2019年中考材料作文审题立意导学案

庖丁解牛化材料游刃有余审文题

——单则材料作文审题立意思路点拨

麻城市思源实验学校周先礼

【导学目标】

1、熟练掌握材料作文审题立意的思路和方法。（重点）

3、帮助学生形成辩证思维的能力，能够透过材料中的现象看出材料的意蕴。（重点、难点）

【导学步骤】

千古文章意为高

一、故事导航：

看下面一则故事，明确审题立意的重要性。

相传宋徽宗年间，许多画家云集京城举行绘画大赛，考题是《踏花归来马蹄香》。考生们如何作画才能脱颖而出呢？你认为以下哪一种立意好，为什么？试谈一谈自己的看法。

“千古文章意为高。”“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”审题立意是材料作文的第一关，是最为关键的一步，关系到文章主旨的确立，关系文章的选材和布局，关系到文章的成败。

二、初中生材料作文审题立意存在的主要问题：

众里寻他千百度

三、看视频

教师提问：看了《庖丁解牛》这则故事，你有什么感悟/启迪？

四、审读下面例题，师生合作分析探究材料作文立意的思路方法：

例1阅读下面的材料，探究分析材料的立意思路。

绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。

读后思考：绵羊经商为什么失败？

思路点拨：任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，审读材料，由结果探求原因,这是审题立意的有效的方法之一。

方法思路一：辨明关系，以果溯因

例2 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”

读后思考：材料中哪一个词语（句子）反复出现且对文章意蕴有提示作用？

思路点拨：抓材料的关键词句，明确材料主要意蕴，紧扣材料，缘事析理。

方法思路二：抓关键语句

例3 当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

思路点拨：有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出情感倾向，此时，可从材料的情感倾向入手来审题立意。

方法思路三：分析材料的情感倾向

即学即练：看下面三幅漫画，分析作者的情感倾向，说一说这三幅漫画讽刺了什么现象。