外科及皮肤病学教案:第4章麻醉与疼痛治疗教案(二)

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《临床麻醉学》教案

《临床麻醉学》教案

《临床麻醉学》教案第一章:麻醉前准备与评估1.1 教案目标:理解麻醉前患者的全面评估的重要性。

学习患者的病史采集和体检要点。

掌握麻醉前药物的使用原则和注意事项。

1.2 教学内容:麻醉前评估的重要性。

患者病史采集的方法和内容。

麻醉前体检的要点。

麻醉前药物的使用和副作用。

1.3 教学活动:讲授麻醉前评估的重要性。

示范患者病史采集和体检的流程。

分析麻醉前药物使用的案例。

第二章:局部麻醉技术2.1 教案目标:掌握局部麻醉的原理和常用药物。

学会局部麻醉技术的操作步骤。

了解局部麻醉并发症的预防和处理。

2.2 教学内容:局部麻醉的原理和分类。

常用局部麻醉药物的特点和用途。

局部麻醉技术的操作步骤和要点。

局部麻醉并发症的预防和处理。

2.3 教学活动:讲授局部麻醉的原理和分类。

演示常用局部麻醉药物的使用方法。

演练局部麻醉技术的操作步骤。

讨论局部麻醉并发症的预防和处理案例。

第三章:吸入麻醉3.1 教案目标:理解吸入麻醉的原理和常用药物。

学会吸入麻醉技术的操作步骤。

掌握吸入麻醉并发症的预防和处理。

3.2 教学内容:吸入麻醉的原理和常用麻醉气体。

吸入麻醉技术的操作步骤和要点。

吸入麻醉并发症的类型和处理方法。

3.3 教学活动:讲授吸入麻醉的原理和常用药物。

演示吸入麻醉技术的操作步骤。

分析吸入麻醉并发症的案例并提出预防措施。

第四章:静脉全身麻醉4.1 教案目标:掌握静脉全身麻醉的原理和常用药物。

学会静脉全身麻醉技术的操作步骤。

了解静脉全身麻醉并发症的预防和处理。

4.2 教学内容:静脉全身麻醉的原理和分类。

常用静脉全身麻醉药物的特点和用途。

静脉全身麻醉技术的操作步骤和要点。

静脉全身麻醉并发症的预防和处理。

4.3 教学活动:讲授静脉全身麻醉的原理和分类。

演示常用静脉全身麻醉药物的使用方法。

演练静脉全身麻醉技术的操作步骤。

讨论静脉全身麻醉并发症的预防和处理案例。

第五章:麻醉监测5.1 教案目标:理解麻醉期间的患者监测的重要性。

学习常用麻醉监测技术和方法。

《皮肤外科与麻醉》课件

《皮肤外科与麻醉》课件

PART 02
皮肤外科手术麻醉
REPORTING
皮肤外科手术麻醉的特点
01
02
03
局部麻醉
主要应用于小面积的皮肤 手术,如皮肤肿物切除等 。
全身麻醉
适用于大面积或复杂的皮 肤手术,如大面积烧伤后 植皮等。
复合麻醉
根据手术需要,将局部麻 醉和全身麻醉结合使用, 以达到更好的手术效果。
皮肤外科手术麻醉的方法
皮肤外科的发展
现代皮肤外科的发展得益于医学技术的不断进步和人们对美 的追求。如今,皮肤外科已经成为了医学领域中非常重要的 一门学科。
皮肤外科的诊疗范围
皮肤肿瘤的诊断与治疗
皮肤创伤的治疗
皮肤感染的诊断与治疗
皮肤美容手术
皮肤肿瘤是皮肤外科最常见的 疾病之一,包括良性肿瘤和恶 性肿瘤。皮肤外科医生可以对 各种皮肤肿瘤进行诊断和治疗 。
皮肤外科的特点
皮肤外科是一门综合性的学科,它需 要医生具备丰富的医学知识和技能, 包括病理学、解剖学、病理生理学、 免疫学、药理学等多个学科的知识。
皮肤外科的历史与发展
皮肤外科的历史
皮肤外科的历史可以追溯到古代,当时人们已经开始使用各 种方法来治疗皮肤病。随着医学的不断发展,皮肤外科逐渐 成为一门独立的学科。
手术操作风险与防范措施
出血与感染
01
手术过程中可能损伤血管或导致感染,需采取止血措施和预防
感染措施。
麻醉风险
02
麻醉过程中可能出现呼吸、循环系统并发症,需密切监测患者
生命体征。
术后并发症
03
术后可能出现疼痛、肿胀、感染等并发症,需及时处理并给予
患者适当的护理和康复指导。
PART 04
皮肤外科疾病治疗

外科护理第四章 麻醉病人的护理

外科护理第四章 麻醉病人的护理
②呼吸抑制:常见于胸段脊神经阻滞,表现为胸式呼吸减弱,潮气量减少,咳嗽无力,甚至紫绀。防治措施:谨慎用药,吸氧,维持循环,必要时行气管插管、人工呼吸。
③恶心、呕吐:由于低血压、迷走神经功能亢进、手术牵拉内脏等因素所致。防治措施:吸氧、升压、暂停手术以减少对迷走神经的刺激,必要时甲氧氯普胺静脉注射。
④头痛:头痛呈持续性、搏动性。多发生在术后的6~12h。预防:细针头穿刺、提高穿刺技术、穿刺前皮肤上的碘酊要用酒精脱净、用纯制的局麻药物,保证术中、术后输入足量液体、术后去枕平卧6~8h。处理:发生头痛时嘱病人卧床休息,静脉补液,用镇痛剂或针刺太阳、印堂等穴位。严重的头痛可向硬膜外腔注入中分子右旋糖酐。
⑤尿潴留:主要因支配膀胱的神经恢复较迟、切口疼痛、直接刺激、不习惯床上排尿等所致。针刺足三里、三阴交、阳陵泉、关元和中极等穴位,或热敷下腹部、膀胱区有助于解除尿潴留。
3.常见并发症的防治和护理
(2)硬膜外阻滞:
①全脊髓麻醉:是硬膜外麻醉最危险的并发症,系硬膜外阻滞时穿刺针或导管误入蛛网膜下腔,致超量局麻药注入而产生异常广泛的阻滞。临床表现为注药后迅速出现低血压、意识丧失、呼吸、循环停止,全部脊神经支配区域无痛觉,可发生心跳骤停。一旦疑有全脊髓麻醉,应立即行面罩正压通气,必要时行气管插管维持呼吸。同时加快输液速度,给予升压药,维持循环功能。预防:麻醉前常规准备麻醉机与气管插管器械,穿刺操作时细致认真,注药前先回抽,观察有无脑脊液,注药时先给试探剂量并观察5~10min有无明显的下肢运动障碍和血压下降等现象。
二、麻醉前准备
1.常规准备:
(1)禁食禁饮 减少术中、术后误吸导致窒息的危险性
择期手术:麻醉前常规禁食12h,禁饮水4~6h
急诊手术:只要手术时间允许,也应尽量准备充分

疼痛治疗-麻醉课件

疼痛治疗-麻醉课件
(3)镇静催眠药:
安定、苯巴比妥类等。有药物依赖及成瘾性。
(4)抗癫痫药:苯妥英钠、卡马西平等。对三叉神经痛有效。 (5)抗抑郁药:丙米嗪、阿米替林、多塞平、马普替林等
疼痛治疗-麻醉
2 神经阻滞
来自病痛区的疼痛可以通过神经阻滞法阻滞疼痛的传入通路
来止通 。常用药物为长效局麻药。癌性疼痛或顽固性疼痛
并发症:
局麻药中毒;局麻药误入硬膜外腔或蛛网膜下腔;气胸;膈神经麻痹;喉 返神经麻痹
疼痛治疗-麻醉
(2)腰交感神经阻滞 适应症: 末梢循环障碍,如急、慢性动脉闭塞性疾病;糖尿病性下肢 坏死;雷诺病;股骨头无菌性坏死等 并发症: 局麻药毒性反应;局麻药误入硬膜外腔或蛛网膜下腔;损伤引起局部
血肿
疼痛治疗-麻醉
疼痛治疗
与实际的或潜在的组织损伤相关联,或者可 以用组织损伤描述的一种不愉快的感觉和情绪上的 体验。因此,疼痛是人对伤害性刺激的一种主观感 受,是人的理性因素、情感因素和生理因素相互作 用的结果。
疼痛治疗-麻醉
一 疼痛的临床分类 (一)按程度分类: 1轻微疼痛
2中度疼痛 3剧烈疼痛 (二)按起病缓急分类:1急性疼痛 2慢性疼痛 (三)按疼痛部位分类:1浅表痛(锐痛) 2深部痛(钝痛) (四)按解剖部位分类:
6 推拿疗法:
7 物理疗法:
8 经皮电刺激疗法:
9 心理疗法:
疼痛治疗-麻醉
(三)癌症疼痛的治疗 1癌症疼痛的三阶梯疗法
A 轻度疼痛--解热镇痛抗炎药 B 中度疼痛--弱阿片类药物 C 重度疼痛--强阿片类药物
辅助用药:安定类及抗抑郁药物
用药的基本原则:
(1)根据疼痛程度选择药物 (2)一般以口服给药为主 (3)有规律地按时给药 (4)个体化用药原则

外科学麻醉与疼痛 PPT课件

外科学麻醉与疼痛  PPT课件

3、區域麻醉 4、神經及神經叢阻滯 頸叢阻滯、臂叢阻滯、腰叢阻滯、肋間神經阻滯、交感神
經阻滯 易感法、神經電刺激、超聲、X線
椎管內麻醉
將局麻藥注入椎管蛛網膜下或注入硬膜外腔產生的阻滯方 法。
(一)分類:
蛛網膜下腔阻滯 硬膜外腔阻滯 腰硬聯合麻醉
(二)椎管內麻醉的併發症
術中併發症:
心因性疼痛)
疼痛 評估
疼痛是繼血壓、體溫、呼吸、脈搏之後的第 五生命體征。
疼痛是患者的一種主觀感受,因此疼痛強度 的評估也應該依靠患者的主觀描述。我們不僅應 正確掌握其應用方法和臨床意義,還應指導並督 促患者正確使用,從而為臨床用藥的選擇及劑量 調整提供依據。
(1)視覺模擬評分VAS (visual analogue scale)
全身不適感覺和痛覺消失; 免除手術中傷害性刺激引起疼痛不適的感覺和由此所觸發
的疼痛反射; 有一定程度的肌肉鬆弛作用,為外科醫師確定並徹底去除
病灶提供滿意的手術條件。
全麻五要素: 意識消失或遺忘 疼痛消失 反射抑制 肌肉鬆弛 內環境穩定
一、吸入麻醉
常用吸入麻醉藥
氧化亞氮(笑氣) 異氟烷 七氟烷 地氟烷
古埃及,阿片罌粟與莨菪堿麻醉
印第安人咀嚼古柯葉
現代麻醉學
近代麻醉學的開端 1864年,Morton首次
成功使用乙醚麻醉
麻醉學的工作範圍
臨床麻醉 疼痛治療 急救復蘇 重症治療
臨床麻醉
應用藥物或某種方法暫時使病人意識喪失或即使意識存在, 但對疼痛無感知,以保證診斷、手術及其他治療操作能夠 安全、順利進行;在完成上述操作後,意識和各種感覺及 生理反射能夠及時、平穩的恢復正常。
麻醉與疼痛
麻醉
什麼是麻醉? 麻醉就是打一針,睡一覺?

外科及皮肤病学教案:第4章麻醉与疼痛治疗教案(二)

外科及皮肤病学教案:第4章麻醉与疼痛治疗教案(二)
1.癌症疼痛的治疗70%晚期癌病人有剧烈疼痛。
☆(1)癌症止痛三阶梯疗法 是世界卫生组织推荐的有效方案。①第一阶梯:轻度疼痛,选非阿片类镇痛药物,代表药物为阿司匹林。②第二阶梯:在轻中度疼痛时,应加用弱阿片类药,以可待因为代表。③第三阶梯:选强阿片类药物,以吗啡为代表。
(2)三阶梯治疗辅助药 抗焦虑、抗抑郁药。
课程名称
《外科学》
授课专业
社区医学
授课教师
项目
第四章麻醉与疼痛的治疗
第二节局部麻醉(二)第三节疼痛的治疗
课型
理论
教学资源
教材及有关参考资料
授课序号
教研组长检查签字
授课时间学生考勤
班级
日期
周次
星期
节次
应到数
实到数
迟到数
纪律
教学目标
知识目标:
1.熟悉局麻药中毒和超敏反应的原因、表现、处理和预防。
2.了解疼痛诊疗的特点,疼痛的分类、诊断、治疗
提出问题
点评、记成绩
提出任务、创设情境、启发引导
展示、讲解学习目标
疼痛对生理功能的主要影响推导出诊疗特点
借助课件及图片展现、讲解、
展示活动内容、过程,提示评估要点
巡回指导、引导
展示答题要点,突破难点
展示活动内容、过程、提示解决问题得思路和要点
巡回指导
点评、提示相关知识
结合内容体现对病人的关爱
点评、归纳、明示要点
(3)其他止痛法
2.术后镇痛术后镇痛对手术病人的康复具有重要的临床意义。术后镇痛能减轻或消
(2)麻醉性镇痛药
(3)催眠镇静药
【小结】
1.归纳局麻药中毒的原因、表现、预防、治疗
2.归纳疼痛的分类、诊断、治疗

中职外科护理第三版课件第4章-麻醉

中职外科护理第三版课件第4章-麻醉
椎管 内麻醉
麻醉
局部 麻醉
一、全身麻醉
全身麻醉
意识消失、镇痛完善、肌肉松弛、无时间限制 麻醉过程复杂、设备技术条件要求高
吸入麻醉
气体或挥发性 麻醉药
氧化亚氮 异氟烷 七氟烷 地氟烷
静脉麻醉
静脉麻醉药 硫喷妥钠 丙泊酚 依托咪酯 氯胺酮
复合全身麻醉
静脉麻醉 +
吸入麻醉
全身麻醉
吸入 麻醉
气管内插管后,通过麻醉机把吸入全麻药经气管插管 送入肺内,经血循环到达中枢而产生麻醉。保持呼吸 道通畅,较容易调节麻醉深度
心血管系统 血压下降/房室传导阻滞/心搏
骤停
配合抢救
停用局麻药/吸氧 兴奋多语/安定 抽搐/惊厥/硫苯妥钠静注 低血压/麻黄碱 心动过缓/阿托品 呼吸心跳停止/CPR
预防措施
禁超限/用最低有效浓度 回抽无血后注射 剂量个体化 局麻药加肾上腺素
局麻前镇静安定药
椎管内麻醉后护理
体位 腰麻:去枕平
卧6h~8h
自测题
❖ 1.麻醉前禁食,禁饮最主要目的是
A.利于于术中操作 C.防止术后腹胀
B.防止术后便秘 D.防止术后尿潴留
E.防止术中呕吐误吸
❖ 2.全麻病人完全清醒的标志是
A.眼球活动 B.呼吸加快 C.呻吟,转动
D.睫毛反射恢复 E.正确回答问题
❖ 3.全脊髓麻醉的主要危险是
A.低血压 B.剧烈头痛 C.麻醉作用持久
D.剂量过大 E.平面过高
❖ 17.为预防腰麻术后头痛,该病人应采取的措施是
A.保持环境安静
B.减少术中输液量
C.术后垫枕平卧4小时 D.术后去枕平卧6小时~8小时
E.做好麻醉前心理准备
静脉 麻醉

农村医学专业 《外科疾病防治》系列课件 第四章 麻醉与疼痛治疗

农村医学专业 《外科疾病防治》系列课件 第四章 麻醉与疼痛治疗
神经分部区域疼痛或麻 木,典型症状咳嗽喷嚏 用力憋气疼痛或麻木加 重,3天最重2周内缓解
全脊髓麻醉 恢复 最严重 误入蛛网膜下腔 呼吸 循环 硬膜外血肿 12小 时内 手术 少见 硬膜外出血
脊神经根损 伤
少见
穿刺过程粗暴
全麻是麻醉药物经呼吸道吸入或 静脉、肌肉注射,暂时产生中枢 神经系统抑制,呈现神志消失, 全身不感疼痛,也可有反射抑制 和肌肉松弛等表现。 吸入麻醉 静脉麻醉
5.罗哌卡因 优点:对心脏和神经毒性较小
(二) 1.毒性反应 定义 逾量中毒 高敏反应 (1)原因一次大剂量应用 局麻药误入血管 作用部位血管丰富,未酌情减量,或局麻药未 加肾上腺素 病人体质弱,病情严重 个体性差异(高敏反应
(2)临床表现 中枢神经及循环系统先兴奋后抑制。 轻度:嗜睡、眩晕、多言、寒战、惊恐不安、 定向障碍等症状 中度:神志丧失、面部及四肢肌肉震颤 重度:惊厥、抽搐、心率增加、血压上升、缺 氧


患者体位 穿刺部位与消毒范围

常取侧卧位,背部与手术 台的边缘平齐,低头、弓 腰、抱膝,脊椎尽量弯曲, 使腰椎棘突间隙加宽。 穿刺点宜选择在腰椎 3-4 或 4-5 间隙 ( 图 ) 。两侧髂 嵴间的连线通过第四腰椎 棘突或腰椎 3-4 间隙,以 此作为定位基准。

腰椎间隙定位图。
腰麻术中主要并发症
(三)麻醉前用药 1.镇静催眠药与安定药(作用 常用药物) 苯巴比妥钠 安定 异丙嗪
2.镇痛药(作用 常用药物) 哌替啶
吗啡
3.抗胆碱药(作用 常用药物) 阿托品 东莨菪碱
一.概述 1.定义 阻断某些周围神经的冲动传到
2.分类 表面麻醉、局部浸润麻醉、区域阻滞、神经 阻滞
(一)常用局麻药的特性 1.普鲁卡因 优点:起效快,时效短,毒性低 浓度0.5% 缺点:黏膜穿透力差 用量:浸润麻醉 成人一次限量1g

外科学麻醉教案

外科学麻醉教案

外科学麻醉教案一、课题外科学中的麻醉二、教学目标1. 知识目标让学生了解麻醉在外科学中的重要性。

使学生熟悉常见的麻醉方法及其适用范围。

让学生掌握麻醉的基本原理。

2. 能力目标培养学生分析不同手术应选择何种麻醉方式的能力。

提高学生在模拟病例中制定麻醉计划的能力。

3. 情感目标激发学生对麻醉学的兴趣,让他们感受到麻醉师在手术中的关键作用。

三、教学重点&难点1. 教学重点各种麻醉方法(如全身麻醉、局部麻醉、椎管内麻醉等)的操作要点。

麻醉药物的选择依据。

2. 教学难点麻醉深度的判断。

不同患者(如老年人、儿童、孕妇等)麻醉的特殊考量。

四、教学方法1. 讲授法我会详细地给同学们讲解麻醉的概念、发展历程、基本原理等知识,用生动的例子来解释那些比较抽象的概念。

比如说,把麻醉的作用比作是给身体里的神经信号“放假”,让它们暂时停止传递疼痛的信息。

2. 案例分析法给同学们展示一些实际的外科手术病例,然后让大家讨论在这些病例中应该采用什么样的麻醉方式。

在这个过程中,我会引导同学们从患者的年龄、身体状况、手术类型等方面去考虑。

例如,有一个老年患者要做髋关节置换手术,我就会问同学们:“这个老爷爷身体不太好,还有高血压,那我们应该选择全身麻醉还是椎管内麻醉呢?为什么呢?”3. 模拟演示法利用模拟人或者动画演示麻醉的操作过程,让同学们能更直观地看到麻醉是怎么进行的。

在演示全身麻醉的时候,我会一边操作一边说:“看,我们先给患者戴上这个面罩,然后慢慢地注入麻醉气体,就像给患者的大脑蒙上一层轻柔的睡纱。

”五、教学过程1. 课程导入我会先给同学们讲一个小故事:“同学们,以前做手术的时候啊,没有麻醉,那可惨了。

患者只能咬着牙忍着剧痛,有的手术甚至因为患者太疼而没办法顺利进行。

现在呢,有了麻醉,就像给患者的疼痛上了一把锁。

那大家想不想知道麻醉是怎么做到的呢?”这样引起同学们的兴趣。

2. 知识讲解开始讲麻醉的定义:“麻醉呢,简单来说就是用药物或者其他方法让患者在手术的时候感觉不到疼痛。

外科及皮肤病学教案:第4章麻醉与疼痛治疗教案(一)

外科及皮肤病学教案:第4章麻醉与疼痛治疗教案(一)
倾听
倾听、理解
阅读病例
学生通过思考进入角色
了解任务、熟悉情境
在课堂学习中找到本节课要完成的任务
阅读相关内容,找出关键词
感悟局麻药的临床意义
学生听中体会
思考、理解、记录要点
理解、记录
归纳整理课前收集的资料,得出结论,补充思考、推导、理解各组完善学习
同学评价
分组讨论、归纳整理课前收集的资料,得出结论,几个同学代表报告,其他同学补充;
2)酰胺类—利多卡因、布比卡因、罗哌卡因,不易过敏,不做皮试。目前临床上最常用的是利多卡因。
完成任务二
学习要点:
二、常用局麻药的特性
(1)普鲁卡因
(2)丁卡因
(3)利多卡因
(4)布比卡因
(5)罗哌卡因
完成任务三
三、局麻的方法
(1)表面麻醉
(2)局部浸润麻醉:包括定义、皮丘、扇形、分层注射等。
(3)区域阻滞麻醉:简单提一下
2.了解常用局麻药的浓度、最大剂量、用途与特点。
3.熟悉局麻药的不良反应与处理。
能力目标:
1.学会正确使用局麻药。
2.学会判断局麻药中毒和超敏反应,并能正确处理。
情感态度价值观:
1.学会爱护病人和耐心细致的工作方法。
2.感悟操作的精要和严谨用药的科学态度。
重点
1.麻醉的方法,局麻的定义,具体实施的种类和方法。局麻药的最大剂量、用途、特点。
毕节市卫生学校教师课时授课计划(首页)
课程名称
《外科学》
授课专业
社区医学
授课教师
项目
第四章麻醉与疼痛的治疗
第一节麻醉的概述第二节局部麻醉(一)
课型
理论
教学资源
教材及有关参考资料

外科护理学-ppt第四章麻醉病人的护理

外科护理学-ppt第四章麻醉病人的护理
疼痛护理措施
采取适当的护理措施,如给予舒适的体位、按摩、冷热敷等,以缓 解患者疼痛。
术后生命体征监测
01
心电监测
监测患者心电图,观察心率、心律 等指标。
呼吸监测
监测患者呼吸,观察呼吸频率、深 度等指标。
03
02
血压监测
监测患者血压,观察血压变化情况 。
体温监测
监测患者体温,观察体温变化情况 。
04
术前用药
根据患者情况,遵医嘱给予必要的术前用药,如镇静剂、抗菌药 物等。
术前用药与心理护理
用药护理
监督患者按时按量服用术前用药,确 保药物疗效。
心理护理
通过沟通、安慰、鼓励等方式,缓解 患者紧张情绪,增强患者信心。
03
术中护理
术中监测与记录
监测生命体征
包括心率、血压、呼吸频率、体温、血氧饱 和度等,以及麻醉深度和镇静程度。
指导等。
麻醉病人的护理流程
01
02
03
术前访视
与患者进行术前沟通,了 解其基本情况,告知其注 意事项,并签署知情同意 书。
术中准备
根据手术需要,准备相应 的麻醉药物、仪器设备等 ,确保手术顺利进行。
术后随访
对患者进行术后随访,观 察其生命体征和恢复情况 ,及时处理并发症等。
02
术前护理
术前访视与评估
了解患者基本情况
包括病史、用药史、过敏史等,以评估患者麻醉 风险。
进行体格检查
以发现潜在的健康问题,为制定护理计划提供依 据。
评估心理状况
了解患者情绪状态,以便提供适当的心理支持。
术前准备与宣教
术前宣教
向患者介绍麻醉过程、手术及术后注意事项,减轻患者焦虑。

外科学麻醉2讲课文档

外科学麻醉2讲课文档
第十八页,共37页。
一常用静脉麻醉药及其优缺 点:
第十九页,共37页。
❖ 肌肉松弛药:
❖ 作用特点:它只能使骨骼肌麻痹,而不产 生麻醉作用。它不能使病人的神志和感觉 消失,也不产生遗忘作用。肌松的目的主 要是便于手术操作,减少全麻药用量,避 免深麻醉带来的危害。
❖ 作用机制和分类:肌松药的作用机制主要 在神经肌肉接合部干扰了神经冲动的传导。 根据干扰方式的不同,主要分为两类:一 类是以琥珀胆碱为代表的去极化肌松药, 另一类是以筒箭毒碱为代表的非去极化肌 松药。
理使用有效抗生素3-5天以控制感染。 ❖ 糖尿病者应控制空腹血糖<8.mmol/L,尿糖低于(++),尿酮
体(-)。急诊伴酮症酸中毒者,应静滴胰岛素,消除酮体、 纠酸后手术,但风险仍较大。
第六页,共37页。
❖ 精神状态的准备:
❖ 胃肠道的准备:成人择期手术前应禁食12小
时,禁
饮4小时。小儿术前应禁
局部麻醉
❖ 定义:用局麻药暂时阻断某些周围神经的冲 动传导,使受这些神经支配的相应区域产生 麻醉作用,称为局部麻醉。局麻的优点是: 简便易行,安全有效,并发症较少,病人意 识清醒。
第二十八页,共37页。
局麻药的药理
❖ 化学结构和分类:按化学结构可分为酯 类和酰胺类两大类。国内常用的局麻药 有普鲁卡因、丁卡因、利多卡因、布比 卡因和罗哌卡因,前两者属酯类,后三 者属酰胺类。
醒状态到神态消失,并进入全麻状态后 进行气管内插管,这一阶段称为全麻诱 导期。
❖ 吸入诱导法: ❖ 静脉诱导法:
❖ 全麻的维持:全麻五要素就是意识丧失或 遗忘、疼痛消失、反射抑制及肌肉松弛、 内环境稳定。
第二十四页,共37页。
❖ 全麻深度的判断: ❖ 乙醚吸入麻醉的典型体征:

外科护理学-ppt第四章 麻醉病人的护理

外科护理学-ppt第四章 麻醉病人的护理
生。
03
麻醉后护理
麻醉后病人的观察与护理
生命体征监测
密切观察患者的呼吸、循 环、体温、意识等生命体 征变化,及时发现并处理 异常情况。
保持呼吸道通畅
确保患者呼吸道通畅,避 免呕吐、误吸等导致窒息 的风险。
体位护理
根据麻醉方式和手术部位 ,采取合适的体位,减轻 患者不适,促进术后恢复 。
保暖措施
注意给患者保暖,避免因 手术和麻醉导致的低体温 现象。
麻醉后疼痛管理
疼痛评估
定期对患者进行疼痛 评估,了解疼痛程度 和性质,为制定个性 化镇痛方案提供依据 。
药物镇痛
根据疼痛评估结果, 合理选择镇痛药物, 确保患者疼痛得到有 效缓解。
非药物镇痛
采用物理疗法、心理 支持等非药物手段, 辅助缓解患者疼痛。
镇痛并发症预防
注意观察镇痛药物可 能导致的不良反应, 如呼吸抑制、恶心呕 吐等,及时采取预防 措施。
04
各类麻醉病人的护理要点
全麻病人的护理要点
术前准备
全麻前需充分了解病人情况,评 估麻醉风险,向病人解释麻醉过 程及可能的风险,做好心理护理

术中监测
全麻过程中需严密监测病人生命体 征,包括呼吸、循环、体温等,及 时发现并处理异常情况。
术后护理
全麻苏醒期病人可能出现躁动、寒 战等不良反应,需及时安抚病人, 保持呼吸道通畅,注意保暖,防止 并发症发生。
麻醉前准备
01 饮食禁忌
在麻醉前一定时间内,病人需要遵守饮食禁忌, 避免进食固体食物,以减少呕吐和误吸的风险。
02 术前用药
根据医嘱,病人可能需要提前服用某些药物,如 镇静剂、抗生素等,以提高手术成功率和减少感 染风险。
03 皮肤准备
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3.疼痛的分类、诊断、治疗
【复习导入】
1.局麻的定义、分类
2.常用局麻药的种类、浓度、用途、最大剂量、特性
【探索新知】
第二节局部麻醉(二)
局麻药的毒性反应
[展示学习目标]
[展示病例]患女,19岁,学生。在某医院美容科门诊做腋臭手术,医生用了2%的利多卡因20ml后出现心慌、头晕、多语等表现,手术停止。
(3)其他止痛法
2.术后镇痛术后镇痛对手术病人的康复具有重要的临床意义。术后镇痛能减轻或消除手术创伤的急性疼痛。
3.慢性疼痛治疗
(1)解热消炎镇痛药
(2)麻醉性镇痛药
(3)催眠镇静药
【小结】
1.归纳局麻药中毒的原因、表现、预防、治疗
2.归纳疼痛的分类、诊断、治疗
【复习导入】
本次课的重点
【作业】
同步练习册习题(明日交)
(1)填空题
(2)选择题
(3)问答题
设计典型病例,并将教学内容划分任务,提前让学生预习。复习上一次课的内容。
提问上一次课的相关知识
完成任务(二)
(二)过敏反应;极少发生,酰胺类尤为罕见。用很少量局麻药后,出现荨麻疹、咽喉水肿、支气管痉挛、血管神经性水肿和低血压,甚至危及病人生命。预防措施有:了解过敏史,给药前应常规做局麻药试验。处理应首先中止用药;保持呼吸道通畅,吸氧;维持循环稳定,适当补充血容量,严重病人应静脉注射肾上腺素0.2~0.5mg,同时给予肾上腺皮质激素和抗组胺药物。
1.接待病人不分性别、年龄。
2.接待病人不分科别。
3.“疼痛”无客观指标定性(痛与不痛)和定量(痛的程度),
4.“疼痛”带有情绪色彩,慢性疼痛多伴心理障碍。
任务(二)
1.按程度分类①轻微疼痛;②中度疼痛;③剧烈疼痛。
2.按部位分类①表浅痛:比较局限,定位精确,多为锐痛。②深部痛:不局限,定位不精确,多为钝痛。
课程名称
《外科学》
授课专业
社区医学
授课教师
项目
第四章麻醉与疼痛的治疗
第二节局部麻醉(二)第三节疼痛的治疗
课型
理论
教学资源
教材及有关参考资料
授课序号
教研组长检查签字
授课时间学生考勤
班级
日期
周次
星期
节次
应到数
实到数
迟到数
纪律
教学目标
知识目标:
1.熟悉局麻药中毒和超敏反应的原因、表现、处理和预防。
2.了解疼痛诊疗的特点,疼痛的分类、诊断、治疗
第三节疼痛治疗
疼痛是与实际的或潜在的组织损伤有关的一种不愉快的感觉和情绪体验。几乎所有的人都感受过不同程度的疼痛。疼痛是许多疾病的常见或主要症状,可引起机体发生一系列病理生理变化。疼痛治疗学是麻醉医学的重要组成部分。
学习要点:疼痛的分类、诊断、治疗
分解任务
任务(一)疼痛诊疗的特点
“疼痛”的病理生理改变复杂,以疼痛为主要症状的疾病统称“痛症”。疼痛诊疗有四个特点:
教学方法手段
教学方法:传统教学法、案例教学法、启发式教学法、诱导思维教学法
教学手段:讲授、举例,多媒体课件
评价方式
课堂提问、回顾、小结,课后
布置作业。
课后反思
教学过程与内容
教师活动
学生活动
时间
分配
【课前准备】
就下列问题查询资料
1.局麻药中毒的原因、表现、处理、预防
2.局麻药超敏反应的定义、过敏的表现、急救预防
2)表现:心血管系早期兴奋如心慌、血压升高、心率增快等。后期血压降低、心率减慢、心律失常、心跳骤停。眩晕、嗜睡、多语、烦躁、寒战、定向障碍等。严重的昏迷、抽搐、惊厥,最后呼吸循环衰竭而死亡。
3)预防:①一次用药不能超过限量。②注药前必须回抽无血,或边进针边注药。③根据病人具体情况和注药部位酌减剂量。④除四肢末梢部位手术,或心脏病、高血压、甲亢外,其他病人局麻药中可加入少量肾上腺素,通常每100ml加0.1mg肾上腺素。
1.癌症疼痛的治疗70%晚期癌病人有剧烈疼痛。
☆(1)癌症止痛三阶梯疗法 是世界卫生组织推荐的有效方案。①第一阶梯:轻度疼痛,选非阿片类镇痛药物,代表药物为阿司匹林。②第二阶梯:在轻中度疼痛时,应加用弱阿片类药,以可待因为代表。③第三阶梯:选强阿片类药物,以吗啡为代表。
(2)三阶梯治疗辅助药 抗焦虑、抗抑郁药。
4)治疗:①立即停止使用局麻药并加快输液是关键,吸氧并维持气道通畅。②轻者可肌注或静注安定0.1mg/kg。③如已发生抽搐或惊厥,给予起效快的2.5%硫喷妥钠(1~2mg/kg)静脉缓慢注射。若抽搐仍不能控制,在有气管插管条件及麻醉机的前提下,可考虑给予肌肉松弛药,如氯琥珀胆碱(0.5~1.0mg/kg)静脉注射后行气管内插管,辅助或控制呼吸。④对症处理:若血压下降,可用麻黄碱、间羟胺等维持血压稳定;心动过缓则静注阿托品;若出现心衰则用肾上腺素1~15μg/kg静注或静滴;心跳呼吸骤停,则立即进行心肺脑复苏。
能力目标:
1.学会观察诊断局麻药中毒及处理
2.对疼痛的认识,能对一般疼痛的正确治疗。
情感态度价值观:
1.通过学习麻醉的一些知识,加深对需手术治疗的外科疾病的认识。
2.通过学习局麻,对局麻药有比较全面的认识。
重点
局麻药中毒和过敏的原因、表现、处理、预防。
难点
局麻药中毒的原因、表现、治疗、预防。疼痛的诊断治疗。
任务(四)疼痛的治疗:
疼痛治疗包括病因治疗和消除疼痛治疗两方面,疼痛治疗有许多方法,可归纳为三大类。疼痛治疗的总原则为明确诊断、综合治疗、安全有效。
1.传统疗法针灸、按摩等。
☆☆2.药物治疗是痛三阶梯疗法等。
3.神经阻滞
4.痛点封闭注射
六、临床常见疼痛或疼痛性疾病的治疗
[提出任务]
任务一、该病例的诊断是什么?原因又是什么?
任务二、如果你是现场的医生,首先应如何处理?提出合理的预防措施
[分析任务]
(一)[局麻药的毒性反应]
学习要点:局麻药中毒的原因、表现、急救、预防
完成任务(一)
1、局麻药中毒
1)原因:过量,包括绝对过量和相对过量。相对过量又包括①注入血管,②注射部位血管丰富,吸收过快,③浓度过高,④未加肾上腺素,⑤年老体弱、代谢紊乱、休克等耐受力低下。
3.按病程分类①急性疼痛:发病急,短暂或持续。②慢性疼痛:发病缓或急转缓,可持续或间断发生,病程超过1个月。③短暂性疼痛:一过性痛觉发作。
4.疼痛性质分类①钝痛:酸痛、胀痛、闷痛。②锐痛:刺痛、切割痛、灼痛、绞痛
任务(三)疼痛的诊断
1.诊断的思维方法
2.疼痛的诊断方法:根据病史、疼痛特点、辅助检查一般诊断不难。
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