北京四中八年级全等三角形优倍习题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

4.如图 4 所示的 2×2 方格中,连接 AB、AC,则∠1+∠2= 度。
C
C
D
1
B
EO
2
A
A
D
①4
①5
A F
B
B
E,请你以其中两个为已知条件,第三个为结论,推出一个正确的命题。 ( ) ①AE=AD;②AB=AC;③OB=OC;④∠B=∠C。
∠D;④AD∥BC。请用其中有一个作为条件,余下的一个作
为结论,编一道数学问题,并写出解答过程。
E
B
D
F C
① 20
21. 如 图 21- ① , 小 明 剪 了 一 个 等 腰 梯 形 ABCD,其中 AD∥BC,AB=DC;又剪了一个 等边△EFG,同桌的小华拿过来拼成如图②的形 状,她发现 AD 与 FG 恰好完全重合,于是她用
“如图 37(1),已知在△ABC 中,AB=AC,P 是△ABC 内任意一点,将 AP 绕点 A 顺时针旋转至 AQ,使∠QAP= ∠BAC,连接 BQ、CP,则 BQ=CP。” 小亮是个爱动脑筋的同学,他通过图(2)的分析,证明了 Q △ABQ≌△ACP,从而证得 BQ=CP,之后,他将点 P 移 到 等 腰 三 角 形 ABC 之 外 , 原 题 中 其 他 条 件 不 变 , 发 现 B “BQ=CP”仍然成立,请你就图(2)给出证明。
1
6.如图 6,在△ABC 中,∠BAC=90°,延长 BA 到点 D,使 AD= AB,点 E、F 分别为边
2
BC、AC 的中点。(1)求证:DF=BE; (2)过点 A 作 AG∥BC,交 DF 于点 G,求证:AG=DG。 7. 如 图 7, 在 四 边 形 ABCD 中 , 对 角 线 AC 平 分 ∠ BAD, AB> AD, 下 列 结 论 正 确 的 是 ( ) A. AB-AD>CB-CD B. AB-AD=CB-CD C. AB-AD<CB-CD D. AB-AD 与 CB-CD 的大小关系不确定
D
C
①OA=OC;②OB=OD;③AB∥DC。 O
A
33.如图 33,要在湖的两岸 A、B 间建一座观赏桥,由于条件限制, 无法直接度量 A、B 两点间的距离。请你用学过的数学知识按以下要 求设计一测量方案。 (1)画出测量图案; (2)写出测量步骤(测量数据用字母表示); (3)设计 AB 的距离(写出求解或推理过程,结果用字母表示)。
40.已知:点 O 至△ABC 的两边 AB、AC 所在直线的距离相等,且 OB=OC。
(1)如图 40(1),若点 O 在边 BC 上,求证:AB=AC;
(2)如图(2),若点 O 在△ABC 的内部,求证:AB=AC;
(3)若点 O 在△ABC 的外部,AB=AC 成立吗?请画图表示。
A
A
O
E
F
-0-
北京四中八年级培优班数学全等三角形复习题
1.如图 1,已知在等边△ABC 中,BD=CE,AD 与 BE 相交于 P,则∠APE 的度数是 。
O
A
C
P BD
①1
E
A
C
E
D
①2
B
B
E
D
①3
A C
2.如图 2,点 E 在 AB 上,AC=AD,BC=BD,图中有 对全等三角形。
3.如图 3,OA=OB,OC=OD,∠O=60°,∠C=25°,则∠BED 等于 度。
=∠F;⑥∠A=∠D,以其中三个条件作为已知,不能判断
△ABC 与△DEF 全等的是( )
A. ①⑤② B. ①②③ C. ④⑥① D. ②③④ B 23.如图 23(1),在△ABC 中,D、E 分别是 AB、AC 的中
点,将△ADE 沿线段 DE 向下折叠,得到图 23(2),下列关
于图 23(2)的四个结论中,不一定成立的是( )
B'
C'
A
D
B
C
A'
① 11
12.如图 12,在△ABC 中,D、E 分别是 AC、BC 上的点,若△ADB≌EDB≌EDC,则∠C 的度
数为 。
A D
B
E
B
a 50 c
50
C
C
58 72 b
A
丙 a
a
丙 50
c
72
丙 50
a
① 12
13.如图 13,已知△ABC 的六个元素,则下列甲、乙、丙三个三角形中和△ABC 全等的图形 是 。 14.如图 14,在△ABC 中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为 D、E,AD、CE 交于 H 点,请你添 加一个适当的条件: ,使△AEH≌△CEB。
A
彬彬:“作△ABC 的角平分线 AD”。
数学老师看了两位同学的辅助线作法后说:“彬彬的作法是正确的,
而文文的作法需要订正。”
(1) 请你简要说明文文的辅助线作法错在哪里;
B
D
C
-5-
①内3部8资料 注意保管
-6-
(2) 根据彬彬的辅助线作法,完成证明过程。
39.将两块全等的含 30°角的三角尺如图 39(1)摆放在一起,它们的较短直角边长为 3。
A. ∠M=∠N B. AB=CD C. AM=CN D. AM∥CN
25.如图 25,在△ABC 中,点 D 在 AB 上,点 E 在 BC 上,BD=
A
BE。
(1)请你再添加一个条件,使得△BEA≌△BDC,并给出证明,你
添加的条件是: 。并给出证明。
((只2)要根求据写出你一添对加全的等条三件角,形再,不写再出添图加中其的他一线对段,全不等再三标角注形或:使 用 D F
A. 点 A 落在 BC 边的中点 B. ∠B+∠1+∠C=180°
C. △DBA 是等腰三角 D. DE∥BC
M
A
A'
D
E
D
E
1
B
CB
(1)
AC (2)
① 23
-2-
A
C
B
① 24
E
A(F)
D (G)
GB
C

D
CE
F
① 22
N
内部资料 注意保管
D
-3-
24. 如 图 24, 已 知 MB= ND, ∠ MBA= ∠ NDC, 下 列 不 能 判 定 △ ABM≌ △ CDN 的 条 件 是 ( )
A. BE+CF>EF B. BE+CF=EF
B
O
CB
C
(1)
(2)
① 40
41.下列条件中,能判定两个直角三角形全等的是( )
A. 两个锐角相等 B. 两条边对应相等
C. 一条边与一个锐角对应相等 D. 斜边与一个锐角对应相等
42.如图 43,AD 是△ABC 的中线,E、F 分别在 AB、AC 上,且 DE⊥DF,则( )
D
A
A
E H
E a
B
DC
BD
EC
2 B
A 1
3
C
① 14
① 15
① 16
15. 如 图 15, 在 △ ABC 中 , 已 知 AB= AC, 要 使 AD= AE, 需 要 添 加 的 一 个 条 件 是 。
-1-
内部资料 注意保管
-2-
16.有一腰长为 5㎝,底边长为 4㎝的等腰三角形纸片,沿着底边上的中线将纸片剪开,得到两个
D
C
A① 26
E
D
28.如图 28,在四边形 ABCD 中,对角线 AC、BD 相交于点 O,已 知∠ADC=∠BCD,AD=BC,求证:AO=BO。
B
C
A
① 27 B
O
D
C
① 28
29.如图 29,在△ABC 和△DEF 中,B、E、C、F 在同一直 线上,下面有四个条件,请你在其中选 3 个作为题设,余下 一个作为结论,写一个真命题,并加以证明。 ①AB=DE;②AC=DF;③∠ABC=∠DEF;④BE=CF。
A
A
A
A
E
E' E
E'
E
D'
E F
lB
C
(1)
l DB
C' C
(2)
l
D' D B
C
(3)
① 39
l
D
D' B
C
D
(4)
(1)将△ECD 沿直线 l 向左平移到图(2)的位置,使 E 点落在 AB 上,则 CC´= ;
(2)将△ECD 绕点 C 逆时针旋转到图(3)的位置,使点 E 落在 AB 上,则△ECD 绕点 C 旋转的 度数= ; (3)将△ECD 沿直线翻折到图(4)的位置,ED´与 AB 相交于 F,求证:AF=FD´。
A
A D
B
D
E
C
B
FC
①7
①8
9.如图 9,在△ABC 中,AC=BC=5,∠ACB=80°,O 为△ABC 中一点,∠OAB=10°,∠
-0-
内部资料 注意保管
-1-
OBA=30°,则线段 AO 的长是 。
C
A
P
D
A
OB
EQF
①9
B
① 10
C
10.如图 10,已知 BD、CE 分别是△ABC 的边 AC 和 AB 上的高,点 P 在 BD 的延长线上,BP=
AC,点 Q 在 CE 上,CQ=AB。求证:(1)AP=AQ;(2)AP⊥AQ。
11.如图 11,在△ABC 中,∠C=60°,AC>BC,又△ABC´、△BCA ´、△CAB´都是△ABC 形外的等边三角形,而点 D 在 AC 上,且 BC= DC。 (1)证明:△C´BD≌△B´DC; (2)证明:△AC´D≌△DB´A;
B ① 32
34.如图 34,在△ABC 中,D 是 AB 上一点,DF 交 AC 于点 E, DE=FE,AE=CE,AB 与 CF 有什么位置关系?证明你的结论。
D -4-
B
A F
E
内部资料 注意保管 C
① 34
-5-
35.如图 35,OP 是∠AOC 和∠BOD 的平分线,OA=OC,OB=
其他字母,不必写出证明过程)。
BE
C
① 25
26.如图 26,在△ABC 中,∠ABC=45°,AD⊥BC 于 D 点,E 在
A
AD 上,且 DE=CD,求证:BE=AC。
E
B
27.已知:如图 27,给出下列三个式子:①EC=BD;②∠BDA=∠ CEA;③AB=AC;请将其中的两个式子作为题设,一个式子作为结论, 构成一个真命题(收发室形式:如果……,那么……),并给出证明。
程。
A E
D
C
① 30
31.如图 31,点 B 在 AE 上,∠CAB=∠DAB,要使△ABC≌△ABD,可补充的一个条件是: (写一个即可)。
C
A
E B
D ① 31
32.如图 32,AC 交 BD 于点 O,请你从下面三项中选出两个作为条 件,另一个为结论,写出一个真命题,并加以证明。
全等吗? E
若能,请你说明理由;若不能,在不用增加辅助线的情况下,请添加其
中一个适当的条件,这个条件是 ,来说
明这两个三角形全等,并写出证明过程。
B
D
C
F
① 17
20.如图 20,在△AFD 和△BEC 中,点 A、E、F、C 在同一
直线上,有下面四个论断:①AD=CB;②AE=CF;③∠B= A
全等的直角三角形纸片,用这两个直角三角形纸片拼成的平面图形中有 个不同的四边形。
17.如图 16,△ABF 和△ADC 是△ABC 分别沿着 AB、AC 边翻折 180°形成的,若∠1:∠2:∠3=
28:5:3,则∠α的度数为 。
A
18.如图 17,已知 CE⊥AD 于 E,BF⊥AD 于 F,你能说明△BDF 和△CDE
Q A
B
G
① 36
G
P (1)
P C ① 37
F (2)
C E
E
38.文文和彬彬在证明“有两个角相等的三角形是等腰三角形”这一 命题时,画出图形,写出“已知”“求证”(如图 38),她们对各自所作 的辅助线描述如下: 文文:“过点 A 作 BC 的中垂线 AD,垂足为 D”;
① ① ① ① ① ① ① ① ABC① ① B① C① ① ① ① AB① AC①
A 透明胶带将梯形 ABCD 与△EFG 粘在一起,并沿 EB、 EC 剪 下 。 小 华 得 到 的 △ EBC 是 什 么 三 角 B 形?请你作出判断并说明理由。
E D CF

① 21
22.如图 22,在△ABC 与△DEF 中,给出以下六个条件:
A
①AB=DE;②BC=EF;③AC=DF;④∠A=∠D;⑤∠B
B
-3-
A
D
E
C
F
① 29
内部资料 注意保管
-4-
30.如图 30,已知△ABC 为等边三角形,D、E、F 分别在边 BC、CA、
AB 上,且△DEF 也是等边三角形。
(1)除已知相等的边以外,请你猜想还有哪些相等线段,并证明你的猜想
是正确的;
F
(2)你所证明相等的线段,可以通过怎样的变化想到得到?写出变化过 B
O
OD。求证:AB=CD。
36.如图 36,已知 AB=AC, (1)若 CE=BD,求证:GE=GD;
A
B
D
P
C
① 35
A
(2)若 DE=mBD(m 为正数),试猜想 GE 与 GD 有何关系。(只写结论,不证
明)
D
37. 复 习 “ 全 等 三 角 形 ” 知 识 时 , 都 是 布 置 了 一 道 作 业 题:
相关文档
最新文档