中华传统美德讲座PPT

家庭美德主要包括：尊老爱幼， 男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭， 勤俭持家，邻里团结等。
个人与国家的关系
“治国”：

是指处世应具备的美德。用今天的话说，就是Hale Waihona Puke Baidu人 处世之道。如“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐” 处世美德包括职业美德、公共美德等，主要内容有： 精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人 为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教， 勤劳敬业，救死扶伤等。
中华传统美德教育之 ---幼儿养性优养人格讲座
本次讲座简介



开展中华传统美德教育势在必行 什么是中华传统美德 了解弟子规 我园开展中华传统美德的实施计划 家长如何教孝
一、中华传统美德在幼儿园推行势在 必行

当前社会需要

学习中华传统美德刻不容缓
二、什么是中华传统美德
中华传统美德其实就是用儒家的伦理观 培养起来的道德。
四、家长如何教孝

家长要以身作则 要亲师合作 要夫妻配合



事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。
不适宜的事不能轻易允诺别人，假如你不经 考虑允诺了别人，会使你进退两难。
泛爱众
这是第五门课。泛爱众就是博爱 大众的意思，指与朋友在一起相 处，要讲平等博爱。没有高低贵 贱之分，这是指交友。爱人者， 人恒爱之。

已有能，勿自私，人所能，勿轻訾
自已有才能，就应当做些对公众有益的事， 不可自私自利，别人有才能，不可心生嫉 妒，应当学会欣赏。

勿自暴，勿自弃，圣与贤，可训致。
自已糟蹋自已叫“自暴”，自已瞧不起自已 叫“自弃”。一个人不能不知道自爱，也 不能甘于堕落。圣人贤人境界虽高，也是 可以通过偱序渐进的努力修学而达到的， 在求学成长的道路上，因难和挫折在所难 免，切不可半途而废。
三、我园开展中华传统美德的实施计 划

我园中华传统美德教育实施阶段安排 我园中华传统美德教育实施途径、方 法 家长配合相关工作
谨
这是第三门课“谨”是指我们行为上 要谨慎，不可放逸。“谨”的意思是 说话处事慎重，其实就是生活中的行 为规范。
人问谁，对以名，吾与我，不分明。 如果屋里的人问：“是谁啊？”应该回 答自已的名字，而不是“是我！是我！” 让人无法分辨来者究竟是谁？
信
这是第四门课，“信”就是诚实 可信的意思，是人立身处事之根 本。《论语-为政篇》：“人而无 信，不知其可也”。没有信用的 人，古往今来在人世间是没有多 少立身之地的。
亲仁
这是第六门课。亲是亲近，仁 者是指有道德、有学问的人。 就是要亲近仁者、以师事之， 要跟他学。这是讲怎样选择好 老师，仁者无敌。

能亲仁，无限好，德日进，过日少
能够亲近有仁德的人，向他学习，真是再 好不过了，因为他会使我们的德行和学问 一天比一天进步，过错也跟着减少。
余力学文
具备了做人的优良品质还要学会 学习的方法，掌握更多的知识， 这样才算得上是一个真正的能人， 贤人。
个人自身修养的问题
“修身”
“修身”：指通过修养使个人具备美德。 “身修而后家齐，家齐而后国治。” 修身的目的是为了齐家、治国 修身的标准是个人达到较高的美德素养。 个人美德主要包括：志向高远，诚实守信， 刚正不阿，自清不惜，重德贵义，等。
个人与他人的关系
“齐家”
“齐家”：指家庭应具备的美德。

二、了解弟子规
入则孝
孝是善事父母，就是在家要善事父母， 心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩， 念念都要照顾到父母。这是做人的根本， 正所谓“百善孝为先”。
“孝”
父母呼，应无缓，父母命，行勿懒。 父母呼唤，应及时回答，不要慢 吞吞地很久才答应，父母有事交代， 要立刻动身去做，不可拖延 时或推辞偷懒。
出则悌
这是第二门课，出是指出了家门在 社会人群中，弟同“悌”，是指兄弟 之间的关系，就是在社会上要能够顺 从长上，能够奉事兄长。
这

言语忍，忿自泯。
言语能够包容忍让，多说好话，不说坏话， 忍住气话，不必要的冲突、怨恨的事自然 就消失化解了。
兄弟连枝各自荣 些些言语莫伤情 一回相见一回老 能得几回为弟兄 弟兄同居忍便安 莫因毫未起争端 眼前生子又兄弟 留于子孙作样看