(完整)一年级主题班队会活动教案(2)

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一年级主题班队会教案

一年级主题班队会教案一、主题：我是小学生了1. 教学目标：（1）让学生认识到自己已经是一名小学生，初步了解小学生活的内容。

（2）培养学生热爱学校、尊敬老师、团结同学的情感。

2. 教学重点：让学生适应新的学习生活，成为一名合格的小学生。

4. 教学准备：图片、视频等教学资源。

5. 教学过程：（1）导入：展示图片，引导学生认识自己已经是一名小学生。

（2）介绍小学生活：通过视频或讲解，让学生了解小学生活的内容和特点。

（3）讨论：引导学生谈论自己在小学生活中的感受和体验，培养对学校的热爱。

（4）尊敬老师：讲解尊敬老师的重要性，引导学生向老师表达敬意。

（5）团结同学：讲解团结同学的意义，引导学生互相帮助、互相学习。

二、主题：我是文明小学生1. 教学目标：（1）让学生了解文明礼仪的基本知识。

2. 教学重点：让学生掌握基本的文明礼仪，做到文明礼貌。

3. 教学难点：培养学生自觉遵守文明礼仪的意识。

4. 教学准备：图片、故事、视频等教学资源。

5. 教学过程：（1）导入：展示图片，引导学生认识到文明礼仪的重要性。

（2）讲解文明礼仪：通过故事或视频，让学生了解文明礼仪的基本知识。

（4）情景演练：设置情景，让学生在实际操作中学会遵守文明礼仪。

三、主题：我的学习我做主1. 教学目标：（1）让学生认识到学习的重要性，培养自主学习的能力。

3. 教学难点：培养学生自觉地进行学习，提高学习效率。

4. 教学准备：故事、视频、学习方法指导等教学资源。

5. 教学过程：（1）导入：展示故事或视频，引导学生认识到学习的重要性。

（2）讲解自主学习：让学生了解自主学习的意义和方法。

（3）讨论：引导学生谈论自己在学习中遇到的困难和问题，共同探讨解决办法。

（4）学习方法指导：教授学生一些学习方法，如制定学习计划、合理安排时间等。

四、主题：我是环保小卫士1. 教学目标：（1）让学生了解环保知识，增强环保意识。

2. 教学重点：让学生掌握基本的环保知识，做到爱护环境。

一年级主题班会活动设计方案(三篇)

一年级主题班会活动设计方案一、活动目的：通过主题班会活动，帮助一年级学生培养团结协作、自信自爱、独立自主的品质，增强学生的社交能力和表达能力，培养学生积极向上的学习态度，培养学生对学习的兴趣和热爱，并激发他们的学习动力。

二、活动时间：活动时间为每周定期进行一次，每次活动时长为40分钟。

三、活动地点：活动地点为学生班级。

四、活动流程：1. 活动开始：让学生在课桌周围坐下，老师宣布活动开始。

2. 温馨问候：老师向每位学生问候，让学生感到温暖和关心。

3. 班级口号：每个班级都有自己的口号，让学生齐声喊出班级口号，增强班级凝聚力。

4. 主题介绍：老师介绍当天的主题，例如“做一个勇敢的小勇士”。

5. 主题引入：老师通过故事、图片、视频等方式向学生引入主题，并启发学生思考和讨论。

6. 小组活动：将学生分成几个小组，每个小组都有一个小组长和几个成员，相互协作完成一项任务。

7. 小组展示：每个小组派出一名代表，向全班展示他们小组的成果和心得体会。

8. 主题延伸：老师在活动的最后阶段对当天的主题进行简单延伸，鼓励学生在生活中应用主题中的品质和能力。

9. 活动总结：老师对当天的活动进行总结，提问学生今天学到了什么，学生参与讨论。

10. 活动结束：老师宣布活动结束，学生整理桌上物品，准备下一节课。

五、活动内容：1. 勇敢的小勇士：通过故事和讨论，启发学生敢于面对困难和挑战，鼓励他们勇敢地尝试和学习新事物。

2. 幸福的小天使：通过故事和讨论，培养学生积极向上的心态，学会珍惜身边的幸福和快乐。

3. 善良的小公民：通过故事和讨论，引导学生学会关爱他人，帮助他人，培养善良的品质。

4. 好习惯的小智者：通过故事和讨论，引导学生培养良好的学习和生活习惯，养成自律的品质。

5. 责任的小队长：通过故事和讨论，培养学生的责任感，学会承担自己应该承担的责任。

6. 快乐的小艺术家：通过绘画、手工等艺术活动，激发学生的创造力和想象力，享受艺术带来的快乐。

一年级主题班队会教案

一年级主题班队会教案一年级主题班队会教案一、活动目标：通过主题班队会的开展，使学生了解什么是班队会，班队会的意义以及班级成员应该如何参与班队会，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

二、活动内容：1. 班队会的定义：简要介绍班队会的定义和意义。

班队会是班级团队成员为了班级发展和团结凝聚的一种组织形式。

通过班队会，同学们可以互相交流学习、互相帮助、互相鼓励，大家一起努力共同进步，使班级更加团结互助。

班级在每次班队会后可以互相比较成绩，看谁的进步更大。

2. 班队会的意义：让学生了解班队会的意义。

参与班队会，能够促进同学间的友谊，相互学习、帮助、鼓励。

班队会是考验团队合作能力的好机会，通过班队会的开展，可以培养学生的团队合作意识和团队协作能力，提高集体荣誉感。

班队会不仅能增进彼此之间的友谊，还能够培养学生与他人合作的能力。

3. 如何参与班队会：让学生了解如何参与班队会。

在班队会中，我们都是平等的，每个人都有发言和表达意见的权利。

我们要尊重他人，积极参与班队会和听取他人的建议。

在班队会上，我们可以表达自己的看法和建议，也可以举手发言，与大家分享自己的观点。

三、活动过程：1. 导入：谈论同学们对班级和团队合作的感受。

可以让学生在小组讨论同学们对班级和团队合作的感受，并回答以下问题：- 在你们班级中，大家团结合作吗？- 你觉得班级团结合作的重要性是什么？- 班级团结合作是否能够让大家进步？2. 活动内容展示：“班队会的定义和意义”。

教师通过PPT或者黑板，展示班队会的定义和意义，引导学生进行思考和讨论，帮助学生对班队会有一个更深刻的理解。

3. 合作小组活动：“如何参与班队会”。

将学生分成小组，每个小组根据自己的想法和实际情况，讨论并总结出如何参与班队会的方法和技巧。

4. 小组展示和讨论。

每个小组派代表上台展示各自小组的讨论结果，并与其他小组进行交流和讨论。

教师引导学生进行深入的讨论，帮助学生了解如何更好地参与班队会。

一年级主题队会教案

一年级主题队会教案1. 教学目标：培养学生自觉学习、认真听讲、积极思考的良好习惯。

2. 教学内容：讲述良好学习习惯的好处。

分析不良学习习惯的危害。

3. 教学过程：讲解良好学习习惯的重要性。

让学生讨论如何养成良好学习习惯，并分享自己的经验。

二、主题：遵守纪律，做个好孩子1. 教学目标：让学生理解纪律的重要性。

培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。

2. 教学内容：讲述纪律的重要性。

分析不遵守纪律的后果。

引导学生如何遵守纪律的方法。

3. 教学过程：讲解纪律的重要性。

分享一些遵守纪律的案例。

让学生讨论如何遵守纪律，并分享自己的经验。

三、主题：热爱劳动，从小做起1. 教学目标：让学生认识到劳动的价值。

培养学生热爱劳动的良好习惯。

2. 教学内容：讲述劳动的意义。

分析不爱劳动的后果。

引导学生热爱劳动的方法。

3. 教学过程：讲解劳动的意义。

分享一些热爱劳动的案例。

让学生讨论如何热爱劳动，并分享自己的经验。

四、主题：学会合作，共同成长1. 教学目标：让学生理解合作的重要性。

培养学生善于合作的良好习惯。

2. 教学内容：讲述合作的重要性。

分析不善于合作的后果。

引导学生如何善于合作的方法。

3. 教学过程：讲解合作的重要性。

分享一些善于合作的案例。

让学生讨论如何善于合作，并分享自己的经验。

五、主题：感恩的心，感谢有您1. 教学目标：让学生理解感恩的意义。

培养学生懂得感恩的良好习惯。

2. 教学内容：讲述感恩的意义。

分析不懂得感恩的后果。

引导学生如何感恩的方法。

3. 教学过程：讲解感恩的意义。

分享一些懂得感恩的案例。

让学生讨论如何感恩，并分享自己的经验。

六、主题：保护环境，从我做起1. 教学目标：让学生认识到环境保护的重要性。

培养学生保护环境的良好习惯。

2. 教学内容：讲述环境保护的意义。

分析不保护环境的后果。

引导学生保护环境的方法。

3. 教学过程：讲解环境保护的意义。

分享一些保护环境的案例。

让学生讨论如何保护环境，并分享自己的经验。

一年级主题班队会活动教案

(完整)一年级主题班队会活动教案1000字一、活动目标本次活动是一年级主题班队会活动，目的在于帮助学生树立集体荣誉感和合作精神，促进班级凝聚力，同时也培养学生的专注力和自信心。

二、活动准备1. 活动主题：班级合作，达成目标2. 活动时间：一个小时3. 活动场地：教室或者操场4. 活动物品：纸笔、球5. 活动流程安排：1）介绍活动主题，鼓励学生珍惜班级集体，共同努力实现目标；2）先进行球传递游戏，培养学生的团队协作能力；3）接着进行小组合作任务，完成任务可以获得奖励，鼓励学生感受到合作的快乐；4）最后总结这次活动，帮助学生回顾活动过程，从而反思自己的表现和不足之处。

三、活动步骤1. 导入环节通过口头介绍和带有图片的ppt展示，向学生介绍本次活动的主题——班级合作，达成目标。

解释班级集体的重要性，鼓励学生积极参与这项活动，建立班级凝聚力，共同实现目标。

2. 热身环节让学生坐成一个圆圈，分发一只球，规则是每个人将球顺时针传给旁边的人，完成传递任务。

不允许手持球的时间超过三秒，违反规则者要退出本轮游戏。

让学生体验到团队协作带来的快乐。

3. 实践操作环节将学生分成几个小组，每个小组都会收到一张任务单，任务可以是团队合作游戏、拼图或是绘画等等。

规定时间内完成任务，就可以得到奖励。

两人或三人一个小组，鼓励学生之间互相配合，协作完成任务。

通过实践操作让学生感受到合作带来的快乐。

4. 总结环节老师可以请学生依次发言，总结活动，反思自己成功的地方，以及需要改进的地方。

同时，老师也应该总结这次活动的意义和学生的表现，鼓励学生将合作精神应用在生活中，培养学生成为团队中的重要组成部分。

四、活动评估本次活动的评估应以学生实际表现及活动效果为主，具体评估细则可按以下指标进行评估：1. 参与度：分别评估每个学生是否认真参与并积极配合小组内所有成员。

2. 合作能力及团队精神：评估学生是否能维护团队和谐，充分发挥小组的合力，克服困难。

一年级主题队会教案

一年级主题队会教案一、教学目标：1. 让学生了解队的知识，明确队的性质和任务。

2. 培养学生热爱队组织，积极参加队活动的情感。

3. 培养学生遵守队纪律，发挥队组织的教育作用。

二、教学重点：1. 队的知识2. 队的性质和任务3. 队组织的教育作用三、教学难点：1. 队的知识的理解和运用2. 队组织的教育作用的发挥四、教学准备：1. 队旗、队徽等队用品2. 教学课件或黑板3. 教学资料五、教学过程：1. 队旗、队徽等队用品的认识1.1 介绍队旗、队徽的含义和象征意义1.2 展示队旗、队徽，让学生近距离观察和触摸1.3 讲解队旗、队徽的使用规范2. 队的性质和任务2.1 讲解队的性质，如集体性、民主性、纪律性等2.2 阐述队的任务，如团结友爱、互相帮助、共同进步等2.3 举例说明队的作用，如组织活动、培养人才等3. 队组织的教育作用3.1 讲解队组织的教育作用，如培养学生的团队精神、自主能力等3.2 分析队组织在学长过程中的重要性3.3 引导学生认识到参加队活动对自己的成长有益4. 队纪律的认识4.1 讲解队纪律的重要性，如维护队组织秩序、保证活动顺利进行等4.2 阐述队纪律的内容，如守时、守纪、尊重他人等4.3 让学生自觉遵守队纪律，做到自觉、自律5. 总结5.1 回顾本节课所学内容，让学生巩固所学知识5.2 强调队组织在学长过程中的重要作用，鼓励学生积极参加队活动5.3 提醒学生遵守队纪律，发挥队组织的教育作用教学反思：通过本节课的教学，发现学生在队旗、队徽的认识方面存在一定差异，需要在今后的教学中加强讲解和示范。

队纪律的讲解需要更加生动形象，以提高学生的兴趣和参与度。

在教学过程中，要注重培养学生的团队精神和自主能力，使队组织在学长中发挥更大的作用。

六、教学延伸：为了让学生更好地理解队的知识，可以组织一次队旗手选举活动。

让学生通过竞选演讲的方式，表达自己加入队的愿望和承诺，培养学生的演讲能力和自信心。

一年级主题队会教案

一年级主题队会教案一、教学目标：1. 让学生了解和认识少先队的意义和目的，培养学生热爱少先队，热爱祖国的情感。

2. 培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。

二、教学内容：1. 少先队的意义和目的2. 少先队的标志和歌曲3. 少先队员的基本要求4. 团结协作、积极向上的精神风貌三、教学重点：1. 让学生了解和认识少先队的意义和目的。

2. 培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。

四、教学难点：1. 让学生理解少先队员的基本要求。

五、教学方法：1. 讲解法：讲解少先队的意义、目的、标志、歌曲等内容。

2. 示范法：演示团结协作、积极向上的行为。

教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）教师以谈话方式引导学生了解今天的主题——少先队，激发学生的兴趣。

二、讲解少先队知识（10分钟）1. 讲解少先队的意义和目的。

2. 讲解少先队的标志和歌曲。

3. 讲解少先队员的基本要求。

三、实践体验（10分钟）1. 学生分组，每组设计一个团结协作的游戏。

2. 学生互相实践，体验团结协作的乐趣。

四、总结（5分钟）1. 教师总结本次课的重点内容。

2. 学生分享实践体验的感悟。

第二课时：一、导入（5分钟）二、讲解道德品质（10分钟）1. 讲解尊重他人、关爱他人的重要性。

2. 讲解诚实守信、勤奋努力的意义。

三、实践体验（10分钟）1. 学生分组，每组设计一个培养良好行为习惯的活动。

2. 学生互相实践，体验良好行为习惯带来的愉悦。

四、总结（5分钟）1. 教师总结本次课的重点内容。

2. 学生分享实践体验的感悟。

第三课时：教师以谈话方式引导学生回顾前两节课的内容，引出本节课的主题——积极向上的精神风貌。

二、讲解积极向上的精神风貌（10分钟）1. 讲解乐观进取、勇敢面对困难的重要性。

2. 讲解热爱生活、积极参与活动的意义。

三、实践体验（10分钟）1. 学生分组，每组设计一个展示积极向上精神风貌的活动。

2. 学生互相实践，体验积极向上的快乐。

四、总结（5分钟）1. 教师总结本次课的重点内容。

一年级主题班队会活动教案

一年级主题班队会活动教案教案主题：班队会活动适用年级：一年级教案目标：1. 通过班队会活动，培养学生的团队合作意识和组织能力。

2. 帮助学生树立积极向上的班级形象，培养他们的集体荣誉感。

3. 提高学生的口头表达能力和自信心。

教学准备：1. 班级布置：保持教室的整洁和美观，准备一些椅子和桌子供学生使用。

2. 班级资源：备忘录板、黑板、粉笔、纸张等。

3. 学生准备：鼓励学生准备一些自己个人努力的成果展示（如绘画作品、手工制作品等）。

教学步骤：第一步：班队活动介绍1. 教师首先向学生介绍班队活动的目的和意义，鼓励学生积极参与。

2. 介绍班队会的组成，包括班长、班委成员等角色。

3. 强调班级合作、共同进步的重要性。

第二步：班级荣誉讨论1. 引导学生思考班级的荣誉和个人的成就之间的关系，以及如何共同塑造班级的形象。

2. 分组讨论，并由每组选择一位代表进行发言。

3. 教师引导学生总结各组发言的内容，形成班级的共识。

第三步：班级规则制定1. 学生提出关于班级规则的建议，可以与学生一起讨论制定一份班级规则。

2. 教师引导学生思考并确保规则的公平性和合理性。

3. 教师帮助学生将制定好的规则写在黑板上，供全班讨论和修正。

第四步：班委选举1. 学生自愿报名参与班委选举，并向全班表达自己的意愿和能力。

2. 教师鼓励学生正面竞争，并提醒他们尊重他人的选择。

3. 学生通过秘密投票选出一位班长和若干位班委成员。

第五步：努力成果展示1. 学生准备展示个人努力成果，可以是绘画作品、手工制作品或者写作。

2. 学生依次上台展示并简要介绍自己的作品，同时展示个人成长的过程。

第六步：总结和奖励1. 教师帮助学生回顾整个班队会活动的过程和收获。

2. 教师鼓励学生自评并提供适当的鼓励和奖励，如表扬信、奖状等。

3. 教师结束班队会活动，并引导学生整理教室，确保整个教室的整洁和美观。

教学反思：本节班队会活动通过培养学生团队合作意识和组织能力，帮助学生树立积极向上的班级形象，提高学生的口头表达能力和自信心。

一年级主题班会教案(精选5篇)

一年级主题班会教案(精选5篇)一年级主题班会教案（篇1）活动目标：1、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。

2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长(比如绘画和唱歌)。

3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。

活动准备：鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。

参加人员：一年级三班全体学生活动地点：本班教室活动时间：x年x月x 日班队课活动形式：唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等活动过程：一、老师谈话同学们，我们都是中国人，祖国母亲就快迎来她的62岁生日了，我们也送给她一些惊喜，好不好?今天分为三个环节：祖国在我口中，祖国在我手中，祖国在我心中。

要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的祝福。

二、老师宣布：一年级3班的国庆献礼活动现在开始!1、老师：首先，大家全体起立，唱中华人民共和国国歌。

请坐下。

(1)请第一位小歌唱家一展歌喉，表达她对祖国的热爱。

歌曲《娃哈哈》(2)第二位小丹雯，献上你的礼物。

(几个小朋友表演完毕。

)谢谢你们的歌声，祖国母亲一定也能听到。

2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧，好的，小画家上台，展示你献给祖国母亲的画册，说说你为什么要送这幅画。

(1)(学生诉说画画想表达的意思。

)你在绘画的时候遇到什么问题了吗?又是怎么解决的呢?(鼓励表扬孩子的努力)谢谢你!(2)(转向第二位孩子)你的画有什么含义?你又遇到什么困难了?大家真厉害，这么小就能自己尝试解决问题了，长大了肯定了不得!几位小朋友展示完毕，把画贴在黑板上。

掌声欢送小画家们，请上位。

3、说故事大会开始喽!大家都喜欢听故事，自己尝试说说故事也是一件有趣的事情哦，谁来说说你身边和祖国有关的故事。

生开始众说纷纭。

师做简短的牵引，并适时地指正孩子说的病句和错词。

故事大王的故事真精彩，还有谁想来补充?你爷爷和你说过的故事你也可以告诉我们啊!(孩子的爷爷说故事会说有关革命和红军的故事，有利于激励孩子学习党，一心向祖国，也有利于培养祖孙之间的。

一年级主题班会方案模版（四篇）

一年级主题班会方案模版一、活动目标：1. 本次班会旨在使学生从多方面理解父母的辛勤付出。

2. 通过活动，教育学生从小培养感恩的意识，常怀感激之情。

二、活动流程：(一) 开启主题班会：1. 教师引导：阳光赋予温暖，水源孕育生命，父母创造了我们。

亲情、师情、友情如同光照亮黑暗世界。

我们时刻感受着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

具备感恩之心的人，人生因此更加精彩生动。

每个人都应懂得感恩，尤其是对父母的养育之恩。

2. 教师宣布：一年级“学会感恩，与爱同行”主题班队会现在开始！3. 教师强调：父母是我们的首要感恩对象，他们赋予我们生命，无私付出，关注我们的成长。

(二) 诵读古诗：1. 教师指出，孝顺父母的传统自古就有，孟郊的《游子吟》描绘了母爱的深沉，让我们共同重温这首诗。

2. 教师引导：这首诗深情地表达了母爱的伟大，读来令人动容。

(三) 深入理解亲情：(四) 讲述故事《地震中的母亲》：1. 教师叙述故事内容，描述了一位母亲在地震中为保护孩子做出的无私牺牲。

2. 教师感慨：父母的爱是无尽的，我们要时刻铭记他们的付出。

(五) 讨论感恩的实践方式：1. 关心父母的喜好，了解他们的需求。

2. 节俭生活，不给父母增加经济负担。

3. 分担家务，减轻父母的辛劳。

4. 主动与父母分享心事，增进沟通。

5. 专注学习，不让父母担忧。

(六) 创作表达对父母的感激：全班共同为父母绘制一幅画，写下内心的话语。

(七) 结束班会，齐唱《世上只有妈妈好》。

(八) 班会总结：通过此次活动，希望大家能深刻理解父母的爱，将感恩付诸行动，让爱伴随我们成长。

一年级主题班会方案模版（二）班会安排于_月_日的班会课，地点设在_班教室，主题为"理解亲情，心怀感恩"。

此次班会旨在解决当前部分学生对父母的关爱缺乏认知，不懂得感恩的问题，期望同学们能深入理解父母的付出与辛劳，从而珍视亲情，学会感恩。

主要目标设定如下：1. 通过阅读经典，领悟感恩的真谛；2. 结合实际生活，表达对父母的感激之情；3. 提升班级团队协作精神，为班级的持续发展奠定基础。

一年级班会教学设计记录(3篇)

第1篇一、教学目标1. 让学生了解班会的意义，提高班级凝聚力。

2. 培养学生良好的行为习惯，增强班级纪律性。

3. 增进同学之间的友谊，营造和谐、温馨的班级氛围。

二、教学重点1. 让学生认识到班会的意义，积极参与班级活动。

2. 培养学生遵守纪律、团结友爱的品质。

三、教学难点1. 如何让学生在班会中发挥主体作用，提高参与度。

2. 如何引导学生正确处理人际关系，营造和谐班级氛围。

四、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍班会的基本概念，引导学生了解班会的意义。

2. 学生分享自己参加过的班会活动，激发学生对班会的兴趣。

（二）主题班会活动1. “我们的班级”主题活动（1）学生分组讨论，谈谈自己对这个班级的看法和感受。

（2）每组推选代表发言，分享本组讨论成果。

（3）教师总结，强调班级的重要性，引导学生树立集体荣誉感。

2. “遵守纪律，从我做起”主题活动（1）学生分享自己在日常生活中遵守纪律的例子。

（2）教师讲解班级纪律的重要性，强调遵守纪律对个人和班级的影响。

（3）学生共同制定班级纪律，并签名承诺遵守。

3. “团结友爱，共创和谐”主题活动（1）学生分享自己与同学之间发生的美好故事。

（2）教师引导学生正确处理人际关系，强调团结友爱的重要性。

（3）学生共同制定班级公约，倡导团结友爱、互相帮助的精神。

（三）总结与反思1. 教师总结本次班会的收获，强调班级凝聚力的重要性。

2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟。

3. 教师鼓励学生在日常生活中践行班级精神，共同营造和谐、温馨的班级氛围。

五、教学评价1. 学生参与班会的积极性、主动性。

2. 学生对班级纪律的遵守情况。

3. 学生之间的人际关系和谐程度。

六、教学反思1. 教师在组织班会活动中，应注重发挥学生的主体作用，提高参与度。

2. 教师要善于引导学生正确处理人际关系，营造和谐、温馨的班级氛围。

3. 教师要关注学生的个体差异，关注每个学生的成长，使班级成为一个大家庭。

通过本次班会教学设计，旨在提高一年级学生的班级凝聚力，培养良好的行为习惯，增强班级纪律性，增进同学之间的友谊，营造和谐、温馨的班级氛围。

一年级主题班会教案(优秀4篇)

一年级主题班会教案(优秀4篇)作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

写教案需要注意哪些格式呢？它山之石可以攻玉，本文是勤劳的编辑为家人们整理的一年级主题班会教案【优秀4篇】，希望对大家有一些参考价值。

一年级优秀班会课教案篇一一、班会目的1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，增强安全意识。

二、班会准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方法资料。

三、班会过程：1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。

今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班会。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生须做到“四不”：①在上、放学途中不擅自下水游泳；②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；③不擅自与同学结伴游泳；④不到无安全保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方法介绍对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。

万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决4、学习“防溺水七字歌”。

2024年一年级主题班会教案模板

2024年一年级主题班会教案模板一、主题：认识新朋友，共同成长二、教学目标1.让学生了解班集体的基本情况和同学间的相互关系。

2.培养学生主动与人交往、善于沟通的能力。

3.增强班级凝聚力，营造团结友爱的班级氛围。

三、教学重点1.让学生掌握与人交往的基本礼仪。

2.培养学生主动与人沟通、交流的习惯。

四、教学难点1.如何引导学生克服胆怯心理，主动与人交往。

2.如何让学生在交流中学会倾听、尊重他人。

五、教学过程（一）导入1.老师与学生互动，询问学生姓名、年龄、喜好等基本信息，让学生初步认识老师。

2.老师介绍自己，拉近与学生的距离。

（二）主题活动1.游戏环节：击鼓传花规则：全班分成若干小组，每组围成一个圈。

音乐响起，花在圈内传递，音乐停止，花在谁手里，谁就表演一个节目。

2.交流环节：我的好朋友每个学生轮流发言，介绍自己的好朋友，包括好朋友的外貌、性格、喜好等。

3.小组讨论：如何与同学相处分组讨论，每组派代表发言，分享本组的讨论成果。

4.角色扮演：情景剧学生分组扮演不同角色，模拟在学校生活中如何与同学友好相处的情景。

2.学生分享自己的心得体会，老师给予肯定和鼓励。

六、作业布置1.让学生回家后，向家长介绍今天班会的主题和活动内容。

2.家长协助孩子完成一幅关于“我的好朋友”的画作，下节课分享。

七、教学反思1.教师要关注每个学生的参与情况，引导内向、胆怯的学生积极参与活动。

2.教师要善于发现学生的闪光点，及时给予表扬和鼓励。

3.教师要关注学生的心理健康，引导他们正确处理人际关系。

八、教学评价1.学生对班会的满意度。

2.学生在活动中的参与程度和表现。

3.学生对人际关系的理解和处理能力。

九、教学延伸1.开展系列主题活动，如“我眼中的同学”、“班级风采展示”等，让学生更好地了解彼此。

2.加强家校沟通，让家长了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。

十、教学资源1.教学课件。

2.音乐素材。

3.角色扮演道具。

通过本次班会，希望学生们能够认识到新朋友，学会与人友好相处，共同成长，为未来的学习生活打下坚实的基础。

(完整)一年级主题班队会活动教案(2)

一、读一读：小小青松青又青，天天挺立在山顶，风吹雨打都不怕，青松越长越精神。

一、讲一讲： 1、你喜欢小青松吗？学习青松哥哥什么呢？ 2、学会站一一站像一棵松；学会坐一一坐如一台钟；学会排队一- 伍一条线；学会走走路挺起胸。

3、每节课上认真学、认真练，争取获青松章” 三、练一练： 1、站像一棵松：小脚跟靠拢，小手贴裤缝，收腹挺胸，小肩膀往下压，小眼睛看前方。

老师说：起立”。

学生边站边说：站像一棵松。

”要求做到五到位。

2、坐如一台钟：小膝盖靠拢，小小手放平，小脊背挺直，做得有精神。

老师说：坐下”。

学生边坐边说：坐如一台钟”，要求做到三到位。

3、队伍一条线：集队快，排队静，队伍齐。

4、走路挺起胸：挺着胸手拉手，眼看前方向前走。

四、考一考：通过站”、坐”、走”及队列比赛，评比优秀者，颁发赤章，贴在教室图表上。

对学生进行行为规范的训练，逐步提高要求，在轻松的氛围中获得锻炼。

活动
目的
活动
准备
宣传挂图
一年级班队活动教案4
教学过程
11。

一年级主题班会活动设计方案模版（4篇）

一年级主题班会活动设计方案模版主题：探索自然活动时长：1小时活动目标：1. 培育学生对大自然的热爱与保护意识。

2. 发展学生的观察、探索和思考技能。

3. 提高学生的团队协作与沟通能力。

活动流程：1. 开场与介绍（5分钟）主持人将阐述活动目标和主题，激发学生对自然的兴趣。

通过提出问题，激发学生的思考，引导他们进入活动状态。

2. 自然知识介绍（10分钟）主持人简要讲解自然的定义及其重要性。

展示相关图片或视频，引导学生进行观察，并激发他们的讨论热情。

3. 实地观察（20分钟）学生将被分成小组，每组分配一个观察任务（如研究花朵、昆虫、树叶等）。

学生在校园或附近的自然环境中进行观察，并记录观察结果。

鼓励学生自主探索，提出问题，以增强他们的参与度。

4. 分享与交流（10分钟）各小组分享他们的观察发现，并解释其意义。

鼓励学生之间的互动提问和回答，以促进更深入的思考。

5. 自然主题游戏（15分钟）进行一些与自然相关的游戏，如寻找隐藏的生物、玩捉迷藏等。

通过游戏，让学生体验自然的美妙，感受其中的乐趣。

6. 总结与反思（5分钟）主持人引导学生回顾活动中的收获，分享个人体验和感悟。

鼓励学生表达对自然的感受，提出保护自然的个人见解。

注意事项：活动前，请确保准备齐全所需的观察工具和游戏道具。

在活动过程中，为学生提供充足的自由探索和表达的空间。

活动结束后，可展示学生的观察记录和作品，以激发更多的讨论和学习兴趣。

此方案可作为参考，您可以根据实际情况进行适当的调整和创新，期待对您有所帮助。

一年级主题班会活动设计方案模版（二）一、活动背景与目的鉴于一年级学生特有的发展需求和成长阶段，主题班会活动在学校的教育体系中占据重要地位，旨在促进学生的个性化发展，增强情感与社交技能，同时也有利于构建健康的班级环境及深化师生关系。

为更有效地引导学生形成正确的人生观和价值观，提升其综合能力，特策划此活动。

二、活动目标1. 塑造学生正确的人生观和价值观，激发他们对人生目标的正确认识。

小学一年级主题班会教案（三篇）

【导语】班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是⼀种极受师⽣欢迎的极富教育意义的组织形式。

所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。

以下是整理的《⼩学⼀年级主题班会教案（三篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼀年级主题班会教案活动⽬的：为了增强全体学⽣对春季常见传染病知识的了解和预防，以确保⼴⼤师⽣⾝⼼健康、维护学校正常的教育教学秩序，对学⽣进⾏春季传染病主题班队会。

活动过程：⼀、谈话导⼊主题：预防春季传染病⼆、讲解春季常见传染病知识： 1、流⾏性腮腺炎病⼈在腮腺明显肿胀前6—7⽇⾄肿胀后9⽇期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、⽆⼒、⾷欲不振等前期症状，发病1—2⽇后出现颧⾻⼸或⽿部疼痛，然后出现唾液腺肿⼤，通常可见⼀侧或双侧腮腺肿⼤。

2、流⾏性感冒流感病⼈为传染源，主要在⼈多拥挤的密闭环境中经空⽓或飞沫传播，亦可通过直接接触病⼈的分泌物⽽传播。

患病时出现发热、头痛、肌痛、乏⼒、⿐炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。

3、⽔痘病⼈从出现⽪疹前2⽇⾄出诊后6⽇具有传染性。

患病初期可有发热、头疼、全⾝倦怠等前期症状，在发病24⼩时内出现⽪疹，⽪疹分布呈向⼼性，即躯⼲、头部较多，四肢处较少。

⼤部分情况下，病⼈症状都是轻微的，可不治⽽愈。

4、⼿⾜⼝病⼿⾜⼝病病⼈和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。

多发⽣于学龄前⼉童，尤以3岁以下年龄组发病率。

主要症状表现为⼿、⾜、⼝腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺⽔肿、循环障碍等。

三、预防春季传染病措施 1、在⼈群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应⽤⼿绢或纸⼱掩盖⼝⿐，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩⿐涕使⽤过的⼿纸。

2、勤洗⼿，不⽤污浊的⽑⼱擦⼿。

3、双⼿接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏）应⽴即洗⼿或擦净。

一年级主题班会方案2024方案（2篇）

一年级主题班会方案2024方案主题班会方案：我的成长之旅一、活动目标：1. 帮助一年级学生认识自己的成长过程，增强对自己的自信和自尊；2. 培养一年级学生的合作意识和团队精神，促进同学间的友谊和互助；3. 引导一年级学生树立正确的学习态度，培养积极向上的心态。

二、活动准备：1. 确定活动日期和地点；2. 准备主题班会相关的道具、音乐、图片等；3. 安排对活动的宣传，让学生提前知晓活动内容。

三、活动过程：1. 活动开场（5分钟）1.1 播放一段孩子成长视频，引发学生对成长的思考；1.2 介绍本次主题班会的目的和主题，激发学生的兴趣。

2. 游戏环节（15分钟）2.1 分小组进行游戏，游戏目的是培养学生的合作意识和团队精神；2.2 游戏可以是绳子游戏、接力赛等，让学生在游戏中感受到团队的力量和友谊的重要性。

3. 成长分享（20分钟）3.1 邀请每位学生上台分享自己的成长故事，分享内容可以包括学习、兴趣爱好等方面；3.2 引导学生回顾自己的成长历程，分享自己的成长经验和感悟，鼓励学生积极向上。

4. 视频展示（15分钟）4.1 挑选一些优秀的学生视频展示在大屏幕上，这些视频可以是学生在学习、生活、体育等方面的成长记录；4.2 让学生欣赏视频，领会成长的过程和积极的态度。

5. 学习计划（15分钟）5.1 引导学生制定一个个人学习计划，包括学习目标、学习任务等；5.2 提醒学生要树立正确的学习态度，培养坚持不懈的毅力，努力实现自己的目标。

6. 互动环节（15分钟）6.1 以班级为单位进行互动游戏，通过游戏促进同学间的互动和交流；6.2 游戏可以是问答、猜谜等，增加学生的竞争和交流。

7. 总结反思（10分钟）7.1 邀请学生分享对本次活动的感想和收获；7.2 对学生进行总结，强调正确的学习态度和积极的成长心态的重要性。

四、活动总结：1. 本次主题班会以“我的成长之旅”为主题，旨在引导一年级学生认识自己的成长过程，增强自信和自尊，培养合作意识和团队精神，树立正确的学习态度。

一年级主题班会活动设计方案（5篇）

一年级主题班会活动设计方案一、活动目标：本活动旨在通过组织一年级学生参与主题班会，促进他们形成团队合作、自尊自爱、独立自主的品格，提升学生的社交技巧和表达能力，塑造积极向上的学习观，激发对学习的热爱和动力。

二、活动时间安排：活动将按周定期举行，每次活动将持续40分钟。

三、活动场地：活动将在学生所在班级教室进行。

四、活动程序：1. 活动启动：学生在课桌旁就座，教师宣布活动开始。

2. 亲切问候：教师向每位学生致以问候，营造温馨关怀的氛围。

3. 班级标语：全体学生共同呼喊班级标语，以增强班级的凝聚力。

4. 主题阐述：教师介绍当日主题，如“成为勇敢的小探索者”。

5. 主题引入：教师借助故事、图片、视频等手段引导学生接触主题，激发思考和讨论。

6. 小组活动：学生被划分为若干小组，通过团队合作完成指定任务。

7. 小组展示：各小组选派代表，向全班展示团队成果和学习心得。

8. 主题拓展：教师在活动尾声对主题进行简要延伸，鼓励学生在日常生活中实践主题所蕴含的品质和能力。

9. 活动总结：教师对当天活动进行总结，引导学生反思学到的新知识和技能。

10. 活动结束：教师宣布活动结束，学生整理桌面，为下一堂课做好准备。

五、活动内容涵盖：1. 勇敢的小探索者：通过故事和讨论，鼓励学生勇敢面对挑战，勇于尝试新事物。

2. 幸福的小使者：通过故事和讨论，培养学生的积极心态，学会珍视身边的幸福和快乐。

3. 善良的小公民：通过故事和讨论，教导学生关爱他人，培养善良的品质。

4. 好习惯的小导师：通过故事和讨论，引导学生建立良好的学习和生活习惯，培养自律性。

5. 负责任的小领袖：通过故事和讨论，培养学生的责任感，学会承担应尽的职责。

6. 创意的小艺术家：通过绘画、手工艺等艺术活动，激发学生的创造力和想象力，享受艺术的乐趣。

7. 热爱阅读的小书虫：通过朗读、推荐书籍等活动，培养学生的阅读习惯和兴趣。

六、活动评估机制：1. 教师评估：教师通过观察学生在活动中的参与度、表现和表达能力等方面，评估学生的学习进步。

一年级主题班会方案设计方案(三篇)

一年级主题班会方案设计方案一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、会前准备：1、召开中队干部会，讨论一年级班级的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

五、班会过程：1、引入主题。

2、回忆过去。

(1)成绩与进步。

(2)不足与问题。

(3)制订班级目标。

我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

(4)巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。

一年级主题班会方案设计方案（二）活动目的：结合校园安全礼貌教育的主题，对学生进行安全礼貌教育，学习安全知识，学习礼貌行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

活动对象：全体学生活动准备：安全知识，关于安全方面的事例活动过程：一、导入。

1、各位同学：(1.3)班《校园安全》爱心主题班会此刻开始。

二、关于校园安全(例举一些礼貌和不礼貌的现象)。

(1)、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。

你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。

当我迈着轻快的步伐来到校园。

我们明白新的一天开始了。

(2)、校园就像一个家，安全礼貌靠大家。

平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

(3)、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。

这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

(4)、请同学们谈谈自己在校园关于安全礼貌的感受。

小学一年级班会方案实用班会教案（五篇）

小学一年级班会方案实用班会教案活动目的：结合学校”创新素质实践行“的活动，教育学生爱护花草树木和动物，培养学生初步的环保意识。

活动形式：舞蹈、小品、表演唱、朗诵、讨论准备过程：各种头饰、绘画作品活动过程：一、班会开始主持人：同学们，你们喜欢绿色吗?为什么?你们知道我们的周围有什么是绿色的吗?今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会，你们欢迎吗?小草：我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加美丽。

小树：我是绿色的小树，我给人们带来新鲜的氧气，防风沙防洪水都有我的一份功劳。

小青蛙：我是绿色的小青蛙，农民的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。

主持人：今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。

小记者：大家好!今天我会在主题班会上对你们进行采访。

二、小草篇小草：今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。

主持人：好!我们一起听听他们说些什么。

(诗朗诵《小小草》)小记者：听了小草的心里话，你又想对小草说些什么?(采访同学)主持人：小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟!三、小树篇主持人：咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的?小树：有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了伤害，我们去看看。

(小品《受伤的小树》)小记者：你们认为这几个小朋友能做的对吗?为什么?(采访同学)小树：现在有越来越多的小朋友能爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真高兴啊!为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家欣赏。

(舞蹈《小松树》)四、青蛙篇(传来青蛙的哭声)主持人：是什么声音?我们快去看看。

(小品《快帮我们讲讲话》)小青蛙：今天我还带来了几位我们的动物朋友，同学们你们认识吗?(金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍)小青蛙：谁愿意保护我们，做我们的好朋友?(表演唱《找朋友》)五、家园篇主持人：同学们，你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀?那我们就要从今天开始做起爱护花草树木，保护小动物把我们的地球变成绿色的家园，能做到吗?(展示绿色家园的绘画作品)主持人：请班主任老师讲话。