测量小灯泡的电功率练习题 (1)
九年级物理全册18.3测量小灯泡的电功率习题含解析
18。
3 测量小灯泡的电功率1。
如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时,发现灯L不亮，电压表有明显示数，电流表示数为零，若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，则下列判断正确的是( )A.变阻器R短路B。
变阻器R断路C。
灯L短路D.灯L断路【解析】由图可知，灯泡和滑动变阻器串联,电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压;当闭合开关时，小灯泡不发光，电流表无示数，说明电路是断路;而电压表有示数,说明电压表与电源之间是接通的，且故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，所以故障是与电压表并联的灯泡断路。
故选：D。
2。
在“测定小灯泡的额定功率"的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察()A。
电流表的示数B。
电压表的示数C.灯泡的发光情况D。
变阻器滑片的位置【解析】在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数,使电压表的示数等于额定电压,这样测出的功率等于灯泡的额定电功率。
故选：B。
3.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。
在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是()A.手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置B.手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光C。
手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数D。
手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数【解析】按电路图连接电路，闭合开关之前，为保护电路，要求滑动变阻器的滑片在阻值最大处，闭合开关时，电压表的示数不一定等于小灯泡的额定电压，此时要通过调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于其额定电压，用手调节滑片，眼睛看着电压表的示数.故选：C.4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路,闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之，随着变小，则发生这一现象的原因是()A.电压表的正、负接线柱接错了B.电压表的量程选择不合适C。
2022年中考物理复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练1附答案
微专题复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练1附答案姓名：日期：等地：【方法提炼】（一）实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率；（二）实验原理：公式P=UI；（三）待测物理量：小灯泡两端的电压、小灯泡中的电流；（四）实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器（作用：①保护电路；②改变小灯泡两端电压）。
（五）实验电路：如图所示；（六）实验步骤：1、按电路图连接好电路；2、闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。
3、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。
4、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。
5、计算出三种情况下小灯泡的电功率。
6、断开电路（先拆除连接电源的导线），整理器材。
（七）实验数据：实验次数电压/V 电流/A 电功率/W 发光情况1 2.5 0.3 0.75 正常2 3 0.4 1.2 很亮3 2 0.2 0.4 较暗（八）分析论证：1、当U实=U额时，P实=P额，正常发光；2、当U实<U额时，P实<P额，较暗；3、当U实>U额时，P实>P额，较亮，易损坏灯泡。
（九）实验结论：1、小灯泡两端的实际电压越大，小灯泡功率越大，因此不能小灯泡电功率的平均值。
2、小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。
【巩固提高】1、小明要测量额定电压为2.5 V的小灯泡的功率．(1)如图所示，电路图中没有标明电流表、电压表，请在相应圆圈内填入字母“A”“V”完成电路图．(2)连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到________（a/b）端．(3)闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是______； A. 检查电路是否断开 B. 检查电路是否短路C. 移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光(4)小明测量的数据如上表所示，三次测量比较，小灯泡亮度变化情况是 (变亮/变暗/不变),小灯泡的额定功率为________W.2、小丽同学手里有一只标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡的额定电功率，于是在学校实验室找来一些器材，连接成了如图所示的实验电路，电源电压恒定不变．(1)请你用笔画线代替导线，将图的电路连完整(要求滑片P向右移灯泡变亮)．(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现灯泡始终不亮，电流表示数几乎为零，电压表指针明显偏转，出现这种现象的原因可能是____________．(3)排除故障后，该同学将滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表的示数为3V，若要测小灯泡的额定功率，应在此位置基础上将滑片P向________(填“左”或“右”)移动．(4)小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是________W.3、如图所示，在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池．(1)实验原理是___________．(2)小天连接好最后一根导线时，小灯泡立即发光，产生这一现象的操作错误是_________________．(3)改正错误后继续实验，得到如下数据，在第1组数据中，电压表和电流表虽然都有示数，却观察到灯泡不发光，主要原因是：__________________________________；由表格中的数据，计算出小灯泡的额定电功率P额＝________W.(4)下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果，请分析导致该现象的可能原因，从下列选项中选择一个原因，并将前面的字母填入表格．A．小灯泡灯丝断了 B．滑动变阻器断路 C．滑动变阻器下面两个接线柱接入电路4、某同学利用图所示的器材测量小灯泡的电功率．实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“100Ω0.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V.(1)如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整．(2)该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的示数是0.28A，则小灯泡的额定功率是________W.(3)该同学继续进行实验，记录的数据如表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是________(填数据序号)．剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以得出实验中电源电压不会超过________V.5、要测量一个额定电压为3.8V的小灯泡的电功率，小灯泡工作时的电阻约为10Ω.现有电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10Ω1A”、“50Ω0.5A”和“500Ω0.1A”的滑动变阻器各一个，导线若干，电源(8V)一个．(1)为完成实验，应该选取规格为______________的滑动变阻器．(2)选出合适的滑动变阻器后，将实验器材连成如图所示的实验电路，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动，观察到的现象是________(多选)．A．小灯泡变亮，电压表示数变大 B．电流表示数为零，小灯泡不亮C．电流表示数变大，电压表示数变小 D．电压表示数接近8V，且示数不变(3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该导线打上“×”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上．(4)改正电路后，移动滑片，记录多组电流I和电压U，并在坐标纸上做出I－U关系图象，如图乙所示．由图可知小灯泡的额定功率为________W；当小灯泡两端电压为3V时，灯泡电阻为________Ω.6、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡上标有“3.8V”，小灯泡电阻约为10Ω.(1)图甲是该同学连接好的电路实物图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”．(2)改正错误后继续实验，移动滑动变阻器滑片到某点，电压表示数为2.5 V，要使小灯泡正常发光，滑动变阻器滑片应向______(填“左”或“右”)移动，同时应注意观察电压表的示数，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.32A，则小灯泡的额定功率是________W.(3)测出小灯泡额定功率后，该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的2/3，发现测得的实际功率不等于其额定功率的4/9，请你帮他分析出现这种现象的原因：_____________________________________.(4)记下多组对应电流表和电压表示数，绘制出如图乙所示的U－I图象，由图象可知用此实验装置________(可以/不可以)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验．(5)小华在处理实验数据时，算出了小灯泡的平均功率（如表所示），这样处理数据是（合理/不合理）的，理由： .(7)下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是．微专题复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练11、(1)如图所示(2)b (3)C (4) 变亮 0.62、(1) 如图所示；(2)灯泡断路(3)右(4)1.143、(1)P＝UI； (2)连接电路时，开关未断开；(3)小灯泡的实际功率太小；0.7；(3)C；A；4、(1)如图所示；(2)0.7 (3)2 5.15、(1)“50 Ω0.5 A”(2)B、D (3)如图所示； (4)1.14 126、(1)如图所示；(2)右；1.216；(3)灯丝电阻随温度的变化而变化；(4)不可以；（5）不合理；灯泡在不同电压下的实际功率是不同的，这样算出的平均功率没有意义；（6）B；6。
初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案
初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（）A.1.5V，1.5VB.2V，2VC.2.5V，3VD.3V，6V2. 为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（）A.手移动变阻器的滑片，眼观电流表B.手移动变阻器的滑片，眼观电压表C.手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光D.手按开关，眼观电流表3. 如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（）A.电压表选“0−15V”，电流表选“0−3A”B.电压表选“0−15V”，电流表选“0−0.6A”C.电压表选“0−3V”，电流表选“0−3A”D.电压表选“0−3V”，电流表选“0−0.6A”4. 已知小灯泡的额定电压，小明打算增加一个定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作开关来测量小灯泡的额定功率。
如图是小明设计的四种不同方案的电路图。
其中能够测出小灯泡额定功率的是（）A.甲和丙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁5. 在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是（）A. B.C. D.6. 在做伏安法测定小灯泡电功率的实验时，有一位同学分别设计了四个实验电路图，如图所示，其中正确的是（）A. B.C. D.7. 在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时。
小红所观察和记录的结果如表所示。
分析实验记录，她得出了以下结论①小灯泡的额定功率为0.625W②小灯泡的实际功率越大，亮度越亮③小灯泡的电阻随两端的电压升高而增大①小灯泡和阻值为2Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端时，能正常发光其中正确的是（）A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确8. 如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（）A.测小灯泡正常发光的电阻B.测小灯泡的实际电功率C.测小灯泡消耗的电能D.测小灯泡产生的热量9. 在电源电压恒定、R0阻值已知的情况下，只用电流表测量额定电流为I额的小灯泡的电功率，下列四种设计方案不能得到灯泡额定功率的是（）A. B.C. D.10. 小明利用电能表测某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在20min内，消耗电能0.3kW⋅ℎ，这个用电器可能是（）A.微波炉B. 电冰箱C.电视机D. 收音机11. 某用电器，正常工作的电压为6V，阻值为15Ω，正常工作时的电流为________；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为________Ω；若将它与一只20Ω的电阻串联后接到电压是________V的电源上，此用电器才能正常工作．12. 如图所示，小明家的电路中的同一个插排上连接了多个大功率用电器，这些用电器同时工作，一会儿小明家的保险丝就被烧断了．这是因为用电器的总功率过大，导致电路中的电流过大，因电流的________效应而将保险丝熔断．制作保险丝的材料应该具有较________（选填“低”或“高”）的熔点．13. 支持快速充电已经成为很多手机的标配．手机电池充电时，它相当于________（选填“电源”或“用电器”）．现有一款手机电池容量为4000mA⋅ℎ，电池电压为4V，它充满电后，大约储存的电能为________J．使用该手机的快充功能，充电时的电压为5V，2小时即可充满，则充电时的电流为________A．14. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：A．电源（输出电压恒为4.5V）B．小灯泡（额定电压3.5V．电阻约为10Ω）C．滑动变阻器(0∼10Ω，最大电流2A)D．电压表（量程0∼3V）E．电流表（量程0∼0.6A∼3A）（1）实验小组初步设计电路如图甲所示．经分析此电路无法测出小灯泡的额定功率，原因是________．（2）重新设计电路如图乙所示，请对照此图在答题卡图中用笔画线替代导线，完成实物图的连接．（3）连接电路完成后，闭合开关，发现电流表不动，电压表也无示数，若电路中只有一处故障，可能是________．A.小灯泡断路B.电压表断路C.滑动变阻器断路（4）排除故障后继续实验，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为________V 时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率P=________W．额15. （1）如图甲是小红测量小灯泡额定功率的电路图，灯泡额定电压U额＝3.8V；①闭合开关，移动滑动变阻器滑片至图甲所示位置，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向________端（选填“A”或“B”）移动；②当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定电流I额＝________A，＝________W。
测量小灯泡的电功率练习题
第三节测量小灯泡的电功率练习题1．测量小灯泡的电功率，可以用________表和______表分别测出小灯泡工作时的______和_____，再根据公式______，就可以计算出来。
2．如图测定小灯泡的功率，电源为三节新的干电池，灯泡额定电压，灯丝电阻约25Ω，标有“10Ω1A”的滑动变阻器，电路开关闭合时，电路可能出现的不正常现象见下表，请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整(填代号)A、电路ef间断路B、电路ef间短路C、滑动变阻器连入电路的电阻太小电路中出现的不正常现象电灯亮暗电流表示数/A 电压表示数/V原因甲不亮0乙很亮丙不亮03．如图所示，是测定额定电压为3V的小灯泡的额定功率实验的电路图。
（1）请你根据电路图连接实物图。
（2）实验时发现电压表读数为2V，为了测量小灯泡的额定功率应使滑动变阻器的滑片P向端移动，使电压表的读数为 V。
（3）有一名同学在连接好电路后，当闭合开关S的一瞬间，就看到电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是。
（4）另一名同学在连接好电路后，闭合开关以后发现电流表几乎不动，小灯泡不亮，电压表的读数几乎为电源电压，其原因是。
（5）还有一名同学在连接好电路后，闭合开关，小灯泡很亮，且移动滑片P 时，电流表、电压表读数无变化，其原因是。
（6）完成下表的数据：电压U/V 电流I/A 小灯泡的额定功率P/W12 3（7）此小灯泡的电阻为。
（不考虑温度影响）4．将一只“220V 、100瓦”的灯L 1和一只“110伏、40瓦”的灯L 2，先后接入110伏的电路中，则（ ）A ．L 2较亮B ．L 1较亮C ．一样亮D ．无法确定第三节 测量小灯泡的电功率 答案1．电压；电流；电压；电流；P=IU2．A 、C 、B3．（1）如右图（2）左 3 （3）电流表量程选小了 （4）电压表与小灯泡串联（5）滑动变阻器接到金属杆两端（6）（7）10Ω 4．A内容总结（1）第三节 测量小灯泡的电功率 练习题1．测量小灯泡的电功率，可以用________表和______表分别测出小灯泡工作时的______和_____，再根据公式______，就可以计算出来 （2）（4）另一名同学在连接好电路后，闭合开关以后发现电流表几乎不动，小灯泡不亮，电压表的读数几乎为电源电压，其原因是 （3）电流电压U/V 电流I/A 小灯泡的额定功率P/W12 3。
18.3测量小灯泡的电功率专题练习
18.3测量小灯泡的电功率专题练习考点：伏安法测小灯泡电功率一.选择题1.为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是( )A. 手按开关，眼观电流表B. 手移动变阻器的滑片，眼观电流表C. 手移动变阻器的滑片，眼观电压表D. 手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光2.在“测定小灯泡的功率”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法错误的是( )A. 保护电路B. 调节小灯泡两端的电压C. 多次测量取平均值减小误差D. 测出小灯泡在不同电压下的电功率3.小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路图连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有较大示数，则产生这一现象的原因可能是( )A. 小灯泡发生了断路B. 小灯泡发生短路C. 滑动变阻器发生了短路D. 滑动变阻器的滑片接触不良4.小明同学在做测量小灯泡电功率的实验时，他设计了如图所示的电路，正确操作并闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是( )A. 检查电路是否某个位置接触不好，断路了B. 更换小灯泡C. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光D. 重新连接一次电路5.在做“测量小灯泡电功率”的实验时，某班四名同学所连接的电路图如图所示，其中连接正确的是( )A.B.C.D.二、填空题6.如图是某同学家中的电能表，现用它来测量一只灯泡的实际功率．他关掉其他用电器，只让该灯泡工作，电能表转盘转过30转用时10min，则这段时间灯泡消耗的电能是kW·ℎ，灯泡的实际功率是W.7.在“探究电功率跟电流、电压关系”的实验中，小丽同学设计了如图甲所示的电路。
(1)图甲电路是用来探究电功率跟______的关系的。
小丽是通过观察______来判断灯泡的电功率大小的，并通过比较两电压表的示数，得出实验结论。
(2)同一小组的小红同学设计了如图乙所示的实验方案，她能够探究的问题是______。
中考物理测量小灯泡的电功率(基础练原卷版)
第十八章电功率第3节测量小灯泡的电功率一、多选题1．（四川南充市·九年级期末）已知小灯泡的额定电压U和定值电阻R的阻值，下列哪些电路能准确快速地测得小灯泡的额定功率（）A．B．C．D．2．（河南洛阳市·九年级期中）有两盏灯L1、L2，灯L1规格为“3V 3W”，灯L2的规格为“6V 6W”，忽略灯丝电阻变化，则下列说法正确的是（）A．L1与L2灯丝电阻之比为2∶1B．两灯并联工作时，L1和L2中的电流之比为2∶1C．两灯并联在电压为3V的电源上，L1与L2消耗的实际功率之比为1∶4D．当两灯串联在电压为9V的电源上时，两灯能同时正常发光二、单选题3．（湖北孝感市·九年级月考）型号为L1“220V 60W”，L2“110V 60W”，L3“36V 60W”的灯泡在各自的额定电压下工作（）A．L1最亮B．L2最亮C．L3最亮D．亮度相同4．（江苏省泰州市苏陈中学九年级期末）如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。
闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则下列判断错误的是（）A．电源的电压为6VB．图乙中C点表示滑片位于中点时的状态C．R2消耗的电功率先变大后变小D．电路的最大总功率为3.6W5．（广东九年级期末）如图所示是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（）A．探究电流与电压的关系———改变定值电阻．．．．两端电压B．探究电流与电阻．．的关系——调节电阻两端电压成倍数变化C．测量定值电阻．．．．的阻值——保持定值电阻两端电压不变D．测量小灯泡．．．的电功率——改变小灯泡两端电压，求平均电功率6．（广东广州市·九年级期末）如图所示，电源两端电压恒定。
闭合开关，灯泡L1比灯泡L2亮，则（）A．L1的电阻比L2的大B．通过L1的电流与通过L2的电流相等C．若L1灯丝烧断，L2的实际电功率不变D．若L2灯丝烧断，通过L1电流变大7．（全国九年级专题练习）电现象中有三个同学们非常熟悉的实验：a、探究电流与电压的关系；b、伏安法测电阻；c、伏安法测电功率。
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1.（8分）小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则接下来的操作是．（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器（填“甲”“乙”）连入电路，才能保证实验的顺利进行；（3）小明接好最后一根导线，灯就亮了，且电压表和电流表示数都很大，则他操作中的错误、．（4）排除故障后，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像，根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为 W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而．（5）若电压表的小量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在方框内画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图．【答案】（1）进行调零；（2）乙；（3）开关没有断开；滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处；（4）0.625；增大；（5）如图所示．【解析】（1）根据图所示，可知电流表指针没有指在零刻度，接下来应该进行调零；（2）电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，则串联在电路中的滑动变阻器分压应大于等于3.5V．由于滑动变阻器与小灯泡串联，流过它们的电流相同，滑动变阻器的分压大于小灯泡的分压，则滑动变阻器的阻值应大于小灯泡的阻值，因此应选乙滑动变阻器．（3）小明把最后一根导线连接完毕后，灯就亮了，说明连接电路时开关没有断开，且立即看到电压表和电流表立即都有较大示数，说明电路的总电阻很小，即滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处；（4）由于灯泡的额定电压是2.5V，且据图象能看出，此时的电流是0.25A，故此时的功率即额定功率是：P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；结合欧姆定律可看出，此时小灯泡灯丝电阻随电压增大而增大；（5）电源电压为6V，灯泡和滑动变阻器串联在电路中，灯泡正常工作时的电压为2.5V，则滑动变阻器的电压为6V-2.5V=3.5V＞3V，所以用电压表0～15V量程时，并联在滑动变阻器两端，当滑动变阻器的电压为3.5V时，灯泡正常工作．电路图如图．【考点】电功率的测量2.某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图a所示，则他接下来的操作是．（2）请你根据图b电路图用笔画线代替导线，将图c中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图d所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察．（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图e所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而（选填“增大”、“不变”或“减小”）．（5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图f所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图g中小磁针北极转向．图h中小磁针北极转向（两空均选填“纸内”或“纸外”）．【答案】（1）调零；（2）见下图（3）左；电压表示数，使电压表示数为2.5V；（4）0.625；增大；（5）纸外；纸内．【解析】（1）检查仪器的过程中，还没有使用，电流表已经不指在零刻度线，说明需要调零。
测量小灯泡的电功率实验练习题
测量小灯泡的电功率实验练习题班级：姓名：1.(2016广西)如图18所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V）：（1）连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”）。
（2）图甲是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整。
（3）连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮、电流表无示数、电压表有示数，则故障原因可能是小灯泡（选填“短路”或“断路”）。
（4）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。
（5）根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图象，如图丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是。
2.（2015宜昌）在测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率的实验中，小明同学设计了如图所示的电路，测量的数据如下表：数据序号 1 2 3 4 5 6 7电压U/V 0.5 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 3.0电流I/A 0.16 0.19 0.21 0.25 0.26 0.28 0.32灯泡发光不亮微亮微亮较亮较亮明亮很亮（1）请根据表中的数据计算出小灯泡额定功率为W．当小灯泡两端电压为1.7V时，小灯泡的电阻为Ω．（2）有一位同学在连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大．经检查所用器材完好，请指出问题可能是：（3）若将小灯泡换成发光二极管，测量发光二极管的电功率，发现在亮度相当的情况下，每次所测得的电功率都比小灯泡的小，从能量转化角度来分析，其原因是3. （盘锦）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用（）（A）“10Ω0.5A”的滑动变阻器（B）“50Ω0.5A”的滑动变阻器（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．（3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到________（填“A”或“B”）端．（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是________．（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是________V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________（填“A”或“B”）端移动．（6）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象，如图丙所示．分析图象可知；①小灯泡的额定功率为________W．②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受________变化的影响．③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是_ _______ ．（7）完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示．请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤：①________；②________；③表达式：Rx＝________ ．。
2022年中考物理二轮复习重点专题训练 测量小灯泡的电功率 (Word版含答案)
测量小灯泡的电功率（含答案）1．小阳用“伏安法”测量额定电压为6V小灯泡L的额定功率。
他连接了如图所示的实验电路，其中各元件均符合实验要求且完好无损。
（1）当开关试触时，出现的现象是：_________（选填选项前的字母）；A．电流表的指针向左偏转B．电压表的指针向左偏转C．小灯泡L的灯丝烧断D．电流表指针超过量程偏转（2）改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为6V，此时如图所示电流表的示数为_________A，则小灯泡L的额定功率为_________W；（3）保持小灯泡L正常发光的电路状态。
断开开关，只将标有“6V0.6A”的小灯泡代替小灯泡L，闭合开关，小灯泡的实际功率将_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）它的额定功率。
2．好学的斌斌在家利用物理电学器材测量标有“2.5V”小灯泡的电功率，选用的器材有：电流表，电压表，3节新干电池，标有“30Ω1A”的滑动变阻器，开关及导线若干。
（1）实验前，斌斌发现电流表出现如图甲情况，接下来应该进行______；（2）斌斌连接好电路后，闭合开关前，经检查发现电路有一根导线连接错误，请你在图乙中错误的连线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；______（3）改正电路后，应将滑动变阻器滑片移到最_______端（选填“左”或“右”），然后闭合开关，此时他发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡处出现_______（选填“短路”或“断路”）；（4）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_______W；（5）斌斌发现家里还有一个标有“3V”的小灯泡，他用“3V”小灯泡替换“2.5V”小灯泡后，移动滑片多次测量并做出了流过小灯泡的电流与其两端电压关系图，如图丁所示，通过数据分析知，小灯泡的电阻并不是恒定的，其主要影响因素是_______；在额定电压下，______小灯泡更亮一些（选填“2.5V”或“3V”）；在该电路中，当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时，电路消耗的总功率为_______W。
测量小灯泡的电功率--精练题(含答案与解析)
测量小灯泡的电功率伏安法测小灯泡额定功率P UI1.实验原理：2.实验电路图：3.滑动变阻器的作用：保护电路；调节小灯泡两端电压为额定电压；4.实验注意事项：该实验仅需测量一次（小灯泡在额定电压下的额定功率），不能多次测量取平均值。
特殊方法测小灯泡额定功率1.伏阻法：（1）一般电路图：（2）电路设计思路：灯泡与定值电阻串联，利用电压表先测小灯泡两端电压，再测小灯泡与定值电阻两端总电压。
2.安阻法：（1）一般电路图：（2）电路设计思路：灯泡与定值电阻并联，利用电流表先测通过定值电阻电流，再测灯泡与定值电阻并联后总电流。
3.等效替代法：通过调节电阻箱阻值，使其与小灯泡分得相同的电压或电流值。
4.注意：小灯泡两端电压调至额定电压后，滑动变阻器的滑片位置要保持不变。
1. 如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。
在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是()A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数2. 利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡上标有“3.8V”字样。
如果闭合开关，实验操作过程中出现了以下几种情况，分析错误的是（）A．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电压表的示数几乎等于电源电压，电流表几乎无示数，原因可能是小灯泡断路B．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱C．当小灯泡的实际电压为2.5V 时，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向左移动D．电压表无示数，小灯泡不亮，可能是小灯泡短路3.为了“测量小灯泡的电功率”，威威和亮亮所在的物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为6V10 ，电源电压不变。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整（要求：滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡变暗）。
测量小灯泡的电功率(练习)(解析版)2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课(人教版)
18.3测量小灯泡的电功率一．基础过关1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验原理是P＝UI，实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I。
除了用上述仪表测量用电器的电功率以外，我们还可以利用电能表和停表来测量家用电器的电功率，此时测量出来的是用电器的实际（选填“实际”或“额定”）功率。
【答案】UI；灯泡两端的电压U；通过灯泡的电流I；电能表；停表；实际【解答】解：（1）“测量小灯泡的电功率”的实验原理是P＝UI；实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I；（2）要测量家用电器的电功率，可以利用电能表测用电器消耗的电能，利用停表测出时间，根据P＝求出家用电器的电功率；由于电能表测量用电器实际消耗的电能，故此时测量出来的是用电器的实际功率。
2．为了准确、迅速地测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用2节干电池，用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压，电压表应和小灯泡并联。
为提高测量的准确程度，电压表最好选0～3V的量程，闭合开关后调节滑动变阻器使电压表的示数为 2.5，若此时电流表的示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为0.5W。
【答案】2；滑动变阻器；并；0～3；滑动变阻器；2.5；0.5【解答】解：小灯泡的额定电压为2.5V，每节干电池的电压为1.5V，要测灯泡的额定功率，至少需要2节干电池；电压表要并联在小灯泡两端，在实验中滑动变阻器的主要作用是调节小灯泡两端的电压，使灯泡两端的电压为2.5V。
为了提高测量的准确程度，电压表应选择0～3V的量程，闭合开关后，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V；P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。
3．如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。
（1）该电能表示数为1469.5kW•h。
（2）小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V 10W”节能灯的额定功率。
他关闭其他用电器，将该节能灯接入220V的测量电路，设计了以下三种测量方案：方案一：测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t1；方案二：测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案三：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t2。
专题30测量小灯泡的电功率(综合练习)-上海市2024年中考复习资料汇编(培优专用)2
专题30 测量小灯泡的电功率（综合练习）一、题目类型“测量小灯泡的电功率”有一部分题目综合性比较强，例如需要判断电源电压、小灯的额定电压，会正确选择滑动变阻器规格；有些题目与“伏安法测电阻”一起考。
二、例题分析【例题1】（2018上海中考）现有器材：电源（电压有2、4、6、8、10和12伏六档）、电流表、电压表和电键各两个，滑动变阻器（标有“20欧2安”字样）、待测小灯泡（标有“2.2伏”字样）和待测电阻R X各一个，以及导线若干。
小华要做“用电流表、电压表测电阻”实验，小红同时要做“测定小灯泡的电功率”实验，但由于变阻器只有一个，两位同学讨论后，设计实验方案并分配器材，然后使用各自分得的器材进行实验。
实验中，小华发现电路中电流表的最小示数为0.2安；小红观察到当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安。
（1）根据小华的实验的相关信息，（a）画出小华实验的电路图；（在答题纸的相应位置作图）（b）电流表示数最小时测得的电阻R x= 欧。
（2）根据小红的实验的相关信息，（a）计算出小灯泡的额定功率P额；。
（b）计算说明实验中小红选择的电源电压档位。
【例题2】（2020闵行二模）某学习小组成员小兰进行测定小灯电功率实验，小明进行伏安法测电阻实验。
实验室提供了以下器材：电流表、电压表和开关各2个、滑动变阻器3个（分别标有“5欧2安”、“10欧1安”、“20欧1安”字样）、新干电池5节、标有“3.5伏”字样的小灯、待测电阻Rx以及导线若干。
他俩合理分配器材后同时开展实验，实验中电路连接均正确、操作步骤规范。
实验时，小兰先读出了开关刚闭合时的数据，其中电流表示数为0.2安；接着，移动变阻器的滑片至小灯正常发光，读出此时的电流为0.24安。
小明也读出了开关刚闭合时的数据，其中电压表示数为2.1伏；接着移动滑片至中点位置，读出了第二组数据。
他们相互交流数据后发现恰好有一组数据完全相同。
最后，他们再次移动滑片，分别测出第三组数据，完成了各自的实验。
九年级物理《测量小灯泡的电功率》课后习题附答案
测量小灯泡的电功率
1.如图是一位同学测量小灯泡电功率所连的电路。
这个电路有什么错误或不妥之处？应
错误之处是：滑动变阻器同时接了下面的两个接线柱，不能改变电阻的大小，应将其中的一根导线改接在上面的接线柱上。
不妥之处是：电流表选择的量程过大，应选“0~0.6A”的量程。
正确的电路是
2.某实验小组的同学用如图所示的器材测量小灯泡的电功率。
已知待测小灯泡的额定电压为
3.8V，小灯泡的额定功率估计为1.2w左右。
则连接电流表时应选量程；连接实物图；在虚线框中画出相应的电路图。
（1）连接电流表时应选择“0~0.6A的量程。
3.李芳家的电能表上标着“3000revs/(Kw·h)”。
她用这个电能表来测量某用电器的功率：她把家中其它用电器都与电源断开，仅让这个用电器工作，1min内电能表的转盘转了15转。
该用电器的额定功率是。
300
4.某电炉在额定电压220V下的功率为1000W，当实际电压只有额定电压的80%时，若电炉的电阻保持不变，此时电炉的实际功率为。
640
5.某学校共有电灯100盏，都用60W的普通照明灯泡，平均每天用电4h。
如果都改用40W的日光灯，不但可以省电，而且比原来更亮了。
该校一年（365天）可节约度电。
2920。
2023年中考物理重难点复习：小灯泡电功率的测量(附答案解析)
2023年中考物理重难点复习：小灯泡电功率的测量（精练）
一．选择题
1．“伏安法测电阻”和“伏安法测小灯泡的电功率”是电学中两个重要的实验，小聪同学对两个实验进行了梳理和对比，下列说法正确的是（）
A．两个实验的原理相同
B．滑动变阻器在两个实验中的作用仅是保护电路
C．两个实验进行多次测量的目的不同
D．两个实验都采用了控制变量法
2．某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。
实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是2.5V；下列有关说法中正确的是（
）
A．该同学接错了一根导线，需要改正的线应该是电压表负接线柱到开关的这根导线
B．正确连接电路后，用开关进行试触，发现电流表指针不偏转，而电压表指针明显偏转，故障原因可能是滑动变阻器断路
C．排除故障后，按正确的步骤进行实验，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.7W，此时小灯泡的电阻是8.9Ω
D．调节滑动变阻器的滑片到电压表示数为灯泡额定电压U额时灯泡功率为P额，那么当电压
表示数U
实＝0.5U
额
时，灯泡实际功率P
实
＞0.25P
额
3．下列各组仪器中，可以用来测量电功率的是（）
①电能表和电压表
②电能表和电流表
③电能表和秒表
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2023年中考物理复习二轮专题训练 特殊法测量小灯泡的电功率(有答案)
专题训练特殊法测量小灯泡的电功率1．小明同学利用如图甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图甲所示，连接的电路有一处错误。
请你在错误的线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线_；（2）电路正确连接后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先进行的操作是________；（3）解决问题后，移动滑动变阻器，使小灯泡发光，此时电压表的示数如图乙所示，若想测量小灯泡的额定功率，则应移动滑动变阻器滑片直至________，此时小灯泡正常发光；（4）小明重新移动滑动变阻器，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过小灯泡的电流随它两端电压变化的图像，如图丙所示，根据图像可得出结论：________；（5）同组的小亮同学在实验过程中发现灯泡及电流表损坏，他更换一个额定电压仍为2.5V 的不同规格灯泡L，并增加一个阻值已知的定值电阻R0继续实验，他设计了如图丁所示电路图，请你帮他将步骤补充完整。
①只闭合S、S2，移动滑片P，使电压表的示数为________V；②只闭合S、S1，保持滑片P不动，读出电压表的示数为U；③小灯泡的额定功率的表达式为P＝________。
2．某实验小组利用如图甲所示装置做“测量小灯泡的电功率”实验，所用小灯泡L的额定电压为2.5V。
（1）小明连接了如图甲所示的电路，帮助小明画出正确的连线；（2）小明将错误的线路改正后，电路连接正确后，闭合开关，发现灯不亮，电压表有示数，但电流表无示数，此时出现的故障可能是______。
排除故障闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡L的额定功率为______W；（3）小明完成上述实验后，还设计如图丙所示的电路图，用来测量另一个额定电压为U额的小灯泡L1的额定功率，图丙中定值电阻为R0。
闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表______（选填“A1”或“A2”）的示数为______时，再读出另一只电流表的示数为I，即可计算小灯泡L1的额定功率为______。
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案1.如图所示，甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。
实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1（10Ω 1A）和R2（30Ω 0.5A）的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，滑动变阻器应选（选填“R1”或“R2”）。
（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因是。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B”）。
通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象，如图乙所示，小灯泡的额定功率为W。
（4）乙同学设计了如图丙所示电路，来测量另一只小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电压为U额），R0阻值已知。
①断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为（用字母表示），此时灯泡正常发光；②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S2，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I；③小灯泡额定功率的表达式P额＝（用字母U额、I、R0表示）。
2.在“测定小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：“3.8V？A”的小灯泡、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四节新干电池等。
（l）连接电路时开关应。
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。
（3）闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数，为了查找故障，小明将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是。
（4）排除故障后继续实验，滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。
(完整word版)测量小灯泡电功率实验题(带答案)
测量小灯泡电功率实验题1.在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．（1）本实验中应选择规格为___________的滑动变阻器；如图已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是__________________________________________ ．（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为______________，实验中多次测量的目的是________________________．（4）在本实验中，当电流表的示数为0.08A时，小灯泡不发光，原因是_________________ ．实验过程中，电流表突然损坏，但手边还有一只电压表V0和电阻箱（元件符号）可利用，请你利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤．（5）画出新设计的电路图；（6）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到________处，再______ ，然后调节滑动变阻器的滑片P和___________连入电路中的阻值，使电压表V的示数为2.5V；（7）记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0；（8）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=_______________ ．2.如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图，图中使用了三节干电池作电源，已知小灯泡的额定电压为3.8V，额定功率大约为1.2W．闭合开关前电路中还存在哪些问题，请你至少指出两处．（1） ________________________________________________；（2） ____________________________________________________ ．3.某小组在测定小灯泡功率的实验中，小组成员分别按不同要求进行了实验．（1）为了使小灯正常发光，应调节_____________________ ，使电压表或电流表示数为________________________ ．（2）小组成员甲选用了不同额定电压的小灯泡分别进行实验，并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入了表格中，请你帮助他完成表格中的另一空格，并分析表．（3电压为3V的两个小灯泡分别并联在电源电压为3V的电路中，如图所示，并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入表格中，由此得出结论：在电路中，电路消耗的总电功率等于各用电器消耗功率之和．你认为该成员的验证过程和得到的结论是__________________ （选填“合理完整的”或“合理不完整”）．4.（1）他注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，拫据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？至少说出两点（这两点的意思应不同）：① _______________________________ ② ____________________________ ．（2）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，于是他进行了计算．可结果令他很纳闷；导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的阻值不一样呢？请你给他作出两种可能性的解释：① _________________________________② ________________________________ ．测量小灯泡电功率实验题（答案）（2）“50Ω 2A”1.（2）滑动变阻器同时只接下面两个接线柱．（3）0.24 A，测不同电压下灯泡的实际功率．（4）小灯泡的实际功率太小，达不到发光时需要的功率．．（6）阻值最大，闭合开关，电阻箱（8）2.5V•U0R02.．电压表选择的量程太小，应该选0～15V量程；（2）电流表的“+”“-”接线柱接错了，应该“+”进“-”出．3.（1）①灯泡的实际功率越大，灯泡越亮；②灯泡的电压越大，电流越大．4.（2）①误差造成的．②灯丝电阻与温度有关．。
测量小灯泡的电功率实验题1
测量小灯泡的电功率实验题1测量小灯泡的电功率实验题一知识点总结（1）电源：实验时,电源电压要高于小灯泡的额定电压；（2）滑动变阻器：接入电路时要变阻,且调到最大值.根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器.（3）电压表：并联在灯泡的两端,电流自“+”接线柱流入,“－”接线柱流出.根据额定电压选择电压表量程.（4）电流表：串联在电路里,电流自“+”接线柱流入,“－”接线柱流出.根据I额=P额/U额或I额=U额/R 选择量程.2.连接过程中开关应始终处于断开状态；3.电路连接好后,仔细检查,保证电路连接正确；4.合上开关前,应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上,若不是,要调整到最大位置处；5.调节滑动变阻器的过程中,要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小,怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小二实战演练1．伏安法测小灯泡功率的实验原理是____，直接测量的物理量是____和____，如果小灯泡的实际电压比额定电压低，则实际功率比额定功率____(填：大、小或等)。
2．有一个标有“8V2W”的小灯泡，如果接在12V的电源上，必须____联一个阻值为____Ω的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是____W。
3．如图1所示，电源电压为220，Ll，L2，L3都标有“110V 25W”。
当开关K闭合时，下列说法中正确的是[ ]A.L1，L2亮度不变B.L1变亮，L2变暗.C.L1变暗，L2变暗.D.Ll将被烧毁.4．某位同学做“测定小灯泡的功率”的实验，如图2所示，他所连接的实验电路有三处是错误的，这三处错误是(1)_______________________________________ _________；(2)_______________________________________ _________；(3)________________________________________________。
测量小灯泡的电功率同步练习练习题1
第三节测量小灯泡的电功率导学案课前复习：复习课本29页实验：测量灯泡工作时的电阻1.说明伏安法测电阻的原理。
2.画出电路图3.怎样正确地将电流表、电压表、滑动变阻器连入电路中？4.连接电路时要注意哪些问题？怎样检查你连接的电路是否能正常工作？学习目标：1．加深对电功率的理解，体验额定功率和实际功率的区别2．巩固电流表和电压表的操作技能3．培养根据理论知识和探究目的设计实验方案、选用实验器材的能力学习重点：用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率学习难点：额定功率、实际功率的理解；使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力合作探究： 1活动：利用以上器材，你能想出测量小灯泡的电功率方法吗？测量小灯泡的电功率【提出问题】的小灯泡，你能测出它们的电功率吗？如果给你额定电压分别为2.5V【设计实验】填一填：用表测出小灯泡两端的电压，用表测出通过小灯泡的- 1 -就可以计算出小灯泡的功率电流，根你能画出测量的电路图吗？电压表检查你连接的电路电流表、连接电路图时应注意哪些问题？怎样根据灯泡是否发光，是否能正常工作？【进行实验】发光/W电功率通过的电流 /A /V 两端的电压实验要求情况小灯泡两端的电压低于额定电压小灯泡在额定电压下工作小灯泡两端的电压是额定电压的倍1.2 【分析和论证】【评估】页完成46课本【交流与合作】 1、小灯泡正常发光时的功率是什么功率？、小灯泡两端电压低于或高于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？能否说这是小灯泡2 的额定功率？为什么？ 3、你在实验中还遇到了什么问题，你是怎么解决的？、将本次实验步骤与用“伏安法测小灯泡电阻”实验的步骤相比较，有什么相同点和不同4? 点- 2 -5、伏安法测电阻也是要求测三次,和这个实验中的测三次目的一样吗?能否依据三次测量数据计算小灯泡的平均功率，为什么?拓展：利用家用电能表测算家用电器的电功率讨论：利用家用电能表测算家用电吹风的电功率：你的测量步骤是：1.的电h1kW·（1）首先从电能表铭牌上查出，它表示用电器每消耗转；能，电能表的转盘转过；2）关闭家里的电器，只启动（tn转所用时间为；测量电吹风工作时电能表铝盘转（3）利用（用字母代表所涉及的物理量）你能推导出计算电功率的公式2. 当堂训练：，小2.5V 6V，小灯泡的额定电压是例：在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为 20 1A”字样。
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练习28 测量电功率
载入基础知识
一、填空题
1．在生产和生活中，经常需要知道用电器的电功率。
我们可以通过观察用电器上的铭
牌标注的__________功率，可以知道用电
器在额定电压下的功率。
也可以根据电功
率公式，测量用电器的__________和
__________，计算出用电器的功率。
2．在测量小灯泡电功率的实验中，滑动变阻器通常是__________（选填“串”或“并”）联在电路中。
它作用是________________。
3．在测量小灯泡电功率的实验中，连接电路时，必须__________（选填“断开”或“闭
合”）开关，而且滑动变阻器的滑片必须先
调到阻值__________（选填“最大”或“最
小”）的位置。
4．小琳家的电能表的规格是“220V，10A”，现在她家全部用电器的总功率大约是
1500W，她家__________（选填“可以”
或“不可以”）再安装一台额定功率为
1500W的电热水器，她家全部用电器正常
工作10h消耗的电能是__________KWh。
5．小红按图28-1连接电路测量小灯泡的额定功率，当她闭合开关后，发现灯泡不亮，
不论滑动变阻器的滑片移到什么位置，电
压表和电流表的示数总是不会改变。
电路
可能的故障原因是__________，如果电流
表示数为__________，就可以肯定上述的
二、选择题
6．家用灯泡的额定功率接近于………（）
A.100W；
B.1W；
C.1000W；
D.500W。
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．教学楼有12间教室，每间安装8盏40W 的日光灯。
教室楼总的空气开关的规格是
“220V，20A”。
最近空气开关经常跳闸，你认为………………………………（）
A.电路故障，应该检查、维修；
B.空气开关规格不对，应该更换额定电流
较大的空气开关；
C.空气开关规格不对，应该更换额定电流
较小的空气开关；
D.关掉一部分电灯。
8．小李同学用二只电流表和一只阻值已知（R1=11Ω）的定值电阻测量小灯泡的功
率。
A1、A2的示数分别是0.2A和0.15A。
小灯泡的功率是……………………（）
A.0.44W；
B.0.22W；
C.0.11W；
D.0.33W
三、实验与探究
9．在测量小灯泡电功率的实验中，应当如何选择电源的电压才是合适的？为什么？如
果小灯泡的额定电压是2.2V，你认为最少
应当选择几节干电池串联成电池组做电
源？
10．在“测量小灯泡功率”实验中，电池组是由4节一号干电池串联而成的，小灯泡的
额定电压是3.8V。
刚好电压表的0～15V
档量程损坏了，聪明的小明同学想出了一
个办法，就是将0～3V的那档量程的电压
表按图28-3的方法连接起来。
闭合开关时，电压表的示数是2.5V。
这时应将滑动变阻
器的滑片P向__________方向移动。
这时
电流表的示数__________（填：“变大”或
“变小”）。
图28-1
图28-2
11． 家
小琳家的电能表的转盘下标“220V
，
10A ，3000R ／KWh ”。
小琳测得家里的空调机正常工作时在
6min 内电能表的转盘转动了300转，
这台空调机的额定功率大约是多少W ？
12． 小
红在测量小灯泡功率的实验时，电路的
连接如图28-4所示。
滑动变阻器的滑片从A 点移动B 点的过程中，小灯泡的亮度变
化规律是__________。
改动一处电路就可以使滑片从A 到B 移动时灯泡是由暗变亮的。
所做的改动是__________。
13． 小红家台灯和走廊照明灯的灯泡的外形
相同、额定电压相同，但他们的标志已经模糊不清了。
请简要写出判断灯泡额定功率的二种方法。
14． （1）请你在图28-5的方框中画出测量额
定电压2.5V 的小灯泡额定功率的实验电路 （2）根据电路图在图28-6中连接实物；
（3）灯泡正常工作时电流表的示数如图28-7所示，求小灯泡的额定功率；
（4）实验时小灯泡突然不亮，它两端的电压变为4.5V ，可能的故障原因是什么？
15． 为了探究串联电路总功率与各个用电器
实际功率之间的关系，请你设计一个电路（在图28-8的方框中画出电路图）及一个
图28-3
图28-6
图28-7。