课题成果展示方案

《小学低年级语文趣味识字实践与研究》成果展示活动实施方案

团山子中心校

2014-4-10

《小学低年级语文趣味识字实践与研究》

成果展示活动实施方案

为了更好地开展课题研究，营造浓郁的研究氛围，促进我校教育教学质量的提高，根据我校《小学低年级趣味识字的实践与研究》的进展，特筹此课题研究成果展示活动。展示方案如下：

一、指导思想

按照据县科研所的要求，牢牢抓住教育教学质量不放松，全面推进素质教育，实施创新教育科研，注重课题研究成果的提炼和展示。提升教师综合素质，培养学生能力，让每个学生得到长足的发展，提高我校教育教学质量。

二、活动目的

1．展示课题科研成果，营造课题氛围，构建“小学低年级趣味识字”课堂。

2．通过展示课题实验课，以检测实验预期效果。

二、活动内容

（一）示范课

语文：杨志民

摄影：赵立富

（二）观摩课题档案材料

地点：会议室

档案材料：各种计划、总结、备课本、课题组成员原始的研究资料、教学论文、教学反思、教学案例、教师和学生的获奖证书（课题研究实验班的）。

（三）交流互动

1．负责人汇报课题研究进展：李汉彬

2.课题组成员谈研究体会：李汉彬杜文胜王英莲范玉琴

3.专家评示范课

四、成果展示活动措施

1．加强活动组织领导，强化其管理机制

①成立活动领导小组

组长：陈忠利

副组长：李汉彬

成员：王英莲杨佳栋

②成立成果展示工作小组

组长：李汉彬

副组长：杜文胜成员：孙凤姣

2．一节课堂教学展示：

3．注重营造校园课题氛围，注重课题成果材料呈现与汇报。

4．注重与实验教师座谈研讨，与专家沟通交流

5．加强对实验教师培训

6．落实课题成果展示工作任务

（1）活动领导小组布置工作任务，并不失时机进行整体的有效宏观调控。领导小组注重有效指挥，并为活动顺利开展提供经费，解决实验活动所需的一切设施（场地、教学硬件设施、教学软件资料等）；分管教科研副校长、教导主任作好活动的周密安排，并作好学校是怎样进行课题科研实验的汇报，作好全方位的总结；并深入教学实际检查、督促，及解决活动准备中出现的问题，促使课题展示工作顺利进行。

（2）课题领导小组主要任务是作好指导，规划工作程序，做好软件资料，设计好展板。并在展示活动日时由组长负责搞好实验情况汇报。

（3）筹备工作中，建立“制定方案、作好部署——查阅实施、座谈交流—评估反馈、课题展示”的运行程序，力求更好展示高效思维课堂教学课题实验实施情况、科研成果。

7．充分发挥我校的课题研究示范作用

在本次展示汇报工作中，力争做到示范课、材料展示、交流互动，课题开展情况等全方位的展示与汇报。注重在此活动中显亮点、展成果、能示范。

8．活动准备阶段，加大研究力度，坚持以教研促科研，以课题研究促进成果的提炼与展现。

①课题组分别召开座谈会，确定实验活动内容，落实活动任务。

②抓好过程，呈现亮点

由陈校长亲自挂帅，组织行政人员多次进行指导与点评。做到：a理念新；b 展示方式好；c硬件与软件齐全；d师生兴趣浓。

③加强督导，注重总结

在课题实验准备阶段，教导处检查严格，注重反馈，作好总结与汇报展示。