财务管理会计基础课程实施性教学大纲
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲财务管理教学大纲财务管理是现代企业管理中至关重要的一个方面。
它涉及到企业的资金运作、投资决策、财务分析等诸多内容。
为了帮助学生全面了解和掌握财务管理的基本理论和实践技巧，制定一份合理的财务管理教学大纲是至关重要的。
一、课程导论在课程导论部分，应该对财务管理的基本概念和重要性进行介绍。
学生需要了解财务管理的定义、目标和职责，以及财务管理在企业中的作用和意义。
此外，还可以引入一些实际案例，让学生对财务管理的实际应用有更深入的了解。
二、财务报表分析财务报表分析是财务管理中的核心内容之一。
在这一部分，学生需要学习如何读懂和分析企业的财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
他们需要学习如何计算和解读一些重要的财务指标，如资产负债率、净利润率和现金流量比率等。
通过实际案例分析，学生可以了解财务报表分析在企业决策中的应用。
三、资本预算和投资决策资本预算和投资决策是财务管理中的关键环节。
在这一部分，学生需要学习如何评估和选择不同的投资项目，以最大化企业的价值。
他们需要学习如何计算和应用财务指标，如净现值、内部收益率和投资回报率等。
通过实际案例和模拟投资决策，学生可以锻炼自己的决策能力和风险管理能力。
四、资金运作和融资决策资金运作和融资决策是财务管理中的另一个重要方面。
在这一部分，学生需要学习如何管理企业的资金流动，包括现金管理、应收账款管理和库存管理等。
他们还需要学习如何选择和获得适当的融资方式，以满足企业的资金需求。
通过实际案例和模拟经营，学生可以提高自己的资金管理和融资能力。
五、风险管理和财务衍生品风险管理是财务管理中的重要环节。
在这一部分，学生需要学习如何识别、评估和管理企业面临的各种风险，包括市场风险、信用风险和操作风险等。
他们还需要学习如何使用财务衍生品来对冲和管理风险。
通过实际案例和模拟交易，学生可以提高自己的风险管理和金融工具运用能力。
六、财务伦理和企业社会责任财务伦理和企业社会责任是财务管理中的重要考量。
财务管理 教学大纲
财务管理教学大纲财务管理教学大纲随着现代社会经济的快速发展，财务管理作为一门重要的学科，在各个领域都扮演着至关重要的角色。
财务管理不仅仅是企业内部的一项工作，更是一种战略性的决策过程，涉及到资金的筹集、投资、运营和分配等方面。
因此，财务管理教学大纲的设计和实施对于培养学生的财务管理能力至关重要。
一、课程目标财务管理教学大纲的首要目标是培养学生对财务管理的基本理论和实践操作的理解和掌握。
通过学习，学生应能够理解财务管理的基本原则和概念，熟悉财务报表的编制和分析方法，能够运用财务工具进行投资决策和风险管理，并具备财务规划和预测的能力。
二、课程内容1. 财务管理概述- 财务管理的定义和作用- 财务管理的基本原则和职责- 财务管理与其他管理学科的关系2. 财务报表分析- 资产负债表的编制和分析- 利润表的编制和分析- 现金流量表的编制和分析- 综合财务指标的计算和解读3. 资本预算和投资决策- 资本预算的基本概念和方法- 投资项目的评估和选择- 风险评估和管理4. 资金管理和财务规划- 短期资金需求的估计和管理- 长期资金需求的估计和管理- 财务规划和预测5. 财务风险管理- 资本结构和杠杆效应- 利率风险和汇率风险管理- 金融衍生品的使用和风险控制三、教学方法财务管理教学应采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等。
通过案例分析，学生能够将理论知识应用于实际情境，培养解决问题和决策的能力。
小组讨论可以促进学生之间的交流和合作，培养团队合作精神。
实践操作可以使学生熟悉财务软件和工具的使用，提高实际操作能力。
四、评估方式财务管理教学的评估方式应综合考虑学生的理论知识和实践操作能力。
评估方式可以包括考试、课堂表现、小组项目和个人作业等。
通过不同形式的评估，可以全面了解学生的学习情况，及时发现问题并加以解决。
五、教材和参考书目教材应选择权威性和实用性强的教材，结合国内外的最新研究成果和实践经验。
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲一、课程概述财务管理是现代企业管理不可或缺的一部分，通过对财务数据的分析和决策，帮助企业实现财务目标，提高经营效益。
本课程将重点介绍财务管理的基本概念、原则和方法，培养学生的财务思维和财务决策能力。
二、课程目标1.了解财务管理的基本概念和作用；2.掌握财务报表的基本要素和分析方法；3.熟悉资本预算决策的过程和方法；4.理解企业融资和股东权益管理的基本原理；5.掌握风险管理和财务风险评估的基本方法；6.培养财务创新和财务决策能力。
三、教学内容1.财务管理概述-财务管理的定义和作用-财务管理的基本原则和职责-财务管理与其他管理职能的关系 2.财务报表分析-资产负债表分析-利润表分析-现金流量表分析-财务比率分析3.资本预算决策-资本预算决策的基本概念和方法 -现金流量估算和资本预算技术 -投资风险与回报的评估-项目选择和投资组合决策4.融资和股东权益管理-融资方式和成本-负债管理和股东权益结构优化-股权融资和债权融资的比较5.风险管理与财务风险评估-财务风险的概念和特征-风险管理的基本原则和方法-财务风险评估模型和工具6.财务创新与决策-财务创新的概念和意义-财务创新的类型和实践案例-财务决策的影响因素和决策方法四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等。
通过理论学习和实践锻炼相结合，培养学生的财务分析和决策能力。
五、考核方式1.课堂参与和讨论：占总分15%2.个人或小组案例分析报告：占总分35%3.期末考试：占总分50%六、参考教材1.《财务管理导论》2.《财务报表分析与决策》3.《现代企业财务管理》七、参考资料1.《财务管理实务与案例》2.《财务风险管理与决策》3.《财务创新与企业发展》八、教学进度安排第一周：财务管理概述第二周：财务报表分析第三周：资本预算决策第四周：融资和股东权益管理第五周：风险管理与财务风险评估第六周：财务创新与决策第七周：复习与总结以上是《财务管理教学大纲》的内容概述和安排，通过本课程的学习，我们将帮助学生建立正确的财务管理理念，提升财务分析和决策能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
《基础会计》教学大纲
《基础会计》教学大纲
一、课程基本信息
二、课程的性质、目标和任务
《基础会计》是财务管理专业的必修课程，也是专业核心课程之一。
它是所有专业课程的前提和基础，其理论性，实践性，技术性及操作性都较强；通过该课程的学习，能使学生较为系统地掌握会计核算的基本原理知识，训练运用会计核算的基本方法进行账务处理的能力，为学生以后从事会计、出纳等岗位、考取会计从业资格证奠定基础。
三、课程教学内容设计
四、教学项目与教学目标的设计
五、考核方案
建议考核方式：本课程为考试课程，采用闭卷笔试形式考核，考试时间为100分钟。
考核内容：重在考核学生对会计基本概念、基本理论、基本方法的掌握情况。
成绩构成：平时成绩+实训成绩+笔试成绩，各部分所占的比例如下：
（1）平时成绩占30%，主要包括对课堂提问、讨论、作业以及出勤情况等。
（2）实训成绩占30%，主要根据平时的实训项目评价计分。
（3）期末考试成绩占40%，以会计从业资格证书的考试内容和题型为标准。
六、教学材料
1.《会计基础》，会计从业资格考试辅导教材编写组编，经济科学出版社，2014年版；
2.《会计基础工作规范》，财政部，1996年版；
3.《企业会计准则》，财政部，中国财政经济出版社，2006年版；
4.《企业会计准则应用指南》，财政部，中国财政经济出版社，2006年版。
5.支票、日记账、总账、明细账、科目汇总表。
(完整版)《财务管理》教学大纲
《财务管理》教学大纲一、课程名称：中文名称财务管理英文名称Financing Management二、教学对象：本科三、课程性质：专业课四、教学时数：102学时五、教学目的、任务：财务管理是企业管理的一部分，它是组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理活动；是高等院校管理系的一门专业课。
学习财务管理知识、掌握财务管理的方法和技能是学生将来从事各种工作必备的素质。
本课程是一门操作性极强、难度较大的课程。
其教学活动必须遵循辩证唯物论、系统论和理论联系实际的原则，选择恰当的教学方法，因材施教，注重启发诱导学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，着重教给学生学习方法，提高学生的理财技能。
通过学习，旨在提高学生对财务管理价值的认知水平，认识到理财能力是影响人一生的能力，是一门必须下功夫学好的课程，为将来进入社会进行实际的理财活动打下坚实基础。
六、教学的内容与要求七、教学中应注意的几个问题1.掌握三个“基本”(1)要求学生掌握《财务管理》的基本理论。
这主要是指《财务管理》的基本原理、基本概念、原则和特点等内容。
这是学习《财务管理》的基础。
(2)要求学生掌握《财务管理》的基本方法。
这主要是指财务预测、财务决策、财务计划、财务控制、财务分析方法。
这是进行财务管理的必要手段，需要在全面了解的基础上重点掌握财务决策、财务分析方法。
(3)要求学生掌握《财务管理》的基本技能。
该部分要求学生利用财务管理的基本知识和方法来分析和解决财务管理的实际问题。
教材中安排了相关的思考题和综合性的应用问题，要求学生在实际操作中提高基本技能。
2.处理好三种关系(1)处理好全面和重点的关系，要求学生在全面理解的基础上掌握重点内容。
（2）处理好理解和记忆的关系。
（3）处理好原理和方法的关系，要求学生必须理解原理，重点掌握方法。
3．注意三个联系（1 ）注意财务管理内容之间的联系即筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益及分配管理连为一体。
（2）注意财务管理方法上的联系即预测、决策、计划、控制、分析步步为营。
【财务管理财务会计】 财务会计课程教学大纲
{财务管理财务会计}财务会计课程教学大纲一、财务会计的目的二、财务会计的基本前提三、财务会计的一般原则第二章货币资金教学目的和要求：本章主要阐述货币资金的概念、意义、核算任务核算方法以及结算方式等问题。
通过本章的学习，要求学生了解货币资金的意义、核算任务与有关的管理规定，理解各种结算方式的特点及适用范围，掌握货币资金的概念及核算方法。
重点：现金、银行存款以及其他货币资金的核算难点：银行转账结算方式教学内容：第一节货币资金的概念、意义与核算任务一、货币资金的概念二、货币资金的意义三、货币资金核算的任务第二节现金一、现金的管理二、现金的核算三、备用金的核算第三节银行存款一、银行存款的管理二、银行存款的核算三、银行存款核对的方法四、银行转账结算方式第四节其他货币资金一、外埠存款的核算二、银行汇票存款的核算三、银行本票存款的核算四、在途货币资金的核算第三章应收及预付款项教学目的和要求：本章主要阐述各种应收款项和暂付款项的核算问题。
学习本章，要求学生掌握应收票据、应收账款、其他应收款、预付帐款的核算方法，理解坏帐损失的确认与处理方法。
重点：各种应收及预付款项核算的方法难点：坏账损失的核算教学内容：第一节应收票据一、应收票据的概念二、应收票据的核算第二节应收账款一、应收账款的概念二、应收账款的核算第三节坏账损失一、坏账损失的概念二、坏帐损失的确认三、坏帐损失的核算第四节预付账款的核算一、预付账款的内容二、预付账款的核算第五节其他应收账款一、其他应收账款的内容二、其他应收账款的核算第四章存货教学目的和要求：本章主要介绍企业存货的核算问题，包括存货的分类、计价、收发手续以及核算方法。
学习本章，要求学生了解存货的分类、计价、收发核算的手续，掌握存货核算的方法。
重点：存货的核算难点：存货按计划成本核算的方法教学内容：第一节存货概述一、存货的概念与分类二、存货的范围三、存货的计价第二节存货的初始计价一、外购存货二、自制存货三、委托加工存货四、投资者投入的存货五、接受捐赠取得的存货七、以非货币性交易换入的存货第三节发出存货的计价一、存货成本流转假设二、发出存货的计价方法三、发出存货的会计处理第四节存货核算的其他计价方法一、计划成本法二、存货估价法第五节存货的期末计价一、存货期末计价的方法二、存货可变现净值的确定三、存货跌价准备的计提方法第六节存货清查一、存货清查的意义与方法二、存货盘盈与盘亏的会计处理第五章固定资产教学目的和要求：本章主要讲述固定资产核算的有关问题，包括固定资产的计价与分类、固定资产的取得、折旧、修理、减值、处置和清查的核算。
《财务管理》教学大纲
《财务管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：财务管理课程类别：专业核心课学分：＿____总学时：＿____授课对象：＿____二、课程性质与目标（一）课程性质财务管理是一门研究企业资金运动规律及其管理的学科，是企业管理的重要组成部分。
它以经济学、管理学和会计学等为基础，运用现代管理方法和技术，对企业的资金筹集、资金投放、资金营运、资金分配等财务活动进行规划、决策、控制和评价，以实现企业价值最大化的目标。
（二）课程目标1、知识目标掌握财务管理的基本概念、基本理论和基本方法。
熟悉企业财务活动的各个环节及其相互关系。
了解财务管理的环境和财务管理的发展趋势。
2、能力目标能够运用财务管理的基本方法进行财务分析和财务决策。
具备一定的财务预测和财务预算能力。
能够运用所学知识解决企业财务管理中的实际问题。
3、素质目标培养学生的创新意识和创新能力。
提高学生的团队合作精神和沟通能力。
增强学生的职业道德和社会责任感。
三、课程内容与要求（一）财务管理概论1、财务管理的概念、目标和职能理解财务管理的概念和特点。
掌握财务管理的目标及其优缺点。
了解财务管理的职能。
2、财务管理的环境熟悉经济环境、法律环境和金融环境对财务管理的影响。
掌握金融市场的分类和特点。
（二）财务分析1、财务分析的目的和方法明确财务分析的目的和作用。
掌握财务分析的基本方法，如比较分析法、比率分析法和因素分析法。
2、财务比率分析计算和分析偿债能力比率，如流动比率、速动比率和资产负债率等。
计算和分析营运能力比率，如应收账款周转率、存货周转率和总资产周转率等。
计算和分析盈利能力比率，如销售净利率、资产净利率和净资产收益率等。
3、财务综合分析掌握杜邦分析法的基本原理和应用。
（三）资金时间价值与风险分析1、资金时间价值理解资金时间价值的概念和意义。
掌握单利和复利的计算方法。
掌握年金的概念、种类和计算方法。
2、风险分析理解风险的概念和分类。
掌握风险衡量的方法，如期望值、方差和标准差等。
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲第一篇：财务管理教学大纲《财务管理》教学大纲一、使用说明（一）课程性质本课程规范名称为“财务管理”，为会计学专业、审计学专业的专业基础课。
（二）教学目的通过本课程的学习，使学生能够熟练掌握财务管理的基本概念、基本理论和基本方法，同时对财务工作有一个比较全面的认识。
（三）教学内容在借鉴西方财务管理理论同时，充分结合我国的实际情况，针对当前市场经济条件下现代财务的特点，比较全面系统的阐述了财务管理的基本理论、基本内容和基本方法。
本课程教学内容包括：总论、财务管理价值观念、财务分析、筹资管理、投资管理、营运资金管理、股利分配管理。
（四）教学时数 68学时。
（五）教学方法课堂讲授。
（六）面向专业本大纲面向会计学、审计学专业，其它专业开设财务管理课程参照本大纲执行。
二、教学内容第一章总论（一）教学目的与要求本章阐述有关财务管理的基本理论知识，为理解本课程的知识体系和学习以后各章节的内容奠定基础。
通过本章的教学，使学生掌握财务、财务管理的概念；掌握财务活动、财务关系的含义与类型；掌握财务管理的目标；了解财务管理的原则和环节。
（二）教学内容本章的教学内容为财务管理的概念；财务活动、财务关系的含义与类型；财务管理的目标；财务管理的原则和环节。
重点与难点:本章学习重点应放在掌握财务管理概念,目标的理解和原则方法上；难点为财务活动存在的客观必然性,财务关系及其协调,目标的确立和计量问题。
第一节财务管理的概念一、企业财务活动1、企业筹资引起的财务活动2、企业投资引起的财务活动3、企业经营引起的财务活动4、企业分配引起的财务活动二、企业财务关系1、企业同其所有者之间的财务关系2、企业同其债权人之间的财务关系3、企业同其被投产单位的财务关系4、企业同其债务人的财务关系5、企业内部各单位的财务关系6、企业与职工之间的财务关系7、企业与税务机关之间的财务关系三、企业财务管理的特点1、财务管理是一项综合性管理关系2、财务管理与企业各方面具有广泛联系3、财务管理能迅速反映企业生产经营状况第二节财务管理的目标一、财务管理目标的概念二、财务管理目标的基本特点1、财务管理目标具有相对稳定性2、财务管理目标具有多元性3、财务管理目标具有层次性三、对财务管理目标主要观点的评价1、利润最大化2、股东财富最大化3、企业价值最大化第三节财务管理的原则一、有关竞争环境的原则1、自利行为原则2、双方交易原则3、信号传递原则4、引导原则二、有关创造价值的原则1、有价值的创意原则2、比较优势原则3、期权原则4、净增效益原则三、有关财务交易的原则1、风险—报酬权衡原则2、投资分散化原则3、资本市场有效原则4、货币时间价值原则第四节财务管理的环节一、财务预测二、财务决策方法三、财务计划四、财务控制五、财务分析（三）教学方法与形式课堂面授、讨论、多媒体课件、网络教学资源。
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲《财务管理》课程教学大纲一、课程概述《财务管理》是财经类专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握现代企业财务管理的基本理论和方法，具备解决实际问题、从事财务管理工作的能力。
本课程涵盖了财务管理的概念、环境、目标、价值评估、投资决策、融资决策、营运资金管理、财务分析和国际财务管理等方面的内容。
二、课程目标本课程的目标是：1、掌握财务管理的基本概念、理论和方法；2、熟悉财务管理的环境及其对企业决策的影响；3、了解财务管理的目标及其实现途径；4、掌握财务分析的基本方法和技巧；5、掌握企业投资决策的基本原理和方法；6、掌握企业融资决策的基本原理和方法；7、掌握企业营运资金管理的基本原理和方法；8、了解国际财务管理的基本内容和特点。
三、课程内容本课程的主要内容包括：1、财务管理的概念和环境；2、财务管理的目标及其实现途径；3、财务分析的基本方法和技巧；4、企业投资决策的基本原理和方法；5、企业融资决策的基本原理和方法；6、企业营运资金管理的基本原理和方法；7、国际财务管理的基本内容和特点。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：讲解基本概念和理论，引导学生理解财务管理的基本原理和方法；2、案例分析：通过案例分析，让学生了解财务管理在实际工作中的应用，提高学生的实际操作能力；3、小组讨论：通过小组讨论，让学生互相交流，加深对课程内容的理解；4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握财务分析、投资决策和融资决策等技能，提高学生的实际操作能力。
五、作业和考试本课程将布置适量的作业，让学生巩固所学知识，加深对课程内容的理解。
考试将采用闭卷形式，测试学生对课程内容的掌握程度和应用能力。
六、教材和参考书本课程将使用《财务管理》教材，由著名财经类出版社出版，内容全面、系统，适合本科生学习。
此外，还将推荐一些参考书和期刊论文，让学生了解最新的研究成果和趋势。
七、教师简介本课程的教师具有丰富的财务管理教学经验，拥有高级职称和博士学位，曾担任多项科研项目负责人，发表多篇高水平论文，多次获得教学成果奖和优秀教师称号。
(2024版)会计基础教学大纲
可编辑修改精选全文完整版证券投资与管理专业《会计基础》教学大纲一、课程性质与任务本课程为证券投资与管理专业的必修课程，是其专业知识结构中的主体部分之一。
本课程主要介绍基本会计理论和基本会计核算方法，其内容主要包括会计职能和定义、会计要素与会计等式、账户与复式记账、制造业企业主要经济业务核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计核算形式、财务报告、会计档案、会计工作的组织等。
通过教学，使学生在具备扎实的理论基础的前提下，掌握会计的基本知识和基本技能，增强他们的理财决策和经营意识，为进一步学习其他专业课程，以及毕业后从事经济管理等工作打下坚实的基础。
二、课程教学基本内容及要求第一章总论【教学目的与要求】本章对会计的概念、职能、对象、方法等进行概括地说明，概括介绍会计的基本理论，是会计学最一般的理论基础，也是会计工作的基本理论。
要求学生从总体上理解什么是会计、会计的职能、会计的对象、会计的方法；认识会计对于加强经济管理、提高经济效益的重要性；明确会计在社会主义市场经济中的任务。
【教学内容】第一节会计概述第二节会计的对象和任务第三节会计核算方法第四节会计核算的基本前提和会计信息质量要求【教学重点及难点】本章的重点内容是会计的定义、职能、特点、对象和方法，难点是会计的对象、会计核算基本前提和一般原则。
在讲解会计对象时，要着重讲清六大会计要素的内容和资金运动两种形态之间的关系。
第二章会计账户和复式记账【教学目的与要求】本章是基础会计学的核心内容。
通过教学应使学生明确和掌握会计科目和账户的含义、分类和两者之间的相互关系以及账户的基本结构；重点理解掌握复式记账原理和复式记账法的有关内容；重点掌握借贷复式记账法的基本内容和技能；明确总分类账户与明细账户的关系；掌握总分类账户与明细分类账户平行登记的概念、要点、方法和平行登记的结果。
【教学内容】第一节资金平衡原理第二节会计等式第三节会计科目第四节会计账户及基本结构第五节复式记账【教学重点及难点】本章重点内容是会计科目与账户的含义及分类；复式记账原理（会计等式）；复式记账法的含义和优点；借贷记账法的基本内容；平行登记的要点和方法。
(完整word版)财务管理教学大纲
《财务管理》课程教学大纲2009年06月06日jjglx《财务管理》课程教学大纲（适用于三年制高职生）一、课程的性质与说明：财务管理课程是会计专业学生必修的一门专业课，是一门应用性很强的学科。
本课程包括财务管理的基本理论、企业筹资、投资、利润分配的管理及相关的评价指标与方法。
学好这门课程，不仅可奠定专业学习的基础，扩大学生的专业知识面，还可大大提高他们分析问题、解决问题的能力，从而提高他们管理财务乃至管理一个企业/公司的能力，体现各专业培养目标的要求。
二、课程的目的和要求：财务管理是一门应用性很强的学科。
通过本课程的教学，使学生能够了解财务管理的基本观念，在教学中应注意对学生基本技能的训练，坚持理论分析与实例、案例分析相结合的方法，通过课堂讲授、案例练习法、相互讨论等方式启发学生思考问题，使学生能真正理解和掌握财务管理的基本内容，能够运用所学知识对现实理财实践进行基本分析和操作，以符合高职应用型人才的培养目标。
三、课程内容及要求：课题一：总论知识点：财务管理的概念，财务活动与财务关系的内涵，财务管理的总体目标和具体目标，财务管理的的环境要素对财务管理活动的影响，财务管理的方法和体制。
重点：财务管理的概念和财务关系；财务管理的基本内容和财务管理的环境。
难点：财务管理的目标。
教学方法：讲授法教学时数：4学时课题二：企业财务管理的基本价值观念知识点：货币的时间价值的概念、计算、运用，风险的含义和种类，风险收益均衡观念，风险的衡量方法。
重点：资金时间价值的计算和运用，风险的衡量。
难点：资金时间价值的计算和运用。
教学方法：讲授法、练习法教学时数：8学时课题三：筹资概论知识点：资本成本的概念、作用。
个别资本成本的计算、综合资本成本的计算、边际资本成本的计算。
财务杠杆、经营杠杆和总杠杆的基本原理。
资本结构的含义，最佳资本结构的定义及其确定的方法。
重点：资金成本的计算和运用；杠杆原理；最佳资本结构的确定。
难点：边际资本成本；财务杠杆、经营杠杆和总杠杆的基本原理；最佳资本结构的确定的方法。
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲一、课程简介财务管理是指企业或个人在经济活动中，通过有效配置和管理资金、资产以及利润，实现财务目标的过程。
本课程旨在培养学生对财务管理理论和实践的全面了解，使其具备财务决策和分析的能力，为日后的职业发展打下坚实的基础。
二、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原理，掌握财务管理的基本方法和技巧。
2. 掌握财务报表的编制和分析技巧，能够对企业的财务状况和经营绩效进行评估。
3. 熟悉财务预算的编制和控制，能够进行财务规划和预测。
4. 了解资本预算决策的理论和方法，能够进行投资项目的评估和选择。
5. 掌握企业融资和资本结构管理的基本原理和方法，能够进行融资决策和资本结构优化。
6. 熟悉现金管理和风险管理的理论和实践，能够进行企业的现金流量管理和风险控制。
三、教学内容1. 财务管理概述1.1 财务管理的定义和目标1.2 财务管理的职能和作用1.3 财务管理的基本原则和方法2. 财务报表分析2.1 财务报表的基本概念和要素2.2 财务报表的编制和分析方法2.3 财务比率分析和财务指标评价3. 财务预算与控制3.1 财务预算的概念和作用3.2 财务预算的编制和控制方法3.3 财务预测和财务规划4. 资本预算决策4.1 资本预算决策的基本概念和方法 4.2 投资项目评估和选择4.3 资本预算决策的风险分析5. 融资决策与资本结构管理5.1 融资决策的基本原理和方法5.2 资本结构的选择和优化5.3 融资成本和融资风险分析6. 现金管理与风险管理6.1 现金管理的基本原理和方法6.2 现金流量预测和现金流量管理6.3 风险管理的概念和方法四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括理论授课、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过理论与实践相结合的方式，提高学生的财务管理能力和解决问题的能力。
五、教学评估1. 平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况和小组讨论表现等。
2. 期中考试：考察学生对财务管理理论的掌握和应用能力。
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财务管理会计基础课程实施性教学大纲
文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
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一、说明
1、课程性质
本课程是研究会计核算基本原理、基本方法的一门会计、证券等专业的实践性强的专业核心课程。
2、课程的任务和要求
教学目的和任务：通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，并使学生具备进行会计核算的初步能力，为后续专业课程的学习打下基础。
具体要求如下：
（1）知识上：
①了解会计的产生和发展史，掌握会计的基本概念；
②掌握会计核算的七种专门方法，即设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表；
③明确不同账务处理程序的应用和相关会计法规。
（2）能力上：
①能够填制和原始凭证；②能够填制和审核记账凭证；③能够熟练登记各种账簿和运用错账更正方法；④能够根据账簿资料编制会计报表。
（3）素质上：
爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密
（4）、教学模式基本要求
本课程注重基础知识的讲解，要求学生掌握会计的基本原理，会计核算的基本准则，会计要素的概念和分类，以及什么是会计科目、帐户、会计分录、会计凭证、帐簿、报表等概念；要求学生通过对会计等式演变的抽象理解，运用复式借贷记帐方法，分析并掌握工业生产企业的经济业务活动；通过会计手工模拟实验，使学生了解会计记帐、对帐、结帐，财产清查的意义和处理方法，对会计报表（资产负债表、利润表）的编制进行简易地操作，掌握资产负债表的合并项核算。
（5）、考核方法基本要求。
作业要求：认真按时完成作业，字迹工整，不得抄袭他人作业。
每迟交作业24小时按作业占总成绩百分比的20%扣分。
测验、考核或成绩评定：
A、考勤占考核总成绩的20%，每旷课一节扣2分；
B、作业占考核总成绩的10%，每少交作业一次扣1分；
C、期中考试占考核总成绩的20%；
D、期末考试占考核总成绩的50%。
本课程的合计学时为100学时。
二、时间分配表
（续）。