空间向量与平行垂直关系

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2利用空间向量证明平行垂直关系(学生版)

2利用空间向量证明平行垂直关系(学生版)

利用空间向量证明平行垂直关系(讲案)【教学目标】一、方向向量与法向量概念【知识点】1.直线的方向向量:如果表示非零向量a的有向线段所在直线与直线l平行或重合,则称此向量a为直线l的方向向量。

注:(1)在直线上取有向线段表示的向量,或在与它平行的直线上取有向线段表示的向量,均为直线的方向向量。

(2)在解具体立体几何题时,直线的方向向量一般不再叙述而直接应用,在直线上任取两点,所形成的向量即为该直线的方向向量,可参与向量运算或向量的坐标运算。

(3)直线的方向向量是非零向量且不唯一。

⊥,取直线l的方向向量a,则向量a叫做平面α的法向量。

2.平面的法向量:直线l a(注意:平面的法向量是非零向量且不唯一)3.确定平面的法向量的方法(1)直接法:几何体中有具体的直线与平面垂直,只需证明线面垂直,取该垂线的方向向量即得平面的法向量,即观察是否有垂直于平面的向量,若有,则此向量就是法向量。

(2)待定系数法:几何体中没有具体的直线,一般要建立空间直角坐标系,然后用待定系数法求解,一般步骤如下:(i )设出平面的法向量为(,,)n x y z =(ii )找出(求出)平面内的两个不共线的向量的坐标a 111(,,)a b c =,222,,)(b a b c =(iii )根据法向量的定义建立关于,,x y z 的方程0n a n b ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩ ;(iv )解方程组,取其中的一个解,即得法向量.由于一个平面的法向量有无数个,故可在代入方程组的解中取一个最简单的作为平面的法向量. 4. 空间位置关系的向量表示12,n n2l 1212//(n n n kn k R ⇔=∈2l ⊥12120n n n n ⊥⇔⋅=n , 的法向量为m l α0n m n m ⊥⇔⋅=α⊥//()n m n km k R ⇔=∈的法向量分别为,n mβ //()n m n km k R ⇔=∈β⊥0n m n m ⊥⇔⋅=【例题讲解】★☆☆例题1.(2020•和平区)若(1A -,0,1),(1B ,4,7)在直线l 上,则直线l 的一个方向向量为( ) A .(1,2,3) B .(1,3,2) C .(2,1,3) D .(3,2,1)★☆☆练习1.已知直线1l 的方向向量(2,,1)m m =,2l 的方向向量1(1,,2)2n =,且21l l ⊥,则(m = )A .8B .8-C .1D .1-★☆☆练习2.直线1l 、2l 的方向向量分别为(1a =,2,2)-,(2b =-,3,2),则( ) A .12//l l B .1l 与2l 相交,但不垂直C .12l l ⊥D .不能确定★☆☆练习3.若直线l 的方向向量为(2v =,1,3),且直线l 过(0A ,y ,3),(1B -,2-,)z 两点.则y = ,z = .★☆☆练习4.已知点(1A ,2-,0)和向量(3,4,6)a =-,||2||AB a =,且AB 与a 方向相反,则点B 坐标为( )A .(7-,6,12)B .(7,10-,12)-C .(7,6-,12)D .(7-,10,12)★☆☆例题2.已知(2AB =,2,1),(4AC =,5,3),则下列向量中是平面ABC 的法向量的是( ) A .(1,2,6)-B .(2-,1,1)C .(1,2-,2)D .(4,2-,1)★☆☆练习1.(2020•聊城)若直线l 的方向向量为m ,平面α的法向量为n ,则能使//l α的是( ) A .(1m =,2,1),(1n =,0,1) B .(0m =,1,0),(0n =,3,0)C .(1m =,2-,3),(2n =-,2,2)D .(0m =,2,1),(1n =-,0,1)-★☆☆练习2.(2020秋•和平区)如图,在单位正方体1111ABCD A B C D -中,以D 为原点,DA ,DC ,1DD 为坐标向量建立空间直角坐标系,则平面11A BC 的法向量是( )A .(1,1,1)B .(1-,1,1)C .(1,1-,1)D .(1,1,1)-★★☆练习3.(2020•辽宁)已知平面α上三点(3A ,2,1),(1B -,2,0),(4C ,2-,1)-,则平面α的一个法向量为( )A .(4,9-,16)-B .(4,9,16)-C .(16-,9,4)-D .(16,9,4)-★☆☆例题3.直线l 的方向向量(1a =,3-,5),平面α的法向量(1n =-,3,5)-,则有( ) A .//l α B .l α⊥C .l 与α斜交D .l α⊂或//l α★★☆练习1.(2019•杨浦区)空间直角坐标系中,两平面α与β分别以1(2n =,1,1)与2(0n =,2,1)为其法向量,若l αβ=,则直线l 的一个方向向量为 (写出一个方向向量的坐标)★☆☆练习2.若直线l 的方向向量为(4,2,)m ,平面α的法向量为(2,1,1)-,且l α⊥,则m = . ★☆☆练习3.(2020•菏泽)设平面α的法向量为(1,2-,)λ,平面β的法向量为(2,μ,4),若//αβ,则(λμ+= ) A .2 B .4C .2-D .4-二、利用空间向量证明平行关系【知识点】(1)线线平行:若空间不重合两条直线,a b 的方向向量分别为,a b ,则////a b a b ⇔⇔()a b R λλ=∈; (2)线面平行:若直线a 的方向向量为a ,平面α的法向量为n ,且a α⊄,则////a a αα⇔0a n a n ⇔⊥⇔⋅=;(3)面面平行:若空间不重合的两个平面,αβ的法向量分别为a b ,,则////a b αβ⇔⇔a b λ=.【例题讲解】★☆☆例题1.如图,在长方体1111OAEB O A E B -中,||3OA =,||4OB =,1||2OO =,点在棱1AA 上,且12AP PA =,点S 在棱1BB 上,且12SB BS =,点Q 、R 分别是11O B 、AE 的中点,求证://PQ RS .★☆☆例题2.如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,侧棱PD ⊥底面ABCD ,PD DC =,E 是PC 的中点,作EF PB ⊥交PB 于点F .建立适当的空间直角坐标系,利用空间向量方法解答以下问题: 求证://PA 平面EDB .★☆☆练习1. 如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,12AD AA ==,6AB =,E 、F 分别为11A D 、11D C 的中点.分别以DA 、DC 、1DD 所在直线为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系D xyz -. (1)求点E 、F 的坐标; (2)求证:1//EF ACD 平面.P★★☆练习2. 如图,在四棱锥P ABCD -中,PB ⊥平面ABCD ,AB AD ⊥,//AB CD ,且1AB =,2AD CD ==,E 在线段PD 上.若E 是PD 的中点,试证明://AE 平面PBC .★☆☆例题3.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,求证:平面11//AB D 平面1BDC .★☆☆练习1. 已知正方体1111ABCD A B C D -的棱长为2,E ,F 分别是1BB ,1DD 的中点,求证: (1)1//FC 平面ADE ; (2)平面//ADE 平面11B C F .★★☆练习2. 如图,已知棱长为4的正方体1111ABCD A B C D -中,M ,N ,E ,F 分别是棱11A D ,11A B ,11D C ,11B C 的中点,求证:平面//AMN 平面EFBD .三、利用空间向量证明垂直关系【知识点】(1)线线垂直:设直线,的方向向量分别为,,则要证明,只需证明,即。

空间向量的垂直和平行关系

空间向量的垂直和平行关系

空间向量的垂直和平行关系空间向量是三维空间中具有大小和方向的量,它们之间存在着不同的关系。

其中最常见的关系是垂直和平行关系。

本文将深入探讨空间向量的垂直和平行关系,并分析其特点和性质。

一、垂直关系当两个向量的数量积等于零时,它们被称为垂直向量。

具体地说,对于空间中的向量A和A来说:A⋅A=AAA cos A=0其中,A⋅A表示向量A和A的数量积,AAA表示向量A和A的叉积,A表示两个向量之间的夹角。

当A为90度时,cos A=0,表明向量A和A 垂直。

垂直向量的特点和性质如下:1. 垂直向量的数量积为零,即两个向量之间的夹角为90度。

2. 向量的数量积等于零并不意味着它们一定是垂直的,还需考虑向量的长度和方向。

3. 若两个向量垂直,则它们的叉积为非零向量。

4. 若两个向量平行,则它们的数量积为非零常数。

5. 若一个向量与另一个非零向量垂直,则它与另一个向量平行。

二、平行关系当两个向量的叉积为零时,它们被称为平行向量。

具体地说,对于空间中的向量A和A来说:AAA=AAA sin A=0其中,AAA表示向量A和A的代数长度,sin A表示两个向量之间的夹角的正弦值。

当sin A等于零时,表明向量A和A平行。

平行向量的特点和性质如下:1. 平行向量的叉积为零,即两个向量之间的夹角的正弦值为零。

2. 平行向量之间的数量积可能为非零常数,也可能为零。

3. 若两个向量平行,则它们的数量积为非零常数。

4. 若两个向量垂直,则它们的叉积为非零向量。

5. 若一个向量与另一个非零向量平行,则它与另一个向量垂直。

通过对空间向量的垂直和平行关系进行分析,我们可以得出以下结论:1. 垂直和平行是空间向量最基本的关系,它们之间存在着一定的对应性。

2. 垂直和平行关系可以通过向量的数量积和叉积进行判断。

3. 垂直和平行向量在解决实际问题中具有重要的应用价值,如物理力学中的受力分析和几何学中的平面垂直关系。

在实际问题中,我们常常需要确定向量之间的关系,特别是垂直和平行关系。

空间向量的平行与垂直定理

空间向量的平行与垂直定理

空间向量的平行与垂直定理空间向量的平行与垂直定理是空间向量运算中的一条重要定理,它描述了空间中两个向量的平行和垂直关系。

在研究物理、几何和力学等领域时,我们经常需要判断两个向量之间的关系,这个定理就为我们提供了一个有力的工具。

我们来研究两个向量的平行性。

如果两个向量的方向相同或相反,那么它们是平行的。

也就是说,如果向量A和向量B的方向相同或相反,我们可以写成A∥B。

这种平行关系可以用向量的数量积来判断。

具体来说,如果两个向量A和B的数量积等于它们的模长的乘积,即A·B=|A||B|,那么向量A和向量B是平行的。

接下来,我们来研究两个向量的垂直性。

如果两个向量的数量积等于0,那么它们是垂直的。

也就是说,如果向量A和向量B的数量积为0,我们可以写成A⊥B。

这种垂直关系可以用向量的数量积来判断。

具体来说,如果两个向量A和B的数量积等于0,即A·B=0,那么向量A和向量B是垂直的。

空间向量的平行与垂直定理在几何和物理问题中有广泛的应用。

例如,在平面几何中,我们经常需要判断两条线段的平行性或垂直性。

根据空间向量的平行与垂直定理,我们可以通过计算两个向量的数量积来判断它们之间的关系。

这样,我们就可以得到准确的结论,避免了繁琐的几何证明过程。

在物理学中,空间向量的平行与垂直定理也具有重要的应用价值。

例如,在力学中,我们经常需要计算物体受力的情况。

如果两个力的方向相同或相反,那么它们是平行的;如果两个力的数量积为0,那么它们是垂直的。

根据空间向量的平行与垂直定理,我们可以通过计算向量的数量积来判断力的方向和性质,从而进行精确的力学分析。

除了在几何和物理中的应用,空间向量的平行与垂直定理还可以应用于其他领域。

例如,在计算机图形学中,我们经常需要计算向量的平行和垂直关系,以确定图形的方向和位置。

在工程学中,空间向量的平行与垂直定理可以应用于结构分析和力学设计等方面。

空间向量的平行与垂直定理是空间向量运算中的一条重要定理,它描述了空间中两个向量的平行和垂直关系。

3.2.2空间向量与平行.垂直关系

3.2.2空间向量与平行.垂直关系
∴A→B1⊥M→N,∴AB1⊥MN.
法二 (坐标法) 设 AB 中点为 O,作 OO1∥AA1. 以 O 为坐标原点,OB 为 x 轴,OC 为 y 轴, OO1 为 z 轴建立如图所示的空间直角坐标 系.由已知得
A(-12,0,0),B(12,0,0),C(0, 23,0),N(0, 23,14),B1(12,0, 1), ∵M 为 BC 中点,∴M(14, 43,0).
题型二 证明线线垂直
【例2】 已知正三棱柱 ABC-A1B1C1 的各棱长
都为 1,M 是底面上 BC 边的中点,N 是侧
棱 CC1 上的点,且 CN=14CC1.求证:AB1⊥ MN. [思路探索] 解答本题可先选基向量,证明A→B1·M→N=0 或先 建系,再证明A→B1·M→N=0.
解 法一 (基向量法)
(3)若直线 l 的方向向量是 u,平面α的法向量是 v,则有 l∥α⇔u⊥v⇔u·v=0;l⊥α⇔u∥v⇔u=kv(k∈R).
空间垂直关系的向量表示
(1)线线垂直
设直线l的方向向量为a=(a1,a2,a3),直线m的方向向量为b =(b1,b2,b3),则l⊥m⇔a_⊥__b__⇔ a_·_b_=__0__⇔ _a_1_b_1+__a_2b2+a3b3=0 (2)线面垂直
设直线l的方向向量是u=(a1,b1,c1),平面α的法向量是v=(a2, b2,c2),则l⊥α⇔u∥v⇔ __u_=__k_v.
(3)面面垂直
设平面α的法向量u=(a1,b1,c1),平面β的法向量v= (a2,b2,c2),则α⊥β⇔__u_⊥__v_⇔ ___u_·_v=__0_ ⇔ _a_1_a_2_+__b_1b_2_+__c_1_c_2=__0___ .
试一试:若平面α与β的法向量分别是a=(4,0,-2),

空间向量的垂直与平行解析几何的几何关系

空间向量的垂直与平行解析几何的几何关系

空间向量的垂直与平行解析几何的几何关系空间向量在解析几何中具有广泛的应用,它们可以描述物体在空间中的位置、方向和运动等属性。

在学习空间向量时,了解其垂直与平行的几何关系是非常重要的。

本文将通过几何解析的方式,深入探讨空间向量垂直与平行的性质及其应用。

一、垂直向量在空间中,当两个向量的数量积为零时,我们称这两个向量是垂直的。

数学上可以表达为:两个向量的数量积等于零,则它们垂直。

设有两个向量a和b,它们的坐标分别表示为(a1, a2, a3)和(b1, b2, b3),则向量a与向量b垂直的条件可以表示为:a1 * b1 + a2 * b2 + a3 * b3 = 0这个条件求解出的结果就是两个向量垂直的充要条件。

垂直向量在几何上有许多重要的应用。

例如在平面几何中,两条直线互相垂直,则它们的方向向量必然垂直;在立体几何中,两个平面互相垂直,其法向量也必然垂直。

因此,熟练掌握垂直向量的性质对于解析几何的应用非常重要。

二、平行向量在空间中,当两个向量之间存在倍数关系时,我们称这两个向量是平行的。

数学上可以表达为:两个向量之间存在倍数关系,则它们平行。

设有两个向量a和b,它们的坐标表示为(a1, a2, a3)和(b1, b2, b3),则向量a与向量b平行的条件可以表示为:a1/b1 = a2/b2 = a3/b3 = k (k为常数)其中k为两个向量平行的倍数关系。

平行向量的性质可以应用于线段、直线和平面的平行关系的判断。

例如,在平面几何中,两个直线互相平行,则它们的方向向量之间必然存在倍数关系;在立体几何中,平面与直线平行,则平面的法向量与直线的方向向量必然平行。

三、垂直与平行向量的应用举例1. 垂直向量的应用考虑一个示例问题:已知一条直线L的向量方程为(r - r1) · n = 0,其中r1为已知点,n为已知向量。

求直线L上与已知点A垂直的点B 的坐标。

解析:根据向量方程可以得知,L上的任意点P满足向量n与r - r1垂直的关系。

8.7.1 利用空间向量证明平行与垂直关系

8.7.1 利用空间向量证明平行与垂直关系

B.-13,23,-23 D.23,13,-23
解析:验证4个选项,可知C正确.
第8章 第1节 第1课时
第19页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·数学(理)
(2)若平面α,β的法向量分别为n1=(2,-3,5),n2=(-

告 一
3,1,4),则(
C
)
A.α∥β

B.α⊥β

u2=(a2,b2,c2).
课 时
若α1⊥α2,则u1⊥u2⇔u1·u2=0⇔ a1a2+b1b2+c1c2=0 .
作 业

若α1∥α2,则u1∥u2⇔u1=ku2⇔
告 二
__(_a_1_,__b_1,__c_1_)_=__k_(a_2_,__b_2_,__c_2)__.
第8章 第1节 第1课时
第10页
第8章 第1节 第1课时
第32页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·数学(理)
(3)借助棱锥的高线建系等.对于正棱锥,利用顶点在底面
报 的射影为底面的中心,可确定z轴,然后在底面确定互相垂直
告 一
的直线分别为x,y轴.如图4.




报 告 二
第8章 第1节 第1课时

〈D→A,B→C〉,
作 业
报 告
解得cos〈D→A,B→C〉= 22,所以〈D→A,B→C〉=45°.

所以所成二面角的大小为135°.
第8章 第1节 第1课时
第23页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·数学(理)




报告二 名校备考方案调研
时 作 业
报 告 二
第8章 第1节 第1课时

用向量的方法证明平行与垂直关系

用向量的方法证明平行与垂直关系

用向量的方法证明平行与垂直关系平行与垂直是向量的重要性质,可以用向量的方法进行证明。

接下来,我将介绍如何用向量的方法证明平行和垂直关系,以及一些相关的性质和定理。

1.平行性质的证明:两个向量a和b平行的定义是它们的方向相同或相反,并且它们的长度可以不相等。

下面是两个向量平行的证明方法:方法一:向量比例法如果向量a和b平行,那么可以找到一个非零实数k,使得a=k*b。

可以通过比较向量的坐标分量来找到这个常数k。

如果两个向量平行,它们的对应坐标分量之间的比值应该相等。

举例来说,如果有向量a=(1,2,3)和向量b=(2,4,6),我们可以通过将它们的相同位置的坐标分量相除来证明它们平行,如下所示:1/2=2/4=3/6=1/2这表明向量a和b的对应坐标分量比值相等,因此它们是平行的。

方法二:向量点乘法如果两个向量a和b平行,那么它们的点乘等于它们的长度之积。

即a·b=,a,*,b,其中,a,和,b,分别表示向量a和b的长度。

假设有向量a=(x1, y1, z1)和向量b=(x2, y2, z2),那么它们的点乘为a·b = x1*x2 + y1*y2 + z1*z2、另一方面,它们的长度之积为,a,*,b, = sqrt(x1^2 + y1^2 + z1^2) * sqrt(x2^2 + y2^2 + z2^2)。

如果将这两个等式相等,即a·b = ,a,*,b,那么可以得出向量a和b平行。

2.垂直性质的证明:两个向量a和b垂直的定义是它们的点乘为零,即a·b=0。

下面是两个向量垂直的证明方法:方法一:向量内积法两个向量a和b的点乘为a·b=x1*x2+y1*y2+z1*z2、如果a·b=0,那么可以证明向量a和b垂直。

举例来说,如果有向量a=(1,2,3)和向量b=(2,-1,-2),我们可以计算它们的点乘为:a·b=1*2+2*(-1)+3*(-2)=0因此,向量a和b垂直。

47空间向量证明空间中的平行与垂直

47空间向量证明空间中的平行与垂直

变式迁移 证明 如图所示建立空间直角坐标系 D-xyz,则有 已知正方体 ABCD-A1B1C1D1 的棱长为 2,E、F 分别是 BB1、 → A(2,0,0)、C(0,2,0)、C1(0,2,2)、E(2,2,1)、F(0,0,1),所以F DD1 的中点,求证: → (1)FC1∥平面 ADE; → =(0,2,1). DA=(2,0,0)、AE (2)平面 ADE∥平面 B1C1F.
1 2, 3 ,0 , 2
设 PA=AB=BC=1,则 P(0,0,1).
(1)∵∠ABC = 60°, ∴△ABC 为 正 三 角 形 . ∴C
1 E , 4
2 3 2 3 → → 设 D(0, y,0), AC⊥CD, 由 得AC· =0, y= CD 即 , D0, 则 ,0, 3 3 3 3 1 → 1 → 1 ∴CD=- , ,0.又AE= , , , 6 4 2 2 4
方法二
如图所示,取 BC 的中点 O,连结 AO.
因为△ABC 为正三角形,所以 AO⊥BC.
因为在正三棱柱 ABC—A1B1C1 中,平面 ABC⊥ 平面 BCC1B1, 所以 AO⊥平面 BCC1B1.
→ → → 取 B1C1 的中点 O1,以 O 为原点,以OB,OO1,OA为 x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系,则 B(1,0,0),D(-1,1,0),A1(0,2, 3),A(0,0, 3),B1(1,2,0).
u ⇔ u1·2=0
.
题型一 线面平行的证明方法 题型一 线面平行的证明方法 例 1 如图所示,已知四边形 ABCD、ABEF 为两个正方形,M、N 分别 在其对角线 BF 和 AC 上,且例 1 如图所示,已知四边形 ABCD、ABEF 为两个 FM=AN,求证:MN∥平面 EBC.

3.2.1 空间向量与平行、垂直关系

3.2.1  空间向量与平行、垂直关系

3.2.1空间向量与平行、垂直关系预习课本P102~108,思考并完成以下问题1.平面的法向量的定义是什么?2.设直线l的方向向量u=(a1,b1,c1),平面α的法向量v=(a2,b2,c2),则l∥α,l ⊥α的充要条件分别是什么?[新知初探]1.平面的法向量(1)直线的方向向量直线的方向向量是指和这条直线平行或共线的向量.(2)平面的法向量直线l⊥α,取直线l的方向向量a,则a叫做平面α的法向量.2.空间平行关系的向量表示(1)线线平行设直线l,m的方向向量分别为a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2),则l∥m⇔a∥b⇔a=λb⇔a1=λa2,b1=λb2,c1=λc2(λ∈R).(2)线面平行设直线l的方向向量为a=(a1,b1,c1),平面α的法向量为u=(a2,b2,c2),则l∥α⇔a⊥u⇔a·u=0⇔a1a2+b1b2+c1c2=0.(3)面面平行设平面α,β的法向量分别为u=(a1,b1,c1),v=(a2,b2,c2),则α∥β⇔u∥v⇔u=λv ⇔a1=λa2,b1=λb2,c1=λc2(λ∈R).3.空间垂直关系的向量表示(1)线线垂直设直线l的方向向量为a=(a1,a2,a3),直线m的方向向量为b=(b1,b2,b3),则l⊥m ⇔a ·b =0⇔a 1b 1+a 2b 2+a 3b 3=0.(2)线面垂直设直线l 的方向向量是a =(a 1,b 1,c 1),平面α的法向量是u =(a 2,b 2,c 2),则l ⊥α⇔a ∥u ⇔a =λu ⇔a 1=λa 2,b 1=λb 2,c 1=λc 2(λ∈R).(3)面面垂直若平面α的法向量u =(a 1,b 1,c 1),平面β的法向量v =(a 2,b 2,c 2),则α⊥β⇔u ⊥v ⇔u ·v =0⇔a 1a 2+b 1b 2+c 1c 2=0.[小试身手]1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)直线l 的方向向量是惟一的( )(2)若点A ,B 是平面α上的任意两点,n 是平面α的法向量,则AB ·n =0( ) (3)若向量n 1,n 2为平面α的法向量,则以这两个向量为方向向量的两条不重合直线一定平行( )答案:(1)× (2)√ (3)√2.若A (1,0,-1),B (2,1,2)在直线l 上,则直线l 的一个方向向量是( ) A .(2,2,6) B .(-1,1,3) C .(3,1,1) D .(-3,0,1)答案:A3.设直线l 1,l 2的方向向量分别为a =(-2,2,1),b =(3,-2,m ),若l 1⊥l 2,则m 等于( )A .-2B .2C .6D .10 答案:D[典例] 已知平面α经过三点A (1,2,3),B (2,0,-,求平面α的一个法向量.[解] 因为A (1,2,3),B (2,0,-1),C (3,-2,0),所以AB =(1,-2,-4),AC =(2,-4,-3).设平面α的法向量为n =(x ,y ,z ),则有⎩⎨⎧n ·AB =0,n ·AC =0,即⎩⎪⎨⎪⎧x -2y -4z =0,2x -4y -3z =0.得z =0,x =2y ,令y =1,则x =2,所以平面α的一个法向量为n =(2,1,0).利用待定系数法求法向量的解题步骤[活学活用]四边形ABCD 是直角梯形,∠ABC =90°,SA ⊥平面ABCD ,SA =AB =BC =2,AD =1.在如图所示的坐标系Axyz 中,分别求平面SCD 和平面SAB 的一个法向量.解:A (0,0,0),D (1,0,0),C (2,2,0),S (0,0,2).∵AD ⊥平面SAB ,∴AD =(1,0,0)是平面SAB 的一个法向量. 设平面SCD 的法向量为n =(1,y ,z ),则n ·DC =(1,y ,z )·(1,2,0)=1+2y =0,∴y =-12.又n ·DS =(1,y ,z )·(-1,0,2)=-1+2z =0, ∴z =12.∴n =⎝⎛⎭⎫1,-12,12即为平面SCD 的一个法向量.[典例] 已知正方体ABCD -A 111111的中点,求证: (1)FC 1∥平面ADE ; (2)平面ADE ∥平面B 1C 1F .[证明] 如图所示建立空间直角坐标系D -xyz ,则有D (0,0,0),A (2,0,0),C 1(0,2,2),E (2,2,1),F (0,0,1),B 1(2,2,2), 所以FC 1=(0,2,1),DA =(2,0,0),AE =(0,2,1).(1)设n 1=(x 1,y 1,z 1)是平面ADE 的法向量, 则n 1⊥DA ,n 1⊥AE , 即⎩⎨⎧n 1·DA =2x 1=0,n 1·AE =2y 1+z 1=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x 1=0,z 1=-2y 1, 令z 1=2,则y 1=-1, 所以n 1=(0,-1,2).因为FC 1·n 1=-2+2=0,所以FC 1⊥n 1. 又因为FC 1⊄平面ADE ,所以FC 1∥平面ADE . (2)因为C B 11=(2,0,0),设n 2=(x 2,y 2,z 2)是平面B 1C 1F 的一个法向量. 由n 2⊥FC 1,n 2⊥C B 11,得⎩⎪⎨⎪⎧n 2·FC 1=2y 2+z 2=0,n 2·C B 11=2x 2=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x 2=0,z 2=-2y 2. 令z 2=2,得y 2=-1,所以n 2=(0,-1,2), 因为n 1=n 2,所以平面ADE ∥平面B 1C 1F .利用向量法证明平行问题的两种途径(1)利用三角形法则和平面向量基本定理实现向量间的相互转化,得到向量的共线关系; (2)通过建立空间直角坐标系,借助直线的方向向量和平面的法向量进行平行关系的证明.[活学活用]在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =4,AD =3,AA 1=2,P ,Q ,R ,S 分别是AA 1,D 1C 1,AB ,CC 1的中点.求证:PQ ∥RS .证明:法一:以D 为原点,DA ,DC ,DD 1所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系D -xyz .则P (3,0,1),Q (0,2,2),R (3,2,0),S (0,4,1),PQ =(-3,2,1),RS =(-3,2,1),∴PQ =RS ,∴PQ ∥RS ,即PQ ∥RS .法二:RS =RC +CS =12DC -DA +12DD 1,PQ =PA 1+A Q 1=12DD 1+12DC -DA ,∴RS =PQ ,∴RS ∥PQ , 即RS ∥PQ .利用空间向量证明垂直问题[典例] 如图,在四棱锥E -ABCD 中,AB ⊥平面BCE ,CD ⊥平面BCE ,AB =BC =CE =2CD =2,∠BCE =120°.求证:平面ADE ⊥平面ABE .[证明] 取BE 的中点O ,连接OC ,则OC ⊥EB , 又AB ⊥平面BCE ,∴以O 为原点建立空间直角坐标系O -xyz .如图所示.则由已知条件有C (1,0,0),E (0,-3,0),D (1,0,1),A (0,3,2).设平面ADE 的法向量为n =(a ,b ,c ),则n ·EA =(a ,b ,c )·(0,23,2)=23b +2c =0, n ·DA =(a ,b ,c )·(-1,3,1)=-a +3b +c =0.令b =1,则a =0,c =-3, ∴n =(0,1,-3), 又AB ⊥平面BCE , ∴AB ⊥OC , ∴OC ⊥平面ABE ,∴平面ABE 的法向量可取为m =(1,0,0). ∵n ·m =(0,1,-3)·(1,0,0)=0, ∴n ⊥m ,∴平面ADE ⊥平面ABE .(1)用向量法判定线面垂直,只需直线的方向向量与平面的法向量平行或直线的方向向量与平面内两相交的直线的方向向量垂直.(2)用向量法判定两个平面垂直,只需求出这两个平面的法向量,再看它们的数量积是否为0.[活学活用]在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别为BB 1,D 1B 1的中点,求证:EF ⊥平面B 1AC . 证明:设正方体的棱长为2,建立如图所示的空间直角坐标系D -xyz ,则A (2,0,0),C (0,2,0),B 1(2,2,2),E (2,2,1),F (1,1,2).法一:EF =(-1,-1,1),AB 1=(0,2,2),AC =(-2,2,0), ∴EF ·AB 1=(-1,-1,1)·(0,2,2)=0,EF ·AC =(-1,-1,1)·(-2,2,0)=0,∴EF ⊥AB 1,EF ⊥AC ,又AB 1∩AC =A , ∴EF ⊥平面B 1AC .法二:设平面B 1AC 的法向量为n =(x ,y ,z ). 又AB 1=(0,2,2),AC =(-2,2,0),则⎩⎪⎨⎪⎧ n ⊥AB 1,n ⊥AC ⇒⎩⎪⎨⎪⎧n ·AB 1=2y +2z =0,n ·AC =-2x +2y =0,令x =1,可得平面B 1AC 的一个法向量为n =(1,1,-1). 又EF =-n ,∴EF ∥n ,∴EF ⊥平面B 1AC .层级一 学业水平达标1.若n =(2,-3,1)是平面α的一个法向量,则下列向量中能作为平面α的法向量的是( )A .(0,-3,1)B .(2,0,1)C .(-2,-3,1)D .(-2,3,-1)解析:选D 问题即求与n 共线的一个向量.即n =(2,-3,1)=-(-2,3,-1). 2.已知直线l 与平面α垂直,直线l 的一个方向向量为u =(1,-3,z ),向量v =(3,-2,1)与平面α平行,则z 等于( )A .3B .6C .-9D .9解析:选C ∵l ⊥α,v 与平面α平行, ∴u ⊥v ,即u ·v =0, ∴1×3+3×2+z ×1=0, ∴z =-9.3.已知A (1,0,0),B (0,1,0),C (0,0,1),则平面ABC 的一个法向量是( ) A .(1,1,-1) B .(1,-1,1) C .(-1,1,1)D .(-1,-1,-1)解析:选D AB =(-1,1,0),AC =(-1,0,1).设平面ABC 的法向量为n =(x ,y ,z ),则有⎩⎪⎨⎪⎧-x +y =0,-x +z =0,取x =-1,则y =-1,z =-1.故平面ABC 的一个法向量是(-1,-1,-1).4.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,若E 为A 1C 1的中点,则直线CE 垂直于( ) A .AC B .BD C .A 1D D .A 1A解析:选B 建立如图所示的空间直角坐标系.设正方体的棱长为1. 则A (1,0,0),B (1,1,0),C (0,1,0),D (0,0,0),A 1(1,0,1),C 1(0,1,1),E ⎝⎛⎭⎫12,12,1, ∴CE =⎝⎛⎭⎫12,-12,1, AC =(-1,1,0),BD =(-1,-1,0),A D 1=(-1,0,-1),A A 1=(0,0,-1).∵CE ·BD =(-1)×12+(-1)×⎝⎛⎭⎫-12+0×1=0,∴CE ⊥BD .5.如图,在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点M ,P ,Q 分别为棱AB ,CD ,BC 的中点,平行六面体的各棱长均相等.给出下列结论:①A 1M ∥D 1P ; ②A 1M ∥B 1Q ;③A 1M ∥平面DCC 1D 1; ④A 1M ∥平面D 1PQB 1.这四个结论中正确的个数为( ) A .1 B .2 C .3D .4解析:选C ∵A M 1=A A 1+AM =A A 1+12AB ,D P 1=D D 1+DP =A A 1+12AB ,∴A M 1∥D P 1,从而A 1M ∥D 1P ,可得①③④正确. 又B 1Q 与D 1P 不平行,故②不正确.6. 已知点P 是平行四边形ABCD 所在的平面外一点,如果AB =(2,-1,-4),AD=(4,2,0),AP =(-1,2,-1).对于结论:①AP ⊥AB ;②AP ⊥AD ;③AP 是平面ABCD 的法向量;④AP ∥BD .其中正确的是_______(填序号).解析:由于AP ·AB =-1×2+(-1)×2+(-4)×(-1)=0,AP ·AD =4×(-1)+2×2+0×(-1)=0,所以①②③正确. 答案:①②③7.在直角坐标系O -xyz 中,已知点P (2cos x +1,2cos 2x +2,0)和点Q (cos x ,-1,3),其中x ∈[0,π],若直线OP 与直线OQ 垂直,则x 的值为________.解析:由OP ⊥OQ ,得OP ·OQ =0. 即(2cos x +1)·cos x +(2cos 2x +2)·(-1)=0. ∴cos x =0或cos x =12.∵x ∈[0,π],∴x =π2或x =π3.答案:π2或π38.如图所示,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,底面是以∠ABC 为直角的等腰三角形,AC =2a ,BB 1=3a ,D 是A 1C 1的中点,点E 在棱AA 1上,要使CE ⊥面B 1DE ,则AE =________.解析:建立如图所示的空间直角坐标系, 则B 1(0,0,3a ),C (0,2a,0), D2a 2,2a 2,3a . 设E (2a,0,z )(0≤z ≤3a ), 则CE =()2a ,-2a ,z ,B E 1=(2a,0,z -3a ),B D 1=⎝⎛⎭⎫2a 2,2a 2,0.又CE ·B D 1=a 2-a 2+0=0,故由题意得2a 2+z 2-3az =0,解得z =a 或2a . 故AE =a 或2a . 答案:a 或2a9.如图,在四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 是正方形,侧棱PD ⊥底面ABCD ,PD =DC ,E 为PC 的中点,EF ⊥BP 于点F .求证:(1)P A ∥平面EDB ; (2)PB ⊥平面EFD .证明:以D 为坐标原点,DA ,DC ,DP 所在直线分别为x 轴,y 轴,z轴建立空间直角坐标系D -xyz ,如图,设DC =PD =1,则P (0,0,1),A (1,0,0),D (0,0,0),B (1,1,0),E ⎝⎛⎭⎫0,12,12. ∴PB =(1,1,-1),DE =⎝⎛⎭⎫0,12,12,EB =⎝⎛⎭⎫1,12,-12,设F (x ,y ,z ),则PF =(x ,y ,z -1),EF =⎝⎛⎭⎫x ,y -12,z -12. ∵EF ⊥PB ,∴x +⎝⎛⎭⎫y -12-⎝⎛⎭⎫z -12=0,即x +y -z =0.① 又∵PF ∥PB ,可设PF =λPB , ∴x =λ,y =λ,z -1=-λ.② 由①②可知,x =13,y =13,z =23,∴EF =⎝⎛⎭⎫13,-16,16. (1)设n 1=(x 1,y 1,z 1)为平面EDB 的一个法向量,则有⎩⎨⎧n 1·DE =0,n 1·EB =0,即⎩⎨⎧12y 1+12z 1=0,x 1+12y 1-12z 1=0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x 1=z 1,y 1=-z 1. 取z 1=-1,则n 1=(-1,1,-1). ∵PA =(1,0,-1),∴PA ·n 1=0. 又∵P A ⊄平面EDB ,∴P A ∥平面EDB .(2)设n 2=(x 2,y 2,z 2)为平面EFD 的一个法向量,则有⎩⎨⎧n 2·EF =0,n 2·DE =0,即⎩⎨⎧13x 2-16y 2+16z 2=0,12y 2+12z 2=0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x 2=-z 2,y 2=-z 2. 取z 2=1,则n 2=(-1,-1,1).∴PB ∥n 2,∴PB ⊥平面EFD .10.已知在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,M 分别是BC ,AE 的中点,AD =AA 1=a ,AB =2a .试问在线段CD 1上是否存在一点N 使MN ∥平面ADD 1A 1,若存在确定N 的位置,若不存在说明理由.解:以D 为原点,建立如图所示的空间直角坐标系, 则A (a ,0,0),B (a,2a,0), C (0,2a,0),D 1(0,0,a ), E ⎝⎛⎭⎫12a ,2a ,0,M ⎝⎛⎭⎫34a ,a ,0, DC =(0,2a,0),CD 1=(0,-2a ,a ),假设CD 1上存在点N 使MN ∥平面ADD 1A 1并设CN =λCD 1=(0,-2aλ,aλ)(0<λ<1).则DN =DC +CN =(0,2a,0)+(0,-2aλ,aλ) =(0,2a (1-λ),aλ),MN =DN -DM =⎝⎛⎭⎫-34a ,a -2aλ,aλ. 又DC 是平面ADD 1A 1的一个法向量. ∴MN ⊥DC ,则2a (a -2aλ)=0,λ=12.又MN ⊄平面ADD 1A 1.故存在N 为CD 1的中点使MN ∥平面ADD 1A 1.层级二 应试能力达标1.已知a =⎝⎛⎭⎫1,2,52,b =⎝⎛⎭⎫32,x ,y 分别是直线l 1,l 2的一个方向向量.若l 1∥l 2,则( ) A .x =3,y =152B .x =32,y =154C .x =3,y =15D .x =3,y =154解析:选D ∵l 1∥l 2,∴321=x 2=y 52,∴x =3,y =154,故选D.2.在如图所示的空间直角坐标系中,ABCD -A 1B 1C 1D 1是棱长为1的正方体,给出下列结论:①平面ABB 1A 1的一个法向量为(0,1,0); ②平面B 1CD 的一个法向量为(1,1,1); ③平面B 1CD 1的一个法向量为(1,1,1); ④平面ABC 1D 1的一个法向量为(0,1,1).其中正确结论的个数为( )A .1B .2C .3D .4解析:选B ∵AD =(0,1,0),AB ⊥AD ,AA 1⊥AD ,又AB ∩AA 1=A ,∴AD ⊥平面ABB 1A 1,∴①正确;∵CD =(-1,0,0),而(1,1,1)·CD =-1≠0,∴(1,1,1)不是平面B 1CD 的法向量,∴②不正确;∵B C 1=(0,1,-1),CD 1=(-1,0,1),(1,1,1)·B C 1=0,(1,1,1)·CD 1=0,B 1C ∩CD 1=C ,∴(1,1,1)是平面B 1CD 1的一个法向量,∴③正确;∵BC 1=(0,1,1),而BC 1·(0,1,1)=2≠0,∴(0,1,1)不是平面ABC 1D 1的法向量,即④不正确.因此正确结论的个数为2,选B.3.若平面α,β的一个法向量分别为m =⎝⎛⎭⎫-16,13,-1,n =⎝⎛⎭⎫12,-1,3,则( ) A .α∥βB .α⊥βC .α与β相交但不垂直D .α∥β或α与β重合解析:选D ∵n =-3m ,∴m ∥n ,∴α∥β或α与β重合.4.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,棱长为a ,M ,N 分别为A 1B ,AC 的中点,则MN 与平面BB 1C 1C 的位置关系是( )A .相交B .平行C .垂直D .不能确定解析:选B 建系如图,设正方体的棱长为2,则A (2,2,2),A1(2,2,0),C (0,0,2),B (2,0,2),∴M (2,1,1),N (1,1,2),∴MN =(-1,0,1).又平面BB 1C 1C 的一个法向量为n =(0,1,0),∵-1×0+0×1+1×0=0,∴MN ⊥n ,∴MN ∥平面BB 1C 1C .故选B.5.若直线l 的一个方向向量为a =(1,0,2),平面α的一个法向量为u =(-2,0,-4),则直线l 与平面α的位置关系为________.解析:∵u =-2a ,∴a ∥u ,∴l ⊥α.答案:l ⊥α6.已知AB =(1,5,-2),BC =(3,1,z ),若AB ⊥BC ,BP =(x -1,y ,-3),且BP ⊥平面ABC ,则BP =________.解析:∵AB ⊥BC ,∴AB ·BC =0,∴3+5-2z =0,∴z =4.∵BP =(x -1,y ,-3),且BP ⊥平面ABC ,∴⎩⎨⎧ BP ·AB =0,BP ·BC =0,即⎩⎪⎨⎪⎧ x -1+5y +6=0,3x -3+y -12=0,解得⎩⎨⎧ x =407,y =-157,故BP =⎝⎛⎭⎫337,-157,-3.答案:⎝⎛⎭⎫337,-157,-37.如图,在正四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,底面边长为22,侧棱长为4,E ,F 分别是棱AB ,BC 的中点.求证:平面B 1EF ⊥平面BDD 1B 1.证明:以D 为坐标原点,DA ,DC ,DD 1所在的直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系如图,由题意,知D (0,0,0),A (22,0,0),C (0,22,0),B 1(22,22,4),E (22,2,0),F (2,22,0),则B E 1=(0,-2,-4), EF =(-2,2,0).设平面B 1EF 的法向量为n =(x ,y ,z ).则n ·B E 1=-2y -4z =0,n ·EF =-2x +2y =0,得x =y ,z =-24y ,令y =1,得n =⎝⎛⎭⎫1,1,-24.又平面BDD 1B 1的一个法向量为AC =(-22,22,0),而n ·AC =1×(-22)+1×22+⎝⎛⎭⎫-24×0=0,即n ⊥AC ,∴平面B 1EF ⊥平面BDD 1B 1.8.如图,在三棱锥P -ABC 中,三条侧棱P A ,PB ,PC 两两垂直,且P A =PB =PC =3,G 是△P AB 的重心,E ,F 分别为BC ,PB 上的点,且BE ∶EC =PF ∶FB =1∶2.(1)求证:平面GEF ⊥平面PBC ;(2)求证:EG 与直线PG 和BC 都垂直.证明:(1)如图,以三棱锥的顶点P 为原点,以P A ,PB ,PC 所在的直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系P -xyz .则A (3,0,0),B (0,3,0),C (0,0,3),E (0,2,1),F (0,1,0),G (1,1,0),P (0,0,0). 于是EF =(0,-1,-1),EG =(1,-1,-1).设平面GEF 的法向量是n =(x ,y ,z ),则⎩⎨⎧ n ⊥EF ,n ⊥EG ,即⎩⎪⎨⎪⎧ y +z =0,x -y -z =0,可取n =(0,1,-1).显然PA =(3,0,0)是平面PBC 的一个法向量.又n ·PA =0,∴n ⊥PA ,即平面PBC 的法向量与平面GEF 的法向量垂直,∴平面GEF ⊥平面PBC .(2)由(1),知EG =(1,-1,-1), PG =(1,1,0),BC =(0,-3,3),∴EG ·PG =0,EG ·BC =0,∴EG ⊥PG ,EG ⊥BC ,∴EG 与直线PG 和BC 都垂直.。

空间向量的平行与垂直关系解析

空间向量的平行与垂直关系解析

空间向量的平行与垂直关系解析在三维空间中,向量是常用来表示大小和方向的物理量。

当我们研究向量时,经常会遇到它们之间的平行与垂直关系。

本文将对空间向量的平行与垂直关系进行解析,并介绍相关的概念和性质。

一、向量的定义与表示在三维空间中,一个向量可以由它的起点和终点表示。

一个向量通常用字母加箭头来表示,如向量AB记作→AB。

向量的起点和终点可以是任意两个点,向量的长度可以用有向线段的长度来表示。

在直角坐标系中,一个三维向量可以表示为一个有序三元组(a, b, c),其中a、b、c是向量在x轴、y轴和z轴上的投影。

二、向量的平行关系1. 定义当两个非零向量的方向相同或相反时,这两个向量被称为平行向量。

简而言之,如果两个向量的方向相同或相反,则它们是平行的。

使用数学符号表示,则有向量→AB ∥向量→CD,或者写作向量→AB || 向量→CD。

2. 判断方法有几种方法可以判断两个向量是否平行,以下是两种常用方法:- 方法一:比较向量的方向比率。

如果两个向量的两个分量的比例相同,则这两个向量是平行的。

例如,向量A(1, 2, 3)与向量B(2, 4, 6)的三个分量的比例都是1:2:3,因此向量A与向量B是平行的。

- 方法二:比较向量的法向量。

如果两个向量的法向量是平行的,那么这两个向量是平行的。

法向量是指将向量的分量进行交换,并改变其中一个分量的符号得到的新向量。

例如,向量A(1, 2, 3)的法向量是向量(-3, 1, -2)。

如果向量A和向量B的法向量平行,那么向量A和向量B是平行的。

三、向量的垂直关系1. 定义当两个非零向量的夹角为直角(90度)时,这两个向量被称为垂直向量。

使用数学符号表示,则有向量→AB ⊥向量→CD,或者写作向量→AB⊥向量→CD。

2. 判断方法有几种方法可以判断两个向量是否垂直,以下是两种常用方法:- 方法一:通过向量的点乘运算。

如果两个向量的点乘结果为0,则这两个向量是垂直的。

空间向量的垂直与平行

空间向量的垂直与平行

空间向量的垂直与平行空间向量是三维空间中的矢量,具有方向和大小。

在进行向量运算时,了解向量之间的垂直与平行关系至关重要。

本文将探讨空间向量的垂直与平行性质,以及它们在几何和物理等领域的应用。

1. 垂直向量两个向量的垂直关系可以通过它们的点积(内积)来判断。

设有向量A和向量B,若它们的点积等于零,则A与B垂直。

点积的计算公式为:A·B = |A| × |B| × cosθ其中,A·B表示向量A与向量B的点积,|A|和|B|分别表示向量A 和向量B的模长,θ表示向量A与向量B之间的夹角。

如果A·B = 0,则cosθ = 0,即θ = 90°,这说明向量A与向量B相互垂直。

利用向量的垂直关系,我们可以解决诸如平面交线、直线垂直性等几何问题。

在物理学中,垂直向量的概念也被广泛应用于力的分解和求和等问题。

2. 平行向量两个向量的平行关系可以通过它们的叉积(外积)来判断。

设有向量A和向量B,若它们的叉积等于零,则A与B平行。

叉积的计算公式为:|A × B| = |A| × |B| × sinθ其中,A × B表示向量A与向量B的叉积,|A × B|表示向量A与向量B叉积结果的模长,|A|和|B|分别表示向量A和向量B的模长,θ表示向量A与向量B之间的夹角。

如果A × B = 0,则sinθ = 0,即θ = 0°或θ = 180°,这说明向量A与向量B相互平行。

平行向量常常涉及到直线的平行性和共面性的问题。

在物理学上,平行向量用于计算力的合成以及判断物体的平衡状态等应用。

3. 垂直向量和平行向量的应用垂直向量和平行向量在几何和物理学中有广泛的应用。

以下是它们的一些具体应用:3.1 几何应用- 判断直线的垂直性或平行性,用于解决平面几何中的交线问题。

- 通过垂直向量和平行向量的性质,求解平面的法线向量和方向向量。

空间向量与平行、垂直关系

空间向量与平行、垂直关系


5、知人者智,自知者明。胜人者有力 ,自胜 者强。 20.12.1 320.12. 1308:5 9:3608: 59:36D ecembe r 13, 2020

6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月13 日星期 日上午 8时59 分36秒0 8:59:36 20.12.1 3
• 13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异 纸上画饼充饥,无补于事。Sunday, December 13, 20201
3-Dec-2020.12.13
• 14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1308:59:3613 December 202008:59
应用举例:
例1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中, M, N分别是
C1C, B1C1 的中点, 求证:MN∥平面zA1BD.
解题思路:如图建立空间直
D1
C1
角坐标系,求出平面A1BD的 A1
B1
法向量 n (1,1,1) ,只需
证明 MN n ,即证 MN n 0
y
M(0, 2, 1 ), N(1, 2, 2 )
MN (1, 0, 1)
x
MN n 1 0 1 0
例2.正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别 是BB1、CD的中点,求证:平面AED⊥平面
A1FD1.
z
略解:如图建立空间直角坐标系
设棱长为2 则 E(2, 2, 1), A( 2, 0, 0 )
DE (2, 2, 1), AE (0, 2, 1)
• 10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。12/13/
2020 8:59:36 AM08:59:362020/12/13

人教A版高中数学选修2-1课件:3-2立体几何中的向量方法 第4课时 空间向量的平行、垂直关系

人教A版高中数学选修2-1课件:3-2立体几何中的向量方法 第4课时 空间向量的平行、垂直关系

探究 1:求平面的法向量 【例 1】
如图,已知四边形 ABCD 是直角梯形,∠ABC=90°,SA⊥平面 ABCD,SA=AB=BC=1,AD= ,试建立适当的坐标系,求: (1)平面 ABCD 与平面 SAB 的一个法向量; (2)平面 SCD 的一个法向量.
1 2
【方法指导】一般情况下,使用待定系数法求平面的法向量 的步骤:①设出平面的法向量为 n=(x,y,z);②找出(求出)平面内 的两个不共线的向量 a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2);③根据法向量的 定义建立关于 x,y,z 的方程组 一个解,即得法向量. n·a = 0, n·b = 0; ④解方程组,取其中的
【解析】不妨设正方体的边长为 a,建立空间直角坐标系 Dxyz(如图),则 E(a,2,0),F(2,a,0),G(a,0,2). 设平面 EFG 的法向量为 n=(x,y,z), GE=(0,2,-2),
a a FE=( ,- ,0), 2 2 1 1 a a a a a
n ⊥ GE,⇒ 1 1 n ⊥ FE n·FE = x- y = 0,
2
2
2
2
(法二)以CD,CB,CE为正交基底,建立空间直角坐标系,则 E(0,0,1),D( 2,0,0),B(0, 2,0),A( 2, 2,0),M( , ,1),DE= (- 2,0,1),BE=(0,- 2,1),AM=(- 2 ,- 2 ,1). 设平面 BDE 的法向量为 n=(a,b,c),∴n⊥DE,n⊥BE, n·DE = 0, - 2a + c = 0, ∴ ∴ n·BE = 0, - 2b + c = 0, 令 c=1,则 a= 2 ,b= 2 ,n=( 2 , 2 ,1),∴n·AM=0.

向量垂直与平行的公式

向量垂直与平行的公式

向量垂直与平行的公式嘿,咱今天来好好聊聊向量垂直与平行的公式。

向量这玩意儿,在数学的世界里可有着不小的作用。

想象一下,在一个三维空间里,向量就像是一个个有着特定方向和长度的箭头,它们指引着我们去探索数学的奥秘。

先来说说向量垂直的公式。

如果两个向量 a = (x1, y1, z1) 和 b = (x2, y2, z2) 垂直,那么它们的点积就等于 0 。

也就是 x1 * x2 + y1 * y2 + z1 * z2 = 0 。

这就好比在操场上,两个跑步的同学,方向完全不同,一点儿也不相互影响,那他们在力量上的作用就是相互垂直的。

记得有一次我在课堂上给学生们讲这个知识点,我举了个例子。

我说:“想象一下,你正在爬楼梯,楼梯的倾斜方向就是一个向量,而你往上爬的力就是另一个向量。

如果这两个向量垂直,那你往上爬的力就对楼梯的倾斜没有推动作用,就像你使了半天劲,结果白费劲,根本没让楼梯动起来。

”学生们听了都哈哈大笑,但是也一下子就记住了这个概念。

再讲讲向量平行的公式。

如果两个非零向量 a = (x1, y1, z1) 和 b = (x2, y2, z2) 平行,那么就存在一个实数λ ,使得a = λb 。

也就是说,x1 / x2 = y1 / y2 = z1 / z2 。

这就好像两个人朝着同一个方向跑步,速度快慢不同,但始终在同一条路上。

我还记得有个学生,在做作业的时候总是把垂直和平行的公式弄混。

我就跟他说:“你想想啊,垂直就像是两个人闹别扭,谁也不理谁,相互的作用为零;平行呢,就是两个人好得跟一个人似的,朝着一个方向走。

”这孩子后来就记住了,再也没弄错过。

在解决实际问题的时候,这两个公式可是大有用处。

比如说在物理中,计算力的合成和分解,就经常要用到向量的知识。

还有在工程设计中,确定物体的运动方向和受力情况,也离不开向量的帮忙。

总之,向量垂直与平行的公式虽然看起来有点复杂,但只要咱们多琢磨琢磨,多联系实际,就能轻松掌握。

空间向量巧解平行、垂直关系

空间向量巧解平行、垂直关系

高中数学空间向量巧解平行、垂直关系编稿教师X咏霞一校黄楠二校杨雪审核X建彬一、考点突破知识点课标要求题型说明空间向量巧解平行、垂直关系1. 能够运用向量的坐标判断两个向量的平行或垂直。

2. 理解直线的方向向量与平面的法向量。

3. 能用向量方法解决线面、面面的垂直与平行问题,体会向量方法在立体几何中的作用。

选择题填空题解答题注意用向量方法解决平行和垂直问题中坐标系的建立以及法向量的求法。

二、重难点提示重点:用向量方法判断有关直线和平面的平行和垂直关系问题。

难点:用向量语言证明立体几何中有关平行和垂直关系的问题。

考点一:直线的方向向量与平面的法向量1. 直线l上的向量a或与a共线的向量叫作直线l的方向向量。

2. 如果表示向量a的有向线段所在直线垂直于平面α,那么称这个向量垂直于平面α,记作a⊥α,此时向量a叫作平面α的法向量。

【核心归纳】①一条直线的方向向量有无数多个,一个平面的法向量也有无数多个,且它们是共线的。

②在空间中,给定一个点A和一个向量a,那么以向量a为法向量且经过点A的平面是唯一确定的。

【随堂练习】A〔1,1,0〕,B〔1,0,1〕,C〔0,1,1〕,那么平面ABC的一个法向量的单位向量是〔〕A. 〔1,1,1〕B. (,,)333C.111(,,)333D. (,333-思路分析:设出法向量坐标,列方程组求解。

答案:设平面ABC的一个法向量为n=〔x,y,z〕,AB=〔0,-1,1〕,BC=〔-1,1,0〕,AC=〔-1,0,1〕,那么·0·0·0AB y zBC x yAC x z⎧=-+=⎪⎪=-+=⎨⎪=-+=⎪⎩nnn,∴x=y=z,又∵单位向量的模为1,故只有B正确。

技巧点拨:一般情况下,使用待定系数法求平面的法向量,步骤如下:〔1〕设出平面的法向量为n=〔x,y,z〕。

〔2〕找出〔求出〕平面内的两个不共线的向量a=〔a1,b1,c1〕,b=〔a2,b2,c2〕。

空间向量与平行、垂直关系26585

空间向量与平行、垂直关系26585
栏目 导引
第三章 空间向量与立体几何
解:以 A 点为原点建立空间直角坐标系,
则 A(0,0,0),D21,0,0,C(1,1,0),S(0,
0,1),
则D→C=21,1,0, D→S=-12,0,1. 易知向量A→D=21,0,0是平面 SAB 的一个法
向量.设 n=(x,y,z)为平面 SDC 的一个法向量,
解得xx= =3y.z, 令 z=1,则 x=y=3. 故平面 ABC 的一个平面法向量为 n=(3,3, 1).
栏目 导引
第三章 空间向量与立体几何
【名师点评】 求平面法向量的方法与步骤: (1)求平面的法向量时,要选取两相交向量,如 A→C、A→B. (2)设平面的法向量为 n=(x,y,z).
栏目 导引
第三章 空间向量与立体几何
【证明】 如图所示建立空间直角坐标系 Dxyz, 则有 D(0,0,0),A(2,0,0),C(0,2,0), C1(0,2,2),E(2,2,1),F(0,0,1),B1(2, 2,2), 所以F→C1=(0,2,1), D→A=(2,0,0),A→E=(0,2,1).
栏目 导引
第三章 空间向量与立体几何
n·D→C=12x+y=0


n·D→S=-12x+z=0
y=-12x

.
z=12x
取 x=2,则 y=-1,z=1, ∴平面 SDC 的一个法向量为(2,-1,1).
栏目 导引
第三章 空间向量与立体几何
利用空间向量证明平行关系
例2 已知正方体ABCDA1B1C1D1的棱长 为2,E、F分别是BB1、DD1的中点,求证: (1)FC1∥平面ADE; (2)平面ADE∥平面B1C1F.
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A→C、A→B.
(2)设平面的法向量为 n=(x,y,z).
??n ·A→C= 0
(3)联立方程组? ??n
并解答. ·A→B=0
(4) 所求出向量中的三个坐标不是具体的值而 是比例关系,设定某个坐标为常数 ( 常数不能 为0) 便可得到平面的法向量.
变式训练 1.如图所示,在四棱锥 S-ABCD 中,底面是直 角梯形,∠ ABC=90°,SA⊥底面 ABCD,且
D→A=(2,0,0),A→E=(0,2,1).
(1)设 n1=(x1,y1,z1)是平面 ADE 的法向量,
则 n1⊥D→A,n1⊥A→E,
即?????nn11··DA→ →AE==22yx11+=z01=
,得 0
??x1=0
?
,令
?z1=-2y1
z1=2,则
y1=-1,
所以 n1=(0,-1,2).
取 x=1,得 y=-1,z=-1. ∴n=(1,-1,-1).
∴M→N·n=??21,0,12??·(1,-1,-1)=0,
∴M→N⊥n . 又 MN 不在平面 A1BD 内, ∴MN∥平面 A1BD.
可求得 M??0,1,12??、N??21,1,1??、D(0,0,
0)、A1(1,0,1)、B(1,1,0),
于是M→N=??12,0,12??,D→A1=(1,0,1),D→B=
(1,1,0),
设平面 A1BD 的法向量 n=(x,y,z), 则 n·D→A1=0 且 n·D→B=0,
得???x+z=0, ?x+y=0,
(2)∵u=-13v ,∴ u∥v ,即平面 α,β平行.
典题例证技法归纳Biblioteka 题型探究求平面的法向量
例1 已知△ABC 的三个顶点的坐标分别 为A(2 ,1,0) ,B(0 ,2,3) ,C(1 ,1,3) ,试求出平面ABC 的一个法向量.
【解】 设平面 ABC 的法向量为 n=(x,y,z). ∵A(2,1,0),B(0,2,3),C(1,1,3), ∴A→B=(-2,1,3),B→C=(1,-1,0).
??x2=0
?
?z2=-
. 2y2
令 z2=2,得 y2=-1,
所以 n2=(0,-1,2),因为 n1=n2,
所以平面 ADE∥平面 B1C1F .
变式训练
2.如图所示,在正方体ABCD -A1B1C1D1中 ,M 、N分别是C1C、B1C1的中点.求证: MN ∥平面A1BD .
证明:法一:如图,以 D 为 原点,DA、DC、DD1 所在直 线分别为 x 轴、y 轴、z 轴建 立空间直角坐标系,设正方体的棱长为 1,则
向量.设 n=(x,y,z)为平面 SDC 的一个法向量,
? n ·D→C =12x+y= 0


?? n ·D→S=-12x+z=0
?y=-12x

.
??z=12x
取 x=2,则 y=-1,z=1, ∴平面 SDC 的一个法向量为 (2,-1,1).
利用空间向量证明平行关系
例2
已知正方体ABCDA 1B1C1D1的棱
则有?????nn··AB→→CB==00,,即????-x-2xy=+0y+. 3z=0,
解得??x=3z, ?x=y.
令 z=1,则 x=y=3. 故平面 ABC 的一个平面法向量为 n=(3,3, 1).
【名师点评】 求平面法向量的方法与步骤: (1)求平面的法向量时,要选取两相交向量,如
想一想 直线的方向向量和平面的法向量是惟一的 吗? 提示:不惟一.
2.空间中平行关系、垂直关系的向量表示
设直线 l ,m 的方向向量分别为 a ,b ,平面 α,β的法向量分别为u,v ,则 线线平行 l∥m? a∥b? a=kb ; 线面平行 l∥α? a⊥u? a·u=0; 面面平行 α∥β ? u∥v ? u=kv ; 线线垂直 l⊥m? a⊥b? a·b=0; 线面垂直 l⊥α? a∥u? a=ku ; 面面垂直 α⊥β ? u⊥v ? u·v =0.
3.2 立体几何中的向量方法
第1 课时 空间向量与平行、垂直关 系
学习导航 学习目标
重点难点 重点:利用空间向量证明线线、 线面、面面垂直与平行. 难点:把线、面问题转化为向量问题.
新知初探思维启动
1. 法向量
如 图 所 示 , 直 线 l⊥α, 取方直向向线量al 的 ___________ , 则 向法向量量a 叫 做 平 面 α 的 _________ ,给定一点 A 和一个向量 a,则 过点A,以a为法向量的平面是完全确定的.
因为 F→C 1· n1=- 2+2= 0,所以F→C 1⊥ n1. 又因为 FC1?平面 ADE,所以 FC 1∥平面 ADE. (2)∵C→1B1=(2,0,0), 设 n2=(x2,y2,z2)是平面 B1C1F 的一个法向量. 由 n2⊥F→C 1,n2⊥C→1B1,得
???n2· F→C 1= 2y2+z2=0,得 ??n2·C→1B1=2x2=0
做一做 根据下列各条件,判断相应的直线与直线、 平面与平面的位置关系:
(1) 直线l1,l2的方向向量分别是a=(1 ,-3 ,-1) ,b=(8 ,2,2) ; (2) 平面α,β的法向量分别是u=(1 ,3, 0), v=(-3,-9,0) .
解: (1)a ·b= 1× 8+(- 3)×2+(-1)× 2=0, ∴直线 l1,l2 垂直.
长为2,E、F分别是BB 1、DD 1的中点,求证

(1) FC1∥平面ADE ; (2) 平面ADE ∥平面B1C1F.
【证明】 如图所示建立空间直角坐标系 Dxyz, 则有 D(0,0,0),A(2,0,0),C(0,2,0), C1(0,2,2),E(2,2,1),F (0,0,1),B1(2, 2,2), 所以F→C 1=(0,2,1),
SA= AB= BC=1, AD=12 ,建立适当的空间直 角坐标系,求平面 SCD 与平面 SBA 的一个法向 量.
解:以 A 点为原点建立空间直角坐标系,
则 A(0,0,0),D??21,0,0??,C(1,1,0),S(0,
0,1),
则D→C=??21,1,0??, D→S=??-12,0,1??. 易知向量A→D=??21,0,0??是平面 SAB 的一个法
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