幼儿园绩效考核办法

幼儿园奖励性绩效工资

分配方法

幼儿园奖励性绩效工资分配办法

说明：奖励性绩效工资分为考核发放和固定发放两部分。考核发放包括每人每月提留的 元 再加区政府按月人均 元拨付的绩效奖金，每学期发放一次；固定发放部分为提留后各职级剩余部分，按月固定发放。局拨标准是指全区提取单位主要领导、班组长津贴、班主任津贴等费用后方为园所奖励性绩效。

依据《区其他事业单位绩效工资制度实施办法》、《区教育局关于教职工奖励性绩效工资分配指导意见》等文件精神，结合本单位实际，制定该分配办法。

一、分配范围

本单位按国家规定执行非义务教育事业单位绩效工资制度的在编工作人员。

二、分配原则

总量控制、按劳分配、多劳多得、责重多得、民主公开、程序规范。

三、核定项目

我单位奖励性绩效工资（考核发放部分）由单位行政组长津贴、班组长津贴、班主任津贴和月目标考核学期末累计组成。

四、项目标准及分配办法

、岗位津贴的设立：行政组组长津贴每人每月 元、班组长每人

每月 元、班主任每人每月 元（符合班额标准及以上的足额发放）。兼重兼得。学期奖励性项目按获奖规定的钱数由本单位奖励性绩效工资总量中每学期统一提取发放。

、月目标考核：按量化考核表逐项打分，每月公布一次考核成绩，学期末累计结果统一发放。充分体现多劳多得，优绩优酬的分配原则，本单位月考核奖的分配采用百分制。

、具体量化考核内容：师德师风、出勤、常规管理、教育科研。

说明：每位教职工每月均有积分 分。其中，常规管理 ，出勤 ，师德师风 ，教育科研 。

（ ）出勤（共 分）：包括教职工出勤和幼儿出勤。

★教职工出勤（满分 分。）：教职工每月病事假半天扣 分， 天以内含 天每天扣 分， 至 天含每天扣 分，一个月计 天及以上该项不得分；迟到、早退、中途离园的每月累计不超过 小时的不扣分，累计 小时以上的扣 分，累计 小时以上的按病事假半天处理。（只扣当事人分数）

★幼儿出勤（满分 分。）：小班幼儿出勤率 以上（ 月 月）在 以上）得满 分； 减 分； 减 分； 以下本项不得分。中班幼儿出勤率 以上（ 月 月在 以上）得满 分； 减 分； 减 分； 以下本项不得分。大班幼儿出勤率在 以上得满 分；

减 分； 减 分； 以下本项不得分。

说明：量化考核中的扣分与本单位考勤制度不冲突。在每月 日前没交费幼儿一名减 分（生病没来等特殊情况除外）。注：本项同班老师扣相同的分数。（出勤率不包括特殊月份）

（ ）师德师风（共 分）

①有违法乱纪行为受到上级行政处分或刑事处分的该项记 分。

②上班时间做无关保教工作的事情，无故接打电话的口 分。

③因个人言行不当破坏领导与同志、同事之间关系，并造成一定影响者，酌情扣分。

④不能做到为人师表，语言、行为、穿着在幼儿中造成不良影响者酌情扣分。在幼儿面前不吃零食、聊天、串班、午休时不能躺在幼儿床上。

⑤体罚或变相体罚学生，造成一定影响者视其情节一次扣 分。情节严重者一票否决，该项记 分。

⑥接受家长钱财及礼物的该项记 分。

⑦不顾大局，对园里安排的工作不服从或消极、推诿、怠工者酌情扣分。不讲团结，在园内与领导顶撞吵闹，或同志与同志吵闹谩骂酌情扣分。

⑧其他有损教师形象的现象，幼儿园视其情节扣分。

（当事人按规定扣分，班组长扣一半分，另外一名教师扣三分之

一。注：以班为单位进行考核。）

（ ）常规管理（共 分）：

★上交材料（满分 分）：及时上交各种材料（计划、总结、活动方案等），认真规范，活动内容安排合理、实用，并能认真落实，发现抄袭者酌情扣分。

★规范办园行为（满分 分）：根据《指南》精神安排好幼儿在园的一日活动，充分体现互动性、全面性和差异性的要求，用普通话，注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。按作息时间表进行各项活动。

✉因保教教师言行不当，造成幼儿厌学和发生各种意外者，一经调查属实，该项不得分。

✉保教教师上室外活动课时，需组织幼儿有序游戏，不得任由幼儿自由活动；若在组织活动时，造成安全事故的，追究相关责任，该项不得分。

✉保教教师严格控制幼儿一周看电视的次数和时间。一周不得超过 次（正常教学和园本课程除外），每次时间不得超过 分钟，核实超过的该项不得分。

★班级环境（满分 分）

✉班级环境按要求及时布置更换，按规定完成任务。

✉班级环境创设体现创新、有特色，各项内容齐全、设计精美有艺术性。

✉幼儿作品丰富，展示美观，主题鲜明。

✉区角数量符合标准，背景墙饰美观，有创意，区标志、规则符合幼儿年龄特点。

✉各区材料标识清楚，摆放整齐有序，便于幼儿取放；材料充足、丰富。

★幼儿常规（共 分）

✉幼儿一日活动各环节过度要提醒，及时纠正幼儿不正确的行为表现，注重幼儿良好习惯的养成教育。

✉活动中做到不大声喊叫、说话有礼貌、知道运用“✠✠好”“再见”等礼貌用语。有事知道举手、不随便离座、生活活动能够安静有序。

★安全管理：（满分 分）

✉园内能处理的没有造成不良影响的责任事故（教师能自行解决）。

✉园内能处理的但造成不良影响的责任事故（园长出面解决）。

✉园内不能自行处理的的责任事故（教育行政部门出面解决）

以上三种情况依次得满分、不得分，性质特别严重的由上级机关追究当事人责任，本项不得分。

★卫生保健：（满分 分）

✉卫生情况得分参照本单位卫生评比细则结果平均 分以上的得满分。