教科版六年级上册科学第二单元测试题及答案汇编
教科版六年级上册科学 第二单元 地球的运动 测试卷(含答案解析)
教科版六年级上册科学第二单元地球的运动测试卷(含答案解析)一、判断题(每题1分)1.地球表面主要由海洋和陆地组成。
()2.在昼夜交替现象的模拟实验中,手电筒代表太阳。
()3.为了好看,人们把地球仪做成倾斜的样子。
()4.“地心说”和“日心说”都认为地球是球形的。
()5.地球距离太阳近时是夏季。
()6.地球自转一周是12小时,相当于1小时转动30度。
()7.在地球上,当南半球是白天时,北半球是黑夜。
()8.地球和月球都有自转现象。
()9.不同地区迎来黎明的时间不同,西边早,东边晚。
()10.蜜蜂喜欢在白天采蜜,所以它是昼行性动物。
()二、选择题(每题2分)11.下列说法正确的是()。
A.在没有新证据之前,能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确的B.如果地球不自转,那么不会产生昼夜交替现象C.能解释昼夜交替现象的假设只有一种12.如果地球自东向西自转,那么我们会看到的现象是太阳()。
A.东升西落B.西升东落C.一直挂在天空中13.托勒密是古希腊天文学家,在观测工具不发达、理论基础薄弱的年代提出了“地心说”,这是一个大胆的举措。
下列选项不属于他的观点的是()。
A.日月星辰都绕着地球旋转B.太阳是宇宙的中心C.地球是球体。
14.在下列对地球上昼夜不断交替的几种解释中,符合事实的是()。
A.地球不动,太阳自转B.太阳不动,地球绕着太阳转C.地球绕着太阳公转,同时自转15.下列动物中,都会用冬眠的方式过冬的是()。
A.刺猬、狗B.蛇、青蛙C.熊、虎16.公鸡打鸣主要是受()的影响。
A.温度B.光照C.空气17.地球内部的三层结构中,最厚的一层是()。
A.地壳B.地幔C.地核18.下列()现象能说明地球自转的方向是自西向东的。
A.昼夜交替B.太阳的东升西落C.月亮圆缺变化19.波兰天文学家()提出了“日心说”。
A.托勒密B.伽利略C.哥白尼20.在我国的同一地点,夏至时正午太阳高度角比冬至时()。
A.大B.小C.一样大21.地球绕太阳转动一周约为()。
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案(含两套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数一、单项选择题(每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的字母填在相应的括号里,每小题3分,共18分)。
1.我国科学家会选择在( )季到南极考察。
A .夏B .冬C .春2.用手电筒代替太阳照射地球时,被光照到的地方模拟的是( )。
A .白天B .黑夜C .日出D .都有可能3.下图是地球公转到某个位置的示意图,这时北半球是( )。
A .春季B .夏季C .冬季4.关于地球的自转与公转运动,以下说法不正确的是( )。
A .地球在公转的同时也在自转 B .地球公转时地轴倾斜角度不变 C .地球自转和公转的方向都是自西向东 D .地球自转一周和公转一周的时间是一样的5.下列哪些现象可以证明地球在自转( )。
A .潮涨潮落B .冬去春来C .日月星辰东升西落6.下列自然现象中,能够间接证明地球是球形的是( )。
A .月食现象中,地球影子的边缘是弧形的B .火山爆发时,喷发出大量岩浆C .我国大部分河流都是自西向东流动二、填空题(每空2分,共18分)7.圭表是中国古代测量正午时刻的_____________的天文仪器。
8.地球转动时,地轴始终指向_____星。
地轴倾斜角度大约是23度,如果它的倾斜角度再大些,可导致_____和_____现象发生的范围更大。
9.成语“北雁南飞”概括的是一种鸟类_______现象。
教科版六年级科学(上)第二单元每课同步习题及答案汇编(含七套题)
教科版六年级科学上册第二单元第1课《我们的地球模型》同步习题及答案(满分:100分时间:40分钟)学校姓名班级考号题号一二三四总分分数课堂回顾探索:认识地球(1)科学家在寻找问题答案的过程中,会根据观测的数据或假设,制作出初步的__________,并根据新的数据,不断地加以修正。
(2)观察常用的地球仪,我们可以知道地球仪上与赤道平行,指示东西方向的圆圈是_______,连接南北两级、指示南北方向的线是_______。
基础训练1判断题。
(1)地球的年龄约4亿年。
( )(2)根据世界地形图,可以看出地球上的海洋比陆地的面积大。
( )(3)地球的外部被大气层包围着。
( )(4)地球的内部结构是均匀分布的,像一个石球。
( )(5)地球用绕着太阳公转,同时还在自转。
( )2选择题。
(1)地球内部由外到内的结构是( )。
A.地核→地幔→地壳B.地幔→地壳→地核C.地壳→地幔→地核(2)关于地球,下列说法正确的是( )。
A.地球是一个球体B.陆地面积比海洋面积大C.地球在宇宙中是静止的(3)在“用橙子模拟地球自转"的活动中,下列说法错误的是( )。
A.用吸管模拟地球自转的轴B.用橙子的果肉模拟地核C.用橙子的横切线模拟赤道(4)用三种不同颜色的橡皮泥制作地球结构模型时,下列说法正确的是( )。
A.表示地核的橡皮泥的厚度最小B.表示地幔的橡皮泥的厚度最大C.表示地壳的橡皮泥的厚度最小(5)小科观察常用的地球仪(政区地球仪)得到了下列知识,其中错误的是( )。
A.地球仪上主要用蓝色代表海洋,其他颜色代表不同的国家和地区B.地球仪上沿南北方向分布的线是纬线C.赤道是纬线圈中最长的一条3探究题。
小兰同学利用橙子制作了一个地球模型,用来模拟地球自转。
(1)小兰使用实验室里的小刀切开橙子时,应该将橙子( )。
A.从中间纵向切开B.从中间横向切开C偏上方横向切开(2)小兰使用实验室里的勺子(未清洗)挖出橙子的果肉,下列对果肉的处理方式正确的是( )。
新教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案
新教科版六年级科学上册第二单元地球的运动测试卷及答案一、选择题(20分)1.地球自西向东自转,周期是24小时,引起的自然现象是()。
A.太阳东升西落B.极昼和极夜C.四季变化2.下列现象与地球自转无关的是()。
A.昼夜交替 B.太阳的东升西落 C.一年中学校国旗旗杆正午时分的影长变化3.徐州白天时间最长的时候是夏至日,此时太阳直射在()。
A.北半球B.南半球C.赤道4.用橡皮泥制作地球模型来研究昼夜交替现象,这种实验称为()。
A.对比试验B.模拟实验C.观察实验5.下列动物中属于夜行动物的是()。
A.熊猫B.蝴蝶C.猫头鹰6.人们一年中发现,阳光下圭表上表的影子每天正午_________。
A.指向慢慢逆时针旋转,冬长夏短B.指向相同方向,夏长冬短C.指向相同的方向,冬长夏短7.白天过了是黑夜,黑夜过了是白天,无穷无尽交替出现。
产生这种现象的原因是_________。
A.太阳东升西落B.地球不停地自转C.月球公转8.在家里做“昼夜交替现象”的模拟实验,我们可以用什么来模拟地球()。
A.B.C.9.以下关于地球运动和太阳运动的猜想,其中不可能产生昼夜交替现象的是()。
A. B. C.10.为了制作出相对符合真实的地球自身模型,我们需要获取的信息有()。
①地球表面海陆分布②地球内部结构③地球与太阳的距离A.①B.①②C.①②③二、填空题(14分)11.小科对自己小区的楼房在不同季节的影子进行长时间的观测,发现下图现象,当太阳处于A位置时,是一年中的______(填“夏至”或“冬至”)。
小科对楼房在四季影长的观测,有点类似于古代观测日影长度的天文装置—________。
12.1519年,航海家__________带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。
根据这个事实说明地球是__________。
13.小明在地球仪上发现乌鲁木齐在北京的____________(填“东”或“西”)边。
14.地球的内部结构分为3个部分,最外层是地壳,最里层是____________。
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷(后附答案)
…外…………○学…○…………装………教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷一、选择题 1.地球转动时,地轴始终倾斜着指向( )。
A .北斗七星B .北极星C .太阳D .月球2.“地心说”和“日心说”的共同观点是( )。
A .地球是球体B .地球是宇宙的中心C .地球是静止不动的D .地球是运动的3.下列现象与地球公转无关的是( )。
A .春分秋分昼夜等长B .夏季日出比冬季早C .动物冬眠D .昼伏夜出4.下列科学研究适合用模型制作方法开展的是( )。
A .太阳系八大行星大小及分布 B .绿豆芽的生长情况 C .摩擦力的研究D .声音强弱的研究5.人们以地球经线为标准,地球分为时区( )。
A .12个B .24个C .360个D .180个6.“地球的赤道周长为40091 ”,你认为横线上正确的长度单位应该是( )。
A .米B .千米C .分米D .纳米7.下面( )图,小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。
A .B .C .D .8.法国物理学家傅科用傅科摆实验证明了( )。
A .地球公转B .地球自转也公转C .地球自转D .摆的等时性9.同一地点,一年四季正午时分太阳的位置不同,这是因为( )。
变C.地球自转的轴不断发生变化D.太阳围绕地球运动时位置不同10.地球的表面包括()。
A.陆地B.海洋C.陆地和海洋D.平原11.坐在转椅上顺时针转动椅子,看到周围的景物()运动。
A.顺时针B.逆时针C.自东向西D.从左往右12.猫头鹰在夜晚活动,郁金香在白天开放,它们的影响因素是()。
A.昼夜交替B.四季变化C.太阳热量D.以上均不是13.下列关于地球的信息中,哪项无法利用模型进行表达()。
A.内部结构B.球体形状C.形成超过40亿年D.海陆分布14.生活在地球上的人,感觉不到到地球在转动,这是因为()。
A.地球很大,而人很小,人生活在地球上与地球同步转动,所以没有感觉到B.地球是宇宙的中心,它根本没有运动C.地球一年才自转一周,运动太慢,人们无法感觉到D.天空有云层,挡住了我们的视线,所以看不见,也就感觉不到15.以下现象或实验能证明地球在自转的是()。
[新版]教科版六年级科学上册第二单元 地球的运动 练习试卷(含答案)
新教科版科学六年级上册第二单元地球的运动练习卷一、选择题1.小明阅读了《地心说》,提出该理论的科学家是()A.哥白尼B.托勒密C.伽利略2.小明学习了哥白尼的科学理论后进行模拟实验,下列模拟实验中()情况符合哥白尼有关天体运行的观点。
A.地球不动,太阳绕着地球转B.太阳不动,地球绕着地轴转C.地球绕着太阳转,同时地球在自转3.小明在科技馆看到“傅科摆”,该装置可以证明()。
A.地球自转B.地球公转C.地球公转同时自转4.根据生活经验,我们可以发现,地球绕太阳公转一周的时间是()A.大约24小时B.大约30天C.大约365天5.小明仔细观察中国地图,他发现在选项中最早迎来日出的是()。
A.云南省B.四川省C.广东省6.小明在晚上8点钟看星座,10 点钟在同一地点再看同一星座,发现它的位置向()移动了一段距离。
A.东方B.西方C.北方7.根据科学课的学习,小明发现地球自转的方向是()。
A.自南向北B.自西向东C.自东向西8.中国古代人通过使用()来观察影长的四季变化。
A.日晷B.圭表C.编钟9.地球绕着太阳运动的轨道的形状是()A.椭圆形B.三角形C.长方形10.如果想研究关于地球运动的问题,小明选择()最好。
A.地球结构模型B.海陆分布模型C.地球自转模型11.日出而作,日落而息,昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位()A.年B.月C.天12.下列各种假说中不能产生昼夜交替现象的是()。
A.太阳不动,地球围着太阳转B.地球不动,太阳自转C.地球围着太阳转,同时地球自转13.下面()图,小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。
(黑点表示未被照亮,白点表示被照亮)A.B.C.14.当你坐在向前行驶的汽车里时,你看到车窗外的景物的移动方向是()A.和汽车运动方向相同,向前移动B.和汽车运动方向相反,向后移动C.和汽车运动方向没有关系,不动15.在划分住宅楼群时,为了使底层住户全年正午能见到阳光,不被周围楼栋影子遮挡,楼间距应该根据()时楼影的长度进行计算。
教科版六年级上册科学第二单元达标测试题《地球的运动》(含答案)
教科版六年级上册科学第二单元达标测试题《地球的运动》(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.猫头鹰在夜晚活动,郁金香在白天开放,都是受()的影响。
A.昼夜交替B.四季变化C.太阳热量2.古人用圭表观察的是()。
A.一天中,物体影长的变化规律B.正午时分,物体影长的变化规律C.一天中,物体影子方向的变化规律D.正午时分,物体影子方向的变化规律。
3.下列四个节日中,正午影子最长的是()。
A.春节B.端午节C.中秋节D.重阳节4.借助地图比较陆地与海洋面积大小,可以用的方法是()。
A.测长度B.肉眼直接判断C.量面积D.数格子5.春天,燕子会到金华等地作巢、产卵:秋天,燕子又飞回到南方过冬。
这主要是为了适应环境中()。
A.光照量的变化B.湿度的变化C.温度的变化6.下列四种动物中,生活习性与其他三种不同的是()。
A.猫头鹰B.蝙蝠C.狗D.老鼠7.日出而作,日落而息,昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位()。
A.年B.月C.天D.时8.狗在晚春初夏时会褪去身上的细毛,冬季前褪去了粗毛长更多的细毛。
这说明_______。
A.四季变化影响着狗的身体B.狗换毛决定了季节变化C.狗随昼夜变化改变自己9.下图是地球公转到某个位置的示意图,这时北半球是()。
A.春季B.夏季C.冬季10.地球与太阳的近距点出现的时间是每年()初,地球与太阳的远距点出现的时间是每年()初。
A.一月七月B.七月一月C.一月六月二、填空题11.正午的日影长度变化规律是“从夏到冬,逐渐____________;从冬到夏,逐渐____________”。
12.古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动,他提出了“_____________”理论,波兰天文学家_____________发表了不朽名著___________。
13.在模拟《谁先迎来黎明》的实验中,如果小组的同学自西向东慢慢转动,身上贴着写有_______的同学先看到太阳;如果小组的同学自东向西慢慢转动,身上贴着写有_______的同学先看到太阳。
教科版六年级上册科学第二单元测试卷(含答案)
之父”( )的名字命名。
A.竺可桢
B.南仁东
C.钱学森
4.地球昼夜交替了 365 次,地球围绕太阳公转( )周。
A.365
B.1
C.12
5.“日心说”继承了“地心说”( )的观点。
A.地球是球体
B.地球静止不动
C.太阳围绕地球转
6.圭表在使用时( )放置。
A.必须南北
B.必须东西
C.可以任意
7.制作圭表时,圭和表的组合方式应是( )。
处于夜晚
围成一圈的同学按某个方向转动 迎来黎明
围成一圈的同学
地球转动
贴着地名的同学
地球上不同区域的人们
五、简答题(5+6= 11 分)
32.太阳光能照亮整个地球吗?为什么?
33.举例说明地球四季变化对动植物有哪些影响?
六、实验题(每小题 2 分,共 10 分) 34.小明在研究“昼夜交替现象”时,让蜡烛静止不动,而让乒乓球绕着蜡烛转动,并让蜡烛光始终照着
内。
18.地球的
决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东边地区
,西边地区
。
19.地球在公转的过程中,地轴总是
的,北端指向
附近,方向和
不变。
20.古代天文学家托勒密提出
,波兰天文学家在其著作《天体运行论》中提出了
。
三、判断题(每小题 2 分,共 20 分)
21.郁金香和昙花都会随着昼夜交替而变化。(
)
22.地球的公转和自转的方向都是自西向东。(
35.如图,为了解释“谁先迎来黎明”,大家手拉手,面朝外围成一个圆圈,模拟(
);一个同学站
在圈外举一个红纸片,模拟(
);围成圈的同学绕圆心按一定方向转动,模拟(
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案参考
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.地球(),出现昼夜交替现象。
地球(),出现四季变化。
A.公转;自转B.自转;自转C.自转;公转2.“坐地日行八万里”描述的是地球的()。
A.自转运动B.公转运动C.星空变化D.季节变化3.如果地轴的倾斜度再大一些,会产生的现象是()。
A.极昼现象发生的范围变大B.极昼现象发生的范围变小C.极昼现象发生的范围不变4.地球在公转的过程中,地轴倾斜的方向()。
A.始终不变B.始终在变C.与公转轨道平行D.与公转轨道垂直5.2021年10月16日,()载人飞船,在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射。
A.神州十一号B.神州十二号C.神州十三号6.下面减少垃圾的做法中,不正确的是( )。
A.双面打印纸张B.快递箱做成收纳盒C.重复使用一次性棉签二.填空题(共6题,共20分)1.科学专题探究的第一步是( ),然后根据经验( )。
2.热传递主要通过 ( )、对流和( ) 三种方式来实现。
3.“一个民族有一群仰望星空的人才有希望”。
在本册“科学家这样做”栏目中,介绍了我国建造更大口径的射电望远镜的艰苦过程。
中国从1994年开始决心要建造世界上最大的球面射电望远镜(FAST),以()(填一科学家姓名)为代表的科学家和一百多家单位经过22年的艰苦努力,终于完成这个伟大的工程,他也被人们誉为“天眼之父”。
4.地轴倾斜度大约是()度。
5.深秋的早晨有时会看到( ),在地面上会看到( )或( )。
6.成语“北雁南飞”概括的是一种鸟类()现象。
三.判断题(共6题,共12分)1.圭表由圭和表组成。
圭是有刻度的平面,表是立在圭上面的一根柱子。
()2.1851年,法国物理学家莱昂·傅科,在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤,证实了地球的自转。
()3.北京、上海都位于地球东方,所以可以同时看见日出。
()4.水对流的原因是热水比冷水轻。
()5.四季变化是四季交替,年年循环,周期是一年。
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案(含四套题)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
一、填空题(共5题,每空2分,共26分)
1.古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动,他提出了“_____________”理论,波兰天文学家_____________发表了不朽名著___________。
11.关于“日心说”和“地心说”,以下说法不正确的是( )。
A.两者的共同观点是“地球是球体”
B.两者的观点都具有一定的片面性
C.“日心说”的核心观点认为“地球是宇宙的中心”
12.第一个在月球上留下足迹的宇航员是( )。
A.嫦娥B.阿姆斯特朗C.杨利伟
13.像地球这样,自身不发光,围绕太阳运行,质量足够大的天体,称为( )。
A.恒星B.卫星C.行星
14.极昼(极夜)现象与( )无关。
A.地球自转B.月球公转C.地球公转
15.太阳每天东升西落,也能说明地球是个( )。
A.圆形B.球形C.球体
三、判断题(正确的在括号里写√,错误的写×,每小题1分,共5分)。
16.地球上各国的新年钟声会在同一时刻敲响。( )
17.蝙蝠是在夜间活动的。( )
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷
(满分:100分 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ间:40分钟)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
一、填空题(每空2分,共46分)
1.哥白尼的主要观点是:地球是________的;地球是在________,并且24小时自转________;太阳是________的,而且处于宇宙的________,地球以及其他的行星都一起围绕________做圆周运动。
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案(含三套题)
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)一、单项选择题(每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的字母填在相应的括号里,每小题2分,共20分)。
1.在规划城市住宅楼群时,为了使底层住户全年的正午都能见到阳光,楼群间距应依据哪一天的楼影来计算( )。
A. 冬至日 B. 春分日 C. 夏至日 D. 秋分日2.沙漠在地球仪上用( )颜色表示。
A. 绿色 B. 黄色 C. 红色3.太阳每天东升西落,这也说明地球是( )。
A. 圆形 B. 球形 C. 球体4.地球以赤道为界可分为__________两个半球. A. 东北 B. 南北 C. 西北5.( )开启了人类第一次成功的环球旅行。
A. 亚里士多德 B. 麦哲伦 C. 哥伦布6.日出而作,日落而息,昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位( )。
A. 年B. 天C. 时7.一年四季中( )个季节地面上的物体影子最长。
A. 春分 B. 夏至 C. 冬至 D. 秋分 8.地球绕太阳公转一周的时间为( )。
A. 24小时B. 一个月C. 一年 9.从下列现象中,能说明地球是球形的是( )A. 太阳总是东升西落B.铅笔在篮球表面上移动时,会慢慢消失C. 水总是从高处往低处流D.海上远去的帆船船身比桅杆先消失 10.创立日心说的科学家是( )A. 哥白尼B. 托勒密C. 牛顿二、判断题(正确的在括号里写√,错误的写×,每小题1分,共10分)。
11.我国启动的“嫦娥一号”探月卫星,是在2007年10月24日发射成功的。
( )12.阳光的照射角度不同,造成了地球上不同地区气温的不同。
( ) 13.傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点。
( ) 14.从古到今,人们一直认为地球是一个球体。
( )15.恒星周年视差是指人们在观察远近不同星星时产生的视觉上的相对位置差异。
贝塞尔等天文学家观察到恒星周年视差可以证明地球确实在围绕太阳公转。
教科版六年级上册科学第二单元地球的运动试题(含答案)
教科版六年级上册科学第二单元地球的运动试题一、选择题1.地球运动到远日点时,北半球是(),南半球是()。
A.夏季冬季B.冬季夏季C.夏季春季2.假设地球自转的速度突然变快了,其结果()。
A.一天的时间将会变得比现在长B.将没有昼夜交替现象C.一天的时间将会变得比现在短3.根据法国物理学家莱昂・傅科在巴黎先贤祠做的“博科摆”实验,我们可以推断以下()假设是成立的。
A.太阳围着地球转B.地球围着太阳转C.地球围着太阳转且自转4.由于地球公转引起的自然现象是()。
A.四季交替B.昼夜交替C.日月星辰的东升西落5.在制作地球模型时,下面说法正确的是(A.地轴穿过赤道B.地球表面海洋面积比陆地面积小C.放置时地轴应相对桌面是倾斜的6.同一地点,正午影子在()最短,()最长。
()A.冬天夏天B.夏天冬天C.秋天春天7.由于地球的自转,形成了()。
A.昼夜现象B.日食现象C.四季现象8.某同学站在教室中央,然后在原地逆时针转动,他发现教室里的景物也跟着旋转,但头顶上的电灯的位置始终不变。
根据以上描述,下列说法正确的是()oA.原地逆时针转动模拟地球自东向西自转B.看到教室里的景物在顺时针旋转C.头顶的电灯在模拟北斗星9.下列说法不正确的是()。
A.坐在前进的汽车上观察窗外的树木,树木向后运动B.坐在逆时针转动的转椅上,周围的景物顺时针运动C.每天看到太阳和其他天体东升西落,这说明地球的自转方向是自东向西10.被称为我国“天眼之父”的科学家是(A.南仁东B.祖冲之C.张衡二、填空题11.地球不停的形成了昼夜交替现象,地球在的过程中产生了四季变化。
12.地球是一颗行星,围绕着太阳转动,这个运动叫地球。
同时,地球还在__________ o13.白天,郁金香随着东起而开放,晚上郁金香会收拢花瓣。
像郁金香这样,会随着交替而变化的植物还有、等。
14.日月星辰每天东升西落。
太阳升起就是,落下就是o15.通过分析、比较一年中同一物体正午影长的,将一年中影子长短的总结出来,就是在得出结论。
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷精品含答案
教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.冬天用手摸户外的铁块感觉比木块冷,是因为( )。
A.铁块温度比木块低B.铁块比木块容易传热C.铁块比木块重量大D.木块比铁块容易传热2.“日心说”的创立者是()。
A.哥白尼B.托勒密C.傅科3.可再生资源是()。
A.赤铁矿B.土地C.天然气D.石油4.下列物质中,传热最快的是( )。
A.铜B.木条C.塑料条5.春天,燕子会到金华等地作巢、产卵:秋天,燕子又飞回到南方过冬。
这主要是为了适应环境中()。
A.光照量的变化B.湿度的变化C.温度的变化6.下列行为不是绿色生活方式的是( )。
A.经常使用一次性物品B.废品能重复使用的尽量使用C.垃圾分类回收二.填空题(共6题,共24分)1.用湿布擦黑板,过会儿水干了,这是( )现象。
2.生产生活中煤的用途有:( )、( )、( )。
3.地球的()形成昼夜变化,()形成四季变化。
4.极圈以内地区,每年总有一个时期太阳不落到地平线以下,一天24小时都是白天。
这种现象叫()。
5.既可以从煤中提炼出来,又可以从石油中提炼出来的提炼物是( )。
6.同一地点,正午()影子短,()影子长,()和()影子适中。
三.判断题(共6题,共12分)1.吸热快的物体,通常散热也比较快。
()2.同学说,地球自转是按逆时针方向旋转,地球公转是按顺时针方向旋转。
()3.“地球是球形的"是托勒密和哥白尼关于地球运动学说的共同观点。
()4.莫斯科与北京迎接黎明的时间不同,是因为地球自西向东公转。
()5.当我们家乡春暖花开的时候,南半球将进入夏天。
()6.用酒精灯加热管口包着橡皮膜的试管里的水时,加热时间不能太长。
()四.连线题(共1题,共8分)1.将下列科学家与其贡献用线连起来。
五.简答题(共6题,共33分)1.地球地轴倾斜的方向会改变吗?2.老师说:“通常情况下,摸上去手感冷的物体的导热性能比较好;摸上去手感不冷的物体的导热性能比较差。
六年级上册科学单元测试-第二单元∣教科版含解析
教科版六年级科学(上)第二单元形状与结构测试卷一、填空题。
1.要想增加纸梁的抗弯曲能力,增加________比增加________;(填“厚度”或“宽度”)更有效。
2.在安放横梁时应该将其________ (填“横着”或“立着”)安放,因为这样做会________(填“增大”或“减小”)横梁的抗弯曲能力。
3.把薄板型材料弯折成“L”“T”“I”字等形状,实际上都是减少了材料的________,而增加了材料的________,从而大大增强了材料的________能力。
4.圆顶形和________样有承载压力大的特点,而且不产生________推的力。
5.人的头骨近似于________ 形,可以很好地保护大脑,________形的肋骨保卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个________形足弓,它可以更好地承载人体的重量。
6.钢索桥的桥塔修得很________ (填“高”或“低”)是为了________钢缆的拉力。
二、判断题。
7.4厘米宽的纸抵抗弯曲的能力一定比2厘米宽的纸要强。
()8.改变薄板形材料的形状,可以增大它的抗弯曲能力。
()9.拱形承载重量时,拱足会受到一个向外的推力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。
()10.三角形框架和四边形框架的抗弯曲能力一样强。
()11.在长方形框架上增加一根斜杆可以增强其抗弯曲能力。
()12.所有拱桥的桥面都在拱的上方。
()13.桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
()14.形状不同的同种材料,抗弯曲能力也会不同。
()15.圆顶形和球形是拱形的组合,所以可以承受较大的压力。
()16.框架铁塔的结构具有底面大、下面重、风阻大等特点。
()三、选择题。
17.研究发现,把“一”字形的纸折成“口”字形后,纸的抗弯曲能力会( )。
A.减弱B.增强C.不变18.不倒翁是一种儿童玩具,它( )的结构使其不容易倒。
A.上重下轻B.上大下小C.上轻下重19.小明仔细观察大型框架结构中的“小格子”后,发现它们差不多都是( )的。
教科版六年级科学上册第二单元测试卷及答案
教科版六年级科学上册第二单元测试卷及答案教科版六年级科学上册第二单元测试卷一、单项选择题1.改变材料的硬度,可以改变材料的抗弯曲能力。
2.长方体框架具有稳定性,利用它可以加固框架结构。
3.上小下大的物体稳定性好。
4.在南京长江大桥上,横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“工”字形的钢材构成的。
二、多项选择题1.圆顶形等有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。
2.把薄板形材料弯折成“U”等形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就增强了材料的抗弯曲能力。
三、填空题1.房屋、桥梁结构中有“柱子”和“梁”,XXX容易弯曲。
2.拱形可以向两侧和向下传递承受的压力,所以能够承受很大的压力。
3.很多的房屋和桥梁都是依靠柱子的材料和横梁的材料支撑住的。
它们受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以,如何增强横梁的抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
4.像这样弯曲的纸的形状叫做“折线形”。
5.拱形受压时会产生一个向下的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。
6.三角形可以看成拱形的组合。
它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。
7.球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。
8.人体的结构非常巧妙。
人的头骨近似于拱形,可以很好地保护大脑;肋骨的弓形护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个足弓,足弓可以更好地承载人体的重量。
9.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
四、连线题。
增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。
增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。
五、判断题。
1.√2.√3.√4.√5.拱桥桥面位于拱上方,桥板可以通过拉住拱足来抵消拱向外的推力。
此外,水平方向的力还可以拉紧桥面,增加其抗弯曲能力。
6.江阴大桥跨度达1385米,是一座跨越长江的拱桥。
桥面由主缆绳吊起,每根缆绳由两万多根钢丝组成,需要承受6.4万吨的拉力。
7.型钢是一种将钢材横切面做成特殊形状的钢材,包括槽钢、角钢、口形钢等。
教科版小学科学六年级上册第二单元《地球的运动》检测试题及答案
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》单元能力测试学校班级姓名(考试时间:40分钟满分:100分)一、单选题(共10题;共20分)1.在地球仪表面上,连接两极的线叫()。
A. 经线B. 纬线C. 赤道2.地球绕着太阳运转一周需要( )时间。
A. 一年B. 一月C. 一天3.下列哪些现象可以证明地球在自转()。
A. 潮涨潮落B. 冬去春来C. 日月星辰东升西落4.目前我国已经进入夏季,北极会迎来( )。
A. 冬季B. 极昼C. 极夜5.下列不能证明地球自西向东自转现象是( )。
A. 太阳每天东升西落B. 北京总是比乌鲁木齐先迎来黎明C. 地球上出现了一年四季6.关于北极星的说法,不正确的是( )。
A. 北极星在空中位于我们头顶的正上方B. 地球转动时,地轴始终倾斜着指向北极星C. 从地球上看,一天中北极星的位置基本不变7.下列自然现象中,能够间接证明地球是球形的是( )。
A B CA. 月食现象中,地球影子的边缘是弧形的B. 火山爆发时,喷发出大量岩浆C. 我国大部分河流都是自西向东流动8.小明同学对地球上的昼夜交替现象提出了几种假说,下图中不能产生昼夜交替现象的是( )。
A. B. C.太阳不动,地球绕太阳转地球不动,太阳自转地球不动,太阳绕地球转9.弟弟对地球充满了好奇,关于地球和地球的运动,说法不正确的是( )。
A. “地心说”提出者是托勒密,他认为地球处于字宙中心B. “日心说” 提出者是哥白尼,他认为地球在运动,并且24小时自转一周C. 在科学研究中,只要是科学家提出的观点,我们都应该相信10.关于地球上出现的极昼极夜现象,下列说法不正确的是( )。
A. 极昼极夜现象与地球公转、地球自转和地轴倾斜有关B. 当太阳直射点在北半球时,南极会出现极昼现象C. 当太阳直射点在北半球时,北极会出现极昼现象二、判断题(共10题;共20分,正确的划“√”,错误的划“×”)11.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
教科版(新)科学六年级上册第二单元测试题(含答案)
教科版(新)小学科学六年级上册第二单元测试题一、填空题1.地球自转产生了,地球公转产生。
2.夏至日当天正午时分物体影子最,冬至日当天正午时分物体影子最,冬至日到夏至日,影子逐渐。
3.“地心说”是古希腊天文学家提出的,他认为地球是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。
4.地球自转的方向是,这就意味着越是的时区,就越先迎来黎明。
5.地球内部结构模型的三个圈层,从外到内依次是、、。
二、判断题6.在同一时刻,北半球和南半球的季节是一样的。
7.地球表面大部分被海洋占据了,海洋占比大约是71%。
()8.用橡皮泥模拟地球来研究昼夜交替现象,这种实验称为对比实验。
()9.如果太阳是不动的,地球在转,我们看到太阳东升西落,那表明地球在自西向东转动。
10.认为地球处于宇宙的中心静止不动,太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为“日心说”。
11.我们全国的小朋友看到且出的时间是相同的,也会在相同的时间内坐在教室内上第一节课。
12.在我们的家乡,同一根电线杆夏天正午的影子比冬天正午时的影子长很多。
13.地球距离太阳近时北半球是夏季,地球距离太阳远时北半球是冬季。
()14.植物开花的时间虽然各不相同,但它们绝大多数在每天的开花时间是相同的,这种相同是植物长期适应昼夜更替影响形成的。
()15.不同的动植物有不同的生物钟。
生物钟是影响生物生理的节律。
三、单选题16.托勒密的观点相当于我们昼夜交替假说中的()。
A.地球不动,太阳围着地球转B.太阳不动,地球围着太阳转C.地球自转D.地球围着太阳转,同时地球自转17.“地心说"和“日心说”的共同观点是()。
A.地球是宇宙的中心B.太阳是宇宙的中心C.地球是静止不动的D.地球是球形的18.温州某学校测得正午学校操场上旗杆的杆影最短的一天是一年中的()。
A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日19.最早提出地球自转的科学家是()A.哥白尼B.托勒密C.牛顿20.“傅科摆”可以证明()。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
六年级科学上册第二单元测试题
班级:姓名:分数:
一、我的选择。
(把正确答案的序号填在括号里30分)
1.很多材料可以通过改变( ③ )增强抗弯曲的能力。
①形状②厚度③形状或厚度
2、我国著名的赵州桥至今结实完好,主要原因是(①)
拱形结构②石料抗弯曲能力强③石料能承受很大的压力
3加固正方形框架的最好办法是增加( ② )。
①横杆②斜杆③竖杆
4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是(①)。
①增加纸的厚度②减小纸的厚度③增加纸的光滑度④让纸变得更粗糙
5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是(①)。
①、—②、W ③、T ④、U
6、下面(③)物品没有利用到拱形原理。
①圆顶屋顶②赵州桥③金字塔④乒乓球
7、下面(①)框架最牢固。
①Δ②□③◇④∏
8、空塑料瓶在(③)情况下最不容易倒。
①瓶口向下②瓶口向上③瓶口向上瓶里装一些沙
9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。
(①)是桥承重的主要构件。
①钢缆②桥塔③桥面
10、增加梁的厚度可以(②)能力。
①增加抗弯曲②大大增加抗弯曲③减小抗弯曲
三、我的判断。
(对的打√,错的打×20分)
1、形状不同的一种材料,抗弯曲能力也会不同。
( √ )
2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。
(√)
3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。
(√)
4、利用三角形可以增强结构的稳定性。
(√)
5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。
(√)
6、三角形和四边形是最基本的框架,四边形框架的稳定性最好。
(×)
7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。
(×)
8、拱形可以向下和向外传递承受的压力,所以能够承受很大的压力。
(√)
9、球形在各个方向上都可以看成拱形。
(√)
10、把薄形材料弯折成“工”字形,实际上是增加了材料的宽度。
(×)
三、我的研究。
用筷子做一个稳固的正方体框架(20分)
1、我的框架草图为:
2、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆?
答:横杆8、竖杆4、斜杆6.
3、思考哪些地方最需要斜杆,哪些地方不一定需要斜杆?
答:每个面斜对角要斜杆。
4、数一数框架中有多少个三角形,想想每根斜杆起什么作用?
答:共有12个三角形,斜杆把一个正方形,变成两个三角形。
四、我的实验:下面是做纸的厚度与抗弯曲能力大小的实验数据表(15分)
实验记录表
我的发现:
答:纸越厚,抗弯曲能力越强
五、我的思考。
(15分)
1.铁塔的哪些特点使它不容易倾倒?
答:上小下大、上轻下重,三角形框架结构。
2.电灯泡的玻璃壳很薄,通常都做成球形,请说明其中的道理。
答:电灯泡的玻璃壳很薄,通常都做成球形,是因为球形在各个方向上都可以看成(拱形),这使得它比任何形状都要坚固。
3、我们用纸造桥要考虑哪些问题?
答:1、纸张的厚度、宽度、抗弯曲能力 2、抵抗外推力的中重物的压力 3、美观程度。