教师最美共产党员感人先进事迹
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教师最美共产党员感人先
进事迹
篇一:教师最美党员先进事迹材料
爱岗敬业无私奉献,用爱共筑中国梦
----***老师先进事迹
***同志,2001年毕业于凤翔师范学校,2008年获取陕师大本科文凭,2010年加入中国共产党,成为一名优秀的中共党员。
参加工作以来,一直从事数学教学工作并担任班主任、教导主任、副校长、校长等,她怀着对党、对人民的无限深情,把全部心血倾注在党的教育事业上。
她始终站在教学第一线,在教育教学、教研教改、竞赛辅导中取得了骄人的成绩,赢得了领导、同事、学生和家长的赞誉。
有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台。
在这平凡的岗位上,她怀揣梦想,乐观积极,敢于担当,肯干实干,坚韧不拔,不畏难,不退缩,迸发出了超越个体的正能量,在三尺讲台上,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。
以扎实严谨的工作态度,良好的师德,全身心地投入到教育工作中,处处发挥党员的先锋模范作用,很快成长为学校教
育教学的骨干。
为撑起教育的蓝天,共筑中国梦而默默奉献着。
一、政治过硬,业务突出
作为一名共产党员,她能够始终坚持并正确运用马克思主义的基本原理,又能够不断吸取新经验新思想,不断增强科学精神和创新精神,敢于和善于创造性地开展工作,具有鲜明的政治观点、坚定的政治立场、清醒的政治头脑、敏锐的政治洞察力,系统扎实的理论素养。
业务上,她不断地通过各种途径,加强理论学习,学习先进的教学理念和教学方法,提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的职业道德,认真钻研教材、教法,精心备课、上课,敢于率先实践高效课堂,教学方法灵活多变,是一个典型的学习型人才。
在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。
对学生因材施教,因势利导,提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。
也取得了一些成绩
教研成果:
1、论文《小学数学高效课堂带给我的几点启示》在2012年“高效课堂”教育故事征文活动获三等奖。
2、教学设计《比例尺》在**省小学及学前教育优秀教育教学成果评学中获二等奖。
3、在“让感恩成为一种习惯”为主题的第八届少儿书
信文化活动中,获优秀辅导员奖。
4、指导的影评《因为爱,所以赢》在**县第三届中小学生影评大赛活动中获一等奖。
5、论文《学生学习动机的培养与激发研究》、《浅谈数学课堂情境创设》荣获国家级一等奖。
6、论文《农村初级英语教学如何打开学生嘴上这把“锁”》荣获国家级二等奖、省、县级一等奖并在《新课程》杂志2011年第六期发表。
7、论文《浅谈农村小学英语课堂教学的原则》荣获县级一等奖。
8、六数《整数的复习》一案三单荣获**县教体局教研室举办的首届优秀“一案三单”网络评选活动一等奖。
9、课件《圆的周长》荣获**县教育局课改展评活动二等奖。
教学业绩:
1、连年被**镇镇人民政府授予“优秀教师”称号。
2、2009年所带六年级英语获全镇第二。
3、2010-2011学年度,我所带六年级数学获全镇第一,居全县第五。
4、2011-2012学年度,我所带六年级数学获全镇第一,居全县第四。
5、2012-2013学年度,我所带六年级数学获全镇第一,居全县第一。
6、2009年在“赛教评优”活动中被评为镇级教学新秀。
7、2009年,在**县教育局举办的“强师兴教”活动中,被评为县级教学新秀。
9、2012年8月,被**省教育学会授予“陕西中小学教学新秀”荣誉称号。
在教学管理上,她注重素质教育,注重学生的全面发展,尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化,建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系,把“学会做人、学会做事、学会求知”作为培养人的目标,通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动,陶冶学生的情操,提高学生的素质。
为学生的长远发展奠定了坚实的基础。
这些成绩的取得,是因为在她心中有一个信念,那就是:做最棒的自己,做最好的教师!她心中的最好的老师,不是和魏书生、陶行知这些名家比,而是和自己比。
就是拿自己的今天和昨天相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?听到各种“不理解”时是不是更冷静???她坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。
二、与时俱进,精通业务知识。
在她眼里,一个合格的教师,光有爱岗敬业的思想和乐
于奉献的精神,是不够的。
当今的社会是一个高速发展的信息社会,各种新知识、新理论层出不穷,要做一名最好的教师,必须要有宽广厚实的业务知识,了解现代化科技知识,掌握必要的现代化教育手段。
如果不与时俱进,注重学习,必将落后于潮流,跟不上时代发展的脚步。
因此,在平时教学中,该同志能进修了研究生学历,自学了PPT制作、flash 动画制作、网站制作,并将这些技能很好的融入多媒体教学中,走在了教育教学改革的前沿,让课堂更具有信息化时代的特征,让自己永远矗立于新知识的潮头,也成为了同龄人学习的榜样。
三、以人为本,用爱心传递正能量。
十几年教育工作使她懂得了:爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始,爱生是衡量一个教师道德水平的尺子。
能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。
爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”。
“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面对全体学生。
你爱学生,学生才会爱你。
教室里,她和学生一起追逐梦想;林荫道上,她和学生一起畅想未来;操场上,她和学生一起拼搏奋进;课堂上,她与学生侃侃而谈。
学生生病了、迟到了、家中有困难了等等,她都一一记在心里,想方设法帮助解决。
特别是对待差生,能用爱心、耐心、决心和信念感化她们,激励她们展现
自己的风采,并通过班集体的力量,去关心照顾她们,从不放弃任何一名学生。
以她独特的人格魅力,去点燃学生心灵的火花,用爱心去传递正能量,引导学生追求人生的理想和高尚的美德。
人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:教师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。
该同志就是这样,虽没有轰轰烈烈的事迹,但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路,矢志不渝教书人”,谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌,这不正是最美丽的党员教师吗?
篇二:最美党员教师先进事迹材料
爱岗敬业无私奉献,用爱共筑中国梦----***老师先进事迹
***同志,2002年毕业于****学院,本科学历,中共党员,参加工作以来,一直从事物理教学兼班主任工作,怀着对党、对人民的无限深情,把全部心血倾注在党的教育事业上。
他始终站在教学第一线,在教育教学、教研教改、竞赛辅导中取得了骄人的成绩,赢得了领导、同事、学生和家长的赞誉。
有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台。
在这平凡的岗位上,他怀揣梦想,乐观积极,敢于担当,肯干实干,
坚韧不拔,不畏难,不退缩,迸发出了超越个体的正能量,在三尺讲台上,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。
以扎实严谨的工作态度,良好的师德,全身心地投入到教育工作中,处处发挥党员的先锋模范作用,很快成长为学校教育教学的骨干。
为撑起教育的蓝天,共筑中国梦而默默奉献着。
一、政治过硬,业务突出
在教育教学工作中,他不断地通过各种途径,加强理论学习,学习先进的教学理念和教学方法,提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的职业道德,认真钻研教材、教法,精心备课、上课,敢于率先实践高效课堂,教学方法灵活多变,是一个典型的学习型人才。
在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。
对学生因材施教,因势利导,提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。
在各种量化考评中,他都名列前茅。
在各级评优赛教活动中,表现不俗,多次被评为先进教学工作者,他的多篇论文也相继发表在《中学物理教学参考》等知名杂志上,是一名发展全面,素质过硬的优秀青年教师。
在教学管理上,他注重素质教育,注重学生的全面发展,尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化,建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系,把“学会做人、
学会做事、学会求知”作为培养人的目标,通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动,陶冶学生的情操,提高学生的素质。
为学生的长远发展奠定了坚实的基础。
所带班级几乎每学期都被评为学校先进班集体,个人也被评为县级优秀班主任。
这些成绩的取得,是因为在他心中有一个信念,那就是:做最棒的自己,做最好的教师!他心中的最好的老师,不是和魏书生、陶行知这些名家比,而是和自己比。
就是拿自己的今天和昨天相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?听到各种“不理解”时是不是更冷静???他坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。
二、与时俱进,精通业务知识。
在他眼里,一个合格的教师,光有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神,是不够的。
当今的社会是一个高速发展的信息社会,各种新
知识、新理论层出不穷,要做一名最好的教师,必须要有宽广厚实的业务知识,了解现代化科技知识,掌握必要的现代化教育手段。
如果不与时俱进,注重学习,必将落后于
潮流,跟不上时代发展的脚步。
因此,在平时教学中,该同志能进修了研究生学历,自学了PPT制作、flash动画制作、网站制作,并将这些技能很好的融入多媒体教学中,走在了教育教学改革的前沿,让课堂更具有信息化时代的特征,让自己永远矗立于新知识的潮头,也成为了同龄人学习的榜样,。
三、以人为本,用爱心传递正能量。
十几年的班级管理使他懂得了:爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始,爱生是衡量一个教师道德水平的尺子。
能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。
爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”。
“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面对全体学生。
你爱学生,学生才会爱你。
教室里,他和学生一起追逐梦想,林荫道上,他和学生一起畅想未来,篮球场上,他和学生一起拼搏奋进,课堂上,他与学生侃侃而谈;宿舍楼内,他对学生嘘寒问暖,时刻把学生冷暖记心头,与学生心心相连。
学生生病了、迟到了、家中有困难了等等,他都一一记在心里,想方设法帮助解决。
特别是对待差生,能用爱心、耐心、决心和信念感化他们,激励他们展现自己的风采,并通过班集体的力量,去关心照顾他们,从不放弃任何一名学生。
以他独特的人格魅力,去点燃学生心灵的火花,用爱心去传递正能量,引导学生追求
人生的理想和高尚的美德。
人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:教师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。
该同志就是这样,虽没有轰轰烈烈的事迹,但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路,矢志不渝教书人”,谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌,这不正是最美丽的党员教师吗?
******中学
2014年2月27日
篇三:优秀共产党员个人先进事迹材料(教师)
优秀共产党员个人先进事迹材料(教师)
我叫张红旗,31岁,中国共产党员、小学高级教师、1996年毕业于哈尔滨市幼儿师范学校,现任方正县幼儿园教师,担任组长工作。
转眼间我已经在幼教第一线上工作十三年了。
十三年来,做为一名年轻教师,凭着对幼教事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,对民族团结的热心,全部默默溶铸于自己从事的事业中。
用自己的实际行动认真践(公文有约为您提供)行"三个代表"。
工作中,曾多次被评为“市级优秀教师、市级优秀幼儿教师、市级师德先进个人、市级骨干教师、县级优秀教师、县级优秀幼儿教师、县级各
项活动先进个人、县级骨干教师、县级教学能手、县级十佳师德教师、园级优秀教师、园级优秀班主任”的称号。
我所带的班级多次被评为“优秀班级”。
我还多次代表幼儿园参加县、市的公开教学活动,我所讲的课分别荣获县、市级一、二等奖。
诸多荣誉的取得代表着我对幼儿教育事业的热爱。
我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,身先士卒的模范带头作用。
现将近几年工作事迹介绍如下:
一、爱岗敬业,默默奉献
作为一名党员,我时刻坚定共产主义信念,积极参加保持共产党员先进性教育活动,努力使自己的行为和党的要求保持一致,规范个人的言行,紧密团结在园支部的周围,让自己的思想行动和组织保持一致,处处起模范作用。
常听到这样一句话:我是革命一块砖,哪里需要哪里搬。
做为一名共产党员,就应该体现“一块砖”的精神。
记得95年“五、四”青年节到来之即,县团委要我园出一个舞蹈,当时因为杨老师回了老家,所以缺了一个演员。
这时领导找到了我,我没做任何考虑,在排练时间短,舞蹈难度大的情况下接受了这个艰巨的任务。
还有一次,在去年十月一之前,我已经买好了回山东的车票。
可是园长一声令下:30号晚上有演出,我立刻退掉了车票,投入到了排练中。
还有在刚结婚不久,由于意外我突然怀孕了,但为了不
耽误工作,我不想要这个孩子,最后还是把孩子做掉了。
可是我心里放不下我的工作、我的孩子们,所以在做完人流后,我没向领导请假,在三月刺骨的春风中,坚持来到了单位。
最后郝园长知道了,非常生气地把我送回了家。
可我在家还是惦记着班级、惦记着我的孩子们,半个月的假期我在家只待了五天就上班了。
而在以往的工作中,只要我可以坚持在岗位上,我就不会请假。
结婚时,我没占用工作时间筹备婚礼;临产时,我坚持到临产的前一天才请假休息;工作时,我事事抢在先,提前完成
任务。
为了这,有人说我傻,有人说我贱。
可我自己不这样认为,我只知道做人、做事要对的起良心,而我要对的起我的孩子们。
同时我也知道:能力有限,努力无限这句话。
二、关爱幼儿、家长信赖
一个人做任何事都不是一帆风顺的,做老师,特别是做一个幼儿教师要想教好每一个孩子,得到每一个家长的认可,那就更难了,通过十多年的一线工作让我明白了,师幼之间,教师与家长之间必须要以心换心。
记得在1999年我收了一个小小班,班中孩子平均年龄不到两岁半,当时班级中有个叫乐乐的孩子,她走路还东摇西晃的,我们怕她摔倒,就时刻跟着她,由于这是她第一次来园对一切事物都好奇,所以什么都想看,什么都想玩,这样一天下来,她是很开心,我们却爬不起来了,最让人头疼
的是:她白天在活动的时间还好,可是到了中午睡觉的时候就会哭闹不止,因为全体小朋友上床睡觉了,没人和她玩了,为了安抚她,我们就抱着她满地走,只有这样她才能入睡,可是睡着了也放不下,轻轻一动就醒了,所以我们只能一手抱着她一手写教案,这样两个小时下来我的胳膊都麻木了。
现在她已经上了小学,可是还经常回来看我,给我写信,向我汇报学习情况。
这就是爱的延续,让我体验着收获的快乐,我用我的爱心浇灌了他们,他们也用行动回报了我。
这就是幼教的魅力,如同温煦的天空,给我带来了感动和欢愉。
所以说真心实意的爱学生,对他们进行情感的教育,是他们成长所需的绿肥。
三、爱心助教、爱满人间
爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失,不懈的钻研。
我始终坚信:扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。
除了参加园里组织的业务学习以外,利用业余时间自学专业知识。
为了赶上时代的步伐,采用最新的教育教学手段。
我利用课余时间自学了制作课件,由于没有基础,一切从零开始,白天上班没时间,只有晚上坐在电脑前,进行制作,最后我用了一个月的时间作出了一套课件,并参加了市里的课件比赛,荣获一等奖。
这段时间我知道了,只有努力学习就没有实现不了的目标。
同时,在教育教学中,我做每一件事,我的心、我的行动都想着幼儿园、想着孩子们。
本学期我班的孩子是在幼儿园度过的最后一学期。
他们马上就要升入小学,为了让每一个孩子都学有所乐,学有所获,为他们上学打下良好的基础,我每一节课都精心的准备。
我还根据当今的实事进行选材,对幼儿进行“爱心”的培养。
例如:我通过年前的一场雪灾,选择“爱在天地间”这一主题活动,通过这个主题活动,教育幼儿继承和发扬中华民族传统美德,时刻怀有仁爱之心,自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”,让幼儿了解爱,懂得爱。
学会对帮助过自己的人心存感激,尊重他人的劳动;也让他们感悟到真情回报,从而增强幼儿社会责任感、培养幼儿的健康心态、进而塑造他们的健全人格。
我还带领孩子们来到了“哈哈福老年公寓”,让孩子们用自己的特殊方式----表演节目、与老人同乐,来教育幼儿关爱老人、尊敬老人。
而在这一主题活动即将结束的时候,5、12四川发生的8级大地震,牵动着中华13亿儿女的心,也牵动着我们班每一个孩子的心,孩子们纷纷要求为灾区的同龄伙伴捐款。
他们不向父母要一分钱,而是从储蓄罐里拿出自己的零用钱捐出了多灾区人们的一片爱心。
在工作中、在教学中我用我的爱心感染着我身边的孩子们;我把爱传递给了我周围的孩子们。
我用我的青春谱写着爱的乐章。
我就是这样不断地为幼教事业奉献着我的青春,我把心
中所有的温情化作无数份爱心奉献给了我所热爱的幼儿教育事业;我把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上。
我知道我是一名平凡幼儿教师,但我愿意把我的真诚、我的爱心全部奉献给我所热爱的幼儿教育事业
二、优秀党员教师先进事迹范文
十八年来,她凭着对幼教事业的热爱,把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上,用自己的实际行动认真践行“三个代表”,诠释着一名党员全心全意为人民服务的宗旨,赢得了组织的认可,家长的信任,孩子的喜爱。
工作中,她曾多次被评为山西铝厂优秀辅导员、运城市教学能手、山西铝厂优秀幼儿教师、生活服务部十佳服务标兵、家长信得过的好老师
一、爱岗敬业,甘愿辛苦育幼苗
作为一名党员,她时刻坚定共产主义信念,积极参加
“科学发展观”学习活动,笔记详细认真,体会总结深刻,努力使自己的行为和党的要求保持一致,规范个人的言行,紧密团结在幼教中心党支部的周围,让自己的思想行动和组织保持一致,处处起模范作用。
有这样一句话:共产党员是块砖,哪里需要哪里搬。
做为一名共产党员,就应该体现“一块砖”的精神。
去年八月下旬开学第二天,幼教中心对三个园的蒙氏班教师进行调整,园领导希望她进蒙班发挥专长,可孩子正上初三,即将
毕业且学校离家较远,进蒙班中午必须等幼儿园孩子吃完午饭方可离园,这样接孩子又来不及;下午必须等到18:00以后孩子全部接完才能下班,自家孩子17:40就放学还要上自习,接孩子及给孩子做饭都来不及;加之蒙式教育自己虽然了解一点但却没有亲自实践过,而且蒙氏班又是混龄编班,无论是教育理念还是教育方法都不同于其他班,家长的期望值也高??这些对她来说无疑是巨大挑战。
面
对事业和家庭的双重矛盾,怎么办?经反复考虑和激烈思想斗争,最终她还是决定以工作为重,接受挑战。
这样就苦了自家孩子----孩子晚饭只能在学校对凑。
一进班她就全力投入到蒙班的工作中。
每天早上放弃个人休息时间,送完孩子就进园熟悉教具的操作过程,向班中老师请教,阅读相关书籍,从而较快地适应蒙班的生活.
丈夫年初出差期间,她不仅承担了所有家务,而且还要照顾正在上初三的学生,每天早中晚三趟来回接送及准备三餐饭,负担之重即使一名男同志都吃不消,何况她一个女同志。
为了照顾好家又不耽误工作,她默默承受了一切超负荷的劳累和工作。
元旦前,她要精心准备“庆元旦主题活动汇报”:辅导孩子们画画、做手工、进行主题活动教学,回到家又是画、又是剪、又是写汇报内容。
开放活动前把教室门口的墙面及幼儿作品栏布置地焕然一新又别具一格,主题活动汇报的内容丰富多彩,得到了家长和领导的认可和赞扬。