中班上学期主题

中班上学期主题 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

主题一我升中班了

（第一周——第四周）

主题目标：

1、知道自己是中班的小朋友了，能与同伴友好相处，共同做游戏，体验做

中班小朋友的愉快心情，会做自己能做的事，体验成长的快乐。

2、主动参加各项活动，乐意为集体服务。

3、积极学做新操，动作到位、有力，熟悉新的活动场地和器械玩法，参与

收拾整理场地和器械。

4、较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地倾听别人说

话，不插嘴。

5、认识数字1-5，用点卡和数字表示5以内的数量。

6、能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内

容和速度的变化做相应的动作。

7、初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。

指导要点：

1、入园和离园时，鼓励幼儿主动用礼貌用语跟老师和同伴互动。

2、帮助插班生尽快适应新环境。

3、户外游戏时，引导幼儿自由组合，合作游戏。

4、介绍值日生标记，讨论值日生的工作职责并进行任务分配。

5、培养良好的生活习惯和卫生习惯，锻炼自理能力，展示自己长大的变

化，鼓励幼儿在集体生活各个方面对自己提出更高要求。

6、设立家园共育专栏，用多种方式交流育儿经验。

安全教育：

了解自我保护的基本知识，知道在户外活动的时候如何安全愉快地游戏。

中四班

2017年9月1日

主题二中秋月儿圆

（第五周——第七周）

主题目标：

1、知道中秋节是中国的传统节日，了解10月1日是国庆节，知道重阳节是

老人的节日，在活动中感受节日的快乐气氛。

2、能尝试参与班级环境的创设与调整，能迅速收拾整理好玩具等物品。

3、能独立入睡，醒后安静地休息；吃饭不挑食，不乱扔食物残渣。

4、能在宽20厘米、高20-30厘米的平衡木上连续走。

5、用多种形式表现对节日的感受，如讲述节日的见闻，会用多种方法做装

饰物，装饰活动室和建筑物等。

6、认识半圆是圆形的一半，会进行简单的间隔排序。

7、初步掌握领唱、齐唱的演唱方式，唱出歌曲优美的感情。

指导要点：

1、体会规则的重要性，帮助幼儿了解基本的行为规则和游戏规则，体会规

则的重要性，并学习自觉遵守规则。

2、了解中秋的来历、风俗，知道中秋是中国的传统节日，感受中国传统文

化的魅力。

3、培养良好的自理能力，学习整理床铺，练习起床后将被子翻面平铺在床

上。

4、欣赏幼儿园的花草树木，观察桂花树。

5、在幼儿进行户外活动时，注意活动安全。

6、家园互动，家长展示交流关于良好家风的教育故事、照片等。

安全教育：

了解假期出行安全，知道行车途中不在车辆里打闹，出行要坐安全座椅。

中四班

2017年9月25日

主题三美丽的秋天

（第八周——第十一周）

主题目标：

1、有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、

草、树木等自然景色。

2、会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，大胆地进行创造

性的造型活动。

3、对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动工

具，和同伴分享劳动经验。

4、注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况

主动要求增减衣服。

5、喜欢做器械操，努力做到动作到位、有力，能协调地跳和钻爬。

6、认识数字6和7，理解它们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排

序。

7、学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做动作，初步学会看指挥齐奏

和轮流演奏。

8、能综合运用围合、架高等多种技能表现出秋天的景象。

指导要点：

1、在老师的带领下，能与同伴一起摆放晨间锻炼器械，运动中注意安全，

遵守规则。

2、培养幼儿的自我服务意识，知道根据温度变化主动穿脱衣服，早睡早

起。

3、家园共育，开展丰富的亲子活动，寻找探索秋天。

安全教育：

开展地震演习，了解发生地震时的应对方法，掌握基本逃生要领。

中一班

2017年10月16日

主题四我们都是好朋友

（第十二周——第十四周）

主题目标：

1、喜欢和同伴交往，有经常一起玩的小伙伴，尝试运用多种方法了解、关

心朋友。

2、有主动与人交往的意识，学习交往的基本规则和技能。

3、能和同伴一起参加体育活动，完成各种基本动作，活动中动作协调。

4、学习5以内的相邻数。会二等分。

5、在文学活动中，体验与朋友快乐相处的情感。

6、会用动作和歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣。能按歌词内容创编简单的

表演动作，能肢体协调地跳邀请舞。

7、能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特

征。

指导要点：

1、户外活动时提醒幼儿控制运动量，知道累了要休息一会儿再继续运动。

2、介绍自己的朋友，分享交流交朋友的经验和一起玩的快乐体验。

3、鼓励幼儿两两合作，相互帮助，相互服务。

4、培养幼儿遵守规则活动，注意活动安全。

5、向家长介绍中班幼儿社会交往的特点与重要性，请家长注意观察孩子的

交往能力。

安全教育：