高考生物复习 高频考点一生命系统的代谢基础

高考生物复习突破高考大题的4个高频考点

高频考点一生命系统的代谢基础

1.实验专题：

(1)在比较酶和Fe3+的催化效率的实验中，所用试管应选较粗的还是较细的？为什么？

_____________________________________________________________________ (2)请写出HCl溶液在高中生物实验中的三个作用：

实验名称：____________。作用：____________。

实验名称：____________。作用：____________。

实验名称：____________。作用：____________。

答案(1)较粗的因为在较细的试管中容易形成大量的气泡，而影响卫生香的复燃。

(2)观察洋葱根尖细胞有丝分裂解离，使组织中的细胞分离开来

探究酶的最适pH 改变溶液的pH值

观察DNA和RNA在细胞中的分布改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有点利于DNA与染色剂结合

解析(1)在比较酶和Fe3+的催化效率的实验中催化的底物是过氧化氢，该物质分解后可以产生氧气，为了检测实现效果一般用带火星的卫生香进行检测观察复燃情况所以选用较粗的试管便于操作

(2)高中生物实验中用到盐酸的实验有：观察DNA和RNA在细胞在的分布盐酸的作用：盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂的跨膜运输；盐酸使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于DNA与染色剂的结合；有丝分裂观察中的作用：

杀死细胞，使细胞分散；酶活性受pH影响实验中的：用来变pH值；生物组织中pH维持稳定的机制中的，作用改变pH值。

2.为探究不同条件对天竺葵光合速率和呼吸速率的影响，某研究小组做了如下实验：取8株各有20片叶片、大小长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下分别测定各密闭容器中12小时后二氧化碳的含量。实验结果统计如下表，请分析：

(注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“-”表示环境中二氧化碳减少)

(1)用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究____________，得出的结论是天竺葵在____________温度条件下细胞呼吸较强，欲探究其细胞呼吸的最适温度，实验改进思路是____________。(2)由表可知，植物光合作用最强的是第________组实验。如继续定时测定编号为1、3、5、7等装置中二氧化碳含量，会出现到达一定数值后不再变化的现象，原因是__________________________________________________________。

(3)该研究小组利用上述实验的方法对大棚内天竺葵一昼夜CO2含量变化和单株光合强度与种植密度之间的关系进行研究，得到甲、乙两坐标图，据图分析：

①种植天竺葵的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图甲所示。B点产生ATP的细胞器有________。B、C、F、E四点中，天竺葵内有机物比A点增多的点是________。

②由图乙可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素有________，由此给我们的启示是________。

答案(1)温度对天竺葵细胞呼吸速率的影响30 ℃在20-40 ℃之间缩小温度梯度做平行试验

(2)5 植物光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用产生的CO2量(或光合作用强度等于呼吸作用强度，或植物净光合作用为0)

(3)①线粒体、叶绿体F、E ②CO2浓度、光照强度合理密植

解析(1)编号为2、4、6、8的装置光照强度为0，自变量为温度，因变量为二氧化碳变量，二氧化碳的变化量即为呼吸速率，因此该组合的目的是探究温度对天竺葵细胞呼吸速率的影响。根据表中数据在温度为30 ℃时，释放的二氧化碳的量最多，欲探究其细胞呼吸的最适温度，还应该进一步在20-40 ℃之间设置温度梯度进行实验，才能获得最适温度;

(2)根据表中数据在同一温度下，当光照强度为0时表示呼吸速率，光照强度为1 000时表示净光合作用，真正的光合作用强度等于呼吸速率+净光合作用强度，经数据分析在温度为30 ℃时，真正的光合作用速率为3.0+1.0=4.0(最大)；在

密闭的容器中二氧化碳的浓度是由光合作用强度和呼吸作用强度共同决定的，当光合作用强度等于呼吸作用强度时，外界二氧化碳的变化量为0;

(3)①种植天竺葵的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化由光合作用强度和呼吸作用强度共同决定的，呼吸作用强度大于光合作用强度时，大棚内二氧化碳的量增多，当呼吸作用强度小于光合作用强度时，大棚内二氧化碳的量会减少，所以图中B、F两点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体；与A点相比在A点上面的点有机物都比A点时少，与A点相等的点表示有机物与A点相等，在A点下面的点表示有机物含量比A点多;

②图乙表示随种植密度的增加，单株光合强度下降，种植密度的增加影响了二氧化碳的量和光照强度，因此Q点限制单株光合强度的外界因素有二氧化碳和光照强度，合理密植才能使得收益最大。

3.下图是某生物兴趣小组设计的测量一盆芦荟光合速率的实验密闭装置。现有三套完全相同的装置，做如下处理，并记录相关数据。已知氧传感器用于测量装置内氧气的含量，回答以下问题：

刻度尺读数数据显示屏读数装置培养条件

开始时2小时后开始时2小时后

(1)装置a的液滴________(填“向左移”“向右移”或“不移动”)，测量数据可反映出________的大小；影响装置b光合速率的外界因素有________；装置c植物细胞内能产生三磷酸腺苷的场所有________，该装置可用于测量________。(2)利用a、c两套装置测量该芦荟在适宜光照、25 ℃下的总光合速率时，下列可用的数据有________。

①M－N ②M+N ③P－Q ④P+Q ⑤P－Q－2E

⑥P+Q－2E

(3)利用该装置探究光照强度对该盆花卉光合速率的影响时，无关变量主要是________。

答案(1)向右移净光合速率温度和光照强度细胞质基质和线粒体呼吸速率

(2)①③(3)温度

解析(1)由于装置a置于适宜光照强度下，CO2浓度恒定和温度适宜，光合速率应大于呼吸速率，故容器内气体总量会增加，致使内部气压增大，液滴应向右移，测量的数据反映的应为净光合速率。装置b置于自然环境中，CO2浓度恒定，温度和光照强度是变化的，所以影响该植物光合速率的外界因素为温度和光照强度。装置c置于黑暗条件下，植物不能进行光合作用，但可以进行呼吸作用，故产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体，无叶绿体。可通过检测装置内氧