园林规划设计欣赏.ppt
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《园林绿地规划设计》课件
• 改善空气质量和调节气候 • 提供生态系统服务，如水源保护和生物多样性维护 • 促进社交交流和人际关系的建立 • 提供文化和教育活动的场所 • 创造城市绿洲，减轻压力和提升心理健康
案例分析
案例1 案例2
案例3
中心公园 湖畔景观 社区花园
城市中心的公共绿地，提供休 闲、锻炼、社交等功能。
围绕人造湖策划的景观设计， 融合水景和绿化元素，供人们 欣赏和放松。
为社区居民提供的小型花园， 鼓励居民参与和自我管理。
总结和结论
园林绿地规划设计是创造美丽和可持续的城市空间的重要途径。通过满足人 们的需求，保护自然环境，促进社会发展，园林绿地为城市居民提供了宝贵 的资源和机会。
2 促进健康
接触自然环境和户外活动 对身心健康有益，减轻压 力和促进运动。
3 环境保护
园林绿地能够提供生态系 统服务，保护水源，减少 土壤侵蚀，并提供野生动 植物栖息地。
规划和设计的步骤
1
问题分析
了解需求和目标，分析现有问题和限制条件。
2
概念设计
提出创新的设计理念，包括空间布局、景观元素和功能设施。
城市公园
城市公园是城市居民休闲和娱乐 的重要场所，也是社交交流和身 心健康的中心。
植物园
植物园是研究、保护和展示植物 多样性的场所，可以提供教育和 休闲的机会。
屋顶花园
屋顶花园是提供城市绿化，并减 少城市热岛效应的创新方式，也 可以改善城市空气质量。
园林绿地的重要性
1 提升生活质量
园林绿地提供了与自然互 动的机会，让人们从都市 喧嚣中得到休息和放松。
3
详细设计
制定详细的规划和施工图纸，确保设计的可行性和可持续性。
规划和设计的原则
案例分析
案例1 案例2
案例3
中心公园 湖畔景观 社区花园
城市中心的公共绿地，提供休 闲、锻炼、社交等功能。
围绕人造湖策划的景观设计， 融合水景和绿化元素，供人们 欣赏和放松。
为社区居民提供的小型花园， 鼓励居民参与和自我管理。
总结和结论
园林绿地规划设计是创造美丽和可持续的城市空间的重要途径。通过满足人 们的需求，保护自然环境，促进社会发展，园林绿地为城市居民提供了宝贵 的资源和机会。
2 促进健康
接触自然环境和户外活动 对身心健康有益，减轻压 力和促进运动。
3 环境保护
园林绿地能够提供生态系 统服务，保护水源，减少 土壤侵蚀，并提供野生动 植物栖息地。
规划和设计的步骤
1
问题分析
了解需求和目标，分析现有问题和限制条件。
2
概念设计
提出创新的设计理念，包括空间布局、景观元素和功能设施。
城市公园
城市公园是城市居民休闲和娱乐 的重要场所，也是社交交流和身 心健康的中心。
植物园
植物园是研究、保护和展示植物 多样性的场所，可以提供教育和 休闲的机会。
屋顶花园
屋顶花园是提供城市绿化，并减 少城市热岛效应的创新方式，也 可以改善城市空气质量。
园林绿地的重要性
1 提升生活质量
园林绿地提供了与自然互 动的机会，让人们从都市 喧嚣中得到休息和放松。
3
详细设计
制定详细的规划和施工图纸，确保设计的可行性和可持续性。
规划和设计的原则
园林规划设计中国古典园林之苏州园林PPT课件
5
狮子林
• 狮子林为苏州四大名 园之一，至今已有六 百多年的历史。既有 苏州古典园林亭、台、 楼、阁、厅、堂、轩、 廊之人文景观，更以 湖山奇石、洞壑深邃 而享誉盛名，素有 “假山王国”之美誉。
6
留园
• 留园为苏州四大名园 之一。园中分四个风 景区，以建筑空间处 理得当而居苏州园林 之冠。
7
网师园
15
松风水阁 松、竹、梅在中国传统文化
中被称作“岁寒三友”。松树经寒不
凋，四季常青，古人将之喻有高尚的
道德情操者。松之苍劲古拙的姿态常
被画入图中，是中国园林的主要树种
之一。松风水阁又名“听松风处”。 与谁同坐轩 小亭非常别致，
修成折扇状。苏东坡有词
“与谁同坐？明月、清风、
我”，故名“与谁同坐
轩”。轩依水而建，平面
2
3
拙政园
• 拙政园与北京颐和园、 承德避暑山庄、苏州 留园并称为我国四大 古典名园。现为全国 重点文物保护单位。
4
沧浪亭
• 沧浪亭与狮子林、拙 政园、留园并列为苏 州宋、元、明、清四 大园林，是现存苏州 园林中历史最为悠久 的园林。全国景色简 洁古朴，落落大方， 不以工巧取胜，而以 自然为美。
形状为扇形，屋面、轩门、
窗洞、石桌、石凳及轩顶、
灯罩、墙上匾额、半栏均
成扇面状，故又称作“扇
亭”。人在轩中，无论是
倚门而望，凭栏远眺，还
一面背山，地势也较高，在看与被看 是依窗近观，小坐歇息，
方面都显得很好的视角。
16
倒影楼 以观赏水中倒影为主。楼 分两层，楼下是“拜文揖沈之 斋”，文是指文徵明，沈是指沈 周，这两位均是苏州著名的画家， 沈周还是文徵明的老师。当年， 西园园主张履谦为表达自己的景 仰之情，于光绪二十年（1894） 特建此楼以资纪念。倒影如画景 色绝佳。
狮子林
• 狮子林为苏州四大名 园之一，至今已有六 百多年的历史。既有 苏州古典园林亭、台、 楼、阁、厅、堂、轩、 廊之人文景观，更以 湖山奇石、洞壑深邃 而享誉盛名，素有 “假山王国”之美誉。
6
留园
• 留园为苏州四大名园 之一。园中分四个风 景区，以建筑空间处 理得当而居苏州园林 之冠。
7
网师园
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松风水阁 松、竹、梅在中国传统文化
中被称作“岁寒三友”。松树经寒不
凋，四季常青，古人将之喻有高尚的
道德情操者。松之苍劲古拙的姿态常
被画入图中，是中国园林的主要树种
之一。松风水阁又名“听松风处”。 与谁同坐轩 小亭非常别致，
修成折扇状。苏东坡有词
“与谁同坐？明月、清风、
我”，故名“与谁同坐
轩”。轩依水而建，平面
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3
拙政园
• 拙政园与北京颐和园、 承德避暑山庄、苏州 留园并称为我国四大 古典名园。现为全国 重点文物保护单位。
4
沧浪亭
• 沧浪亭与狮子林、拙 政园、留园并列为苏 州宋、元、明、清四 大园林，是现存苏州 园林中历史最为悠久 的园林。全国景色简 洁古朴，落落大方， 不以工巧取胜，而以 自然为美。
形状为扇形，屋面、轩门、
窗洞、石桌、石凳及轩顶、
灯罩、墙上匾额、半栏均
成扇面状，故又称作“扇
亭”。人在轩中，无论是
倚门而望，凭栏远眺，还
一面背山，地势也较高，在看与被看 是依窗近观，小坐歇息，
方面都显得很好的视角。
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倒影楼 以观赏水中倒影为主。楼 分两层，楼下是“拜文揖沈之 斋”，文是指文徵明，沈是指沈 周，这两位均是苏州著名的画家， 沈周还是文徵明的老师。当年， 西园园主张履谦为表达自己的景 仰之情，于光绪二十年（1894） 特建此楼以资纪念。倒影如画景 色绝佳。
《园林规划设计》PPT课件
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精选ppt
二、编制任务书阶段(设计大纲)
(5)明确该园林绿地总体设计的艺术特色和风格要求。
(6)明确该园林绿地总体地形设计和功能分区。
(7)明确该园林绿地近期、远期的投资以及单位面积造价 的定额。
(8)明确该园林绿地分期建设实施的程序。
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三、总体规划设计阶段
在明确该园林绿地在城市绿地系统中的地位和作 用，确定了该设计的原则与目标以后，按照设计大纲， 着手进行总体规划设计。主要有三方面工作。
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精选ppt
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(4)总体规划平面图
总体规划平面图应包括以下内容： ①全园主要、次要、专用出入口的位置、形式、面积 以及主要出入口处内外广场、停车场、大门等的布局。 ②全园地形总体规划、道路系统规划。 ③全园建筑物、构筑物等布局情况。 ④全园植物分布，图上只反映密林、疏林、树丛、草 坪、花坛、专类花园、盆景园等植物景观。 ⑤全园比例尺、指北针、图例等内容.。
园林规划设计可分如下几个阶段：调查研究阶段； 编制任务书阶段；总体规划设计阶段；局部详细设计 阶段；施工设计阶段。
3
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一、调查研究阶段
1、自然环境的调查
2、社会环境的调查
3、设计条件的调查
4、现场踏查
4
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1、自然环境的调查
(1)气象：气温(平均、绝对最高、绝对最低)、湿度、降雨量、风速、 风向及风玫瑰图、无霜期、结冰期、化冰期、冻土厚度、有云天 数、日照天数及特别的小气候。
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3、设计条件的调查
(3)树木分布现状图(1：200—1：500)：主要标明现有树 木的位置、种类、胸径、生长状况和观赏价值等，有 较高价值的树木最好附有彩色照片。
公园景观规划设计ppt课件
精品课件
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四、综合性公园的景色分区
（二）按复合的空间组织景区
这种景区在公园中有相对独立性，形成自己的特有 空间，一般都是在较大的园林空间中开辟出相对小一些的空 间，如：园中之园、水中之水、岛中之岛，形成园林景观空 间的层次上的复合性，增加景区空间的变化和韵律，是比较 受欢迎的景区空间类型。
精品课件
利用四周封闭而中间空旷的环境，形成安静的休息 条件，如林间隙地、山林空谷等，在有一定规模的公园中常 常进行设置，使游人能够安静地欣赏景观或进行较为安静的 活动。
4、幽深的景区
利用地形的变化、植物的隐蔽、道路的曲折、山 石建筑的障隔和联系，形成曲折多变的空间，达到优雅深邃、 “曲径通幽”的境界。这种景区的空间变化比较丰富，景观 内容较多。
精品课件
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三、综合性公园的功能分区
为了合理地组织游人开展各项活动，避免相互干 扰，并便于管理，在公园划分出一定的区域把各种性 质相似的活动内容组织到一起，形成具有一定使用功 能和特色的区域，我们称之为功能分区。
根据综合性公园的内容和功能需要，一般可将其分为 以下几个功能区：文化娱乐区、安静休息区、儿童活动区、老 人活动区、体育活动区、公园管理区等。
精品课件
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四、综合性公园的景色分区
（四）按不同的造园材料和地形为主体构成景区 1、假山园 2、水景园 3、岩石园
精品课件
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五、公园的游人容量
公园游人容量是指游览旺季高峰期时同时 在公园内的游人数。
公园游人容量是确定内部各种设施数量或 规模的依据，也是公园管理上控制游人量的依据， 通过游人数量的控制，避免公园因超容量接纳游人， 造成人身伤亡和园林设施损坏等事故，并为城市部 门验证绿地系统规划的合理程度提供依据。
《园林规划设计》PPT课件
❖ 2.我校自开设物管专业以来，园林规划设计一直为 物管专业的核心课程，该课程以绘画、园林制图、 园林测量和园林树木等为基础，全面系统地为高职 学生传授城市园林规划设计知识和技能，是一门集 工程、艺术、技术于一体的综合性课程。
精选课件ppt
3
❖ 3.在课程教学上，总课时数为48学时（含实 训8学时），在内容上作了很大的变动，更为 紧凑、实用，更能突出职业教育的特点。同 时加强对青年教师实践动手技能培养，从而 推动了园林规划设计课的实践教学，使园林 规划设计课的教与学进入了一个全新的模式。
园林规划设计
管理工程系 主讲：丁玉容
精选课件ppt
1
园林规划设计：
❖ 是人类生存环境建设的指导性规划设计。 ❖ 目的是为了保护自然、利用自然、再现自然，
把自然引导人们身边。 ❖ 园林规划设计与建设是改善城市生态环境的
重要手段，也是人类对生存环境的基本要求。
精选课件ppt
2
课程发展的主要历史沿革
❖ 1.我国园林作为一个专业设置，源于1951年清华大 学梁思成、吴良镛先生和北京农学院汪菊渊先生发 起在北京农学院创办了第一个造园专业，1956年院 系调整到北京林学院，园林专业得到进一步的发展。 改革开放后，园林专业得到社会各界的广泛重视， 发展更为迅速，各地院校纷纷开设园林、风景园林 专业，园林规划设计一直为该专业的主干课程。
精选课件ppt
7
课程特征
❖ 园林规划设计是物业管理专业和园林专业一 门重要的骨干专业课程。
❖ 本课程着重表现园林的时代性，典型性和先 进性，从内容到形式上均力求体现我国职业 教育最新的发展方向，反映园林专业课程体 系改革的最新成果，突出园林基础知识在园 林设计实践中的具体应用。
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3
❖ 3.在课程教学上，总课时数为48学时（含实 训8学时），在内容上作了很大的变动，更为 紧凑、实用，更能突出职业教育的特点。同 时加强对青年教师实践动手技能培养，从而 推动了园林规划设计课的实践教学，使园林 规划设计课的教与学进入了一个全新的模式。
园林规划设计
管理工程系 主讲：丁玉容
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1
园林规划设计：
❖ 是人类生存环境建设的指导性规划设计。 ❖ 目的是为了保护自然、利用自然、再现自然，
把自然引导人们身边。 ❖ 园林规划设计与建设是改善城市生态环境的
重要手段，也是人类对生存环境的基本要求。
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2
课程发展的主要历史沿革
❖ 1.我国园林作为一个专业设置，源于1951年清华大 学梁思成、吴良镛先生和北京农学院汪菊渊先生发 起在北京农学院创办了第一个造园专业，1956年院 系调整到北京林学院，园林专业得到进一步的发展。 改革开放后，园林专业得到社会各界的广泛重视， 发展更为迅速，各地院校纷纷开设园林、风景园林 专业，园林规划设计一直为该专业的主干课程。
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7
课程特征
❖ 园林规划设计是物业管理专业和园林专业一 门重要的骨干专业课程。
❖ 本课程着重表现园林的时代性，典型性和先 进性，从内容到形式上均力求体现我国职业 教育最新的发展方向，反映园林专业课程体 系改革的最新成果，突出园林基础知识在园 林设计实践中的具体应用。
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园林规划设计PPT课件
第20页/共68页
二、居住区各组成绿地设计
居住区绿地设计时，首先要考虑到的是如何满足不同居民 对空间的不同需求，除了对空间的功能性需求之外，人们对空 间文化性和地域性特色的要求也越来越高，而对居住区绿地使 用最多的是老年人与儿童，这就要求我们在绿地设计中，融功 能、意境、艺术于一体。
1、居住区公园规划设计
【学习目标】
l 了解居住区绿地设计的基本知识 l 熟悉居住区的用地构成和绿地类型 l 掌握居住区绿地规划设计的原则 l 能进行居住区各类绿地的规划设计
第1页/共68页
•随着中国快速的经济发展和世界 范围的经济全球化进程，人们对 生活质量的要求日益提高，与人 们生活质量息息相关的居住区建 设面临着新的挑战。建好居住区 的空间环境，为人们规划设计优 雅的家园，是我们追求的目标。
（2）位置适当 应尽量方便附近居民使用，可以与小区公共 活动中心结合布置，购物之余，到游园内休息、交流、娱乐， 使居民的游憩和日常生活相结合。
（3）规模合理 小游园的用地规模根据其功能要求来确定， 如果面积过大，或者距离居民较远时，往往会失去它的作用。
第24页/共68页
（4）布局合理 应根据游人不同年龄特点划分活动 场地和确定活动内容，将功能相近的活Байду номын сангаас布置在一 起。以人的尺度和需求布局游憩绿地，尊重人的心 理需求，继承和发扬当地的历史文化特色，达到自 然景观与人文景观的有机融合。
第2页/共68页
第一节 居住区绿地规划原则
一、居住区绿地设计的基本知识
居住区绿地在城市绿地中占有
较大比重，是居民日常使用频率最
高的绿地类型。它对于改善居住区
小气候，创造良好的居住环境，美
化生活，防灾避难等都起到良好的
二、居住区各组成绿地设计
居住区绿地设计时，首先要考虑到的是如何满足不同居民 对空间的不同需求，除了对空间的功能性需求之外，人们对空 间文化性和地域性特色的要求也越来越高，而对居住区绿地使 用最多的是老年人与儿童，这就要求我们在绿地设计中，融功 能、意境、艺术于一体。
1、居住区公园规划设计
【学习目标】
l 了解居住区绿地设计的基本知识 l 熟悉居住区的用地构成和绿地类型 l 掌握居住区绿地规划设计的原则 l 能进行居住区各类绿地的规划设计
第1页/共68页
•随着中国快速的经济发展和世界 范围的经济全球化进程，人们对 生活质量的要求日益提高，与人 们生活质量息息相关的居住区建 设面临着新的挑战。建好居住区 的空间环境，为人们规划设计优 雅的家园，是我们追求的目标。
（2）位置适当 应尽量方便附近居民使用，可以与小区公共 活动中心结合布置，购物之余，到游园内休息、交流、娱乐， 使居民的游憩和日常生活相结合。
（3）规模合理 小游园的用地规模根据其功能要求来确定， 如果面积过大，或者距离居民较远时，往往会失去它的作用。
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（4）布局合理 应根据游人不同年龄特点划分活动 场地和确定活动内容，将功能相近的活Байду номын сангаас布置在一 起。以人的尺度和需求布局游憩绿地，尊重人的心 理需求，继承和发扬当地的历史文化特色，达到自 然景观与人文景观的有机融合。
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第一节 居住区绿地规划原则
一、居住区绿地设计的基本知识
居住区绿地在城市绿地中占有
较大比重，是居民日常使用频率最
高的绿地类型。它对于改善居住区
小气候，创造良好的居住环境，美
化生活，防灾避难等都起到良好的
《园林规划设计》课件
邻近色搭配
利用相近的颜色使整体效果和谐统一。
互补色搭配
利用互补色增强视觉冲击力。
无色系搭配
利用黑、白、灰等中性色进行调和，使整体效果更加和谐。
景观层次
前景、中景、背景
利用不同层次的景物形成空间深度感 。
垂直层次
利用不同高度的植物或构筑物形成垂 直方向的层次感。
水平层次
利用不同宽度的植物或景观带形成水 平方向的层次感。
素，以与周围环境相协调，营造出和谐的景观效果。
建筑和小品的设计也需要注重其功能性和实用性，以满足人们来自03的使用需求。
山石水景要素
山石水景是园林中重要的自然元素， 能够营造出自然、幽静、雅致的景观 效果。
同时，山石水景的设计也需要注重其 生态保护和环境治理等方面的要求。
在规划设计中，需要考虑山石水景的 位置、形态、质感等因素，以与周围 环境相融合，营造出优美的山水景观 。
绿色建筑与生态城市
多元化与包容性设计
跨学科合作与综合设计
随着科技的进步，园林规划设 计将更加注重技术创新和智能 化发展，运用智能化的设计软 件、虚拟现实技术等手段，提 高设计的效率和精准度。
随着绿色建筑和生态城市理念 的普及，园林规划设计将更加 注重与建筑、城市规划的融合 ，打造绿色生态的城市环境。
总结词
古典园林注重自然美与人工美的结合，强调“天人合一 ”的哲学思想。
详细描述
古典园林中的山水、植物、建筑等元素都经过精心选择 和配置，以实现与自然环境的和谐统一。
总结词
古典园林在规划设计上讲究空间层次感和景深感。
详细描述
古典园林通过巧妙的空间布局和园路设计，创造出步移 景异的效果，使游客在游览过程中不断有新的发现和感 受。
利用相近的颜色使整体效果和谐统一。
互补色搭配
利用互补色增强视觉冲击力。
无色系搭配
利用黑、白、灰等中性色进行调和，使整体效果更加和谐。
景观层次
前景、中景、背景
利用不同层次的景物形成空间深度感 。
垂直层次
利用不同高度的植物或构筑物形成垂 直方向的层次感。
水平层次
利用不同宽度的植物或景观带形成水 平方向的层次感。
素，以与周围环境相协调，营造出和谐的景观效果。
建筑和小品的设计也需要注重其功能性和实用性，以满足人们来自03的使用需求。
山石水景要素
山石水景是园林中重要的自然元素， 能够营造出自然、幽静、雅致的景观 效果。
同时，山石水景的设计也需要注重其 生态保护和环境治理等方面的要求。
在规划设计中，需要考虑山石水景的 位置、形态、质感等因素，以与周围 环境相融合，营造出优美的山水景观 。
绿色建筑与生态城市
多元化与包容性设计
跨学科合作与综合设计
随着科技的进步，园林规划设 计将更加注重技术创新和智能 化发展，运用智能化的设计软 件、虚拟现实技术等手段，提 高设计的效率和精准度。
随着绿色建筑和生态城市理念 的普及，园林规划设计将更加 注重与建筑、城市规划的融合 ，打造绿色生态的城市环境。
总结词
古典园林注重自然美与人工美的结合，强调“天人合一 ”的哲学思想。
详细描述
古典园林中的山水、植物、建筑等元素都经过精心选择 和配置，以实现与自然环境的和谐统一。
总结词
古典园林在规划设计上讲究空间层次感和景深感。
详细描述
古典园林通过巧妙的空间布局和园路设计，创造出步移 景异的效果，使游客在游览过程中不断有新的发现和感 受。
企业厂区园林景观设计图文PPT课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在雨树宝叶宝上不、甘地落上后、，窗纷户纷上降落，人发间出，“小啪雨啪点”像的一响颗声颗。黄雨豆越，下打越雨在大宝树，宝叶一不上阵甘、赶落地着后上一，、阵纷窗，纷户像降上细落，线人发一间出样，“。小啪雨雨啪变点”得像的更一响加颗声猛颗。烈黄雨了豆越，，下瓢打越泼在大似树，的叶一雨上阵落、赶下地着来上一像、阵一窗，片户像瀑上细布，线一发一样出样，“。花啪雨已啪变经”得趴的更倒响加在声猛地。烈。雨了越，下瓢越泼大似，的一雨阵落赶下着来一像阵一，片像瀑细布线一一样样，。花雨已变经得趴更倒加在猛地烈。了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越雨大宝，宝一不阵甘赶落着后一，阵纷，纷像降细落线人一间样，。小雨雨变点得像更一加颗猛颗烈黄了豆，，瓢打泼在似树的叶雨上落、下地来上像、一窗片户瀑上布，一发样出，“花啪已啪经”趴的倒响在声地。。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在雨树宝叶宝上不、甘地落上后、，窗纷户纷上降落，人发间出，“小啪雨啪点”像的一响颗声颗。黄雨豆越，下打越雨在大宝树，宝叶一不上阵甘、赶落地着后上一，、阵纷窗，纷户像降上细落，线人发一间出样，“。小啪雨雨啪变点”得像的更一响加颗声猛颗。烈黄雨了豆越，，下瓢打越泼在大似树，的叶一雨上阵落、赶下地着来上一像、阵一窗，片户像瀑上细布，线一发一样出样，“。花啪雨已啪变经”得趴的更倒响加在声猛地。烈。雨了越，下瓢越泼大似，的一雨阵落赶下着来一像阵一，片像瀑细布线一一样样，。花雨已变经得趴更倒加在猛地烈。了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
企业厂区园林景观设计讲课PPT课件
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百书合房花的的角幽落香，，挺更立没着有一玫株虎瑰尾花兰那。样它高没傲有，牡它丹除的了高平贵凡，，没还有是书百平房合凡的花。角的以落幽至，香于挺，客立更人着没来一有访株玫，虎瑰也尾花无兰那一。样夸它高赞没傲过有，它牡它，丹除更的了没高平有贵凡谁，，欣没还赏有是它百平。合凡花。的以幽至香于，客更人没来有访玫，瑰也花无那一样夸高赞傲过，它它，除更了没平有凡谁，欣还赏是它平。凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是书平房凡的。角以落至，于挺客立人着来一访株，虎也尾无兰一。夸它赞没过有它牡，丹更的没高有贵谁，欣没赏有它百。合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百书合房花的的角幽落香，，挺更立没着有一玫株虎瑰尾花兰那。样它高没傲有，牡它丹除的了高平贵凡，，没还有是书百平房合凡的花。角的以落幽至，香于挺，客立更人着没来一有访株玫，虎瑰也尾花无兰那一。样夸它高赞没傲过有，它牡它，丹除更的了没高平有贵凡谁，，欣没还赏有是它百平。合凡花。的以幽至香于，客更人没来有访玫，瑰也花无那一样夸高赞傲过，它它，除更了没平有凡谁，欣还赏是它平。凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
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植物
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中绿篱
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高绿篱
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植物
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绿 墙
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二、花卉造景设计
（一）花卉植物规则式布置： 花坛、花台、花坛群、带状花坛
花 坛
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。
。 花
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花 台
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花 坛 群
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六株配合：
由二株、三株、四株、五铢几个基本配合形 式相互组合而成，如
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（四）群植
1、定义：由20株以上的乔木、灌木按一定的 生态要求和构图方式栽植在一起
2、类别：单纯树群、混交树群、带状树群
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植物
群 植
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（五）列植、环植
列植：沿直线或曲线以等距的种植方式或按照 一定规律变化的种植形式
环植：首尾相连，环绕一周的列植
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植物
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植物
列 植
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（六）林植
1、定义：成片、成块大量栽植乔、灌木的 林地和森林景观
2、分类： 疏林（草地疏林、花地疏林、疏林广场） 密林（单纯密林、混交密林）
植物
带 状 花 坛
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（二）按对植物的观赏要求不同
盛花花坛:以花朵盛开时的群体色彩美为表现 主题的花坛。
模纹花坛：以精美图案纹样为表现主题的花 坛。
立体花坛：以立体造型为表现主题的花坛。 草皮花坛：以草皮为主，花卉仅作点缀的花坛。 木本植物花坛：以木本植物为主的花坛。 混合花坛：由盛花花坛与模纹花坛相组合，既能
一、园林植物种植的基本形式
（一）孤植：
园林中的优型树， 单独栽植
孤植树的表现： 体型巨大，树冠伸展
姿态优美，奇特
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（二）对植
1、定义：两株或两丛树木按一定轴线关系相 对立的栽植方式
2、分类：对称栽植和非对称栽植
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（三）丛植
定义：由多株（通常两株倒十几株不等）树木 做不规则近距离组合种植，具有整体效果的 园林树木群体景观
基本配合形式：两株、三株、四株、五株……
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两株配合
两株树的距离要比树冠之和小得多， 但不能与两树冠直径的二分之一相等， 如：
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三株配合
要求三株种植点的连线呈不等边三角形， 其中最大一株和最小一株要靠近些，中 等的 一株远离些
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林 植
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(七)绿篱植
1、定义：由灌木和小乔木以近距离的株 行距密植，栽植成行的其结构紧密的 规则种植形式
2、类型：绿墙1.6M以上
高绿篱1.6M~1.2M 中绿篱1.2M~0.5M 矮绿篱0.5M以下
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矮绿篱
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四株配合
完全用一个树种或用最多2个不用树种，而 且必须同为乔木或同为灌木，可分为3：1两 组，组成不等边三角形或四边形，最大和最 小的树要同在一组，如
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五株配合
五株树可分为3：2或4：1两组，若选用3：2， 主体必须在3株一组中，若选用4：1，其中 单独树种，最好是2、3号树种
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植物
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植物
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植物
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植物
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观赏色彩，又能观赏其精美图案。
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盛 花 花 坛
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模 纹 花 坛
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植物
立 体 花 坛
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草 皮 花 坛
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植物
木 本 植 物 花 坛
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（三）花坛设计的形式不同
独立花坛 花坛群 带状花坛