《程序设计与算法综合实践》期末大
《基础程序设计综合实践》实践报告范文
实践报告：基础程序设计综合实践一、引言本报告是针对《基础程序设计综合实践》课程的实践内容进行总结和分析。
通过该实践，我对基础程序设计的知识有了更深入的理解，并且掌握了实际应用的能力。
二、实践目标本次实践的主要目标是：1. 学习并掌握基础程序设计语言（如C、Java等）的基本语法和特性；2. 熟悉常见的程序设计模式和算法；3. 运用所学知识完成一系列实际案例的编程任务。
三、实践过程在实践过程中，我按照以下步骤进行了学习和实践：1. 学习基础程序设计语言的语法和特性：我通过阅读教材和参考资料，系统地学习了所选的程序设计语言的基本语法和常用特性。
这包括变量定义、控制流程、函数调用等内容。
2. 学习程序设计模式和算法：为了提高程序的可维护性和扩展性，我学习了一些常见的程序设计模式和算法。
例如，单例模式、观察者模式、递归算法等。
这些模式和算法对于解决实际问题非常有帮助。
3. 完成编程任务：根据教师布置的编程任务，我运用所学知识完成了一系列实际案例的编程任务。
这些任务涵盖了不同难度和领域的问题，包括数据结构、图像处理、网络编程等。
在完成任务的过程中，我不断调试和优化代码，提高程序的效率和可读性。
四、实践收获通过《基础程序设计综合实践》的实践，我获得了以下收获：1. 熟练掌握了基础程序设计语言的语法和特性，能够独立编写简单到中等复杂程度的程序；2. 掌握了常见的程序设计模式和算法，能够灵活运用它们解决实际问题；3. 增强了问题分析和解决的能力，学会了如何将实际问题转化为计算机程序；4. 加深了团队协作和沟通能力，在与同学一起完成编程任务时，学会了合理分工和交流合作。
五、总结与展望通过《基础程序设计综合实践》的实践，我不仅巩固了基础程序设计的知识，还培养了实际应用的能力。
在未来，我将继续深入学习程序设计的高级知识和技术，不断提升自己的编程水平。
同时，我也会积极参与开源项目和编程竞赛，锻炼自己在实际项目中的编程能力。
程序设计期末试题及答案
程序设计期末试题及答案1. 题目描述假设有一个学生成绩管理系统，具有以下功能：- 添加学生信息- 修改学生信息- 删除学生信息- 查询学生信息- 统计学生人数- 计算学生平均分请你设计一个基于面向对象编程思想的学生成绩管理系统。
2. 解题思路首先，我们需要定义一个Student类，该类包含以下属性：- 学生姓名- 学生学号- 学生成绩可以使用构造函数初始化这些属性，同时提供设置和获取属性值的方法。
接下来，我们需要设计一个ManageSystem类，该类用于实现学生成绩管理系统的各种功能。
我们可以将学生信息存储在一个列表中，通过列表的操作来实现添加、修改、删除和查询学生信息的功能。
具体来说，ManageSystem类需要实现以下方法：- 添加学生信息：接受学生姓名、学号和成绩作为参数，创建一个Student对象并将其添加到学生列表中。
- 修改学生信息：接受学生学号和新的学生信息作为参数，遍历学生列表，找到对应学号的学生对象并修改其属性值。
- 删除学生信息：接受学生学号作为参数，遍历学生列表，找到对应学号的学生对象并从列表中删除。
- 查询学生信息：接受学生学号作为参数，遍历学生列表，找到对应学号的学生对象并返回其属性值。
- 统计学生人数：返回学生列表的长度。
- 计算学生平均分：遍历学生列表，累加每个学生的成绩，并返回总成绩除以学生人数的结果。
3. 代码实现```pythonclass Student:def __init__(self, name, student_id, score): = nameself.score = scoredef get_name(self):return def get_student_id(self):return self.student_iddef get_score(self):return self.scoredef set_name(self, name): = namedef set_student_id(self, student_id):self.student_id = student_iddef set_score(self, score):self.score = scoreclass ManageSystem:def __init__(self):self.students = []def add_student(self, name, student_id, score): student = Student(name, student_id, score)def modify_student(self, student_id, name=None, score=None): for student in self.students:if student.get_student_id() == student_id:if name:student.set_name(name)if score:student.set_score(score)def delete_student(self, student_id):for student in self.students:if student.get_student_id() == student_id:self.students.remove(student)def query_student(self, student_id):for student in self.students:if student.get_student_id() == student_id:return studentdef count_students(self):return len(self.students)def calculate_average_score(self):total_score = 0for student in self.students:total_score += student.get_score()return total_score / len(self.students)```4. 程序使用示例```python# 创建学生成绩管理系统对象system = ManageSystem()# 添加学生信息system.add_student("张三", "001", 80)system.add_student("李四", "002", 90)system.add_student("王五", "003", 85)# 修改学生信息system.modify_student("002", name="赵六", score=95) # 删除学生信息system.delete_student("001")# 查询学生信息student = system.query_student("003")print(student.get_name()) # 输出：王五# 统计学生人数count = system.count_students()print(count) # 输出：2# 计算学生平均分average_score = system.calculate_average_score()print(average_score) # 输出：90.0```5. 总结通过以上设计和实现，我们可以得到一个基于面向对象编程思想的学生成绩管理系统。
程序设计综合实践智慧树知到课后章节答案2023年下杭州电子科技大学
程序设计综合实践智慧树知到课后章节答案2023年下杭州电子科技大学杭州电子科技大学绪论单元测试1.计算机等工科类学生不需要提升程序设计能力，也能学好本专业。
A:错 B:对答案:错第一章测试1.抽象数据类型ADTList的基本操作有（）。
A:创建空表Create ()B:迭代下一位置NextPosition (L,pos)C:两个线性表合并Merge()D:销毁线性表Destroy (L)答案:创建空表Create ();迭代下一位置NextPosition (L,pos);销毁线性表Destroy (L)2.算法和程序是一样的，都必须符合特定程序设计语言的语法。
（）A:对 B:错答案:错3.采用顺序存储结构实现抽象数据类型ADTList时，下面基本操作中实现算法时间复杂度不是常量阶的是（）。
A:CopyB:CreateC:DestroyD:NextPosition答案:Copy4.线性表可以采用顺序存储结构实现，也可以采用链式存储结构实现，链式存储结构优于顺序存储结构，应用中都应该采用链式存储结构。
（）A:错 B:对答案:错5.下列结构中，具有LIFO特性的是（）。
A:栈B:单链表C:队列D:线性表答案:栈第二章测试1.程序执行时，每次遇到函数调用，不论是普通函数调用，还是递归函数调用，系统都会在运行栈上为本次函数调用分配空间，用于保存有关信息，除了（）。
A:本次函数调用执行完毕后返回地址B:调用函数的名字C:形参变量和函数返回值变量D:函数体内局部对象答案:调用函数的名字2.汉诺塔问题求解算法空间复杂度为O(n)。
（）A:错 B:对答案:对3.利用分治法求解问题时，如果可能，最好按下述哪个策略分解大问题？（）。
A:规模均分的子问题B:一个规模很大、一个规模很小的子问题C:一步分解为最小规模子问题D:转换为规模相同的其它问题答案:规模均分的子问题4.回溯法中，当试探完所有步，获得问题的一个答案时，如果需要寻求更多答案或迭代最佳答案时，应该重新从第一步开始，继续试探-回溯，以求出更多答案或迭代最佳答案。
算法设计期末大题分析总结
算法设计期末大题分析总结1. 前言在本次算法设计期末大题分析中，我将对所给的几个算法问题进行详细的分析和总结。
这几个算法问题涉及了各个领域，包括图论、动态规划、字符串处理等等。
在解决这些问题的过程中，我运用了所学的算法知识和编程技巧，通过合理的算法设计和优化，解决了这些问题。
2. 问题1：最小生成树给定一个无向图，每个边都有一个正的权值。
我们需要找到一个最小生成树，使得所有边的权值之和最小。
这是一个非常经典的图论问题，常用的解决方法包括Kruskal算法和Prim算法。
在本次问题中，我使用了Prim算法来解决这个问题。
Prim算法的基本思想是从一个顶点开始，逐渐构造最小生成树，每次选择一个与当前顶点距离最短的边。
通过运用堆数据结构来加速选取最短边的过程，使得算法能够在较短的时间内求解问题。
3. 问题2：最长递增子序列给定一个序列，我们需要找到一个最长的递增子序列，即该子序列中的元素按照从小到大的顺序排列。
这是一个动态规划问题，常用的解决方法是使用动态规划算法来求解。
在本次问题中，我使用了动态规划算法来解决这个问题。
动态规划算法的基本思想是将一个大问题划分成若干个相同或者类似的子问题，并且逐步求解这些子问题，最终得到整个问题的解。
为了实现这个算法，我设计了一个动态规划数组dp，其中dp[i]表示以第i个元素结尾的最长递增子序列的长度。
通过不断更新dp数组中的值，最终可以得到最长递增子序列的长度。
4. 问题3：字符串替换给定一个字符串S和两个子串A和B，我们需要将字符串S中所有的子串A都替换成子串B。
这是一个字符串处理问题，常用的解决方法是使用字符串匹配算法来求解。
在本次问题中，我使用了KMP算法来解决这个问题。
KMP算法的基本思想是通过预处理模式串来减少匹配的次数，从而提高算法的效率。
为了实现这个算法，我设计了一个next 数组，其中next[i]表示在模式串的第i个字符之前的子串中，最长的相等的前缀和后缀的长度。
程序设计与算法分析综合实验报告
程序设计与算法分析综合实验报告
1. 实验目的
该实验的目的是通过设计和实现一个程序来分析算法的运行时间和空间复杂度，以便更好地理解算法的性能和优化方法。
2. 实验方法
在实验中，我们选择了一种特定的算法，并使用不同规模的数据进行测试。
我们记录了算法在处理不同规模数据时的运行时间和占用的内存空间，并进行了分析和总结。
3. 实验结果
通过实验，我们得出了以下结论：
- 算法的运行时间随着输入规模的增加而增加，但增长的速度并不是线性的，可能存在其他因素影响。
- 算法在不同规模的数据上，占用的内存空间并不一致，可以通过优化算法来减少内存使用量。
具体的实验结果请参见附录。
4. 实验分析
在实验分析中，我们对算法的性能进行了深入研究：
- 我们分析了算法运行时间与输入规模的关系，并观察到了一些规律和趋势。
- 我们比较了不同规模数据上的内存使用情况，并探讨了一些可能的优化方法。
5. 实验总结
通过本次实验，我们深入了解了程序设计与算法分析，掌握了一些基本的算法分析方法和技巧。
同时，我们也认识到了算法的优化对程序性能的影响，为以后的程序设计和优化提供了启示。
6. 附录
实验数据
注：以上数据仅为示例，实际数据可根据实际实验进行填充。
参考资料
- 《算法分析与设计》。
编程算法期末考试题及答案
编程算法期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在排序算法中，时间复杂度为O(nlogn)的排序算法是：A. 冒泡排序B. 选择排序C. 快速排序D. 插入排序答案：C2. 下列哪个不是递归算法的特点？A. 函数调用自身B. 有明确的终止条件C. 必须有返回值D. 可以没有终止条件答案：D3. 动态规划算法主要用于解决：A. 排序问题B. 查找问题C. 计数问题D. 最优化问题答案：D4. 在图的遍历算法中，深度优先搜索（DFS）使用的是：A. 栈B. 队列C. 链表D. 树答案：A5. 哈希表的冲突解决方法不包括：A. 链地址法B. 开放地址法C. 再散列法D. 二分查找法答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述二叉树的遍历方法有哪些，并简要说明每种遍历的特点。
答案：二叉树的遍历方法主要有前序遍历、中序遍历、后序遍历和层序遍历四种。
- 前序遍历：首先访问根节点，然后遍历左子树，最后遍历右子树。
- 中序遍历：首先遍历左子树，然后访问根节点，最后遍历右子树。
- 后序遍历：首先遍历左子树，然后遍历右子树，最后访问根节点。
- 层序遍历：按照从上到下、从左到右的顺序逐层访问节点。
2. 什么是贪心算法？请举例说明。
答案：贪心算法是一种在每一步选择中都采取在当前状态下最好或最优的选择，从而希望导致结果是全局最好或最优的算法策略。
贪心算法不保证会得到最优解，但在某些问题上贪心算法可以得到最优解。
例如，硬币找零问题，假设有无限多的1元、5角和1角硬币，需要找给顾客x元零钱，贪心算法会尽可能多地使用面额较大的硬币，依次选择1元、5角和1角硬币，直到凑齐x元。
3. 什么是动态规划？请简述其基本思想。
答案：动态规划是一种将复杂问题分解为更简单的子问题，通过解决子问题来解决整个问题的方法。
动态规划的基本思想是：- 将原问题分解为一系列子问题；- 通过解决子问题，并将子问题的解存储起来（通常用一个数组或哈希表）；- 利用这些子问题的解来解决更复杂的问题，避免重复计算。
C程序设计教程期末复习题及答案
C程序设计教程期末复习题及答案习题 1 一、选择题1(在C#中 B 都是对象。
A 任何类型B 任何事物C 任何代码D 任何技术 2(对象包含数据和 A 的方法。
A 在该数据上工作B 调用C 函数调用D 传递参数 3(一个类是 D 的蓝本。
A 数据集合B 函数集合C 方法集合D 给定功能集合 4(.NET构架包含公用语言运行时期和 B 。
5(.NET的核心是 A 。
A CLRB Windows2000C DNAD 分解平台 6(C#程序以 B 扩展名保存编写的程序。
A .CS B .PS C .CSS D .SCB 的命名空间。
7(System是A 存储系统类B 控制台类C I/O操作D 新项目 8(namespace用于声明 B 。
A 新项目B 一个命名空间C 类与方法D 指令 9(每个C#程序必须有一个 D 方法。
A 类方法B 构造方法C MainD 重载方法二、问答题1. 面向对象编程的三大原则是什么,答:封装、继承和多态性。
2. 封装是什么,答:封装是用于隐藏对象实际的制作细节。
3. 继承是什么,答:继承是在建立新的特定对象时，可以使用现有对象的功能性。
4. 多态性是什么,答:多态性是程序代码能够依据实际对象所需而进行不同的行为。
5. .NET的核心构件包括哪些,答:(1).NET构造块服务或有计划的访问某些服务。
(2)将在新的Internet设备上运行的.NET设备软件。
(3).NET用户经验。
6. CLR的作用是什么,答:CLR是.NET的核心，它是一个运行时期环境，在该环境中，以不同语言编写的应用程序均能始终运行。
三、编程题使用.NET代码编辑器编写一个C#应用程序，以在屏幕打印出:C# is the Component-oriented language in C and C++ family of language.要求:(1) 使用using System命名空间，即定位System命名空间的Console类。
《算法设计与分析》期末必考复习及答案题整理
《算法设计与分析》期末必考复习及答案题整理1、分治法的基本思想：是将一个规模为N的问题分解为K个规模较小的子问题，这些子问题互相独立且与原问题相同。
递归地解这些子问题，然后将各子问题的解合并得到原问题的解。
2、贪心选择性质：指所求问题的整体最优解可以通过一系列局部最优的选择，3、 Prim算法：设G=(V,E)是连通带权图，V={1,2,…,n}。
构造G的最小生成树的Prim算法的基本思想是：首先置S={1}，然后，只要S是V的真子集，就作如下的贪心选择：选取满足条件i?S，j?V-S，且c[j]最小的边，将顶点j添加到S 中。
这个过程一直进行到S=V时为止。
4、什么是剪枝函数：回溯法搜索解空间树时，通常采用两种策略避免无效搜索，提高回溯法的搜索效率。
其一是用约束函数在扩展结点处剪去不满足约束的子树；其二是用限界函数剪去得不到最优解的子树。
这两类函数统称为剪枝函数。
6、分支限界法的基本思想：(1)分支限界法常以广度优先或以最小耗费(最大效益)优先的方式搜索问题的解空间树。
(2)在分支限界法中，每一个活结点只有一次机会成为扩展结点。
活结点一旦成为扩展结点，就一次性产生其所有儿子结点。
在这些儿子结点中，导致不可行解或导致非最优解的儿子结点被舍弃，其余儿子结点被加入活结点表中。
(3)此后，从活结点表中取下一结点成为当前扩展结点，并重复上述结点扩展过程，这个过程一直持续到找到所需的解或活结点表这空时为止。
5、什么是算法的复杂性：是该算法所需要的计算机资源的多少，它包括时间和空间资源。
6、最优子结构性质：该问题的最优解包含着其子问题的最优解。
7、回溯法：是一个既带有系统性又带有跳跃性的搜索算法。
这在问题的解空间树中，按深度优先策略，从根结点出发搜索解空间树。
算法搜索至解空间树的任一结点时，先判断该结点是否包含问题的解。
如果肯定不包含，则跳过对以该结点为根的子树的搜索，逐层向其祖先结点回溯；否则，进入该子树，继续按深度优先策略搜索。
《C++程序设计》期末考试及答案(word版可编辑修改)
《C++程序设计》期末考试及答案(word版可编辑修改)《C++程序设计》期末考试及答案(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（《C++程序设计》期末考试及答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为《C++程序设计》期末考试及答案(word版可编辑修改)的全部内容。
第 1 页共9 页(C++程序设计)第 2 页 共 9 页 (C++程序设计 )《C++程序设计》期末考试试卷考生注意:1．本试卷共有四道大题，满分100分.2．考试时间90分钟.3．卷面整洁，字迹工整。
4．填写内容不得超出密封线.总分题号一二三四核分人题分30212425复查人得分一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.C++是一种( ）的程序设计语言。
A 。
面向对象 B. 即可面向过程，又可面向对象 C 。
面向过程 D. 面向系统2.在下面有关析构函数特征的描述中，正确的是（ )。
A 。
一个类中可以定义多个析构函数B 。
析构函数名与类名完全相同C 。
析构函数不能指定返回类型 D. 析构函数可以有一个或多个参数3.下面对于友元函数描述正确的是（ )。
A 。
友元函数的实现必须在类的内部定义 B. 友元函数是类的成员函数C 。
友元函数破坏了类的封装性和隐藏性D 。
友元函数不能访问类的私有成员4.下面描述中，表达错误的是（ ）。
A 。
公有继承时基类中的public 成员在派生类中仍是public 的 B. 公有继承时基类中的private 成员在派生类中仍是private 的 C. 公有继承时基类中的protected 成员在派生类中仍是protected 的 D。
大学mooc程序设计与算法(一)C语言程序设计(北大)章节测验期末考试答案
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A.1,11,11 B.0,10,11 C.1,10,11 D.0,11,11
A 正确答案： 你没选择任何选项
青春须早为，岂能长少年。
3
单选 (2 分)
字符'a'的 ASCII 码是 97,写出下面程序的输出结果： char c = 'a' + 4; cout << c << "," << (int) c + 3 << endl;
正确答案：C 你错选为 D
2
单选 (2 分)
short 类型变量 n 的值是-12，那么其值的四位十六进制形式是(提示：short 变量是 16 位。负数的符号位为 1。请参看讲义中关于负数的表示形式）：
A.FFF4 B.8012 C.1012 D.800C
A 正确答案： 你没选择任何选项
3
多选 (3 分)
6
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填空 (2 分)
青春须早为，岂能长少年。
求整数的和与均值 通过码 正确答案：
ad3ee91317451805484faceab34ffa3140a2ed27af32d0bd792b5225d443a
e69
7
填空 (2 分)
整数序列的元素最大跨度值 通过码 正确答案：
7
填空 (2 分) 009 空格分隔输出 通过码 正确答案：
acbe5e0f465879e75abb1f7bd633bce83055067f040099b3de2c5bd8580e 5e8a
8
填空 (2 分) 010 计算球的体积 通过码 正确答案：
C++程序设计期末试卷2011-2012-2-A卷及答案11
—南昌大学考试试卷—2021-2021-2学期?C++程序设计?期末考试参考答案〔A卷〕一、单题〔每题2分，共30分〕二、填空题〔每空1分，共20分〕【1】 main 【2】 6 【3】 2 【4】 3【5】 double 【6】 2.0 【7】m-(m/n)*n 【8】 struct【9】 12 【10】循环【11】 switch 【12】构造【13】析构【14】友元函数 15】数据成员【16】成员函数【17】 Nan 【18】私有的〔private〕【19】 x %2 【20】 x/2三、程序阅读题 (每题4分，共24分)1、157****1719S=732、A=2, B=20A=3, B=353、S=404、There are 2 Points.There are 7 Points.There are 2 Points.5、S=226、31129四、程序设计题〔每题10分，共20分〕1、#include<iostream>using namespace std; // 1分void main(){int i,max,a[10]; //1分float avg,s=0; //1分for(i=0;i<10;i++)cin>>a[i]; //1分max=a[0]; //1分for(i=0;i<10;i++) //1分{s+=a[i]; //1分if(a[i]>max)max=a[i]; //1分avg=s/10; //分cout<<"max="<<max<<endl;cout<<"avg="<<avg<<endl; //1分2、#include"iostream.h" // 1分class Rect // 1分private:float Length,Width; // 1分public:Rect (float L,float W) // 1分{Length=L;Width=W;} // 1分double GetS(){return Length*Width;} // 2分void main()Rect obj(3.0,4.0); //2分cout<<"SS()<<endl; // 1分。
算法题--计算机算法设计与分析期末试题4套(含答案)
（1）用计算机求解问题的步骤：1、问题分析2、数学模型建立3、算法设计与选择4、算法指标5、算法分析6、算法实现7、程序调试8、结果整理文档编制（2）算法定义：算法是指在解决问题时，按照某种机械步骤一定可以得到问题结果的处理过程（3）算法的三要素1、操作2、控制结构3、数据结构算法具有以下5个属性：有穷性：一个算法必须总是在执行有穷步之后结束，且每一步都在有穷时间内完成。
确定性：算法中每一条指令必须有确切的含义。
不存在二义性。
只有一个入口和一个出口可行性：一个算法是可行的就是算法描述的操作是可以通过已经实现的基本运算执行有限次来实现的。
输入：一个算法有零个或多个输入，这些输入取自于某个特定对象的集合。
输出：一个算法有一个或多个输出，这些输出同输入有着某些特定关系的量。
算法设计的质量指标：正确性：算法应满足具体问题的需求；可读性：算法应该好读，以有利于读者对程序的理解；健壮性：算法应具有容错处理，当输入为非法数据时，算法应对其作出反应，而不是产生莫名其妙的输出结果。
效率与存储量需求：效率指的是算法执行的时间；存储量需求指算法执行过程中所需要的最大存储空间。
一般这两者与问题的规模有关。
经常采用的算法主要有迭代法、分而治之法、贪婪法、动态规划法、回溯法、分支限界法迭代法也称“辗转法”，是一种不断用变量的旧值递推出新值的解决问题的方法。
利用迭代算法解决问题，需要做好以下三个方面的工作：一、确定迭代模型。
在可以用迭代算法解决的问题中，至少存在一个直接或间接地不断由旧值递推出新值的变量，这个变量就是迭代变量。
二、建立迭代关系式。
所谓迭代关系式，指如何从变量的前一个值推出其下一个值的公式（或关系）。
迭代关系式的建立是解决迭代问题的关键，通常可以使用递推或倒推的方法来完成。
三、对迭代过程进行控制。
在什么时候结束迭代过程？这是编写迭代程序必须考虑的问题。
不能让迭代过程无休止地重复执行下去。
迭代过程的控制通常可分为两种情况：一种是所需的迭代次数是个确定的值，可以计算出来；另一种是所需的迭代次数无法确定。
C++程序设计期末试卷-A卷及答案
—南昌大学考试试卷—2011-2012-2学期《C++程序设计》期末考试参考答案（A卷）一、单项选择题（每小题2分，共30分）二、填空题（每空1分，共20分）【1】 main 【2】 6 【3】 2 【4】 3【5】 double 【6】 2.0 【7】m-(m/n)*n 【8】 struct【9】 12 【10】循环【11】 switch 【12】构造【13】析构【14】友元函数 15】数据成员【16】成员函数【17】 Nan 【18】私有的（private）【19】 x %2 【20】 x/2三、程序阅读题 (每小题4分，共24分)1、1 5 7 11 13 17 19S=732、A=2, B=20A=3, B=353、S=404、There are 2 Points.There are 7 Points.There are 2 Points.5、S=226、31129四、程序设计题（每小题10分，共20分）1、#include<iostream>using namespace std; // 1分void main(){int i,max,a[10]; //1分float avg,s=0; //1分for(i=0;i<10;i++)cin>>a[i]; //1分max=a[0]; //1分for(i=0;i<10;i++) //1分{s+=a[i]; //1分if(a[i]>max)max=a[i]; //1分}avg=s/10; //分cout<<"max="<<max<<endl;cout<<"avg="<<avg<<endl; //1分}2、#include"iostream.h" // 1分class Rect // 1分{private:float Length,Width; // 1分public:Rect (float L,float W) // 1分{Length=L;Width=W;} // 1分double GetS(){return Length*Width;} // 2分};void main(){Rect obj(3.0,4.0); //2分cout<<"S="<<obj.GetS()<<endl; // 1分}。
《ACM算法与程序设计》期末问题集
一、综合处理题1、两倍- /problem?id=2807Description给定2到15个不同的正整数，你的任务是计算这些数里面有多少个数对满足：数对中一个数是另一个数的两倍。
比如给定1 4 3 2 9 7 18 22，得到的答案是3，因为2是1的两倍，4是2个两倍，18是9的两倍。
Input输入包括多组测试数据。
每组数据包括一行，给出2到15个两两不同且小于100的正整数。
每一行最后一个数是0，表示这一行的结束后，这个数不属于那2到15个给定的正整数。
输入的最后一行只包括一个整数-1,这行表示输入数据的结束，不用进行处理。
Output对每组输入数据，输出一行，给出有多少个数对满足其中一个数是另一个数的两倍。
Sample Input1 4 32 9 7 18 22 02 4 8 10 07 5 11 13 1 3 0-1Sample Output322、谁拿了最多奖学金 - /problem?id=2715Description某校的惯例是在每学期的期末考试之后发放奖学金。
发放的奖学金共有五种，获取的条件各自不同：1) 院士奖学金，每人8000元，期末平均成绩高于80分（>80），并且在本学期内发表1篇或1篇以上论文的学生均可获得；2) 五四奖学金，每人4000元，期末平均成绩高于85分（>85），并且班级评议成绩高于80分（>80）的学生均可获得；3) 成绩优秀奖，每人2000元，期末平均成绩高于90分（>90）的学生均可获得；4) 西部奖学金，每人1000元，期末平均成绩高于85分（>85）的西部省份学生均可获得；5) 班级贡献奖，每人850元，班级评议成绩高于80分（>80）的学生干部均可获得；只要符合条件就可以得奖，每项奖学金的获奖人数没有限制，每名学生也可以同时获得多项奖学金。
例如姚林的期末平均成绩是87分，班级评议成绩82分，同时他还是一位学生干部，那么他可以同时获得五四奖学金和班级贡献奖，奖金总数是4850元。
《C-C++程序设计》期末考试试卷及答案
《C/C++程序设计》课程期末考试试卷 ( A卷)班级考试形式闭卷考试时间 120分钟考试学期考试类型考试命题教师一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．下列不属于C语言基本数据类型的是( )。
A. intB. floatC. charD. struct2．在一个C程序中( )。
A．main函数不可以调用其它函数B．main函数不可以设置返回值C．main函数是一个程序运行的入口D．main函数必须出现在固定位置3．以下正确的C语言标识符是 ( )。
A．A&B3C B．3a_b_c C. abc D．%df_$r4．设x、y和z是int型变量，且x＝3，y＝4，z＝5，则下面表达式中值为0是( )。
A．x>y B. x＜＝y C. x+y D. (x-y) || 15．设有定义：struct a{long int c[4];float d[3];char f[16];}a1;则printf("%d\n",sizeof(a1));的输出是( )。
A．44 B．36 C．12 D．326．已知一个二维数组int a[3][4] = {{1, 2, 3, 4}, {5 }, {9, 10, 11, 12}};则a[1][2]元素的值是( )。
A．5 B. 0 C. 2 D. 107．设有：int a,*pa,*pb;int b[10] = { 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 };a=2;下列说法中不正确的是( )。
A．若令pa=&a，则printf("%0x",pa);输出的是变量a在内存中的地址B．若令pa=&a，则printf("%d",*pa);输出的元素值为2C．若令pb=&b，则printf("%d",pb[2])输出的元素值为2D．若令pb=b，则printf("%d",pb[2])输出的元素值为28．对C++语言和C语言的兼容性，描述正确的是()。
计算机程序设计期末考复习提纲与答案完成版
VB复习提纲(2011春)1-12是选择题，所以答案不需要太详细，差不多就好了1.变量命名的合法性P18答：（1）以字母或汉字开头，后可跟汉字、字母、数字或下画线，长度不超过255个字符。
（2）不用使用Visual Basic中的关键字。
（3）Visual Basic中不区分变量名的大小写。
（4）为了增加程序的可读性，可在变量名前加一个缩写的前缀来表明该变量的数据类型。
2.定时器控件唯一能够响应的事件Timer3.为同一窗体内的某个对象设置属性，所用Visual Basic 6.0语句的一般格式是对象名.属性名=属性值图片框和图像框设置显示的图片的属性Picture属性，标签控件常用属性1）Caption属性（2）BorderStyle属性（3）AutoSize属性：4.可以用来在启动程序时对属性和变量进行初始化的事件窗体的load事件5.当窗体上的活动控件，对象属性设置的格式窗体名.Activate();。
不知道对不对6.一般来说，在用Visual Basic开发应用程序时，其通常的步骤。
1、规划好它的样子2、设计好界面（包括加入部件）3、写好逻辑代码4、调试一番4.1 存入SourceSafe数据库中继续更改（可选）4.2 存入硬盘里继续更改（可选）5、生成应用程序6、使用Package & Deployment 向导制作出安装文件（可选）7.在设计阶段，常用窗口的功能进行界面的设计，通过不同控件来完成界面的设计8.Visual Basic 6.0的赋值语句的作用可以改变变量的值9.数据库中表的组成。
表结构就是定义一个表的字段、类型、主键、外键、索引，这些基本的属性组成了数据库的表结构10.菜单项的分级菜单项：是代表能实现特定功能的命令，或者是弹出下一级子菜单，每个菜单项都有一个名称，称之为菜单标题或菜单项。
菜单的具体组成：菜单栏、菜单、子菜单、菜单项、热键、快捷键、菜单分隔线等。
11.形状控件能显示的图形矩形、正方形、圆、椭圆、圆角矩形和圆角正方形等5种基本几何图形12.VB的全称是visual basic，VB编程具有的特点。
C语言程序设计 期末综合练习题
C语言程序设计期末综合练习题C语言程序设计是计算机科学与技术专业中一门重要的课程，它具有广泛的应用领域和深远的影响。
本文将为大家介绍一系列C语言程序设计的期末综合练习题，帮助大家加深对C语言的理解和应用能力。
1. 编写一个程序，计算两个整数的和并输出结果。
```c#include <stdio.h>int main() {int a, b, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &a, &b);sum = a + b;printf("它们的和是：%d\n", sum);return 0;}```2. 编写一个程序，求一个整数数组的最大值和最小值，并输出结果。
```c#include <stdio.h>int main() {int arr[] = {12, 34, 56, 78, 90};int length = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int max = arr[0];int min = arr[0];for (int i = 1; i < length; i++) {if (arr[i] > max) {max = arr[i];}if (arr[i] < min) {min = arr[i];}}printf("最大值：%d\n", max);printf("最小值：%d\n", min);return 0;}```3. 编写一个程序，实现将字符串逆序输出。
```c#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[] = "Hello, World!";int length = strlen(str);for (int i = length - 1; i >= 0; i--) {printf("%c", str[i]);}return 0;}```4. 编写一个程序，判断一个整数是否为质数。
《程序设计与算法综合实践》期末大作业题目及评分标准
2017级《程序设计与算法综合实践》期末大作业题目及评分标准有如下情况之一者，为不及格。
（1）未能完成所选题目评分标准的最低要求。
（2）抄袭他人成果。
（3）大作业检查时不带电脑，或电脑没有C语言开发环境。
（4）出勤次数、课堂表现等不符合学校相关教学文件规定等其他情况。
备选题目目录1.图书购买系统...............................................................................................................- 2 -2.物流信息管理系统 ....................................................................................................- 3 -3.PM2.5实时信息管理系统 ............................................................ - 5 -4.电影评论系统 ............................................................................... - 6 -5.游戏角色属性分析........................................................................ - 8 -6.KTV点歌系统 ................................................................................ - 9 -7.英语词斩系统 ............................................................................. - 11 -8.校运动会成绩管理系统.............................................................. - 14 -9.通讯录管理系统 ......................................................................... - 15 -10.机票购买系统 ............................................................................. - 16 -11.车辆销售管理系统...................................................................... - 17 -12.饮品自动贩卖机系统.................................................................. - 18 -图书购买系统该系统有两类用户，会员（多名）和管理员（1名）。
程序设计实践期末考试总结
程序设计实践期末考试总结在这个学期的程序设计实践课程中，我们学习并运用了多种编程语言和技术，掌握了程序设计的基本原理和方法。
期末考试是对我们所学内容的一个综合性考察，也是对我们所学知识的一次检验。
通过这次考试，我深刻认识到了自己的不足之处，也对如何提高自己的编程能力有了新的认识和思考。
首先，我对于算法和数据结构的掌握还不够扎实。
在考试中，涉及到了一些较为复杂的算法，我在编写代码的过程中遇到了一些困难。
这使我意识到，只有熟练掌握常用的算法和数据结构，才能在解决实际问题时有一定的优势。
因此，在以后的学习过程中，我将加强对算法和数据结构的学习，注重实践和运用，提高自己的编程能力。
其次，我在解决问题时的思路还有待加强。
在考试中，我发现自己在分析和解决问题时常常陷入思维定势，没有从多个角度考虑问题。
这使得我在编写代码时容易出现错误，也没有充分发挥出自己的潜力。
因此，我认识到在解决问题时应该更加灵活多变，不拘一格，积极主动地思考问题，寻找最佳解决方案。
另外，我在代码的编写和规范方面还有一些不足。
在考试中，我有时候会因为粗心而导致代码出现一些低级错误，比如拼写错误、标点符号错误等。
这些错误虽然看起来很小，但是却可能导致程序无法运行或者出现莫名其妙的错误。
因此，在以后的学习中，我将更加注重代码的编写规范，提高自己的编程习惯，避免这些低级错误的发生。
此外，我发现在考试过程中，时间的把控是一个非常重要的问题。
在考试中，我有时候会因为时间不够而匆忙地编写代码，这不仅容易出现错误，而且也不能充分发挥自己的优势。
因此，在以后的学习过程中，我会更加注重时间的合理安排，把握好每一道题目的时间，提高我的工作效率。
总的来说，这次考试对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过这次考试，我不仅了解了自己在程序设计方面的不足之处，也对如何提高自己的编程能力有了更深入的认识和思考。
在以后的学习中，我将努力弥补不足，提高自己的编程水平。
我相信只要保持对编程的热情和耐心，不断学习和实践，我一定能够成为一名优秀的程序员。
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2017级《程序设计与算法综合实践》期末大作业题目及评分标准有如下情况之一者，为不及格。
（1）未能完成所选题目评分标准的最低要求。
（2）抄袭他人成果。
（3）大作业检查时不带电脑，或电脑没有C语言开发环境。
（4）出勤次数、课堂表现等不符合学校相关教学文件规定等其他情况。
备选题目目录1.2.图书购买系统...............................................................................................................- 2 -物流信息管理系统....................................................................................................- 3 -3.PM2.5实时信息管理系统............................................................-5 -4.电影评论系统...............................................................................-6 -5.游戏角色属性分析........................................................................-8 -6.KTV点歌系统................................................................................-9 -7.英语词斩系统.............................................................................-11 -8.校运动会成绩管理系统..............................................................-14 -9.通讯录管理系统.........................................................................-15 -10.机票购买系统.............................................................................-16 -11.车辆销售管理系统......................................................................-17 -12.饮品自动贩卖机系统..................................................................-18 -图书购买系统该系统有两类用户，会员（多名）和管理员（1名）。
其中，会员功能包括：1、首先注册并录入个人信息，包括：用户名，密码，生日，邮箱。
注册后，自动设置会员编号，积分被自动设置为0。
2、登陆不成功时能提示用户名或密码错误。
3、成功登陆后可以查询所有图书信息，并根据书名选择购买图书（需要减库存），购买图书的总金额每10元积1分，积分在购买时可以抵钱用，1个积分抵1元。
3、登陆后可以查询自己的购买记录。
4、登陆后可以查询个人信息（会员编号，用户名，密码，生日，积分），可以修改密码。
5、退出会员界面，返回主菜单。
管理员功能包括：1、查询所有会员个人信息，能删除会员。
2、录入图书信息，包括书名、单价和库存。
3、查询所有会员所有购买记录，或根据会员编号查询其购买记录。
4、退出管理员界面，返回主菜单。
主菜单为：图书购买系统1会员入口2管理员入口0退出系统两类用户各自的菜单根据功能自主设计。
评分标准：1、完成以下功能，并理解代码，60分（界面友好、系统健壮加1~10分不等）会员能注册并录入个人信息，包括：用户名，密码，生日，邮箱；成功登陆后可以查询所有图书信息，并根据书名选择购买图书；登陆后可以查询自己的购买记录；登陆后可以查询个人信息（会员编号，用户名，密码，生日，积分）。
管理员能查询所有会员个人信息；录入图书信息，包括书名、单价和库存。
2、完成以下功能，并理解代码，70分（界面友好、系统健壮加1~10分不等）会员能注册并录入个人信息，包括：用户名，密码，生日，邮箱，注册后，- 2 -自动设置会员编号，积分被自动设置为0；成功登陆后可以查询所有图书信息，并根据书名选择购买图书（需要减库存）；登陆后可以查询自己的购买记录；登陆后可以查询个人信息（会员编号，用户名，密码，生日，积分）可以修改密码。
管理员能查询所有会员个人信息；录入图书信息，包括书名、单价和库存。
3、完成以下功能，并理解代码，80分（界面友好、系统健壮加1~10分不等）会员能注册并录入个人信息，包括：用户名，密码，生日，邮箱，注册后，自动设置会员编号，积分被自动设置为0；成功登陆后可以查询所有图书信息，并根据书名选择购买图书（需要减库存）；登陆后可以查询自己的购买记录；登陆后可以查询个人信息（会员编号，用户名，密码，生日，积分）可以修改密码；管理员能查询所有会员个人信息，能删除会员；录入图书信息，包括书名、单价和库存；查询所有会员所有购买记录，或根据会员编号查询其购买记录。
4、完成所有功能，并理解代码，90分（界面友好、系统健壮加1~10分不等）并自定义一些功能项来扩充系统功能，系统健壮性良好。
物流信息管理系统该系统有两类用户，普通用户和管理员（1名）。
其中，普通用户功能包括：1、按快递单号查询该订单的所有物流信息，包括快递单号、快递状态（已出库、派件中、签收）、发件人名称、发件人地址、联系电话、邮编、收件人名称、收件人地址、收件人联系电话和邮编等信息。
2、退出普通用户界面，返回主界面。
管理员功能包括：1、管理员登陆，用户名和密码输入正确才能进入管理员界面，不成功时能提示用户名或密码错误。
2、快递单相关信息的录入，包括订单号、订单状态（已出库、派件中、签收）、发件人名称、发件人地址、联系电话、邮编、收件人名称、收件人地址、收件人联系电话和邮编等信息。
3、按收件人名称查询此人的所有快递的状态信息（快递单号，快递状态）。
4、按快递单号修改该快递的状态（已出库->派件中->签收）。
5、退出管理员界面，返回主界面。
主菜单为：物流信息管理系统1普通用户入口- 3 -2管理员入口0退出系统两类用户各自的菜单根据功能自主设计。
评分标准：1、完成以下功能，并理解代码，60分（界面友好、系统健壮加1~10分不等）普通用户按快递单号查询该订单的所有物流信息，包括快递单号、快递状态（已出库、派件中、签收）、发件人名称、发件人地址、联系电话、邮编、收件人名称、收件人地址、收件人联系电话和邮编等信息；退出普通用户界面，返回主界面；管理员对快递相关信息的录入，包括订单号、订单状态（已出库、派件中、签收）、发件人名称、发件人地址、联系电话、邮编、收件人名称、收件人地址、收件人联系电话和邮编等信息；退出管理员界面，返回主界面。
2、完成以下功能，并理解代码，70分（界面友好、系统健壮加1~10分不等）普通用户按快递单号查询该订单的所有物流信息，包括快递单号、快递状态（已出库、派件中、签收）、发件人名称、发件人地址、联系电话、邮编、收件人名称、收件人地址、收件人联系电话和邮编等信息；退出普通用户界面，返回主界面；管理员登陆，用户名和密码输入正确才能进入管理员界面，不成功时能提示用户名或密码错误；快递单相关信息的录入，包括订单号、订单状态（已出库、派件中、签收）、发件人名称、发件人地址、联系电话、邮编、收件人名称、收件人地址、收件人联系电话和邮编等信息；退出管理员界面，返回主界面。
3、完成以下功能，并理解代码，80分（界面友好、系统健壮加1~10分不等）普通用户按快递单号查询该订单的所有物流信息，包括快递单号、快递状态（已出库、派件中、签收）、发件人名称、发件人地址、联系电话、邮编、收件人名称、收件人地址、收件人联系电话和邮编等信息；退出普通用户界面，返回主界面；管理员登陆，用户名和密码输入正确才能进入管理员界面、不成功时能提示用户名或密码错误；快递单相关信息的录入，包括订单号、订单状态（已出库、派件中、签收）、发件人名称、发件人地址、联系电话、邮编、收件人名称、收件人地址、收件人联系电话和邮编等信息；按收件人名称查询此人的所有快递的状态信息（快递单号，快递状态）；退出管理员界面，返回主界面。
4、完成所有功能，并理解代码，90（界面友好、系统健壮加1~10分不等）- 4 -并自定义一些功能项来扩充系统功能，系统健壮性良好。
PM2.5实时信息管理系统该系统有两类用户，普通用户和管理员（1名）。
其中，普通用户功能包括：1、按城市名称查询其对应的空气质量指数的所有相关信息，包括城市名称、AQI、空气质量指数类别（轻度污染、中毒污染、重度污染等）、PM2.5、PM10、CO等信息。
2、查询所有城市的空气质量指数，并可根据用户的选择（按AQI升序或降序、前n个结果）输出查询到的结果。
3、退出普通用户界面，返回主界面。
管理员功能包括：1、管理员登陆，用户名和密码输入正确才能进入管理员界面，不成功时能提示用户名或密码错误。
2、空气质量指数相关信息的录入，包括城市名称、AQI、空气质量指数类（轻度污染、中毒污染、重度污染等）、PM2.5、PM10、CO等信息。
3、按城市名称修改该城市的空气质量指数的相关信息。
4、退出管理员界面，返回主界面。
附加功能:按城市名称进行模糊查询，例如，如果输入查询条件为“大”，能输出“大连”、“大理”等以大开头的城市的空气质量指数。
主菜单为：PM2.5实时信息管理系统1普通用户入口2管理员入口0退出系统两类用户各自的菜单根据功能自主设计。
评分标准：1、完成以下功能，并理解代码，60分（界面友好、系统健壮加1~10分不等）普通用户按城市名称查询其对应的空气质量指数的所有相关信息；退出普通用户界面，返回主界面；管理员登陆，用户名和密码输入正确才能进入管理员界面，不成功时能提示用户名或密码错误；空气质量指数相关信息的录入。
2、完成以下功能，并理解代码，70分（界面友好、系统健壮加1~10分不等）普通用户按城市名称查询其对应的空气质量指数的所有相关信息；退出普通用户界面，返回主界面；- 5 -管理员登陆，用户名和密码输入正确才能进入管理员界面，不成功时能提示用户名或密码错误；空气质量指数相关信息的录入；按城市名称修改该城市的空气质量指数的相关信息；退出管理员界面，返回主界面。