曾国藩介绍.ppt
曾国藩家书(国学大书院)
一三致诸弟：诸事不 可不尽心
一四谕纪泽：思将儿 女婚嫁早早料理
一五谕纪泽：应早起、 有恒、举止厚重
一六谕纪泽：时记勤 敬二字
一七致两弟：修建祠 堂等具体事宜
一八谕纪泽：治家八 事，缺一不可
一九致两弟：时以子 侄辈骄傲为虑
二〇谕纪泽纪鸿：须 努力读书，不可积钱
买田
二一致四弟：子侄须 教以谦勤
二二致四弟：继承祖 父“三不信”家风
天下事常由命 不由人
四二致两弟： 2
望速来营忘身 报国
3 四三谕纪泽：
尔须读唐宋诗， 作五言诗
4 四四谕纪泽：
稳慎图之，不 敢骄矜
5 四五谕纪泽纪
鸿：唯读书可 变化气质
四七致两弟：做人 需谨记劳、谦、廉
三字
四六谕纪泽：手抄 与摹仿宜并进
四八致两弟：刚柔 并用、不可偏废
四九谕纪泽： 1
洁身自持，应 效法王、陶
我这一生所立之志甚多，只有记茶余偶谈、读史十页、写楷书体日记这三件事，发誓终身坚持，绝不让其有 一日的间断。
目录分析
一禀父母：述 1
赴京及抵京后 事宜皆顺
二禀父母：谨 2
守父亲保身之 训
3 三禀父母：谨
记节欲、节饮 食
4 四致诸弟：明
师益友虚心请 教
5 五致诸弟：读
书要有志有识 有恒
六致诸弟：勉在孝悌 上用功
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一 得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。
“从政要学曾国藩，经商要学胡雪岩。”
且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场亦可读书，负薪牧豕，皆可读书；苟不能发奋自立， 则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！
部编七年级上册语文《有朋自远方来》PPT课件
活教动学过程
目标后来，他们又一起去当兵。每次打仗，鲍叔牙都紧紧跟在管仲身 边。冲锋时，他跑到管仲的前头；后退时，他又走在管仲的后边。遇 到危险，鲍叔牙都毫不犹豫地用自己的身体去保护管仲。在一次战斗 中，鲍叔牙受了伤，管仲急忙为他包扎伤口。管仲看到流血的伤口， 难过地说：“你是为了我才受了伤的呀！”鲍叔牙笑了笑，说：“没 关系！没关系！”
交教友学指导 目标
点拨：“交友需谨慎。”现代交友渠道很多，但能不能交到真 正的朋友，对自己有益处的朋友，这就要看我们是否有评判朋友的 眼光。首先，我们在择友前自己要真诚，不能怀着功利之心择友。 如果我们自己的择友动机不纯，也就不能怪别人对你的态度不够真 诚。在这样的心态下也不可能交到真正的朋友了。其次，我们自己 要有择友的标准。我们不能把什么样的人都作为朋友交往，也不能 别人给你一点甜头就认为别人是你的好朋友了，得看他（她）是不 是一个值得你交往的人。
活教动学过程 目标
管仲和鲍叔牙是春秋时期齐国人。他们从小就是好朋友，整天形 影不离。有一天，鲍叔牙对管仲说：“咱们都已经是大小伙了，不能 总靠家里养活。我们是不是去做买卖？”管仲想了想，有些为难，说： “从父亲去世以后，我和母亲吃了上顿没下顿，哪有钱去做生意？” 鲍叔牙说：“钱由我出，你就想想怎样做生意吧。”
活教动学过程 目标
（一）自我介绍交朋友
向朋友展示自我 ，可以是交友的第一步。“独学而无友，则孤 陋而寡闻。”建议大家以自我介绍或介绍他人的方式，与同学一起 组织一次寻找好朋友的活动，保证每位同学都有展示自己风采、表 达交友心愿的机会。活动的组织要周密计划、分工协作、全员参与， 还可邀请本班各门课程的任课老师参加本次活动，发言的同学要力 求做到态度大方，声音清晰，内容清楚，彼此尊重。通过这次活动， 同学了解了你，你对自己和同学也都有了更深入的认识。在此基础 上，可将活动中的自我介绍写成一篇文章，或为你的朋友写上一段 介绍性的文字，彼此加深了解。
曾国藩介绍
（四川）正考官。8月，补授翰林院侍讲。12月，充文渊阁校理。 • 1845年（道光二十五年），升侍讲学士。不久，同榜进士李文安之子
李鸿章入京会试，投其门下受业，住他北京家至少一年。 • 1847年（道光二十七年），升任内阁学士加礼部侍郎衔。 • 1849年（道光二十九年），授礼部右侍郎。不久署兵部右侍郎。 • 在京十多年间，曾国藩就是这样坚韧不拔地沿着这条仕途之道，步步
• 1834年（道光十四年），曾国藩进入长沙著名的岳麓书院演习，同年 参加湖南乡试，中试第三十六名举人，并动身入北京准备来年的会试。
• 1835年（道光十五年），曾国藩会试未中，寓居北京长沙会馆读书。 次年恩科会试再次落第，于是返回长沙，于同乡刘蓉、郭嵩焘等居于 湘乡会馆。
步入仕途
• 在1838年（道光十八年），曾国藩再次参加会试，终于中试，殿试位 列三甲第四十二名，赐同进士出身，自此，他一步一步地踏上仕途之 路，并成为军机大臣穆彰阿的得意门生。朝考列一等第三名，道光帝 亲拔为第二，选为翰林院庶吉士。
回任两江
• 1870年（同治九年），两江总督马新贻被平民张汶 祥刺杀于后，朝廷命曾国藩再任两江总督，前往南京 审理该案。
• 1871年（同治十年）8月19日，挈李鸿章联衔会奏 《拟选子第出洋学艺折》。九月，视察水陆各营防务、 训练情况。十一月抵达上海。
• 曾国藩蜡像 • 1872年（同治十一年）2月27日，曾国藩领衔上奏，
大战太平军
• 1854年（咸丰四年）2月，湘军倾巢出动，曾国藩发表了《讨粤匪檄》。在这篇檄文里，
•
曾国藩立像[6]
曾国藩：一个人的朝圣路
治军严明，打 造曾家军
放权可以做大 自己的事业
1
踌躇满志，血 祭出师
2
首战岳州，损 兵折将
3
连上两奏折自 请治罪
4
重振旗鼓攻湘 潭
5
靖港惨败欲投 水寻死
01
陷绝境众人 落井下石
02
左宗棠义激 曾国藩
03
终于打了第 一个胜仗
04
好汉打脱牙 齿和血吞
06
平定湖北风 光无限
05
水陆两师会 战城陵矶
01
读书笔记
近代史上最后一位圣人。 满清时代的“第一人”，虽说时势造英雄，但曾的“自省”、“志向”、“努力”、“恒心”，以及生平经 历，都是为我们所思考的！一个人的自省非常重要！有则改之，无则加勉！曾国藩的成功取决于他的自省，他自 身的努力。 曾国藩是修身、齐家、治国平天下的理想者、实践者、成功者。 能让**蒋介石这对敌人共同崇拜的“古今第一完人”最开始对他完全是出于好奇、我还和朋友打赌：这么一 个对自己近乎自虐般高要求的人肯定是处女座或者天秤。 读完本书，感觉作者编写的有些长篇累牍之嫌。 大起大落的一生，褒贬不一。 从曾国藩个人的角度来看，他是靠着自身的努力和拼搏走向人生顶峰的。 无论做多大的官，都要秉持“书蔬鱼猪早扫考宝”的家训，因为“家勤则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫 贱。
屡败屡战勇 气佳
02
咸鱼翻身， 攻占武昌
03
盛名之下要 头脑清醒
04
恶战长江天 险田家镇
06
曾国藩跌入 人生谷底
05
九江石达开 计胜曾国藩
01
塔死罗走， 山穷水尽
02
东山再起， 重建水师
03
坚如磐石挺 难关
04
曾国藩等到 了天国内讧 这一天
经典国学：曾国藩家书
读书笔记
俯首一枕清流仰首你的风骨当代政坛上两位针锋相对的人物，**与蒋介石曾经同时推崇一人，**写道：“愚 于近人，独服曾文正。没想到房梁上趴着一小偷，耐心等待主人睡觉后下手，听着曾国藩一遍遍地背诵，小偷早 已烂熟于心，而他还在翻来覆去地背那篇文章，小偷终于忍不住跳将下来，训斥道：“你这种水平读什么书？” 然后将那篇文章流利地背了一篇，扬长而去。要论当今国内发行量最大的书籍，当数《曾国藩家书》，书店、超 市、车站、机场甚至地摊，只要有书的地方都能见到《曾国藩家书》，各种版本，反复印刷，无需广告宣传、不 要签名售书。
此书很好地诠释了什么叫语言的移位性，即使过了很多年但里面很多道理启示在今天很引人深思，但知道这 些道理很简单，关键要怎么样付诸行动，希望以后自己能时刻记住家书里面的教导，并行动起来。
反复翻阅。德，则孝悌仁义是也；修业，则诗文作字是也。后其两孙岁考临场大病，科考丁艰，竟不入学。
精彩摘录
家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。 吾人只有进德、修业两事靠得住。进德，则孝悌仁义是也；修业，则诗文作字是也。 “精神愈用而愈出，智慧愈苦而愈明。” 早迟之际，时刻皆有前定，尽其在我，听其在天，万不可稍生妄想 牢骚欲发之时，则反躬自思，吾果有何不足，而蓄此不平之气？猛然内省，决然去之。不惟平心谦抑，可以 早得科名，亦且养此和气，可以稍减病患 吾人只有进德、修业两事靠得住。进德，则孝悌仁义是也；修业，则诗文作字是也。此二者由我做主，得尺 则我之尺也，得寸则我之寸也。今日进一分德，便算积了一升谷；明日修一分业，又算余了一文钱；德业并增， 则家私日起。至于功名富贵，悉由命定，丝毫不能自主。 盖无故而怨天，则天必不许；无故而尤人，则人必不服。 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流，有识则知学问无尽，不敢以一 得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也。有恒则断无不成之事，此三者缺一不可。
八年级历史上册人物简介
1.林则徐（清朝道光时期大臣、民族英雄）林则徐（1785年8月30日－1850年11月22日），字元抚，又字少穆、石麟，晚号俟村老人、俟村退叟、七十二峰退叟、瓶泉居士、栎社散人等，福建侯官县人，是清朝时期的政治家、思想家和诗人。
官至一品，曾任湖广总督、陕甘总督和云贵总督，两次受命钦差大臣；因其主张严禁鸦片，在中国有“民族英雄”之誉。
1850年11月22日，林则徐在普宁老县城病逝。
谥号：文忠主要成就：禁烟(虎门销烟),翻译论著《海国图志》一书,此书对晚清的洋务运动乃至日本的明治维新都具有启发作用。
镇压“刀客”，治水，中国引进国际法的第一人。
主要著作：林则徐生平爱好诗词、书法，著有《云左山房文钞》、《云左山房诗钞》、《使滇吟草》和《林文忠公政书》《荷戈纪程》等著作。
所遗奏稿、日记、公牍、书札、诗文等，建国后辑为《林则徐集》。
《林则徐全集》分奏折、文录、诗词、信札、日记、译编六卷，共十册。
2.洪秀全洪秀全（1814年1月1日—1864年6月1日），小名火秀，族名仁坤，后来为了避上帝“爷火华”（“耶和华”的谐音）名讳而改为现名，太平天国建立者，清末太平天国运动领袖，民族英雄。
1814年出生于广东花县。
道光年间屡应科举不中，但其坚信“古来事业由人做”，遂吸取早期基督教教义中的平等思想，撰《原道救世歌》以布教，主张建立远古“天下为公”的盛世。
1851年1月11日洪秀全领导发动金田起义，建国号太平天国，自号天王。
1853年定都江宁(今南京)，改称天京。
洪秀全颁布了《天朝田亩制度》，提出改变土地制度和其他改革社会的措施。
在主权原则上，洪秀全对满清政府与帝国主义签订的丧权辱国的不平等条约一概不予承认，并积极抗击帝国主义对中国的侵略。
英国政府曾派使者与洪秀全联系，表示如果洪秀全承认英国在华利益就对太平天国提供援助，但遭到洪秀全严词拒绝。
由于洪秀全始终拒绝承认不平等条约，不肯出卖国家主权而使得列强转而支持满清政府。
1864年洪秀全在天京病逝，其逝世后轰轰烈烈的太平天国运动就在满清政府与西方列强的联合绞杀下失败。
曾国藩介绍
1853年（咸丰3年）43岁 ，1月21日，接帮办湖南团练旨。 1861年（咸丰11年）51岁 。9月5日，湘军攻陷安庆。 12月，在安关创办 内军械所。
1864年（同治3年）54岁。7月11日，湘军攻恰陷天京， 太平军宣告 失败。 7月，曾国藩赏加太子 太保、一等侯爵。 曾国荃赏太子少保、一等伯爵。 8月15日，奏准裁撤湘军25000人。
名人对曾国藩的评价
• • • • • • • • • • 李鸿章：师事近三十年，薪尽火传，筑室忝为门生长； 威名震九万里，内安外攘，旷 世难逢天下才。 胡林翼：曾公素有知人之鉴，所识拔多贤将。 石达开：虽不以善战名，而能识拔贤将，规划精严，无间可寻，大帅如此，实起事以 来所未见也。 薛福成：曾国藩识人之鉴越轶古今，或邂逅于风尘之中，一见以为伟器，或物色于行 迹之表，确然许为导才。 杨昌济：宋韩、范并称，清曾、左并称，然韩、左办事之人，范、曾办事兼传教之人 也。 王闿运：用将则胜，自将则败。 容闳：故其身虽逝,而名闻千古。其才大而谦，气宏而凝，而为清代第一流人物，亦称 旧教之特产人物。 蔡锷：曾、胡俩公，中兴名臣之铮佼者，其人其事，距今仅半个世纪。 毛泽东：①予于近人，独服曾文正，观其收拾洪、杨一役，完美无缺，使以今日易其 位，其能如彼之完满乎？②曾国藩是地主阶级最厉害的人物。 蒋介石：辛亥以前，曾阅曾文正全集一书，……民国二年失败以后，再将曾氏之书与 胡左诸集，悉心讨究……实不愧为当世之名将。
1870年（同治9年）60岁 6月，天津教案 发生, 奉命前往处理。 1872年（同治11年）62岁 3月12日，在两江总督府逝世。 是月，清廷闻讣，辍朝三日。 追赠太傅《治学论道之经》 2、《持家教子之术》 3、《疆场竞斗之计》 4、《处世交友之道》 5、《修身养性之诀》
曾国藩介绍
儒将伦理锻造一直勇武之师
曾国藩从创建湘军那一天起，在理念上就把湘 军视为自己的子弟兵，并且在招募兵丁之时，招收 了大量的父子兵，兄弟兵，这样的军队在战场上战 斗之时不会各自为战，大大增强了军队的凝聚力与 战斗力。因此，他把训家规与训营规同等并重，甚 至有过之而无不及，这是他治军的一大特点。这也 为后来中国军阀混战的局面奠定了基础。
• 左宗棠：谋国之忠，知人之明，自愧丌如元辅； 同心若金，攻错若石，相期无负平生。 • 李鸿章：师事近三十年，薪尽火传，筑室忝为门 生长； 威名震九万里，内安外攘，旷世难逢天下 才。 • 毛泽东：予于近人，独服曾文正。 • 蒋介石：曾公乃国人精神之典范。
• 了解曾国藩，我们可以取其精华去其糟粕，用曾国 藩的人生智慧丰富自己。毕竟被誉为“修身齐家治 国平天下，千古第一完人”的曾国藩身上始终有我 们可学之处。
有的论者说：“曾国藩从二十八岁开始走上历 史舞台，表现了一颗忧国忧民之心。他镇压了太平 天国有功有过。历史假他之手对南北两个封建政权 进行了选择。曾国藩发动了洋务运动，使中国历史 运动与世界近代化运动合流。中国历史由此走上一 个新的阶段。历史的步履不管何其艰难，但历史并 不是倒退，而是前进。曾国藩在外事的处理上，表 现了能审时度势应付巨变的才能，他坚持民族正义 立场，忍辱负重，力保和局，避免了新的战祸，使 中国有了一个喘息之机，在一个相对稳定的和平环 境里，进行‘图强求富’的建设。”
曾国藩的祖辈也是农民，但曾国藩对太平天 国的血腥镇压，是清王朝忠实的走狗，然而曾 国藩所处的时代，是清王朝由乾嘉盛世转而为 没落、衰败，内忧外患接踵而来的动荡年代， 由于曾国藩等人的力挽狂澜，一度出现“同治 中兴”的局面，曾国藩正是这一过渡时期的重 心人物，在政治、军事、文化、经济等各个方 面产生了令人注目的影响。这种影响不仅仅作 用于当时，而且一直延至今日。因此使之成为 近代中国最显赫和最有争议的历史人物之一。
25 古人谈读书 课件(共24张PPT).ppt
一、选自《论语》字词句分析
默而识之，学而不厌 这句话是告诉人们学习要默默地积累，不厌其烦地学习。只有不断地积累知识，才能使 自己的学问更加深厚。
关于古人谈读书的拓展知识
另外，《童蒙须知》中朱熹的读书三到也告诉学生们读书时需要用心专注。他指出， 心到、眼到、口到是读书的基本要求，只有做到这三点，才能够真正理解所学知识，并将 其转化为自己的智慧和能力。
总之，《古人谈读书》这篇课文让学生们了解到古人在读书方面的见解和态度，帮助 他们树立正确的读书观念和方法，为将来的学习和发展打下坚实的基础。
——学习古人读书的方法和态度——
一
选自《论语》
一、选自《论语》
了解一下有关《论语》知识
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以 语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行举止，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及 立身处世的道理等多方面。
《论语》中辞约义富，有些语句、篇章形象生动，通过简单的对话和行动展示了人 物形象。其语言简练，浅近易懂，但用意深远，具有雍容和顺、纡徐含蓄的风格。
关于古人谈读书的拓展知识
培养学生对读书的热爱和兴趣是教育的重要目标之一，以下是一些培养学生对读书的热 爱和兴趣的建议：
开展阅读活动：学校可以组织一些有趣的阅读活动，如朗读比赛、角色扮演、故事 会等，让学生能够通过参与活动感受到阅读的乐趣。同时，也可以在班级中组织阅 读小组或读书俱乐部，让学生们可以一起阅读、讨论和分享。
引入有趣的书籍：对于小学生来说，阅读兴趣的培养可以从引入有趣的书籍开始。 可以根据学生的年龄、兴趣和阅读能力，选择适合他们的书籍，如故事书、探险小 说、科普读物等，这些书籍可以激发学生对阅读的兴趣，并培养他们的阅读习惯。
曾国藩 中国近代名人介绍
持家教子之术
八本曰：“读书以训诂为本； 作诗文以声律为本；事亲以 得欢心为本；养生以少恼怒 为本；立身以不妄言为本； 居家以不晏起为本；做官以 不爱钱为本；行军以不扰民 为本”，三致祥曰：“孝致 祥，勤致祥，恕致祥。”
疆场竞斗之计
曾国藩以编练湘军起家，书生治国，镇 压了中国历史上规模最大的农民起义—— 太平天国运动。其军事思想内涵极丰,确有 过人之处。他认为，兵不在多而在于精， “兵少而国强”，“兵愈多，则力愈弱； 饷愈多，则国愈贫”。他购买洋枪、洋炮、 洋船，推进中国军队武器的近代。治军以 严明军纪为先，同时着意培养“合气”， 将士同心，他认为“将军有死之心，士卒 无生之气”。选择有四点要求：“一曰知 人善任，二曰善觇敌情，三曰临阵胆实识， 四曰营务整齐”。曾国藩军事思想中最丰 富并值得今人借鉴的是其战略战术。
中兴名臣—— 曾国藩
曾国藩简介 1
曾国藩：初名子城，字伯涵， 号涤生，谥文正，汉族，湖南 省长沙府湘乡县人。晚清重臣， 湘军的创立者和统帅者。清朝 军事家、理学家、政治家、书 法家，文学家，晚清散文“湘 乡派”创立人。官至两江总督、 直隶总督、武英殿大学士，封 一等毅勇侯。
曾国藩简介 2
姓名：曾国藩 别名：曾剃头，曾伯函 国籍：中国 民族：汉族 出生地： 湖南省长沙 出 生日期：公元1811年11月26日 逝世日期：公元1872年3月12日 职业：两江总督，直隶总督 毕业院校：私塾 代表作品：《治学论道之经》， 《持家教子之术》
后世评价
中国现代史上两位著名人物毛泽东和蒋介石都高度评价过 曾国藩。毛泽东青年时期，潜心研究曾氏文集，得出了“愚于 近人，独服曾文正”的结论。即使是在毛泽东晚年，他还曾说： 曾国藩是地主阶级最厉害的人物。蒋介石对曾氏更是顶礼膜拜， 认为曾国藩为人之道，“足为吾人之师资”。他把《曾胡治兵 语录》当作教导高级将领的教科书，自己又将《曾文正公全集》 常置案旁，终生拜读不辍。据说，他点名的方式，静坐养生的 方法，都一板一眼模仿曾国藩。曾国藩的个人魅力，由此可见 一斑。 蔡锷将军对曾氏以爱兵来打造仁义之师的治兵思想推崇备 至。 左宗棠对曾国藩的挽联：知人之明，谋国之忠，自愧不如 元辅；同心若金，攻错若石，相期无负平生。
湖南简介PPT课件
Liu shaoqi(刘少奇）
Yuan longping（袁隆平）
曾国藩
Qi baishi（齐白石）
He long（贺龙）
Zuo zongtang(左宗 棠）
Mao zedong（毛泽 东）
。 。 。 。 。 Cai lun (蔡伦） 。
毛泽东
毛泽东（1893－1976年） 字润之，湖南湘潭人。
湖南大学篇
中南大学
985，211. 学校入选全国首批毕业生就业典型经验高校， 是我国百强企业最欢迎的10所大学之一。
湖南大学
• 湖南大学坐落在中国历史文化名城长沙,校区位于 湘江之滨、岳麓山下,享有“千年学府、百年名校 ”之誉。985，211.
国防科技大学
中国人民解放军国防科技大学简称“国防科技大学、国防科大” 是一所直属中央军委培养国防科学技术人才副大军区级综合类 最高学府。
曾国藩
湖南省娄底市双峰县荷叶镇大坪村
曾国藩出生于晚清一个地主家庭，自幼勤奋好学，6岁入塾读书。 8岁能读四书、诵五经。 在曾国藩的倡议下，建造了中国第一艘轮船，建立了第一所兵工 学堂，印刷翻译了第一批西方书籍，安排了第一批赴美留学生。 可以说曾国藩是中国近代化建设的开拓者。
湖南旅游景点推荐：
☻ 毛主席故居 ☻ 张家界国家森林公园 ☻ 凤凰古城 ☻南岳衡山 ☻洞庭湖 ☻娱乐之都
张家界 ● 武陵山脉
张家界为中国湖南省的省辖地级市，位于湖南西北部， 澧水中上游，属武陵山脉腹地，为中国最重要的旅游 城市之一。1982年9月，张家界成为中国第一个国家 森林公园，1988年8月，武陵源被列入国家第二批40 处重点风景名胜区之内；1992年，由张家界国家森林 公园、索溪峪风景区、天子山风景区三大景区构成的 武陵源自然风景区被联合国教科文组织列入《世界自 然遗产名录》。
部编小学语文五年级上册第八单元PPT课件
25 古人谈读书
拓展
劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼 读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰 为乐趣而读书。 —— 毛姆 读书何所求?将以通事理。 —— 张维屏
25 古人谈读书
激起情感 忆读书 扩大知识面
提高人品修养
读书快乐 明白道理
25 古人谈读书
人教五年级上册
我的“长生果”
第一课时
25 古人谈读书
25 古人谈读书
古人谈读书
第一课时
人教五年级上册
25 古人谈读书
激趣导入
.同学们，你知道哪些古人读书的故事？谁来给我们讲 一讲？ .古人喜欢读书，古人又把自己的读书方法和学习态度 写下来，供后世参考。今天，我们就学习《古人谈读书》 这篇文章，去看看古人是如何对待学习的。
25 古人谈读书
概括内容
这课总共有三个部分组成，第一部分出自《论语》， 记录的孔子的学习态度和学习方法；第二部分的作者 是朱熹；第三部分的作者是曾国藩。今天，我们就去 学习这三篇，从中获取营养。
25 古人谈读书
读书获得快乐
25 古人谈读书
2.作者是按什么顺序来回忆幼时、少时读书经历 的?在文中圈画表明顺序的词语。
明确：时间顺序。表时间的词语：“七岁时”、“同时 ”、“到我十一岁时”、“在我十二三岁时”等词语。
25 古人谈读书
细读赏析课文。思考下列问题： 1、齐读课文第1段：文章开篇的这句话有什么样 的表达作用？
25 古人谈读书
明确：短短一句话，让我们感受到了作者那压抑 不住的情感，足见作者对读书有多么浓厚的兴趣 和多么深切的体会。
25 古人谈读书
默读课文第2——13段，回答问题： （1）作者是从哪几个方面具体写“读书好”的？ （2）全文哪些句段是写“多读书”的？
曾国藩人物传记
曾国藩人物传记《曾国藩传》是由中国最具影响的清史专家之一萧一山在四川三台撰写而成，详细介绍了曾国藩的生平经历和主要事迹，重点记述曾国藩镇压太平天国革命运动、捻军起义的过程，是第一部全面评述曾国藩的著作。
内容简介《曾国藩传》详细介绍了曾国藩的生平经历和主要事迹，重点记述其镇压太平天国革命运动、捻军起义和处理天津教案、发起洋务运动的过程;深刻透辟地分析了曾国藩政治和学术思想的形成、发展、演变及对后世的影响;深入归纳了曾国藩的用人方略，概述了以曾国藩及其幕府为核心的政治集团的形成、发展、分化和主要特征、作用;同时，历史地科学地实事求是地评价了曾国藩的历史功过和历史作用。
曾国藩是中国历史上最具有争议的大人物之一。
肯定之言，誉其为完人，谓其“立德、立功、立言三并不朽”，谓其成就”震古铄今”，成孔子没后二千年来《春秋》经世之义之惟一“解人”。
否定之言，则谓其为“吾祖民贼”，“民族罪人”，谓其愚诚而不顾“民族大义”。
呜呼，如此大誉大毁之人，求之中国历史，能有几人乎?求之世界历史，又能有几人乎? 观点鲜明精当，见解深刻独到，资料丰赡翔实，分析雄辩有力，观念新颖，视野开阔，是中国近代史研究和历史人物传记创作上的一部不可多得的力作。
曾国藩无疑是近代中国最显赫和最有争议的历史人物之一：誉之则为圣相，谳之则为元凶。
毛泽东青年时期说过“吾于近人，独服曾文正”，蒋介石则更是终生奉之为楷模。
然而，是什么缘故使得人们对曾国藩毁誉参半?又为什么曾国藩的家书、日记现在如此广泛地得以出版，成为学者乃至普通读者的案头常备书?这本《曾国藩传》或许可以回答这些问题。
萧一山是中国最具影响的清史专家之一。
《曾国藩传》是第一部全面评述曾国藩的著作。
详细介绍了曾国藩的生平经历和主要事迹，重点记述曾国藩镇压太平天国革命运动、捻军起义的过程。
全文观点鲜明精当，见解深刻独到，是中国近代史研究和历史人物传记创作上的一部不可多得的力作。
后记《曾国藩传》详细介绍了曾国藩的生平经历和主要事迹，重点记述曾国藩镇压太平天国革命运动、捻军起义的过程。
曾国藩生平简介
书法造诣
从人物关系看处世之道
• 与左宗棠的爱恨情仇
谋国之忠，知人之明，自愧不如元辅 同心若金，攻错若石，相期无负平生
与李中堂师徒情深
师事近三十年，薪尽火传，筑室忝为门生长 威名震九万里，内安外攘，旷世难逢天下才
影响一代伟人
• 予于近人，独服曾文正。观其收拾洪、杨一役，完美无缺，使以 今日易其位，其能如彼之完满乎？ • 曾国藩是地主阶级最厉害的人物。
曾国藩的剿匪之路
• 咸丰三年（1853年），组建湘军，自行购置武器装备，摸索训练 方法和战术，同时筹建水师。 • 咸丰四年（1854年）2月，曾国藩发布《讨粤匪檄》，在道义上 取得了多数人的支持，湘军全军出击，共计大小船舰240艘，水 陆大军17000人，挥师东下 • 3月，岳州首战不利，4月，在靖港水战中又被太平军石祥贞部击 败，曾国藩愤而投水自尽，幸被幕僚章寿麟所救 • 在失利后不断地自我反思，曾国藩改善了湘军的管理体系，军队 战斗力逐渐上升，自此，作战不在是只有失败。
家庭背景
• 祖辈世代在湖南乡下务农
• 祖父曾玉平——见多识广的农民 • 父亲曾麟书——家中长子，四十三岁举秀才， 乡间塾师
• 兄妹共九人，四个弟弟，其中曾国华、曾国荃、 曾国葆后均加入湘军，四个妹妹，幺妹不幸痘 殇
• 家境较为富裕，家风严整
鲤鱼跃龙门——从农民到进士
• 道光六年（1826年）春，曾国藩应长沙府童子试，名列第七名 • 道光十年（1830年），曾国藩前往衡阳唐氏宗祠读书，一年后转 入湘乡涟滨书院。 • 道光十二年（1832年），曾国藩考取了秀才。 • 道光十四年（1834年），曾国藩进入长沙岳麓书院演习，同年参 加湖南乡试，中试第三十六名举人，并动身入北京准备来年的会 试。 • 道光十五年（1835年），曾国藩会试未中，寓居北京长沙会馆读 书。次年恩科会试再次落第，于是返回长沙，于同乡刘蓉、郭嵩 焘等居于湘乡会馆。
曾国藩的几种读书方法(一)
曾国藩的几种读书方法(一)曾国藩的几种读书方法曾国藩是中国清朝末年著名的政治家和军事家。
他一生非常注重读书，有很多独特的读书方法。
以下是他几种读书方法的介绍:钟摆式读书法曾国藩说：“愚人读书只是走马观花，明白人通过思索阅读。
”他认为读书应该先通读全书，再对其中重要的部分进行反复思考。
他将这种方法称为“钟摆式读书法”。
循序渐进法曾国藩认为，读书也需要循序渐进。
他建议在读书之前先要对所读书籍作出详尽的了解，包括作者的背景、写作背景、作品的题材、大意等等。
只有从大体上理解，才能逐渐深入，更好地领会书籍内在的意义。
深度阅读法曾国藩对于“深度阅读”非常看重。
他认为阅读不是为了消遣，而是为了获取更多的知识和精神满足。
因此，他建议在阅读过程中，将自己的心灵完全投入到阅读中，将自己融入到书中，这样才能领会到书中深刻的内涵。
反复涂写法曾国藩认为，复制书籍是一种非常重要的阅读方法，可以达到更好的学习效果。
他建议在阅读过程中，用笔在纸上涂写出书中的精华部分，这样可以加深对书籍内在意义的理解。
总结曾国藩的多种读书方法，给我们提供了很好的阅读经验。
通过“钟摆式读书法”可以让我们培养更好的分析能力；从“循序渐进法”可以让我们快速理解学习内容；通过“深度阅读法”可以帮助我们获取更多的心灵满足和知识；而“反复涂写法”则可以加深对书籍内涵的理解。
如果有理解不深、精神不足或者想深入学习的书款，也不妨试试曾国藩的读书方法。
应用方法以上这些读书方法可以应用于各种类型的书籍，包括诗词、小说、散文等等。
下面具体介绍一下应用方法：钟摆式读书法1.先通读一遍，了解整本书的内容和结构。
2.再将书中关键的部分进行反复思考。
3.总结整本书的主要内容和作用。
循序渐进法1.首先了解书籍的基本信息。
2.理解书籍的大致结构，为后续深入了解做准备。
3.逐章逐节、分析、理解。
深度阅读法1.将书中重要的部分读懂，不断地思考内涵。
2.弄清作者要表达的主要思想和目的。
曾国藩的个人哲学观介绍
曾国藩的个人哲学观介绍《曾国藩的个人哲学观篇一》曾国藩，这位晚清的重臣，他的个人哲学观就像一座丰富的宝藏，值得我们去细细挖掘。
在曾国藩的哲学观里，“拙诚”是一个很重要的概念。
什么是“拙诚”呢？就好比是一个憨厚的老农民种地，不会耍那些花里胡哨的手段，就一门心思地把地耕好，把种子播下，然后耐心等待收获。
他也许觉得，在这个世界上，那些投机取巧的事儿可能一时得逞，但长远来看，就像建在沙滩上的房子，经不住风雨。
我想啊，他自己在官场中，面对各种复杂的人际关系和权力斗争，肯定也是秉持着这种“拙诚”的态度。
就像他组建湘军，没有去搞那些虚头巴脑的东西，就是一步一个脚印地训练士兵，提升军队的战斗力。
曾国藩还有一个观点就是“恒”。
这“恒”字就像一把坚韧的宝剑，能斩断所有的阻碍。
我听说他读书的时候，每天都规定自己必须读完一定的量，哪怕当天忙得像个陀螺似的，也绝不间断。
这一点我是真的很佩服，想想自己，有时候定个小目标，比如说每天背几个单词，结果没几天就坚持不下去了。
他的这种“恒”，也许就是他能够在学问、军事、政治等多方面都有所建树的原因之一吧。
不过呢，他的哲学观也不是完全没有争议的。
有人可能会说，他这种“拙诚”和“恒”在那个尔虞我诈的官场里，是不是有点太傻了？也许有时候确实会被人利用呢。
但我觉得，他能在那样复杂的环境里取得那么大的成就，就说明他的哲学观还是有其独特的适应性的。
就好比在一个大染缸里，他硬是靠着自己的一套哲学，保持了自己的本色，还染出了一片属于自己的色彩。
我就想象他在书房里，深夜还在挑灯夜读，周围安静得只能听到翻书的声音。
他皱着眉头，沉浸在那些古老的典籍之中，思考着如何将那些书中的智慧运用到自己的生活和事业中去。
他的这种专注和坚持，就像一盏明灯，在那个昏暗的晚清时期，照亮了他前行的道路，也给我们后人留下了宝贵的精神财富。
我们现在生活在一个快节奏的时代，各种诱惑和干扰比晚清时期多了不知道多少倍，我们是不是也能像曾国藩一样，坚守自己的哲学观，在这个纷繁复杂的世界里找到属于自己的方向呢？这真的是个值得我们思考的问题啊。
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三、轶事点滴
1、毛泽东“独服曾文正”
2、蒋介石推崇曾国藩
3、“誉之为圣相，谳之为元凶” 、《曾国藩家书》影响历史不衰 5、“一生爱钱”之谜
曾国藩故居富厚堂又名毅勇侯第,是曾国藩的侯府
思云馆
1853年（咸丰3年）43岁 ，1月21日，接帮办湖南团练旨。 1861年（咸丰11年）51岁 。9月5日，湘军攻陷安庆。 12月，在安关创办 内军械所。
1864年（同治3年）54岁。7月11日，湘军攻恰陷天京， 太平军宣告 失败。 7月，曾国藩赏加太子 太保、一等侯爵。 曾国荃赏太子少保、一等伯爵。 8月15日，奏准裁撤湘军25000人。
1870年（同治9年）60岁 6月，天津教案 发生, 奉命前往处理。 1872年（同治11年）62岁 3月12日，在两江总督府逝世。 是月，清廷闻讣，辍朝三日。 追赠太傅，谥文正。
二、曾国藩之思想学术
1、《治学论道之经》 2、《持家教子之术》 3、《疆场竞斗之计》 4、《处世交友之道》 5、《修身养性之诀》
中 兴 名 臣 曾 国 藩
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（ 1811 ～ 1872 ）
一、曾国藩的生平 曾国藩（1811--1872），字伯函，号涤生。 • 出生地点：湖南省双峰县荷叶塘镇 • 1838年（道光18年）28岁会试中第三十八 名贡士。试后改名国藩。 • 殿试取在三甲第四十二名，赐同进士出身。 朝考列第一等第三名，道光帝拔置第二名。 授翰林院庶吉士。