小学生法律知识讲座稿《法在我身边》
小学生法律知识讲座稿
小学生法律知识讲座稿“法在我身边”右水乡派出所肖鑫今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
我今天准备的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。
一、法律是什么俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。
愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。
这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。
就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，法律是有专门的国家机关制定和实施的，有关我们权利和义务的行为规范。
权利是我们可以做什么，义务是我们不可以做什么，不应该做什么。
法律对我们的行为做了明确的规定，规定了我们行为的限度。
它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。
不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系在我国，法律有很多，宪法（是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法）；民法（同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的）；刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
）道路交通安全法：是保证行人和车辆出行安全的法律。
法律在我身边演讲稿（范文5篇）
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第一篇：法律在我身边演讲稿随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，学校也不再是一个世外桃源，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们这些无知的青少年，青少年年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。
比如：有的同学在学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、截钱等等，还有的同学爱打架。
总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。
当他们走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁；因此法制越来越重要地成为一个人成长所必须掌握的武器。
同学们可能会以为犯罪离我们遥不可及，仿佛就像那大洋彼岸的事情一样，我们只需隔岸观火，眼见火势蔓延着，却认为火势是绝对不会殃及到隔着大洋的我们。
不是的，其实在我们的身边也有很多未成年违法犯罪现象的发生：在某一个村庄里，有一个小男孩在读三年级时迷上去网吧上网，导致经常偷家里的钱。
有一次被家人发现了，他还坚持说他没有偷，他的父母很生气就狠狠的教训了他一顿。
可是他并没有改掉这个坏习惯！因为他怕爸爸妈妈再打骂自己，所以他不再偷家里的钱。
但他竟然变本加厉，去偷邻居家的钱，他的行为让他的家人感到十分失望，不管他的父母再怎样管教他，也没有用！最后，他的家人在无奈之下把他送进少年管教所，这是一个多么令人感到惋惜的事啊，一个原本品学兼优的孩子，因迷上去网吧上网被送入一间没有欢声笑语的少年管教所里，也断送了自己的美好前途！有时，犯罪只是一念之差。
我们需要法律来止住将要上前跨出的这一步，也需要朋友拉住我们将要迈下的这一步而不是纵恿。
但我们更需要一颗正直善良且坚定的心，指出一条踏实的成长道路，才不会迷失方向。
法在我身边-小学生法律知识科普讲座
《民法通则》
还有这些：
《教师法》 《中小学幼儿园安全管理办法》 《儿童权利公约》 ……
与同学们密切相关的法律
法律赋予同学们的权利：
1、生命健康权 2、人身自由权 3、姓名权 4、肖像权 5、名誉权 6、荣誉权 7、财产所有权 8、财产继承权
9、著作权 10、专利权 11、批评、建议、申诉、控告、检举权 12、取得国家赔偿权 13、宗教信仰自由权 14、民族风俗习惯自由权。 15、通信自由和通信秘密权 16、受教育权。
1、珍惜学习机会 2、提高鉴别能力 3、不和陌生人说话 4、不跟陌生人出去 5、不给陌生人开门 6、牢记生命第一，财产第二
最重要的：遇到困难挫折要及时向父母和老师
求助。要经常跟老师或家长聊聊天，说说自己的 心里话，他们一定能帮助大家解决困难的。
匪 警： 110 火 警： 119
交通事故： 122 急救中心： 120
的义务，子女赡养扶助父母的义务。
道路交通安全法 保证行人和车辆出行安全。
与同学们密切相关的法律
未满18周岁的公民 父母不得虐待、遗弃子女
《未成年人保护法》 老师不得体罚、打骂学生
学校不得随意开除学生 营业性舞厅、游戏厅不得允许 未成年人进入等
与同学们密切相关的法律
《宪法》
ห้องสมุดไป่ตู้
《刑法》
同样适用于未成年人！
于是，小丽的爸爸就去找到小何。一见小何，他就抓住小 何的衣领问：“你凭什么打小丽？”小何没反应过来，就被 小丽的爸爸打了一个耳光，小何就往小丽爸爸身上吐口水。 小丽爸爸气不过，又打了小何两个耳光。
这时，小何的家长也来接小何， 见小何被打得鼻青脸肿，就带小何 到医院检查。经医生诊断，小何耳 膜穿孔、听力下降。于是，小何家 长就把小丽的家长告上了法庭，要 求赔偿损失五万元。
法律在我身边小学生国旗下讲话（精选29篇）
法律在我身边小学生国旗下讲话（精选29篇）法律在我身边小学生国旗下讲话篇1老师们，同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的内容是安全法制教育。
在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事故。
据了解，我国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。
非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。
在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，危害交通安全的不良行为。
在这里，我要郑重地提醒我们的同学为确保我们自身的生命安全，也为了维护良好的交通秩序，做到不闯红灯外，骑自行车时不要带人，不要多人并排骑车，更不要逆行车。
在我们的校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。
有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。
在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关，增强自我保护意识。
目前，社会上还存在着违法犯罪现象，青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。
但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把安全二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
同学们，生命无疑是可贵的，她带给我们激情与活力。
同样，它给了我们展示一切才能的机会，让我们的生活可以绚丽多彩。
希望全体同学都能把安全作为我们学习、工作、生活的第一准则。
同学们，我想大家对生命都充满了无限憧憬与期望，那就让我们为了自己的安全，为了我们校园的和谐美好，在以后的生活中增强安全法制观念，提高防范意识。
法律在我身边小学生国旗下讲话篇2大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：增强法制观念，增强维权意识。
2024年法律在我身边小学生国旗下讲话
2024年法律在我身边小学生国旗下讲话尊敬的小学生同学们：大家好！首先，我要感谢你们今天能够和我一起在国旗下聚集在一起，并给我这个机会向你们讲话。
作为一位法律工作者，我一直非常重视未来的一代，因为你们代表着我们国家的希望和未来。
在今天，我想向你们介绍一些关于法律的知识，希望通过这次讲话，能够让你们更加了解法律的重要性，并且能够在日常生活中遵守法律。
首先，什么是法律呢？简单来说，法律就是一个国家或者地区制定的规则和准则，用来指导人们的行为和社会的秩序。
它是社会运行的基石，也是保护人权和公正的重要保障。
法律不仅适用于成年人，也同样适用于小学生和年幼的你们。
它的目的是保护每个人的权益，维护社会的和谐与稳定。
在生活中，我们要时刻遵守法律。
举个例子，课堂上，老师给你们布置了作业，你们必须按时完成并提交，这是学校的规定，也是一种规范的法律。
再比如，我们出门时要看红绿灯过马路，这是道路交通安全法规定的，我们必须遵守，以保障自己和他人的安全。
这些法律都是为了保护我们的权益和利益，我们必须要严格遵守。
同时，在遵守法律的同时，我们还要学会用法律的方式去维护自己的权益。
如果我们发现有人欺负我们、侵犯我们的权益，我们可以通过法律途径去维护自己的权益。
这可能需要一些学习和了解，但是我们可以向老师、父母或者法律专业人士寻求帮助。
通过合法的手段去维权，才能够保障我们的利益，并让整个社会更加公平和公正。
此外，我想告诉大家法律的力量是无处不在的。
它存在于我们的日常生活中的方方面面。
无论是在家庭、学校还是社会，法律都起着重要的作用。
它保护我们的人身安全和财产安全，保障我们的劳动权益和教育权益，还有保护我们的环境和文化遗产。
法律是公平的裁判者，是解决社会矛盾和纠纷的工具，也是促进社会进步和发展的保障。
因此，我们要时刻尊重和维护法律的权威和尊严。
最后，我希望你们能够从小培养遵守法律的良好习惯，注重自己的学习和成长。
同时，也要积极参与到法律知识的学习中去，增强自己的法律意识和法制观念。
法律在我身边演讲稿三到五分钟
法律在我身边演讲稿演讲开始尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自XX学校的XX，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的演讲主题：《法律在我身边》。
引入话题身边，我们会经常遇到各种各样的问题和困惑。
当我们遇到一些不公平的待遇时，当我们的权益受到损害时，是否会想到法律这个强大的工具呢？法律的重要性作为一个法治社会的一员，我们每个人都应该了解一些基本的法律常识。
法律是我们社会的基石，它规范了人们的行为和关系，保护了我们的权益和自由。
在我们日常生活中，许多问题都需要法律的支持来解决。
比如，我们在购买商品时，如果发现商品有质量问题，我们可以要求退货或索赔；比如，我们在上网时，如果遇到网络欺诈，我们可以报警维护自己的权益；比如，我们在工作中，如果遭受欺凌或性骚扰，我们可以通过法律途径来维护自己的尊严。
法律保护下的权利与义务法律既给予了我们一定的权利，也给予了一定的义务。
在享受权利的同时，我们也需要承担起一些责任。
比如，驾驶员需要遵守交通法规，保护自己和他人的安全；雇主需要遵守劳动法，给予员工合理的待遇。
同时，我们也要牢记法律的公正性和公平性。
法律是公平的，它不分贵贱，不分种族，不分性别。
当我们遇到问题时，不管是自己的问题还是他人的问题，我们都可以寻求法律的帮助。
学法治守法为了更好地了解和运用法律，我们每个人都应该从现在开始学法治守法。
我们可以读一些法律相关的书籍和资料，了解一些基本的法律知识；我们可以参加一些法律宣传教育活动，提高自己的法律意识；我们也可以积极参与社会公益活动，为法治社会的建设贡献自己的力量。
而对于学生来说，更应该从小培养守法的意识。
我们要遵守学校的规章制度，遵守老师的教导；我们要尊重他人的权益，不欺负弱小；我们要诚实守信，不抄袭作业，不作弊考试。
结束语尊敬的评委老师，亲爱的同学们：在法律的保护下，我们都是平等的。
无论是做人还是处理事情，我们都应该遵循法律的约束，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。
小学生普法演讲稿范文
大家好！我是XX小学的一名小学生，今天我站在这里，非常荣幸能够和大家一起分享关于法律的小知识。
今天我的演讲题目是《法律在我们身边》。
首先，让我们来认识一下什么是法律。
法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的行为规范的总和。
简单来说，法律就是用来规范人们行为的规则，保护我们的权利，维护社会的和谐稳定。
在我们生活的这个世界上，法律无处不在。
它就像一位无声的老师，时刻在我们身边教导我们如何正确行事。
那么，法律在我们身边有哪些具体的表现呢？一、法律保护我们的生命安全生命是最宝贵的，法律首先保护的就是我们的生命安全。
比如，交通法规规定了行车的规则，确保我们在道路上安全出行；食品安全法规定了食品的生产和销售标准，保障我们的饮食安全；刑法规定了故意伤害他人生命的罪行，严厉打击犯罪行为。
二、法律保护我们的财产安全财产是我们辛勤劳动的成果，法律同样保护我们的财产安全。
例如，合同法规定了合同的订立、履行和解除等法律关系，保障我们在交易中的合法权益；物权法规定了财产的所有权、用益物权和担保物权等，保护我们的财产不受侵犯。
三、法律保护我们的受教育权利教育是人生的起点，法律保障我们接受教育的权利。
义务教育法规定了国家实行九年义务教育，确保每个孩子都能接受基础教育；教育法规定了公民有受教育的权利和义务，禁止任何形式的歧视和排斥。
四、法律保护我们的言论自由言论自由是公民的基本权利，法律保障我们在宪法和法律允许的范围内自由表达自己的观点。
宪法规定了公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，法律保护我们在行使这些权利时不侵犯他人的合法权益。
五、法律保护我们的隐私权在现代社会，隐私权越来越受到人们的关注。
法律保护我们的个人信息不被非法收集、使用和泄露。
比如，个人信息保护法规定了个人信息处理的原则和规则，保障我们的隐私权。
那么，作为小学生，我们应该如何树立法治观念，做一个遵纪守法的好公民呢？一、认真学习法律知识我们要认真学习法律知识，了解法律的基本原则和规定，做到知法、懂法、守法。
中小学生法律知识专题讲座稿4篇
中小学生法律知识专题讲座稿4篇【范例1】“法在我身边”小学生法律知识讲座稿今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
我今天准备的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。
一、法律是什么俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。
愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。
这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。
就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，法律是有专门的国家机关制定和实施的，有关我们权利和义务的行为规范。
权利是我们可以做什么，义务是我们不可以做什么，不应该做什么。
法律对我们的行为做了明确的规定，规定了我们行为的限度。
它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。
不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系在我国，法律有很多，宪法（是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法）；民法（同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的）；刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
）道路交通安全法：是保证行人和车辆出行安全的法律。
小学生法律知识讲座稿
小学生法律知识讲座稿XXX“法在我身边”----小学生法律知识讲座稿同学们，大家知道《三字经》开篇的两句话是什么？人之初,性本善。
有哪位同学知道这两句话的含义吗？这句话的意思是说:人在刚出生时，本性都是善良的。
在这里我给大家讲个让梨故事：有一天，XXX的父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨子给年龄最小的XXX，可是XXX却摇摇头，自己拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你把那个最大的梨给哥哥吧。
”他父亲听了后十分高兴，觉得这个小孩从小就这么懂事，长大以后一定能有作为。
XXX长大以后果然成了一个非常有名的文学家。
这个小故事告诉我们，每个人小时候都希望别人都过得快乐。
当别人快乐的时候，我们自己也会觉得快乐；当别人痛苦的时候，我们也会不由自主地产生一种同情心理。
这是人最初的本性。
既然人最初是善良的，我们的社会上为什么有坏人呢？为什么有的人长大以后会变坏了呢？为什么有的人会成为科学家、文学家，而有的人会去做坏事，比如偷东西、抢东西、杀人，要被抓去坐牢呢？我要告诉大家的是：成长环境、家庭背景、同学朋友等很多方面都有影响。
书读得好，遭到善良的教诲，自然会以为这世界是美好的；书读得欠好，遭到的教诲不良，就会以为这个世界是丑恶的，就会做出对社会有害的事情。
有的同学的父母从小就注重对孩子思想道德的教诲，比如告诉孩子要学会相互帮助、助人为乐，要把帮助他人当作一件很康乐的事情；但是也有同学的父母平时不留意这方面的教诲，甚至作一些不恰当的教诲，比如当两个小朋友都争夺一个玩具的时候，有的家长会让小朋友学会友好协商，相互谦让，而有的家长会让自己的孩子为了玩具去抢、去欺骗别的小朋友。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。
就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
法在我身边(小学版 兰炜)
父母也是孩子的老师
小学生叫明明，爸和妈忙经商， 没时间管教他，不认真忙学习， 坏毛病增多了，小孩子学抽烟， 被老师发现了，请爸爸来配合， 爸爸错误认为，教育与他无关， 老师详细解释，教育是他义务。 法律规定清楚，家长不能推卸。
《未成年人保护法》第十一 条规定：父母或者其他监护人应 当关注未成年人的生理、心理状 况和行为习惯，以健康的思想、 良好的品行和适当的方法教育和 影响未成年人，引导未成年人进 行有益身心健康的活动，……
国徽是国家的另一个重要标志和象征
校园安全最重要
校园安全歌
• • • • • • • • • • • • • • 安全歌 校园走 课间歇 拐弯处 上下楼 在高处 教室里 钢铅笔 窗台边 体育课 做游戏 同学间 雨雪天 做事情 牢牢记 慢慢行 轻声语 莫急跑 靠右行 不抛物 不奔跑 不乱舞 保距离 守纪律 要文明 不打闹 易滑倒 想仔细 平平安安心欢喜 礼仪常规记在心 大声喧哗不文明 谨防对手来撞倒 秩序良好文明行 伤人行为要追究 小心撞到桌椅角 当心划伤你我他 向下观望有危险 听从安排保平安 危险动作要不得 互相帮助要团结 礼让行走不争先 安全大事放第一
有了网瘾危害大
• • • • • 小东今年整九岁，品学兼优好学生， 迷上网络游戏后，上课满脑是游戏， 精神就像受控制，成绩一降又再降， 身体健康受影响，性格暴躁又古怪， 父母苦功无效果，沉迷网络前途忧。
长时间上网影响健康
长期沉迷网络游戏的儿童的左前脑的 正常发育不仅受到遏制，而且早、中期的 智力开发也受到影响。
• 《小小律师》
对小朋友们来说 ，这些法律都是与自己有切身关系的
未成年人保护法 道路交通法 环境保护法 预防未成年人犯罪法 消费者权益保护法
学生演讲稿-法在我身边
学生演讲稿-法在我身边尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“法在我身边”。
法律作为社会管理的基础，贯穿于我们的生活方方面面。
无论是在学校内外，还是在家庭、社会中，法律始终如一地指引着我们的行为和规范。
首先，让我从校园内的法律意识谈起。
在学校中，我们每个学生都要遵守学校纪律和规章制度。
这些规定不仅是为了管理学生，更是培养我们正确的价值观和行为准则。
如我们要严格遵守校园安全规范，不随意攀爬栏杆和树木，不从校园围墙翻越。
这些规定不仅保证了我们身体安全，也教育我们要尊重公共秩序和他人权益。
此外，在学习中我们还要遵守学术规范，尊重知识产权。
不抄袭、不作弊，这些都是尊重知识的基本要求。
其次，法律在家庭中也起到了重要的作用。
家庭是孩子的第一所学校，家庭教育对孩子的成长至关重要。
父母作为家庭教育的主导者，应该教育孩子遵守法律、尊重他人、讲究公正，培养正确的价值观。
我们要学会尊重父母的意见，理解他们的规劝和教诲。
同时，在家庭中我们也要尊重他人的隐私，不侵犯他人的合法权益，也不参与欺负和暴力行为。
最后，让我们来看看法律对于社会公共秩序的重要性。
法律是社会行为的规范，规范了社会各个方面的行为和交往。
它维护了社会的稳定和秩序，保护了公民的权益。
我们要尊重法律，积极参与公共事务，学会维护自己的权益并保护他人的权益。
比如，我们应该遵守交通规则，不闯红灯、不乱扔垃圾，保护环境。
此外，在参与社会活动时，我们要遵循法律规定，不参与非法集会和暴力行为，增强法律意识，做一个守法的公民。
总之，法在我身边，是我们每个人都应该牢记在心的。
无论在校园、家庭还是社会，我们都要遵守法律，尊重法制，培养正确的行为准则和价值观。
通过尊重法律，我们能够更好地保护自己的权益，遵循规则，与他人和谐相处，共同努力构建一个更加美好的社会。
谢谢大家！。
法律就在我们身边—普法讲稿5篇
法律就在我们身边—普法讲稿5篇第一篇：法律就在我们身边—普法讲稿普法讲稿法律就在我们身边尊敬的老师、亲爱的同学们：今天我演讲的题目是《法律就在我们身边》。
法律对于我们来讲，既熟悉又陌生。
说熟悉，是因为经常接触各种各样的事例与法律密不可分，有的同学还梦想着成为一名庄严的法官，当一名威严的警察。
说陌生，是因为很多同学觉得法律离我们太遥远，我又不犯法，知道那么多干嘛？其实，自从我们来到这个世界，法律就紧紧地陪伴着我们，保护着我们。
你知道父母为什么养育我们吗？你会说，是他们爱我们。
这只是其中一个答案。
法律还有更加明确的规定。
《婚姻法》第二十一条规定，父母对子女有抚养教育的义务；父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
《刑法》规定，虐待遗弃未成年子女的，会被判处刑罚。
你知道为什么我们会在学校里面接受教育吗？你会说，是因为我们要学习知识啊。
其实这也是法律明文规定的：《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，国家实行九年义务教育制度；所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业；同时也规定父母不送子女接受义务教育的也要受到法律制裁。
这些只是法律规定的未成年人拥有的最基本的权利，在我们国家的根本大法《宪法》中就有明确规定。
此外还专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等专门法律，维护和保障未成年人的合法权益。
生活中我们还要会运用法律来保护自己的权利。
父母私看了你的日记，你可以告诉他们，《未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
教师体罚学生，你可以告诉他们，《未成年人保护法》第二十一条规定，教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
国家教育部基础教育一司王定华副司长在2008年10月27日的例行新闻发布会上明确的表示：“正当使用的、恰如其分的惩戒不属于对学生的体罚，我们不提倡对学生的一切行为都给予包容，甚至迁就的做法，批评和表扬同样重要。
法在我身边小学生法律知识科普讲座
法在我身边小学生法律知识科普讲座小朋友们，大家好！今天很高兴能和大家一起聊聊“法在我身边”这个话题。
法律是什么呢？可能有些小朋友会觉得法律是很神秘、很遥远的东西。
其实呀，法律就在我们的身边，就像我们每天呼吸的空气一样，时刻都在保护着我们。
咱们先来说说在学校里。
小朋友们在一起学习、玩耍，有时候可能会发生一些小摩擦。
比如，有的小朋友不小心弄坏了别人的铅笔，或者在排队的时候推搡了一下其他同学。
这时候，就需要遵守学校的规则，不能随便欺负别人，也不能破坏别人的东西。
这些规则其实就是法律的一种体现，它们让我们的校园生活变得更加有秩序，更加和谐。
再想想我们走在马路上。
红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，这些都是交通规则。
为什么要有这些规则呢？是为了保证我们的安全呀！如果大家都不遵守交通规则，马路上就会乱成一团，很容易发生危险。
这就是法律在保障我们的出行安全。
还有呢，小朋友们都喜欢看动画片、玩游戏。
可是有些动画片、游戏里可能会有不好的内容，比如暴力、恐怖的画面。
法律就规定了，不能制作和传播这些对小朋友们有害的东西。
这是在保护我们的心灵健康。
那法律是怎么来的呢？很久以前，人们在一起生活，为了能够和平、公平地相处，就慢慢制定了一些规则。
这些规则经过不断的完善和发展，就变成了我们现在的法律。
法律的作用可大了！它就像一个超级英雄，保护着我们的权利。
比如说，每个小朋友都有受教育的权利，都有被爸爸妈妈爱护的权利。
如果有人侵犯了这些权利，法律就会出来帮忙，让做错事的人受到惩罚。
同时，法律也要求我们要遵守一定的义务。
比如，我们要爱护公共财物，不能随地吐痰、乱扔垃圾。
因为这些行为会影响到其他人的生活，破坏我们共同生活的环境。
接下来，咱们说一说如果不小心违反了法律会怎么样。
如果小朋友们做了错事，比如偷拿了别人的东西，或者故意打伤了其他小朋友，可能会受到批评教育，严重的还可能会受到法律的惩罚。
但是，只要我们知道错了，改正错误，以后不再犯，还是好孩子。
法在我身边演讲稿精选8篇
法在我身边演讲稿精选8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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法在我身边演讲稿(教师
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个话题——法在我身边。
法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具，而法治则是国家治理的基石。
在我国，法律无处不在，它伴随着我们的成长，渗透到我们的生活中。
作为一名教师，我深知法治教育的重要性，今天，就让我们一起来感受法治的魅力，共同探讨法在我身边。
一、法律在我身边的见证1.家庭篇家庭是社会的细胞，也是法治教育的重要场所。
从小到大，我们都在家庭中接受着法治教育。
父母教育我们要诚实守信，遵纪守法；我们要尊敬长辈，关爱幼小。
这些家庭教育观念，都是法治精神的体现。
在家庭中，法律如同一盏明灯，照亮我们的生活，让我们健康成长。
2.学校篇学校是培养人才的摇篮，也是法治教育的主阵地。
在校园里，我们学习法律知识，了解法律的重要性。
学校通过各种形式开展法治教育，如法制讲座、模拟法庭、法治知识竞赛等，让我们在实践中增强法治观念。
在学校的熏陶下，我们学会了尊重他人，维护自身权益，成为遵纪守法的好学生。
3.社会篇社会是一个大家庭，法治是社会和谐稳定的基石。
在我们身边，法律法规无处不在。
如交通法规、治安管理处罚法、环境保护法等，它们保障了社会的正常秩序，维护了人民群众的合法权益。
在日常生活中，我们要自觉遵守法律法规，做到知法、懂法、守法，共同营造一个和谐、美好的社会环境。
二、法治教育的重要性1.培养法治意识法治意识是公民的基本素质，是维护社会稳定、促进社会和谐的重要保障。
通过法治教育，我们能够认识到法律的重要性，自觉遵守法律法规，做到遵纪守法。
2.提高法律素养法律素养是法治社会的基本要求。
通过法治教育，我们能够了解国家的法律法规，掌握法律知识，提高自己的法律素养，为今后的人生道路奠定坚实基础。
3.促进公平正义法治是公平正义的保障。
通过法治教育，我们能够认识到公平正义的重要性，学会用法律武器维护自己的合法权益，让社会更加公平、正义。
三、如何践行法治1.树立法治观念我们要自觉树立法治观念，认识到法律的重要性，做到知法、懂法、守法。
法律在我身边小学生国旗下讲话5篇
法律在我身边小学生国旗下讲话5篇当今社会是一个法治的社会，但不免还有一部分人认为法律只是司法机关的事，与自己毫不相干。
其实，法律、法律，社会如果缺少了法的规范，便会造成个人约束力的丧失，从而走上歧途，这里给大家分享一些关于法律在我身边小学生国旗下讲话，方便大家学习。
法律在我身边小学生国旗下讲话篇1各位老师同学们：大家好!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。
我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰;乱闯红灯;不爱护公物;强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守法律法规，关键是要养成良好的行为习惯。
二、帮助他人遵纪守法。
有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关，这是不对的。
如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就为社会做出了贡献。
三、学会自我保护。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，一旦碰到了，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱，及时向家长或老师汇报。
最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!法律在我身边小学生国旗下讲话篇2老师们、同学们：大家早上好!12月4日是法制教育宣传日，所以今天国旗下讲话的主题是——法制安全，从身边做起。
同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。
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“法在我身边”今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
今天的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。
一、法律是什么俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。
原本的意思是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。
比如：同学们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；在学校，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢？法律实际上也是一种规则。
只不过法律是由国家机关来制定和实施的。
制定机关是全国人民代表大会，执行机关有三个：公检法。
这些国家机关制定的法律跟我们的生活是息息相关的，因为法律对我们的行为做了明确的规定，规定了我们行为的限度。
大家想想，你们日常生活中有哪些行为是受到了法律约束的呢？法律就是有关我们权利和义务的行为规范。
权利是我们可以做什么、不可以做什么，义务是我们必须做什么、禁止做什么。
问题：法律规范哪些人的行为？对了，不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系那么我先要问问大家，你们知道中国有哪些法律呢？在我国，法律有很多宪法（是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法）；民法（同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的，所有权问题）；刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
）道路交通安全法（是保证行人和车辆出行安全的法律。
）与同学们密切相关的法律：你们知道怎么判断一个人是未成年人吗？从法律上说它是以年龄为划分标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民”，今天在坐的各位同学都是未成年人。
还有和同学们关系最密切的——义务教育法（我们国家实行9年制的义务教育。
凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受规定年限的义务教育）。
未成年人保护法：是国家专门为未成年人制定的，对未成年人的各项合法权利进行专门保护的法律。
规定:父母不得实施家庭暴力，虐待或遗弃子女;老师不得打骂体罚学生、不许学生上课，学校不得随意开除学生等；任何组织和个人不得招用童工；营业性舞厅、游戏厅等场所则不得允许未成年人进入等等。
预防未成年人犯罪法：规定了要预防未成年人的不良行为（如旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏公共财物；参与赌博或者变相赌博；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所等），如果未成年人有了这些不良行为，就得进行矫治，如进工读学校、或治安处罚（拘留、罚款），或劳动教养。
除了以上列举的法律之外，还有很多法律与咱们同学们密切相关，比如：《宪法》、《刑法》、《民法通则》同样适用与未成年人，还有《中小学幼儿园安全管理办法》、《儿童权利公约》等等。
上边列举的法律内容大多都是规范咱们的行为的，也就是不允许、或禁止咱们做什么，那哪些又是法律赋予咱们的权利呢，也就是说哪些是咱们可以做、还有必须做的呢？总结一下有这些：1、生命健康权。
未成年人享有生命健康的权利。
2、人身自由权。
未成年人的人身自由不受侵犯。
禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
3、姓名权。
4、肖像权。
未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。
5、名誉权。
未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。
6、荣誉权。
未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。
7、财产所有权。
国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。
禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。
8、财产继承权。
未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。
9、著作权。
未成年人享有著作权(版权)，依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。
10、专利权。
未成年人的发明创造,只要符合申请专利的条件,就可以申请专利。
11、批评、建议、申诉、控告、检举权。
未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。
12、取得国家赔偿权。
未成年人依法有取得国家赔偿的权利。
13、宗教信仰自由权。
未成年人有宗教信仰的自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强迫未成人年信仰和不信仰宗教。
14、民族风俗习惯自由权。
未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。
15、通信自由和通信秘密权。
16、受教育权。
未成年人享有受教育的权利。
三、我们要遵纪守法，并学会运用法律武器来保护自己国家制定了这么多法律来保护我们，那我们应该怎么做呢？我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。
其中第1款规定：已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。
那么，有些同学们会说我现在还不到十四周岁呢？在这里我要告诉你们，刑法17条2款又规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
”如果你实施了犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。
什么是工读学校？工读学校收容13—17岁，有严重不良行为但并未达到违法犯罪程度的少年。
这些人从常规的中小学退学、被开除，或者被学校认为不宜留校学习，但不足以送少年管教所，故进入工读学校学习。
工读学校的教育内容为常规学校教育、职业教育以及相应的法律道德教育。
工读学校的管理比常规学校严格，学生住校周末回家，一般年限为2年。
法律就是保护好人、惩罚坏人。
如果我们不去遵守法律，而是故意违反它，那我们受到的就不是保护，而是惩罚了。
我们要遵守法律，做一个遵纪守法的好学生。
下面我讲个小案例，同学们要仔细听，听完以后要自己说一说，他们做的对不对，错在哪里。
案例一：小丽是某小学三年级学生，有一天放学回到家后，她爸爸发现小丽好象是哭过，就问她是怎么回事，小丽说同班一个叫小何的男生打她。
于是，小丽的爸爸就去找到小何。
一见小何，他就抓住小何的衣领问：“你凭什么打小丽？”小何没反应过来，就被小丽的爸爸打了一个耳光，小何就往小丽爸爸身上吐口水。
小丽爸爸气不过，又打了小何两个耳光。
这时，小何的家长也来接小何，见小何被打得鼻青脸肿，就带小何到医院检查。
经医生诊断，小何耳膜穿孔、听力下降。
于是，小何家长就把小丽的家长告上了法庭，要求赔偿损失五万元。
提问：上面的案例中，谁做得不对？错在什么地方？他们应该怎样做才对？点评：首先是小何做得不对，他不该恃强凌弱，欺负比自己更弱小的女孩子；其次小丽的爸爸不对，小何还是个孩子，他犯了错误，应该给他一个改过自新的机会，家长应该找学校或老师帮助解决问题，或者口头警告小何，让他给小丽道歉并保证以后再不欺负小丽，不该报复性地把小何打伤。
他错误的行为导致小何的身体受到了一定损伤，小丽的心灵深处有了阴影，而小丽的爸爸则受到了经济和道德上的惩罚。
最后，法院判决小丽的爸爸赔偿小何医药费等各项损失共计三万多元。
其次，要加强对坏人的自我防范、保护和应对意识。
总结：同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。
也就是说，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。
要沉着冷静，不要害怕，其实这个时候犯罪分子心里也很害怕，因为是他们在做坏事；如果犯罪分子比较强，也不要逞英雄，如可以适当示弱，就是可以表现出自己很害怕，但头脑一定要清醒，要找机会报警或伺机逃跑。
关于小学生如何预防被侵害，六条法宝：第一，珍惜学习机会。
要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教育管理。
第二，提高鉴别能力。
不要学习和模仿电视、电影、手机APP、不良的文学作品中的犯罪行为。
第三，不和陌生人说话。
陌生人指的是不认识和不熟悉的人。
这个法宝的口诀是这样的：小白兔，上学校；见生人，有礼貌；不说话，笑一笑；蹦蹦跳跳快走掉。
是什么意思呢，就是要求同学们在遇到陌生人和你搭讪的时候，不要理他，并且尽快离开那个陌生人。
第四，不跟陌生人出去。
同学们无论在什么地方，在学校，还是在学校外面，遇到陌生人叫你出去，无论是说带你去买东西吃，还是带你去玩，或者说带你去找你爸爸妈妈，你都不要跟他去。
如果是在学校，就一定要通过老师同意，才能出校门。
第五，不给陌生人开门。
如果爸爸妈妈把你们单独留在家里。
这个时候，遇到有陌生人来家里敲门，一定不要轻易开门，如果发现有可能有危险，你要马上打电话告诉大人。
第六，牢记生命第一，财产第二。
同学们在上学途中或校园里遇到坏孩子拦路索要财物，或抢夺你们的个人用品时，怎么办？不要去跟他斗，能跑就跑，能躲就躲，不要过度反抗，要注意保护自己的身体不受伤害；实在躲不过，财物可以给他，但要及时向老师、学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止。
在这种情况下，你放弃了财物，父母也不会责怪你的。
在可能的情况下，还要尽量记住坏人的特征，过后再和老师、父母说，便于警方尽快抓住坏人。
在这一条中，大家一定要记住，最重要的是保护生命。
最后一点，遇到困难挫折要及时向父母和老师求助。
要经常跟老师或家长聊聊天，说说自己的心里话，他们一定能帮助你解决困难的。
最后，再考大家一个问题，报警电话：匪警110，火警119 ，交通事故122 ，急救中心120。