贵州电大(2020-2022)-教学设计-学习资料2答案
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学设计0002
浙江广播电视大学形成性测评系统课程号：3305823
判断题(共12题,共12分)
第1题，(1分)
定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对所获取的数据资料进行思维加工，以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。（）
√
×
提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答
[【参考答案】：×
第2题，(1分)
教学顺序的引导性材料是先行组织者。（）
√
×
提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答
[【参考答案】：√
第3题，(1分)
在大块信息后紧跟一些与其有关的多项选择，其答案指引学习者达到不同的目的，属于直线式程序教学。（）
√
×
提示：本题难度中等，请运用科目所学知识，完成作答
[【参考答案】：×