设计概论第四章

一、思维与艺术设计关系？（必考，简答或论述）(P71)

1：艺术设计包含了两种思维过程，在设计程序阶段，理性思维主导如何优化设计并解决复杂的设计问题，在设计创意和构思阶段，灵感和顿悟的感性思维则成为设计的灵魂，思维意象是创意和构思阶段的主要思维表现。

2：思维意象是个体运用符号和概念，在想象中做各种安排和处理，它们所代表的事物浮现在个体意识中的表现。思维意象是个体过去经验的综合，过去体验对于解决设计问题，有两个作用，一是再造思维，即根据原来的经验解决问题，而是功能固着，即过去经验常阻碍当前的问题。

3：思维活动在艺术设计中表现为不同的设计文化，设计文化又影响到各国不同的设计风格，如意大利自由追求灵感的设计文化导致其设计风格奔放浪漫，德国设计文化的系统和理性导致其设计风格的严谨和理性。

二、艺术设计的特点（8分）（P72）

1、大视角审视设计对象；

2、设计方法学是方法论，是应用科学，是新型的交叉科学；

3、设计方法学带有鲜明的系统性；

4、设计方法学追求设计结果的整体最优化.

三、艺术设计方法原理(P73)

1、综合原理

2、移植原理

3、杂交原理

4、改变原理

5、扩大原理

6、缩小原理

7、转换原理

8、代替原理

9、倒转原理10、重组原理

四、设计方法论（P74）

1、信息论方法

2、系统论方法

3、控制论方法

4、优化论方法

5、对应论方法

6、智能伦方法

7、寿命论方法

8、离散论方法

9、模糊论方法10、突变论方法

五、什么是设计方法论？

1、设计方法论是对设计方法的再研究；

2、是关于认识和改造广义设计的根本科学方法的学说；

3、是设计领域最一般规律的科学；

4、也是对设计领域的研究方式、方法的综合；

5、外加以上是个方法论其中三个即可.

六、研究设计方法论的目的是什么？艺术设计方法原理对你有何启示？

目的：1、设计方法作为技术内涵与设计灵魂，在设计过程中起着贯穿主线的连接作用；

2、它是设计精神的本质，是设计师营建思维思辨和形式逻辑的平台；

3、是设计及设计教育中最有价值的构成部分；

4、设计方法论既古老又崭新，又不断发展；

5、新的设计方法论将不断充实和发展艺术设计这一研究领域.

启示：可从以上是个方法论中任选一个原理，并从选的原理基础上对自己的作品进行分析.

一、设计风格

二、日本（P79）

三、艺术设计与传统文化的关系

四、艺术设计与设计风格（次要点）

风格——罗马人特色的写作方式

设计风格的形成——是设计师成熟的重要标志

——是设计师审美观、设计观的具体表现

——是设计师在实践活动中的美学追求

定义：设计在形式和内容方面显示出的价值取向、内在品格和艺术特色

2.设计风格的时代性和民族性

时代性

民族性

五、艺术设计美学（重点中的重点）

1.定义：美学成为一门学科，源自18世纪德国哲学家鲍姆嘉通

研究的是艺术设计本质和审美规律，人与艺术设计的审美关系

2.研究范围：

①艺术设计美学的基本问题：——美论（美的内涵、性质、构成，设计美的形态、风格，设

计美的文化内涵，形式美，创造和境界等）

——美学发展史（设计风格、审美观念、设计部门的发展史）

——设计部门美学（视觉传达设计、产品设计、建筑设计、环

境设计、工艺设计美学）

②活动过程中的审美问题：——设计师的审美（审美修养、审美理想、艺术个性等）

——审美规律（设计美与市场、技术、生产、形式法则）

——审美观念（审美观念的形成演变形态和发展）

——审美趣味（社会、个人审美趣味，设计美的个性和共性）

③艺术设计消费美学问题：设计消费的个人心理、文化背景、时代风尚、民族心理等

④艺术设计审美教育问题：包括设计审美教育的内涵、途径、方法、实施等

3.中心问题：

①人与产品

②技术与艺术

③功能与形式

④主观与客观

3.中心问题：

①人与产品②技术与艺术③功能与形式④主观与客观

4.艺术设计美学的特征：①应用性②审美性③技术性④创新性⑤市场性（考点）

六、设计美

1.设计美的本质面向

①多元性②社会性③功利性④文化性

2. 设计美的形式面向：

①美学元素（形式构成元素、色彩构成、光、空间）

②美学原则（对称、平衡、韵律、比例、反复、渐变、调和、对比、统一）

3. 设计美的意涵面向

①召唤结构

②外师造化、中得心源

七、走向伦理学的艺术设计美学

1、艺术设计美学走向伦理学的背景

2、艺术设计伦理性的提出

①美国设计理论家维克多.巴巴纳克，《为真实世界的设计》

设计应为广大人民服务

设计为健康人，更为残疾人服务

设计应认真考虑地球的有限资源使用问题

②艺术设计的终极目标和最高境界——合情合理和谐

3.中国艺术设计美学传统

①孔子美学思想——对中国艺术设计美学影响最大

核心：主张美、善的高度统一

尽善尽美

②以整体为美

③伦理价值在于把人作为主体

4.艺术设计负载世代文明尺度的美学标竿