前厅服务与管理教学指南
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高等职业学校教学用书(旅游酒店服务与管理专业)
前厅服务与管理
教学指南
苗雅杰主编
中国物资出版社
北京• BEIJING
前言
为了配合《前厅服务与管理》课程的教学,体现教材的编写特色,更好地为读者服务,编写了此教学资料。教学资料内容有三个部分:
第一部分是教学指南,包括了课程性质与任务、课程内容和要求、教学建议、教学时间分配。
第二部分是电子教案,采用PowerPoint课件形式。教师可以根据不同的教学要求按需选取和重新组合。
第三部分是习题答案,给出了每道习题的解答过程。
限于编著者水平,教学资料中有错误或不妥之处,请读者给予批评指正。
编者
2009年07月
《前厅服务与管理》教学指南
一、课程的性质与任务
《前厅服务与管理》是旅游服务与管理专业(高职高专)的一门核心课程,它是以能力为本位、工学结合特点鲜明的专业课程,以培养学生实际能力为目的。
通过本课程的学习,可以使学生熟悉饭店前厅部运行与管理的基本程序和方法,具备较熟练的礼宾大厅服务、总台服务、总机服务等各项前厅服务技能,热爱并胜任饭店前厅服务与前厅部基层管理工作。
二、教学提要、课程内容、教学要求
第一章前厅概述
教学要求:
1、了解前厅部的地位、作用
2、掌握前厅的主要工作职能
3、理解前厅组织机构设置的原则
4、掌握前厅对客服务流程
5、熟悉前厅环境氛围的要求,掌握前厅设施布局规范
6、掌握前厅工作人员的素质要求
教学重点:
前厅组织机构设置的原则及前厅环境氛围要求;前厅主要职能及前厅设施布局规范;前厅工作人员的素质要求。
教学难点:
前厅的主要职能及前厅设施布局规范
本章教学内容:
1、前厅在酒店中的地位、作用和特点
2、前厅的主要职能
3、前厅组织机构及岗位职责
4、前厅对客服务流程
5、前厅的布局和主要设备
6、前厅工作人员的素质要求
本章教学建议:
组织学生观看饭店录像,参看几家不同星级饭店的前厅,分析其环境、布局及总台的特点,并进行分析研究,增强学生对饭店前厅部的认识和了解。
第二章前厅预订服务与管理
教学要求:
1、了解预订工作的作用、准备及要求
2、熟悉客房预订的渠道、方式和种类
3、掌握客房预订操作方式及程序
4、掌握客房预订的控制
5、熟悉客房预订中常见问题及处理
6、了解网络订房的发展趋势
教学重点:
客房预订种类,客房预订程序及操作方法,超额预订
教学难点:
妥善、灵活地处理客房预订过程中遇到的常见问题
本章教学内容:
1、预订工作的作用、准备及要求
2、客房预订的渠道、方式和种类
3、客房预订操作方式及程序
4、客房预订的控制
5、客房预订中常见问题及处理
6、网络订房
本章教学建议:
多结合案例讲解,进行散客电话预订的情景模拟练习
第三章前厅接待服务与管理
教学要求:
1、明确客房状况的种类
2、掌握各类客人的入住接待程序
3、了解入住登记相关证件知识
4、熟悉客人入住登记相关表格
5、掌握客房分派技巧
教学重点:
入住登记程序,客房分派技巧
教学难点:
为客人办理入住登记手续,为客人进行合理派房
本章教学内容:
1、入住登记服务
2、接待操作程序及标准
3、客房钥匙的管理
4、房态控制管理
5、商务楼层接待服务
6、前厅接待中常见问题处理
本章教学建议:
组织学生进行散客登记入住情景模拟练习。
第四章前厅礼宾服务与管理教学要求:
1、了解礼宾部的主要工作内容
2、掌握门厅应接服务程序及标准
3、掌握店外应接服务程序及标准
4、掌握抵店、离店客人的行李服务程序及标准
5、熟悉行李寄存服务程序及标准
6、熟悉各种委托代办服务程序及标准。
7、了解金钥匙服务的历史和发展
8、把握金钥匙服务的内涵
9、理解金钥匙的服务理念
教学重点:
门厅迎送客人服务,行李服务程序及标准
教学难点:
门厅应接和到店行李服务
本章教学内容:
1、迎送宾客服务
2、行李服务
3、委托代办服务
4、金钥匙服务
本章教学建议:
组织学生观看前厅礼宾服务录像,进行形象化教学,组织学生进行上散客抵店行李服务情景模拟练习。
第五章前厅住店服务与管理
教学要求:
1、熟悉前厅住店服务的具体项目和业务知识。
2、掌握问讯服务、查询服务的操作。
3、熟悉邮件处理服务的操作程序。
4、掌握留言服务的操作程序和标准。
5、熟悉商务中心主要服务项目的服务程序与标准。
6、掌握总机服务的主要项目及服务程序与标准。
教学重点:
问询、留言服务程序及要求,总机服务项目和工作程序标准,商务中心服务程序和标准
教学难点:
问询、留言服务程序及要求,总机服务项目和工作程序标准,商务中心服务程序和标准
本章教学内容:
1、问讯服务
2、查询服务