目标成本控制在产品研发设计中的应用

9.2目标成本控制在产品研发设计中的应用

9.2.1 目标成本

目标成本决策是指以最低的成本方案去实现目标利润的决策，它是目标成本管理的核心。目标成本是指从产品寿命期间的目标利润出发，规划单位产品应达到的成本目标。其具有先进行，适应性，可行性及可修正性的特点。

目标成本管理是科学成本管理的一大发展，它始于新产品的设计过程，老产品的改进过程，贯穿于质量成本分析，物资采购成本分析，生产工艺成本分析，工序成本分析，他把成本管理由事后管理变成事前管理，把专业管理变成了全员管理，系统管理，适应了市场经济的发展。目标成本法一般可以采用下列两种方法

1.以某一先进的成本水平作为目标成本

这一先进成本可以是企业历史最好水平，国内外同类产品中的先进成本水，也可以是标准成本或者定额成本

2.计算得到的目标成本

在充分考虑价格因素的基础上，根据事先制定的目标利润和销售预测结果，根据以下公式得到目标成本

例9-1 某公司生产产品预计单价是22元每件，预计销售量为100件，目标利润是2000元，求该产品的目标成本。

目标成本可以衡量产品成本，费用支出，而且还能落实到具体执行环节，目标成本管理可以在生产过程中及时监督和解决脱离目标成本的偏差。目标成本在确定的过程中注意先进性的同时也要注意实施的可行性，这样才有利于全体职工参加民主管理，建立责任制，保证目标的实现。

9.2.2基于价值工程的目标成本的方法

1价值工程的特点

价值工程的特点主要表现在下面几个方面

（1）价值工程可以提高对象价值为目的。价值工程致力于提高价值。如前所述，根据式（7-1）可以看出，只能在功能与成本两个方面下功夫。离开价值工程，单方面解决成本问题或者单方面解决功能问题都不能全面满足目前企业及顾客的需要

（2）价值工程以功能分析为核心。用户购买产品就是购买某种功能，企业只要为用户提供所需的功能手段，用户就乐意为此付出相应的代价。因此，价值工程对于产品的分析，不是分析产品的结构，而是产品的功能，通过功能分析，可以发现哪些是必要功能，哪些是不必要功能，一边在改进方案的过程中合理分配功能，使产品结构更加合理

（3）价值工程是一项集体智慧的有组织的活动。价值工程师按照系统性，逻辑性进行的有目的的思维活动，这必然要求在组织管理上，具有依靠集体智慧开展的有组织的活动。价值工程对产品的研究是对产品的成本功能进行研究，这说明它的活动涉及产，供，销，用等各个方面，跨越车间，部门，关系到企业内外和全体职工。处理如此全面，复杂的问题，单靠

某个人或某一个特定部门是不行的，必须协调好各部门之间的工作，组织新的横向联合，发挥集体智慧，博采众家之长，灵活运用各方面的知识和经验，才能使价值工程的研究工作开展得更好。

2.基于价值工程的目标成本法

价值工程应用的重点是在产品的研制设计阶段。因为产品的功能和成本70％取决于这一阶段。价值工程的主要任务之一，就是在保证产品功能的情况下，使产品的全寿命周期成本降到最低。产品的全寿命周期成本和产品的功能是密切相关的，随着产品功能水平的提高，制造费用上升使用费用降低。

基于价值工程整体性强、技术要求高，因此价值工程技术一般不作为全过程的运营型技术，而仅在工程的可行性研究、设计、施工工艺选择等环节中使用，确保工程项目能够最大限度地节约材料、能源、施工流程，确保项目达到最优价值。价值工程技术也可以应用在新的材料、新产品和新工艺研发中，其功能分析方法能优化研发目标和研发路线，减少研发过程的浪费，提高新产品价值。

功能的必要成本即最低成本，也称目标成本。通过对改进方案成本的估算，从实现每个功能的初步改进方案中找到最低的成本方案得到此方案功能的必要成本；根据企业内外已有的相同或相似零件的成本找出最低成本来确定功能成本的必要成本。

通过式（7-1）可以得到每一功能的实现价值的大小。但这里V表示价值系数，F表示实现这一功能的必要成本，C表示实现这一功能的现实成本。

例9-2 某产品实现一功能的必要成本为1080元，实现这一功能的现实成本为1000元，求价值系数。

V=F/C=1080/1000=1.08

计算出的价值系数一般都小于1，即实现成本高于必要成本，改善幅度为现实成本和必要成本之差（C-F），这个值也称希望值。

价值系数<1，说明产品或部件的重要程度小而成本高，应作为研究对象；

价值系数>1.说明产品或部件的重要程度大而成本低，可作为研究对象；

价值系数=1，说明产品或部件的重要程度和成本相当，不作为研究对象；

价值系数=0，说明构配件不重要，可以取消或合并

根据价值系数从小到大的顺序进行排列，确定价值工程的对象、顺序及目标。针对改进对象，设计改进方案。方案创造的方法一般有以下几种：

（1）头脑风暴法。头脑风暴法（Brain Storming,BS）是现代创造学奠基人美国的奥斯本提出的，是一种创造能力的集体训练法。它把一个组的全体成员都组织在一起，以5~10人为宜，人们之间的关系要非常融洽，会中的气氛要轻松、愉快，使每个成员都能毫无顾忌的发表自己的观念。在这个过程中，不评论别人意见的好坏；要求每个人都提出大量的方案；同时，相互启发，要求结合别人意见提出设想。实践证明，采用这种方法提方案比同样的人数单独提方案的方案数要多65％~90％，因而在实际工作中使用得较多，适合解决那些比较简单、严格确定的问题，比如研究产品名称、广告口号、销售方法和产品的多样化研究等，以及需要大量构思、创意的行业，如广告业。

（2）哥顿法。哥顿法是美国人哥顿于1964年提出的方法，亦称模糊目标法，把要研究的问题适当抽象，以开阔思路是这种方法的指导思想。具体操作时由会议主持人先把决策问题向会议成员做笼统介绍，然后由会议成员（及专家成员）讨论解决方案；当会议进行到适当时机，决策者分析讨论结果并进行决策。此方法对会议主持人要求较高，他要善于引导，步步深入，等到适当机会，再把问题讲明，以作进一步研究。

在方案创造的基础上需要对新构思方案的技术、经济和社会效果等几方面进行评估，以便选择最佳方案，称为方案评价。方案评价分为概略评价和详细评价两个阶段。其具体方法一般