初三《思想政治》三十五个关系

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初中下政治知识点总结

初中下政治知识点总结

初中下政治知识点总结一、政治的基本概念政治是统治阶级和政党为了维护自己的权益而进行的斗争,是一种争夺统治地位和控制权力的活动。

政治具有权力性、组织性、斗争性和目的性等基本特点。

政治是社会生活中的一个重要领域,它影响着人们的思想、行为和命运。

政治是社会生活的重要组成部分,它与经济、文化、法律等领域相互联系,共同构成了社会的总体结构。

二、政治制度政治制度是一种用来管理国家事务和调整国家内部关系的组织系统,它由国家的制度性法律规定和固定下来的一整套政治组织形式和程序。

政治制度包括国家的体制、政府的机构和政党的组织等。

政治制度的主要内容包括宪法、国家机构和政党制度。

1. 宪法是政治制度的基本法律,它规定了国家的根本制度、国家权力的组织形式和运行程序,以及公民的基本权利和义务。

宪法具有坚定性、统帅性、约束性和适应性等基本特点。

2. 国家机构是政治制度的重要组成部分,它包括国家的立法机关、行政机关和司法机关等。

立法机关主要负责制定法律,行政机关主要负责执行法律,司法机关主要负责审判和执行法律。

3. 政党制度是政治制度的重要组成部分,它是国家政治生活中的重要力量,主要通过选举和议会活动参与政治决策和国家管理。

政党制度主要包括政党的组织形式、组织活动和政党之间的关系等。

三、政治组织政治组织是一种组织形式,用来管理国家事务和调节国家内部关系的组织系统,它由政治制度规定和固定下来的一整套政治组织形式和程序。

政治组织包括国家的组织形式、政府的机构和政党的组织等。

政治组织的主要内容包括国家领导体制、政府管理体制和政党组织体制。

1. 国家领导体制是政治组织的重要组成部分,它是国家的组织形式,由国家的最高领导机关和最高领导人组成。

国家领导体制主要包括国家主席、国家主席办公室和国务院等。

2. 政府管理体制是政治组织的重要组成部分,它是国家的组织形式,由国家的行政机关和政府的工作机构组成。

政府管理体制主要包括国务院、国务院办公厅和各部委等。

初三政治知识要点:全面覆盖

初三政治知识要点:全面覆盖

初三政治知识要点:全面覆盖
1. 国家与国家关系
- 国家的定义和特征
- 国家的分类和特点
- 国际关系的基本概念和特征
- 国际关系中的合作与竞争
2. 政治制度与政党制度
- 政治制度的概念和种类
- 中国的政治制度和特点
- 中国共产党的历史和作用
- 政党制度的概念和种类
3. 国家的权力机构
- 国家权力机关的组成和职能
- 中央政府和地方政府的关系
- 中国的国家权力机构和职能
4. 法律法规与公民权益
- 法律的定义和作用
- 法律的分类和特点
- 公民的权利和义务
- 公民在社会生活中的地位和作用
5. 政治生活与公共事务
- 政治生活的概念和特征
- 公共事务的范畴和重要性
- 公民参与公共事务的方式和途径
- 公民参与公共事务的意义和价值
6. 国际组织与全球问题
- 国际组织的概念和作用
- 主要国际组织的特点和作用
- 全球问题的概念和影响
- 全球问题的解决途径和重要性
以上是初三政治知识的要点,全面覆盖了国际关系、政治制度、法律法规、公民权益、政治生活、公共事务以及国际组织与全球问
题等方面的知识。

希望对你的学习有所帮助!。

思想政治课程教学方法有哪些

思想政治课程教学方法有哪些

思想政治课程教学方法有哪些课堂教学是教学的基本形式,优质、高效的课堂教学,是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。

实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。

接下来是关于思想政治课程教学方法的文章,希望能帮助到大家!思想政治课程教学方法一、知识专题课高中《思想政治》“致同学们”明确指出:“首先,你要了解:本教材分单元、课题、框题、目题四个层次。

”然而,在多年的高三复习中,我发现,经过高一、二的新授课和高三的一轮复习,大多数学生对教材的单元、课题、框题、目题还是不熟悉。

针对这种状况,高三复习亟待改变课堂教学方式,不能只是老师说,学生不说;不能只是把学生带进教材,学生却走不出教材;不能只重视微观考点的讲解,却忽视宏观框架的构建。

作为课堂教学的组织者,老师应如何解放自己,拯救学生?1.让学生对照教材“目录”讲。

某一课时准备复习哪个单元、哪部分内容,先让学生预习,课上让学生对照书上“目录”讲解主要内容。

如果一个学生讲不全,就找两个、三个、四个……直到学生讲的内容完整为止。

刚开始这样做可能难以达到预期效果,耗时较多,但坚持下去,效果就会好起来。

2.让学生对照单元“管涌图”讲。

每个单元的管涌图很好地描绘了本单元内容的梗概和思维的流向,因此,单元知识建构就引导学生按管涌图讲,这不仅有利于学生从整体上把握本单元的主要内容,还有助于学生把握单元知识之间的内在逻辑关系,有利于培养学生的思维的严密性和整体性。

3.让学生围绕一个“知识块”讲。

围绕一个知识专题首先要学生进行模块内整合,讲专题内及专题之间的关系,比较异同及联系,理清易混的、交叉的概念与原理的关系;然后将某一专题知识与其他模块的知识交汇点进行渗透。

如讲“商品经济与社会主义市场经济”知识专题,模块内整合涉及的内容主要有:1商品的含义及基本属性;2货币的产生和本质;3货币的基本职能;4货币与纸币;5通货膨胀与通货紧缩;6货币与财富;7货币的种类与形式;8外汇和汇率;9价格的决定与变动;10价值与价格;11价值规律及其表现形式;12价格变动对经济生活的影响;13市场经济的基本原理;14市场与计划;15社会主义市场经济的基本特征;16我国的基本经济制度;17公有制和非公有制经济的关系;18市场调节与宏观调控的关系。

政治初中全套知识点总结

政治初中全套知识点总结

政治初中全套知识点总结一、政治的基本概念政治是人们在社会生活中,通过制定一系列规则和法律来管理社会生活的行为。

它是一种以权力关系为基础的社会管理形式,是通过政府、国家和社会组织来实现的。

政治的基本要素包括国家、政权、政府和政治组织。

二、国家与政权国家是一个以特定领土为基础,由政府统治并行使主权的社会组织形式。

国家有领土、人口和政权三个最基本的要素。

政权是国家的权力机关,是国家行使主权、管理社会事务的权力机构。

三、政府和政治组织政府是国家的最高权力机构,是国家管理行政事务和社会生活的组织。

政治组织是国家行使政治权力的组织,包括政党、国会、政府、司法机关等。

四、国家的基本职能国家的基本职能包括国防、外交、执法、行政和福利五个方面。

其中国防是国家维护国家安全和领土完整的基本职能;外交是国家与外部世界建立政治、经济、文化和军事关系的活动;执法是国家维持社会秩序和统治的基本职能;行政是国家管理社会生活的基本职能;福利是国家为人民提供教育、医疗、社会保障等公共服务的基本职能。

五、政治制度政治制度是国家政治组织的总体安排,包括国家的组织结构、权力机构、法律和规章、政治制度和选举制度等方面。

主要有专制制度、君主制度、君主立宪制度、共和制度、议会制度、总统制度和联邦制度等。

六、政治文明政治文明是国家政治制度和政治活动的发展,包括组织结构的发展、政治权力的发展、政治意识的发展和政治制度的发展等。

主要有民主政治文明、专制政治文明、法制政治文明和政党政治文明等。

七、政治参与政治参与是指人们通过投票、参加政治组织和政治活动来参与国家政治生活的活动。

政治参与的形式包括选举、政治抗议、政治游行、政治罢工、政治请愿、政治投票和政治建言等。

八、政治觉悟政治觉悟是人们对国家政治体制、政治制度、政治宣传和政治生活的认识和了解。

政治觉悟的发展有助于人们在国家政治生活中积极参与和表达自己的政治态度和看法。

九、政治思想政治思想是指对国家政治制度、政治组织和政治制度的思考和理论研究,包括经济思想、社会思想、法律思想和伦理思想等。

2023年高考政治一轮复习(部编版) 第35课 树立科学思维观念

2023年高考政治一轮复习(部编版) 第35课 树立科学思维观念

第三十五课树立科学思维观念课标要求:描述常见的思维活动,体会思维是人所特有的属性,了解思维的基本形态和特征;懂得正确思维的基本条件。

区分抽象思维和形象思维;掌握科学思维的特点,体悟学会科学思维的意义。

辨析常见的逻辑错误,掌握形式逻辑的三个基本规律。

核心素养:引导学生树立科学思维观念,培养学生科学精神。

思维导图核心考点一走进思维世界1.思维的含义(1)广义的思维与意识同义,狭义的思维与理性认识同义。

(2)“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的,指认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映。

[提醒]思维是在实践中产生的,是人类所特有的。

2.思维的特征[提醒]思维的间接性、概括性体现了思维的能动性。

正是由于思维的能动性,人才能够透过事物的现象间接地揭示事物的本质和规律,才能舍去表面的、非本质的属性,概括出事物的共同本质。

3.思维形态及其特征(1)思维形态的分类(2)思维基本形态的特征形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性[提醒]抽象思维与形象思维的区分是相对的,不是绝对的。

考向一思维的特征典例1我们平时所看到的树,或高或矮,或直或曲,或粗或细,或阔叶或针叶,或乔木或灌木,或落叶或常绿……具有不同的个体特征。

“树”这个概念,揭示了一切树所具有的共同属性,即木本植物。

这反映出思维具有________特征。

()A.间接性B.能动性C.概括性D.主观性答案 C解析“树”这个概念,舍去表面的、非本质的属性,抓住了一切树木所具有的内在的、共同的、本质的属性,这是思维具有概括性的表现。

变式1东汉时期,王戎和几个小朋友到野外玩耍。

看到路边有棵李子树,树上结满了李子,小朋友们纷纷跑上前去摘李子,王戎却站在一边一动也不动。

小朋友们就问他为什么不摘李子吃,王戎说:“李子树长在路边,结满了李子,却没人吃,说明李子是苦的。

中学政治专题教学设计范文5篇

中学政治专题教学设计范文5篇

中学政治专题教学设计范文5篇教案设计上学校授课教师日期、课型授课班级课时等信息要醒目清楚,下面给大家分享一些关于中学政治专题教学设计范文5篇,希望能够对大家有所帮助。

中学政治专题教学设计范文1一、教学设计思路:贯彻实施新课标整体要求:高中思想政治课要引导学生紧密结合与自己息息相关的生活,经历探究学习与社会实践的过程,切实提高参与现代社会生活的能力,逐步树立共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观。

坚持三维目标的有机统一,坚持学法和教法的统一。

1.理论联系实际的原则。

教学中把理论知识的学习与社会现象的分析、学生的生活情景联系起来。

2.贯彻主体和主导的原则。

充分尊重学生的“主体”地位,教师要扮演好“主导”的角色。

采用问题探究式教学法,通过学生自己的观察、思考、讨论、角色扮演等达到认知和行为上的教育目的。

3.贯彻教学多感官共同参与的原则。

通过创设一定的情景,运用多媒体手段,活跃课堂气氛,增强视听效果,直观性原则。

遵从感性认识到理性认识的思维发展规律,在教学中从分析社会现象入手揭示事物的本质,从而提高课堂教学效率。

4.从本框的地位和内容要求来看:(1)本课是全书的切入点消费是再生产过程的第四个环节(旧教材把它放到最后来讲),但是消费却是中学生参与经济生活最直接、最主要的形式。

新教材之所以把它放在第一单元来讲,正是要把“与中学生关系最为密切、最为直接的经济活动”作为切入点,这充分体现了新教材蕴涵的“以学生为本”的理念。

(2)本课是第三课《多彩的消费》的落脚点,本框所涉及的消费原则不仅仅是一般的指导原则,而且包含了在实际生活消费中具体的、可操作的要求。

如量入为出、绿色消费等具体内容,直接告诉人们在消费中应具体怎样做。

这些内容更贴近学生生活、更具针对性和实用性。

5.课程结构:本课共两个部分:第一部分“消费心理面面观”,第二部分“消费要践行的正确原则”。

两者之间关系:前者是因,后者是果。

后者是前者的落脚点,也是重点。

初一下册政治必备知识要点总结

初一下册政治必备知识要点总结

初一下册政治必备知识要点总结政治是初中思想品德课程的重要组成部分,为学生提供了了解国家政治制度、法律法规以及国际关系的基础知识。

下面是初一下册政治必备知识的要点总结,希望对你有所帮助。

一、社会主义制度1. 社会主义制度是中国人民的根本利益所在,是中国特色社会主义的根本制度。

2. 公有制经济是社会主义经济的基础,包括国家所有制和集体所有制。

3. 计划经济和市场经济是社会主义经济的两个基本形式,我国实行的是社会主义市场经济。

4. 社会主义民主是人民当家作主的根本制度,包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。

二、中国共产党的历史1. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,中国工人阶级和广大劳动人民的最高利益的忠实代表。

2. 中国共产党的前身是中国社会主义青年团和中国共产主义青年团,创建于1921年。

3. 中国共产党的早期革命实践包括五四运动、五卅运动以及北伐战争等。

4. 中国共产党的领导地位确立于中国革命战争及土地革命时期。

5. 中国共产党领导了中国人民进行的抗日战争和解放战争,取得了抗日战争胜利和中华人民共和国的建立。

三、国家政权和法律法规1. 国家政权是国家最高权力机关行使的组织形式,包括国家主席、国务院以及全国人民代表大会等。

2. 中华人民共和国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

3. 中国的国徽、国旗、国歌等是国家的象征。

4. 法律是治理国家的重要工具,是社会主义法治国家的基本特征。

5. 我国的法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。

6. 公民的基本权利和义务包括生存权、发展权、参与权以及守法等。

四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

2. 社会主义核心价值观是社会主义中国的精神家园,是全社会共同的价值追求。

3. 社会主义核心价值观要通过教育引导,使人们养成正确的价值观念和道德观念。

五、国际关系和中国的外交政策1. 国际关系是各国在政治、经济、文化等方面相互联系和相互影响的关系。

思想政治教育基础知识

思想政治教育基础知识

思想政治教育基础知识加强和改进大学生思想政治教育,对新形势下大学生思想政治教育进行有效拓展,具有十分重要的意义。

接下来店铺为你整理了思想政治教育基础知识,一起来看看吧。

思想政治教育基础知识(一)※1、思想政治教育:是指一定的社会及社会组织用思想观念、政治观点和道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合社会和阶级需要的思想品德的社会实践活动。

P50 ※2、思想政治教育价值:是指思想政治教育的存在及其性质是否与人的本性、目的和发展需要等相一致、相适合、想接近的关系。

P1623、思想政治教育环境:是指影响人的思想品德形成和发展,影响思想政治教育活动运行的一切外部因素的总和。

P2944、思想政治教育载体:是指在思想政治教育过程中,能够承载和传递内容和信息,能为教育主体所运用,促使主客体之间相互作用的一种活动形式和物质实体。

P392思想政治教育品德:思想政治教育过程:是教育者根据一定社会的思想政治要求和受教育者思想政治素质形成发展的规律,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响,促使受教育者产生内在的思想矛盾运动,以形成一定社会所期望的思想政治素质。

P324思想政治教育机制:是思想政治教育各要素的构成方式、作用方式以及由此产生的思想政治教育活动的整体的运行方式和人们对思想政治教育活动运行的有效调节方式的总称。

它包括思想政治教育的基本要素、内在关系、机理运用、制度规范等四个基本要素。

具有目标性、规律性、整合性、层次性、主观性、复杂性、弱结构性、适应性等特性。

思想政治教育基础知识(二)※一、思想政治教育学范畴的类型:P91、按范畴性质分:实体范畴、属性范畴、关系范畴※2、按范畴作用分:基本范畴(思想与行为、教育者与受教育者、疏通与引导、言教与身教、物质鼓励与精神鼓励、教育与管理、内化与外化、个人与社会)、重点范畴、具体范畴3、按范畴体系分:高层次范畴、中层范畴、低层次范畴※思想政治教育学的范畴体系的逻辑起点只能是思想与行为这对基本范畴:P171、思想与行为是思想政治教育学中最常见、最简单、最抽象的范畴。

初三中考政治全面知识点集合

初三中考政治全面知识点集合

初三中考政治全面知识点集合政治制度
- 中国共产党的领导地位
- 人民代表大会制度
- 社会主义制度
- 中国特色社会主义道路
- 中国特色社会主义事业的总体布局
- 中国特色社会主义制度的优势
国家与国际关系
- 国家的基本属性
- 国家的职能
- 国家的主权
- 国家的统一与领土完整
- 国际关系的基本特征
- 和平共处五项原则
- 中国的和平发展道路
政治思想与政治制度
- 科学发展观
- 社会主义核心价值观
- 马克思主义的立场、观点和方法论- 中国特色社会主义政治思想
- 民主集中制原则
宪法与法律
- 中国宪法的基本内容和地位
- 公民的基本权利和义务
- 法律的基本概念和作用
- 法律的特点和作用
- 法律的适用和遵守
政治生活与政治文化
- 党的群众路线
- 纪律和规矩
- 中国传统文化的特点
- 中华优秀传统文化的价值
- 爱国主义和集体主义精神
公民权利与义务
- 公民的基本权利
- 公民的基本义务
- 公民道德的基本要求
- 公民道德与法律的关系
- 公民参与国家事务的方式
政治经济学
- 政治经济学的基本概念和研究对象- 供给与需求
- 价格与价值
- 资本主义经济与社会主义经济的比较- 中国特色社会主义市场经济
政治与生活
- 政治与公民的日常生活
- 政治与社会的关系
- 政治与经济的关系
- 政治与文化的关系
- 政治与环境的关系
以上是初三中考政治全面知识点的集合,希望对你的学习有所帮助。

江西中考政治三十五套汇电子版

江西中考政治三十五套汇电子版

江西中考政治三十五套汇电子版1、改革开放的历程中,共产党开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,包括(? ?)①科学发展观②毛泽东思想③习近平是在中国特色社会主义思想④“三个代表”重要思想,[单选题] *A.①③④(正确答案)B.①②③C.②③④D.①②③④2、科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃实现,是通过(? ?)[单选题] *A.马克思关于无产阶级革命理论的提出B.《共产党宣言》的发布C.生产资料私有制的废除D.十月革命建立第一个社会主义国家(正确答案)3、中美的贸易战争引发多方关注,人们担心带来经济复苏缓慢乃至引发新一轮的经济危机。

从经济学的角度分析,经济危机的基本特征是(? )[单选题] *A消费不足B.消费过剩C.生产不足D.生产过剩(正确答案)4、我国实现从新民主主义到社会主义的转变。

进入社会主义的标志是(? )[单选题] *A.工人阶级成为领导阶级B.社会生产力水平的提高C.生产资料私有制的社会主义改造(正确答案)D.完成《中华人民共和国宪法》的确立5、(? ?)的发表,标志着科学社会主义的诞生[单选题] *A.《资本论》B.《共产党宣言》(正确答案)C.《德意志意识形态》D.《哥达批判纲领》6、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话蕴含的哲学原理是()。

[单选题] *A.外因是事物发展变化的根据B.内因是事物发展变化的根据(正确答案)C.外因通过内因起作用D.内因通过外因起作用7、实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃的根本原因,是(? )[单选题] *A.坚持毛泽东思想的指引(正确答案)B.坚持新民主主义革命C.完成了三大改造D.确立了社会主义制度8、我国改革开放伟大奇迹的创造者,推动改革开放的力量源泉是(? )[单选题] *A.中国共产党B.人民(正确答案)C.政府D.企业9、与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是直接性,另一个是()[单选题] *A.生动性和具体性(正确答案)B.能动性和创造性C.客观性和普遍性D.抽象性和间接性10、第四课1单选题我国发展新的历史方位是(? ?)[单选题] *A.建党一百周年全面建成小康社会B.中国特色社会主义进入新时代(正确答案)C.2035年基本实现社会主义现代化D.建国一百周年,建设成现代化强国11、实践的主体是()[单选题] *A.绝对精神B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人(正确答案)C.人D.人的意识12、在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是坚持和发展(? )[单选题] *A.社会主义政治经济学B.马克思主义和科学社会主义(正确答案)C.马克思主义哲学D.辩证唯物主义的指导13、毛泽东指出:中国共产党在中国革命中战胜敌人有三大法宝,以下不属于三个法宝的是(? ?)[单选题] *A.统一战线B.实事求是C.党的建设D.武装斗争(正确答案)14、改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了(? ?)的伟大飞跃。

初中政治知识点总结人教版

初中政治知识点总结人教版

初中政治知识点总结人教版政治是一门涉及国家、政府、社会、权力和公民等方面的学科,是学生在学习中学政治课程时需要了解和掌握的基础知识。

本文将就人教版初中政治课程涉及的知识点进行总结,希望能够帮助同学们更好地理解和记忆这些知识点。

1. 政治的定义和基本概念政治是人类社会关系的一种特殊形式,是一种社会活动。

政治的基本概念包括国家、政府、权力、法律等,这些是政治学习的基础,也是理解国家和社会运行的重要概念。

2. 国家与国家的形成国家是一个以人口、领土、主权为基本特征的政治组织,是社会生活中最高的政治组织形式。

国家的形成经历了原始部落→奴隶制国家→封建国家→资本主义国家→社会主义国家的历史演变过程。

3. 国家的权力机关国家的权力机关包括国家主席、国务院、全国人大、政府和最高人民法院。

这些机关分别代表着国家的最高权力机关、行政权力机关、立法权力机关和司法权力机关,在国家政治生活中起着重要的作用。

4. 政治制度和政党政治制度是国家政治生活中的组织形式和工作方式,包括国家的根本制度、组织制度、运行制度和文化制度等。

政党是国家政治生活中的一个重要组成部分,是代表不同阶级和阶层的政治组织,主要有中国共产党、民主党派和无党派人士等。

5. 国际关系和国际组织国际关系是各国之间相互联系和相互影响的关系,是国际社会的基本属性。

国际组织是国际关系的一种重要形式,包括联合国、世界银行、国际货币基金组织等,它们在国际政治和经济领域发挥着重要的作用。

6. 公民的基本权利和义务公民是国家的成员,是国家权利和义务的承担者。

公民的基本权利包括公民的政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等;公民的基本义务包括法律义务、道德义务、社会义务和公民道德等。

7. 宪法和法律宪法是国家的根本法律,是国家政治制度和国家权力机关的组织规范和活动规则。

法律是国家政治生活中的一种规范,是国家权力机关对社会行为的一种约束和规范,包括刑法、民法、行政法等。

8. 社会主义制度和中国特色社会主义社会主义是一个以消灭剥削、消除阶级分化、最终实现共产主义的社会制度。

中考政治人教版知识点总结

中考政治人教版知识点总结

中考政治人教版知识点总结政治是一门涉及社会和国家管理、组织的学科,对学生具有重要的教育意义。

在中考中,政治也是一个重要的科目,对于学生选择继续深造的学校和专业有着至关重要的影响。

以下是根据人教版政治教材中的知识点,对中考政治学科的知识进行总结。

一、政治的基本概念政治是指一种通过法律、组织和制度来实现集体利益的领导和管理活动。

政治活动可以包括国家、政府、政党和社会团体等各种组织。

政治活动的基本目的是实现国家的长治久安和人民的幸福。

政治的主要内容包括政治制度、政治权力、政治生活等。

二、国家的基本概念国家是由一定的领土、人民、政权组成的统一政治整体。

国家是政治权力的载体,是现代社会的基本组织形式。

国家的基本职能包括维护社会秩序、保障人民权利、实施国家管理和服务等。

国家的形式包括民主国家、专制国家、君主国家和宗教国家等。

三、中国特色社会主义理论中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义理论的基本内容。

中国特色社会主义理论包括社会主义市场经济、民主法治、文化自信等内容。

中国特色社会主义的主要特点包括中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国等。

四、中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的基本制度。

中国特色社会主义制度包括人民代议制度、人民民主集中制度、基层群众自治制度等。

中国特色社会主义制度的主要特点是中国共产党的领导、人民的主体地位、依法治国等。

五、中华人民共和国政治制度中华人民共和国政治制度是中国特色社会主义制度的基本内容。

中华人民共和国政治制度包括国家机构、政党制度、国家主席制度等。

中华人民共和国政治制度的主要特点包括人民代表大会制度、多党合作制度、政治协商制度等。

六、中华人民共和国的国家机构中华人民共和国的国家机构包括国家权力机关、人民政府机关及其他国家机构。

国家权力机关包括全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会、国家主席等。

人民政府机关包括国务院、省、市、县和乡村等。

七、政治生活政治生活是指国家和社会各界人士进行政治活动的一种生活形式。

2015云南中考道德与法治真题及答案

2015云南中考道德与法治真题及答案

2015云南中考道德与法治真题及答案(全卷三个答题,共32小题,共8页;满分100分,考试时间100分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。

考生必须在答题卡上解题作答。

答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。

每小题2分,共计50分。

)1.思想品德中国共产党第十八届中央委员会第四次会议,于2014年10月20日至23日在北京举行。

会议审议通过了《中共中央关于若干重大问题的决定》。

A.深化体制机制改革 B.推进生态文明建设C.全面推进依法治国 D.全面深化改革2.2015年4月24日,新修订的《中华人民共和国》经第十二届全国人大常委会第十四次会议审议通过。

这是该法自2009年实施以来,我国立法机关对这一民生法律的重要修改,修改后的该法于2015年10月1日起实行。

A.环境保护法 B.食品安全法C.产品质量法 D.药品管理法3.初三年级的学习生活,我们逐渐学会了正确认识自己,悦纳自我。

下列同学的想法与之相符的是A.小明:我学习基础差,再努力也没用B.小芳:我只拿自己的优点与别人的缺点比C.小军:家庭条件最重要,学习无所谓D.小丽:只要每天进步一点点,就是最棒的自己4.我国国语“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”的说法告诉我们①表达情绪要适时、适度,学会对自己的情绪负责②不要表达任何情绪,以免伤害身体健康③要学会调节和控制情绪,保持乐观积极的心态④情绪是无法调控的,应顺其自然A.①③ B.②③ C.①④ D.②④5.在学校组织的期中检测中,小蓝擅长额英语学科只考了59分,这让她很沮丧,整日闷闷不乐,作为好朋友,你给她的合理化建议是①主动寻求老师帮助,分析考试失利的原因②正是现实,积极寻找战胜挫折的方法③树立信心,增添战胜挫折的勇气④不别太在意,反正下次会考好的A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④6.被评为“最美志愿者”的孟繁英,多年来救助病倒在街头的陌生人,陪伴孤寡老人而不求回报。

初三政治学习指南:必要知识点

初三政治学习指南:必要知识点

初三政治学习指南:必要知识点
1. 国家与国家的关系
- 国家的定义和特征
- 国家的形成和发展
- 国家之间的关系和互动
2. 中国共产党的领导
- 中国共产党的历史和成立背景
- 中国共产党的领导地位和作用
- 中国共产党的组织结构和党员教育
3. 社会主义制度
- 社会主义制度的基本特征和原则
- 社会主义制度的优势和挑战
- 社会主义制度与资本主义制度的比较
4. 公民的权利与义务
- 公民的基本权利和自由
- 公民的基本义务和责任
- 公民参与政治的方式和途径
5. 法治与社会公正
- 法治的基本原则和价值
- 法律的作用和意义
- 社会公正的实现和维护
6. 中国特色社会主义道路
- 中国特色社会主义道路的形成和发展
- 中国特色社会主义道路的基本经验和特点
- 中国特色社会主义道路的意义和价值
以上是初三政治学习中必要的知识点,通过学习这些内容,能够帮助同学们更好地理解和把握政治学科的基本概念和原理,为今后的学习打下坚实的基础。

希望同学们能够认真学习,积极思考,做一个有责任感的公民。

00315当代中国政治制度复习资料

00315当代中国政治制度复习资料

一、经济制度起根本性的决定作用?经济制度是社会结构的基础,是社会经济基础的主要成份经济制度决定了政治制度,二者是辩证统一的关系二、思想文化制度对政治制度的作用?主要起导向的作用传统对政治制度起重要作用思想文化中的价值观念和政治制度关系紧密三、政治制度和政治体制的关系?政治制度是国体和政体的统一政治体制是具体的制度政治体制是局部微观的政治制度,受政治制度的制约四、政治体制改革的总目标?巩固社会主义制度大力发展生产力发扬社会主义民主五、改革开放以来我国政治体制改革的主要成就?废除干部领导职务终身制实施公务员制度转变政府职能提出依法治国实现党政职能分开完善司法制度加强了基层民主自治制度调整规范中央和地方的政治经济关系明确了执政方式六、新民主主义国家政治具有过渡性和不完备性?组织机构的设置,职能不健全,不明确建立在五种经济成份的基础上成立了大行政区人民政府,既是中央的代表机关,又是地方的权力机关七、近代中国的社会阶级善和阶级关系的特点?掌握政权的是封建地主阶级和官僚资产阶级无产阶级人数少,但先于资产阶级产生,具有很强的革命战斗力广大农民和城市小资产阶级深受剥削和压迫民族资产阶级具有两面性八、中国的国家制度是什么?人民民主专政,是工人阶级领导的以工农联盟为基础的新型民主和新型专政的国家政权九、为什么我国是人民民主专政的社会主义国家是中国共产党在革命过程中所创造的适合我国国情的政权形式是在新民主主义革命中逐步形成的十、新时期人民民主专政的历史任务?保卫社会主义制度和人民民主权利领导和组织社会主义现代化建设创造共产主义的物质基础十一、文革后我国社会主义政治制度逐步完善的具体体现?完善和加强了党的领导制度人民代表大会制度得到了全面的恢复和加强多党合作的政治协商制度得到了加强立法,司法,监督进一步完善十二、议行合一原则?是我国机构设置的基本原则之一,人民代表既是立法者,也是执行者人民代表大会是最高权力机关各级人民代表必须密切联系群众十三、国家一切权力属于人民的含义?最高权力机关是人民代表大会人民代表大会的权力来自于人民人民代表大会由人民或人民代表选举产生,对人民负责,受人民监督人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会十四、中国实行单一制国家结构形式的原因?实行单一制符合中国历史发展的基本趋势我国是以汉族为主的多民族国家,民族之间形成了“大杂居,小聚居”的局面各民族共同发展,共同繁荣的需要决定了只能采用单一制是中国完整独立的保证,只有加强民族团结,才能保证民族独立,领土完整十五、我国选举制度中的平等原则?一人一票制选区划分合理对每一个人大代表所代表的农村人口,城市人口进行了比例要求十六、我国实现直接选举是个逐步实现的过程?现在我们县级以上是间接选举,县级及以下才是直接选举人口多,文化素质不够高,实行普选条件不成熟受经济,文化条件制约,注定是一个逐步实现的过程十七、人民代表执行职务时的保障?发言和表决不受法律追究参加活动时,所在单位要给予时间保障执行代表职务时,所在单位按正常出勤对待,享受所在单位的工资和福利县级以下人大代表在本级人大团会期间,非经本级人大常委会许可,不受逮捕或刑事审判十八、人大代表执行职务时享受保障的原因?是保障人大代表执行职务的需要是世界各国的惯例各级人大代表都是兼职无报酬,因此需要提供保障十九、我国选举洗关于选区划分的规定?可按居住状况、生产单位、事业单位等划分按每选区一至三名代表划分对每一个人大代表所代表的农村人口,城市人口进行了比例要求二十、直接选举的公正性和合法性?投票结束后,由监票、计票和选举委员会进行票数核对直接选举时,过半数投票,则有效根据《选举法》确定是否有效,并予以宣布二十一、人民代表大会开会期间人大代表的职权?参加相关会议,审议报告和议案有权提出议案有权提出质询案有权提出罢免案有权提议组织调查委员会二十二、人民代表大会闭会期间人大代表的职权?对本级或下级有关单位进行工作视察,提建议和意见可列席原选举单位的人民代表大会会议二十三、《选举法》对代表的监督和罢免的规定?受选民和原选举单位的监督采用无记名投票方式县级人大代表,原选区选民50人以上联名,可提罢免要求乡级人大代表,原选区选民30人以上联名,可提罢免要求县级以上人大代表:县级以上各级人代会举行会议,主席团1/10以上代表联名;人大常委会主任会议或常委会1/5以上联名,可提罢免要求二十四、当选区级人大代表程度成为该市市民,即取得选举和被选举的资格到指定选区进行选民登记成为提名推荐的候选人通过无记名投票的方式由选民选举成功二十五、全国人大常委会的组成和产生方式?组成:委员长、副委员长若干、秘书长、委员若干由全国人大从代表中选举产生,并有权罢免应当有适当名额的少数民族代表成员不得在国家行政、审判、检察机关任职二十六、各级人大常委会行使监督权应遵行的基本原则?坚持中国共产党的领导依法进行监督按民主集中制原则行使监督权二十七、人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度?是与人民民主专政的国家制度相结合的政权组织形式具有深厚的人民群众基础和广泛的代表性根据议行合一的原则设置国家机构,可保障人民的意志得以有效实现二十八、乡级人民代表大会的职权?保证权和决定权审查、批准财政预算,决定民政工作实施计划听取和审查政府工作报告,撤销不适当的决定选举权、任免权二十九、地方各级人大与地方国家机关的关系?性质是地方国家权力机关,对本区域人民负责,受人民监督有权选举本级人大常委会组成人员,决定本级人民政府行政首长等本区域内的国民经济和社会发展计划,执行的报告须报同级人大审查有权撤销不适当的决定和命令人大开会期间,人民政府组织人员、人民法院院长、人民检察院院长须列席会议三十、国家领导职务实行任期制和限任制的意义?防止出现个人专政,防止出现干部队伍老化是国家政治制度民主化,法制化的要求有利于解决国家领导人接班问题三十一、国家行政的概念及性质?国家行政是国家行政机关运用国家权力为实现国家目标和统治阶级利益,而进行的组织管理活动。

第10课-第1框《加强思想道德建设》(人教版必修3)详解

第10课-第1框《加强思想道德建设》(人教版必修3)详解
第二十二页,共五十一页。
3.加强社会主义思想道德建设的措施
(1)加强思想道德建设,必须发挥道德模范的榜样作用,要 推动(tuī dòng)学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。
(2)加强思想道德建设,必须坚持以为人民服务为核心、以 集体主义为原则,动员和依靠广大人民群众,推动社会主义 精神文明创建活动。
苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他
在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,
所有人都应该思考答案。”2014年感动中国人物——拾荒助 学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰用行动诠释了( )
A.甘于清苦的作风
B.崇仁厚德的品质(pǐnzhì)
C.坚守职业的信念
D.永不言败的精神
第十七页,共五十一页。
5.教材P108“探究问题”
提示:励志——业精于勤,荒于嬉;锲而不舍,金石可镂。
求新——欲穷千里目,更上一层楼;沉舟侧畔千帆过,病 树前头万木春。
奉公(fènggōng)——其身正,不令而行;其身不正,虽令不从; 鞠躬尽瘁,死而后已。
勤俭——历览前贤国与家,成由勤俭败由奢;一粥一饭, 当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
社会主义荣辱观
第十二页,共五十一页。
探究提示
第十三页,共五十一页。
1.教材P105“探究问题(wèntí)” 提示:(1)他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、
个人与社会、个人与国家的关系时,舍己为人,公而忘私, 为革命、建设和改革事业作出巨大贡献。
(2)①雷锋精神是中华民族精神的体现和发展,是中华 民族生生不息,发展壮大的精神动力。②雷锋精神具有 历久弥新的感染力,有利于先进文化建设。
____________的基础工程。

初中政治中考时政专题复 习专题三十五向先进人物(道德模范、感动中国人物)学习全国通用

初中政治中考时政专题复 习专题三十五向先进人物(道德模范、感动中国人物)学习全国通用

向先进人物(道德模范、感动中国人物)学习【热点聚焦】材料一:2008年6月27日,“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会在全社会广泛宣传“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和高尚品质,把他们的先进事迹作为生动的思想品德教材,大力弘扬万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠的伟大抗震救灾精神,加强社会主义核心价值体系宣传教育,推动青少年思想道德建设。

材料二:2008年9月29日,北京奥运会残奥会总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。

胡锦涛在大会上指出:北京奥运会、残奥会能够取得成功,靠的是改革开放30年我国持续快速增强的综合国力,靠的是社会主义制度能够集中力量办大事的优越性,靠的是全国各族人民的团结奋斗,靠的是世界各国人民和国际社会的大力支持。

伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神推进伟大的事业。

大力培育和弘扬了为国争光的爱国精神、艰苦奋斗的奉献精神、精益求精的敬业精神、勇攀高峰的创新精神、团结协作的团队精神,为北京奥运会、残奥会成功举办提供了强大精神支撑。

这是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是伟大的中华民族精神在当代中国的生动体现。

材料三:2008年10月8日上午,中央、国务院、在人民大会堂隆重举行全国抗震救灾总结表彰大会。

胡锦涛在会上强调,在波澜壮阔的抗震救灾斗争中,我们用理想凝聚力量、用信念铸就坚强、用真情凝结关爱,大力培育和弘扬了万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。

伟大抗震救灾精神,是党和人民极为宝贵的精神财富。

我们要在全党全社会大力弘扬伟大抗震救灾精神,使之转化为艰苦奋斗、重建家园的坚定意志,转化为推动经济社会又好又快发展强大力量。

【知识连接】1、加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节;2、弘扬和培育民族精神;3、发展先进文化,建设社会主义精神文明。

4、高度社会责任感5、精神文明建设6、民族精神、艰苦奋斗精神、创新7、艰苦奋斗【09中考预测例题】]1、先进人物入选的原因(或者具备的优秀品质):答:热爱祖国;敬业奉献,开拓创新,在自己工作岗位上做出了不平凡业绩;具有强烈的社会责任感,勇于承担责任;艰苦奋斗、自尊自信、自强不息;乐于助人、无私奉献,不言代价与回报;敢于面对挫折,自强不息的精神等等。

思想政治人教版初中三年级上册 政治记忆知识点(含答案)

思想政治人教版初中三年级上册 政治记忆知识点(含答案)

初三政治必背知识点:1.我国的根本制度是(社会主义制度);2.我国的根本政治制度是(人民代表大会制度)3.我国的一项基本政治制度是(民族区域自治制度)4.我国的基本经济制度是(以公有制为主体,多种所有制经济共同发展)5.我国的分配制度是(按劳分配为主体,多种分配方式并存)6.社会主义经济制度的基础是(公有制经济)7.社会主义的根本原则是(共同富裕)8.发展社会主义先进文化、和谐文化首的和根本的要求是:(把握先进文化的前进方向)9.牢牢把握文化的前进方向,最根本的是(坚持马列……科学发展观)10.思想道德建设是发展先进文化的(重要内容)和(中心环节)11.先进文化建设的基础工程是(发展教育和科学)12.社会精神文明建设的根本任务是(P106,提高2个素质,培养“四有”公民)13.我们的最高理想是(实现共产主义)14.社会主义初级阶段,我们的共同理想是(把我国建设成为富强文明民族和谐的社会主义现代化国家)15.到2020年我们要实现的奋斗目标是(全面建设小康社会)16.艰苦奋斗集中表现为(创业精神)17.无论什么时代,(艰苦创业精神)都被人们视为成就事业必不可缺少的条件。

18.实现理想的过程就是发扬(艰苦奋斗精神)的过程19.依法治国的的前提是(有法可依)依法治国的关键是(执法必严)20.依法治国的中心环节是(有法必依)依法治国的重要保证是(违法必究)21.依法治国的重要环节是(依法行政)依法治国的核心是(依宪治国)22.现阶段,我国社会的主要矛盾是(人民群众......物质文化......落后的社会生产 (35)23.国家的根本任务是(沿着……集中力量……P35 )24.基本路线的核心内容是(一个中心,两个基本点P37 )25.改革开发以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是(p35 )26.发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是(p39坚持党的基本路线)27.(四项基本原则)是立国之本,我们党和国家生存和发展的政治基石28.(改革开放)是强国之路,是我们党和国家进步和发展的活力源泉29.(以经济建设为中心)是兴国之要,是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求30.我国建立的新型民族关系是(民族平等团结互助和谐P42 )31.我国处理民族关系的原则是(民族平等、团结和共同繁荣)32.党和国家解决台湾问题的前提(政治基础)是(一个中国原则)33.我们国家处理台湾问题的基本方针是(和平统一,一国两制)34.我们实行对外开放必须立足的根本基点是(独立自主,自力更生)35.我国的三大基本国策是(对外开放、计划生育、保护环境和节约资源)36.两大发展战略是(可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略)37.从本质上讲,属于发展问题的有(人口问题、环境问题、资源问题)38.社会主义现代化建设过程中,摆在首要位置的是(集中力量发展社会生产力)39.(伟大的中华民族精神)是鼓舞我们民族迎难而上,战胜强敌与困难的不竭力量之源。

精讲初三政治:核心知识点

精讲初三政治:核心知识点

精讲初三政治:核心知识点
一、导言
初三政治课程是帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观的重要课程。

本文档将深入解析初三政治的核心知识点,帮助学生更好地理解和掌握政治学科的重要概念和理论。

二、核心知识点解析
1. 中国特色社会主义理论体系
- 中国特色社会主义道路
- 中国特色社会主义理论体系
- 中国特色社会主义制度
2. 宪法与法律
- 宪法的地位和作用
- 公民的基本权利和义务
- 国家的组织机构
3. 经济与社会
- 我国的经济制度
- 市场经济与计划经济
- 我国的社会主义市场经济体制4. 文化建设与精神文明
- 社会主义核心价值观
- 精神文明建设的重要性
- 文化自觉与文化自信
5. 国际关系与外交政策
- 国际社会的性质和基本原则- 我国的外交政策
- 我国的国际地位和作用
6. 生态文明建设
- 生态文明的概念和内涵
- 生态文明建设的重要性
- 生态文明建设的途径和措施
7. 政治参与
- 公民的政治权利和义务
- 公民的政治参与途径和方式
- 公民的政治参与的意义和价值
三、总结
初三政治的核心知识点是帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观的重要内容。

通过深入解析这些核心知识点,学生可以更好地理解和掌握政治学科的重要概念和理论,为未来的和生活打下坚实的基础。

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初三《思想政治》三十五个关系
一、社会主义初级阶段与共产主义低级阶段之间的关系(教材第9页)
人类社会是一个由低级向高级的发展过程,人类社会发展的最高阶段是共产主义社会。

共产主义的低级阶段是社会主义社会。

社会主义社会本身又将经历一个由低级到高级、由不完善到逐步完善的发展过程,这个过程由于各国的发展情况不同,其经历的时间长短等情况也就不同。

在经济十分落后的国家建立社会主义,必然要经历一个以经济建设为中心,实现生产的工业化、商品化、社会化、现代化的历史过程,这个过程,在我国被称为社会主义初级阶段。

社会主义初级阶段完成以后,基本实现现代化,我国经济将达到中等发达国家的水平。

再经过相当长的发展过程,最终进入共产主义。

社会主义初级阶段在我国,其发展过程是一个特定阶段。

其社会性质,属于共产主义低级阶段中的一个特殊阶段。

二者既有区别,又有联系。

二、社会主义公有制经济与其他经济成分之间的关系(教材第12~15页)
社会主义公有制,是我国社会主义经济制度的基矗包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成
分。

社会主义公有制经济,是我国国民经济的主体。

其他经济成分是指占公有制经济以外的个体经济、私营经济、外资经济等经济成分,它们是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

我国实行以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针,归根到底是由我国现阶段的生产力水平决定的。

我国现在正处于社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,经济发展很不平衡。

这就决定了我们既要坚持公有制经济的主体地位,又要发展其他经济成分,调动各方面的积极性来发展经济,才能加快社会主义现代化建设的步伐。

三、个体经济与私营经济之间的关系(教材第13~14页)
个体经济与私营经济既有不同点,又有相同点。

个体经济是以生产资料个人私有和个体劳动为基础的经济,是一种小私有经济。

个体经营者通常自己购置生产工具、原材料等生产资料,自己参加生产劳动,生产经营的收入纳税后归个人所有。

私营经济是生产资料私人所有,雇佣一定数量的工人从事生产和经营的经济形式,就是说它是以雇佣劳动关系为基础的一种私有制经济。

二者的不同点是个体经济主要依靠自己和家庭从事生产、经营,私营经济主要是雇佣工人从事生产和经营。

二者的相同点是生产资料、劳动成果都归个人所有,都以单纯追求利润为生产目的,完全依靠市场调节。

在我国现阶段,对它们要继续鼓励、引导,使之健康发展。

四、生产力与生产关系之间的关系(教材第14~15页)
生产力与生产关系是辩证统一的关系。

一方面,生产力决定生产关系。

有什么样的生产力,就有什么样的生产关系与之相适应。

另一方面,生产关系对生产力具有反作用。

这种反作用有两种情况,当生产关系适应生产力性质时,就会推动生产力的发展;反之,则起阻碍作用。

生产关系一定要适应生产力的性质是人类社会发展的客观经济规律。

在现阶段,我国实行以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针,正是这一规律的具体表现。

五、一部分先富起来与共同富裕之间的关系(教材第17页)
共同富裕与一部分先富起来是统一的、一致的。

使全体劳动者过上共同富裕的生活,是社会主义的一个根本原则,是社会主义制度优越性的根本体现,是我们的奋斗目标。

但是,共同富裕,不是同步富裕,同等富裕。

贫穷不是社会主义,而同步富裕又是不可能的。

一部分地区、一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来,可以借助先富者的经济力量,并通过先富者的示范作用,增强人们的竞争意识,激励广大劳动者积极进取,奋发图
强,学习致富技术、经验,探索和开辟致富之路,带动越来越多的地区和人们逐步实现共同富裕。

六、“一个中心”与“两个基本点”之间的关系(教材第21页)
“一个中心”、“两个基本点”三者是相互依存、缺一不可的有机整体。

首先,必须把改革开放同四项基本原则统一起来。

有中国特色的社会主义所以具有蓬勃的生命力,就在于它是实行改革开放的社会主义;我们的改革开放之所以能够健康发展,就在于它是有利于巩固和发展社会主义的改革开放。

坚持四项基本原则和坚持改革开放是互相促进的。

其次,坚持四项基本原则,坚持改革开放,都是为了更好地解放和发展生产力,把经济搞上去,实现社会主义现代化的宏伟目标。

七、坚持党的基本路线与安定团结之间的关系(教材第21页)
坚持党的基本路线不动摇,就必须巩固和发展团结稳定的政治局面,正确处理改革、发展、稳定的关系。

一方面,要坚持以经济建设为中心,努力深化改革,扩大开放,促进发展,以改革和发展确保社会的长期稳定。

另一方面,又要保持稳定的社会政治环境,在稳定中推进改革和发展。

八、速度与效益之间的关系(教材第29页)
正确处理速度与效益的关系,就是既要有较高的增长速度,又要有较好的经济效益。

我国是一个发展中国家,要实现社会主
义现代化,缩小与发达国家的差距,关键在于要走出一条既有较高增长速度,又有较好经济效益的国民经济发展的新路子。

这就要求我国经济增长方式要从粗放型向集约型转变,从主要依靠增加投入、铺新摊子、追求数量,转变到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来,转变到以经济效益为中心的轨道上来。

九、经济制度与经济体制之间的关系(教材第5、第36页)
从狭义上讲,经济制度是指人类社会发展到一定阶段上的经济基础,即生产关系的总和,亦称“社会经济制度”、“社会经济形态”,主要包括生产资料所有制、分配制度等。

从广义上讲,经济制度还包括生产关系的具体形式和管理经济的具体制度,包括有关经济工作的规章制度等内容。

生产关系的内容称为基本经济制度,生产关系采取的具体形式、国家管理经济的具体制度等属于经济体制。

经济体制,又称“经济管理体系”,是指一定社会制度下国民经济的管理制度和管理方式,包括国民经济各部门的组织管理形式、管理权限划分、管理机构设置、企业经营方式等内容。

经济体制既反映社会基本经济制度(生产关系的总和)的性质,是基本经济制度得以实施的具体制度和方式,又反映社会生产、经济运行的具体特点和要求,是国民经济正常运行的重要条件。

十、家庭联产承包责任制与统分结合的双层经营体制之间的关系(教材第36~38页)
家庭联产承包责任制与统分结合的双层经营体制是不可分割的,具体表现在:实行家庭联产承包责任制,是建立统分结合的双层经营体制的前提和基矗家庭联产承包责任制,一方面坚持土地等基本生产资料归集体所有;一方面把土地承包给农民,由农民分散、自主经营。

正是在这个基础上,才建立起了集体统一经营和家庭分散经营相结合的双层经营体制。

统分结合的双层经营体制是家庭联产承包责任制的完善和发展。

只有建立双层经营体制,才能更好地发挥家庭联产承包责任制的优越性。

在80年代前期,实行家庭联产承包责任制后,推动了农业生产大发展,同时也带来了一些问题。

为了克服带来的问题,逐步实现农业现代化的规模经营,通过创造条件,形成了统分结合的双层经营体制。

统分结合的双层经营体制的形成,为农业生产的稳步发展和农户承包经营提供了重要保障。

十一、计划与市场之间的关系(教材第44~45页)
计划与市场都是调节生产和流通的经济手段。

计划,就是由国家行政部门通过编制经济发展计划,依靠行政命令下达计划,按计划安排生产和流通。

市场,作为调节手段,就是通过市场供求关系和商品价格的变化来促使商品生产者调整生产和流通。

在社会化大生产基础上的商品经济活动中,计划与市场是相互补充的两种调节手段,两者相互联系、相互补充。

资本主义国家搞市场经济,以市场为主要调节手段,并没有排除必要的计划,并且,随着生产社会化程度的日益提高,国家宏观计划的范
围不断扩大,手段不断改进,力度不断加大。

我们现在搞社会主义市场经济,使市场在资源配置中起基础性作用,但同时必须加强和改善国家对经济的宏观调控。

只有把二者有机地结合起来,取长补短,使市场经济有序地、健康地发展。


二、市场、市场经济、市场经济体制之间的关系(教材第44~45页)
市场,既是人们进行商品交换的场所,又是调节商品生产和商品流通的一种重要手段。

市场经济,就是以市场为基础配置社会生产所需要的人、财、物等各种资源的方式。

市场经济体制,就是按照市场经济的特点和要求建立起来的经济管理体制。

市场不等于市场经济,有市场不等于就有市场经济。

市场是在出现商品生产和商品交换时就出现的,而市场经济是在商品经济发展到全社会生产和流通以市场为主要调节手段时才产生的。

在奴隶社会、封建社会,商品经济不占主导地位,自给自足的自然经济为主体,因此存在市场,但不存在市场经济,市。

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