广东省实验中学高二音乐教案：声乐 永恒的爱恋

《永恒的爱恋》教案

授课时间：3课时

教学重点：歌曲教学

教学难点：⑴歌曲情绪的表达；

⑵结束句的高音演唱及气息的控制。

解决方案：⑴加强对作品词曲的分析，并通过歌词朗诵的情感来强化演唱的情感。

⑵加强大跨度的音程训练，确保高音演唱时的位置及气息状态。

教学过程：

1、声音训练：

（1） 1 3 5 3︱1 3 5 3︱1 –‖

mi hi hi hi ma ha ha ha mo

（2） 1 6––︱5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2︱1–––‖

mi ma mi ma mi ma mi

声音训练要求：

咬字吐字准确，保持微笑的歌唱状态；“ ma和mo”母音要求稳定面罩打开，发声时贴着后咽壁吸着唱，稳定喉头的发声位置；练习（1）采用顿音唱法，追求声断气连的演唱效果和灵巧而集中的声音形象。

2、歌曲处理：

⑴熟悉曲调，了解并掌握情感的变化，认识切分音和附点音符对作

品情绪的作用；

⑵以作品的闭口音为突破口，通过有针对的声音训练，解决歌唱中

存在的技术问题；

⑶采用分析、朗诵等形式，感受作品的情绪特征；

⑷采用声音训练2作主要练习手段，重点突破结束句的音高问题；

⑸较完整地演唱作品

3、问题解答：

⑴有感情地演唱作品；注意变化音的音准。

⑵分析、评价演唱效果；

⑶教师总结。

4、歌唱表演：小组内的声乐观摩活动。

5、布置作业：布置新的声乐作品或练声要求。

6、