身边的化学物质测试题
人教版九年级化学中考总复习 专题3 身边的化学物质 含答案及解析
专题三身边的化学物质专题提升演练1.实验室有四个药品橱,已存放如下药品,实验室新购进的活性炭,应将它存放在()A.①B.②C.③D.④解析:活性炭属于非金属单质。
四个药品橱中,①橱是酸,②橱是碱,③橱是非金属单质,④橱是金属单质,故活性炭应该放于③橱中。
答案:C2.用如图所示装置进行实验,有关说法及分析不正确的是()A.烘干的木炭粉末与CuO粉末需混合均匀B.网罩的作用是集中火焰,提高温度C.可观察到澄清石灰水变浑浊D.产生的气体一定没有CO解析:为使反应充分,木炭粉末与CuO粉末需混合均匀,故A正确;酒精灯网罩的作用是提高温度,故B正确;木炭粉末与CuO粉末反应产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故C正确;木炭粉末与CuO粉末反应产生二氧化碳,当木炭粉末过量时可能会产生一氧化碳,故D不正确。
答案:D3.下列物质的用途与性质对应关系错误的是()金刚石做玻璃刀石墨做电池电极不锈钢做水壶钛合金制造船舶设备金刚石硬度大石墨很软不锈钢有导热性钛合金抗腐蚀性强解析:石墨做电池电极是由于石墨具有导电性,故B错误。
答案:B4.(2022四川凉山州中考)除去下列物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是()答案:B5.下列是分析久置于空气中的NaOH固体成分的相关实验(不考虑水分),其中合理的是()A.①②B.①③C.②④D.③④解析:氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,因此向样品中加入足量稀盐酸,若观察到有气泡产生,证明氢氧化钠变质,故①正确;向样品固体中,加入石灰水,生成白色沉淀,确定有碳酸钠,过滤后再向滤液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液显红色,由于氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠,故无法确定样品中是否含有氢氧化钠,故②错误;取a g样品与足量氯化钡溶液充分反应,由于碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀,因此将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m g固体,由碳酸钡的质量可求出碳酸钠的质量,进而求出纯度,故③正确;取固体,加水溶解,滴加氯化钙溶液至恰好完全反应,过滤后溶液中有新杂质氯化钠,故④错误。
沪教版九年级化学上册第二章《身边的化学物质》检测题(含答案)
沪教版九年级化学上册第二章《身边的化学物质》检测题(含答案)一、选择题(每小题3分,共36分)1. [2021苏州中考]下列有关空气的说法正确的是( )A.洁净的空气属于纯净物B.工业分离液态空气时发生化学变化C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质D.空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响2. [2021泰安中考]“碳达峰、碳中和”是近期频繁出现的热词。
关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是( )A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环D.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环3. [2021株洲中考]人类每时每刻都离不开空气,空气中各组分气体的体积分数大约是:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%。
下列有关说法不正确的是( )A.铁丝在纯氧中燃烧,可得到四氧化三铁B.氮气化学性质不活泼,可在食品包装袋中充入氮气以防腐C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成霓虹灯D.将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中,木条熄灭,该气体一定是二氧化碳4. [2021枣庄中考改编]每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活关系密切。
下列有关水的说法错误的是( )A.硬水软化常用肥皂水B.海水淡化可用蒸馏法C.河水净化中活性炭起吸附作用D.地球上的水总储量很大,但淡水很少,我们要节约用水5.下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是( )A.碳+氧气点燃→二氧化碳B.二氧化碳+水→ 碳酸C.石蜡+氧气点燃→二氧化碳+水D.碱式碳酸铜加热→氧化铜+二氧化碳+水6.下列有关说法正确的是( )A.氧气参与燃烧,是高能燃料B.氧气能使带火星的木条复燃C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾D.低温下氧气可以变成无色液体7.仅用下列装置,不能检查装置气密性的是( )8. [2022福州华伦中学月考改编]小科所在兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。
中考化学专项复习测试卷:身边的化学物质测试卷(A)(含解析)
身边的化学物质测试卷(A)一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共30分)1.学习化学可以防止走人生活和学习的误区。
你认为下列说法不正确的是 ( ) A.水银不是银,而是金属汞B.于冰不是冰,而是固体二氧化碳C.纯碱不是碱,而是盐D.苛性钠不是钠,而是一种常见的盐2.生活中常见的物质属于溶液的是 ( )A.八宝粥 B.珍珠奶茶C.矿泉水 D.蒸馏水3.下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是 ( )A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器C.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂4.下列物质中可作为复合肥料的是 ( )A.K2SO4 B.NH4HCO3C.NH4 H2PO4 D.CO(NH2)25.下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是 ( )A.酥脆的饼干放置在空气中变软B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D.进入久未开启的菜窖或乇涸深井使人感到气闷、头昏6.下列关于水的说法错误的是 ( )A.水是一种常用的溶剂B.我国的人均水量居世界第一C.加入肥皂水并搅拌,可区分硬水和软水D.水是人体必需的营养素之一7.下列生活经验和知识原理的叙述中,不正确的是 ( )A.铝合金比铁制品耐腐蚀的原理是:铁的化学性质比铝活泼B.用汽油洗涤衣服上的油渍的原理是:油渍易溶于汽油C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多的原理是:胃酸会和氢氧化铝发生中和反应D.食醋除水垢原理是:食醋中的醋酸和水垢中的物质发生化学反应生成可溶于水的物质8.下列各组物质分别加入足量的水中,能得到无色透明溶液的是 ( )A.FeCl3、NaOH、NaClB.Na2SO4、HCl、BaCl2C.CuSO4、KCl、HClD.Na2CO3、NaCl、Na2SO49.甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述中正确的是 ( )A.t1℃时,甲、乙各30g分别加入70g水中均恰好饱和B.t1℃时,甲、乙两物质形成的溶液溶质的质量分数相等C.t2℃时,在100g水中放入l00g甲,所得溶液溶质的质量分数为50%D.t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和10.水与我们息息相关,下列关于水的认识正确的是 ( )A.水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子B.物质溶解于水时都会放出热量C.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化11.根据物质的用途体现物质的性质这一关系,下列用途体现该物质的性质的说法错误的是 ( )A.金刚石可以刻划玻璃,说明金刚石的硬度大B.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳具有碱性C.氧气可用排水法收集,说明氧气不易溶于水D.活性炭可用于防毒面具,说明活性炭具有吸附性12.下列实验现象的描述错误的是 ( )A.铁丝在氧气中燃烧火星四射.B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的强光C.锌片伸入硫酸铜溶液中表面有红色物质析出D.铜片投入稀硫酸中产生大量气泡13.如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是 ( )A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气B.试管略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂C.加热:先用酒精灯预热,再直接对准药品所在位置加热D.停止加热:先熄灭酒精灯,再把导管移出水面14.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 ( )A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳15.为证明Al、Fe.Cu三种金属的活动顺序,可选用的一组物质是 ( )A.Cu、AlCl3溶液、FeCl2溶液B.Cu、Fe、AlCl3溶液C.CuSO4溶液、Fe、AICl3溶液D.CuSO4溶液、AlCl3溶液、FeCl2溶液二、非选择题(本题共6小题,共70分)16.(9分)如图所示是A、B两种固体溶解度曲线(1)在t1℃时,A的溶解度比B _____(填“大”或“小”);(2)在t2℃时______(填“能”或“不能”)配成40%的A溶液;(3)在t2℃时,将A、B两种物质的饱和溶液降温到t1℃时,A的饱和溶液中溶质的质量分数比B的饱和溶液中溶质的质量分数_______(填“大”或“小”)。
2020年中考化学复习《身边的化学物质》专项测试题(含答案)
《身边的化学物质》专项测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是()A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成黑色物质B.红磷在氧气中燃烧产生白雾,放出大量的热C.木炭燃烧生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D.硫燃烧发出淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体2.下列物质的用途仅与其物理性质有关的是()A.用金刚石切割玻璃B.用小苏打治疗胃酸过多C.二氧化碳做气体肥料D.用压缩天然气作燃料3.下列试剂可一次性鉴别稀硫酸、氯化钠、澄清石灰水三种溶液的是()A.稀盐酸B.二氧化碳C.氯化钡D.碳酸钠4.下列关于硫粉在空气和氧气之中分别燃烧的想象描述不正确的是()A.硫粉是黄色粉末状固体 B.硫粉在空气中燃烧先融化再燃烧C.硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.硫粉在空气中点燃发出淡蓝色亮光5.下列所示实验操作正确的是A.氧气验满B.检查气密性C.给液体加热D.铁丝在氧气中燃烧6.下列对实验现象的描述中,正确的是A.把铜丝放入硫酸铝溶液中,紫红色固体表面产生银白色固体,溶液变成蓝色B.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成蓝色沉淀C.将一氧化碳通入灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为银白色粉末D.将羊毛线放在酒精灯火焰上灼烧,闻到烧焦羽毛的特殊气味7.今年4月份同学们都参加全市的中考实验技能考试,让同学们切身体会到了规范操作的重要性。
下列实验操作符合规范要求的是()1A.“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B.“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里C.“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中,多余的氯化钠应放回原瓶D.“溶液酸碱性的检验”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润8.下列有关实验设计方案或实验事实的叙述错误的是()A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口上方出现大量白雾B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.用干燥的红色石蕊试纸检验氨气时,试纸会变为蓝色D.向氯化钙溶液中通入二氧化碳不会出现大量白色沉淀9.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理不正确...的是A.NaOH、KOH、Cu(OH)2是碱,都含有氢氧根,但含有氢氧根的化合物不一定是碱B.活泼金属与稀盐酸反应生成气体,但跟稀盐酸反应产生气体的物质不一定是金属单质C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子D.有机化合物是含碳元素的化合物,含碳元素的化合物不一定是有机化合物10.在杠杆的两端分别挂着质量和体积都相同的铁球和铝球,这时杠杆平衡.将两球分别浸没在质量相同、溶质的质量分数也相同的稀硫酸中(如图),直至两个烧杯中均没有气泡产生为止.两球的外形变化不大且无孔洞出现.下列推测中,正确的是()Array A.左端产生的氢气比右端的少B.反应结束后要使杠杆平衡,支点应向N移动(液体体积变化忽略不计)C.拿掉烧杯后,杠杆仍然平衡(金属球上附着的液体忽略不计,下同)D.拿掉烧杯后,要想使杠杆平衡,支点应向M移动11.下列实验不能达到目的的是()A.检查气密性B.比较金属活动性2C.验证燃烧需O2D.验证反应放热12.下列实验操作不能达到实验目的是()A.A B.B C.C D.D13.工业上制取大量氧气的方法是()A.加热氯酸钾B.分离液态空气C .加热高锰酸钾D.分解过氧化氢溶液14.实验操作的“先”与“后”决定了实验的成功与安全,下列操作中正确的是()A.制取气体时,先装药品,后检查装置气密性B.往试管里装块状固体时,先将试管横放,后装入药品C.检查气密性时,先用手紧握装置一会,后将导管一端插入水中D.加热高锰酸钾制取氧气结束时,先熄灭酒精灯,后将导管移出水面15.下列除去杂质(括号内为少量杂质)选用的试剂或操作不正确的是A.H2(水蒸气)﹣浓硫酸 B.CaCl2(CaCO3)﹣过滤C.O2(CO2)﹣烧碱溶液 D.NaCl(KNO3)﹣降温结晶二、填空题16.化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具。
初三化学我们身边的物质同步调查测试试卷及分析(一)
初三化学我们身边的物质同步调查测试试卷及分析(一)一、选择题(每小题只有一个正确答案共30分)1、在下列变化中,属于化学变化的是 ( )A、水加热变成水蒸气B、蜡烛燃烧C、木材做成桌椅D、酒精挥发2、下列使用酒精灯的操作中,正确的是()A、添加酒精不超过酒精灯容积的1/3B、用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯C、用火柴点燃,用灯帽盖灭D、用焰心部位给物质加热3、判断物质发生化学变化的依据是()A、放出热量B、有新物质生成C、产生气泡D、颜色发生变化4、把碱式碳酸铜装入试管时用()A、镊子B、玻璃棒C、药匙或纸槽D、烧杯5、下列说法中,正确的是()A、空气中氮气和氧气的质量比为4:1B、无色无味的气体一定是空气C、稀有气体肯定不与其他物质发生化学反应D、氮气可被某些农作物吸收成为氮素养料6、下列对氧气物理性质的叙述中,不正确的是()A、氧气不能溶解在水中B、炽热的碳能在氧气中剧烈燃烧C、在一定温度和压强下,氧气变成淡蓝色的液体D、登山运动员带氧气瓶是因为高山地区氧气较少7、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,要预先在瓶里装少量水或铺一层细沙的的是()A、铁丝B、硫C、木炭D、蜡烛8、下列反应中,生成物会污染空气的是()A、镁在空气中燃烧B、木炭在空气中燃烧C、硫在空气中燃烧D、蜡烛在空气中燃烧9、在化学反应中,催化剂所起的作用是()A、改变反应速率B、加快反应速率C、减慢反应速率D、增加生成物的质量10、下列仪器中,不能用于加热的有()A、集气瓶B、蒸发皿C、烧杯D、试管11、下列反应中,既属于氧化反应,又属于化合反应的是()A、铝+氧气三氧化二铝B、碱式碳酸铜水+二氧化碳+氧化铜C、乙炔+氧气水+二氧化碳D、氯酸钾氯化钾+氧气12、下列物质中,能在盛满空气的密闭容器里燃烧,并使容器内压强明显降低的是()A、铁B、碳C、磷D、硫13、下列物质中,属于纯净物的是()A、洁净的空气B、洁净的海水C、液氧D、加碘盐14、下列说法中,正确的是()A、任何情况下,氧气总是无色无味的气体B、有氧气参加的反应一定都是化合反应C、物质在空气中燃烧,一般都是与空气中的氧气发生反应D、发生氧化反应时会发光发热15、区别氮气、氧气和空气,最好的方法是()A、分别通入澄清石灰水中B、分别用带火星的木条检验C、分别用燃着的木条检验D、分别通入蒸馏水中二、填空题(每空1分共32分)16、关于空气的组成,从下列实验中你能得出什么结论?(1)把小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明;(2)澄清的石灰水长期敞口放在空气中,瓶壁和石灰水液面上会出现白色固体物质,说明;(3)放置在空气中的饼干过几天就不脆了,这说明;(4)空气是制造氮肥的原料,说明。
2023—2024学年沪教版(全国)化学九年级上册第2章 身边的化学物质 同步题(含答案)
2023—2024学年沪教版(全国)化学九年级上册第2章身边的化学物质同步题(含答案)2023—2024学年沪教版(全国)化学九年级上册第2章身边的化学物质同步题含答案沪教版(全国)第2章身边的化学物质一、选择题。
1、实验室里用双氧水溶液制取氧气,所选发生装置最合适的是()A.B.C.D.2、下列不属于二氧化碳用途的是()A. 灭火B.制汽水C.人工降雨D.填充探空气球3、不适于作实验室制取二氧化碳的发生装置的是()4、除去CO中少量的CO2气体,正确的方法是将气体通过()A.灼热的氧化铜B.灼热的碳C.足量的石灰水D.点燃5、节约用水和合理利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符合的是()A.洗菜,淘米水用来浇花,拖地板,冲则所等B.将活性炭加入到硬水中使水软化C.合理使用化肥和农药,以防止水体污染D.加强工业废水排放的监控,坚持达标后才能排放6、用氯酸钾制备氧气,需使用的仪器有()①大试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤单孔塞⑥石棉网⑦铁架台(带铁夹)A.①④⑤⑦ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦7、检验二氧化碳气体最简单的方法是()A.用燃着的木条伸入气体中B.将气体通入紫色石蕊试液中C.通过观察并闻气味D.将气体通入澄清的石灰水中8、用如图所示装置收集一瓶纯净氧气,以下说法不正确的是()A.集气瓶中应装满水,确保无气泡B.左端导管口连接产生氧气的发生装置C.右端导管口连接产生氧气的发生装置D.排出水的体积即为收集到氧气的体积9、下面有关CO2制取及性质实验的图示错误的是()A.可以控制滴加液体的速度B.收集CO2C.验证CO2能与水反应D.验证CO2的密度比空气大且不支持燃烧10、下列节水措施不恰当的是()A.工厂废水处理后循环使用B.推广使用节水龙头C.用洗菜水冲洗马桶D.生活污水任意排放11、下列反应属于化合反应的是()A.蜡烛+氧气二氧化碳+水B.氯酸钾氯化钾+氧气C.氧化汞汞+氧气D.一氧化碳+氧气二氧化碳12、实验室制二氧化碳主要过程有以下几步:①检查装置的气密性②按要求连接好仪器③向容器中注入酸液④向广口瓶中放入小块的大理石⑤收集气体.正确操作顺序为()A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.②③④①⑤13、下列实验操作中错误的是()A.检验氧气B.熄灭酒精灯C.铁丝在氧气中燃烧D.测定空气中氧气的含量14、在温室大棚中种植蔬菜,经常向棚内施放二氧化碳,其目的是()A.使害虫窒息死亡,防止植物病虫害B.避免棚内发生火灾C.产生温室效应,提高棚内的温度D.促进植物的光合作用,提高蔬菜的产量和品质15、下列实验操作合理并且能达到实验目的的是()A.用肥皂水鉴别蒸馏水和软水B.用酒精灯加热仪器,检查装置的气密性C.用集气瓶收集氢气,然后点燃,检验氢气的纯度D.用细铁丝横插入酒精灯的火焰,观察三层火焰的温度不同16、用w型玻璃管进行如下微型实验:先对a处物质加热使之燃烧,然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触,并始终控制液体不进入a处。
2023年湖北省中考化学模拟试卷精编:身边的化学物质
1 MgCl2溶解度随温度升高而增大。
2 MgCl2的溶液为中性。
3 MgCl2在酸性溶液中结晶,可避免与水反应转化为氢氧化镁沉淀。
(1)写出步骤1的主要反应方程式___。该过程使用石灰乳,而不用澄清石灰水的原因是__。
(2)浓盐水经过步骤1和2两步反应后又获得了MgCl2,设计这两步的目的是_______。
选项
实验目的
实验方案
A
从饱和石灰水溶液中得到氢氧化钙固体
降低溶液温度
B
鉴别氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠三种白色固体
取等量样品于烧杯中,加等量水溶解,测温
C
除去氮气中的一氧化碳
通过灼热的氧化铜
D
分离银粉和锌粉的混合物
加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
A.AB.BC.CD.D
12.(2023·湖北·校联考一模)现有三种固体物质a、b、c的溶解度曲线,如下图所示。下列说法中正确的是
(1)写出C和F的化学式:C_______、F_______。
(2)写出B与D反应的化学方程式:_______。
(3)写出A与足量B反应的实验现象:_______。
22.(2023·湖北黄石·校考一模)认识化学物质与变化是化学学科素养的基本要求。已知A~X是常见的8种化学物质,其中A是白色固体,含该物质的矿石可用于建筑装饰装修、工业制二氧化碳、工业制生石灰等:G、C、Z、X在常温常压下是无色气体,G、C组成元素相同;M、E组成元素相同;N是黑色固体粉末;F含有三种元素且水溶液能使紫色石蕊试液变红色;它们有如下所示的转化关系(部分反应物生成物未标出),请回答:
2023年湖北省中考化学模拟试卷精编:身边的化学物质
一、单选题
1.(2023·湖北黄石·模拟预测)生活中下列物质的用途与其物理性质相关的是
身边的化学试题及答案
身边的化学试题及答案
一、选择题
1. 下列物质中,属于混合物的是()
A. 氧气
B. 矿泉水
C. 二氧化碳
D. 氮气
答案:B
2. 化学反应中,元素的化合价可以改变的是()
A. 单质
B. 化合物
C. 酸
D. 碱
答案:A
3. 下列物质中,属于氧化物的是()
A. 氢气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 氮气
答案:C
二、填空题
1. 氢气在氧气中燃烧生成______,反应的化学方程式为______。
答案:水;2H2 + O2 → 2H2O
2. 金属钠与水反应生成______和______。
答案:氢氧化钠;氢气
三、简答题
1. 请解释为什么铁在潮湿的空气中容易生锈?
答案:铁在潮湿的空气中容易生锈是因为铁与空气中的氧气和水分子
发生化学反应,形成氧化铁,即铁锈。
2. 为什么说水是生命之源?
答案:水是生命之源,因为水是所有生物体的基本组成部分,参与细
胞的代谢过程,维持体温,运输营养物质和废物,以及参与化学反应
等生命活动。
四、实验题
1. 请描述如何通过实验证明氧气的助燃性?
答案:将燃烧的木条放入装有氧气的集气瓶中,观察木条的燃烧情况。
如果木条燃烧得更旺,说明氧气具有助燃性。
2. 描述如何通过实验验证二氧化碳的溶解性?
答案:将二氧化碳通入装有澄清石灰水的试管中,观察石灰水的变化。
如果石灰水变浑浊,说明二氧化碳具有溶解性。
2022-2023学年上海九年级化学上学期备课同步练习第二章 身边的化学物质 章节测试带讲解
第二章身边的化学物质章节测试一、单选题1.下列关空气各成分的说法中,错误的是A.氧气约占空气体积的21%B.稀有气体通电发光是化学变化C.空气中的氧气主要来自植物的光合作用D.氮气常用作保护气,是因为氮气的化学性质不活泼【答案】B【详解】A、氧气约占空气体积的21%,正确。
B、稀有气体通电发光没有新物质生成,属于物理变化。
错误。
C、植物的光合作用生成氧气,空气中的氧气主要来自植物的光合作用,正确。
D、因为氮气的化学性质不活泼,所以氮气常用作保护气。
正确。
故选B。
2.化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败,下列实验操作的先后顺序不正确的A.实验室制取氧气时,先检查装置的气密性,后装入药品B.用排水法收集氧气时,先熄灭酒精灯,后移出导气管C.实验室制取氧气,加热时应先使试管底部均匀受热,后固定在药品部位加热D.用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取【答案】B【详解】A、实验室制取氧气时,先检查装置的气密性,气密性良好,后装入药品进行实验,故A正确;B、用排水法收集氧气时,为防止水倒流进试管,引起试管炸裂,先移出导气管,后熄灭酒精灯,故B不正确;C、实验室制取氧气,加热时应先使试管底部均匀受热,后固定在药品部位加热,故C 正确;D、用滴管吸取液体时,为防止空气进入试剂瓶,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取,故D正确。
故选B。
3.人的生产、生活离不开水,下列说法中错误的是A.自来水厂用明矾净水时发生化学变化B.用活性炭可吸附天然水中的色素和异味C.生活中常用煮沸的方法鉴别硬水和软水D.长期饮用蒸馏水对身体健康不利【答案】C【详解】A、明矾溶于水后会形成一种胶体,胶体可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,此过程中有新物质生成,发生的属于化学变化,故A正确;B、活性炭具有疏松多孔的结构,具有较强的吸附性,所以可用活性炭可吸附天然水中的色素和异味,故B正确;C、煮沸可将硬水软化的软水,但不能鉴别硬水与软水,生活中常用肥皂水鉴别硬水与软水,加入肥皂水后搅拌,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,故C错误;D、蒸馏水中不含人体必需的矿物质,所以长期饮用蒸馏水对身体健康不利,故D正确。
九年级化学上第2章《身边的化学物质》测试题(含答案)
第2章《身边的化学物质》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列实验基本操作不正确的是()A.加热液体B.量筒读数C.向试管中加固体D.检查装置的气密性2.同学们在使用过氧化氢制取氧气之后,想要回收二氧化锰,下列说法不正确的是( ) A.将二氧化锰和废液分离,同学们应该采用的操作是过滤B.如果滤纸没有紧贴漏斗壁,过滤速度会减慢C.为了使过滤充分,过滤时,玻璃棒应该不停搅拌D.不考虑实验过程的损耗,同学们最终烘干获得的二氧化锰质量应该与起初取用的质量相同3.有两份质量相同的氯酸钾,向其中一份加入少量的二氧化锰,加热后反应时间和反应速率的关系可用图来表示。
则下列判断正确的是A.DABC表示有催化剂的曲线B.D'C'的反应时间=DC的反应时间C.DABC的面积=D'A'B'C'的面积D.DABC的面积<D'A'B'C'的面积4.分解反应一定是()A.只有一种生成物 B.只有两种生成物 C.只有一种反应物D.只有两种反应物5.下列实验现象的描述正确的是( )A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B.红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,发出大量的热D.木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体6.高炉炼铁中主要发生下列反应,其中属于分解反应的是()①C+O2点燃CO2②2CO2+C高温2CO ③CaCO3高温CaO+CO2↑ ④Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2A.③B.②和③C.③和④D.①和④7.下列说法不正确的是()A.有氧气参加的反应都是化合反应B.氧化反应不一定是化合反应C.氧化反应不一定有氧参加D.不论是否有氧气参加,只要由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,就属于化合反应8.某气体能用排水法,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的物理性质是( ) A.难溶于水,比空气轻 B.易溶于水,比空气重C.难溶于水,比空气重 D.易溶于水,比空气轻9.下列水的叙述正确的是()A.水是由氢气和氧气两种单质组成 B.自然界的水都属于纯净物C.水是由氢、氧两种元素组成 D.水由氢原子和氧原子构成10.空气是一种宝贵的自然资源,下列对空气的说法中正确的是()A.空气中含量最多的是氧气,氧气具有可燃性B.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空C.CO2约占空气体积的0.94%,能产生温室效应D.随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染11.下列关于二氧化碳的说法错误的是A.二氧化碳能溶于水,而且增大压强二氧化碳在水中溶解得越多B.二氧化碳密度比空气大,能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳C.二氧化碳是一种有毒气体,在空气中含量过高,会致人死亡D.二氧化碳从无色气体压缩成固态干冰发生了物理变化12.对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。
九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的污染与防治”综合检测练习题(无答案)
九年级化学:专题:“身边的化学物质空气的污染与防治”综合检测练习题(无答案)专题:“身边的化学物质——空气的污染与防治”综合检测练习题一、选择题1.有五种物质:①汽车排气形成的烟雾;②石油化工厂排出的废气;③人呼出的二氧化碳气体④植物进行光合作用所放出的气体;⑤煤燃烧产生的烟尘.其中均会使空气受到污染的有是()A. ①④⑤B. ①②③C. ②③⑤D. ①②⑤2.世界环境日为每年的6月5日,它的确立反映了世界各国人民对环境的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求.下列有关化学与环境的说法不正确的是()A. 化工厂通过加高烟囱来排放废气,以防止形成酸雨B. 城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保C. 合理使用化肥和农药,以防止水体污染.D. 去超市购物使用布制购物袋,以减少白色污染3.下表是部分知识的归纳,其中正确的一组是()A、性质与用途B、化肥与施用5.“百年世博”在我国上海举行,“低碳”与“环保”已成为我国向世界承诺的世博理念.下列做法或设想符合该理念的是()A. 为了方便人们的生活,在闹市摆设明火烧烤档 B. 随手随地丢弃生活垃圾C. 研制可以降解的饭盒和包装袋D. 浪费食物、追求物质攀比6.日常生活中的下列做法存在安全隐患的是( )①机动车推广使用乙醇汽油;②液化石油气罐中残留液体倒入下水道;③为降低居室甲醛含量,新装修住房应紧闭门窗,并放置一盆水;④虾仁等水产品用甲醛的稀溶液进行处理,延长保鲜时间;⑤节日大量燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛。
A. 全部B. 除①外C. 除①③外D. 除③⑤外7.我国政府高度重视实施可持续发展的战略方针,明确地提出了要建立一个节能性社会.节约能源,应从我们身边做起,下列做法错误的是()A. 随手关灯,随手关水,节约每一度电,每一滴水 B. 化石燃料储量丰富,可大量使用C. 减少使用一次性筷子,两面使用草稿纸 D. 用洗澡水冲洗厕所,用洗米水浇花8.下列气体会污染空气的是()A. 氮气B. 氧气C. 二氧化硫D. 二氧化碳9.哥本哈根全球气候变化峰会为全球性节能减排设立了时间表,全球将迎来“低碳时代”。
《身边的化学物质》专题试卷
经典专题卷一身边的化学物质本试卷分为第i卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分,满分loo分,考试时间60分钟。
可能用到的相对原子质量:H-lC-12N-14O-16S-32Cl-35.5第I卷选择题(共40分)一、选择题(本题包括20小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分)1.(2016常州)下列饮品中,属于溶液的是()A.牛奶B.白酒C豆浆D.咖啡2.(2016淮安)人体内几种体液的正常pH范围如下表所示,其中酸性最强的是()3.(2014常州)下列化肥属于复合肥料的是()A.硝酸钾B.氯化钾C.氨水(NH3-H2O)D.碳酸氢铵4.(2015苏州)下列有关空气的说法错误的是()A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%B.空气中各种成分的含量是相对稳定的仁空气是一种十分重要的天然资源D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一5.(2016苏州)下列关于氧气的说法正确的是()A.液态氧可用作火箭的助燃剂B.氧气在空气中的体积分数为78%C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水6.(2016泰州)实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是()A.红磷B.硫黄C.木炭D.蜡烛7.(2014苏州)下列有关水的说法中,正确的是()A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的8.用紫色石蕊试液区分硬水和软水C.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的8.(2014泰州)下列有关二氧化碳的说法错误的是()A.在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%B.二氧化碳有毒,不能供人呼吸C.过多的二氧化碳排放会导致温室效应D.干冰可用于人工降雨9.(2016南京)5月31日为世界无烟日。
吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是() A.O2B.N2C.COD.CO210.(2014苏州)下列关于金属的说法正确的是()A.人类使用金属铝的年代早于铜、铁B.“真金不怕火炼”表明金(Au)在高温条件下也很难与氧气反应C.通过高炉炼得的铁为纯铁D.武德合金的熔点高,可用于制造保险丝11.(2016南通)下列说法正确的是()A.硬水洗涤衣物适宜使用肥皂B.二氧化锰可作所有反应的催化剂C.吸人甲醛或一氧化碳会危害人体健康D.铝合金与钢铁相比具有密度大、易腐蚀的特点12,(2015泰州)下列有关溶液的说法中,正确的是()A.溶液都是无色、透明的B.均一、稳定的液体都是溶液C.硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低D.溶质都以分子形式溶解在溶剂里13.(2015宿迁)下列有关溶液的说法中,正确的是()A.溶液不一定都是混合物B将100gKC1饱和溶液蒸干得到25g固体,则KC1在该温度下的溶解度为25g仁常温下将饱和Ca(OH)2溶液加热到50℃,会使溶液由饱和变为不饱和D.从25%的H2so4溶液中取出10mL,则取出溶液的质量分数仍为25%14.(2014苏州)下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸的性质说法错误的是()A.浓硫酸的密度大于水的密度B.浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高C浓硫酸因有很强的吸水性而被装入干燥器中使用D.浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化15.(2014苏州)下列有关纯碱的说法正确的是()A.纯碱难溶于水B.纯碱是碱而不是盐C纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用,侯氏联合制碱法”生产D.纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去16.(2015无锡)如下图所示:若关闭H阀打开I阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭I阀打开n阀,紫色小花不变红。
初二化学身边的化学物质试题答案及解析
初二化学身边的化学物质试题答案及解析1.“环境保护,以人为本”从2000年6月起,新调整的空气质量指标中指出,影响空气质量的一组主要污染物是A.二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物B.二氧化硫、氧气、二氧化碳C.二氧化碳、氮气、氧气D.二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物【答案】A【解析】空气污染物包括有害气体和烟尘,有害气体为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入的颗粒物等;故答案选择A【考点】空气污染物2.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。
下列对宏观事实的微观解释错误的是【答案】CD【解析】A、在花园中可闻到花香,是由于分子在不断运动,正确,B、用肉眼不能直接观察到CO2分子,说明CO2分子很小,正确,C、一壶水烧开后,壶盖会被顶起,是由于温度高水分子间的间隔增大,使得体积增大,压强增大,故撞开壶盖,错误,D、冰受热变为水,水受热变为水蒸气,是分子间的间隔发生了变化,而不是分子可以再分,错误,故选C、D【考点】分子的基本性质3.世界多数国家同意减少温室气体的排放,请你根据空气的组成回答下列问题:(1)在物质的分类中空气属于____________(填“纯净物”或者“混合物”).(2)在空气的成分中,制造化肥并可以做保护气体的是____________;能供给人类呼吸的是_________;温室气体是指_______________.(3)稀有气体可以做焊接金属的保护气,是利用了稀有气体的__________________;(4)洁净的空气对人类非常重要.下列做法有利于净化大气的是(填序号)__________________.①使用清洁能源代替煤和石油②使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染③实施绿化工程,防治扬尘污染④分类回收垃圾,并露天焚烧.【答案】混合物;氮气、氧气、二氧化碳、稳定性;①②③【解析】(1)空气是由氮气、氧气等气体组成的,属混合物;(2)氮气的化学性质不活泼,能做保护气;氧气能供给呼吸;二氧化碳过多会组成温室效应;(3)稀有气体的化学性质不活泼,能做保护气;(4)露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和粉尘。
2023—2024学年沪教版(全国)化学九年级上册第二章 身边的化学物质 跟踪练习题含答案
2023—2024学年沪教版(全国)化学九年级上册第二章身边的化学物质跟踪练习题含答案2023—2024学年沪教版(全国)化学九年级上册第二章身边的化学物质跟踪练习题含答案沪教版(全国)第二章身边的化学物质一、选择题。
1、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是()A.检查装置气密性B.加热立即收集C.收满后移出集气瓶D.结束时停止加热2、“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。
下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是()A. 增加私家车用量,提高生活质量B.用布袋代替一次性塑料袋购物C.大力发展风能,减少火力发电D.使用节能灯泡,提倡节约用电3、实验室制取二氧化碳有以下几个步骤:①按要求装好仪器;②向漏斗中注入盐酸;③向反应容器中加入块状石灰石;④检查装置气密性;⑤收集生成的气体。
以上操作的正确排列顺序为()A. ①②③④⑤ B.②①④③⑤C.①④③②⑤ D.①②④③⑤4、证明空气中含有CO2气体,最合理的做法是()5、如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质,A、B、C、D为氧化物,C是使地球产生温室效应的一种气体,丙是一种紫红色金属。
(图中部分生成物已略去)下列叙述错误的是()A.A的化学式是H2OB.甲生成丙的化学反应类型为置换反应C.在A生成甲和乙的化学反应中,所得甲乙两种气体的体积比是1︰2D.A与C反应的文字表达式为:二氧化碳+水===碳酸6、实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气,最适合的收集操作是()A.集气瓶中装入的水1/4 B.集气瓶中装入3/4的水C.导管伸入到集气瓶体积的1/4处D.导管伸入到集气瓶体积的3/4处A.A B.B C.C D.D7、实验室制取二氧化碳,有如下操作步骤:①连接装置②加入稀盐酸;③检查装置的气密性;④收集;⑤装大理石;⑥验满.其操作顺序正确的是()A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑤④⑥C.③①②⑤④⑥ D.①③⑤②④⑥8、可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性,当缓慢拉活塞时,若装置气密性好,可观察到()A.长颈漏斗下端管口产生气泡B.广口瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.有液体进入注射器内9、下列关于二氧化碳的说法不正确的是()A.干冰可用于人工降雨B.二氧化碳有毒C.二氧化碳常用于灭火D.空气中CO2含量过高会造成温室效应10、下列四个图象反映出对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是()A.一定质量木炭在足量氧气中燃烧B.加热一定量的高锰酸钾制取氧气C.用相等量的氯酸钾来制取氧气D.电解水A.A B.B C.C D.D11、将燃着的小木条分别插入空气样品和人体呼出的气体样品中,发现小木条能够在空气样品中正常燃烧一段时间,而在人体呼出的气体样品中则很快熄灭,这说明()A.人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳含量高B.人体呼出的气体中氧气的含量比空气中的氧气含量低C.人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的水蒸气含量高D.人体呼出的气体中氮气的含量比空气中的氮气含量高12、区别氧气、二氧化碳、空气最好、最简单的方法()A.用澄清的石灰水B.用燃着的木条C.用带火星的木条D.用紫色石蕊溶液13、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是()A.c代表氧气B.t2时刻,O2开始产生C.t1时刻,KMnO4开始分解D.起催化作用物质的质量一直保持不变14、氧循环和碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分,二者密不可分。
2022年中考化学复习基础训练卷——身边的化学物质
2022年中考化学复习基础训练卷——身边的化学物质一、选择题1.下列关于氧气性质的描述,正确的是A.氧气的密度比空气略大B.氧气极易溶于水C.氧气可以燃烧D.氧气能与所有的物质发生化学反应2.两支试管中各注入5ml滴有石蕊试液的蒸馏水,通入CO2气体,然后将一只试管加热,另一支试管中撒入少量活性炭,其颜色变化分别为:①红—紫—无;②紫—红—紫;③紫—红—无;④无—红—无,其中正确的是A.①②B.②④C.②③D.①③3.下列关于CO2 实验室制法的说法中,不正确的是()A.制CO2的药品B.发生装置C.收集装置D.验满4.电解水实验如图,下列说法正确的是A.试管1中得到的气体为O2B.产生氢气与氧气的质量比为2:1C.可用带火星的木条检验生成的氢气D.该实验可说明水由氢元素和氧元素组成5.水是生命之源。
成市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。
下列说法错误的是()A.通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质B.吸附池内常用活性炭吸附色素和异味C.自来水厂投入明矾进行消毒D.硬度较高的自来水,用户可用煮沸的方法来降低其硬度6.实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,正确的是A.反应都需要催化剂B.反应基本类型都是分解反应C.所用药品的状态相同D.收集的方法不相同7.比较、推理是化学学习常用的方法。
以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的序号实验事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度C 双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类8.小强同学在用氯酸钾制取氧气时,误把高锰酸钾当作二氧化锰加入了。
下列对该实验的分析错误的是() A. 生成氧气的速度加快了 B. 产生的氧气质量增加了C. 反应中高锰酸钾起催化作用D. 反应过程中,试管中的固体种类最多5种,最少3种9.下图装置中哪些可以控制反应的发生和停止()A.①③B.②③C.①④D.②④10.通常条件下水的沸点是100℃。
中考化学专项复习测试卷:身边的化学物质测试卷(B)(含解析)
身边的化学物质测试卷(B)一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共30分)1.下列关于空气的说法中,错误的是 ( )A .空气是一种十分重要的天然资源B .少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净C .按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%D .空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”2.二氧化碳对生活和环境有着重要影响。
下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是( )A .二氧化碳可以用来做灭火剂、制冷剂B .利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C .温室里施用二氧化碳对植物生长不利,D .大气中二氧化碳过多会造成温室效应3.可以用来制取氯化铁的一组物质是 ( )A .铁和稀盐酸B .铁和氯化铜C .氧化亚铁和稀盐酸D .氧化铁和盐酸4.下列各组离子在水中一定能大量共存的是 ( )A .NH 4+、Na +、S 24O -B .H +、Na +、-23COC .Ba 2+、OH 一、H+D .Cu 2+、NO 3-、OH 一5.荔枝种植是某市农业的“亮点”之一。
某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢,叶色泛黄,且产量低的现象。
下列肥料最适合他使用的是 ( )A .尿素[CO(NH 2)2]B .磷酸二氢钙[Ca(H 2PO 4)2]C .磷酸二氢铵(NH 4H 2PO 4)D .氯化钾(KCl)6.在一次化学活动课上,两位同学表演了一个魔术——烧不坏的手帕。
用水和酒精浸 湿的手帕点燃后,手帕表面燃起大火。
片刻后抖动手帕,火焰熄灭,而手帕一点也没有烧坏。
对此现象,下列解释合理的是 ( )A .手帕不是可燃物,不能燃烧B .手帕被水浸湿,导致着火点降低C .水蒸发时吸热,温度达不到手帕的着火点D .酒精燃烧消耗了空气,氧气不充足,手帕不会燃烧7.下列现象和事实,可用金属活动性作出合理解释的是 ( )①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝活动性强②金属铝比金属锌更耐腐蚀, 说明锌比铝活动性强 ③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器 ④金属锌与 稀硫酸反应速率适中,更适于实验室制取氢气A .①② B.③④ C.①③④ D.①②③④8.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。
2019年沪教版第2章《身边的化学物质》基础实验1氧气的制取与性质同步练习(word版有答案)
沪教版第2章《身边的化学物质》基础实验1氧气的制取与性质一、选择题:1、下列物质不能用于实验室制取氧气的是()A.KMnO4B.KClO3C.KCl D.H2O2 2、高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾都可用于实验室制取氧气,下列有关这三种物质说法正确的是()A.它们都含有三种元素,其中一种是氧元素B.它们制取氧气的反应有两个需要加热,有一个在常温下进行C.它们制取氧气时均需用二氧化锰作催化剂D.它们制取氧气的发生装置相同3、下列图象符合其描述情况的是()A.①中表示:KMnO4制取氧气时,MnO2随着反应进行质量发生的变化B.②中表示:a,b两试管中分别装有等质量的双氧水溶液,并向a试管中放入催化剂后,随着反应的进行氧气的生成情况C.③中表示:KMnO4制取氧气时,试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况D.④中表示:双氧水制取氧气时,生成的氧气质量的变化情况4、某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中,错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中,其结果是()A.反应速率快,生成氧气的量增多B.反应速率快,生成氧气的量减少C.反应速率不变,生成氧气的量增多D.反应速率不变,生成氧气的量不变5、现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物.将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气.当A、B均完全反应后,如下图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中,正确的是()6、实验室用6%的过氧化氢溶液制取氧气时,随着反应的发生,纵坐标表示的是()A.过氧化氢的质量B.氧气的质量C.水的质量D.液体的总质量7、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,下列图象能正确反映对应变化关系的是()8、用氯酸钾制备氧气,需使用的仪器有()①大试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤单孔塞⑥石棉网⑦铁架台(带铁夹)A.①④⑤⑦B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦9、15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2.实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是()10、如图所示的装置使用实验室中常见仪器组装而成,该装置在实验室中有多种用途。
沪教版九年级上册第2章 身边的化学物质 检测卷(word版 含答案)
第二章达标检测卷一、选择题(每题3分,共36分)1.空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是()①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A.③④①②B.④③①②C.②①④③D.①③②④2.下列说法不正确的是()A.空气的主要成分是氮气和氧气B.氧气可用于医疗急救C.食品包装中充入氮气以防腐D.新鲜空气中不含二氧化碳3.下列是火柴头中含有的四种物质,火柴点燃时会生成刺激性气味的气体,已知这种气体会污染空气,生成这种有害物质的是()A.二氧化锰B.氯酸钾C.红磷D.硫4.下列关于催化剂的说法正确的是()A.二氧化锰在一切反应中都作催化剂B.催化剂能加快化学反应的速率,而本身的质量和性质都不变C.二氧化锰能加快过氧化氢分解的反应速率,也能增加氧气的产量D.加热氯酸钾制氧气时错把KMnO4当作MnO2加入,其结果是仍能加快化学反应速率,且能增加氧气的产量5.实验室制取CO2的实验中,下列做法可行的是()A.用镊子夹取块状石灰石B.将鼻子凑到容器口闻酸液的气味C.用稀硫酸与块状石灰石反应制取CO2D.把用剩的酸液倒回原瓶6.自来水生产过程如图所示。
下列说法正确的是()A.自来水生产中可用明矾作絮凝剂B.供水系统提供的水不含任何杂质C.液氯可以除去水中的悬浮颗粒D.生活中可直接取用该自来水喂养金鱼7.空气是人类生产活动的重要资源。
下列空气中各组分的性质与用途对应关系正确的是()A.氧气无色无味,可用于医疗急救B.氮气化学性质不活泼,可用于制造硝酸C.二氧化碳能与水反应,可用于制干冰D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制霓虹灯8.下列有关实验现象描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,铁丝剧烈燃烧9.下列各项分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的是()10.取四朵用石蕊试液染成的紫色干燥纸花进行以下实验,下列分析错误的是()实验①喷洒稀盐酸②喷洒水③放入干燥CO2中④喷水后放入CO2中花的颜色红色紫色紫色红色A.①说明酸溶液可以使石蕊变红B.①④对比说明④中产生了与盐酸性质相似的物质C.②④对比说明水在石蕊变色过程中不发挥任何作用D.②③④对比说明二氧化碳能和水反应11.“碳达峰”是指我国承诺在2030年前,二氧化碳的排放量不再增长;“碳中和”是指到2060年,采取各种方式抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。
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身边的化学物质测试题
一、选择题(每小题2分,共10分)
1.下列关于金属的说法正确的是()
A.金属铝具有良好延展性,用于制作炊具
B.不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁,硬度小于纯铁
C.灯泡里的灯丝常用钨制成
D.铅锑合金的熔点低,电阻率较大,常用于制发热体
2.下列关于溶液的说法中正确的是()
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
3.下列各组转化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是()
图C1-1
A.①②B.①③C.②③D.①②③
4.化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用,下列有关说法错误的是()
A.KNO3是复合肥料
B.残留农药可通过农作物转移到人体中
C.熟石灰可用于改良酸性土壤
D.化肥能提高粮食产量,施用越多越好
5.图C1-2中能正确反映其对应实验操作的是()
图C1-2
A.将一定质量的镁带放在充满氧气的密闭容器中完全燃烧
B.将一定质量的二氧化锰与10 mL 5%的过氧化氢溶液充分混合
C.将等质量的Mg、Zn分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应
D.一定温度下,向一定量的水中加入氯化钠并充分搅拌
二、填空题(共30分)
6.(14分)(1)初中化学教材常用下列词语描述物质的性质:
a.氧化性b.还原性c.可燃性d.毒性
e.吸水性f.酸碱性g.腐蚀性
请选择合适的序号(a~g),填写下列空格(每空只填写一个序号)。
①固体烧碱常作为干燥剂,是因为它有________________________________________________________________。
②用一氧化碳冶炼铁,是利用它的___________________________________________________。
③石蕊和酚酞可用来检验溶液的______________________________________。
④硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有______________________________________________________。
(2)冬天用煤火取暖,因排气不良,易发生煤气中毒,原因____________________________________
__________________________________________________________。
(3)潜水艇中需要配备氧气再生装置,利用的是过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,该反应的化学方程式为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)早在西汉时期,就有“曾青得铁则化为铜”的记载,其化学方程式为
____________。
7.(8分)食盐在生产和生活中具有广泛的用途,是一种重要的资源,海水中储量很丰富。
(1)海水晒盐的原理是____________________________。
(2)晒盐过程中得到粗盐和卤水。
卤水的主要成分及其溶解度的变化如图C1-3。
t2℃时,MgCl2的溶解度为________g。
将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时,析出晶体的是__________(填化学式)。
图C1-3
(3)将纯净的氯化钠固体配制成溶液。
20 ℃时,向4个盛有50 g水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。
4组实验数据如下表:
关于上述实验的叙述不正确的是________(填序号)。
A.①②所得溶液是该温度下的不饱和溶液
B.③④所得溶液溶质的质量分数相等
C.20 ℃时,氯化钠的溶解度为36 g
D.20 ℃时,将④恒温蒸发25 g水,过滤得18 g固体
8.(8分)为探究锌、铜、镍三种金属的性质,某兴趣小组进行如下实验:
[实验一] 将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接,小灯泡发光。
[实验二] 取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍丝均与50 mL稀盐酸反应,实验记录如下:
图C1-4
[实验三] 金属锌、铜和稀盐酸构成如图C1-4所示的化学电池装置,观察到铜片表面有气泡(H2),小灯泡发光。
(1)实验一的现象说明三种金属都具有________性。
(2)镍与稀盐酸反应生成氯化镍(NiCl2)和氢气,反应的化学方程式是__________________________,铜不能与稀盐酸发生化学反应的原因是________________________________________________________________________。
(3)要判断三种金属的活动性强弱,必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论,其实验内容是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
三、实验探究题(共12分)
9.化学是一门以实验为基础的科学。
现有下列仪器或装置(如图C1-5),请回答:
图C1-5
(1)用图中仪器组装成气体发生装置:用氯酸钾和二氧化锰制氧气应选的装置是______(填序号,下同);用废铁屑与稀盐酸反应制取氢气,并控制产生氢气的速率,应选______。
(2)若用图中G装置进行“排空气法”收集制取的氧气,氧气应从______(填“b”或“c”)端导入。
若瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应从________(填“b”或“c”)端导入。
(3)若用F装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验,a处的现象为____________________;该装置中气球的作用是________________________________________________________________________。
四、计算题(共8分)
10.生活中常见的铁制品大多为铁合金(成分为铁和碳)材料,而非纯铁,铁合金又因其含碳量不同分为生铁和钢(生铁含碳量为2%~4.3%,钢含碳量为0.03%~2%)。
将一块质量为5.8 g的铁合金放入烧杯中,再向烧杯中加入98 g稀硫酸,恰好与铁合金中的铁完全反应,所得氢气的质量为0.2 g,通过计算回答:该铁合金是生铁还是钢?(写出计算过程,结果精确到0.1)
参考答案
1.C[解析] 地壳中含量最多的元素是氧元素,铝是地壳中含量最多的金属元素,使用最早的是铜;不锈钢是铁的合金,硬度比纯铁要大;钨熔点较高,通常用作灯丝;金属矿物属于不可再生资源。
2.C[解析] 水可以溶解许多物质,但不是任何物质都可溶解;有些物质溶于水吸收热量,如硝酸铵;饱和溶液并不是不能再溶解任何物质,如氯化钠的饱和溶液不能再溶解氯化钠,但可以溶解硝酸钾。
3.B[解析] H2O→H2O2以及H2O2→H2均不能实现转化。
4.D
5.B[解析] 镁燃烧生成了氧化镁,固体的质量要增加;二氧化锰在该反应中是催化剂,质量不变;将等质量的Mg、Zn分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应,镁反应生成的氢气多;开始时水中不含有氯化钠,溶质的质量分数应为0。
6.(1)①e②b③f④g
(2)一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白不能再与氧气结合
(3)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
(4)CuSO4+Fe===FeSO4+Cu
7.(1)利用阳光、风力蒸发水分得到食盐(或蒸发结晶)(2)100MgCl2、KCl(3)D
8.(1)导电
(2)Ni+2HCl===NiCl2+H2↑铜不活泼,金属活动性比氢弱
(3)把粗细、长短相同的锌丝放入15%的50 mL 稀盐酸中,观察放出气泡的多少 9.(1)AE BD (2)c b
(3)红棕色粉末逐渐变黑 收集尾气中的一氧化碳,防止其污染空气
[解析] (1)用氯酸钾和二氧化锰制氧气的反应物是固体,需要加热,还需要用导管将气体导出;铁屑与稀盐酸反应制取氢气的反应物是固体和液体,不需要加热,反应容器用锥形瓶即可,由于分液漏斗有活塞,可以通过活塞调节液体的流速,从而控制反应速率。
(2)氧气的密度比空气的大,应该用向上排空气法收集,气体从c 端进入,空气从b 端排出,就相当于向上排空气法;G 装置装满水正放,用排水法收集气体时,气体从b 端进入,将水从c 端排出,如果气体从c 端进入,则它会从b 端逸出,而收集不到气体。
(3)由于一氧化碳与氧化铁反应的生成物是铁和二氧化碳,氧化铁是红棕色粉末,生成的铁是黑色的,所以a 处的现象是红棕色粉末逐渐变黑;因为一氧化碳有毒,会污染空气,所以必须进行尾气处理。
10.解:设参加反应的铁的质量为x 。
Fe +H 2SO 4===FeSO 4+H 2↑ 56 2 x 0.2 g
562=x 0.2 g
x =5.6 g 该铁合金中的含碳量为5.8 g -5.6 g
5.8 g
×100%≈3.4%。
因为铁合金的含碳量在2%~4.3%之间,所以该铁合金是生铁。
答:该铁合金是生铁。