亲中较优良的一个亲本）为平均值来度量杂种的平均值和大亲本的平均值之差称为超亲优势。
抗逆性育种利用植物本身的遗传特性培育获得逆境条件下能保持相对稳定的产量和品质的新品种。
诱变育种利用物理(辐射作用)或／和化学(化学反应)方法诱发植物体(植株、枝、芽、花粉等）产生遗传变异，变异体直接筛选或利用突变体进行杂交，从而培育新品种的育种方法。
问答题1.育种的原则与内容科学性：充分考虑生产和消费的需求；充分了解有关育种对象的科学知识；充分了解当地自然环境和栽培条件。
目标要突出明确：抓住主要矛盾，且把育种目标落实到具体性状（量化）；处理好目标性状与非目标性状之间的关系。
园艺植物育种学复习思考题汇总稿
园艺植物育种学复习思考题一、名词1.园艺植物育种学：园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2.品种：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。
3.优良品种：指群体作为品种时，其主要特性或综合经济性符合市场要求，有较高的经济价值。
4.种质资源：具有一定种质或基因的生物类型，成为种质资源5.实生选种: 利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型，经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法叫做选择育种，简称选种。
6.有性杂交育种：又称组合育种，它是通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
7.回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
8.多亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交。
9.合成杂交: 参加杂交的亲本先配成单交种，然后将两个单交种杂交。
10.两亲杂交：两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个，又称成对杂交或单交。
11.雌性系：指具有雌性基因，只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系。
12.自交系：自交系是有一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致，基因型纯合，遗传性稳定的自交后代系统。
13.苗期标记性状：在幼苗期，用来区别真假杂种且呈隐性遗传的植物学性状称作苗期标记性状。
14.自交不亲和性：自交不亲和性是指两性花植物，雌雄性器官正常，在不同基因型的株间授粉能正常结子，但是花期自交不能结子或结子率极低的特性。
15.双交种：双交种是4个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16.雄性不育性: 两性花植物中，雄性器官表现退化、畸形或丧失功能的现象，称为雄性不育性。
17.远缘杂交：远缘杂交指的是亲缘关系疏远类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
18.一般配合力：一般配合力是指某一亲本系与其它亲本系所配的几个F1的某种性状平均值与该试验全部F1的总平均值相比的差值。
园艺植物育种学 (自己整理 复习题)
园艺植物育种学复习思考题（胡老师）第二章选择育种实生选种：对实生繁殖群体进行一次或多次定向选择，达到改善品种群体的遗传组成或获得优良新品种的一种选育种途径。
意义：野生植物的驯化、优良品种和类型的培育遗传力：指植物某性状从亲代传递到子代的能力1、选择的基本方法有哪些？各自的优缺点混合选择法和单株选择法混合选择法的优点：（1）简单易行，不需要很多的土地、劳动力和设施。
（2）对异花授粉植物避免强迫自交，不会产生后代生活力的衰退现象。
（3）一次就可以选出大量植株，获得大量种子。
混合选择法的缺点：不能根据后代性状表现对亲本单株进行基因型优劣鉴定，所以选择效果较差。
单株选择法的优点：可以根据后代性状表现鉴定当选植株进行遗传优劣鉴定，提高选择效果。
单株选择法的缺点：（1）需要隔离，成本较高，技术要求较为复杂。
（2）异花授粉植物因强迫自交会导致后代生活力衰退。
（3）单株选择一次所留种子数量有限，不易将所选的的优良单株后代立即应用于生产2、适合异花授粉作物的选择方法有哪些？单株-混合选择法：用于株间存在较明显差异的群体混合-单株选择法：用于株间不存在明显差异的群体母系选择法：用于以营养器官作为收获对象的种类集团选择法：集团内相对一致，避免自交衰退。
3、选择的实质是什么？选择的实质是差别繁殖（造成植物群体中个体有差别的繁殖率，从而定向地改变群体的遗传组成）选择作用的基础：遗传与变异；4 选择为什么有创造性作用？杂种优势4、影响选择效果的因素有哪些？（1）选择差（Sd）与入选率（影响选择强度）（2）遗传力（直接影响）（3）性状的变异幅度（基础）（4）选择方法选择效果（当选植株后代性状的平均表现值，与原群体性状平均表现值得差值）与入选率成反比，而与选择差以及原始群体该性状的变异幅度呈正相关。
6 株选的方法有哪些？分项累进淘汰法：根据经济性状的重要性顺序进行淘汰分次分期淘汰法：根据目标性状出现的先后进行淘汰多次综合评比法：进行初选、复选和决选加权评分比较法：根据目标性状的加权数进行淘汰7 选择育种的程序包括哪些步骤？报种和预选初选复选第四章常规杂交育种名词解释：（同）（n)常规杂交育种又称组合育种，是根据品种选育目标选择选配亲本，通过人工杂交，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种之中，对其后代进行培育选择，比较鉴定，获得遗传性相对稳定的定型新品种的一条育种途径。
植物育种学知识点归纳总结
11、种质资源的工作内容： 1）种质资源的搜集； 2）种质资源的保存； 3）种质资源的研究； 4）种质资源的创新； 5）种质资源的利用。
12、怎样对种质资源进行鉴定和研究，可通过哪些途径和方法对种质资源进行创新 ? A、特征特性鉴定：植物学性状鉴定；园艺性状鉴定；生物学特性；品质鉴定；抗逆性鉴定；抗病、 虫性鉴定 B、基础理论研究:园艺植物起源与演化研究；种内分类研究和生态型研究；遗传分析。 C、种质资源的创新：1）育种过程中产生的新品种、新品系和新的种质材料； 2）自然变异； 3）通过远缘杂交、细胞工程、染色体工程、基因工程、组织培养等手段。 13、保存种质资源有哪些方法，各具有什么特点？ A、种植保存————方法简单，节约人力物力、无损伤等。 B、储藏保存————保存量较多、节约土地等。 C、离体保存————保存数量多、便于繁殖、节约土地不良条件影响等。 E 、利用保存————边保存边产生经济利益等。
4、品种和良种的区别是什么？ 品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种栽培植物群体。 良种：是优良品种的简称。 它们的主要区别在于“良”字，良种具有一般品种所不具有的某方面的优势，能够满足人们对该 品种的需求……
5、试述良种在生产中的作用？ A、提高单位面积产量； B 、改进产品品质； C、改进产品品质； 。 D、提高抗逆性，增强适应性和稳产性； E 、有利于耕作制度改革，提高复种指数； F 、扩大作物种植面积； G 、有利于农业机械化、集约化管理及劳动生产率的提高。
第四章 引种
1★、引种：泛指从外地区或外国引进新植物、新作物、新品种，以及为育种或有关理论研究所需要的 各种遗传资源材料。 2、驯化引种：植物本身适应性很窄（或引入地的生态条件与原产地的差异太大） ，植物生长不正常直 至死亡，但经过精细的栽培管理，或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施，逐步改 变遗传性以适应新的环境，使引进的植物正常生长。 3★、引种的主要类型有 简单引种 和 驯化引种 。 和 生物 。
园艺植物育种学复习题及答案
园艺植物育种学复习题一、名词解释题1、园艺植物育种学是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
2、非轮回亲本在导入杂交或级进杂交中作为基因供体，仅进行一次杂交，以后就不再用来回交的亲本。
3、芽变指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。
4、超中优势是以中亲值作为尺度用以衡量F1平均值与中亲值之差的方法。
5、生物混杂在田间不同品种间出现天然杂交，以致后代分离而出现不良个体，破坏品种的一致性。
6、分裂选择把一个群体中的极端变异个体按不同的方向保留下来，减少中间常态的选择。
7、实生群体8、嵌合体由突变与未突变细胞组成的个体、器官或组织。
9、品种退化作物品种在栽培过程中逐渐失去其原有的优良性状，并能遗传给下一代的现象。
10、单株选择是个体选择和后代鉴定相结合的选择法。
11、育种对象育种过程中选择特定一种或几种园艺植物作为育种植物。
12、自花授粉雌蕊接受同一花朵的花粉。
13、营养系品种由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种。
14、辐射育种利用具有辐射能的物理射线诱变基因突变和染色体突变。
16、实生选种针对实生繁殖的群体为改进其经济性状，提高品质而进行的选择育种。
17、轮回亲本多次参加回交的亲本。
18、雄性不育系对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性稳定的系统。
20、配合力指作为亲本杂交后F1出现优良与否的能力。
二、判断正误题（正确打V，错误打×）1、栽培作物最初都起源于野生植物。
2、栽培品种越古老（存在历史越长）适应性越强。
3、芽变只能在植物的梢端分生组织中存有可能发生。
4、杂交不是获得作物新基因突变的有效途径。
5、饰变是由环境条件引起的可遗传的变异。
6、自交不亲和的园艺作物在品种间交配一定亲和。
7、核质型雄性育类型通常只有恢复系没有保存系。
8、远缘杂交是指地理起源较远的亲本间的交配。
9、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。
10、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。
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绪论1．品种：是经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费需要，在一定的栽培条件下，依据形态学、细胞学、化学等特异性可以和其他群体相区别，个体间的主要性状相对相似，以适当的繁殖方式（有性的或无性的）能保持其重要特性的一个栽培植物群体。
2．作物品种的特性特异性、一致性、稳定性、适应性、优良性；3．良种: 优良品种,指在适应的地区,采用优良的栽培技术,能够生产出高产、优质，并能适时供应产品的品种。
4.良种作用（1）提高单位面积产量；（2）改进产品品质；（3）提高抗逆性，增强适应性和稳产性；（4）有利于耕作制度改革，提高复种指数；（5）扩大园艺植物种植面积；（6）有利于农业机械化、集约化管理及提高劳动生产率；第一章：育种目标与对象1.生物产量和经济产量（1）生物产量指一定时间内，单位面积内全部光合产物的总量。
（2）经济产量指其中作为商品利用部分的收获量。
经济系数＝经济产量/生物产量2. 园艺植物育种的主要目标性状（1）产量（2）品质（3）成熟期（4）对环境胁迫的适应性（5）对病虫害的抗耐性（6）对保护地栽培的适应性3．育种目标与目标性状（1）育种目标: 对所要育成的品种的要求；如高产稳产、优质、适应性强、抗病虫害和除草剂、不同成熟期、适应机械化生产等。
（2）目标性状: 所要育成的新品种在一定的自然、生产及经济条件下的地区栽培时应具备的一系列优良性状指标第二章：园艺植物的繁殖习性、品种类别和育种特点1.自花授粉：雌蕊接受同一花朵的花粉自花授粉植物：由同一朵花花粉传播到同朵花的雌蕊柱头上，或由同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上进行传粉而繁殖后代的植物。
又称自交植物。
（异交率<5%）。
自花授粉植物有：豆科、菊科、茄科等大多数蔬菜花卉植物。
自花受粉植物花器结构和开花习性特点：（1）雌雄同在的完全花，花瓣没有色彩、缺少香味（2）花器保护严密，外来花粉不易进入（3）花瓣多无鲜艳色彩和特殊芳香，多在清晨或夜间开放，不利于昆虫传粉（4）雌雄蕊长度相仿或雄蕊较长、雌蕊较短，花药开裂部位仅靠柱头，有利于自花受粉（5）花粉不多，不利于风媒传粉（6）雌雄蕊同期成熟，甚至开花前已授粉（闭花授粉）两种形式：①花冠隔离型，如小麦、燕麦，豌豆、豇豆等；②粉药分离型，如番茄、莴苣等2、异花授粉植物异花授粉植物：通过不同植株花朵的花粉进行传粉而繁殖后代的植物，又叫异交植物。
（天然异交率>50%）分三类：（1）雌雄异株：完全异花授粉植物，异交率100%，如菠菜、石刁柏、木瓜、银杏等（2）雌雄同株异花：如西瓜、黄瓜、甜瓜、南瓜、玉米等（3）雌雄同花：如李子、洋葱、芹菜、向日葵、甜菜等异花授粉植物花器结构和开花习性特点（1）开放传粉雌雄蕊异熟有利于异花授粉；（2）风媒花产生大量轻、小而易于飞扬的花粉；（3）雌蕊具有外露表面大而便于捕捉漂浮花粉的柱头；（4）有色泽鲜艳、浓郁而特异的气味、发达的花冠和蜜腺；（5）自交不亲和机制等。
3、常异花授粉植物以自花授粉为主，但花器结构不太严密，从而发生部分异花受粉的植物，如蚕豆、菜豆、茄子、辣椒、棉花、高粱等，又称常异交植物常异花授粉植物要求：天然异交率5%~50%自花授粉植物和常异花授粉植物遗传纯合程度高，一般不带致死或半致死基因，因而不发生近交或自交衰退现象常异花受粉植物花器结构和开花习性特点：（1）雌雄同花（2）雌雄蕊不等长或不同时成熟（3）雌蕊外露，易接受外来花粉（4）花瓣有鲜艳色彩并能分泌蜜汁以引诱昆虫传粉（5）花朵开花时间长等4. （1）无性繁殖定义：生物不是通过有性生殖，而是利用营养器官或体细胞、无融合生殖等繁殖后代的繁殖。
（2）有性繁殖：生物通过有性过程产生的雌雄配子结合形成合子发育成新个体繁殖后代，有完整的个体发育周期。
5. 怎样研究园艺植物授粉习性？（1）研究花器结构、开花习性、传粉方式以及雌雄蕊生长发育特点（2）采用单株隔离自交的方法，观察强迫自交的结实性和自交后代的表现不结籽，属异花授粉（3）采用遗传试验确定自然异交率：以隐性类型作母本，与纯显性品种混合种植在隔离的试验地，计算母本株所获后代显性性状个体的百分率。
6.品种的类型；（1）同行纯合类：包括纯育品种和自交系（2）同型杂合类：包括杂交种品种和营养系品种（3）异型纯合类：包括杂交合成群体和多系品种（4）异型杂合类：包括自由授粉品种和综合品种第三章：种质资源1.基因与基因库（1）种质：是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质，遗传学上称为基因。
（2）种质库：又称基因库，指以种为单位的群体内的全部遗传物质，它由许多个体的不同基因所组成。
2.瓦维洛夫的作物起源中心学说3.种质资源保存方式（1）就地保存和迁地保存（2）种子保存（3）资源圃种质保存（4）离体试管保存（5）利用保存（6）基因文库保存4.（1）就地保存：在资源植物的产地，通过保护其生态环境达到保存资源的目的。
如划定自然保护区、国家公园、人工圈护稀有的良种单株及历史上遗留下来的古树名木。
（稀有种、濒危种）。
（2）迁地保存：常针对资源植物的原生环境变化很大，难以正常生长及繁殖、更新的情况，选择生态环境相近的地段建立迁地保护区，有效的保存种质资源。
如滇南珍稀濒危迁地保护区。
5.（1）正常型种子：通过适当降低含水量，降低温度可以显著延长其贮存时期的种子。
（2）顽拗型种子：少数种类种子在干燥、低温条件下反而会迅速丧失生活力。
一般不用种子保存；6.中国起源中心的园艺植物：蔬菜：白菜、芥菜、葱、莴笋、丝瓜、茼蒿等果树：苹果、梨、桃、杏、华李、华樱、华栗、猕猴桃、木瓜、银杏、柿、枇杷、杨梅、荔枝、龙眼、甜橙、香橙、蕉柑、柚、香圆、金柑、香榧等花卉：中国水仙、芍药、牡丹、菊花、梅、山楂、贴梗海棠、榆叶梅、腊梅、苏铁、樟、杜仲、桃金娘等其它：山茶、茶、桑、刚竹、青篱竹等第四章：引种1. 引种的类型：（1）简单引种：由于植物本身的适应性广，以致不改变植物本身的遗传特性也能适应新的环境条件，或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小，或引入地的生态条件更适合植物的生长，植物生长正常甚至更好。
（2）驯化引种：植物本身的适应性很窄，或引入地的生态条件与原产地的差异太大，植物生长不正常甚至死亡，但是，经过精细的栽培管理，或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施，逐步改变遗传特性以适应新的环境，使引进的植物正常生长。
2. 引种的原理（1）、引种的遗传学原理引种是品种在其遗传性适应范围内的迁移，这种适应范围受到基因性的严格制约。
不同植物种类其适应范围相差很大，同一植物种类的不同品种间在适应性上也存在差异。
植物的适应性：植物在长期的进化过程中，接受了各种不同生态条件的考验，形成了对各种生态条件的反应规范。
从引种驯化的遗传学原理看，适应性范围与品种自体调节能力有关，而品种自体调节能力与品种基因型的杂合性有关。
（2）引种的生态学原理除了遗传因素决定引种能否成功外，植物与环境条件的生态关系也严重影响引种的效果。
生态型指对一定生态环境具有相应遗传适应性的品种类群，是植物在特定环境的长期影响下形成的对某些生态因子的特定需要或适应能力。
同一生态型品种在生育期、抗逆性和适应性方面常具有较多相似的特点第五章选择育种1.提高选择效果的方法R=i σh2（1）增加群体的性状变异幅度实践上主要是增加选择群体的大小（2）提高性状的遗传力一是通过加强试验设计和田间管理技术的控制，如选择分布较集中，地势、土壤、坡向及栽培管理等均匀一致的群体，降低环境造成的变异。
二是在遗传力较高的世代进行选择。
同一性状随着世代的增高，基因趋向纯合，显性作用逐代降低，狭义遗传力随世代的增高而提高，因而选择的可靠性也随世代的推进而增大。
（3）提高选择强度实际工作中常降低入选率增大选择强度。
但要注意确定适当的入选率，入选标准太高，入选群体太小会影响其他性状的选择。
2.选种的程序选择育种从搜集材料、选择优良单株开始，到育成新品种的过程是由一系列的选择、淘汰、鉴定工作组成；选种程序一般要设置原始材料圃、株系圃或选择圃、品比预备试验圃、品种比较试验圃、生产试验和区域试验等圃地。
3.芽变和饰变及判断方法（1）芽变来源于体细胞中自然发生的遗传物质变异。
变异的体细胞发生于芽的分生组织或经分裂,发育进入芽的分生组织,就形成变异芽。
（2）在园艺植物的营养系品种内,除由遗传物质变异而发生芽变外,还普遍存在着由种种环境因素造成的不能遗传的彷徨变异,又称饰变（3）判断方法：○1变异的性质如属于典型的质量性状，一般可断定是芽变；○2.变异体发生范围如是不同立地、不同技术的多株变异，即可排除环境和技术的影响；对于枝变，如明显是一个扇形嵌合体，可肯定是芽变；○3变异的方向，凡是与环境的变化不一致的很可能是芽变；○4变异性状虽经不同年份的环境变化而表现稳定，可判定是芽变；○5性状的变异程度超出基因型的反应规范之外，可能是芽变；第六章：常规杂交育种1.（1）近缘杂交：指不存在杂交障碍的同一物种内，不同品种或变种之间的杂交。
（2）远缘杂交：指植物学上不同种、属以上类型间的杂交。
2. 亲本的选择定义：根据育种目标选择具优良性状的品种类型原则：（1）从大量种质资源中精选亲本（广）（2）亲本应尽可能具有较多的优良性状（精）（3）明确亲本的目标性状，突出重点（明）（4）重视选用地方品种（土）（5）亲本的一般配合力要高（高）（6）先考虑数量性状，再考虑质量性状（多）（7）优先用稀有可贵性状作亲本（贵）3 .亲本的选配定义：从入选的亲本中选用恰当的亲本配制合理杂交组合原则：（1）父母本性状互补（补）（2）选用不同生态类型的亲本配组（态）（3）以具有较多优良性状的亲本作母本（优母）（4）亲本之一的性状应符合育种目标（符）（5）用一般配合力要高的亲本配组（高）（6）注意父母本的开花期和雌蕊的育性（期/育）4.有性杂交技术流程（1）制定杂交计划：确定杂交组合数、具体杂交组合、每个杂交组合杂交的花数（2）准备器具：花粉收集容器、隔离网、毛笔等（3）亲本株及杂交花的培育选择原则：使亲本性状能充分体现，保证有足够数量的母本植株和杂交用花，花期相遇调节（4）隔离和去雄：防止隔离范围外花粉混入。
父母本均需要隔离。
空间隔离（种子生产时使用）、器械隔离（育种实验使用硫酸纸套袋）、时间隔离（很少用）。
去雄目的：除去隔离范围内的花粉来源，包括雄株、雄花和雄蕊。
（5）花粉的制备普遍方法：在授粉前一天摘取次日将开放的花蕾，带回室内，挑取花药至于培养皿内，在室温和干燥条件下，经过一定时间，花药会自然开裂。
将散出的花粉收集于小三角瓶中，贴上标签，注明品种，并尽快置于剩有氯化钙或变色硅胶的干燥器内，放在低温、黑暗和干燥条件下贮藏。
（6）授粉、标记和登录自然授粉和人工授粉少量授粉：直接用雄蕊碰触母本柱头大量授粉：授粉工具（橡皮头、海绵头、毛笔、蜂棒等）授粉时间：母本花雌蕊生活力最强的时期（开花当天）（7）授粉后管理杂交后的头几天注意检查套袋等情况雌蕊有效期过去后及时摘袋加强母本植株的管理，及时摘除没有杂交花果等注意病虫害、鸟害和鼠害等5.（1）供体亲本（非轮回亲本)：只参加一次杂交的亲本；（2）轮回亲本(受体亲本)：多次参加回交的亲本；6.杂种后代的选择方法（1）系谱法：适合于自花授粉植物和常异花授粉植物，但异花授粉植物要区组隔离系统群：来自同一F3系统（即属于同一F2单株后代）的不同F4系统。