中南大学基础工程课程设计任务书.
基础工程课程设计任务书和指导书精品文档11页
柱下独立基础课程设计任务书一、设计资料1、地形拟建建筑场地平整2、工程地质条件自上而下土层的详细情况如下：①号土层：杂填土，层厚约0.5m，含部分建筑垃圾；②号土层：粉质粘土，层厚1.2m，软塑，潮湿，承载力特征值f ak=130kPa；③号土层：粘土，层厚1.5m，可塑、稍湿，承载力特征值f ak=180kPa；④号土层：细砂，层厚2.7m，中密，承载力特征值f ak=240kPa；⑤号土层：强风化砂质泥岩，厚度未揭露，承载力特征值f ak=300kPa；3、岩土设计技术参数地基岩土物理力学参数如表1.1所示：表1.1 地基岩土物理力学参数土层编号土的名称重度γ(kN/m3)孔隙比e液性指数I L粘聚力c(kPa)内摩擦角φ(°)压缩模量E s(MPa)标准贯入锤击数N承载力特征值f ak(kPa)①杂填土18②粉质粘土20 0.65 0.84 34 13 7.5 6 130③粘土19.4 0.58 0.78 35 23 8.2 11 180④细砂21 0.62 30 11.6 16 240⑤强风化砂质泥岩22 18 22 3004、水文地质条件（1）拟建场地地下水对混凝土结构无腐蚀性；（2）地下水位深度：位于地表下1.5m；5、上部结构资料拟建建筑物为多层全现浇框架结构，框架柱截面尺寸为500mm×500mm，室外地坪标高同自然地面，室内外高差为450mm，柱网布置如图1.1所示。
1.6上部结构作用上部结构作用在柱底的荷载效应标准组合值如表1.2所示。
图1.1 柱网平面图表1.2 柱底荷载效应标准组合值题号F K(kN) M K(kN.m) V K(kN)A轴B轴C轴A轴B轴C轴A轴B轴C轴1 975 1548 1187 140 100 198 46 48 442 950 1432 1082 120 94 178 41 43 473 987 1620 1211 152 112 201 53 57 434 1005 1613 1198 135 121 186 44 47 525 1032 1615 1252 164 125 221 55 60 526 1056 1627 1275 177 130 234 51 67 587 1090 1730 1312 190 150 242 62 66 578 1150 1815 1370 210 175 271 71 73 679 1179 1825 1376 231 181 288 76 79 7110 1218 1873 1433 235 193 297 80 83 7411 1233 1795 1526 266 176 213 110 92 8412 1256 1765 1564 172 169 197 123 130 11213 1282 1883 1496 257 218 325 86 90 8314 1339 1970 1560 284 242 355 96 95 8915 1350 1900 1640 185 192 203 126 135 11416 1402 2057 1618 231 266 377 102 104 9817 1433 1861 1604 219 235 326 110 112 9718 1487 1897 1625 224 231 307 106 108 11019 1534 2140 1677 335 288 42 109 113 10620 1543 2201 1730 216 235 58 117 98 11221 1580 2630 1910 198 205 241 150 140 13822 1598 2205 1727 365 309 428 120 117 11423 1620 2314 1867 275 243 67 126 132 12524 1634 2131 1768 223 189 81 135 154 12125 1650 2050 1810 191 197 208 132 141 12026 1667 2448 1945 334 284 423 112 117 10827 1741 2562 2028 369 315 462 125 124 116 1.7材料混凝土强度等级为C25~C30，钢筋采用HPB235、HRB335级。
基础工程第四版课程设计
基础工程第四版课程设计1. 前言基础工程是土木工程中最核心的学科之一。
其目的是通过对土体结构、力学性质和设计原理的研究，确保土体工程的稳定和可持续性。
基础工程第四版课程设计旨在探讨现代基础工程的最新发展，包括新材料、新方法和新技术等，以应对当今的城市化挑战。
本次课程设计基于中南大学土木工程学院基础工程委员会的基础工程第四版课程设计方案，并根据实际情况进行了适当修改。
2. 课程目标通过本课程设计，学生应该能够：•熟悉基础工程的基本原理和应用方法；•掌握常见的基础工程设计规程和标准；•熟练掌握主流的基础工程设计软件和工具；•能够进行实际的基础工程设计和工程方案评估。
3. 课程安排课程总计12周，包括以下部分：Week 1-2: 基础原理在第1-2周，我们将回顾基础工程的基本原理和应用方法，讨论土体结构、力学性质和设计原理等内容，为后续的课程设计做好铺垫。
Week 3-4: 基础设计规程在第3-4周，我们将介绍常见的基础工程设计规程和标准，包括《建筑基础设计规范》GB50007、《钢筋混凝土结构设计规范》GB50010、《地基基本设计规范》JGJ94等，帮助学生了解规范和标准在工程设计中的应用。
Week 5-6: 基础设计软件在第5-6周，我们将介绍主流的基础工程设计软件和工具，包括PLAXIS、AUTOPILOT、FLAC3D等，帮助学生学会使用这些软件进行基础工程分析和设计。
Week 7-8: 实际基础设计在第7-8周，我们将对学生进行实际的基础工程设计和工程方案评估。
学生需要按照指定的项目进行设计，并在规定时间内完成方案的评估和汇报。
Week 9-10: 基础加固工程在第9-10周，我们将介绍基础加固工程的设计原理和方法，包括基础加固、土钉加固、锚杆加固等，帮助学生了解加固技术在工程中的应用。
Week 11-12: 基础施工技术在第11-12周，我们将介绍基础施工技术和质量控制方法，包括混凝土浇筑、土石方开挖、基础沉降控制等，帮助学生学会如何进行实际的基础工程施工。
中南大学基础工程课程设计
基础工程课程设计计算说明书1——铁路桥墩桩基础设计一确定桩的基本尺寸1.1桩基础类型1.1.1材料采用钢筋混凝土桩，桩身选用C30混凝土。
1.1.2土层对桩的支承特点因土层中没有出现坚硬岩石地层，不宜选用端承桩，故选用摩擦桩。
1.1.3成桩方法采用钻孔灌注桩，钻孔方式采用旋转式，同时钻头选用旋转式刺猬式钻头，适于通过砂粘土及沙性土层。
1.1.4 桩轴方向一般为工程施工方便，宜先采用竖直桩，当验算不通过时，才会考虑改为斜桩。
由于施工上的原因，目前钻孔灌注桩通常设计为竖直桩，故选用竖直桩。
总结：C30钢筋混凝土桩，摩擦桩，竖直桩，钻孔灌注桩。
21.2确定桩的基本尺寸及布桩 1.2.1桩径设计桩径取m d 0.10=，旋转钻成孔桩径比设计桩径增大30~50mm ，故成孔桩径为m d 05.105.00.1=+=1.2.2 桩长桩端持力层宜选择强度较高，压缩性较低的粘性土、粉土、中密或密实的砂土、砾石土以及中风化或微风化的岩层，根据土质条件，将桩端定于粗砂层。
由于沙土桩端要求进入该土层的深度不宜小于d 5.1，所以选择桩长m l 40=，沉台底的标高为33.31，桩底标高为-6.69 ，桩端进入持力层的深度为3.18m 〉1.5d=2.25m 。
1.2.3确定桩数 （双线、纵向、二孔重载估算）公式：][P N n ∑=μ，其中μ----为经验系数，桥梁桩基采用1.3～1.8,此处取5.1=μN---------作用于承台顶面的竖向力 [P]-------单桩受压承载力因为所用桩为钻孔灌注桩，故其单桩承载力公式为：∑+=][21][0σA m l f U P i i ，其中，U------桩身截面周长（按成孔桩径d=1.05m 计算）， A------桩底面积（按设计桩径d=1.0m 计算） 由于桩的入土深度d l 10>，故dk d k 2'22206)34(][γγσσ+-+=σ-----------地基土的基本承载力'22,k k --------深度修正系数，2/2'2k k = 2γ---------桩侧土的天然重度（取各土层容重的加权平均值）---i f 桩侧各土层的极限摩阻力3---i l 桩侧各土层厚度计算部分：m d U 869.4)05.05.1(=+⋅==ππ2227676.15.144m d A =⨯==ππ查<<铁路桥涵地基和基础设计>>得，⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=====4.05.22/543002'220m k k k KP σ 桩底持力层在水面以下，且为透水层，故水中部分应采用浮重度，水位以上采用其天然重度。
中南大学级计算机文化基础实践课程设计任务书
程序设计基础实践课程设计任务书一、课程设计要求1、幻灯片制作利用 PowerPoint 制作设计一个学校、学院、班级、个人情况介绍( 也可自拟题) 或演讲报告的幻灯片演示文稿, 文字内容要求超过 1500 字数, 演示文稿页数为 20 页。
其中包括学校、学院、班级、个人情况概况、规模、组织结构或个人爱好等。
具体要求如下:( 1) ．在母版、配色方案或应用设计模板中设置学校、学院、班级、个人情况或演讲报告等, 首页必须有课程设计题目名称、设计者班号、姓名、制作时间等, 并将上述要求设置为菜单放置在幻灯片中, 使用户在每一页中都能够跳转操作;( 2) ．使用图片、图表等表现幻灯片;( 3) ．设计定时自动放映;( 4) ．使用”超级链接”命令或”动作按纽”设置每张幻灯片的切换方式;( 5) ．使用动画为突出的内容设计对象动画;( 6) ．制作成 PPT 演示文稿文件和脱离 PowerPoint 环境的演示文稿(即另存为 PPS 文件)。
2、网页制作( 1) 利用 FrontPage 建立自己的网站, 文字内容要求超过 1500 字数, 内容学校、学院、班级、个人的网站。
( 2) 要求: 结构要合理, 内容要丰富, 并具创意性。
在形式上的总的要求如下: 网站的超链接不低于三个层次; 网页不少于 15 页; 动态性好; 链接正确;色彩效果好; 有表单; 有创意。
注: 以上一、二题任选一题完成, 基础较好的同学建议选第二题。
二、课程设计验收评分标准:1．页数( 幻灯片 20 页为满分, 网页 15 页, 每缺 1 页扣 5 分) ;2．动态性( 无任何动态效果扣 10 分, 较少扣 5 分) ;3．链接的正确性( 无错误加 10 分, 每出错 1 处扣 5 分) ;4．色彩效果( 好的加 10 分, 一般加 5 分, 与她人雷同扣 10 分) ;5．创意性( 有创意性加 20 分, 一般加 10 分, 与她人雷同扣 20 分) ;以上从 60 分起评分。
基础工程课程设计任务书及指导书
5
∑Ni——冲切破坏锥体范围内各桩的净反力设计值之和； 三桩三角形承台（图 4）可按下式计算：
Fl ≤ [β ox (2by + a y1 + a y2 ) + (β oy1 + β oy2 )(bx + a x )]β hp f t h0
（26）
式中 ax 、 a y1 、 a y2 ——冲跨，冲切破坏锥体侧面顶边与底边间的水平距离；
(17)
M2
=
N max 3
(αs
−
0.75 4 −α 2 c2 )
（18）
4
As 2
≥
γ 0M2 0.9 f y h0
（19）
式中 M1、M2 ——分别为由承台形心到承台两腰和底边的距离范围内板带的弯矩设计 值；
s——长向桩距； α——短向桩距与长向桩距之比，当α小于 0.5 时，应按变截面的二桩承台设计； c1、c2——分别为垂直于、平行于承台底边的柱截面边长。 (2)、桩基承台受冲切计算 a、柱对承台的冲切 矩形承台受柱冲切承载力可按下列公式计算（图 3）
清晰。 7．提交设计计算说明书一份，施工图纸 2 张（建议用 2 号绘图纸，1:10～1:30）。
四、设计步骤（供参考） 1． 确定桩型，桩基持力层，承台埋深及高度，桩长。 2． 初步确定基桩承载力。 3． 初步确定桩数、桩的平面布置及承台平面尺寸。 4． 确定基桩承载力设计值及其桩数。 5． 确定承台尺寸。 6． 计算桩顶荷载设计值。 7． 承台抗冲切验算。 8． 承台抗剪验算 9． 承台受弯承载力计算及其配筋计算。 10．承台局部受压计算。 11．绘制施工图。
λoy = aoy / ho
(25)
中南大学基础工程课程设计任务书
中南大学土木建筑学院《基础工程》课程设计任务及指导书指导书一、课程设计说明（一）目的和任务课程设计是专业教学计划中的重要环节，通过该教学环节使学生对所学课程的理论知识有更全面系统的了解，并应用于实际工程设计，拓宽学生的知识面，巩固所学知识，提高学生分析问题，解决实际问题的能力。
（二）设计要求1．必须按照设计任务书的要求完成全部规定内容，严格遵守国家颁布的有关技术规范和规定；2．设计图件采用计算机绘制，要求线条清晰、整洁美观，符合有关制图规范；3．设计书一律用计算机打印,文句通顺、简明扼要，文中计量单位一律采用国际标准。
二、注意事项1. 每位同学应严格按所规定的题目和条件，独立完成设计计算书和设计图纸，严禁抄袭。
否则成绩以不及格计。
2. 图纸规格为2号，一律要求计算机绘图。
3. 做到图面整洁、布图合理，文字、数字及符号大小适当、书写规范。
4. 课程设计完成后，各人将设计图纸向内折叠好（图标部分向外翻出一角），并将设计计算书插入叠好的图纸内。
5. 设计资料上交截止时间：第17周星期五下午5：00（由班长或课代表收齐交指导老师）。
三、参考文献（1）建筑桩基技术规范（JGJ94-94），中国建筑科学研究院，中国建筑工业出版社，1994。
（2）桩基工程手册，史佩栋主编，中国建筑工业出版社，2008（3）基础工程，周景星等编，清华大学出版社。
（4）建筑地基基础设计规范（GBJ50007－2002），中华人民共和国建设部编，中国建筑工业出版社。
（5）地基及基础工程，顾晓鲁编，中国建筑工业出版社，2003。
（6）桩基础设计方法与施工技术，高大钊等编著，机械工业出版社，2002（7）中华人民共和国铁道部. 《铁路桥涵设计规范》TBJ 2-96.铁道部标准司科情所.1996 （8）李克钏.《基础工程》.北京：中国铁道出版社.2000.（9）铁路工程设计技术手册.《桥梁地基和基础》.北京：人民铁道出版社.1978. （10）李亮、魏丽敏等主编《基础工程》，中南大学出版社，2005任务书题目1：铁路桥墩桩基础设计一．设计资料1. 线路：双线、直线、坡度4‰、线间距5m，双块式无碴轨道及双侧1.7m宽人行道，其重量为44.4kN/m。
《基础工程》课程设计任务书-最终修订版
《基础工程》课程设计（2015级）班级：土木一班学生姓名：侯小超学号：5511150027指导教师：李彦龙土木工程学院《基础工程》课程设计任务书1 设计资料1）基础类型：柱下独立基础（阶梯型独立基础）。
2）拟建场地平整，无不良地质现象。
3）工程地质资料。
自上而下依次为：①杂填土：厚约0.5m ，含部分建筑垃圾，承载力特征值70ak f kPa =。
②粉土：厚1.2m ，软塑，潮湿，承载力特征值。
③黏土：厚约1.5m ，可塑，稍湿，承载力特征值。
④粉砂：厚约2.7m ，承载力特征值。
⑤砾砂：厚约3.0m ，承载力特征值。
⑥稍密卵石：厚约4.0m ，承载力特征值。
⑦中密卵石：厚约3.5m ，承载力特征值。
如图.1地层分布图所示：(单位：cm)图.1 地层分布图各层地基岩土物理力学参数见表.1所示130ak f kPa =180ak f kPa =195ak f kPa =240ak f kPa =440ak f kPa =700ak f kPa=4）水文资料：地下水对混凝土无侵蚀性，地下水埋藏很深。
5）上部结构资料：上部结构为多层全现浇框架结构，横向承重。
框架柱截面尺寸为，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。
柱网如图2所示。
图2 柱网平面布置图6）上部结构作用在柱底的荷载效应标准组合值见表2所示，上部结构作用在柱底的荷载效应基本组合值见表3所示。
500500mm mm⨯表2 柱底荷载效应标准组合值7）材料：混凝土等级C30及C35，钢筋HRB335、HRB400级。
2 设计分组及要求题号0～9对应于学号最后一位；持力层可选择第③～④层土，l/b =1.0～1.3 学号尾数为0～3号的学生设计A轴柱下基础；学号尾数为4～6号的学生设计B轴柱下基础；学号尾数为8～9号的学生设计C轴柱下基础；3设计成果A 设计计算书1）确定地基持力层和基础埋置深度；2）确定基础底面尺寸，验算地基承载力；3）对基础进行抗冲切承载力验算，确定基础高度；4）对基础进行正截面受弯承载力验算，确定基础底板配筋。
基础工程课程设计任务书
设计任务书建筑物的场地资料：某综合楼，框架结构，柱下拟采用桩基础。
柱尺寸400X400，柱网平面布置见下图1。
图1地层及物理力学参数见表1。
表1地基岩土物理力学参数土层编号土的名称厚度（m）孔隙比e液性指数IL标准贯入锤击数N天然容重γ（kN/m3）压缩模量Ｅs（MPa）地基承载力特征值fak(KPa)1 素填土 1.5 －－－18 5 502 淤泥质土 3.3 1.04 1.08 －17 3.8 603 粉砂7.2 0.81 －14 19 7.5 1804 粉质黏土 4.8 0.79 0.74 －18.5 9.2 2305 粉砂层18.5 0.58 －31 20 16.8 300场地抗震设防烈度为7度，场地内砂土不会发生液化现象。
根据JGJ94-2008规范知，对于主要承受竖向荷载的抗震设防区低承台桩基，且建筑场地平整处于，抗震的有利地段，故无需考虑地震作用。
拟建场区地下水位深度位于地表下3.5m，地下水对混凝土结构无腐蚀性。
选择桩型、桩端持力层、承台埋深选择桩型根据施工场地、地基条件以及场地周围环境条件，根据JGJ94-2008规范，可选择旋挖桩。
选择桩的几何尺寸以及承台埋深依据地基土的分布，第4层土为粉质黏土，但其厚度不够，故可选第5层粉砂层作为持力层。
桩端全断面进入持力层的深度为1.6m （>2d ）,桩端的入土深度 h=1.5+3.3+7.2+4.8+1.6=18.4m 。
由于第1层土厚1.5m ，地下水位离地表3.5m,为了使地下水对承台没有影响，所以选择承台底进入第2层土0.5m ，即承台埋深为2m ，桩基得有效桩长l 即为18.4-2=16.4m 。
此桩截面尺寸可选用800mm ，桩身混凝土强度取C25。
桩基及土层分布示意图如右图所示。
（具体所画的图可依据的右图）确定单桩极限承载力标准值由规范JGJ94-2008，单桩竖向极限承载力标准值应符合下列规定：设计等级为乙级的建筑桩基，可由经验参数综合确定。
基础工程课程设计任务书及例题
《基础工程》课程设计任务书开题日期：2014年5月26 日完成日期：2014年 6 月 1 日一、设计目的通过本次设计，让学生初步掌握柱下钢筋混凝土独立基础的设计步骤、方法及具体的计算过程，并逐步培养从事基础工程浅基础的设计能力。
二、设计内容（一）设计题目柱下钢筋混凝土独立基础（二）设计内容1、确定基础埋深；2、按持力层承载力特征值确定基础底面尺寸；3、验算地基变形；4、基础结构设计：拟定基础剖面尺寸，进行内力分析、强度验算和配筋设计，并满足构造设计要求；5、绘制基础施工图，包括基础平面图、立面图及配筋图。
三、设计资料1、地形拟建建筑场地平整2、工程地质资料自上而下依次为：①号土层填土：厚约0.5 m，含部分建筑垃圾；②号土层粉质黏土：厚1.2 m，软塑，潮湿，承载力特征值f ak=130 kpa；③号土层黏土：厚1.5 m，可塑，稍湿，承载力特征值f ak=180 kpa；④号土层，细砂，层厚2.7 m，中密，承载力特征值f ak=240 kpa；⑤号土层，强风化砂质泥岩，厚度未揭露，承载力特征值f ak=300 kpa。
3、岩土设计技术参数地基岩土物理力学参数如表1所示。
表1 地基岩土物理力学参数表4、水文资料为地下水对混凝土无侵蚀性；地下水位于地表下1.5 m 。
5、上部结构资料上部结构为多层全现浇框架结构，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm 。
柱网布置见图1，图中仅画出了1-6列柱子，其余7-10列柱子和4-1列柱子对称。
图1 柱网平面图重度 （γ） 孔隙比 （e ） 黏聚力 （c ） 内摩 擦角 （Φ） 压缩 系数 ( a 1-2)压缩 模量 （E s ）抗压 强度 （f rk ）承载力 特征值 （f ak ）kN/m³KPa度 1 MPaMPaMPaKPa① 杂填土 18 ② 粉质粘土20 0.65 34 13 0.20 10.0 130 ③ 粘土 19.4 0.58 25 23 0.22 8.2 180 ④全风化砂质泥岩 2122300.8240⑤ 强风化 砂质泥岩 22 20 25 3.0 300⑥ 中风化 砂质泥岩24 15 40 4.0 6206、上部结构作用：柱底的荷载效应标准组合值和荷载效应基本组合值分别见表2和见表3。
《基础工程课程设计》任务、指导书--2013.4.
华中科技大学土木工程与力学学院《基础工程设计原理》课程设计任务及指导书 (土木工程专业姓名:学号:班级:二 O 一四年四月任务书题目 1. 柱下钢筋混凝土桩基础设计一、设计资料1. 场地工程地质资料:见图 1和表10.000-18.500-7.800-1.300杂填土灰色淤泥质土灰黄色粘性土图 1. 场地土层分布灰黑色淤泥质土-2.600表 1 各层土的物理性质及力学指标2. 柱端传至承台顶面处的荷载(设计值为:轴力 F =5000+300(n -10 (kN ,弯矩 M =400+50(n -10 (kN-m ,剪力 V =100+20(n -10 (kN (其中, M 、 V 沿柱截面长边方向作用; n 为学生顺序号,按名册顺序,各班 11号以后学生作此题目 ;3. 柱底面标高:-0.5 m4. 柱截面:F <9000KN时取 600×450 mm2, F >9000KN时取 600×540 mm25. 桩基安全等级:二级二、设计任务 (时间:1周1. 桩基础类型的选择:预制桩 (单号 ,灌注桩(双号2. 基桩的设计和计算3. 承台的设计和计算4. 桩基础的验算5. 桩基础的施工图绘制题目 2. 框架柱下钢筋混凝土条形基础设计一、设计资料1. 场地工程地质资料:如图 2和表 2所示。
0.000-1.600-0.600杂填土粉质粘土夹杂淤泥质土图 2. 场地土层分布黄红色粘性土2. 柱距布置及各柱端传至基础顶面的荷载(设计值如图 3所示。
其中, M 沿柱截面长边方向作用, n 为学生顺序号(按名册顺序,各班 1~10号学生作此题目。
柱 1柱 3柱 23. 各柱截面尺寸均为: 400×600 mm2。
4. 柱底面标高:-0.5 m。
二、设计任务 (时间:1周1. 钢筋混凝土条形基础的剖面及构造设计2. 钢筋混凝土条形基础的内力计算3. 钢筋混凝土条形基础的配筋设计4. 基础的施工图绘制指导书一、基本目的和要求本课程设计的主要目的在于培养学生综合运用理论知识的能力,培养学生解决基础工程的设计与计算的能力,加强学生的图纸、文字表达能力等基本功训练,培养学生初步熟悉和运用有关设计规范,解决工程设计问题的能力。
土木09—《基础工程》课程设计指导书和任务书word资料9页
《基础工程》课程设计指导书和任务书土木工程系电厂建筑2009级设计时间：1周编写单位：建筑工程学院土木工程教研室编写人：郝冬雪2019年4月印制《基础工程》课程设计指导书一、课程设计的性质与任务《基础工程》课程设计，是学生对土木工程专业《基础工程》课程学习后的综合训练。
主要培养学生独立进行基础设计的能力，使学生掌握建筑基础的设计方法，巩固课堂所学知识。
做到理论与实践结合，学以致用。
为学生毕业设计和毕业参加工作奠定良好基础。
二、课程设计的目的巩固和运用课堂所学的原理和知识，了解国家现有的设计方针及建筑基础设计有关规范，掌握建筑基础设计的基本步骤、原理、设计方法和设计程序。
三、课程设计时间安排课程设计共计1周。
四、课程设计图纸深度要求1、基础平面图（比例1：100）1)画出与建筑平面图相一致的轴线网，标注轴线号；标注两道尺寸线：轴线间距、总间距。
2)画出承重墙、柱、基础的轮廓线，标注编号、定位尺寸及详图索引。
3)标注基础底板的板厚、绘制钢筋详图，表明受力钢筋配置情况，与受力钢筋垂直配置的分布钢筋。
附加钢筋表。
4)标注楼层结构标高。
2、基础详图1)基础截面详图（1：20）绘出基础断面及配筋情况；标注基础定位尺寸、细部尺寸、标高及轴线号；基础插筋位置锚固，柱子钢筋与基础插筋搭接位置及搭接长度；钢筋注明编号。
2)绘制钢筋表3、线型要求基础钢筋表Array1)粗实线——钢筋线；2)中实线——基础平面图及详图中剖到或可见墙身轮廓线；3)细实线——尺寸线；4)细点划线——中心线、对称线、定位轴线。
4实际工程中，直径为12mm以内的钢筋，钢筋类别只能选用HPB钢筋，工程中没有HRB 钢筋，HRB钢筋的直径最小为12mm。
5、基础设计总说明：1)地基承载力特征值。
2)钢筋混凝土及垫层采用砼强度等级，钢筋等级。
3)图中未注明钢筋锚固长度、搭接长度。
4)设计选用图集。
5)施工注意事项。
6)建筑结构特殊要求。
6、图纸大小与标推栏图纸采用2号或2号加长图纸，标题栏尺寸按照制图标准绘制，标题栏格式统一要求如下：五、设计内容说明：设计内容“箱型基础设计”与“桩基础设计”，由指导老师选定其中一个题目完成。
土力学课程设计
《基础工程》课程设计柱下钢筋混凝土桩基础设计学院土木工程学院学生学号学生姓名专业班级指导老师金亮星时间：2020年1月6日基础工程设计任务书 (1)柱下钢筋混凝土桩基础设计计算说明书 (3)1. 设计基本资料 (3)1.1工程设计概况 (3)1.2荷载情况 (3)1.3工程地质资料 (3)2.选择桩型、桩端持力层以及承台埋深 (3)2.1选择桩型 (3)2.2选择桩端持力层 (4)2.3承台埋深 (4)2.4桩长的确定 (4)3.单桩竖向承载力特征值 (5)3.1 单桩竖向极限承载力标准值 (5)3.2 单桩竖向承载力标准值 (5)4. 确定桩数、桩的平面布置及承台平面尺寸 (6)4.1初步确定桩数 (6)4.2桩的平面布置及承台尺寸确定 (6)5. 桩基承载力验算 (7)5.1复合基桩竖向承载力特征值 (7)5.2桩基承载力验算 (8)6. 桩基沉降验算 (8)6.1基底附加应力 (9)6.2沉降计算深度的确定 (9)6.3按实体深基础分层总和法计算沉降量 (10)6.4确定桩基沉降计算经验系数 (10)6.5确定桩基沉降系数 (10)6.6桩基沉降验算 (11)7.桩身结构设计及验算 (11)7.1桩身结构设计 (11)7.2桩身轴向承载力验算 (12)7.3桩身水平承载力验算 (12)7.4配筋长度设计 (14)8. 承台结构设计及验算 (14)8.1承台尺寸设计 (14)8.2抗弯计算与配筋计算 (15)8.3柱对承台的冲切验算 (17)8.4角桩对承台冲切验算 (18)8.5承台抗剪验算 (20)9. 参考文献 (21)10.设计体会 (22)基础工程设计任务书设计题目：柱下钢筋混凝土桩基础设计 专业班级：工程力学1702 一、设计目的及要求应用所学土力学与基础工程课程的理论知识，参考相关设计规范和文献，根据提供的设计资料，能够独立完成桩基础的设计和计算，并绘制施工图。
从而加深对所学理论的理解与应用。
一、基础工程课程设计任务书
一、墙下条形基础课程设计任务书（一）设计题目某四层教学楼基础采用毛石条形基础，教学楼建筑平面布置图如图1-1所示，梁L-1截面尺寸为200mm×500mm，伸入墙内240 mm，梁间距为3.3 m，外墙及山墙的厚度为370 mm，双面粉刷，试设计该基础。
（二）设计资料⑴工程地质条件如图1-2所示。
该地区地形平坦，地下水位在天然地表下8.5m，水质良好，无侵蚀性。
⑵室外设计地面-0.6m，室外设计地面标高同天然地面标高。
⑶由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙∑F1K=560kN，山墙∑F2K=170kN，内横墙∑F3K=163kN，内纵墙∑F4K=1540kN。
⑷基础采用M5水泥砂浆砌毛石，标准冻深按1.2m考虑（也可不考虑标准冻深的影响，但应说明建设地区，比如在昆明）。
（三）设计内容⑴荷载计算（包括选计算单元、确定其宽度）。
⑵确定基础埋置深度。
⑶确定地基承载力特征值。
⑷确定基础的宽度和剖面尺寸。
⑸软弱下卧层强度验算。
⑹绘制施工图（基础平面布置图、基础详图），并提出必要的施工说明。
（四）设计要求⑴计算说明书要求：计算说明书一律用A4幅面；装订顺序：封面（须注明：《基础工程》课程设计，专业班级，学号，姓名，日期），目录、设计任务书，计算说明书；要求书写工整、数字准确、图文并茂。
⑵制图要求：要求采用CAD绘图，图幅建议图纸采用A3幅面，所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合国家现行工程制图标准，图纸上所有汉字和数字均应表达要清楚、排列整齐、规范，汉字为仿宋字。
施工图图纸折叠成A4大小。
⑶设计时间5天。
注：要求提交电子文档和纸质文档各1份。
基础工程课程设计任务书
基础工程课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握基础工程的基本概念、原理和工程实践方法。
2. 使学生了解基础工程的分类、功能及在工程结构中的作用。
3. 帮助学生理解基础工程与上部结构、地质环境的关系。
技能目标：1. 培养学生运用基础工程知识解决实际问题的能力，如进行基础选型、设计和计算。
2. 提高学生运用专业软件、工具进行基础工程设计的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，能在项目中有效地与各方进行沟通和协作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱工程专业，树立正确的工程观念，增强工程责任感。
2. 培养学生严谨、务实的科学态度，对基础工程问题进行客观、全面的分析。
3. 引导学生关注基础工程领域的发展动态，提高学生的创新意识和国际视野。
课程性质分析：本课程为基础工程专业课程，旨在帮助学生建立基础工程知识体系，提高实践能力。
学生特点分析：学生为大学本科二年级学生，已具备一定的基础工程知识，具有较强的求知欲和动手能力。
教学要求：1. 结合实际工程案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 创设互动、探讨的学习氛围，激发学生的思考和创新能力。
3. 强化团队合作，培养学生的沟通能力和团队精神。
二、教学内容依据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. 基础工程概述：介绍基础工程的概念、分类、功能及在工程结构中的重要性。
教材章节：第一章2. 地基与基础设计原理：讲解地基土的性质、地基处理方法、基础选型及设计原理。
教材章节：第二章、第三章3. 基础工程设计计算：教授基础工程设计计算的基本方法，包括静力法、动力法等。
教材章节：第四章4. 基础工程施工技术：介绍基础工程施工工艺、施工组织及质量控制。
教材章节：第五章5. 基础工程实例分析：分析典型基础工程案例，使学生了解基础工程在实际工程中的应用。
教材章节：第六章6. 基础工程新技术与发展趋势：介绍基础工程领域的新技术、新方法及其发展趋势。
《基础工程》课程设计任务书
《土力学与基础工程》课程设计任务书学校：班级：学号:姓名：《土力学基础工程》课程设计任务书学生姓名： 专业班级：土木13级 1 班 指导教师： 专业院（系）：一、题目某小区住宅楼基础设计二、课程设计任务1、设计任务任务A 某小区住宅楼底层柱网布置及柱编号如图1，柱截面mm mm 400400⨯，柱身混凝土为C20各柱的荷载标准值见表1，场地的地层条件及主要土层的物理力学指标见表2，对该大楼进行基础设计。
任务 B 某小区住宅楼为框架结构建筑，柱网布置及柱编号如图1,底层柱截面mm mm 500500⨯，柱身混凝土为C20，各柱的荷载标准值见表3，场地的地层条件及主要土层的物理力学指标见表4，对该建筑进行基础设计。
2、设计原始资料 （1）地质、水文资料场地地下水类型为潜水，地下水位离地表3.0m ，根据实验分析表明，该场地地下水对混凝土无腐蚀性。
（2）场地地基物理、力学资料场地的地层条件及主要土层的物理力学指标见表2、表4。
（3）建筑物情况该建筑物为8层的框架结构，底层柱网布置及柱编号如图1，各柱的荷载标准值见表1及表3。
（4）抗震设防要求不考虑三、设计内容及要求要求1、对指定的任务（如A15，第15号柱，，柱子荷载见表1，地层条件见表2；B15，第15号柱，柱子荷载见表3，地层条件见表4）进行基础设计，设计成果包括计算书和施工图（平面图及剖面图，并附相应的施工说明）。
2、设计内容和步骤参照课程设计指导书；3、要求设计合理，计算正确，书写工整，计算书用A4纸，附必要的计算简图。
4、进度安排见下表基础工程课程设计进度安排三、主要参考文献：(规范要求最新版)1、 土力学与基础工程（教材）2、 建筑地基基础设计规范3、 建筑桩基技术规范4、 混凝土结构设计规范5、 有关教材及相关设计规范876543213224168312315730221462921135282012427191132618102251791《基础工程》课程设计任务安排（注：A 表示任务A ，B 表示任务B ）表1 各柱荷载标准值注：各柱的所有荷载在同一平面内注：请你对柱号进行基础设计指导教师（签名）：2013年7 月日表3 各柱荷载标准值注：各柱的所有荷载在同一平面内表4 场地地层条件及主要土层物理力学指标注：请你对柱号进行桩基础设计指导教师（签名）：2013年7 月日《基础工程》基础课程设计指导书1基础设计的基本要求基础的设计必须满足地基承载能力的要求，控制基础的沉降在建筑物允许沉降的范围内，基础结构本身具有足够的强度、刚度和稳定性，本着“安全、合理、经济”的原则，同时应尽可能使基础的施工方法简单。
基础工程课程设计任务书第四版
2011年度桥梁基础工程课程设计任务书题目:某公路桥梁桩基础设计1. 课程设计教案条件要求本设计对象为某公路桥梁，该桥梁的上部结构设计已经完成，本课程设计的任务是完成桥墩基础与地基的设计与检算。
要求同学选择（或由任课教师分配）一个基础，按给定的条件完成相关的设计和计算工作。
2. 课程设计任务2.1工程简况某公路桥梁设计采用桩（柱）式桥墩，初步拟定尺寸如图1所示。
该桥梁上部结构为25M钢筋混凝土装配式T梁桥。
桥面宽7M，两边各0.5M人行道。
该桥墩基础由两根钻孔桩组成，旋转钻成孔。
桩的设计直径d（即钻头直径，精确至0.1m）自选，桩底沉渣厚度控制为t=(0.2~0.4)d。
在局部冲刷线处设置横系梁，其断面尺寸可按构造等要求确定，高度约1.0m。
2.2 工程地质和水文地质地质资料：标高20.00以上桩侧土为软塑亚粘土，各物理性质指标为：容重γ =18.5kN/m3,土粒比重G s=2.70，天然含水量w=21%，液限w L=22.7%，塑限w p=16.3%；标高20.00以下桩侧及桩底均为硬塑性亚粘土，其物理性质指标为：容重γ =19.5kN/m3，土粒比重G s=2.70，天然含水量w=17.8%，液限w L=22.7%，塑限w p=16.3%。
2.3 设计荷载（1）一跨上部结构自重G1=2000×(L/20)1.2 kN（取整），其中L为跨径；（2）盖梁自重G2=350kN；（3）局部冲刷线以上桩重应分别考虑最低水位及常水位；汽车荷载应考虑最不利荷载组合（双孔和单孔布载）；人群荷载尚应考虑最不利情况；荷载布载长度为梁长（L-0.1）m。
（4）设计汽车荷载为公路—Ⅱ级，汽车可能产生的横向偏心距为0.55m，。
；W1(风图22.4 材料桩身混凝土强度等级拟采用C25，混凝土弹性模量E h=2.85×104MPa，可选择的钢筋有HPB235和HRB335。
2.5 具体任务要求如下：（1）确定桩的长度，进行单桩承载力验算。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中南大学土木建筑学院
《基础工程》
课程设计任务及指导书
指导书
一、课程设计说明
(一目的和任务
课程设计是专业教学计划中的重要环节,通过该教学环节使学生对所学课程的理论知识有更全面系统的了解,并应用于实际工程设计,拓宽学生的知识面,巩固所学知识,提高学生分析问题,解决实际问题的能力。
(二设计要求
1.必须按照设计任务书的要求完成全部规定内容,严格遵守国家颁布的有关技
术规范和规定;
2.设计图件采用计算机绘制,要求线条清晰、整洁美观,符合有关制图规范;
3.设计书一律用计算机打印,文句通顺、简明扼要,文中计量单位一律采用国际标准。
二、注意事项
1. 每位同学应严格按所规定的题目和条件,独立完成设计计算书和设计图纸,严禁抄袭。
否则成绩以不及格计。
2. 图纸规格为2号,一律要求计算机绘图。
3. 做到图面整洁、布图合理,文字、数字及符号大小适当、书写规范。
4. 课程设计完成后,各人将设计图纸向内折叠好(图标部分向外翻出一角,并将设计计算书插入叠好的图纸内。
5. 设计资料上交截止时间:第17周星期五下午5:00(由班长或课代表收齐交指导老师。
三、参考文献
(1建筑桩基技术规范(JGJ94-94,中国建筑科学研究院,中国建筑工业出版社, 1994。
(2桩基工程手册,史佩栋主编,中国建筑工业出版社,2008
(3基础工程,周景星等编,清华大学出版社。
(4建筑地基基础设计规范(GBJ50007-2002,中华人民共和国建设部编,中国建筑工业出版社。
(5地基及基础工程,顾晓鲁编,中国建筑工业出版社,2003。
(6桩基础设计方法与施工技术,高大钊等编著,机械工业出版社,2002
(7中华人民共和国铁道部. 《铁路桥涵设计规范》TBJ 2-96.铁道部标准司科情所.1996
(8李克钏.《基础工程》.北京:中国铁道出版社.2000.
(9铁路工程设计技术手册.《桥梁地基和基础》.北京:人民铁道出版社.1978.
(10李亮、魏丽敏等主编《基础工程》,中南大学出版社,2005
任务书
题目1:铁路桥墩桩基础设计
一.设计资料
1. 线路:双线、直线、坡度4‰、线间距5m,双块式无碴轨道及双侧1.7m宽人行道,其重量为44.4kN/m。
2. 桥跨:等跨L=31.1m无碴桥面单箱单室预应力混凝土梁,梁全长32.6m,梁端缝0.1m;梁高3m,梁宽1
3.4m,每孔梁重8530kN,简支箱梁支座中心距梁端距离0.75m,同一桥墩相邻梁
支座间距1.6m。
轨底至梁底高度为3.7m,采用盆式橡胶支座,支座高
0.173m,梁底至支座铰中心0.09m。
3. 建筑材料:支承垫石、顶帽、托盘采用C40钢筋混凝土,墩身采用C30混凝土,桩身采用C25混凝土。
4. 地质及地下水位情况:
土层平均重度γ=20kN/m3,土层平均内摩擦角ϕ =28°。
地下水位标高:+30.5。
5. 标高:梁顶标高+53.483m,墩底+35.81。
6. 风力:w=800Pa (桥上有车。
7. 桥墩尺寸:如图1。
二.设计荷载
1. 承台底外力合计:
双线、纵向、二孔重载:
N=18629.07kN,H=341.5kN,M= 4671.75kN·m
双线、纵向、一孔重载:
N=17534.94kN,H=341.5kN,M=4762.57kN·m
2. 墩顶外力:
双线、纵向、一孔重载:
H=253.44 kN,M =893.16 kN·m。
三.设计要求
1. 选定桩的类型和施工方法,确定桩的材料、桩长、桩数及桩的排列。
2. 检算下列项目
(1 单桩承载力检算(双线、纵向、二孔重载;
(2 群桩承载力检算(双线、纵向、二孔重载;
(3 墩顶水平位移检算(双线、纵向、一孔重载;
(4 桩身截面配筋计算(双线、纵向、一孔重载;
(5 桩在土面处位移检算(双线、纵向、一孔重载。
3. 设计成果:
(1 设计说明书和计算书一份
(2 设计图(计算机绘图一张
四.附加说明
1. 如布桩需要,可变更图1中承台尺寸;
2. 任务书中荷载系按图1尺寸进行计算的结果,如承台尺寸变更,应对其竖向荷载进行相应调整。
图 1 桥墩及承台尺寸示意图题目 2：建筑桩基础设计：一．工程概况某试验大厅柱下桩基，柱截面尺寸为 400mm × 600mm ，地质剖面示意图如图 1 所示，作用在基础顶面的荷载效应基本组合设计值为 F=2035kN， M=330kN·m， =
55kN， H 荷载效应标准组合设计值为 Fk=1565kN ， Mk=254kN·m ， Hk=42kN ，拟采用（ A ） 400×400mm2 钢筋混凝土预制桩或（B）450×450mm2 钢筋混凝土预制桩基础。
试设计桩基础。
二．设计资料 1．工程地质剖面图及参数 6
-0 -1.8 杂填土 -5.4 淤泥 -8.5 粉质粘土 -17.6 砾质粘土图 2 地质剖面柱状图土层名称杂填土淤泥粉质粘土砾质粘土 2．其它条件（1）柱底标高为-1.0m；（2）建筑物处于非地震区，可不考虑抗震。
桩周侧摩阻力标准值 qsk(kPa 未完成自重固结 10 40 50 桩端极限承载力标准值 qsk(kPa / / 1800 3000 / / 1900 3500 / / 2000 4500 三．设计任务 1．选择桩型，确定持力层； 2．确定桩基基本参数（桩径、入土深度、单桩承载力、桩数及承台尺寸等）； 3．桩身结构设计与计算； 4．桩基验算（承载力、变形及承台截面尺寸等）； 5．绘制设计图纸。
（1）基础平面布置图（1：100）：包括桩位、承台及基础梁布置图，要求标注 7
构件位置尺寸（对轴线标注）及构件等编号。
（2）构件大样图 1 几种承台的大样图（1：25）（包括平、剖面图）； 2 桩身大样图（1：25）（包括钢筋笼、桩顶标高及其它尺寸）； 3 基础梁（连系梁）大样图； 4 柱与承台连接大样图； 5 有关文字说明（包括构件材料强度等级、单桩承载力及其构造要求）。
3、场地工程地质条件 1钻孔平面布置图 2工程地质剖面图附录：图纸版面安排）（图纸版面安排附录：图纸版面安排）（ 8
图 3 图纸版面布置示意图图 4 图标画法 9。