T211-小企业财务会计同步练习与实训-《小企业财务会计》实训指导书

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财务会计综合实训指导书

财务会计综合实训指导书一、实训教学目的和任务本事验为综合模拟实验，模拟临汾工具实业有限公司2005年12月份的全部业务。

通过实训使学生熟悉会计资料的种类、格式、内容、填制方法，及其业务流程，凭证的传递手续等内容。

掌握会计凭证的审核与填制、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制等会计基本技能，并能运用科目汇总表账务处理程序进行完整的一个会计循环业务的处理，综合掌握企业会计核算的全过程。

将所学的会计专业理论与实际操作方法融汇贯通。

二、实验要求１、仔细阅读会计主体设计，了解企业概况，掌握企业会计制度。

２、仔细阅读操作程序设计，按操作程序对临工工具实业有限公司2005年12月份发生的经济业务进行相应的账务处理。

三、课时分配及进度安排表根据以上实训目的、要求、任务和模拟实训企业的实际生产经营情况，按照会计核算的要四、实验操作设计（一）会计主体设计1．企业概况设计名称：临汾工具实业有限公司性质：国有企业地址：石祥路124号电话：********开户行：工行庆春路支行账户：14304125—5税务登记号：330108876150327企业法人代表：陈硕临汾工具实业有限公司主要生产甲、乙两种产品，产品销往全国各地。

生产所耗主要原材料为A、B、C三种材料。

该企业注册资金为800万元，全厂拥有资产总额为1000万元，其中固定资产790万元。

全厂职工300多人。

临汾工具实业有限公司有公司办公室、供应科、财会科、销售科、生产科、基本生产车间、辅助生产车间、其他服务部门等组织机构。

基本生产车间分设为铸造、加工、装配三个车间，顺序加工生产产品，各车间均不设自制半成品仓库。

辅助生产车间分设为供电和机修两个车间，供电车间负责全厂的电力供应及电器修理，机修车间负责对全厂机器设备的修理。

财务科有4人。

财会科长高强负责财会科的全面工作、审核业务和会计报表的编制；出纳员许刚负责货币资金的收付、有关凭证的填制及现金日记账和银行存款日记账的登记；成本会计程全负责材料采购、入库、领用等业务记账凭证的填制及有关明细账的登记，负责各种成本、费用的归集、分配及成本计算等业务记账凭证的填制及有关明细账的登记；记账员王玲负责销售业务的日常核算、利润的计算与分配、定期汇总编制科目汇总表，并登记总账。

企业财务会计实训（文档4篇）

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第1篇《企业财务会计实训》大纲（教案）学时：64 学时适用专业：会计与审计经济系财务管理教研室《企业财务会计实训》大纲（教案）一、课程的性质与任务《企业财务会计实训》是会计专业的一门专业技能课。

设置本课程主要是通过系统的模拟操作，培养学生从事会计工作的基本技能，为就业和从事实际工作奠定能力基础，使学生在校期间的专业素质和专业技能得到全面发展。

二、课程的基本要求与重点难点：基本要求：1、掌握原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核。

2、掌握日记帐、明细帐和总帐的登记方法及结账方法。

3、掌握错帐更正的方法。

4、独立完成模拟企业凭证的填制、账簿的登记和报表的编制。

重点：1、掌握《企业财务会计》的基本理论。

2、掌握原始凭证的填制和审核。

3、掌握记账凭证的填制和审核。

4、掌握日记帐的登记方法。

5、掌握明细帐的登记方法。

6、掌握总帐的登记方法。

7、掌握会计报表的编制。

难点：1、三栏式明细账的登记方法和结账方法。

2、三栏式日记帐的结账方法。

13、采用科目汇总表核算形式登记总帐的方法。

4、错帐更正的方法。

5、资产负债表的编制。

三、实践性教学环节与能力培养本课程以培养动手能力为主，以理论教学为辅。

使学生掌握原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核、日记帐与明细帐、总帐的登记、错帐的更正、以及会计报表的编制等方面的专业技能，锻炼实践能力和动手能力，为以后各专业课的开设打下良好的基础。

需配备的设备有：电脑，软件四、关于教学方法的建议 1. 教学方法建议本门课程属于实践课教学，主要注重对动手能力的培养，因此建议在教学过程中主要采用讲练结合、现场教学和仿真电脑操作的教学方法，同时可根据实际情况实施差异教育。

2. 软件选用：网中网五、实训内容：实训一填制和审核原始凭证（一）实训目的掌握原始凭证的填制和审核方法（二）实训内容1、各种原始凭证的填制2、各种原始凭证的审核（三）实训要求2根据己给的相关资料代采购员填制差旅费借款单；代出纳员填制收据；代出纳员填制现金支票；代出纳员签发转帐支票；代出纳员填制现金存款单，并办理存现业务；代出纳员办理收款手续，并办理转账存款业务；代出纳员填制电汇凭证，并办理汇款业务；代出纳员填制电子汇兑凭证，并办理汇款业务；代出纳员填制委托收款凭证，并办理委托收款业务；代出纳员根据发票和货标填制托收承付凭证，并办理托收业务；代采购员填制收料单，代保管员办理入库手续，代材料会计审核并填写单价；代车间材料员填制领料单，代有关人员办理领发料手续；代有关人员签发限额领料单，代有关人员办理领发料手续，代材料会计结出本月实领数量和金额；代材料会计编制发料凭证汇总表；代相关人员进会审核。

财务会计实训指导

《财务会计》实训指导书课程编号：课程名称：财务会计实训课程性质：独立设课先修课程：基础会计、财务会计总学时：30学时学分：适用专业：财务管理在教学计划中所属的教学模块：职业岗位能力一、实训目标财务会计实训是为了巩固、应用《财务会计》的理论知识；根据《企业会计准则》的规定，融理论与实践为一体，对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算，提高学生对具体会计业务的分析、判断能力和编制会计报表的操作技能，以达到学以致用的目的。

通过开展专门的财务会计综合能力实训，以真实的票证、单证、账表再现企业主要经济业务，为学生创造真实的会计工作环境，使学生在“身临其境”之中熟练掌握财务会计的基本理论，会计工作的基本要领和流程，有效地培养学生实际操作技能和分析解决问题的能力，为后续课程的学习及上岗工作奠定良好基础。

二、实训单位、地点及时间安排实训单位：黄河空分股份有限公司实训地点：财务管理模拟实训室实训时间安排：本实训以黄河空分股份有限公司12月份所发生的典型业务为资料，按照会计核算工作程序要求，在教师指导下，让学生独立完成一个月的会计处理业务流程，包括期初建账、填制与审核凭证、登记账簿、编制会计报告等。

具体时间安排见下表：三、实训条件实训需配备指导教师一名，需能容纳60人的模拟实训室一间，同时，实训过程中需用到以下材料：四、实训内容及步骤本实训是以一个企业12月连续经济业务为载体而进行的，因此，各实训项目之间是相互联系与衔接的，因此，实训内容及步骤如下：实训项目1 建账资料与期初开账1、实训基本知识要求：各账户的基本结构、期末余额方向、需选用的账页格式及其填制方法，基本书写规范。

2、内容及步骤：（1）熟悉实训资料。

了解实训企业的概况、账务处理程序、外币业务的核算要求、成本计算方法、计提坏账的比率、存货的核算方法等。

（2）开设总账。

根据黄河空分股份有限公司2011年12月月初（即11月月末）的各账户余额记入期初余额；（3）开设库存现金和银行存款日记账。

T213-小企业财务会计同步练习与实训-第八部分财务报表编制与分析同步练习与实训参考答案

第八部分财务报表编制与分析同步化练习参考答案一、单项选择题1.C2.A3. A4. D5.B6.A7.C8.B9.A 10.C11.C 12.C 13. A 14. B 15.C 16.A 17.D 18.A 19.B 20.B21.C 22.C 23. D 24. D 25.A 26.C 27.D 28.B 29.C 30.A 31．B 32.C 33.D二、多项选择题1. ABCD2.CD3.AB4.ACB5. ABCD6.AB7.AD 8. AB 9. CD 10. BCD 11. BCD 12.BCD13.ABCD 14.ABC 15. ABC 16.AB 17.ABCD 18. ABCD19.ABC 20. ABCD 21. AB 22.ABCD 23.ABC 24.ABC25.ABCD 26.ABCD 27.ABCD 28.ACD 29.ABC 30.ABCD三、判断题1. √2. √3. √4. √5. ×6. ×7. √8. √9. √10. √11. ×12. ×13. ×14. √15. √16. ×17. √18. √19. √20.√21.√22.×23.×24.×25.×四、给合练习题1.参考答案①长期借款：1 000 000.00+2 000 000.00=3 000 000.00（元）②长期借款中应列入“其他流动负债”项目的金额：1 500 000.00（元）③长期待摊费用：600 000.00（元）④长期待摊费用中应该列入“其他流动资产”项目的金额：200 000.00（元）2.参考答案（1）借：银行存款936 000.00贷：主营业务收入 800 000.00应交税费——应交增值税——销项税额136 000.00 借：主营业务成本560 000.00贷：库存商品 560 000.00（2）借：银行存款397 800.00贷：其他业务收入 340 000.00应交税费——应交增值税——销项税额 57 800.00 借：其他业务成本180 000.00贷：原材料180 000.00（3）借：银行存款 60 000.00贷：其他业务收入 60 000.00（4）借：应付职工薪酬——非货币性福利 117 000.00贷：主营业务收入100 000.00应交税费——应交增值税——销项税额 17 000.00 借：主营业务成本 60 000.00贷：库存商品 60 000.00 借：销售费用117 000.00贷：应付职工薪酬——非货币性福利117 000.00（5）借：递延收益160 000.00贷：营业外收入——政府补助160 000.00 （6）借：管理费用 25 000.00财务费用 12 000.00销售费用 10 000.00营业外支出 13 000.00贷：银行存款 60 000.00 ②营业收入=800 000.00+100 000.00+340 000.00+60 000.00=1 300 000.00（元）营业成本=560 000.00+60 000.00+180 000.00=800 000.00（元）销售费用=117 000.00+10 000.00=127 000.00（元）营业利润=1 300 000.00-800 000.00-25 000.00-12 000.00-127 000.00 =336 000.00（元）营业外收入=160 000.00（元）利润总额=336 000.00+160 000.00-13 000.00=483 000.00（元）3.参考答案（1）销售产成品、商品、提供劳务收到的现金：(12 870 000.00-1 870 000.00)+4 600 000.00+2 300 000.00-1 750 000.00=16150 000.00（元）（2）购买原材料、商品、接受劳务支付的现金：(7 020 000.00-1 020 000.00)+4 200 000.00+2 700 000.00-1 050 000.00=11 850 000.00（元）（3）支付的职工薪酬：4 000 000.00+1 200 000.00+（600 000.00-350 000.00）=5 450 000.00（元）（4）支付的税费：1 020 000.00+1 750 000.00+（150 000.00-70 000.00）=2 850 000.00（元）。

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4、模拟、角色扮演法（二）实训的步骤财务会计实训的整个过程可分为准备动员、实训操作和总结三个阶段。
1、实训准备动员阶段（1）实训指导教师在班级组织学生落实本次实训的目的、意义、实训进度安排和注意事项。（2）学生领取实训任务书，准备实训所需物品。 2、实训的操作阶段每次实训都应在实训指导教师的具体指导下进行，学生认真完成实训任务。具体操作如下：（1）财务会计调查阶段：到商业企业、政府机关、广告媒体单位收集企业财务会计环境、财务会计形势、竞争形势和财务会计情况等信息。（2）选定目标财务会计阶段：以实地调查为主或模拟公司法，配合在图书馆、互联网查找资料相结合，得出相关资料，集体讨论分析，最终得出结果。（3）案例分析阶段：以小组为单位讨论，然后派代表大会交流，最后形成个人对案例评析材料。（4）财务会计多媒体情景评析：观看财务会计方面的讲座，树立财务会计意识；观看消费品行业财务会计技能，增强对消费品行业财务会计技能的了解和掌握；观看工业品行业财务会计技能，增强对工业品行业财务会计技能的了解和掌握。（5）模拟演示阶段：在以上基础上，按财务会计理论板块,以一定的主题及情景为主线让全班同学全员参与角色模拟。并以小组为单位进行点评和打分。（6）撰写财务会计策划书。 3、总结阶段学生实训操作完毕后，实训指导教师和学生要及时进行总结。总结包括：
《财务会计》实训指导书
一、实训目的财务会计实训是经济管理类专业必不可缺少的技能性操作环节,为使学生增强对财务会计理论知识的理解和感性认识，树立学生的财务会计意识，提高财务会计业务综合处理能力，掌握财务会计工作的全过程。增强学生的团队协作精神，提高学生分析问题和解决问题的实践能力，使其毕业后尽快上岗工作，特制定财务会计实训指导书。二、实训的基本要求

T223-小企业财务会计同步练习与实训-第三部分存货采购与付款同步练习与实训参考答案9

第三部分存货采购与付款核算同步练习参考答案一、单项选择题1.A2.C3.C4.D5.C6.D7.D8.B9.C 10.A 11.A 12.D13.B 14.D 15.C 16.B 17.C 18.A 19.D 20.A 21.B 22.A二、多项选择题1.ABCD2.BCD3.CD4.ABCD5.ABD6.ABC7.AD8.ACD 9.CD 10.ACD 11.AD 12.ABD 13.ABC 14.ABD 15．ACD 16.AC 17.ABCD 18.ABC三、判断题1.√2.√3.X4.X5.√6.√7.X8.X9.√ 10.X11.√ 12.X 13.X 14.X 15.X 16.√ 17.X 18.√四、综合练习题1．参考答案（1）借：在途物资——圆钢 9500应交税费——应交增值税（进项税）1564贷：银行存款 11064（2）借：原材料——圆钢 9500贷：在途物资——圆钢 9500（3）运杂费分配率=1155/（5000+6000）=0.105元/千克圆钢分配的运杂费=6000*0.105=630扁钢分配的运杂费=1155-630=525圆钢的采购成本=13500+630=14130扁钢的采购成本=12000+525=12525借：在途物资——圆钢 14130——扁钢 12525应交税费——应交增值税（进项税） 4335贷：银行存款 30990（4）借：原材料——圆钢 14130——扁钢 12525贷：在途物资——圆钢 14130——扁钢 125255（5）借：预付账款——成都龙岩 20 000贷：银行存款 20 000（6）借：预付账款——上海燃料 2790贷：银行存款 2790（7）借：原材料——圆钢 44 000应交税费——应交增值税（进项税）7 480预付账款——成都龙岩 51 480 （8）借：在途物资——煤 9300应交税费——应交增值税（进项税）1581贷：预付账款——上海燃料 10881借：预付账款——上海燃料 8091贷：银行存款 8091（9）借：预付账款——成都龙岩 31480贷：应付票据——成都龙岩 31480（10）借：原材料——煤 9300贷：在途物资——煤 9300（11）借：应付票据——A公司 58 000贷：应付账款——A公司 58 0002．参考答案（1）Array借：原材料贷：应付账款——暂估应付款（2）借：材料采购——甲材料 7600应交税费——应交增值税（进项税）1292贷：银行存款 8892 借：原材料——甲材料 8000贷：材料采购——甲材料 7600材料成本差异 400(3)借：原材料——甲材料 4000贷：材料采购——甲材料 3972材料成本差异 28(4)借：材料采购——甲材料 23330应交税费——应交增值税（进项税）3711.10贷：应付票据 27041.1（5）借：材料采购——甲材料 1130 应交税费——应交增值税（进项税）183.6贷：银行存款 1313.6借：原材料——甲材料 1200贷：材料采购——甲材料 1130 材料成本差异 703. 参考答案借：原材料贷：应付账款——暂估应付款（2）借：原材料—A 材料 2 200应交税费——应交增值税（进项税）306贷：银行存款 2 506（3）借：在途物资—A 材料 37 000 应交税费——应交增值税（进项税）6 120贷：银行存款 43 120（4）借：原材料—A 材料 43 120贷：在途物资—A 材料 43 120（5）借：原材料—A 材料 51 500应交税费——应交增值税（进项税）8 415 银行存款 20 085贷：其他货币资金—银行汇票 80 000原材料明细账会计科目原材料4．参考答案（1）假设甲企业收回加工材料继续生产应税消费品发出材料：借：委托加工物资 196000贷：原材料 196000支付乙企业加工费及消费税：增值税=29000*17%=4930借：委托加工物资 29000应交税费——应交增值税（进项税）4930——应交消费税 25000 贷：银行存款 58930 支付往返运杂费：借：委托加工物资 5000贷：银行存款 5000收回加工材料的实际成本=196000+29000+5000=230000 借：原材料 230000贷：委托加工物资 230000（2）假设甲企业收回加工材料直接用于出售发出材料：借：委托加工物资 196000贷：原材料 196000支付乙企业加工费及消费税：增值税=29000*17%=4930借：委托加工物资 54000应交税费——应交增值税（进项税）4930贷：银行存款 58930 支付往返运杂费：借：委托加工物资 5000贷：银行存款 5000收回加工材料的实际成本=196000+54000+5000=255000 借：原材料 255000贷：委托加工物资 2550005．参考答案（1）借：原材料 40000应交税费——应交增值税（进项税）6800贷：应付账款 46800 （2）现金折扣=40000X3%=1200实付款=46800-1200=45600借：应付账款 46800贷：财务费用 1200银行存款 45600（3）借：财务费用 100贷：银行存款 100借：原材料 50000应交税费——应交增值税（进项税）8500贷：应付票据 58500 （4）借：应付票据 58500贷：短期借款 58500（5）借：应付账款 27000贷：应付票据 27000（6）借：原材料 25 500待处理财产损溢 4 500贷：在途物资 30 000（7）借：应付账款——A公司 5 265贷：待处理财产损溢 4 500应交税费——应交增值税（进项税） 7656. 参考答案（1）借：原材料 4 000贷：待处理财产损溢 4 000（2）借：待处理财产损溢 5 500贷：原材料 5 500（3）借：待处理财产损溢 4 000贷：营业外收入 4 000（4）借：原材料 500营业外支出 5 000贷：待处理财产损溢 5 5007. 参考答案(1)6月1日，冲回上月暂估入账的材料借：原材料贷：应付账款(2)6月3日，收到在途物资借：原材料20 000贷：在途物资20 000(3)6月8日，购入材料借：原材料10 500应交税费——应交增值税(进项税额) 1 700贷：银行存款 12 200(4)6月10日，收回委托加工的包装物借：周转材料——包装物40 000贷：委托加工物资 40 000(5)6月13日，用银行汇票购入材料借：原材料20 800应交税费——应交增值税(进项税额) 3 400贷：其他货币资金 24 200借：银行存款 5 800贷：其他货币资金5 800(6)6月18日，收到原暂估入账材料的发票，用商业汇票结算材料款借：原材料30 000应交税费——应交增值税(进项税额)5 100贷：应付票据 35 100(7)6月22日，收到预付款购入的材料借：原材料 41 000应交税费——应交增值税(进项税额) 6 800贷：预付账款 47 800 借：预付账款 27 800贷：银行存款 27 800(8)6月30日，材料盘盈借：原材料10 000贷：待处理财产损溢10 000。

企业单位财务会计实践实习指导书

企业单位财务会计实践实习指导书一、实习指导思想管理工程系企业单位财务会计实践为校外实习，安排在第二学年第二学期，在《基础会计》课程教学与实践完成之后，专业主干课程《中级财务会计》理论教学基本完成时进行，是《中级财务会计》课程的重要实践教学环节。

此次实践活动主要是各班学生分组选择实习单位，深入到各种类型的企业单位，进行财务会计岗位实践。

通过实习，一方面了解和熟悉企业和单位的基本情况、制度规定、会计流程、岗位设置及核算情况，另一方面将理论知识应用于实践，进一步巩固理论知识、掌握会计核算技能，了解企业会计实践与理论教学之间的差异，总结实践经验，并尽可能发现企业实际核算方面的问题，提出个人观点与实践专家进行沟通。

实习完毕应形成规范的实习报告。

二、实习重点及目的实习重点是要求实习学生进入实习单位进行财务会计工作调研，获取对会计工作实践环境的感性认识，参观实习单位财务会计的相关业务，了解企业编制会计凭证、过帐、对帐、结帐、编制报表等一系列专门的会计核算流程，并将财务会计核算方法的理论知识与实践活动结合起来。

企业单位财务会计实践的目的是引导学生了解经济实体的会计环境，将一般化的抽象的课堂理论知识在具体的社会经济实践中感性化，再通过一系列的参观活动，最终学会将所学的会计知识与会计实际工作结合起来。

企业单位财务会计实践安排在课堂理论教学之后，组织学生集中在一周内进行实践技能的综合应用，要求学生通过实习实体联系、自主组合、实施岗位实践、观摩会计帐务处理流程、产生会计核算实践经验、完成总结报告等实践环节，学会将会计理论应用于企业的日常会计业务处理过程中，学会在经济实践中体察、贯彻会计核算思想，形成比较完整的会计核算实践能力。

三、实习总要求企业单位财务会计实践是一次短周期的集中实践活动，要求：1、参与实习的教师、学生要有充分的准备和深刻的认识；2、实习学生必须学会通过实习调查、询证取得写实的第一手目标主体调查资料的能力，并树立理论联系实际、理论指导实践的指导思想，学会运用专业知识解决实际问题的本领。

财务会计实训指导书

财务会计实训指导书指导老师：姬海莉、景静适用班级：会计0801、0802、0803、0804、0805针对会计职业岗位对职业能力的要求，通过开展专门的会计综合能力实习，以真实的票证、单证、账表再现企业主要经济业务，为学生创造真实的会计工作环境，使学生在“身临其境”之中熟练掌握会计工作的基本要领和流程，有效地培养学生实际操作技能和分析解决问题的能力，为后续课程的学习及上岗工作奠定良好基础。

教学实习所选资料为某有限责任公司12月份主要经济业务的摘编，均以公司真实的票证、单证、账表等原始凭证再现经济业务；为突出仿真性，在排版设计中，采用两种字体，即凡是实际工作中需要会计人员填写的部分，汉字均采用楷体、数字采用斜体；凡是票证中不需要会计人员填写的部分则采用宋体。

一、实习目的通过教学实习，使学生至身于会计实际工作之中，了解工业企业的经营概况，熟悉会计账务处理程序，提高填制和识别原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿和编制会计报表的操作能力，使学生在具体的操作中，理解会计核算方法之间的相互关系，熟练掌握企业主要经济业务的会计核算方法与技能。

二、实习安排以一个企业12月份所发生的典型业务为资料，按照会计核算工作程序要求，在教师指导下，让学生独立完成一个月的会计处理业务流程，包括期初建账、填制与审核凭证、登记账簿、编制会计报告等，并分别进行记账凭证账务处理程序与科目汇总表账务处理程序的实习。

具体安排见下表：实习安排表三、实习程序实习是按实际工作程序进行的，实习要注意操作细节，培养认真、严谨的职业作风。

具体程序如下：（一）熟悉资料通读实习资料，熟悉实习程序和要求，以及实习资料中会计主体的基本情况、所采用的会计核算程序、方法和期初会计核算资料。

（二）建账在指导教师的指导下，用购置来的账页，按会计制度规定的会计科目编号顺序，根据实习资料提供的会计科目名称，建立总账和明细账，登记各科目余额，并进行对账和试算平衡，确保无误后，方可进行账务处理。

T214-小企业财务会计同步练习与实训-第二部分长期资产核算同步练习题与实训参考答案 (2)

第二部分长期资产核算同步练习与实训考答案一、单项选择题1．C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.A 9.D 10.B 11.C 12.A 13.D 14.D 15.D 16.B 17.A 18. A 19. B 20. C 21. A 22.D 23.A 24. C 25.B 26.D 27.D 28. A 29.B30.D 31.D二、多项选择题1．BCD 2.CD 3.AB 4.ABD 5.ABCD 6．ACD 7.AB 8.ABCD 9.AC 10.BCD 11.ABC 12.ABCD 13.ACD 14.ABCD 15.ACD16.ACD 17.ABCD 18.ABCD 19. ABCD三、判断题1．× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√9．√ 10.× 11.√ 12.√ 13.× 14.× 15.×16．× 17.× 18.√ 19.× 20.× 21.× 22.√ 23.× 24.×25.× 26.× 27.√ 28.× 29.× 30.× 31.× 32.√ 33.√34.√ 35√四、综合练习题1．参考答案（1）、购入机器设备借：在建工程 100 500应交税费——应交增值税（进项税额）17000贷：银行存款 117 500（2）、支付安装费借：在建工程 1000贷：银行存款 1000（3）、完工交付使用借：固定资产 101 500贷：在建工程 101 5002．参考答案（1）购入工程物资借：工程物资 35 100贷：银行存款 35 100（2）领用原材料借：在建工程 11 700贷：原材料 10 000应交税费——应交增值税（进项税额转出） 1700（3）领用工程物资借：在建工程 28 800贷：工程物资 28 800（4）计提工程人员工资借：在建工程 65 800贷：应付职工薪酬 65 800（5）试生产收入借：银行存款 11700贷：在建工程 10 000应交税费——应交增值税（销项税额）1700（6）建设期间发生的工程物资盘亏借：在建工程 200其他应收款 300贷：工程物资 500剩余工程物资的实际成本=35100—28800—500=5800（元），计划成本为5500元借：原材料 5500材料成本差异 300贷：工程物资 5800（7）工程完工交付使用借：固定资产 96500贷：在建工程 965003．参考答案年折旧率=2÷5×100%=40%第1年应提折旧额=50000×40%=20000（元）第2年应提折旧额=（50000-20000）×40%=12000（元）第3年应提折旧额=（50000-20000-12000）×40%=7200（元）从第4年开始改用平均年限法计提折旧，第4年、第5年的年折旧额：（50000-20000-12000-7200-1000）÷2=4900（元）4．参考答案借：制造费用——生产车间 60 000管理费用 162 000销售费用 199 000贷：累计折旧 421 0005．参考答案（1）借：制造费用 7000管理费用 900贷：应付职工薪酬 7900（2）借：长期待摊费用 20 000贷：银行存款 20 0006．参考答案（1）固定资产购进：借：固定资产——设备 100 000应交税费——应交增值税（进项） 17000贷：银行存款 117 000（2）该固定资产使用寿命9年，2005年—2013年每年年末计提折旧为：借：制造费用 11 000贷：累计折旧 11 000（3）2014年1月1日，对该固定资产进行改造借：长期待摊费用 30 000贷：应付职工薪酬 20 000银行存款 10 000（4）2014年年末，对改良支出进行摊销借：制造费用 10 000贷：长期待摊费用 10 0007．参考答案（1）固定资产转入清理借：固定资产清理 10 000累计折旧 20 000贷：固定资产 30 000（2）发生清理费用和相关税费借：固定资产清理 1750贷：银行存款 1000应交税费 750（3）收到出售收入借：银行存款 15 000贷：固定资产清理 15 000（4）结转固定资产清理净损益借：固定资产清理 3250贷：营业外收入 32508．参考答案借：无形资产—专利权 80000贷：银行存款 800009．参考答案（1）发生的研发支出全部属于研究阶段的支出借：管理费用20 000贷：银行存款 20 000（2）发生开发支出并满足资本化条件确认借：研发支出－－－资本化支出60 000贷：银行存款等60 000（3）该技术研发完成时并形成无形资产时借：无形资产67 000贷：研发支出－－－资本化资出 60 000银行存款 7 000 10．参考答案借：管理费用1000贷：累计摊销100011．参考答案借：银行存款 55 000 累计摊销 23 000贷：无形资产 65 000 营业外收入 13 000。

《小企业财务会计同步练习与实训》参考答案第六部分对外投资核算同步测试参考答案(2015.3)

第六局部对外投资核算同步练习参考答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.B5. B6. C7.D8. D9.D 10.C 11.B 12.C13.B 14.D 15.C 16.D 17.C 18.B 19.C 20.C 21.B 22.D 23.C二、多项选择题1.BCD2.CD3. CD4. ABC5.ABCD6.CD7.ABD8.ACD9.AB10.ACD 11.AD三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6. ×7×8.×9.×10.× 11.× 12.√ 13.√ 14.× 15.× 16.√四、综合题1．参考答案(1)1月12日购置股票时： •••借：短期投资——绿叶股票 150 000贷：银行存款 150 000(2)6月17日绿叶公司宣揭发放现金股利时：•借：应收股利——绿叶公司 11 000贷：投资收益——股票投资 11 000(3)7月20日收到取金股利： • •借：银行存款 11 000贷：应收股利——绿叶公司 11 000(4)9月16日出售股票时借：银行存款 170 000贷：短期投资——绿叶股票 ••••• 150 000投资收益——股票投资 20 0002．参考答案(1)2021年1月2日借：长期债券投资——面值 •100 000——溢折价 5 000贷：银行存款 105 000(2)2021年12月31日借：应收利息——向阳公司 10 000贷：投资收益——长期债券投资 7 500长期债券投资——溢折价 2 500收到利息时：借：银行存款 10 000贷：应收利息——向阳公司 10 000(3)2021年12月31日借：应收利息——向阳公司 10 000贷：投资收益——长期债券投资 7 500长期债券投资——溢折价 2 500收到利息和本金时：借：银行存款 110 000贷：应收利息——向阳公司 10 000长期债券投资——面值 100 0003．参考答案(1)2021年1月1日购入债券：债券溢折价= 200 000 -19 1000= 9 000〔元〕借：长期债券投资——面值 200 000贷：银行存款 191 000长期债券投资——溢折价 9 000(2)2021年、2021年、2021年年末每期计息并摊销溢折价：借：长期债券投资——应计利息 6 000——溢折价• 3 000贷：投资收益——长期债券投资 9 000(3)到期收回长期债券投资：借：银行存款 218 000贷：长期债券投资——面值 200 000——应计利息 18 0004．参考答案〔1〕高华公司2021年1月11日投资时借：固定资产清理 55 000累计折旧40 000贷：固定资产 95 000借：固定资产清理 2 000贷：银行存款 2 000借：长期股权投资——欢乐公司141 200贷：固定资产清理 57 000银行存款71 000应交税费——应交增值税〔销项税额〕10 200营业外收入 3 000〔2〕2014年5月17日，欢乐公司股东会批准董事会提出2021年分配方案。

财务会计实习指导书

财务会计实习指导书第一部分实习目的和要求一、实习目的实习目的在于使学生掌握会计核算的基本技能，提高核算能力，包括审核原始凭证的能力，编制记账凭证和汇总记账凭证的能力，登记账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的能力。

同时，还要培养学生严谨、细致、一丝不苟的工作作风。

二、实习要求（一）对指导教师的要求1.指导教师根据本实习方案的内容和要求，组织和指导所在班级学生进行实习，负责实习工作。

2.指导教师在学生实习操作前，必须做好一切准备工作，其工作包括：准备好学生实习操作的记账凭证、账簿以及各种报表资料：写好组织指导学生操作的教案。

3.指导教师必须认真地对学生进行指导，对学生提出的问题意识加以指导解决。

4.指导教师在学生实习操作结束后，应对学生提交的实习结果认真地进行评估，并评定成绩。

（二）对实习学生的要求1.在实习操作前，必须做好一切准备工作。

具体内容包括：全面复习所学的《会计学基础》、《财务会计》、《成本会计》等教材的内容：熟悉《企业会计准则2006》和《企业会计准则——应用指南2006》的规定：准备好实习操作所需要的用品和用具等。

2.按每2-3为学生组成一个实习小组，每组发放那个一套实习操作资料和凭证账表。

3.必须严格遵守实习进程，不得无故缺课。

在实习期间，每位学生每天应保证有5课时的时间进行实习操作。

4.必须服从指导老师的管理，按实习进度和操作要求独立、认真地进行实习操作。

5.在实习操作过程中，必须做到书本知识和实习操作内容的相结合：独立操作和教师解答相结合：锻炼财务思想和提高核算技能相结合。

6.必须根据实习内容和要求，案质按量全面完成实习任务。

7.在实习结束后必须写出个人实习小结。

第二部分实习的组织一、实习进度表二、成绩考核标准应本着客观、公正的原则对学生的实际操作进行考核。

1. 考核学生在实习操作中的工作态度。

2. 考核学生在实习操作过程中的出勤情况。

3. 考核学生在实习操作中的成绩，按百分制进行评定。

《小企业会计教程》练习题及参考答案[26页]

《小企业会计教程》练习题及参考答案第一章小企业会计概述一、单项选择题1.( )确定了会计核算的空间范围。

A.会计主体假设B.会计分期假设C.货币计量假设D.持续经营假设2.我国小企业的会计年度采用( )。

A.企业自定B.公历制C.农历制D.阴历制3.小企业的会计期间是( )。

A.人为划分的B.自然形成的C.营业周期D.可长可短4.将企业的经济活动和其所有者的经济活动区分开的是( )。

A.会计分期假设B.持续经营假设C.货币计量假设D.会计主体假设5.小企业在进行会计核算时,应以实际发生的经济业务为依据,如实反映企业的财务状况和经营成果,这符合( )原则。

A.可比性B.可理解性C.可靠性D.相关性6.小企业资产以历史成本计价,而不以清算价格计价,依据的是( )。

A.会计主体假设B.持续经营假设C.会计分期假设D.货币计量假设7.不同企业发生的相同或相似的经济业务,应采用会计准则规定的会计政策,体现了( )原则。

A.重要性B.可比性C.实质重于形式D.可理解性8.如果企业对所有的经济业务事项,不分轻重主次,采用完全相同的会计处理方法,这违背了( )原则。

A.可理解性B.可比性C.及时性D.重要性9.小企业对应收账款计提坏账准备,是对( )原则的应用。

A.谨慎性B.重要性C.可比性D.及时性10.小企业应采用的记账基础是( )。

A.权责发生制B.收付实现制C.现金制D.现收现付制二、多项选择题1.小企业作为会计主体,必须具备的条件有( )。

A.有独立的经济活动B.有独立的资产C.有独立的收入和费用D.必须是法律主体E.以上都是2.按照权责发生制要求,下列属于本期收入和费用的有( )。

A.本期销售,本期收到货款B.本期收到前期货款C.支付本期税费D.本期销售,本期未收到货款E.支付前期利息3.下列采用历史成本计量的说法正确的有( )。

A.企业取得的资产,应以其购进或建造时发生的实际成本作为入账的基础B.有会计凭证为依据,便于事后查核和验证,具有可验证性C.实际成本的数据比较容易取得,因而也便于核算D.采用历史成本计量是建立在币值稳定假设基础之上的E.物价变动时,除国家另有规定者外,一律不能调整其账面价值4.小企业会计信息的使用者主要有( )。

小企业会计实习报告(3篇)

小企业会计实习报告（3篇）小企业会计实习报告（精选3篇）小企业会计实习报告篇1一、实习目的通过一个学期的实习，能初步掌握预算会计的处理程序，预算会计的概念，特点，会计要素，组成体系等；了解学校电算化软件系统，账务及报表模块的主要功能和使用方法，熟悉系统管理和维护，了解财务软件各个模块间的关系；能独立完成一个月的账务处理。

二、实习时间20__年1月1日至20__年3月1日。

三、实习地点__有限公司。

四、实习部门__有限公司财务部。

五、实习单位的业务流程该实习单位的主要业务是学校日常的账务处理和学校基础设施建设的账务处理，两套账均有专职会计人员进行操作。

还要规划和计划梧州学院各部门的财务资金及相关工作，其日常的财务工作主要是通过“新中大公共财政管理软件”进行会计操作的，其主要内容如下：1、根据日常业务和原始凭证填制记账凭证。

2、审核凭证，试算平衡。

3、对账。

4、结账。

5、编制本月的相关会计报表。

6、打印会计凭证，与原始凭证粘贴并装订成册。

六、实习内容1、阅读相关书籍，了解单位的情况财务部部属于事业单位，故财务部的会计核算属于预算会计，其经济业务活动范围较窄，业务活动具有明显的非营利性，财务管理以预算拨款为中心，收支核算必须严格服从预算管理的需求，以收付实现制为会计核算基础，不需要进行成本核算。

它是在学院党委、行政的直接领导下的一个处级机构，负责全院的财务工作。

主要职责是：负责贯彻执行国家法律法规，并结合本院具体情况，建立健全学院财务规章制度，制定具体执行办法和实施细则，规范院内经济秩序；充分利用学院资源依法多渠道筹集资金；合理编制学院预算，并对预算执行过程进行控制和管理；负责预算内、外资金和学院资金的收支管理，挖掘增收节支的潜力，为院领导提供决策依据；科学使用学院资源，努力节约支出，提高资金使用效益；加强学院资产管理，防止国有资产流失，提高资产使用效益和经营效益；如实反映学院财务状况，及时提供财务信息，为学院科学决策提供依据；对学院经济生活的合法性、合理性进行监督，并对学院的大宗物品、项目工程和服务按规定程序进行政府采购或院内招投标。

T227-小企业财务会计同步练习与实训-第五部分销售与收款核算同步练习参考答案

第五部分销售与收款核算同步练习参考答案一、单项选择题1.C2.B3. B4. D5. B6. C7. C8. B9. D 10. A 11.A 12. A 13. D 14. C 15. B 16. C 17. B 18. A 19. D 20.D21.D 22. B 23. B 24. A 25. B 26. D 27. C 28. B 29. B 30. C二、多项选择题1. AB2. AD3. ABCD4. ABCD5. ACD6. ABCD7. ABD8. AB9. BCD 10. ABD 11. ABD 12.ABC 13. ABCD 14. BCD 15. BC三、判断题1.√2. ×3.×4. √5. ×6. ×7. ×8. ×9. ×10.√11.×12. √13. √14. ×15. √16. √17.×18. √19.×20. √四、计算题1．参考答案（1）确认收入时：借：应收账款—甲公司 23 400贷：主营业务收入—A产品 20 000应交税费—应交增值税（销） 3 400结转成本时：借：主营业务成本 16 000贷：库存商品 16 000本月发生销售折让时：借：主营业务收入—A产品 4 000应交税费—应交增值税（销） 680贷：应收账款—乙公司 4 680（3）借：应收账款—丙公司 117 000贷：主营业务收入—A产品 100 000应交税费—应交增值税（销） 17 000（4）借：银行存款 115 000财务费用 2000贷：应收账款—丙公司 117 000 （5）收到60%货款时：借：银行存款 60 000贷：预收账款—丁公司 60 000（6）发出商品时：借：发出商品（或委托代销商品）—C产品 12 000 贷：库存商品—C产品 12 000（7）借：银行存款 11 700贷：其他业务收入 10 000应交税费—应交增值税（销） 1 700借：其他业务成本 9 000贷：原材料 9 000（8）收到丁公司剩余货款借：预收账款—丁公司 60 000银行存款 57 000贷：主营业务收入—B产品 100 000应交税费—应交增值税（销项税额） 17 000借：主营业务成本—B产品 70 000贷：库存商品—B产品 70 000（9）收到款项时收到代销清单时：借：应收账款—泰达公司 11 700贷：主营业务收入—C产品 10 000应交税费—应交增值税（销项税额） 1 700借：主营业务成本—C产品 6 000贷：发出商品（或委托代销商品）—C产品 6 000确认代销费用时：借：销售费用 1 000贷：应收账款—泰达公司 1 000收到泰达公司支付的货款时：借：银行存款 10 700贷：应收账款—泰达公司 10 7002．参考答案（1）借：银行存款 105 300贷：主营业务收入 90 000应交税费—应交增值税（销）15 300（2）借：应收账款 93 600贷：主营业务收入 80 000应交税费—应交增值税（销）13 600（3）借：销售费用 70 000贷：银行存款 70 000（4）借：银行存款 92 000财务费用 1 600贷：应收账款 93 600（5）借：应收账款 140 400贷：主营业务收入 120 000应交税费—应交增值税（销）20 400（6）借：主营业务收入 7 200应交税费—应交增值税（销）1 224贷：应收账款 8 424借：银行存款 131 976贷：应收账款 131 9763．参考答案：（1）11月2日，向乙企业赊销A产品10件。

《小企业财务会计同步练习与实训》参考答案第四部分生产经营耗费核算同步练习参考答案

第四局部生产经营消耗核算同步练习参考答案一、单项选择题1.C2.A3. A4. C5. B6. C7. A8. A9.A 10. B 11. C 12.C 13.A 14.C 15.B 16.A 17.C 18.A 19.C 20.C21.C 22.C二、多项选择题1. ABC2. ABCD3.ABC4. CD5. BD6. ABC7. B9. CD 10.ACD 11.BD 12.ABCD 13.ACD 14.AD 15.AD 16.AD三、判断题1.√2. √3.×4. √5. ×6. ×7. ×8. ×9.√10. √四、综合题1. 借：生产本钱——根本生产本钱26000制造费用2500管理费用500贷：原材料——L材料29000材料本钱差异率＝〔307.40-2000〕/〔10000＋32000〕×100％＝-4.03％结转发出材料的本钱差异的分录：借：材料本钱差异－L材料1168.70贷：生产本钱—根本生产本钱制造费用100.75管理费用20.152. 决定发放时：借：生产本钱(100×2×1.17)234管理费用贷：应付职工薪酬实际发放时：借：应付职工薪酬贷：主营业务收入(120×2)240应交税费——应交增值税(销项税额)借：主营业务本钱216贷：库存商品216借：管理费用 2贷：应付职工薪酬 2借：应付职工薪酬 2贷：累计折旧 2借：管理费用 6贷：应付职工薪酬 6借：应付职工薪酬 6贷：银行存款 63、先进先出法：年末结存的A材料的重量＝400＋200＋160－360－240＝160〔千克〕，年末结存A材料的本钱＝160×440＝70 400〔元〕。

移动加权平均法：12月5日：平均本钱=〔160000+84000〕/〔400+200〕≈12月7日×360≈12月10日：平均本钱=〔97598.80+70400〕/(240+160) ≈420元/千克12月15日：发出材料本钱=420×240≈100800元一次加权平均法：材料平均本钱=〔160000+84000+70400〕/〔400+200+160〕≈发出材料本钱=600×413.68=248208元期末结存材料本钱=160000+84000+70400－248208=66192元4、〔1〕借：根本生产本钱——甲产品4500——乙产品3200辅助生产本钱3630制造费用—根本生产车间1210管理费用1050贷：原材料13590〔2〕借：辅助生产本钱1600根本生产本钱3400管理费用1500制造费用——根本生产车间1300贷：应付职工薪酬——工资7800〔3〕借：根本生产本钱476辅助生产本钱224管理费用210制造费用——根本生产车间182贷：应付职工薪酬——社会福利1092〔4〕借：辅助生产本钱1530制造费用—根本生产车间2740管理费用2160贷：累计折旧6430〔5〕借：辅助生产本钱1400制造费用—根本生产车间2600管理费用1900贷：银行存款5900结转：辅助生产本钱应分配给根本生产车间=3630+1600+224+1530+1400－3140=5244元根本生产车间制造费用=1210+1300+182+2740+2600+5244=13276〔元〕甲应分配的制造费用=13276*〔1670\1670+1685〕=6608.32〔元〕乙应分配的制造费用=13276*〔1685\1670+1685〕=6667.68〔元〕借：根本生产本钱——甲产品6608.32——乙产品6667.68贷：制造费用13276。

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成都职业技术学院《小企业财务会计》实训指导书适用专业：会计电算化编写人：左桂云审核人：张瑞芳制订时间： 2011年4月修订时间： 2014年3月《小企业财务会计》实训指导书实训课时50学时实训时间课内完成修订时间2014．03制订单位成职财经学院四川同浩会计师事务所制订人左桂云陈红修订人左桂云第一部分项目实训概要一、实训目标《小企业财务会计》项目实训是课堂教学的组成部分。

实训的主要目的是将会计知识和会计工作实务高度融合，通过“做中学”，使学生熟练掌握小企业每一会计岗位日常经济业务的处理程序和处理方法；具有核算企业日常经济业务的能力；提高学生独立分析问题、解决问题的能力；培养学生严谨认真的工作态度、爱岗敬业的工作作风、团结协作的工作精神、遵守规章的法律意识，为学生从会计职业工作奠定基础。

二、实训形式可一人独立完成，也可以将学生分成若干小组，小组成员之间团结协作完成。

三、指导方式一是，集中讲授（多媒体课件及课程资源平台）；二是集中示范（实物示范、多媒体示范）；三是个别指导。

实训地点为理实一体化教室。

实训指导教师在实训前要准备好实训资料；实训开始时向学生说明实训目的、实训要求；实训内容及实训程序。

实训中要按实训程序及学生的完成情况给予实时指导、答疑和示范，以保证实训取得良好效果。

四、实训要求（一）对教师的要求《小企业财务会计》项目实训是课堂教学的一部分，通过实训使学生熟悉各会计岗位的主要经济业务，提高学生的实务操作技能。

指导教师要做到：1．指导教师要做好实训计划安排，准备好实训资料；2．实训开始前做好动员工作，向学生说明实训目的、实训要求、实训内容及实训程序；3．实训过程中要按照实训进程及学生的完成情况给予实时指导、答疑和示范，做好实训记录；4．实训结束时，实训指导教师要组织考核，并进行总结评价；5．实训教师负责收集、整理资料（含图片资料）装订成册。

（三）对学生的要求1．态度要端正，目的要明确，严谨认真，遵守实训纪律；2．实训的操作要符合会计法规及业务处理流程；3．填制的会计凭证、账簿、报表要符合会计工作基础规范；4．会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料，须及时整理立卷，编制目录，装订成册，归档保管。

五、实训内容及学时《小企业财务会计》（课内）实训及学时分配序号实训项目主要实训内容学时1 筹资业务的核算1．所有者投入资产（资本）业务2．短期借款业务3．长期借款业务42 长期资产的核算1．固定资产取得、使用、处置业务2．无形资产取得、使用、处置业务83 存货采购与付款的核算1．材料采购与付款按实际成本计价的核算2．材料采购与付款按计划成本计价的核算3．委托加工物资的核算4．存货清查的核算84 生产经营耗费的核算1．材料费的核算2．工资费用的核算3．间接费用的核算4．期间费用的核算45 销售与收款的核算1．商品销售与收款一般业务的核算10说明：小企业会计岗位设置，视企业规模大小及业务多少，可一人一岗，一人多岗（不相容岗位）。

六、实训报告撰写要求项目实训开始时，学生应及时填写实训报告中的个人相关信息、实训目标、实训项目内容等；项目实训过程中，学生应及时填写项目实训过程记录（处理了哪些经济业务、是否按时间进度完成、存在何问题、是如何解决的）；项目实训结束时，学生应及时填写实训成果作品说明、实训心得体会（通过做中学掌握哪些知识、掌握或提升了哪些实务操作能力、存在什么问题，如何改进，如何提高自己的职业素养等）实训建议等。

七、实训评价1．考核原则：以职业岗位能力为重点，知识、能力、素质考核并重，加大过程性评价成绩的比重。

2．考核方式：定量与定性相结合、组内成员互评与指导老师考核相结合。

、实训答辩组（学生和指导教师组成）评价相结合。

3．考核方法及项目：过程考核占60%（实习小组考核30%，指导老师考核30%），成果评价占40%。

（1）实习小组互评（30%）考核项目：出勤守纪15%、职业道德15%、适应能力15%、独立或合作能力15%、工作表现20%、业务能力20%。

（2）学校指导老师考核（30%）项目考核项目：遵纪守法10%、出勤情况10%、职业道德10%、沟通能力10%、适应能力10%、工作态度10%、工作表现10%、独立或合作能力10%、创新能力10%、分析解决问题能力10%。

实训结束要求每个小组提交全部实训资料，包括会计凭证、会计账簿、财务报表等。

（3）实训成果（40%）考核项目：①原始凭证填制和审核20%（规范填写原始凭证，并进行合法性、合理性、完整性、有效性进行审核）；②经济业务的账务处理、记账凭证填制和审核30％（业务处理正确，填制的记账凭证符合会计基础规范）；③账簿登记、报表编制30％（账簿登记符合会计基础工作规范。

记账凭证的会计分录正确，填写完整，原始单据一致，账簿登记正确，结账方法符合要求，数据正确；出现错误按照规定的方法进行更正）；④实训报告20%（实训过程记录、实训成果、心得体会等；要求表述清楚，内容完整, 程序正确，有心得体会）。

考核标准说明：（1）成绩考核实行百分制，计分方法采用扣分法。

（2）除上述考核参考标准表以外，有下列情形之一者，应直接判为不及格。

①未完成项目实训内容的；②账证，账表不符，且明显具有造假痕迹者；③有明显抄袭他人行为者；④出勤不足三分之一的，工作态度不端正的。

八、资源准备1．实训资料准备；2．装订机、记账凭证封皮、线绳、针、印尼、各种专用章、记账笔、小刀等；3．记账凭证、科目汇总表、各种明细账页、总分类账、现金日记账、银行存款日记账；4. 资产负债表、利润表、现金流量表及附表。

第二部分项目实训内容及步骤项目一筹资业务核算1．实训目的（1）通过筹资业务的实训，使学生熟练掌握所有者投入资产（资本）业务、短期借款业务、长期借款业务处理程序和方法；（2）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；（3）培养学生遵守准则，执行规范的意识；严谨认真，耐心细致的工作态度；爱岗敬业的工作作风；（4）为学生以后从事筹资业务核算工作奠定基础。

2．实训要求（1）熟悉筹集资金业务处理流程；（2）明确筹资渠道及有关规定；（3）会按规定程序办理自有资金业务、短期借款、长期借款业务；（4）会填写和审核各种原始凭证和记账凭证；（5）会根据有关账户期初余额建立相应账户；（6）会登记有关总分类账及明细分类账；（7）会运用会计基本理论知识解释会计信息的生成过程。

3．实训内容（1）投入资本核算、减资业务核算；（2）短期借款核算；（3）长期借款核算。

4．实训步骤（1）根据所给资料，登记有关账户期初余额；（2）根据有关接受投资、减资、短期借款、长期借款的原始凭证填写并进行审核；（3）编制相关业务的记账凭证；（4）根据记账凭证登记有关明细账及总账；（5）对账与结账；（6）整理会计资料及装订；（7）撰写实训报告。

5．实训地点：会计实训室或教室项目二长期资产的核算1．实训目的（1）通过对企业固定资产、无形资产的取得、使用、处置业务的实训，使学生熟练掌握其业务处理程序和方法；（2）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高职业意识；（3）培养学生遵守准则，执行规范的意识；严谨认真，耐心细致的工作态度；爱岗敬业的工作作风；（4）为学生以后从事固定资产和无形资产的核算工作奠定基础。

2．实训目标（1）熟悉固定资产资产、无形资产业务处理流程；（2）正确划分固定资产与低值易耗品的界限，进行固定资产分类与计价；（3）会计提固定资产折旧，编制固定资产折旧计提表，编制固定资产盘盈、盘亏报告表；（4）会核算在建工程成本；（5）会设计与填写固定资产卡片；（6）会正确划分无形资产的研究开发阶段；（7）会确定无形资产的摊销期，编制无形资产摊销表；（9）会对无形资产处置与报废业务进行核算；（10）会进行生产性生物资产取得、使用、处理的核算（11）会填写和审核各种原始凭证和记账凭证；（12）会计根据有关账户期初余额建立相应的总分类账户和明细分类账户；（13）会登记明细分类账；（14）会填写和审核各种原始凭证和记账凭证；（15）会根据有关账户期初余额建立相应的总分类账户和明细分类账户；（16）会登记相关明细分类账；（17）会运用会计基本理论知识解释会计信息的生成过程。

3．实训内容（1）固定资产的分类和固定资产目录编制；（2）固定资产卡片的设计与填写；（3）填写固定资产登记簿；（4）固定资产增、减的明细核算和账务处理；（5）在建工程成本的核算；（6）固定资产清理、清查的核算；（7）固定资产折旧额的计算及计提表的编制；（8）无形资产取得业务核算；（9）研发无形资产业务核算；（10）无形资产摊销的核算；（11）无形资产处置与报废的核算；（12）生产性生物资产取得、使用、处理的核算。

4．实训步骤（1）根据所给资料，登记有关账户期初余额；（2）根据日常发生的业务填写有关空白原始凭证；（3）根据审核无误原始凭证编制记账凭证，并进行审核；（4）根据会计凭证登记有关账簿；（5）月末计提固定资产、生产性生物资产折旧，编制折旧费用计提表、无形资产摊销表并进行会计处理；（6）对账与结账；（7）整理会计资料及装订；（8）撰写实训报告。

5．实训地点：会计实训室或教室项目四存货采购与付款的核算1．实训目的（1）通过对材料采购与付款及委托加工物资业务的实训，使学生熟练掌握存货采与付款业务的处理程序和方法（按实际成本计价或按计划成本计价）；（2）提高学生独立分析问题、解决问题的能力和团队意识；（3）培养学生严谨认真的工作态度、爱岗敬业的工作作风、遵守规章的法律意识；（4）为学生以后从事存货采购与付款业务核算工作奠定基础。

2．实训要求（1）熟悉存货业务的处理流程；（2）会计算材料采购成本，会进行存货采购与付款业务的会计职业判断；（3）会运用实际成本计价模式对小企业的存货采购与付款进行账务处理；（4）会运用计划成本计价模式对小企业的存货采购与付款进行账务处理；（5）会填写和审核各种原始凭证和记账凭证；（6）会计根据有关账户期初余额建立相应的总分类账户和明细分类账户；（7）会登记明细分类账；（8）会运用会计基本理论知识解释会计信息的生成过程。

3．实训内容（1）材料按实际成本计价的采购与付款业务核算；（2）材料按计划成本计价的采购与付款业务核算（3）委托加工物资的核算；（4）存货清查的核算4．实训步骤（1）根据所给资料，登记有关账户期初余额；（2）根据日常发生的业务填写有关空白原始凭证；（3）根据审核无误原始凭证编制记账凭证，并进行审核；（4）根据会计凭证登记有关账簿；（5）对账与结账；（6）整理会计资料及装订；（7）撰写实训报告。

5．实训地点：会计实训室或教室项目五生产经营耗费的核算1．实训目的（1）通过对材料费用按实际成本或按计划成本发出的实训，使学生熟练掌握发出材料汇总表的编制方法及账务处理方法；（2）通过对应付职工薪酬的实训，使学生熟练掌握职工薪酬的内容及处理程序和方法；（3）通过对制造费用及产品成本计算与结转的实训，使学生熟练掌握制造费用的分配方法及产品成本的基本计算方法；（4）通过对期间费用的实训，使学生熟练掌握期间费用的核算方法；（5）提高学生独立分析问题、解决问题的能力和团队意识；（6）培养学生严谨认真的工作态度、爱岗敬业的工作作风、遵守规章的法律意识；（7）为学生以后从事生产耗费业务核算工作奠定基础。