工作报告 优秀教研组汇报材料3篇

优秀教研组汇报材料3篇

尤古庄镇初级中学理化教研组的特点是"老中青"三结合，传帮带是我们组的特色，我组是一支素质高、理念新、能力强、有朝气、并充满人文精神的团队。我们本着"为学生的终身发展奠基"的教学理念，不仅出色地完成了知识传授，更重视学生学习素养和科学精神的培养。全组6名成员认真履行教师职责，扎实开展素质教育，积极探索新课标的课堂教学模式，不断提高教育教学质量，逐渐形成自身特有的教研组文化，多年来一直坚持"团结不务虚，奋进不张扬，创新不弃旧，竟争不排斥"的理化组组训，务实地走过每一天，每一年。

一、政治思想进步，塑造良好形象

全组教师忠诚人民的教育事业，认真学习党的方针政策和各种政策法规，恪守师德规范，爱岗敬业，诚实守信，遵纪守法，团结协作，坚持师德为先、教学为主、育人为本，面向全体学生，关心学生，尊重学生，建立民主、平等、融洽的师生关系。我组教师重视理论学习，更新教育观念，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律，探索课堂教学模式，并勇于在平时的教学中实践。形成和谐的学习型、研究型集体。我组在xx年曾获镇级优秀德育集体;全组教师曾多次获得了县、镇、校各级荣誉称号，如：杨晓芸老师曾获得优秀班主任称号，王凤波老师获得镇级优秀教师、县级诚信教师、县级三育人优秀个人、县级德育优秀教师;王凤波、李昆朋老师均为镇级骨干教师。

二、工作态度认真，堪称表率

我组不论年逾半百的老教师，还是年轻教师，个个工作态度认真。

每个人都把教学工作自觉地看成是教书育人的终生奋斗目标，为了工作，每个人是小病连医院都不去，有了比较严重的病也尽可能地一拖再拖，坚持给学生上好每一节课：蒋秀林老师在身患严重的椎间盘突出情况下带病坚持工作;李昆鹏老师家在大港，但每周不论天气好坏都准时到岗为学生上课;李智慧老师经常犯血压低，一次晕倒在楼道里，眼部被撞淤青，但还是坚持上好每一节课，使学生在中考时取得了满意的成绩??，我组教师用各自的汗水和热血，实际行动，诠释着一名教师对教育事业的忠诚!

三、严格规范常规教研活动，提高教研活动质量

我们全组成员严格按照教学常规要求，每学期开始，我们就有目的有重点地制定教研组工作计划，对于各级教研活动我们都是准时积极的参加;每周三下午，按时有效的进行教研活动，教研组要求所有成员在课堂教学过程中坚持超周备课、认真上课、作业

全批全改、课后及时辅导，成绩考核、计划总结都认真完成。每学期组内都要开展高效教学听评课活动，每位教师积极参与。在我们的共同努力下，我们组各位教师的成绩获得了学校、家长的赞誉，在镇多次统考中成绩喜人：

王凤波老师xx学年度第一学期期末统考镇第一，xx学年度镇统考期中期末第一;

李昆鹏老师;在xx学年度，在第一学期期中检测中所教的八年级物理成绩全镇第一，被评为教学标兵。在该学年度学期末教学成绩总评中成绩优异，获全镇第一;

蒋秀林老师xx至xx年所教物理学科多次在镇统考中获镇级第一;

四、扎实开展课堂教学实践研究

课堂教学是我们工作的重中之重，为提高课堂教学的实效性，我们加强学生学法的研究，结合理化学科的特点，把课堂教学的目标从传统的知识传授转变到实际能力的培养,着重培养学生实验观察能力、动手能力。我组教师将实验与多媒体教学相结合，大家一起研究制作形象的、直观的课件，共同使用，增强了教学实效性，提高了课堂教学效率，我组极力倡导兴趣教学，使学生学习由"要我学"变成"我要学"，取得事半功倍的效果。

五、重视青年教师培养，为教学教研储备力量

工作中，根据我们的年龄结构，我们采取老中青相结合，老教师帮带青年教师教育实践，青年教师帮助中老年教师上网整理电子文稿、制作课件等。我组青年教师李昆鹏，在教好毕业班物理的情况下，还经常利用教研时间向我组教师传授电脑课件制作的知识，在他的指导下我组多名教师所做的课件分获市县级奖励。我组教师重视教研培训，王凤波、李昆鹏在义务教育骨干教师远程培训中取得结业证书，李昆鹏老师被评为优秀学员。

六、开拓进取，收获成功喜悦

经过我们的努力，在提高学生学习成绩的同时，我组教师也不断收获成功的喜悦：组长王凤波，获得了县诚信教师、县三育人优秀个人、县优秀德育教师等称号，xx年被评选为第十六届县人大代表;撰写的多篇教学论文、教学设计、创作的课件，分别获国家级、市、县

级奖励，所上公开课分获市县级奖励;

李昆鹏老师在"三小"活动成果展示中，多次被评为优秀指导教师;多篇教学设计、课件分获市、县级奖励;公开课多次获县级奖;学生物理竞赛中获优秀指导教师奖;多篇论文获市、县级奖;

蒋秀林老师多篇教学设计获市级奖励;多篇论文获国家级、市县级奖励;

梁文清老师《余热发电》获国家级专利并获县级一等奖，《答案选择器》获县级二等奖。

七、继续努力，进一步形成教研文化及特色

在全体成员的努力下，我们逐步形成了团结、奉献，有活力有激情的教研风格，不怕困难，勇于面对挑战的教研特色。"一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团"，面对机遇与挑战，我组全体教师坚信：只有团结一致，求实创新，才能为提高全校的教学质量做出更好的模范带头作用，才会迎来更加灿烂的明天!优秀教研组汇报材料篇2

勤学善思实干创新

申报优秀教研组汇报材料

各位领导，老师好：

几年来我们信息技术教研组在教育局、教科室和学校领导的关怀带领下，以整体推进基础教育为中心，以信息技术普及教育为主线，以提高师生运用信息技术能力为重点，努力提高教科研水平，切实加强校园信息网络建设，使我校信息技术教研组活动更具特色、更上一

层楼。从而提高我校运用现代化教学手段的水平，提高课堂教学的效率。做为一个服务于学校全局的教研组，我想就教学、辅助教学、信息技术服务、信息网络建设这几个方面进行汇报：

一、教学

我们信息技术教研组现有任课教师3人。均为中学二级教师，学历达标率100%。全组成员互敬互助、互帮互学，工作热情高，师德品质好，有明确的工作目标和开拓进取精神，积极参与教育教学改革与实践，学习现代教育理论，掌握现代教育技术，严谨治学，是一支素质高、实力强的信息技术教师队伍。

在面临生源基础差，尤其是大部分农村的学生电脑基础知识几乎为零，再加上学生思想上对信息技术课不重视的情况下，我们信息技术教研组全体教师，集中会诊，努力研究对策，有针对性地进行教学，不求多，而求精，不求把所有东西都学，而是要求学过的东西都会，向45分钟课堂要质量，努力提高课堂效率，使学生真正听懂、学懂、会动手、能操作。经过努力工作，组内教师在各自的教学岗位上均取得了高三毕业生信息技术会考合格率99%以上的优异成绩，并且有多篇论文在《中国电脑教育报》上发表。在具体的教学实践中，我们是这样实施的：

(一)加强教育理论学习，努力提升教师专业能力。

这些年来我们积极组织教师继续学习《中小学信息技术课程指导纲要》和《普通高中信息技术课程标准》，注重信息技术课堂教学的模式、规律和方法的尝试和探索，取得了一定的成果，现总结如下：