《黔之驴》文言文阅读答案
黔之驴 阅读答案
黔之驴阅读答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如作文大全、经典美文、试题大全、教案资料、公文写作、古诗文、实用文、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as essays, classic beautiful essays, test questions, teaching plan materials, official document writing, ancient poems, practical essays, other sample essays, etc., if you want to understand the format and writing of different sample essays, respect Please pay attention!黔之驴阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
《黔之驴》练习及答案
《黔之驴》练习及答案《黔之驴》练习一、常识填空:本文的作者是代文学家 (人名)，著有《》一书，他与同时代的 (人名)同列“唐宋八大家”。
二、注音:黔( )好( )窥( )慭( )骇( )遁( )噬( )狎( )倚( )胜( )踉( ) ( )三、注释:有好事者船载以入( )( ) 虎见之( ) (((蔽林间窥之( ) 莫相知( ) 远遁( ) (((觉无异能者( ) 益习其声( ) 益狎( ) (((驴不胜怒( ) 计之曰( ) 技止此耳( ) (((尽其肉( ) 乃去( ) ((四、译句:1、黔无驴，有好事者船载以入。
2、虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
3、稍出近之，慭慭然，莫相知。
4、他日，驴一鸣，虎大骇，远遁5、以为且噬己也，甚恐。
6、然往来视之，觉无异能者;7、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
8、稍近，益狎，荡倚冲冒。
9、驴不胜怒，蹄之。
10、虎因喜，计之曰:“技止此耳～”11、因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。
五、阅读理解:1、梳理本文的写作顺序:虎见驴 ?虎 ? 驴?虎 ? 驴?虎 ? 驴; 梳理本文老虎的心理变化: ? ?恐惧 ? ?2、从第二段可以看出，老虎对驴的认识和态度是有个过程的。
驴给老虎的第一个印象是，以为神;第二个印象是，因而“ ”、“ ”、“ ”，说明老虎对驴的害怕程度加深了;第三个印象是，一个“ ”字，说明老虎对驴的认识已开始由表及里了，一个“ ”字，说明老虎对驴已由害怕变为适应了。
驴的“ ”，暴露了它的致命弱点，因而使老虎知其“ ”。
3、柳宗元写这则寓言故事，旨在讽刺当时的人物。
现在我们常用“黔之驴”比喻那些的人;用“黔驴之技”形容 ;用“黔驴技穷”形容。
4、这则寓言故事能带给我们不少启示，从虎最终吃掉驴的情节看，旨在告诉人们。
5、文中说“技止此耳”，黔之驴的“技”具体表现在(用自己的话回答) 6、从文中描写老虎的心理、动作的语句中，选出你最欣赏的一句，并说明理由。
初中文言文考前演练：《黔之驴》(含题目和答案)
初中文言文考前演练：《黔之驴》(含题目和答案)初中文言文考前演练（1）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，XXX，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
8．本文作者（朝代）的（填姓名）（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）然往来视之，觉无异能者．10．文中，驴的技俩除了□和□之外，别无所长，因此，后人用□□□□这个成语来形容本事有限且拙劣。
（3分）初中文言文考前演练（2）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，感觉神，蔽林间窥之。
稍出近之，XXX，莫相知。
异日，驴一鸣，XXX，远遁；感觉且噬己也，甚恐。
然来往视之，觉无异能者；益其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
4．本文作者是(朝代)的文学家(人名)。
(2分)5．用现代汉语解释文中画线的句子。
(2分)驴不胜怒，蹄之。
6．请用一个成语概括本文的内容。
(2分)初中文言文考前演练（3）黔之驴XXX1黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，XXX，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者，益其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
8．请写出一个出自本文的成语（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）蔽林间窥之，稍出近之10.下列选项中与本文主旨最接近的语句是（）（3分）A.苛政猛于虎也。
B.出淤泥而不染。
《黔之驴》中考文言文阅读练习及答案(四)
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）
黔之驴
柳宗元
黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
8．请写出一个出自本文的成语（2分）
9．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
蔽林间窥之，稍出近之
10.下列选项中与本文主旨最接近的语句是（）（3分）
A.苛政猛于虎也。
B.出淤泥而不染。
C.天时不如地利，地利不如人和。
D.金玉其外，败絮其中。
答案：
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）
8．（2分）庞然大物/黔驴技穷
9．（3分）（虎）躲在树林间偷看它，渐渐地出来靠近它
10.（3分）D。
黔之驴答案
《黔之驴》阅读答案
1 （1）用蹄子踢（2）更加（3）它，代老虎（4）技能
2. 老虎很害怕，远远地逃跑，认为驴子将要吞噬自己，非常恐惧。
3. 老虎面对自己没有了解的事物，不盲目出击，待有所了解后，再百般试探，摸清对方底细后，勇猛出击，战胜对手。
可见，老虎知己知彼，小心谨慎；驴“一鸣”初现原型，“蹄之”则是技穷之举。
可见，驴没有自知之明，外强中干，虚张声势。
（没有结合文章内容扣1分）
4.貌是外强中干的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之；毫无自知之明，外强中干，虚张声势必然会招致祸患。
（2分）我们在学习中也会遇到困难，但只要我们能正视困难，积极找寻解决困难的办法，就一定能战胜困难。
（1分）。
《黔之驴》《当止不止》阅读答案
《黔之驴》《当止不止》阅读答案《黔之驴》《当止不止》阅读答案在日常学习、工作生活中，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。
相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编为大家整理的《黔之驴》《当止不止》阅读答案，欢迎阅读与收藏。
《黔之驴》《当止不止》阅读答案1阅读下面两篇短文，完成8～12题。
（12分）【甲】黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】当止不止有樵①者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。
穴故②嵌空③而缭曲④，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入。
樵者窘迫，见旁一小窦⑤，仅足容身，遂蛇行而入。
不意⑥蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外。
乃力运数石，窒⑦虎退路，两穴并⑧聚柴以焚之。
虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷⑨，死矣。
此事亦足为当止不止之戒也。
（选自纪昀《阅微草堂笔记》）注释：①樵：打柴。
②故：通“固”，本来。
③嵌空：深陷的样子。
④缭曲：曲折缭绕。
⑤窦：孔穴。
⑥不意：没想到。
⑦窒：堵住。
⑧并：一起。
⑨不食顷：不到一顿饭工夫。
8．解释下列加点词的意义。
（2分）（1）稍出近之（）（2）益习其声（）（3）技止此耳（）（4）遂蛇行而入（）9．选出下列加点词意义、用法相同的一项。
（2分）A．虎因喜 / 罔不因势象形 B．驴不胜怒，蹄之 / 聚柴以焚之C．尽其肉 / 其如土石何 D．以为神 / 其印为予群从所得10．用现代汉语解释甲文中画线的句子。
（2分）黔无驴，有好事者船载以入。
11．用原文词句填空。
（3分）甲文中，驴最初出现时，是一个“ A ”，最后被虎吃掉，是因为它“ B ”；乙文中，樵者最初遭遇老虎，处境“ C ”，最后用“ D ”的做法战胜了老虎。
黔之驴阅读答案（集合15篇）
黔之驴阅读答案在平时的学习、工作中，我们经常接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编为大家收集的黔之驴阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
黔之驴阅读答案1阅读下面文言语段，完成问题。
黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。
1、解释下列加粗的字（1）益习其声益______________（2）驴不胜怒，蹄之蹄______________（3）以为且噬已也且______________（4）因跳踉大? 因______________2、翻译下列各句。
（1）虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
_____________________________________________________（2）虎因喜，计之曰，“技止此耳！”_____________________________________________________3、这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一些成语，你能写出其中的两个吗？_____________________________________________________4、说说这个寓言故事说明什么道理。
_____________________________________________________参考答案：1、（1）逐渐（2）蹄：名词用作动词，用脚踢（3）将要（4）于是2、（1）老虎看到它，（原来）是个巨大的动物，（心目中）把它当成神。
（老虎）藏在树林里偷偷看它。
（2）老虎因此而高兴，盘算着这件事（驴的本领），心想：“它的本领不过如此罢了！”3、黔驴技穷黔驴之技庞然大物4、貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。
文言文复习-21黔之驴 答案版
黔之驴
唐·柳宗元
一、注释
1 虎因喜，计之曰计：盘算，谋划，商议
2以为神，蔽林间窥之间：中间
3虎见之见：看见
4尽其肉，乃去去：离开
5有好事者船载以入入：进入，与出相对6驴不胜怒胜：经得住，能承受7益习其声益：逐渐，渐渐地
8虎大骇，远遁远：遥远
9莫相知知：知道
10技止此耳止：只是，仅仅
二、其他注释
1好事者喜欢多事的人
2 庞然巨大的样子
3窥偷看
4慭慭然小心谨慎的样子
5噬咬
6狎态度亲近而不庄重
三、句子翻译
1黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下
黔这个地方没有驴子，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。
运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。
2他日，驴一鸣，虎大骇，远遁;以为且噬已也，甚恐.
一天，驴子一声长鸣，老虎大为惊骇，顿时远远地逃跑;
认为驴子将要吞噬自己，非常恐惧。
3然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。
然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好象没有什么特殊的本领似的;渐渐地习惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动;但老虎始终不敢和驴子搏击。
4驴不胜怒，蹄之。
驴禁不住发怒，用蹄子踢老虎。
5虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，
尽其肉，乃去。
老虎因此而欣喜，盘算此事。
心想到:“驴子的本领只不过如此罢了!”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。
最新：《黔之驴》阅读习题及答案-文档资料
《黔之驴》阅读习题及答案阅读《黔之驴》一文，完成习题。
黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，憫然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
《黔之驴》阅读习题一1.解释下列句中加点字的意思。
(2分)(1)蔽林间窥之 ( ) (2)稍出近之 ( )(3)以为且噬己也( ) (4)益习其声 ( )2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(2分)虎因喜，计之曰：“技止此耳!”3.请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏。
”句中省略的词语。
(3分)4.请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。
(4分)虎见之————————5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语，请运用三个成语，简洁地概括本文的故事内容。
(2分)参考答案1.(1)偷看 (2)渐渐(3)咬(4)逐渐或更加(2分。
答对两个给1分。
意思对即可。
)2.老虎因此而高兴，盘算着驴的本领，心想：“它的本领只不过如此罢了”。
(2分，意思对即可。
)3.(虎)益习其声，又近出(其或驴)前后，终不敢搏(之或驴)。
(3分，对1处1分。
)4.稍出近之——往来视之——又近出前后——(稍近)荡倚冲冒(4分，对1处1分。
)5.驴虽为庞然大物，却只有黔驴之技，面对聪明的老虎黔驴技穷，最终被吃掉。
(2分，运用到每个成语，意思对即可。
)《黔之驴》阅读习题二6.解释下列句中加点字的意思。
(2分)(1)虎大骇 ( ) (2)觉无异能者( )(3)驴不胜怒( ) (4)计之曰 ( )7.用现代汉语写出“至则无可用，放之山下”的意思。
(2分)8.读了课文，写出文中表现黔驴之技的词语。
(2分)9.本文生动形象地描写了虎的一系列动作，试举一例，并说说刻画了虎怎样的心理?(2分)10.本文的寓意可从多个角度进行理解。
《黔之驴》《狼子野心》比较阅读答案
《黔之驴》《狼子野心》比较阅读答案文言文阅读（12分）（甲）黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大譀，断其喉，尽其肉，乃去。
（[唐]柳宗元《黔之驴》）（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。
再就枕，将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。
乃杀而取其革。
“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸②耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻③患耶？（[清]纪昀《狼子野心》）注：俟（sì）：等待。
遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。
贻（yí）：这里是“遗留”的意思。
14、解释下列加点的字。
（4分）⑴以为神( ) ⑵技止此耳( )⑶再就枕，将寐( ) ⑷乃杀而取其革( )15、翻译下列句子。
（4分）（1）黔无驴，有好事者船载以入。
（2）稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
16、读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言，你有哪些收获?（2分）17、乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（从主人方面来理解）（2分）参考答案：14．（4分）⑴把……当作⑵同“只”，仅仅⑶睡觉⑷代词，指狼15．（4分）⑴贵州这个地方本没有驴，有一个喜欢多事的人用船运进一头驴来。
⑵渐渐长大，也非常温驯，竟然忘记了它们是狼。
16．（2分）如：（1）对于那些貌似强大的东西，只要敢于斗争、善于斗争，就一定会取得胜利；（2）人一定要有真才实学；（3）做事一定要知己知彼；（4）做事要持之以恒。
（答到两点即可）17．（2分）对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
部编版三年级语文下册第二单元主题阅读(含答案)
部编版三年级语文下册第二单元主题阅读(含答案)类文阅读（一）黔之驴黔地的人向来不养驴子。
有个好奇的人，在外面买了一头，用船载了回去。
可又派不上什么用场，就把它放在山下，让它自己去寻食。
来了一只老虎，一看驴子比自己还要高大，就以为一定是个怪物，便不敢暴露自己，只躲在密密的树丛里偷看。
有一天，老虎正在打量这驴子，忽然驴子大叫了一声，老虎以为是咬它来了，吓得赶紧跑。
可是再走近看看驴子，却也没有什么特别的地方；就是它那种奇特的叫声里，也似乎并没有包含着什么企图。
于是老虎就再走近些，从正面看看驴子，从后面看看驴子，觉得也没什么可怕的；但还不敢马上扑过去咬它。
于是老虎又走近一些，走到驴子身边去，看驴子既不追来，也不逃走，便挨近驴身，靠它一下，挤它一下，用前脚扑它一下。
驴子终于发火了，拿出它的看家本领，用后腿一弹。
这时候，老虎可把驴子给看透了。
它想：“原来驴子就只有一手！”于是老虎猛然一扑，把驴子扑倒，吃了它的肉。
1.梳理信息：老虎是怎样接近驴子的？根据短文内容，完成填空。
偷看 _________ 再走近些 _______ ________2.发挥想象：当老虎第一次看到比自己还要高大的驴时，心里可能会想：______________ _______________________________________________________________________3.感悟形象：仔细观察驴后，驴子给老虎留下的印象可以用（）这个词来概括。
A.外强中干B.力大无比C.胆小如鼠D.高大威猛4.表达感受：读完故事后，你有什么感悟？说一说。
_______________________________________________________________________（二）狐狸和葡萄一个很热的夏天，一只狐狸又饿又渴，偷偷地跑进果园。
他走到葡萄架底下，看见一串串成熟的葡萄倒挂着。
他高兴极了，自言自语地说：“葡萄真好吃呢，又甜又解渴。
《黔之驴》阅读答案
《黔之驴》阅读答案《黔之驴》阅读答案「篇一」黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也更，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，\\然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：技止此耳！因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
（乙）明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。
遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。
适异国来贡狮猫，毛白如雪。
抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。
猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。
猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。
如此往复，不啻百次。
众咸谓猫怯，以为无能为者也。
既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。
猫即疾下，爪掬顶毛，口[首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。
启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。
然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
（注释）①阖：关闭。
②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。
【小题1】解释下面句中的加点词。
（1）虎大骇，远遁遁：（2）驴不胜怒，蹄之蹄：（3）适异国来贡狮猫适：（4）启扉急视启：【小题2】翻译下面的句子。
有好事者船载以入。
译文：然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
译文：【小题3】填空。
（甲）文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从到觉无异能者，最后认为。
（乙）文中，这句话可见鼠害之重。
（用文段中的原句填空，）甲乙两文都写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：（甲）文侧重对虎的描写；（乙）文侧重对猫的描写。
【小题4】从驴或猫的身上你得到了说明启示？答案【小题1】逃跑用蹄子踢恰好，恰巧打开【小题2】有个喜欢多事的人用船将驴运入黔这个地方。
这样以后，才明白猫躲避老鼠不是因为害怕，而是在等待老鼠疲惫。
【小题3】甲文：以为神技止此耳乙文：大与猫等，为害甚剧（或遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食）心理动作【小题4】从驴的身上我得到了：示例1：生活中，我们不要轻易暴露自己的弱点；示例2：人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。
黔之驴 答案
《黔之驴》练习黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
一、文学常识1、本文选自《柳河东集》，作者是唐代（朝代）文学家_柳宗元（人名），我们还学过他的作品有《小石潭记》、《捕蛇者说》，与他同时代的著名散文家还有韩愈。
2、本则寓言故事后来演化为成语：黔驴技穷、黔驴之技、庞然大物二、解释下列加点字（1）黔无驴，有好．事者：喜欢（2）船．载以入．：用船进入（3）庞然．．大物也，以．为．神：巨大的样子把……当作（4）慭慭．．然，莫相知．：小心谨慎知道(5) 虎大骇．．：非常害怕逃到远处．．，远遁(6) 以为．．且噬．己也：认为咬（7）觉无异．能者：特别的（8）益习．．其声：逐渐熟悉益．狎：更加（9）驴不胜．怒，蹄．之：能承受踢（10）虎因喜，计．之曰：技止．此耳．！”：盘算通“只”罢了(11) 因跳踉大阚．．：跳跃吼叫离开．．．．，断其喉，尽其肉，乃去三、翻译下列句子1、黔无驴，有好事者船载以入。
黔这个地方没有驴子，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。
2、虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
老虎见到它，觉得它是个巨大的家伙，把它当作了奇物，于是隐藏在树林中偷偷地看它。
3、稍出近之，慭慭然，莫相知。
老虎渐渐地走出来靠近它，小心谨慎地观察它，不知道它是个什么东西。
4、虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。
老虎非常害怕，逃到远处；认为驴子将要咬自己，非常恐惧。
5、然往来视之，觉无异能者；可是老虎来来回回地观察它，觉得驴子好象没有什么特别的本领似的6、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
老虎逐渐地习惯了它的叫声，又走进了一些，出现在它的身前身后，但老虎始终不敢攻击驴子。
《黔之驴》阅读训练题及参考答案
《黔之驴》阅读训练题及参考答案黔之驴同步训练一基础知识及运用：1、给加点词注音。
黔之驴( ) 窥之( ) 虎大骇( ) 远遁( )2、解释下列句中加点的字、词。
①有好事者船载以入船：②至则无可用则：③庞然大物也庞：④稍出近之稍：⑤虎大骇，远遁骇：遁：⑥以为且噬已也且：⑦益习其声益：⑧益狎狎：⑨技止此耳止：⑩乃去乃：3、下列说法不准确的一项是( )A、“跳踉大从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。
B、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。
C、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。
D、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
4、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是( )A、至则无可用，放之山下B、孔子云：“何陋之有”?C、虎因喜，计之曰D、稍出近之5、下列句子翻译有误的一项是( )A、黔无驴，有好事者船载以入。
贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。
B、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。
C、技止此耳。
它的本事不过如此罢了。
D、断其喉，尽其肉，乃去。
咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
6、用一个成语概括本文的意思，这个成语是。
7、填空：本文作者，是我国代文学家。
他和唐朝的韩愈同列之列。
8、解释下面每组中指定的词。
①然：庞然大物()然往来视之()②因：虎因喜()因跳踉大()③去：乃去()西蜀之去南海()④耳：技止此耳()无丝竹之乱耳()9、成语黔驴技穷形容。
10、本文告诉人们什么道理?11、本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意?二、课内语段阅读阅读《黔之驴》片段，完成第1—4题。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。
1、解释下列句中加点字的意思。
《黔之驴》阅读附答案
《黔之驴》阅读附答案《黔之驴》阅读附答案在学习、工作中，我们常常接触到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一学问体系中的一个或几个学问点，或某一学问点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。
什么类型的阅读答案才能有效帮忙到我们呢？下面是我收集整理的《黔之驴》阅读附答案，期望能够帮忙到大家。
《黔之驴》阅读附答案篇1阅读下面的文言文，完成问题。
黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，憖憖然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉；乃去。
1、下列各句中，加粗词语的理解不正确的一项是（）A、以为且噬己也：且：并且B、稍近益狎：益：慢慢，更C、驴不胜怒：胜：能承受D、尽其肉，乃去：尽：吃完2、下列各组中，加粗词语的意义和用法完全相同的一项是（）A、庞然大物然往来视之B、虎因喜因跳踉大C、便有妇人惊觉欠伸觉无异者D、无敢哗者终不敢搏3、下面对课文的理解与概括，不正确的一项是（）A、本文叙写了老虎惧驴、识驴、戏弄驴、吃掉驴的完整过程。
B、本文开头两句为故事的发生创设了一个合理的情境，也为故事的进展埋下了伏笔。
C、本文的题目表明白讽刺意图是指向那些外强中干的上层人物。
D、这篇寓言运用拟人化的描写，刻画形象细腻生动。
4、翻译下列句子。
（1）虎见之，庞然大物也，以为神。
______________________________________（2）然往来视之，觉无异能者。
______________________________________参考答案1、A2、D3、C4、（1）老虎观察了驴，发觉它，（它）当作。
（2）然而（老虎），走过去，觉得（它）也没有什么。
《黔之驴》阅读附答案篇2仔细阅读全文，完成文后各题。
黔之驴 阅读附答案
黔之驴阅读附答案
黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
1.解释下列句中加点字的意思。
(2分)
(1)虎大骇()(2)觉无异能者()
(3)驴不胜怒()(4)计之曰()
2.用现代汉语写出“至则无可用，放之山下”的意思。
(2分)
3.读了课文，写出文中表现黔驴之技的词语。
(2分)
4.本文生动形象地描写了虎的一系列动作，试举一例，并说说刻画了虎怎样的心理?(2分)
5.写出这个故事的两个成语。
6.本文的寓意可从多个角度进行理解。
请你根据自己的理解，任选角度(至少从两个方面)谈谈你的感受。
(4分)
参考答案：
1、(1)受到惊吓(2)本领(3)禁得住(4)盘算(2分，对两个得1分。
意对即可。
) 2、运到之后却没有什幺用途，就把它(驴)放在山脚下。
(2分)
3、一鸣，一蹄。
(2分，一处1分。
)
4、不设统一答案，例：(1)虎初见驴时，“蔽”“窥”勾画出虎既好奇，急于摸。
黔驴技穷阅读答案
《黔之驴》一文，完成1－5题黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭\慭\然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
1.解释下列句中加点字的意思。
（2分）（1）蔽林间窥之（）（2）稍出近之（）（3）以为且噬己也（）（4）益习其声（）2.用现代汉语写出下列句子的意思。
（2分）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”3.请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏。
”句中省略的词语。
（3分）4.请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。
（4分）虎见之————————5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语，请运用三个成语，简洁地概括本文的故事内容。
（2分）参考答案1.（1）偷看（2）渐渐（3）咬（4）逐渐或更加（2分。
答对两个给1分。
意思对即可。
）2.老虎因此而高兴，盘算着驴的本领，心想：“它的本领只不过如此罢了”。
（2分，意思对即可。
）3.（虎）益习其声，又近出（其或驴）前后，终不敢搏（之或驴）。
（3分，对1处1分。
）4.稍出近之——往来视之——又近出前后——（稍近）荡倚冲冒（4分，对1处1分。
）5.驴虽为庞然大物，却只有黔驴之技，面对聪明的老虎黔驴技穷，最终被吃掉。
（2分，运用到每个成语，意思对即可。
）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读《黔之驴》，完成问题。
黔之驴
柳宗元
黔①无驴，有好事者船载以入。
至则无所用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然②，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁③，以为且噬④己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎⑤，荡倚冲冒⑥，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：技止此耳！因跳踉⑦大⑧，断其喉，尽其肉，乃去。
【注释】①黔（qián）：地名。
②慭慭（yìnyìn）然：小心谨慎的样子。
③遁（dùn）：逃走。
④噬（shì）：咬。
⑤狎（xiá）：亲近而不庄重。
⑥荡倚冲冒：形容虎对驴轻侮戏弄的样子。
⑦跳踉（liàng）：跳跃。
⑧（h ǎn）：虎怒吼。
1．解释下列句子中加粗的词。
（1）然往来视之，觉无异能者。
异：__________________
（2）断其喉，尽其肉，乃去。
去：__________________
2．下列句子中加粗之的用法不同的一项是（）
A．虎见之，庞然大物也
B．驴不胜怒，蹄之
C．览物之情，得无异乎
D．蔽林间窥之
3．翻译下列句子。
技止此耳！
译文：_________________________________
4．请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。
成语：_________________________________
启示：_________________________________
参考答案：
1．（1）异，特殊、特别。
只要是特殊的近义词即可。
（2）去，离开。
2．C
3．本领不过这样罢了。
意思接近即可。
4．成语：黔驴技穷或黔驴之技。
启示：示例①：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。
示例②：没有真才实学，就难以在社会上立足。