每日思维操2
儿童思维训练游戏【五篇】
儿童思维训练游戏【五篇】1.儿童思维训练游戏1.藏宝图游戏目的: 训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。
游戏准备: 用比较透明的纸做几张“藏宝图”。
并准备几张相同的空白图纸。
游戏玩法：你先给孩子看一张“藏宝图”, 然后告诉他“这是一张透明的藏宝图, 如果将它翻过来, 你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。
2.奇怪的时钟游戏目的: 在认识时钟的基础上, 发展孩子的逆向思维和判断力。
游戏准备: 自制一个可以拨动时针和分针的时钟, 并准备一面镜子。
游戏玩法：让孩子看着镜子, 你拿着这个自制的时钟站在他的身后, 并拨动时针和分针, 让孩子看着镜子里时钟的影像, 说出是几点钟。
通过这个游戏, 可以让孩子知道, 镜子中的景象与实景是相反的, 如果他伸过左手, 镜中的他则是伸出右手……3.纸牌猜数游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来, 发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。
游戏准备: 1～9的牌两套(共18张)游戏玩法：你一定要和孩子一起玩哦!先请孩子把牌洗好, 然后你任意抽去一张, 藏起来, 并将余下的牌摊开, 让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。
2.儿童思维训练游戏1.智力训练1)走迷宫;2)找图中所隐藏的动物;3)在一大堆杂乱无章的图中找出一样东西;4)找相似图形中的异同(同中找异, 异中找同5)比较图的大小长短;6)记住物品(在规定的时间内把一页图中的物品记住, 然后合上书让他报出来)。
2.堆火柴棍家长把多根火柴棍随意搭在一起, 让孩子小心翼翼地一根一根拿起来, 力求做到每拿起一根时不触动其他的火柴棍, 数量由少到多加大难度。
3.钟表训练让孩子拿一块钟表, 看它1分钟的走动, 假如1分钟内注意力没离开秒针, 就延长观察的时间到两三分钟。
等到确定了注意力不离开秒针的最长时间后, 再按此时间重复三四次, 每次间隔时间10-15秒, 若能将注意力连续集中5分钟, 就已经是不错的成绩了。
3.儿童思维训练游戏1.指读数字画一张有25个小方格的表格, 将1-25的数字顺序打乱, 填在表格里面, 然后以最快的速度从1数到25, 要边读边指出, 一人指读一人帮忙计时。
三年级上学期小数报竞赛复习题 第7、8期
三年级上学期小数报竞赛复习题 第7、8期一、每日思维操星期一计算周长（1） 星期二计算周长（2）下图由6个边长4厘米的正方形拼成， 这个图形的周长是多少厘米?星期三木板周长把一个正方形木板裁成9个长方形木板后 （如右图），其周长总和比原来正方形周长 增加了80分米，求原来正方形木板的周长 是多少分米?星期四菜地周长把一块正方形菜地平均分成16个小正方形地， 已知小正方形的周长是11米，求大正方形 莱地的周长。
星期五计算周长（3）图A与图B是两块木板。
（单位：分米）（1）这两块木板的周长分别是多少分米？（2拼成的长方形周长是多少分米？二、名师大讲坛1、如下图，计算长方形中阴影部分的周长和。
（单位：厘米）2.如下图，把一张周长是40厘米的正方形纸片剪成4个完全一样的小正方形纸片，问这4个小正方形周长的和比原来正方形的周长增加了多少厘米3.如下图，把一块正方形菜地平均分成9个小正方形地，已知中间小正方形的周长是7米，计算大正方形菜地的周长。
三、其他部分1、现在有一角币1张，二角币1张，五角币1张，一元币4张，五元币20张，用这些纸币任意组合，一共可以付出多少种不同钱数？2、一个数，先变成原来的3倍，然后减去7，变成了50原来的数是多少？3、蜜蜂队伍出去采蜜，队长20米，现在队伍每分钟前进80米，现在排在队尾的小蜜蜂以每分钟84米的速度去追队伍最前面的队长，问多少时间能追上？一、每日思维操星期一：加法算式在下面的加法竖式中，相同汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字，当他们代表什么数字时算式成立？星期二：减法算式在下面的减法竖式中，相同的汉字代表当它们代表什么数字时间式成立？星期三：填“口”（1）在口填上合适的数字。
星期四：填“口“（2） 在口里填上合适的数字。
星期五：填‘口”（3） 在口里填上合适的数字。
二、名师大讲坛1、在下面的竖式中，相同的字母表示相同的数字，不同字母表示不同的数字，你知道各个字分别表示几吗？2、在口里填上合适的数。
每日思维操(第2周)
数学每日思维操（二）发现身边的数学〖星期一〗小豆丁的闹钟每小时比标准时间快1分钟。
晚上9点半，小豆丁准备睡觉，他将闹钟调整为标准时间，他希望自己自己在第二天早晨标准时间7点半起床，那么小豆丁应该将闹钟定在几点几分上？〖星期二〗淮安外国语学校的校车每天早上从学校出发，7点整到达都市花园小区接同学去学校。
有一天，同学们6点40分从都市花园小区出发走向学校，在路上遇见到来接他们的校车，随后上车，到达学校比平时早了4分钟。
①今天骑车何时接到了同学们？②校车的速度是同学们步行速度的几倍？〖星期三〗某班54人选举班长，候选人是甲、乙、丙三人，得票最多的人当选。
在开票中途统计时，甲得15票，乙得12票，丙得8票。
假设没有弃权票和废票，此后甲最少还要得多少票才能确保当选？〖星期四〗新学期，红军小学有围棋、体操、合唱团三个校队，每个学生从中任选两个队参加，那么，学生至少多少时，一定有两个同学参加校队的种类完全相同？〖星期五〗某校六年级学生列队时，若每排3人，则少2人；若每排5人，则少4人；若每排8人，则多1人。
已知这个学校六年级的人数在100～200之间，请问该年级有多少名学生？〖综合训练〗1.小明家有一只闹钟每小时比标准时间快4分钟，星期六上午9点整，小明对准了闹钟，想让闹钟在标准时间11点半闹铃，提醒自己帮妈妈做饭，那么小明应该将闹钟定在几点几分？2.每天下午5点钟丁一放学，爸爸在这时骑车到达校门口接他回家。
一天，学校下午4点就放学了，丁一以每小时3千米的速度步行回家，途中与骑车的爸爸相遇，结果这一天比平时提早20分钟到家，求爸爸骑车的速度。
3.2014年9月5日，是六（1）中队中队委改选的日子。
班级共有32名学生，张、王、李三名同学竞选中队长，选举时，每人只把票投给了其中1人。
开票中途统计时，前20张选票中，张同学得10票，王同学得8票，李同学得2票。
如果这次选举没有弃权票也没有废票，得票最多的那名同学当选，那么，在尚未统计的选票中，张同学至少在得多少票就可以确定当选呢？4.城北小学的体育节，有一个同学们最喜欢的三项游艺项目，每位同学至多可以参加两项活动，至少参加一项活动。
名师大讲坛：从简单情形看问题
从简单情形看问题本期主持：蒋守成江苏省小学数学特级教师，中学高级教师，金坛市朝阳小学校长。
指导信箱：jiangsc1216@著名数学家华罗庚先生说：“善于‘退’，足够地‘退’，‘退’到最原始而不失去重要性的地方，把简单的、特殊的问题搞清楚了，并从这些简单的问题解决中，或者获得解题思路，或者提示解题方向，或者发现一般问题的结论，或者得到化归为简单问题的途径，从而再‘进’到一般性问题上来。
”他告诉我们从简单情形看问题，以退为进是学好数学的一个诀窍。
[问题1] 计算3333333×3333334[思路点睛]：这个算式比较大，我们不妨从小的想起：3×4＝12，33×34＝1122，333×334＝111222，3333×3334＝11112222，由此我们发现一个规律：乘积有1和2组成，1的个数=2的个数=第一个因数中3的个数。
所以，3333333×3333334=11111112222222。
[问题2] A和B都是自然数，并且A＋B=1000。
A和B相乘的积最大是多少？最小是多少？[思路点睛]：和是1000数比较大，用一个个例举十分麻烦，我们不妨从简单情形出发去考虑：假设A和B的和为10，然后找出“A和B相乘的积”的变化规律。
观察上表可以发现这样的规律：如果A和B的和是一个固定的自然数，当A和B的差最小时，乘积最大；如果A和B的差最大时，乘积最小。
由此规律我们可以知道：A＋B=1000，只有当A=B=500时，AB最大，AB=500×500=250000；当A=1，B=999，或A=999，B=1时，AB最小是999.[问题3]找一张大一点的纸，把它剪成四小张；然后选出其中较大的一张，把它剪成更小的四小张；从这些小的纸片中选较大的一张，按上述要求剪成更小的四小张；如此进行下去，如果剪100次（假设纸足够大）一共有多少张纸？[思路点睛]按常规操作知道剪100次有多少张很复杂，先从简单的做起，看看是否有一定的规律。
三年级上册数学每日思维操
三年级上册数学每日思维操
星期一：布置教室
三（1）班同学做纸花布置教室，红花和黄花共做了96朵，红花的朵数是黄花的3倍。
红花和黄花各做了多少朵？
星期二：讲故事比赛
学校举行三年级同学讲故事比赛，参加讲故事比赛的男、女生共88人，其中男生人数比女生的2倍还多4人。
参加讲故事比赛的男、女生各有多少人？
星期三：购买图书
三（2）班同学新购买科技书和文艺书共68本，文艺书的本数比科技书的4倍少7本。
新购买的文艺书是多少本？
星期四：求被除数
4．在一道没有余数的除法中，被除数、除数与商三个数的和是83，商是5。
求被除数是多少？
星期五：求除数
5．在一道有余数的除法中，被除数、除数、商与余数四个数的和是96，商是6，余数是3。
求除数是多少
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
五年级上册数学素材资料 新思维备课 苏教版(2014秋)
海师附小数学新思维教学设计
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学生尝试练习后全班交流。
教师适当总结点拨。
2．将1~8填入图2的圆圈里，使得每个大圆的五个数的和为
24页的1~5题。
学生完成后，简单说说方法，有困难的教师点拨。
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六数每日思维操总复习一
六数每日思维操总复习一
一、填空题
1、小明做种子发芽试验，第一次100粒种子，80粒发芽，第二次200粒种子，全部发芽。
他两次的种子试验平均发芽率是（ ）。
2、某次数学测试，共有16道选择题。
评分方法是：答对一题给6分，答错一题倒扣2分，不答则不给分。
某同学有一道题未答，那么他至少答对（ ）道题，成绩才能在60分以上。
3、将25克白糖放入空杯中，倒入100克白开水，充分搅拌后，喝去一半糖水。
又加48克白开水，若使杯中糖水喝原来一样甜，需要加（ ）克白糖。
4、甲乙丙三个皮带轮的半径比分别是5：3：7，他们的转速比（ ）。
当甲轮转动7圈后，丙转（ ）圈。
5、五个连续的偶数，最小的一个数是这五个数和的18％，这五个数
中间的数是（ ）。
二、简便计算
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三、钟表题
有一座时钟现在显示10时整，那么经过多少分钟，分针和时针第一次重合；再经过多少分钟时针和分针第二次重合？
四、应用题
1、甲乙两人从A 地到B 地去，甲骑车每分钟行250米，每行驶10分钟休息20分钟，乙不间歇地步行，每分钟行100米，结果在甲即将休息的时刻两人同时到达B 地，A 、B 两地的距离是多少？
2、一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车,已知过去两次租用这种货车的情况如表所示．现租用该公司的甲种货车3辆乙种货车5辆,一次刚好运完这批货物,如果按每吨付运费30元计算,问货主应付运费多少元?。
三年级数学下册每日思维操
苏教版三年级数学下册每日思维操第1周1、学校准备用菊花布置会议室，从盆景园搬走了菊花的一半多8盆，盆景园里还剩下10排菊花，每排12盆。
原来一共有菊花多少盆？2、一只青蛙一小时能吃掉9只害虫，3只青蛙一个星期（按7天计算）共能吃多少只害虫？3、仓库里有20袋质量相等的大米，从每个袋子里都取出10千克，如果这20袋大米剩下的质量正好是原来16袋大米的质量，原来每袋大米的质量是多少千克？4、某旅行团一共有37人，外出住宿双人间78元，三人间96元。
宾馆有足够多的双人间和三人间，这个旅行团住宿至少需要花多少钱？5、3头大象同15匹马一样重，5匹马同15头猪一样重，2头猪同8只羊一样重。
一只羊重约30千克，一头大象重约多少千克第2周1、同学们在操场上排成一个方阵做操，乐乐和彤彤都在方阵里。
乐乐说:从左往右数，我排在第四个，从右往左数，我排在第七个。
彤彤说:我前面有五人，后面有18人，这个方阵一共有多少人？2、小燕文体商店里每个篮球卖44元。
在促销活动中，商店举行“买四送一”的活动，王老师想买15个篮球，一共要付多少元？3、新华影视城的座位号码都是由一个英文字母和一个数组成，并且都是字母在前，数在后。
已知三号厅编这些号码用了26个英文字母，同时又用了1——45这些数，你知道3号厅最多有多少个座位吗？4、小马虎在计算一道乘法算式时，把一个乘数28看成了20，得到的积比正确的积少了232，这道题正确的得数是多少？5、两个数相乘，如果一个数增加4，另一个乘数不变，增加60。
如果一个乘数不变，另一个乘数增加8，积增加96。
原来两个乘数相乘的积是多少？第3周1.一头牛每天要吃28千克草。
照这样计算,这头牛4个星期要吃多少千克草?2.钟面上的时针经过20天转过了多少个大格?3.花木公司培育了一些玫瑰花。
运走了一半后剩下的玫瑰花排成4排，每排56盆，原来一共培育了多少盆玫瑰花?4.明明要把一些短绳连成一根长绳，每根短绳长22厘米，明明上午和下午各打了20个结，这根长绳长多少厘米? (打结长度忽略不计5.两个数相乘，如果一个乘数增加4,另一个乘数不变，积增加60;如果一个乘数不变,另一个乘数增加8,积增加96。
每日思维操四年级
4 3 2……1、 小红在算一个数乘36时，误将6看成9，将3看成8，算出的积是2225，正确的积是？2、 小平计算一道两步计算的题目 ，要求是把一个数先乘30，再除以50，结果小平误以为先乘50，再除以30，算出的结果是25.正确的结果是多少？3、 小虎在计算除法时，把除数56写成65，结果算出的商是23，还余12，正确的商是多少?余数是多少？4、 小芳在计算有余数的除法时，把被除数119错写成了191.这样商比原来多6，而余数正好相同。
这道题的除数和余数分别是多少？5、 同学们做乘法练习，小马同学把一个引述个位上的数字4误写成了1，得到积525，小虎同学把这个因数个位上的数字4误写成了8，得到积700.这道乘法题的正确积是？ 11991、求出下列时刻中，钟面上时针与分针所形成角的度数？12时30分 6时30分2、如图，共有多少个角？3、在直角三角形中，一个锐角的度数是另一个锐角的2倍，这两个锐角分别是多少度?4、在等腰三角形中，角1+角2=135°，其中角1是顶角，求角1的度数6、 有多少个三角形？181、1202简便计算1、348+306+1522、6*（9*15）3、1+2+3+。
+10012031、四年级植树，一班和二班领的树苗棵树相同。
一班栽了25行，每行12棵，二班栽了20行，每行多少颗？三班栽的行数和一班相同，每行棵树和二班相同，三班领了多少树苗？2、借阅右边的杂志，最少借1本，最多借3本，一共有多少种借阅方法?在下表中用画勾的方法表示。
2、红红与丁丁一起去文具店买文具。
红红买了3支铅笔和2本练习本，一共用了2元8角，丁丁买了1支铅笔和1本练习本，一共用了1元2角。
铅笔和练习本单价多少？3、有120只球放进甲、乙、丙三个口袋内，小明把3个口袋内的球作了如下调整。
第一次，将甲袋内的球分一部分给乙袋与丙袋，使得乙、丙两袋的球数是原来的2倍。
第二次，将乙袋内的球分一部分给甲袋与丙袋，使得甲、丙两袋内的球是原来的2倍。
一年级下册心理健康教案-第八课做做思维体操｜辽大版
一年级下册心理健康教案第八课做做思维体操｜辽大版教学目标1. 认知目标：让学生了解思维体操的基本概念，理解思维训练对大脑发展的重要性。
2. 技能目标：培养学生通过简单的思维游戏和活动，提高观察力、注意力和记忆力。
3. 情感目标：激发学生对思维训练的兴趣，培养积极主动的学习态度。
教学内容1. 思维体操介绍：简要介绍思维体操的概念和种类。
2. 观察力训练：通过观察图片、物品，培养学生的观察力。
3. 注意力训练：通过简单的注意力游戏，提高学生的专注力。
4. 记忆力训练：通过记忆游戏，增强学生的记忆力。
教学重点与难点1. 重点：通过思维游戏和活动，提高学生的观察力、注意力和记忆力。
2. 难点：理解思维训练的原理，并将其应用到日常生活中。
教具与学具准备1. 教具：图片、物品、游戏道具等。
2. 学具：笔记本、彩色笔等。
教学过程1. 导入：通过一个简单的思维游戏，引起学生的兴趣。
2. 新授：介绍思维体操的概念和种类，解释其重要性。
3. 活动：进行观察力、注意力和记忆力的训练活动。
4. 讨论：分享活动中的体验，讨论思维训练的方法和技巧。
板书设计1. 做做思维体操2. 内容：思维体操的概念和种类观察力、注意力和记忆力训练方法思维训练的重要性作业设计1. 个人作业：让学生每天进行10分钟的思维训练。
2. 小组作业：小组内分享思维训练的心得体会。
课后反思1. 教学效果：学生对思维训练有了更深入的了解，观察力、注意力和记忆力有所提高。
2. 改进措施：在今后的教学中，可以增加更多有趣的思维游戏和活动，激发学生的学习兴趣。
此教案共2000字以内，涵盖了教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思八个部分，用词严谨，段落衔接流畅，旨在帮助一年级学生提高思维训练，促进心理健康发展。
重点细节：教学过程教学过程是整个教案中最为关键的部分，因为它直接关系到教学目标能否实现，教学内容能否被学生有效吸收，以及教学效果的好坏。
2017秋三上小数报“每日思维操”
三年级上数学报提高题2017.9三年级班姓名第一期1、舞蹈组共有24名同学，其中女同学人数是男同学的2倍。
舞蹈组有男同学和女同学各多少人？第二期1、用0、1、2、4能组成多少个不同的三位数？2、下图中各有多少个三角形？3、从北京到上海的动车，中途要停靠10个站。
这一列车有几种不同车票？4、用3张10元和2张50元一共可以组成多少种币值（组成的钱数）？5、有一种过关游戏，通过一关可以得到2分、3 分、5分积分中的一种，如果打完第三关，可能出现多少种不同的积分？6、选择合适的信息解决问题①、每本笔记本2元。
②、每8本笔记本装1包.③、超市里共有5箱笔记本。
④、每辆汽车能运200箱笔记本。
⑤、每箱有40本笔记本，⑥、笔记本的售价是橡皮的4倍。
超市里的笔记本一共可以卖多少元？我选择的信息是。
解答过程：7、用6颗算珠在计数器上能摆出多少个不同的三位数？第三期1、小婷今年12岁,五年前爷爷的年龄是小婷的9倍,爷爷今年多少岁?2、爸爸今年38岁,儿子今年10岁.几年后爸爸的年龄是儿子的3倍?3、哥哥今年18岁，比弟弟大3岁。
多少年后兄弟两人的年龄和为45岁？那时哥哥和弟弟各多少岁？4、4年前，妈妈的年龄是娟娟的4倍。
娟娟今年12岁，今年妈妈的年龄是娟娟的几倍？5、小青一家三口人的年龄和是81岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是小青的4倍，这一家三口人各是多少岁？6、妈妈的年龄是小芳的4倍，妈妈比小芳大27岁。
妈妈和小芳各多少岁？7、冬冬今年14岁，爸爸今年41岁。
几年前爸爸的年龄是冬冬的4倍？8、爸爸今年35岁，妈妈今年31岁。
当他们两个人年龄和是98岁时，两人各多少岁？9、在□里填合适的数字□3□9□5×7 ×□5□□4 4□7□10、一共有15颗糖果，两个人轮流取糖果，每个人每次只能取1颗或2颗，谁取到最后一颗糖果就赢，该怎样取？第四期1、弟弟买了1支钢笔和4支铅笔，哥哥用同样多的钱，正好买了2支钢笔。
六年级数学每日思维操(10月)
六数思维操 25（月考复习六）1、已知图中正方形的面积是 24 平方厘米，求图中内外两个圆的面积。
2、如图，长方形的面积与圆的面积相等，圆的周长是 20 厘米，那么阴影部分的周长是多少厘米？3、用 12 个棱长 1 厘米的小正方体拼成一个长 3 厘米、宽与高都是 2 厘米的大长方体，再将它去掉一个小正方体（如图所示），现在它的表面积是（ ）平方厘米。
如果去掉的是角上的一个小正方体，它的表面积是（ ）平方厘米。
4、用丝带捆扎一种礼品盒（如下图），接头处长 25 厘米，要捆扎这种礼品盒需准备（ ）的丝带比较合理。
A ．100cmB ．220cmC ．225cmD ．300cm5、一个长方体的容器（如图），里面的水深 5cm ，把这个容器盖紧后竖放，使长10cm 、宽 8cm 的面朝下，这时里面的水深是多少厘米？六数思维操 26 （月考复习七 ）1、如图，在边长为 6 厘米的等边三角形中挖去三个同样的扇形,求阴影部分的周长。
2、图中圆与长方形面积相等，长方形长 6.28 米。
阴影部分面积多少平方米？3、求阴影部分的面积。
(单位:厘米)4、将厚度为 0.02 厘米的纸在直径为 10 厘米的圆筒上卷成直径为 20 厘米的卷筒纸.请试着求出这卷纸的总长度。
六数思维操 27(月考复习八)1、直接写出得数25 ×57 ＝ 12 ＋ 17 ＝ 1953 × 0 ＝ 2 ×56 ＝ 23 －19= 2、填空。
⑴ 45 ×7 表示( )；25 ×34表示( )。
⑵ 35 小时＝( )分 58日＝( )时 (3)5 立方分米=( )升=( )毫升 7.8 升=( )升( )毫升(4)比 320 千米多18 是( )；比 320 千米多18千米是( )米 (5)正方体的棱长34米，它的棱长总和是( )米，表面积是( )平方米。
体积( )。
3、解方程x ÷5+x ÷4=0.9 60×(x-4)=30x4、画一个长 3 厘米，宽 2 厘米，高 1 厘米的长方体的两种展开图。
三年级数学下册每日思维操
苏教版三年级数学下册每日思维操第1周1、学校准备用菊花布置会议室，从盆景园搬走了菊花的一半多8盆，盆景园里还剩下10排菊花，每排12盆。
原来一共有菊花多少盆2、一只青蛙一小时能吃掉9只害虫，3只青蛙一个星期（按7天计算）共能吃多少只害虫3、仓库里有20袋质量相等的大米，从每个袋子里都取出10千克，如果这20袋大米剩下的质量正好是原来16袋大米的质量，原来每袋大米的质量是多少千克4、某旅行团一共有37人，外出住宿双人间78元，三人间96元。
宾馆有足够多的双人间和三人间，这个旅行团住宿至少需要花多少钱5、3头大象同15匹马一样重，5匹马同15头猪一样重，2头猪同8只羊一样重。
一只羊重约30千克，一头大象重约多少千克第2周1、同学们在操场上排成一个方阵做操，乐乐和彤彤都在方阵里。
乐乐说:从左往右数，我排在第四个，从右往左数，我排在第七个。
彤彤说:我前面有五人，后面有18人，这个方阵一共有多少人2、小燕文体商店里每个篮球卖44元。
在促销活动中，商店举行“买四送一”的活动，王老师想买15个篮球，一共要付多少元3、新华影视城的座位号码都是由一个英文字母和一个数组成，并且都是字母在前，数在后。
已知三号厅编这些号码用了26个英文字母，同时又用了1——45这些数，你知道3号厅最多有多少个座位吗4、小马虎在计算一道乘法算式时，把一个乘数28看成了20，得到的积比正确的积少了232，这道题正确的得数是多少5、两个数相乘，如果一个数增加4，另一个乘数不变，增加60。
如果一个乘数不变，另一个乘数增加8，积增加96。
原来两个乘数相乘的积是多少第3周1.一头牛每天要吃28千克草。
照这样计算,这头牛4个星期要吃多少千克草2.钟面上的时针经过20天转过了多少个大格3.花木公司培育了一些玫瑰花。
运走了一半后剩下的玫瑰花排成4排，每排56盆，原来一共培育了多少盆玫瑰花4.明明要把一些短绳连成一根长绳，每根短绳长22厘米，明明上午和下午各打了20个结，这根长绳长多少厘米 (打结长度忽略不计5.两个数相乘，如果一个乘数增加4,另一个乘数不变，积增加60;如果一个乘数不变,另一个乘数增加8,积增加96。
新二上第二部分平行四边形
个人收集整理-仅供参考15 / 11 第二单元 平行四边形的初步认识单元教材分析：《认识平行四边形》是小学数学二年级上册的教学内容。
本课的教学内容是在学生已经学习了多边形的基本知识，系统的认识了平行四边形，同时又为以后学习相关图形的面积计算做准备。
为了使学生对平行四边形的不稳定性有清晰的认识。
我为学生准备了两个框架，一个是平行四边形，另一个是三角形。
我让学生先猜测“如果用力拉这两个框架，哪一个的形状更容易发生变化。
”再请一位力气大的学生拉三角形，一位力气小的同学拉平行四边形。
让学生通过猜测和对比鲜明的实际动手验证，对平行四边形的不稳定性有直观的认识。
然后，我问：“通过对刚才活动的观察，你们有什么想要说的吗？”通过小组及全班的交流，学生在已经认识的三角形稳定性的基础上认识了平行四边形的不稳定性。
从而在操作中培养了学生的猜测、动手验证、知识间的比较、归纳的能力。
单元教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级（上册）第—页。
单元教学目标：．使学生通过观察、操作、比较和交流，初步认识四边形、五边形、六边形，以及平行四边形等平面图形，知道这些图形的名称，能正确识别这些图形；初步了解平行四边形在日常生活中的应用。
．使学生在折、剪、拼等活动中，初步体会相关平面图形之间的联系，发展初步的空间观念。
．使学生在认识图形的过程中，进一步产生对数学学习的兴趣和自信心，培养主动与同伴合作、交流的意识。
单元教学重难点：重点是让学生联系生活实际，通过动手操作，在“做”平行四边形的过程中，认识平行四边形。
难点是让学生通过图形变换体会有关平面图形的特征，感受不同平面图形之间的联系与区别，并通过开放性的问题激活学生的发散性思维。
单元课时安排：课时第一课时 认识多边形教学内容：苏教版二年级上册第～页例和“想想做做”第～题。
教学目标：．使学生通过观察、比较、分类，认识四边形、五边形、六边形等平面图形，能判断一个由线段围成的图形是几边形，能按要求围出或剪出多边形。
小学三年级小数报每日思维操
每日思维操1、三（1）班同学做纸花布置教室，红花和黄花共做了96朵，红花的朵数是黄花的3倍。
红花和黄红各做了多少朵？2、学校举行三年级同学讲故事比赛，参加讲故事比赛的男、女共88人，其中男生人数比女生的2倍还多4人。
参加讲故事比赛的男、女生各有多少人？3.三（2）班同学新购买科技书和文艺书共68本，文艺书的本数比科技书的4倍少7本。
新购买的文艺书是多少本？4.在一道没有余数的除法中，被除数、除数与商三个数的和是83，商是5。
求被除数是多少？5.在一道有余数的除法中，被除数、除数、商与余数四个数的和是96，商是6，余数是3。
求除数是多少？6.一个西瓜与（）个苹果一样重。
7.上图中，如果一个苹果重100克，一个橘子重（）克。
8.从两个托盘秤可以知道一个乒乓球重（）克。
9.天平不平衡，只要把左边（）克的砝码和右边（）克的砝码交换，就能使天平平衡。
10.小芳和小红共重72千克，小敏和小芳共重69千克，小敏和小红共重65千克。
小芳体重是（）千克，小红体重是（）千克，小敏体重是（）千克。
11.小婷今年12岁，五年前爷爷的年龄是小婷的9倍。
爷爷今年多少岁？12.爸爸今年38岁，儿子今年10岁。
几年后爸爸的年龄是儿子的3倍？13.哥哥今年18岁，比弟弟大3岁。
多少年后兄弟两人的年龄和为45岁？那时哥哥和弟弟各是多少岁？14. 3年前，妈妈的年龄是娟娟的4倍，娟娟今年9岁，今年妈妈的年龄是娟娟的几倍？15.小青一家三口人的年龄和是84岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是小青的4倍。
这一家三口人各是多少岁？16.一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙，其他三面围上竹篱笆。
竹篱笆长多少米？17.把两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼在一起，拼成的新长方形周长是多少厘米？18.在下图中，阴影部分是正方形，求图中最大的长方形的周长。
19.把一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸片，按右图的方式折叠，则阴影部分两个三角形的周长之和是多少厘米？20.如右图，将4张边长为10厘米的正方形纸互相重叠，这个图形的周长是多少厘米？照这样重叠10张正方形纸，它的周长是多少厘米？21.直接写得数90÷3= 80÷4= 24÷2= 39÷3= 46÷2=96÷3= 66÷3= 63÷3= 84÷4= 55÷5=22.竖式计算（1）60÷3= 64÷4= 62÷3=思考：被除数末尾有0，那么商的个位也有0，对吗？23.竖式计算（2）六（1）班有45人参加义务植树活动，每3人分一组，一共可以分成多少个小组？24马老师拿100元到超市买文具，买了一个文具盒后，剩下的钱可以买几支钢笔？还剩下多少钱？25.王丽5天收集了70节废电池，李明一周收集了84节废电池，谁平均每天收集的废电池多少？26.填合适的数□□÷□=12……6.27.最大和最小□□÷□=□□……7中，被除数最大是（），最小是（）。
2017秋三年级上学期小学数学报每日思维操习题
三年级上数学报提高题2018.1第一期1、舞蹈组共有24名同学，其中女同学人数是男同学的2倍。
舞蹈组有男同学和女同学各多少人？第二期1、用0、1、2、4能组成( )个不同的三位数.2、右图中各有多少个三角形？( )个三角形 ( )个三角形3、从北京到上海的动车，中途要停靠10个站。
这一列车有( )种不同车票.4、用3张10元和2张50元一共可以组成（）种币值（组成的钱数）。
5、有一种过关游戏，通过一关可以得到2分、3分、5分积分中的一种，如果打完第三关，可能出现（）种不同的积分。
6、选择合适的信息解决问题①、每本笔记本2元。
②、每8本笔记本装1包。
③、超市里共有5箱笔记本。
④、每辆汽车能运200箱笔记本。
⑤、每箱有40本笔记。
⑥、笔记本的售价是橡皮的4倍。
超市里的笔记本一共可以卖多少元？我选择的信息是。
解答过程：7、用6颗算珠在计数器上能摆出（）个不同的三位数。
1、小婷今年12岁,五年前爷爷的年龄是小婷的9倍,爷爷今年多少岁?2、爸爸今年38岁,儿子今年10岁.几年后爸爸的年龄是儿子的3倍?3、哥哥今年18岁，比弟弟大3岁。
多少年后兄弟两人的年龄和为45岁？那时哥哥和弟弟各多少岁？4、4年前，妈妈的年龄是娟娟的4倍。
娟娟今年 12岁，今年妈妈的年龄是娟娟的几倍？5、小青一家三口人的年龄和是81岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是小青的4倍，这一家三口人各是多少岁？6、妈妈的年龄是小芳的4倍，妈妈比小芳大27岁。
妈妈和小芳各多少岁？7、冬冬今年14岁，爸爸今年41岁。
几年前爸爸的年龄是冬冬的4倍？8、爸爸今年35岁，妈妈今年31岁。
当他们两个人年龄和是98岁时，两人各多少岁？9、一共有15颗糖果，两个人轮流取糖果，每个人每次只能取1颗或2颗，谁取到最后一颗糖果就赢，该怎样取？10、在□里填合适的数字1、弟弟买了1支钢笔和4支铅笔，哥哥用同样多的钱，正好买了2支钢笔。
一支钢笔的价钱=（）支铅笔的价钱。
2、集贸市场上，6只小羊可以换24只小兔，8只小兔要用（）只小羊来换。
头脑体操-智慧知多少
单元 2
活动1：开发多元宝藏
智慧知多少 活动2：我的多元能力
活动2：开发多元宝藏
》生死一念间
如果有一天，你是一艘船的船长，这艘船因为意 外与疏忽而沉没。小艇上的救生圈只有三个，但却有 六个人等待救援的情况下，你会决定救谁？你考量的 原因是什么？请将你的想法与小队伙伴分享。
》逻辑动动脑
பைடு நூலகம்
你对自己整体的学习能 力有什么样的理解？现在， 就让我们透过”我的学习能 力剖析表”来整体剖析自己 的能力吧！
接下来，请活用你的 脑力，想一想该如何解出 下面这两道题目吧！
》我的优势看得见
只要善用自己的优势智慧，每个人都是自己人生舞台 的巨星！请推派该活动中最具该项智慧优势的选手代表， 让大家耳目一新吧！
》我的多元智慧
心理学家将各项能 力归纳出许多”智慧” 的种类，认识了这么多 种智慧内容之后，你觉 得自己最优秀的智慧是 哪三种？和大家分享你 们发现的独特智慧。
活动2：我的多元能力
透过”开发多元宝藏” 的活动，你对自己的能力有 何发现与了解？有哪些能力 是你原本就知道的？哪些能 力是你新发现的？请将你的” 个人秀”构想记录下来，并 与小队伙伴分享。
现在，就让我们 一起来欣赏每个人的” 个人秀”。
你看见其他同学的 哪些能力？你展现出哪 些能力？与你原本的想 法一致吗？请利用反馈 小卡，将你对其他同学 能力的发现与认识书写 下来，并反馈给他，增 进他对自己的了解吧。
三年级数学下册每日思维操
三年级数学下册每日思维操每日思维操第1周1、学校准备用菊花布置会议室从盆景园搬走了菊花的一半多8盆盆景园里还剩下10排菊花每排12盆。
原来一共有菊花多少盆？2、一只青蛙一小时能吃掉9只害虫 3只青蛙一个星期（按7天计算）共能吃多少只害虫？3、仓库里有20袋质量相等的大米从每个袋子里都取出10千克如果这20袋大米剩下的质量正好是原来16袋大米的质量原来每袋大米的质量是多少千克？4、某旅行团一共有37人外出住宿双人间78元三人间96元。
宾馆有足够多的双人间和三人间这个旅行团住宿至少需要花多少钱？5、3头大象同15匹马一样重 5匹马同15头猪一样重 2头猪同8只羊一样重。
一只羊重约30千克一头大象重约多少千克第2周1、同学们在操场上排成一个方阵做操乐乐和彤彤都在方阵里。
乐乐说:从左往右数我排在第四个从右往左数我排在第七个。
彤彤说:我前面有五人后面有18人这个方阵一共有多少人？2、小燕文体商店里每个篮球卖44元。
在促销活动中商店举行“买四送一”的活动王老师想买15个篮球一共要付多少元？3、新华影视城的座位号码都是由一个英文字母和一个数组成并且都是字母在前数在后。
已知三号厅编这些号码用了26个英文字母同时又用了1——45这些数你知道3号厅最多有多少个座位吗？4、小马虎在计算一道乘法算式时把一个乘数28看成了20 得到的积比正确的积少了232 这道题正确的得数是多少？5、两个数相乘如果一个数增加4 另一个乘数不变增加60。
如果一个乘数不变另一个乘数增加8 积增加96。
原来两个乘数相乘的积是多少？第3周1 一头牛每天要吃28千克草。
照这样计算,这头牛4个星期要吃多少千克草?2 钟面上的时针经过20天转过了多少个大格?3 花木公司培育了一些玫瑰花。
运走了一半后剩下的玫瑰花排成4排每排56盆原来一共培育了多少盆玫瑰花?4 明明要把一些短绳连成一根长绳每根短绳长22厘米明明上午和下午各打了20个结这根长绳长多少厘米? (打结长度忽略不计5 两个数相乘如果一个乘数增加4,另一个乘数不变积增加60;如果一个乘数不变,另一个乘数增加8,积增加96。
配对求和一
配对求和㈠1.引入：怎样算得快？计算5+7+9+11+13+15=？分析：这道加法算式的加数个数有6个，如果从左往右依次计算，也能正确得出计算结果，但速度比较慢，计算也比较烦。
有没有好方法呢？仔细观察上面加法算式中的几个加数，我们可以采用凑整的思路（如右图所示）来计算：5+15=20，9+11=20，7+13=20，正好有3个20，所以结果是60。
解：5+7+9+11+13+15=（5+15）+（7+13）+（9+11）=20+20+20=20×3=60。
特别提示：凑整是我们计算问题常用的一种简便思路。
对几个数连加时进行两两凑整，就是一种基本的配对求和方法。
2.展开：怎样配对比较好？（1）计算12+13+14+15+16+17+18+19=？分析：这道加法算式的加数有8个，还用上面的凑整思路试试看！12+18=30，13+17=30，14+16=30，还剩15+19=34，这样3个30加34，得124。
这样的算法对这道题来说有点缺憾，不能正好凑成4个30。
有没有别的思路呢？仔细观察一下，这8个数正好可以分成4组，第一个数和最后一个数为一组，第2个数和倒数第二个为一组，以此类推，即：12+19=31，13+18=31，14+17=31，15+16=31，正好配成4个31。
31虽然不是整十数，但这样可以变成乘法计算，还是很简便的。
这种配对方法，我们称之为首尾配对。
解：12+13+14+15+16+17+18+19=（12+19）+（13+18）+（14+17）+（15+16）=31×4=124。
特别提示：采用这种配对方法，要弄清加数的个数是不是双数，如果是双数，说明正好可以全部配对；如果是单数，就不能全部配对，留下的正好是中间数。
（2）计算21+24+27+30+33+36+39+42+45=？分析：这道题的加数有9个，如果还是用首尾配对的方法，肯定会有一个数落单，如21+45=66，24+42=66，27+39=66，30+36=66，配成4个66，还有一个33，这样的配对也是可以的。
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答：
2、鸡兔同笼，共有50个头和140只脚，鸡、兔各有多少？
答：
3、鸡兔同笼，共17个头，42条腿，鸡有几只，兔有几只？
答：
4、鸡兔同笼，鸡兔共35个头，94条腿，问鸡兔各多少只？
答：
5、鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡兔各有多少只？
答：
每日思维操
2012.6.29
配合“鸡兔同笼”。
知识窗
解法1：（兔的脚数×总Байду номын сангаас数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）
=鸡的只数
总只数－鸡的只数=兔的只数
解法2：（总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）
=兔的只数
总只数－兔的只数=鸡的只数
解法3：总脚数÷2—总头数=兔的只数
总只数—兔的只数=鸡的只数