厘米的认识PPT课件
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《认识厘米》课件
认识厘米
您是否想知道什么是厘米？有什么意义？何时使用它？在这个课件中，我们 会一一为大家介绍。
什么是厘米？
定义
厘米是一种国际通用长度 单位，简写为cm，等于一 百分之一米（0.01米）。
历史
厘米作为长度单位早在古 希腊时期就已经使用。它 是由十分之一到一千万亿 分之一之间的长度单位所 组成的国际单位制中的一 种长度单位。
厘米与其他长度单位的换算
1厘米 = 0.01米 1厘米 = 10毫米 1厘米 = 0.3937英寸 以上是厘米与其他常见长度单位的换算比例，非常简便易行，可以相互转化。
厘米的应用
1
服装设计
在设计和定制服装时，使用厘米可以更准确地表示穿着者的身材尺寸，是必不可 少的长度单位。
2
医学领域
在医学领域，使用厘米可以测量身高、体重等指标，非常方便和精确。
3
建筑工程
在建筑工程中，使用厘米可以更准确地测量房屋的长度、宽度和高度，从而保证 施工质量。
厘米的总结
1 常用长度单位
厘米是一种常用长度单位，用于精确测量物体的尺寸。
2 简单易转换
厘米与其他长度单位的换算非常简单，可以相互转换。
3 广泛应用
厘米在日常生活和工作中都有广泛应用，是一种非常重要的长度单位。
特点
与其他长度单位相比，厘 米的使用非常简便方便， 尤其在测量短距离时更为 准确。
厘米的意义
测量精度
尺等行 业中，使用厘米可以更精确地 测量物体的长度、宽度和高度。
在服装设计中，人们常常使用 厘米来表示穿着者的身材尺寸， 而这也是服装定制的重要依据。
在学习和工作中，厘米也是一 个非常重要的长度单位，它可 以帮助我们更准确地进行测量、 计算和规划。
您是否想知道什么是厘米？有什么意义？何时使用它？在这个课件中，我们 会一一为大家介绍。
什么是厘米？
定义
厘米是一种国际通用长度 单位，简写为cm，等于一 百分之一米（0.01米）。
历史
厘米作为长度单位早在古 希腊时期就已经使用。它 是由十分之一到一千万亿 分之一之间的长度单位所 组成的国际单位制中的一 种长度单位。
厘米与其他长度单位的换算
1厘米 = 0.01米 1厘米 = 10毫米 1厘米 = 0.3937英寸 以上是厘米与其他常见长度单位的换算比例，非常简便易行，可以相互转化。
厘米的应用
1
服装设计
在设计和定制服装时，使用厘米可以更准确地表示穿着者的身材尺寸，是必不可 少的长度单位。
2
医学领域
在医学领域，使用厘米可以测量身高、体重等指标，非常方便和精确。
3
建筑工程
在建筑工程中，使用厘米可以更准确地测量房屋的长度、宽度和高度，从而保证 施工质量。
厘米的总结
1 常用长度单位
厘米是一种常用长度单位，用于精确测量物体的尺寸。
2 简单易转换
厘米与其他长度单位的换算非常简单，可以相互转换。
3 广泛应用
厘米在日常生活和工作中都有广泛应用，是一种非常重要的长度单位。
特点
与其他长度单位相比，厘 米的使用非常简便方便， 尤其在测量短距离时更为 准确。
厘米的意义
测量精度
尺等行 业中，使用厘米可以更精确地 测量物体的长度、宽度和高度。
在服装设计中，人们常常使用 厘米来表示穿着者的身材尺寸， 而这也是服装定制的重要依据。
在学习和工作中，厘米也是一 个非常重要的长度单位，它可 以帮助我们更准确地进行测量、 计算和规划。
《认识厘米和线段》厘米、米的认识PPT课件
铅笔长（ ）厘米。
7
橡皮长（ ）厘米。
4
小棒长（ ）厘米。
5
课堂练习
三、知 识 运 用
1拃长约（ ）厘米
1步长约（ ）厘米
12
40
手掌宽约（ ）厘米
8
这节课你们都学会了哪些知识？
长度单位：厘米。测量物体的长度通常用尺子。厘米用字母cm表示。
课堂小结
课本：第89页第1、2题
认识厘米和线段
厘米、米的认识
- .
情境导入
两人的拃不一样长，师傅的拃长，徒弟的拃短，所以衣服做小了。应该用同一个人的拃量。
这是怎么回事呢？
测量物体的长度通常用尺子。测量较短物体的长度一般用厘米作单位。厘米用字母cm表示。
探究新知
表示起点
刻度线
数字
你认识尺子吗？
厘米
0 刻度线
1厘米
这些都是1厘米。
你认识尺子吗？
图钉的长度是1厘米。
手指的宽度大约是1厘米。
生活中哪些物体的长度大约是1厘米？
从学具中拿出小棒，估计他们的长度大约是几厘米。
这根小棒的长度是5厘米。
怎样测量一拃的长度？
你会测
7
橡皮长（ ）厘米。
4
小棒长（ ）厘米。
5
课堂练习
三、知 识 运 用
1拃长约（ ）厘米
1步长约（ ）厘米
12
40
手掌宽约（ ）厘米
8
这节课你们都学会了哪些知识？
长度单位：厘米。测量物体的长度通常用尺子。厘米用字母cm表示。
课堂小结
课本：第89页第1、2题
认识厘米和线段
厘米、米的认识
- .
情境导入
两人的拃不一样长，师傅的拃长，徒弟的拃短，所以衣服做小了。应该用同一个人的拃量。
这是怎么回事呢？
测量物体的长度通常用尺子。测量较短物体的长度一般用厘米作单位。厘米用字母cm表示。
探究新知
表示起点
刻度线
数字
你认识尺子吗？
厘米
0 刻度线
1厘米
这些都是1厘米。
你认识尺子吗？
图钉的长度是1厘米。
手指的宽度大约是1厘米。
生活中哪些物体的长度大约是1厘米？
从学具中拿出小棒，估计他们的长度大约是几厘米。
这根小棒的长度是5厘米。
怎样测量一拃的长度？
你会测
人教版二年级数学上册1.2《认识厘米》课件(15张PPT)
长(6)厘米
长(7)厘米
巩固应用
2.看一看，想一想。
012 34
(
)
0 12 34
(
)
(
)
巩固应用
3.量一量。
手掌宽约 ( 8 )厘米
一拃长约 ( 14 )厘米
一步长约 ( 60 )厘米
课堂总结
同学们，这节课你有什么收获？你对 自己的表现满意吗？
•
量比较长的物体，通常用(米 )作单位。
•
看一看，填一填。
1.2《认识厘米》
探究新知 认识直尺。
0刻度
刻度线
0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
长度单位
刻度数 厘米可以用“cm”表示。
探究新知 认识1厘米。
1厘米1厘米
1厘米 这是1厘米，比划一下1厘米的长度。
0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0刻度：表示起点
探究新知 认识1厘米。
0
1 厘米
食指宽大约1厘米
0
1 厘米
田字格宽大约1厘米
0
1 厘米
图钉的长大约1厘米
量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。
探究新知 认识几厘米
( 5 )厘米
0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8
把尺的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。
巩固应用
1.辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？ 长(5)厘米
( 2 )步长1米
( 20 )块长1米
在合适答案后面的 里画“√”。
比1米高
比1米长
比1米矮 √ 比1米短 √
比1米高 √ 比1米矮
比1米长 √ 比1米短
长(7)厘米
巩固应用
2.看一看，想一想。
012 34
(
)
0 12 34
(
)
(
)
巩固应用
3.量一量。
手掌宽约 ( 8 )厘米
一拃长约 ( 14 )厘米
一步长约 ( 60 )厘米
课堂总结
同学们，这节课你有什么收获？你对 自己的表现满意吗？
•
量比较长的物体，通常用(米 )作单位。
•
看一看，填一填。
1.2《认识厘米》
探究新知 认识直尺。
0刻度
刻度线
0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
长度单位
刻度数 厘米可以用“cm”表示。
探究新知 认识1厘米。
1厘米1厘米
1厘米 这是1厘米，比划一下1厘米的长度。
0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0刻度：表示起点
探究新知 认识1厘米。
0
1 厘米
食指宽大约1厘米
0
1 厘米
田字格宽大约1厘米
0
1 厘米
图钉的长大约1厘米
量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。
探究新知 认识几厘米
( 5 )厘米
0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8
把尺的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。
巩固应用
1.辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？ 长(5)厘米
( 2 )步长1米
( 20 )块长1米
在合适答案后面的 里画“√”。
比1米高
比1米长
比1米矮 √ 比1米短 √
比1米高 √ 比1米矮
比1米长 √ 比1米短
知识要点认识厘米-完整版PPT课件
认识厘米
学习重难点
认识厘米
测量
画线段
重难点
首页
重点： 知道1厘米的长度，会用直尺测量物体的长度。 难点： 会量、画指定长度的线段。
学习重难点
认识厘米
测量
画线段
认识厘米
首页
直尺上每相邻两个数之间的距离就是1厘米。 1厘米可以写成1㎝。
学习重难点
认识厘米
测量
画线段
直尺上的几厘米
2厘米
2厘米
首页
3厘米
5厘米
最后刻度减起始刻度，差是几就是几厘米。
学习重难点
认识厘米
测量
画线段
测量
1、左端与0刻度对齐。
首页
2、看右端是几，就是几厘米。
学习重难点
认识厘米测量画线段来自画线段首页1、从0刻度开始画；
2、到要求线段长度的刻度处停止；
3、画上端点，标出几厘米。
学习重难点
认识厘米
测量
画线段
学习重难点
认识厘米
测量
画线段
重难点
首页
重点： 知道1厘米的长度，会用直尺测量物体的长度。 难点： 会量、画指定长度的线段。
学习重难点
认识厘米
测量
画线段
认识厘米
首页
直尺上每相邻两个数之间的距离就是1厘米。 1厘米可以写成1㎝。
学习重难点
认识厘米
测量
画线段
直尺上的几厘米
2厘米
2厘米
首页
3厘米
5厘米
最后刻度减起始刻度，差是几就是几厘米。
学习重难点
认识厘米
测量
画线段
测量
1、左端与0刻度对齐。
首页
2、看右端是几，就是几厘米。
学习重难点
认识厘米测量画线段来自画线段首页1、从0刻度开始画；
2、到要求线段长度的刻度处停止；
3、画上端点，标出几厘米。
学习重难点
认识厘米
测量
画线段
《厘米的认识》课件
《厘米的认识》ppt课件
contents
目录
• 厘米的初步认识 • 厘米的测量方法 • 厘米的实际应用 • 厘米的拓展知识
01
厘米的初步认识
什么是厘米
厘米是一个长度单位 ，表示物体或距离的 长度。
厘米的长度是固定的 ，即1厘米等于0.01 米。
厘米通常用于测量较 小或适中的长度，如 文具、书本、纸张等 。
读取刻度值
在刻度尺上找到对应的刻 度，确保视线与刻度尺垂 直，读取准确刻度值。
记录测量结果
将读取的刻度值记录下来 ，为后续计算和分析提供 依据。
测量误差的产生与避免
误差产生原因
测量过程中可能因为人为误差、 刻度尺精度问题、环境因素等导 致测量结果不准确。
误差避免方法
尽量选择高精度刻度尺，保持测 量环境稳定，多次测量取平均值 等方法来减小误差。
03
厘米的实际应用
长度单位的换算
长度单位的换算
了解和掌握长度单位之间的换算 关系，例如米、分米、厘米之间 的换算，有助于更准确地测量和
计算长度。
长度单位换算表
提供常用的长度单位换算表，方便 学生随时查阅和学习。
长度单位换算练习
通过练习题的形式，让学生在实际 操作中掌握长度单位的换算方法。
生活中的长度测量
02
厘米的测量方法
使用刻度尺进行测量
01
02
03
准备刻度尺
选择合适的刻度尺，确保 其刻度清晰、准确。
放置刻度尺
将刻度尺放在需要测量的 物体上，确保刻度尺与物 体平行且贴合。
进行测量
沿着物体的边缘移动刻度 尺，记录起始点和结束点 的刻度值。
如何读刻度尺上的数值
认清刻度尺的单位
contents
目录
• 厘米的初步认识 • 厘米的测量方法 • 厘米的实际应用 • 厘米的拓展知识
01
厘米的初步认识
什么是厘米
厘米是一个长度单位 ，表示物体或距离的 长度。
厘米的长度是固定的 ，即1厘米等于0.01 米。
厘米通常用于测量较 小或适中的长度，如 文具、书本、纸张等 。
读取刻度值
在刻度尺上找到对应的刻 度，确保视线与刻度尺垂 直，读取准确刻度值。
记录测量结果
将读取的刻度值记录下来 ，为后续计算和分析提供 依据。
测量误差的产生与避免
误差产生原因
测量过程中可能因为人为误差、 刻度尺精度问题、环境因素等导 致测量结果不准确。
误差避免方法
尽量选择高精度刻度尺，保持测 量环境稳定，多次测量取平均值 等方法来减小误差。
03
厘米的实际应用
长度单位的换算
长度单位的换算
了解和掌握长度单位之间的换算 关系，例如米、分米、厘米之间 的换算，有助于更准确地测量和
计算长度。
长度单位换算表
提供常用的长度单位换算表，方便 学生随时查阅和学习。
长度单位换算练习
通过练习题的形式，让学生在实际 操作中掌握长度单位的换算方法。
生活中的长度测量
02
厘米的测量方法
使用刻度尺进行测量
01
02
03
准备刻度尺
选择合适的刻度尺，确保 其刻度清晰、准确。
放置刻度尺
将刻度尺放在需要测量的 物体上，确保刻度尺与物 体平行且贴合。
进行测量
沿着物体的边缘移动刻度 尺，记录起始点和结束点 的刻度值。
如何读刻度尺上的数值
认清刻度尺的单位
北师大版数学二年级上册 第六单元 测量《认识厘米》课件(22张ppt)
按从小到大顺序排列的数叫刻度。 厘米是国际上通用的长度单位。 厘米可以用字母“cm”表示。
认识1厘米
1cm 1厘米
每相邻两个刻度之间的长度是1厘米。
请你比划一下，1厘米有多长？
1cm 1厘米
量比较短的物体的 长度，可以用厘米 做单位。
食指宽 大约1厘米
田字格宽 大约1厘米
图钉的长 大约1厘米
3厘米
0厘米 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
7-4=3
1.厘米是较小的长度单位，厘米可以用 “cm”表示。 2、在厘米尺上，每相邻两个数之间的长度 是1厘米。
尺子上还有哪些小秘密呢？
北师大版数学二年级上册
在古时候，想知道物体的长度不是 件容易的事情。人们常常用身体的 一部分作为测量长度的工具。
一脚Biblioteka 要准确测量物体的长度 ，就要 统一单位和工具。
尺子是测量长度的工具。
学生用尺
量衣尺
米尺 卷尺
尺子上的小秘密 ——
0刻度
仔细观察，你有哪些发现呢？
长短不一的竖线叫刻度线。
2厘米有多 长呢？
2厘米
0厘米 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
5厘米有多 长呢？
5厘米
0厘米 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
10厘米有 多长呢？
10厘米
0厘米 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
从刻度0到刻度 几就是几厘米。